幼儿园中班活动：送祝福[五篇范文]

第一篇：幼儿园中班活动：送祝福

幼儿园新课程标准教材

教

学

设

计

(2019 —

0 2020 学年度 中班活动：送祝福

一、教案设计

学生分析：

大班孩子临近毕业，孩子们即将离开幼儿园，成为一名小学生。他们有很多不舍，舍不得幼儿园、舍不得老师、舍不得幼儿园的弟弟妹妹……对于朝夕相处在一起的弟弟妹妹们，她们有很多话想对他们说，对于我们中班的弟弟妹妹也有很多心理话想对哥哥姐姐说。于是设计这样一个互动活动

目标设计：

1、在与哥哥姐姐的互动中，理解诗歌内容，尝试创编诗歌。

2、能大胆的说出自己对哥哥姐姐的祝福，体验这份珍贵的友情。

过程设计：

一、哥哥姐姐送祝福（理解诗歌内容）

二、弟弟妹妹送祝福（尝试创编诗歌）

教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

幼儿园教案

文讯教育教学设计

三、互赠送礼物

资源设计：

哥哥姐姐准备一句话（诗歌形式）；中班幼儿准备小礼物

评价设计：

教学目标明确、具体、适切，符合学科课程标准和学生实际情况。教学内容正确充实，符合学生认知规律，突出重点，能联系实际。教师教学环境有序、互动、民主、和谐。教师为人师表，有探求新知的热情

二、课堂实录

一、哥哥姐姐送祝福（理解诗歌内容）

（大班三位小朋友进教室）

t：大班的哥哥姐姐马上要毕业了，要离开生活了三年的幼儿园，她们有很多心里话想跟你们说。让我们用掌声欢迎哥哥姐姐。（“弟弟妹妹好”，“哥哥姐姐好”互相问好）。

让我们听听哥哥姐姐的心里话。（大班 1 幼上台）“你有一颗心呀，我有一颗心，你的心里有个我，我也有个你，我有一句心里话，想要对你说，希望你们学习好，我们永远不分离。”

t：这位小姐姐讲的真好听，你听到了什么呀？（请 1-2 幼儿回答哦）

幼儿园教案

文讯教育教学设计

（大班 2 幼上台）：弟弟妹妹，我来说说心里话,你们听仔细了。“你有一颗心呀，我有一颗心，你的心里有个我，我也有个你，我有一句心里话，想要对你说，希望你们记住我，我们永远是朋友。”

（大班 3 幼上台）：“我来我来，我来说。”我的心里话藏在我的画里，请你来猜一猜我的心里话是什么？xx 你来说，xx 你来猜？

t:小姐姐弟弟妹妹猜对了吗？那你快点告诉弟弟妹妹吧！

“你有一颗心呀，我有一颗心，你的心里有个我，我也有个你，我有一句心里话，想要对你说，希望你们多锻炼，身体棒棒不生病。”

t:真好听呀，我都想学一学。老师念一遍，“你有一颗心呀，我有一颗心，你的心里有个我，我也有个你，我有一句心里话，想要对你说，希望你们多锻炼，身体棒棒不生病。”幼儿跟念。

二、弟弟妹妹送祝福（尝试创编诗歌）

t：哥哥姐姐把心理话说给我们了，那我们弟弟妹妹有什么心里话送给她们？

1、请个别幼儿回答。

2、t：你们讲的真好，不过，老师有个要求，我们学哥哥姐姐的样，把这些心里话编成一首诗歌，说给哥哥姐姐听。我们三个朋友一组，先商量一下要说些什么，等会每组派一个

幼儿园教案

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代表把好听的话送给哥哥姐姐，你们可以请哥哥姐姐帮忙。

3、幼儿自己创编，老师指导。

4、弟弟妹妹送祝福：每组派一个代表把好听的话送给哥哥姐姐。

三、互赠送礼物

1、还有好多哥哥姐姐也想把她们的祝福送给我们，你们看她们来了（12 位哥哥姐姐进场）

t:哥哥姐姐把她们的祝福藏在她们的画里，你们猜一猜她们送的是一句什么话？

2、弟弟妹妹送礼物（t:哥哥姐姐送的祝福你们收到了吗？我们也把你的小礼物送给哥哥姐姐）

三、专家点评

活动始终让幼儿在感受和学习创编诗歌这样的线索中，学习用诗歌的美感语言来表达，体会朋友之间的亲密友好和依依惜别之情。整个教学下来目标还是完成的比较好的，幼儿能用句式表达，朗诵也富有表情，活动中幼儿的兴致很高，直到活动结束还意犹未尽。

在活动中，教师要善于抓住活动中最能引起幼儿发散思维的发散点来设计一些开放性的问题，给不同层次、不同能力、不同发展水平的幼儿以更多的思维空间。这对培养幼儿的发散性思维能力尤为重要。开放性的问题与传统的问题有着很大区别，传统的提问往往是一个

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问题一种答案，侧重于知识的传授，而开放性的问题可以有多种答案，注重的是对幼儿创造性思维能力的培养。如在今天创编活动中孩子们的回答比较有局限性，大都是要大班的哥哥姐姐好好学习，老师应发散幼儿的思维，激发幼儿思考问题的兴趣和积极性，让幼儿从不同的角度来送祝福给大班的哥哥姐姐。

四、自我反思

今天的活动是大班的哥哥姐姐对中班的弟弟妹妹送祝福，在组织教学过程中，我们班的孩子和大班即将毕业的孩子回忆以前的美好时光，当大班的孩子为我们班的孩子利用儿歌的形式送上他们的祝福时，我感受到了孩子们那纯真而又细腻的情感，我一次又一次地感动着；而孩子们孩子们主动也地相互拥抱，我还意外地发现，利用这个活动还能对孩子进行团结友爱的教育。同时，我们班的孩子在与哥哥姐姐的互动中，也理解了诗歌的内容，也进行了简单的创编。

XX 文讯教育机构 WenXun Educational Institution

第二篇：幼儿园小班安全健康活动教案：送祝福

www.hoing.net

幼儿园小班安全健康活动教案：送祝福

一、活动目标：

1、体验与同伴游戏的愉悦和参与体育活动的快乐。

2、练习听指令做动作，发展平衡能力。

二、活动准备：

帽子每人一顶，动物头饰6个，小旗两面。场地布置如图：

三、活动过程：

1、准备活动：学小动物走路，鼓励幼儿大胆的想象和创造。

2、情感活动：创设动物王国将举行一个盛大的庆祝会的情景，请小朋友把自己的祝福装在帽子里送给小动物。

3、平衡能力活动：让幼儿自由选择小路到森林里送祝福。

4、听指令活动：

集体活动--将祝福送给规定的小动物。

自由活动--结伴通过小路到森林里把祝福送给自己喜欢的小动物。

5、随活动自然结束。

第三篇：发短信、送祝福活动策划

帮你给爸爸发短信

活动策划书

人文心晴协会

一、活动主题：父爱如山，爸爸您辛苦啦

二、活动目的：1通过此次活动，让同学们深刻感受2

三、活动时间：

四、活动地点：

五、主办单位：

六、赞助单位：

七、参与人员：

八、活动流程：

父爱的伟大，学会感恩，并通过向父亲发短信的形式，为父亲带去惊喜，进一步拉近子女与父亲的距离。通过此次活动，进一步加强协会成员间的沟通与协作能力，增进成员间的信任感，责任感，提高人际交往能力。2012年4月6日 综合楼 406 人文学院心晴协会 中国移动 心晴成员以及全校报名参与者 1制做活动海报，张贴海报，做好前 期宣传。设点报名，整理报名信息。观看电影，发表个人演讲（1到3分钟）。向父亲发短信送祝福，并保证个人隐私的绝对安全。送上心晴的祝福，结束活动并撰写 活动总结。

九、工作安排：1会长沈笑笑负责海报制作，海报

张贴由成员陈卫杰、白黎明负责。

2由陈辉撰写策划书，孙悦撰写活

动总结。

3活动宣传由陈辉、孙悦、冯文燕、十、活动预算：杨秀娟、徐继娜等负责。观看电影现场由副社长刘慧茹和各 部部长控场和组织人员调配、安排。海报30张，120元；报名表20张，元；短信费用30-50元，共计

元。

人文学院心晴协会

年3月27日2152-1722012

第四篇：户外 送祝福 小活动

“漂流瓶”计划

感恩节活动策划书

一、活动背景

中世纪，漂流瓶是人们穿越广阔大海进行交流的有限手段之一。密封在漂流瓶中的纸条往往包含着重要的信息或者衷心的祝福。发现一个可能从未知领域而来的漂流瓶，对于古代水手而言或许是一种惊喜、神秘、偶然、期待„„

我们犹如在人生航海上的水手，背井离乡，独自奋斗着、拼搏着。因为有身边的朋友的陪伴和支持，才得以心灵的慰藉。我们应该把感恩与祝福送给朝夕相伴的朋友、同学。

二、活动主题

漂流的我，祝福给你；感恩的心，感谢有你。

三、活动名称

“漂流瓶”计划

四、举办单位

*******

五、活动时间

11月24日—11月25日

六、活动地点

学三主干道

七、活动对象

*********

八、活动流程

1． 11月24日，路过的同学们将自己对朋友的祝福写下装入漂流瓶中（注意写下收件人的姓名、宿舍、电话）

2．3．

4． 第二天（感恩节当天）由工作人员悬挂在收件人的宿舍门口 收件人可以再次写上祝福，送于学三楼前活动举办处 在11月24日—25日，活动工作人员都会来回为参加活动同学送漂流瓶

5． 根据漂流瓶数量，统计出收到漂流瓶最多的前三位同学，评为“恩情达人”，送上我们准备的礼物。

九、活动前期准备

1.在各宿舍楼、主楼公告栏处张贴宣传、海报

2.准备活动需用的用品（漂流瓶、纸条、展板等）

3.借好音响、桌椅

十、活动注意事项

1.前期宣传要到位，吸引更多的同学来参与活动；

2．确保准备足够的漂流瓶、纸条与笔；

3．活动中工作人员安排到位，注意现场秩序，注意礼物数量的统计；

4．注重活动后场地的打扫；

5．做好后期宣传工作，扩大影响力。

第五篇：庆三八、送祝福活动策划

山东体育学院体育社会科学系学生会

庆 三·八

送

策 祝划

福 书

学生会女生部

2012年3月

一、活动主题及其简介

主题：给她一份单纯的爱

活动简介：一年之计在于春”，春天总是以柔美的身资，蓬勃的生气给我们带来梦幻与希望。同学们轻快的脚步伴着开学的钟声走进校园。三月迎来了明媚的春光，也迎来了最富有春意的属于女性的节日。作为学生的我们在继续踏上成长的旅途时，也要向辛勤培养引导我们的女园丁们表达深深的谢意和浓浓的祝福。我系学生会特此举办“庆三·

八、送祝福”这一活动。

一、活动名称：庆三·八，送祝福

二、活动主办者：山东体育学院体育社会科学系学生会女生部

三、活动时间：3月1号——3月8号

四、活动对象：体育社会科学系大一学生和学生会所有成员

五、活动内容

（1）拍照

（2）横幅传递祝福

六：活动开展流程

系列一：拍照

活动时间：3月1号——3月8号

活动目的：我系所有学生以感恩的心为我系女老师及校领导表达敬意，并从她们认真忙碌的工作中感悟如何承担起责任的女性，向她们

学习，作为我们对她们教导有方的回应。学生会决定，我们以拍摄辛勤工作的女老师照片的形式表达我们的感恩与祝福。

活动流程

1、前期准备：相机、相框、网络部：负责整合所有女老师的照片经过精细制作成幕布 宣传部：负责画海报进行前期准备。

外联部：负责本次活动的赞助2、3、先确定我系所有女老师的姓名，办公室牌号，打成表格。我部召集所有大一班委开会，并讲述本次活动内容，安排我部成员与所有班委准备好相机以每个办公室为单位统一进行采集我系所有女教师的照片。

4、把采集的所有女教师的照片进行制作，然后洗出来，最后放入到准备好的相框，在3月8号上午送给所有的女老师。

5、把采集把采集的所有女教师的照片交于网络部，由网络部成员整合成一个，最后做成幕布，最后由我部成员张贴在综合楼的位置。

系列二：横幅传递祝福

活动时间：3月8日（周四中午）

活动地点：餐厅门口

活动目的：“妇女节”是以关怀我校广大女生们，增进男女生交流的主旨，加强女生的自信心，全面拓展女生各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为校园注入动感的新鲜活力，特此举办此活动。让女生成为山体学生活动中的一道靓丽的风景线。通过本次活动，丰富我们的校园文化生活，关注女性，送去我们的祝福。活动流程：

1、2、前期准备：横幅、笔 在活动前，我们部把横幅挂在餐厅门口。活动开始时，利用中午下课的时间，宣传我们本次活动的目的与意义。所有的学生都可以在横幅上对每一个人表达他的祝福。

3、活动结束后，由我们部将横幅收好。

七、活动中应注意的细节及问题

活动前期要好好的与我系所有的女老师沟通好，做好前期准备，八、经费预算