试论生态城市规划与设计论文[五篇材料]

第一篇：试论生态城市规划与设计论文

摘 要：城市规划是城市发展之本，生态城市的规划是21世纪人类城市发展的主要价值取向。本文就首先阐述了生态城市的内涵和特征，结合我国城市建设和生态环境的现状分析，提出生态城市规划的响应对策。

关键词：生态城市；城市规划；规划设计；

1、生态城市的概念及特征

1.1生态城市的概念

“生态型城市”(Eco-city)这一概念最早是在20世纪70年代联合国教科文组织发起的“人与生物圈(MAB)”计划研究过程中提出来的。它提出的生态城市概念融合了社会、经济、技术和文化生态等方面的内容，强调实现社会-经济-自然复合共生系统的全面持续发展，其真正目标是创造人-自然系统的整体和谐。综合国内外学者对生态城市的研究得出，生态城市是一个经济高效、社会文明、自然和谐，技术与自然达到充分融合，城乡环境清洁、优美、舒适，从而能最大限度地发挥人的创造力和生产力，并有利于提高城市文明程度的稳定、协调、可持续发展的人工复合系统。

1.2生态城市的特征

生态城市与现代城市相比，有质的不同，其主要特点有：①整体性、②高效性、③和谐性、④可持续性、⑤全球性。

2、我国城市建设与生态环境的现状

目前，我国进入了城市化快速发展阶段。而我国生态环境的基本状况是：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。主要表现为：水土流失严重。沙漠化迅速发展；草原退化加剧；森林资源锐减；生物物种加速灭绝；地下水位下降，湖泊面积缩小；水体污染明显加重；大气污染严重；废渣存放量过大，垃圾包围城市；生态破坏、环境污染本身就构成经济损失和财富流失。生态指标恶化已经直接而明显地影响了现期经济指标和预期经济趋势。

3、生态城市建设和规划的原则和内容

3.1生态城市规划的基本原则

生态城市规划的基本原则有：①尊重规律与因地制宜相结合；②经济效益、社会效益与生态效益相协调；③长期性和阶段性相结合；④前瞻性与可操作性有机统一；⑤政府市场调控、社会共同参与和投资主体多元化相结合；⑥以人为本，人居环境的改善与生态环境建设相结合。

3.2生态城市规划和设计的内容

①城市生命支持系统包括：水资源利用规划、土地利用规划、能源规划、交通规划和生态绿地系统规划；②空间发展战略规划；③生态人居环境规划；④生态产业规划生态产业通过两个或两个以上的生产体系之间的系统耦合，使物质、能量能多级利用、高效产出，资源、环境能系统开发、持续利用；⑤远景规划它要求展望更远的时间空间，审视更广的地域空间，透视更深的内部空间，从经济、社会、环境等方面思考城市化的全过程，预见城市增长到稳定态的进程。

4、生态城市规划和设计的对策分析

4.1科学规划和构筑生态型城市的发展

生态城市的规划与建设，宏观上要求从生态环境、生态经济、生态社会三个方面进行合理制定生态型城市建设规划。

（1）进行城市发展的区域分析，了解城市的生态特征、生态过程、生态问题和生态趋势，认识城市环境的生态潜力和制约因素，以及城市中人类之间的相互影响和相互作用，调查和研究与城市有密切联系的区域范围内的资源利用与分配，经济条件的变化发展；对生产力布局和城镇间分工合理化的客观要求，寻找确定城市的性质、规模和发展方向的科学依据。

（2）注重以经济效益为中心，低投入、低消耗、高产出、低排放的发展模式。加快能源结构调整，提高清洁能源比重，大力发展可再生能源。严格限制污染重、运量大、耗能多的工业项目，以调整城市布局和用地结构为主，严格控制城市规模。

（3）着眼于跨世纪现代化城市标准，高质量的生态环境和科学合理的城市布局。要加强城市园林绿化和环境规划，各风景区和主要河道，道路干线绿化带为生态廊道，与多种类型公共绿地构成多功能立体化的绿地系统。形成由大地绿化、城镇绿化和庭园绿化所构成的点线面结合、高低错落的绿化网络，更好地发挥调节城市空气、温度，美化城市景观和提供娱乐、休闲场所的功效。

4.2对土地进行合理的生态规划与利用

（1）土地利用要讲求节约和高效性。各项建设都要提高土地利用集约度，尽量少占耕地，通过改善结构、布局等挖掘潜力，提高土地利用率。

（2）还要求从生态角度来考虑。生态优先原则为人类活动方式和强度在时间和空间尺度上定义了一个生态健康的范围，超过了这个范围，生态环境的保护具有优先权。在以生态规划方法编制城市规划中应控制生态敏感地区范围，确定基本农田、河流水系、绿地走廊、林地、湿地等城市生态基础设施，先将其保护、控制起来，确定土地使用强度管制区划和相应的控制指标，制定空间管制措施，再行安排城市建设用地。这样，城市生态基础设施不因城市的发展扩张而减少和损坏，从而使城市生态基础设施得以延续和发展。

4.3倡导城市生态文化建设

（1）倡导生态文化，创造高度文明的人文环境系统生态文化是人与环境和谐共处、持续生存、稳定发展的文化。以生态文化逐步改变人的价值取向和行为模式，诱导绿色、文明的生产消费方式。

（2）生态型城市还应具有井然有序的社会秩序、丰富多彩的精神生活、良好的社会风气、优良的医疗条件与祥和的社区环境。还要加强生态文化道德教育，提高市民生态素质。人们保持高度的生态环境意识，能自觉地维护公共道德标准，并以此来规范自己的行为。

（3）要培育和弘扬生态文化，提高全社会环境保护和可持续发展意识。要在广大群众中广泛开展科学的资源观、发展观和消费观教育，牢固树立环境就是生产力，保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力的观念，鼓励公众积极参与到绿色消费运动中来，共创生态文明的新家园。

参考文献：

[1]黄光宇，陈勇.生态城市理论与规划方法[M].科学出版社，2003:260.[2]朱锡平.新时期政府节能管理模式研究[J].宁夏大学学报(社会科学版)，2006，(1):84.

第二篇：浅谈城市规划设计的生态城市规划论文

浅谈城市规划设计的生态城市规划论文

摘要：随着城市化进程的加快，人们在进行城市规划设计的过程中开始重视生态环保。现今我国环境污染严重，如果我国在发展的过程中依旧无法改善环境，除了对国民经济发展毫无益处外，连国民的身心健康也将受到严重威害，这样的城市规划无疑是失败的。所以，经过综合分析考虑，我国在对城市规划设计进行改进时提出生态城市的理念。在建设生态城市的过程中，我国需要结合经济理念，科学对待城市规划布局设计，在确保城市经济不断的发展的同时，更要重视城市的环境保护，遵循可持续发展战

略，加强绿地和公园等生态项目的建设，科学利用城市土地资源，合理规划城市结构，将“生态城市”的理念融入到当代城市规划设计中，为城市发展营造一个良好的生态环境

关键词：城市规划设计;生态城市规划;策略

1导言

随着世界各国人民越来越重视地球生态环境的保护，以及我国在城市建设规划发展中对自然生态环境破坏所造成的后果越来越严重，在城市规划设计中融入生态建筑设计是主要解决办法和唯一选择。只有将生态建筑设计对城市规划建设的生态环保效果最大化，才能从根本上满足国家建设发展需求。

2城市规划设计中生态城市规划的基本原则

2.1有效控制城市人口数量

随着我国城市化进程的加深，城市拥有很多魅力吸引着外来人员，大量的农民工和各种择业者涌入城市，给城市的有效运转造成很大的负担，远远超过了城市科学负载的能力。外来人口的大量涌入，导致城市发展中很多矛盾突出出来，以交通拥堵为例，就能形象表明人口涌入造成的城市病。基于这种情况，当地政府想要确保城市的生态良好发展，就需要采取合理手段，适当地控制外来人口的涌入，以保证实现城市的承载力控制在合理的范围内，实现城市的有序发展。

2.2与时俱进地建立生态建设保障体系

进行生态城市建设，要能够将城市的生态环境综合考虑进去，只有将城市的环境资源和城市的发展规划联系在一起，通过建立一定的低碳环保体系来进行生态城市的建设，传统的城市发展规划中人们更多的没有意识到环境保护的重要意义，所以在进行环境保护过程中，要能够将城市居民的意识进行改变，通过采取建设生态保障体系来进行生态环境建设，同时能够将生态城市的发展规划落到实处，才有可能促使生态环境和生态结构健康发展。

2.3遵守城市成长性原则

城市的成长是一个动态发展的过程，所以在做城市规划时，要具有前瞻性，根据城市的不断发展而进行适时的变化调整，确保城市的发展方向是科学合理的。同时也为未来城市的发展留下足够的空间。将城市的成长性这一原则应运于城市规划中，就是尽可能地将一个城市中的文化、建筑、经济、环境等作为一个生命体征对待，我们人类要尽最大的能力来维护生命体成长，不断帮助它发展壮大。

3城市规划设计中的生态城市规划策略

3.1土地利用布局与生态功能区划

科学、合理地利用城市土地资源，对于生态城市规划的实现有着至关重要的作用。主要包括两个方面的内容：土地利用布局、生态功能区划。在进行生态城市规划设计的过程中，应当综合考虑城市环境条件、城市土地利用两者之间的关系，并要以实际情况为根据，提出相应的改进、优化建议。

3.2建立低碳生态规划指标

进行生态城市规划中，要能够从各项指标上对生态城市建设进行规定，其中生态低碳指标是整个生态城市规划的目标，通过生态低碳指标能够反应出生态城市建设工作的科学环保程度。进行生态城市建设要能够从根本上进行生态环境的建设，对生态环境建设要能够通过指标制定来完成，而生态指标的制定通常包括更多的方面，比如城市的基本功能、生态环境、城市绿色交通规划、以及城市新能源的有效利用等情况，对其进行生态规划能够更好促进生态城市建设。

3.3重视整体和局部间的关系

在城市生态规划设计的过程中要重视城市的区域性设计，尤其是要有效地强调生态变化频繁的区域，在一个特别的位置上进行城市规划考量设计，从大的城市背景出发，认真设计细部的生态规划。强调能源以及资源的再利用。城市生态规划主要强调的是物质循环以及能量循环，这2种循环相辅相成，是一个有机的结合体。其特点主要体现在不断地合成新物质，同时新物质又被分解成可以循环利用的物质使之具有新的使用价值。周而复始地循环利用是我国城市生态规划设计的设计初衷。

3.4调整人力资源

在进行生态城市的规划设计中，要能够不断提高对城市建设管理和工作人员的管理力度，在进行人员分配上，不断更新管理模式，保证整个管理工作的有效进行。只有合理分配生态城市建设者的职能和责任，优化人员管理责任，才能够保证整个自然资源的的使用率达到最佳效果，有助于我国生态城市规划的发展。

3.5明确城市交通设计及要求

完善合理的交通网，一定程度上能有效减少城市生态压力，所以对城市交通网的建设，应尽可能完善、便捷。能源清洁，秩序井然。健康安全，美化环境的效果。提倡人们低碳生活，文明出行。加大新能源公共汽车的投放力度。建设完备的地下轨道交通。多途径多方法地实现城市交通的科学发展。

3.6综合防治环境污染的规划

在生态城市规划设计中，综合防治环境污染的规划是一个非常重要的环节。在进行生态城市规划设计的过程中，应做到从实际情况出发，在整体上做好控制污染物排放，并要建立完善的预防环境污染的监管机制，实时监测城市生态环境的变化情况，以功能区目标的不同为根据，开展环境治理工作，并逐步实现生态城市规划的要求。

4结论

综上所述，生态城市是未来城市发展的一个重要方向，生态城市建设也是我国城市建设过程中的一个重要目标。因此，应当用生态视角来探索城市在未来的发展模式，并要始终坚持科学发展、可持续发展的理论，不断推进生态城市的建设。

第三篇：城市规划与设计论文(DOC)

教育产业在城市中的布局与规划发展——以北京城市学院各校区为例

学生姓名：

xxxx 学 号： 班 级： 学 部： 学年学期：

*** 13城管本1班 公共管理

2015—2016学年第一学期

课程名称：

城市规划与设计

2015年12月22日 北京城市学院航天城校区 公共管理学部 13城管本1班

目录

一、前言.................................................4

二、北京城市学院介绍.....................................4

三、北京城市学院各个校区的空间布局特征...................5

（一）、北京城市学院中关村校区...........................5

1、地理位置...........................................5

2、人口分布...........................................5

3、交通分布...........................................5

（二）、北京城市学院航天城校区...........................6

1、地理位置...........................................6

2、人口分布...........................................6

3、交通分布...........................................6

（三）、北京城市学院大学城校区...........................6

1、地理位置...........................................6

2、交通分布...........................................7

3、校区分布...........................................7

（四）、北京城市学院顺义杨镇校区.........................8

1、地理位置...........................................8

2、校区分布...........................................8

四、北京城市学院校区的规划发展特征.......................9

（一）、北京城市学院建设的顺义新校区的发展...............9

（二）、老校区的发展.....................................9 北京城市学院航天城校区 公共管理学部 13城管本1班

（三）、北京城市学院的发展现状..........................10

五、教育产业在城市中的布局特点..........................10

（一）、教育产业布局的主要因素..........................10

1、地理位置因素......................................10

2、社会因素..........................................11

3、经济因素..........................................11

（二）、教育产业布局的主要特点..........................11

1、国家越来越趋向按人口分布来配置特殊教育资源........11

2、教育产业空间分布是均匀分布与随机分布并存的........12

3、教育产业的集中性和分散性并存......................12

4、教育产业呈条块状分布..............................12

六、关于城市学院的未来发展规划建议......................13

（一）、北京城市学院的未来发展应该要主动适应社会的发展..13

（二）、建设北京城市学院发展战略规划....................14

（三）、进行北京城市学院的学科建设和队伍建设的规划......14

（四）、校园建设规划....................................14

七、总结................................................15 参考文献：..............................................15 北京城市学院航天城校区 公共管理学部 13城管本1班

一、前言

城乡规划具有面向政治统治、面向经济发展和面向社会发展三个阶段或者三种功能类型。北京城市学院作为北京市教育产业中的典型代表，在面向社会发展阶段中，其各个校区的空间布局也有各自的特征，并随着时间的推移不断变化。

二、北京城市学院介绍

北京城市大学（原北京城市学院）位于北京市海淀区北四环中路269号，是经教育部批准成立的一所综合性普通教育产业。1984年，创建海淀走读大学（北京城市大学前身）；2003年升格为本科院校，更名为“北京城市学院”；2011年，成为中国大陆第一批拥有硕士研究生院的民办教育产业。截至2015年6月，该校有中关村校区、航天城校区、大学城校区和顺义杨镇校区四大校区；占地面积约1250亩，教学设备总值达 2.3亿元；学校馆藏图书215余万册，实验实训室百余个；设置理工、文法、财经、艺术、外语、管理、医药等学科门类百余个专业；有教工1700余名，全日制在校生2.2万余人。北京城市学院航天城校区 公共管理学部 13城管本1班

三、北京城市学院各个校区的空间布局特征

（一）、北京城市学院中关村校区

1、地理位置

北京城市学院中关村校区位于北京市中关村南大街46号(北京气象学院内)，是原北京城市学院的本部校区，地址位置极其优越，在北四环的中部地区，四周有北京大学、清华大学、北京航天航空大学、北京语言大学等等多所教育产业的聚集。

2、人口分布

同时还处于中关村的繁华地段，临近大型商场、医院、学校等公共设施齐全的地区，所以该地区的人流量特别大。在中关村校区附近还有各种大型社区的存在，所以该地区的人口数量大，是人口分布较为密集区。

3、交通分布

中关村校区是呈集中式分布的，在校区的南北东西都有教育产业、医院、商场等各种公共设施的分布，它相当于一个中心点，所以中关村校区的交通非常的便捷，附近有公交和地铁站的分布，学生出行非常的方便快捷，同时中关村校区处于各大教育产业的保卫之中，这有利于各校之间的教育交流与合作，方便学生们取得更多的教育资源。一般中关村校区还会进行师资力量的交流与合作，会进行跨校的讲座和教学，便于教育理论知识的交流与传播。北京城市学院航天城校区 公共管理学部 13城管本1班

（二）、北京城市学院航天城校区

1、地理位置

北京城市学院航天城校区位于北京市海淀区西北旺镇皇后店路6号，离市区距离较远，靠近北京的硅谷地区，离各大型企业的距离较近。

2、人口分布

航天城校区处于郊区，校区周围的居民区由于近几年来都被拆迁或者修路等的行为已经减少，同时校区周围还有大量的军事用地，附近的商场和建筑都较少，所以该校区的人流量较小，人口数量较少，但学生的人流量较大，人口数目较多。

3、交通分布

航天城校区的分布是集中分布的，离市区距离远，同时离各种公共设施的距离也很远。四周没有大型商场、医院和学校的聚集，是处于一个独立的状态的。航天城校区的交通不是特别的便捷，校区周围的交通枢纽较少，学生出行不便利，同时校区周围的道路数量较少，地理位置比较偏僻，不利于出行。

（三）、北京城市学院大学城校区

1、地理位置 北京城市学院航天城校区 公共管理学部 13城管本1班

北京城市学院大学城校区位于廊坊市经济技术开发区，远离北京市区，接近河北等地区。

2、交通分布

接近京、津、唐的高速公路，北京市805路公交车直达校园，南北通衢，交通便捷。但由于处于北京郊区，离市区距离远，并且公交路线较少，所以该校区的交通较为便利。

3、校区分布

大学城校区是北京城市学院最大的校区，占地250亩，建筑面积近10万平方米；校区教学、科研条件优良，建有教学楼、实验楼、国家级标准塑胶运动场、体育馆、篮球场、现代化多媒体教室及数十个语言实验室、表演、绘画等专业教室；图书馆收藏各类图书文献53万册，计算机1200多台，教学科研用仪器设备数万台件，并已开通稳定、完善、高效的校园网络；校区还有完善的学生宿舍、教师宿舍、广播站以及食堂、招待所、商店、浴室等各种生活设施。校园环境优雅、绿树成荫、鸟语花香，是学子读书，生活和享受教育、提高素质的理想场所。

4、人口分布

目前，北京城市学院的电子与信息工程、城市建设、艺术、表演四大学部以及空乘专业设在大学城校区。共有34个本科专业和41个专科专业，在校学生近5000人。大学城校区汇聚多方英才，已形成理念先进、结构合理、素质精良的教师队伍。在授课教师中，现 北京城市学院航天城校区 公共管理学部 13城管本1班

有教授10人，副教授80人，高级职称占教师总数的27.4%。教师中具有博士学位的31人，硕士学位157人，占57.1%，一大批中青年学者脱颖而出。

1、地理位置

北京城市学院顺义校区位于北京市顺义区杨镇地区木燕路，占地面积11.3万平方米，建筑面积7.3万平方米，拥有2200平方米的汽车实训中心、1700平方米的制造实训中心、500平方米的物流实训中心、7个专业机房的计算机实训中心、建筑面积6635.8平方米的图书馆，及各类实验室和实习场所22个共计1.8万平方米，教学仪器设备总值2600余万元。2015年北京城市学院工商管理学部和其他几个专业的新生将搬往顺义校区学习。

2、校区分布

顺义校区建成后，学校将中关村校区的师生迁至顺义校区。一期工程顺义校区已入驻2015级新生和2014级部分老生共计5000余名，主要是信息技术类、文化创意类、国际商贸类、现代服务类、城市建设与环境管理及城市交通运营服务类、航空服务类学生。按计划，顺义校区将在2016年9月完成二期工程，届时将从城区疏解近万名学生。2018年三期工程完工后，2万名本、专科全部入驻顺义。北京城市学院航天城校区 公共管理学部 13城管本1班

四、北京城市学院校区的规划发展特征

（一）、北京城市学院建设的顺义新校区的发展

北京城市学院的中关村老校区在北四环中关村大街附近，教学区相对集中，宿舍区较为分散，学校多数学生在此校区就学，由于地处交通要塞，早晚高峰经常造成北四环路拥堵，给周边交通带来了很大压力。学校领导在多次实地考察后，决定将新校址选在顺义杨镇，这填补了北京东北部无教育产业的空白。

如今，顺义校区（一期工程）已入住2015级新生和2014级部分老生共计5000余名。目前，顺义校区正在申报二期工程（宿舍、图书馆），将在2016年9月完成二期工程，届时将从城区疏解近万名学生。到2018年三期工程完工后，2万名本科、专科学生将全部入驻顺义。

（二）、老校区的发展

在北京城市学院的顺义校区建成之后，北京城市学院的其他老校区的发展也在继续，北京城市学院中关村校区按照市政府要求改建为“聚人少、效益高”的研发基地和创业孵化基地，将不再承担任何教学功能，改建为公共服务性质的创业园区，北京3D打印研究院、国家第三代半导体研究院、亚洲文化设计中心和“云医疗”等项目将陆续入驻，而且上述园区的孵化成果和研发成果将最终要落户顺义杨镇，使位于中关村这个创业园区与杨镇地区形成良性互动，即：“中关村孵化+杨镇落地”，走出一条中心城区疏解与郊区城镇发展相融 北京城市学院航天城校区 公共管理学部 13城管本1班

合的新路。

北京城市学院疏解的另处一个亮点在于，顺义区原有两所中职校划转成为北京城市学院中专部，北京城市学院率先创建了全国第一个包括中职、高职专科、应用型本科、专业硕士一体化贯通式教育模式，使北京市在落实国务院《关于加快建设现代职业教育体系的决定》方面走在了全国前列。北京城市学院入驻顺义杨镇，填补了北京东北部，潮白河以东占市域面积的六分之一的区域无教育产业的空白。

（三）、北京城市学院的发展现状

就北京城市学院的额目前发展来看，城市学院还处于开发阶段，航天城校区是较中关村校区和大学城校区之后建成的，现在还在进行进一步的扩建和发展，而在2015年，北京城市学院再次建立了一个新校区顺义校区，所以北京城市学院目前采取双管齐下的方法，对航天城校区和顺义校区进行同时发展，同时不忘将老校区中关村校区和大学城校区进行规划发展，将中关村校区逐步迁出，大学城校区继续原来的模式发展，航天城校区是进行扩建和改造，不断的更新学校的基础设施，不断提高教学质量。

五、教育产业在城市中的布局特点

（一）、教育产业布局的主要因素

1、地理位置因素 北京城市学院航天城校区 公共管理学部 13城管本1班

地理位置不同，自然、经济、社会环境也会不同，这就会影响教育产业的分布不同。一般教育产业大多分布在交通便捷、生活环境较安静的地区，同时教育产业还会分布在地形较平坦、地理位置优越的区域。

2、社会因素

大部分的教育产业分布在人口较为密集、人流量较大的区域内，有利于教育产业的快速发展。同时政治也会对教育产业产生影响，政府或者国家有时候会指定某个区域作为教育产业的基地或者希望工程等的方面的影响。另外传统因素也会影响到教育产业的分布，比如某个地区很久以前是一个文化底蕴深厚的地区，那么这个地区的教育产业就会偏多一点等。

3、经济因素

教育产业的布局受到区域分工的支配，区域分工决定着产业布局以及国际产业联系的性质和规模。大部分的教育产业分布在经济发达、生产力水平较高的地区，一般的偏远山区和贫困地区的教育产业都相对分布较少，同时，基础设施较齐全的地区的教育产业分布较广。

（二）、教育产业布局的主要特点

1、国家越来越趋向按人口分布来配置特殊教育资源

特殊教育形式开始由单一化向多元化转变，开始形成以一定数量 北京城市学院航天城校区 公共管理学部 13城管本1班 的特殊教育学校为骨干、以大量的特教班和随班就读为主体的多种办学形式，这在很大程度上保证了残疾儿童少年的受教育权，使越来越多的残疾人有机会上学。随着纲要配套实施方案的实施，特殊教育资源越来越趋向按人口分布来配置。20世纪90年代末特殊教育集中指数的再次迅速下降充分说明了中国的特殊教育布局日趋合理。

2、教育产业空间分布是均匀分布与随机分布并存的

就教育产业而言，均匀分布与随机分布是共生共存的，它们既反映教育产业空间分布规律性的一面，也表现驾驭产业的空间分布存在随机性。以教育产业的的层次、类型、数量等方面为参考，可以看出我国的教育产业的空间分布大体呈现出均匀分布与随机分布共存的现象和特点。均匀分布主要是指教育产业在某一地区范围内出现的机会相当，即在学校层次、类型和数量等方面表现出“趋同”现象。

3、教育产业的集中性和分散性并存

在地理空间上，集中与分散的范围是相对的。具体来说，教育产业的空间分布在省域之间和省域内两个层面所呈现的特点，可概括为大分散与小集中的分布特点。从大的空间范围看，教育产业分散于各个省之间，但从某个小的空间范围观察，则主要集中在部分经济、文化较发达的省份或城市。这两种方式是教育产业的布局结构在空间演化中的基本表现，反映区域高等教育资源配置的水平和教育产业区位空间的发展过程。

4、教育产业呈条块状分布 北京城市学院航天城校区 公共管理学部 13城管本1班

就我国得教育产业的空间分布，“条”和“块”从宏观区位上反映出教育产业的静态布局结构的特征。“条”主要有两种具体表现。一是我国社会经济的发展水平和状况形成东、中、西三大地带，教育产业的空间分布大体上以此为基础也形成三条较为明显的地带。在总体上，东部地区教育产业的数量较多、发展水平较高，中部地区次之，西部地区教育产业数量较少、发展水平低下。二是指在大河、大江、大海，以及交通发达的公路、铁路主干线，由于天然的地理位置以及经济发展水平，使得许多教育产业在此扎根，宏观空间上也大致形成“条”形分布特点。处于长江流域、珠江流域以及京广铁路线和京哈铁路线的各个城市，是我国经济发展最为强劲的地带。这些地区或城市的经济发展起来之后，表现出较为强劲的实力，带动和促进本地区教育，特别是高等教育的发展。同时，高等教育的发展又进一步促进经济的繁荣与发展，进而增加该地区对高等教育发展的诉求，由此形成一种良性的循环互动关系。区域社会经济发展状况，主要从产业结构、经济结构以及生产力水平等方面，对我国教育产业空间分布有显著且非常深刻的影响。除受经济因素影响之外，社会政治、文化等诸多方面对我国教育产业空间分布也有着重要影响作用，从而使得教育产业在宏观上呈现出条状分布特征。

六、关于城市学院的未来发展规划建议

（一）、北京城市学院的未来发展应该要主动适应社会的发 北京城市学院航天城校区 公共管理学部 13城管本1班

展

北京城市学院的未来发展后弦应该要适应社会的发展，积极的响应国家政策的号召，例如，继续建设顺义校区，同时可以将老旧校区前往北京的东北部，填补北京东北部缺乏教育产业的问题。

（二）、建设北京城市学院发展战略规划

发展战略是指导发展全局的计划或者策略，所以北京城市学院应当建立一份北京姑娘城市学院的发展战略规划，打造一份关于北京城市学院应当如何建设有特色的北城的总体解决方案。

（三）、进行北京城市学院的学科建设和队伍建设的规划

北京城市学院应当建立一个有自己的重点学科或特色学科，以学科为突破口，以学科建设为主要依托，突出学校的特色学科。同时，北京城市学院应该立足国家需求和学科特点，合理分配资源来建设特色学科或者重点学科，从而形成优势。

（四）、校园建设规划

校园环境体现了学校的精神风貌，代表一个学校的氛围，同时，校园还是培养人才的基地，其环境和文化氛围直接影响到人才的培养，因此在未来，北京城市学院要注重校园建设的规划，打造一个温馨舒适的校园环境和氛围。同时要注重校园内部的基础设施的建设与完善，比如城市学院应该将校园宿舍的环境进行改善，为学生提供一个良好的生活环境，增强校园图书馆的质量，保证学校的供电供水系统的完好等等一系列的校园基础设施建设。北京城市学院航天城校区 公共管理学部 13城管本1班

七、总结

通过城市规划与设计这门学科，我了解到了城市规划的重要性和必要性，一座城市要想健康持续的发展下去就必须要有一定的科学的合理的前期规划与设计，然后再进行实施，并在实践中不断修改计划，以达到最佳的状态。同样，学校的发展就是一个小型的城市，也一样需要合理的规划与设计，这样才能更好的发展。

参考文献：

[1]、《高校空间分布特征探析》2011年，陈慧清。

[2]、万方数据库，www.xiexiebang.com.[3]、《城市规划原理（第四版）》2013年，同济大学，吴志强、李德华。

第四篇：生态城市规划

生态城市建设

摘要：生态现代化理论是当今一种颇具影响力的思想，主要包括环境问题策略论，科学技术作用论，市场、政府与公众作用论以及“弱化”和“强化”论等基本内容，它为解决我国在城市化进程中造成的生态环境问题、建设生态城市提供了启发，即要树立现代生态观，积极发展生态科技，充分发挥政府、市场和公众的作用，建设生态城市系统。

关键词：生态现代化理论；生态城市；建设

生态现代化理论是在上世纪80年代随着西方发达国家对环境与发展问题进行深入反思而产生的。它最初由德国社会学家胡伯提出，并首先在一些西欧国家特别是荷兰、德国和英国产生了较大影响。经过近30年的发展，生态现代化理论从一开始强调技术创新对生态现代化的作用，到注重政府和市场等其他因素在生态转型中的作用，再到关注全球生态现代化的研究，逐渐成为影响世界发展的重要思想，越来越受到人们的关注。

随着可持续发展思想在世界范围的传播，可持续发展理论也开始由概念走向行动，人们的环境意识正不断得到提高。当今世界一些发达国家，伴随着现代生产力的发展和国民生活水平的提高，尤其是对生活质量提出了更高的要求，其中最重要的是对生态环境质量的要求越来越高，使现代人对生态需求与消费比以往任何时期都显得重要。21世纪是生态世纪，即人类社会将从工业化社会逐步迈向生态化社会。从某种意义上讲，下一轮的国际竞争实际上是生态环境的竞争。从一个城市来说，哪个城市生态环境好，就能更好的吸引人才、资金和物资，处于竞争的有利地位。因此，建设生态城市已成为下一轮 城市竞争的焦点，许多城市把建设“生态城市”、“花园城市”、“山水城市”、“绿色城市”作为奋斗目标和发展模式，这是明智之举，更是现实选择。大力提倡建设生态型城市，这既是顺应城市演变规律的必然要求，也是推进城市的持续快速健康发展的需要。一是抢占科技制高点和发展绿色生产力的需要；发展建设生态型城市，有利于高起点涉入世界绿色科技先进领域，提升城市的整体素质、国内外的市场竞争力和形象。二是推进可持续发展的需要；党中央把“可持续发展”与“科教兴国”并列为两大战略，在城市建设和发展过程中，当然要贯彻实施好这一重大战略。三是解决城市发展难题的需要；城市作为区域经济活动的中心，同时也是各种矛盾的焦点。城市的发展往往引发人口拥挤、住房紧张、交通阻塞、环境污染、生态破坏等一系列问题，这些问题都是城市经济发展与城市生态环境之间矛盾的反映，建立一个人与自然关系协调与和谐的生态型城市，可以有效解决这些矛盾。四是提高人民生活质量的需要；随着经济的日益增长，城市居民生活水平也逐步提高，城市居民对生活的追求将从数量型转为质量型、从物质型转为精神型、从户内型转为户外型，生态休闲正在成为市民日益增长的生活需求。编辑本段我国的生态城市建设状况。

我国自20世纪80年代开始生态环境建设的探索。1999年海南率先获得国家批准建设生态省，2001年吉林和黑龙江又获得批准建设生态省，陕西、福建、山东、四川也先后提出建设生态省。约有20多座城市如广州、上海、宁波、昆明、成都、贵阳、长沙、扬州、威海、深圳、厦门、铜川、十堰等都先后提出建设生态城市的奋斗目标。而国外，比如新加坡的“花园城市”，日本北九州，澳大利亚阿德莱德等都是比较有名的生态城市。通过比较可发现国内外生态城市实

践上的差别,而这些差别则集中反映了我国生态城市实践与国外相比所存在的差距,对这些差距的认识是进一步推动我国生态城市建设的基础,能为我国生态城市建设指明努力的方向。

结语：总之，我国生态城市建设呈燎原之势，许多城市都提出建设生态城市的目标并付诸实施，取得一系列喜人的成果，这无疑会进一步促进我国生态城市理论的完善以及实践水平的提高。但是也应看到，当前我国生态城市实践与国外成功经验相比，仍存在着在交通组织形式、公众参与机制以及体现社会公平上的不足之处，如何弥补这些不足之处以提高我国生态城市的质量是今后我国生态城市建设中亟需解决的问题。此外，如何在生态城市实践中更好地体现我国在历史、文化与传统上的优势，构建具有中国特色的生态城市也是我们需要反复进行思考的问题之一。

参考文献：

1．《2009北京生态园林城市建设》——北京园林学会，北京市园林绿化局，北京市公园管理中心编——中国林业出版社2009年出版

2．《生态城市的规划与建设》——同济大学出版社——沈清基、吴斐琼编——同济大学出版社(2009-08出版)。

3．《城市水循环经济理论与实践研究》——马忠玉，蒋洪强 编——河出版传媒集团，宁夏人民教育出版社（2010-03出版）。

第五篇：城市规划与设计

对度假村进TTz}色生态设计，契合其建筑的本质属性，具有生态、社会、经济的多重效益，预示着旅游度假村向绿色生态建筑发展的趋势。开发生态脆弱地区旅游度假这种“无烟”产业，育的;以开发度假旅游为先导，积极退耕还林，治理环境、恢复生态平衡为目的，同时带动地方经济、社会、文化效益的发展，这别顷应社会、时代的要求，所以完全有能力成为地方性的新型支柱产二业并将产生良好的前景效益。

a.前景效益之一:由于西部拥有优良的旅游资源察赋条件，随着西部

基础设施，尤其是交通条胜的根本改善，旅游业将具有投资少，收

效决，积累率高的特点。而且若加以正确的引导和管理，对生态环

境的破坏也是极其有限的。

b，前景效益之二:,JV丈有计划的规划和建设，改善当地环境生态

小气候，建立符合绿色建筑体系的人居环境。c.前景效益之三:度

假旅游业是劳动密集型产业，旅游度假区的开发及经营可以提供相

当数量的农村贫困人口就1-}脱贫和发展的机会。根据国际经验，旅游业每增加1个直接勃过巨人员，全社会就能增加5个彭倒卫机

会。尤其在西部贫困地区分布较广，贫困人口相对集中，发展旅游

业可以为当地居民提供一条脱贫之路，摆脱以往部分地区因贫困而

破坏生态，越破坏越穷的恶性循环，促进社会经济的良胜发展。d.前景效益之四:基础设施，尤其是交通运输业这个长期以来束缚西

部旅游业发展的“瓶颈”将得到根本改善。b.国家将安排大量的财政拨款与银行贷款指标投入西部大开发中，重点扶持西部地区电站、电讯、环保、水不J等基石出设施建设。这些基础设施的改善将为当地旅游度假业的发展提供坚实的基础。e.前景效益之五:旅游度假区的开发对于当地的建设和经济发展有先导作用。f.前景效益之六二有利于促进当地与外界的经济、文化、科技、信息、人员等多方面的交流，提高地方知名度，促进以旅游度假地的资源优势引发当地经济发展所必须的各种要素，由经济发达的客源地向旅游地逐渐渗透，从而促进当地的经济和文化发展。

前景效益之七:为当地人民和游客提供渝悦身心、审美休闲的场所，引导和满足人民消费想高层次的精神享受方面发展。h.前景效益之八:旅游度假区内及其周围区域有丰富的自然原始土地资源。旅游度假区及其所依赖的较大范围的风景旅游区和自然保护区的设立洲吏旅游地建立起“仁地银行”。可以起到保护大片原始空地，降低过高的建设发展密度的作用。i.前景效益之九:可促进当地自然环境遗产二和地方民族文化的保育。

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