第一篇：平面设计在社会生活中的重要性研究论文
摘要：在现代社会的发展和生活中，设计越来越成为一个重要的话题，它与我们的生活息息相关，不仅影响着大众的审美，而且对商业发展起到了重要的影响。平面设计也被称为视觉传达设计，以“视觉”作为一种交流方式，通过各种手段，通过创造符号、图像和文字，提供视觉和视觉信息。
关键词：平面设计；生活影响；商业影响
一、平面设计的类别
（一）包装设计
包装是品牌的概念，产品的特点，消费者心理的反映，直接影响消费者。市场反映了包装和消费产品的创造，是一种强大的亲和力工具。经济全球化，包装和产品。对于包装产品，在生产、流通、消费、销售和区域等方面的价值和价值，在一个重要的问题上发挥着极其重要的作用。包装是保护货物的功能，传递产品信息，易于使用，方便运输，促销，增加产品的附加值。包装是一个广泛的主题，是商业和艺术两者的结合。
（二）网页设计
根据企业的要求，向访问者发送的信息(产品，服务，理念，包括文化)等网站的功能企划，还有进行的网页设计美化工作。作为企业，在宣传对外颜料时，设计精美的网页设计最重要的是提高企业的网络品牌形象。网页设计一般是3大种类:功能型网络设计；形象网络设计，信息型网络设计。根据网页的目的，要选择不同的网页和设计及设计项目。网络设计的工作目标是，使用更合理的色彩、字体、照片、风格，可以美化页面设计，在功能有限的情况下，可以体验到用户的完美视觉。高级网站的设计可以通过声光、交互等来考虑更多的观众。
（三）广告设计
广告是为了改善销售设计而设计的。在计算机水平设计技术的基础上，开发了一个新的类别，开发了广告行业。主要特点是设计元素的广告,对图像的颜色、字体、颜色、形状、地图等特点,结合使用媒体广告,并通过相关设计软件,实现的目的和意图的广告,创造艺术和艺术创造。
（四）招贴设计
招贴，也被称为户外广告或广告牌，即“为招引注意而进行招贴”属于户外公共场所，被称为“街头艺术”。“招贴”的起源，据传我国清朝时期有洋人以海船载洋货于我国沿海码头停泊，并将POSTER张贴于码头沿街各醒目处，以促销其船货，沿海市民称这种POSTER为海报。虽然发展到今天，广告不断变化的技术、新理论、新思路、新方法、新交流和新媒体海报,但仍不能代替招贴，仍然在某一特定领域展现活力并获得令人满意的结果,这是广告的主要特性。
二、平面设计对社会生活和商业的影响
（一）对生活的影响
艺术源自于生活而又高于生活。同理设计也是来源于大众的生活之中，现代社会无论是商业发展还是社会发展，都离不开设计。小到便利店的零食包装，大道街头随处可见的广告牌和招贴画，这些看似与我们生活不相干的东西实际上都在潜移默化地影响着我们。包装和广告作为产品的宣传手段，不仅为产品的知名度和产品公司的收益起到了非常高效的作用，也提高了人民大众以及消费者的审美眼光。一个产品包装的好坏，以及广告的好坏都会直接影响到该产品的销量与知名度，好的包装和广告会使消费者对产品的印象有大致良好的印象，反之则会无法引起消费者对产品的印象与共鸣。这时，产品商就会根据市场调研与消费者的喜好和审美来改变战略方向，推出新的广告和包装。间接的消费者与大众的审美程度与艺术涵养也会在无形之中逐渐提高。
（二）对商业的影响
现代产品和商业如果离开了平面设计是无法运作下去的。任何一个商业产品或者是商业活动，都需要宣传，推广和营销，这些都离不开广告设计，包装以及网页设计。没有好的包装来对产品进行装饰和美化，就无法引起消费者对该产品的认知和共鸣，没有广告和网路页面的宣传，产品就无法被推广出去，无法被大众和消费者所认知，这无疑是会影响商业公司的发展和盈利情况。
（三）对社会的影响
招贴设计，顾名思义。虽然它不及广告的传播速度，但是也有它特定的特点。招贴宣传的面广，它可用于公共类的选举、运动、交通、运输、安全、环保等方面，也可用于商业类的产品、企业、旅游、服务及文教类的文化、教育、艺术等方面，能广泛地发挥作用。招贴在指定的场合能随意张贴，既可张贴一张，也可重复张贴数张，作密集型的强传达。这些招贴画从一定程度上装饰了街道，增添了社会的艺术气息与氛围。
三、总结
平面设计是一个发展空间很广阔的领域，随着社会的不断发展，大众审美水平的不断提高，设计也变得越来越重要，影响着每个人的生活。作为大众，我们要不断地提升自我的素质涵养和审美眼光，才会感受到设计带给我们的魅力。作为设计者，我们要时刻记住艺术设计来源于生活，设计作品要服务于大众，为人民大众所接受，这样的设计作品才是好的设计作品。
参考文献
[1]范圣玺2015《中外艺术设计史》，中国建材工业出版社。
[2]赵江洪2008《设计概论》，湖南大学出版社。张成禄2015《广告设计》，清华大学出版社
第二篇：职场礼仪在社会生活中的重要性-----论文
职场礼仪在社会生活中的重要性
中华民族素有“礼仪之帮”的美誉，可谓历史悠久，我国历史上第一位礼仪专家孔子就认为礼仪是一个人：“修身养性持家立业治国平天下”的基础。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本素养。任何社会的交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。
职场商务礼仪的重要性
商务礼仪，顾名思义就是指在人们商务交往中适用的礼仪规范，是在商务交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表示尊重对方的过程和手段。能够非常有效地减少人与人之间的摩擦，如：与同事们和谐相处也是需要讲礼仪的，文雅、宽厚能使人加深友情，增加好感，与同事沟通必须注重言语礼仪，可以营有一个和睦、友好的人际环境。如果同事之间关系融洽和谐，每天上班就会感到心情愉快，有利于工作的顺利进行，从而促进事业的发展。也是人与人之间沟通的桥梁，而且为促进人类社会发展起到积极的作用。
公务礼仪的重要性
公务礼仪是礼仪的一个重要组成部分。公务礼仪既来源于国家和各级机关的法律法规及制度条文, 又来源于生活中许多约定俗成的习惯做法。由于公务活动需要“公事公办”, 更多的是工作关系和业务往来, 照章办事是它的基本准则。这在一定程度上限制了人与人之间的心灵沟通和感情交流, 加上利益关系、角色冲突和地位职务的不同, 人际关系相对复杂。如果不用一定的礼仪加以规范, 容易形成紧张的工作氛围和人际环境, 影响工作业绩和办事效率及人际交往。由此我们可知，公务礼仪是非常重要的。
职场礼仪对大学生发展具有很重要的作用：
社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。社交礼仪教育有利于促进大学生的社会化，提高社会心理承受力。社交礼仪教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高思想道德素质。社交礼仪教育有利于对大学生进行人文知识教育，提高大学生的人文素质。社交礼教与有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。同时，职场礼仪具有很强的凝聚情感的作用。职场礼仪的重要功能是对人际关系的调解。在现代生活中，人们的相互关系错综复杂，在平静中会突然发生冲突，甚至采取极端行为。职场礼仪有利于促使冲突各方保持冷静，缓解已经激化的矛盾。
现代礼仪，还可以让自己成为合格的国际人才。大家知道对外开放的国策打破了长期封闭的环境，使得人们深刻地意识到坐井观天只做一只井底之蛙已难以适应形势，唯有从井底跳出，走出国门、走向世界，才是现代人应有的意识。要从狭小封闭的环境中走出来，除了应具备一些必备的专业技能外，还必须了解如何与人相处的法则和规范。这些规范就是现代礼仪。现代礼仪的学习能够帮助你顺利地走向社会，走向世界，能够更好地树立起自身的形象，在与人交往中给人留下彬彬有礼、温文尔雅的美好印象，便于形成跨国际的人际交往脉
礼仪是企业形象、文化、员工修养素质的综合体现，我们只有做好应有的礼仪才能为企业在形象塑造、文化表达上提升到一个满意的地位。
总的说来，人无人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。学好和熟练现代礼仪有助于提升自身素质，塑造良好的个人形象，处理各种人际关系，建立适合自己发展的人际网络，为我们的生活和事业搭建成功的桥梁。
第三篇：在社会生活中承担责任
在社会生活中承担责任
夏洛克
一、课标要求：
1．知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得有时承担责任需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
2．懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。
3．能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为他人、为社会服务的精神。4．理解维护社会公平对于社会稳定和社会正义的重要性，正确认识和理解社会矛盾。5．懂得正义要求每一个人都遵守社会规则，能辨别正义和非正义行为，有正义感，自觉遵守社会规则。
二、学习目标：
1．初步树立公平意识，有强烈的社会正义感，增强责任意识，做一个负责任的公民。2．能够理解公平的重要性，能辨别正义和非正义行为，能够运用所学知识分析社会现象。3．巩固本单元基础知识，构建本单元知识网络，重要知识点能够理解运用。【课前延伸】
一、基础知识我梳理
阅读课本，找一找你认为重要的知识点，并读一读。阅读P3-P8（我们向往公平），知识点： 阅读P9-P13（为正义高歌），知识点： 阅读P15-P18（责任对于你我他），知识点： 阅读P19-P23（面对责任的选择），知识点： 阅读P23-P29（让社会投给我造成票），知识点：
二、知识网络我构建 【课内探究】
一、课前学习成果交流
二、复习巩固基础知识
三、考点分析
考点一：维护社会的公平和正义 分析：公平和正义是建设社会主义和谐社会的重点内容，国家为维护公平正义而采取的措施、公平正义行为、如何对待社会生活中的不公平现象，是当前中考热点之一，常结合社会热点进行考查，多以选择题、材料分析题出现。例题：
1.目前，一些地方在公开招聘中，出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的事件。此类事件受到谴责是因为（）
①期盼公平，维护正义是人们的共同心愿
②公平关系到每个人的切身利益
③公平总是相对的，要受社会条件的制约
④“量身定做”违背公平竞争原则
A.①②③
B.②③④ C.①②④
D.①③④
2．2011年，我们身边悄然出现了一批平常但不平凡的“哥”：挺身而出，将撞伤交警的肇事车围住的“逼停哥”；自费创办反毒网站，誓将公益禁毒进行到底的“反毒哥”„„他们的事迹启示我们，培养自己的正义感就要
①尊重和遵守制度、规则和程序 ②按照正义的标准对人对事、做人做事 ③以自己的勇敢和机智同非正义行为作斗争 ④不言代价与回报地承担社会责任
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④ 考点二：做一个负责任的公民 分析：“责任”这个知识点，是中考题常考查的内容，常以人物事迹、社会公益活动、志愿者服务、人们的行为要求等作为考查背景，多以选择题、材料分析题出现。常见设问，先进人物身上体现了哪些优秀品质，你打算怎样向他们学习，志愿者行为有什么意义，你有何感想等等。
例题：
场景一：一位中学生上学迟到受到老师的批评，嘴里嘟哝着：“都怪妈妈没叫醒我。” 场景二：一位同学拿着不理想的试卷，心里暗暗埋怨：“语文老师上课特没有劲，我一点也不感兴趣。”
对此，你有何感想？
答题提示：个别青少年不能对自己的行为负责。他们不能清醒地认识到自己应负的各种责任，缺乏责任意识，没有养成负责任的好习惯；这会严重影响其健康成长，影响将来对工作、对生活、对社会的责任。我们要树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起，养成负责任的好习惯。
解题规律：解答体会感想类试题，首先要仔细阅读材料，归纳出要说明的观点。其次，结合课本知识分析原因，揭示影响。最后，要联系实际落实行动。
四、经典演练：
（一）选择题：
1．中学生冬雪在上学路上，发现马路上的井盖破碎，成了一个陷阱，行人都在绕行，冬雪停下车找了些砖块在危险处围了个警戒圈，并及时向有关部门打电话反映情况，结果她上学迟到了。下列对冬雪的行为评论正确的是（）
A.关爱他人，自觉承担社会责任
B.费力不讨好，不值得去做
C.超出了自己的责任范围
D.没有时间观念，不自觉遵守学校纪律 2．下列属于正义行为的是（）
①看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小勇及时拨打“110 ” ②小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师
③小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打一顿
④学校取消了酷爱读书、学习成绩优异的小林“三好学生”荣誉称号，因他从学校图书馆偷了一本书
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
３．某校８（１）班与８（２）班学生在一次篮球比赛中，比分只是一分之差。在比赛结束前3秒钟，８（１）班的队员不慎摔倒，８（２）班队员趁机得分，比分反超，哨声结束，８（２）班获得冠军。８（１）班不服，认为不公平、不公正。对此，正确的看法是（）A.应该重新调整比赛规则，再比赛 B.无规矩不成方圆，但要因人而异
C.维护正义与公平必须以遵守规则及其程序为前提 D.讲公平更要讲人情 4.“优化财政支出结构，突出重点为，更加注重向民生领域倾斜，更加注重薄弱环节„„”温家宝总理在2012年工作报告再次把民生问题放在了极为重要的位置，这说明改善民生（）
①有利于促进社会的公平正义
②是落实科学发展观的要求
③能使我国迅速跻身发达国家行列
④有利于维护社会稳定，有利于社会的和谐发展 A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
5.从2011年秋季开始，国务院决定启动实施农村义务教育学生营养改善计划。中央财政按照每生每天3元的标准为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。启动实施这一计划（）
①能从根本上解决农村孩子的营养健康问题 ②有利于促进农村学生的健康成长 ③有利于促进农村义务教育的发展 ④是实现教育公平的重要举措
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务，在学校努力学习，认真完成学习任务，在社区主动承担卫生监督员的工作。小王的这些行为表明（）
A.责任产生于社会关系之中的相互承诺 B.人因不同的社会身份而负有不同的责任 C.承担责任意味着付出代价，获得回报 D.青少年的主要任务是学习知识和参加劳动
（二）非选择题
2012年4月27日，东营市委书记姜杰同志在全市领导干部会议上作了《担当成就伟业》的重要讲话：„„一句话，就是要勇于担当。担当，就是一事当前敢于负责、勇挑重担、奋力开拓。
为学习担当精神，同学们搜集到了孟佩杰在承担责任中成长的感人事迹，诠释了对“担当”的理解。
孟佩杰5岁时父母相继去世，由养母刘芳英照顾。3年后养母因病瘫痪，养父不堪生活压力离家出走。8岁的孟佩杰开始为生计而操劳，承担起侍奉瘫痪养母的重任，每天在上学之余她要买菜做饭，为养母洗漱梳头、换洗尿布。后来，孟佩杰被山西师范大学临汾学院录取，并在学校附近租了房子，继续细心照料养母。她赢得了“感动中国2011人物”的荣誉。
【我思考】你认为孟佩杰是怎样践行担当精神的？ 答案提示：
（1）她多年来细心照顾养母，体现了她具有强烈的责任意识。
（2）她对养母不离不弃，扮演了女儿的角色，积极承担了女儿的责任。（3）她从从点滴小事做起，持之以恒，养成了负责任的习惯。
（4）她既照顾养母，又刻苦学习，自觉履行了受教育的义务，学会在不同责任面前进行选择，做到了统筹兼顾。
（5）她积极承担起自己的责任，赢得了社会赞成票。【课后拓展】
一、选择题
1．毅然辞去沿海城市年薪百万工作的王晰昧，来到新疆生活条件最艰苦的帕米尔高原义务支教，用自己的学识打开贫困牧区孩子的心灵之窗。她的事迹说明（）①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现 ②义务支教、服务社会，是我们义不容辞的法定义务 ③热心公益，在奉献中提升自身的价值
④参与社会公益活动，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
2．在市中学生篮球赛中，小明在球队与对手比分相持不下的关键时刻，远投入篮，赢得一片欢呼，可被裁判误判而未能得分。此时，小明及其队友应该（）
①和同学一起表示抗议
②保持冷静与裁判交涉
③因裁判不公终止比赛
④积极寻求帮助，找到解决问题的合理途径
A.①③
B.①②
C.①④
D.②④
3.冲入滚滚车流救下受伤女子的烟台女孩刁娜，在珠江边勇救落水女子的菏泽小伙牛涛，义务“反扒”40多年被誉为“农民神捕”的六旬村民朱守营„„被这些“山东好人”大爱感动后，你肯定也会做到（）
①无论何时何地，都要坚守助人为乐、与人为善的道德要求 ②寻找机会，只做有益于社会的大事，彰显自己的人生价值 ③把雷锋精神落实在日常行为之中 ④参加志愿活动，在奉献中体验快乐
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④ 4.公安部在2012年组织打击“瘦肉精”“地沟油”犯罪、打击销售“病死猪”犯罪和打击制售假药犯罪“三大战役”，全力保卫广大人民群众的餐桌安全和用药安全。如果你发现了这些犯罪行为，应该（）
A.事不关己，漠然视之 B.免惹是非，远远躲避 C.寻衅滋事，报复商家 D.积极举报，维护正义
二、非选择题
小魏是某校9（1）班的学生。一天，他在上学途中看见一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起来，并求助路人呼叫“120"。等医护人员赶到后，他说明了情况，就匆忙地赶到学校，被值班老师登记迟到了。小魏所在的班一直是学校的“文明班级”，同学们对他迟到的事都非常气愤和失望，班长抱怨地说：“因为你的迟到可能会影响我们文明班的评比!”。小魏深感内疚，再三道歉，并把迟到的原因告诉了同学们，班长马上向他表示歉意和认可，同学们也投来赞许的目光。
请结合上述材料，回答下列问题：
(1)请你对小魏同学的言行所体现的优秀品质作简要概括。(2分)(2)班长和同学们得知真相后的言行表现了哪些优秀品德?(3分)(3)请你简要评析小魏和班长的上述言行。(6分)
三、选一个你最喜欢的“2012感动中国十大人物”，写一写你最喜欢他（她）哪些品质，打算怎样向他（她），与同学交流。
答案：(1)乐于帮助他人，敢于承担责任。(2分)(2)①理解、宽容他人：②换位思考，与人为善。③欣赏他人，赞赏他人。具有正义感；不推卸逃避责任。(3分)(3)对小魏的看法：(3分)①他及时帮扶老人等行为，是积极维护他人生命健康权的表现，是正义的行为。
②敢于负责任。当他被大家指责时，他没有推卸责任，而是主动承认错误。
③做到理解和宽容他人。小魏对同学们的指责，表示内疚并道歉。
对班长的看法：(3分)①能自觉维护班集体的荣誉和利益。班长能从班集体利益出发，敢于指出小魏同学的违纪行为，是维护集体利益、具有高度的责任感和正义感的表现。
②做到理解和宽容他人、欣赏他人。班长能够主动向小魏道歉，并认可小魏的做法，表现出他宽容豁达的胸襟。
第四篇：在社会生活中承担责任
学科：初三政治主备：胡江杰校审：胡江杰八 年级：学生姓名：领导签字：
第六单元《在社会生活中承担责任》复习学案
【单元主题】学会在社会生活中承担责任。【复习目标】
1、了解公平的含义，知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。
2、知道正义要求每一个人都遵守制度、规则和程序，分清什么是正义行为，什么是非正义行为。
3、知道责任产生于社会关系中的相互承诺，知道人因不同的身份负有不同的责任，了解承担责任的代价和不承担责任的后果。
4、知道社会生活离不开法律规范，了解法律在维护社会秩序中的作用。【重点复习题】
1、维护社会公平的意义。
2、怎样做一个有正义感的人？
3、承担责任的意义。
4、怎样做一个负责人的公民？
一、单项选择题
1、公平正义是构建社会主义和谐社会的重要追求之一。下列各项能体现社会公平的是（）
①国家在教育经费投入上向农村学校、边远学校倾斜 ②小江的自行车被盗，他就把别人的一辆占为己有 ③政府全面启动国家助学体系，帮助贫困学生完成学业 ④为体现多劳多得原则，无论收入多少缴纳税额都应相同 Ａ．①②Ｂ．①③Ｃ．②④Ｄ．③④
2、生活中正义情感和行为随处可见。下列行为中属于正义行为的是（）
A.同学生活困难时，伸出援助之手B.拾到物品，据为己有C.买到假冒伪劣商品时，自认倒霉D.同学与人闹矛盾，为同学大打出手 3“人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责任。”这是因为：（）
①只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊。②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，我们就永远无法长大成人。④人都是自私自利的A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③
4、九年级同学周某在帮同学做值日关窗户时，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。对这种做法评价正确的是：（）
①有过失后，勇于承认过失是负责任的一种表现。②做事不能失信于人。③是帮别人值日时打碎的，不必承担责任。④承担自己的的过失所导致的后果更能考验人的勇气
A、②④B、①④C、②③D、③④
5、中央国家机关招考公务员职位取消户籍限制，除特殊职位外，招考职位的资格条件没有性别、身高、体重、外型、外貌、婚姻状况、毕业院校等方面的限制。而且明确规定中央机关必须有三分之一的职位专门用于招考具有两年以上基层工作经历的高校毕业生。国家的这一举措（）①有利于选拔人才，服务社会 ②为个人的发展提供平等的权利和机会
③体现了社会公平，有利于社会的和谐发展④范围太宽，人员复杂，C．普通老百姓的利益制定的D．所有社会成员的利益制定的 不利于国家的建设和发展
A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
6、《国务院法律援助条例》实施以来，一些有理没钱、打不起官司的弱势群体得到了当地政府的无偿法律援助。法律援助在基层较好地维护了司法公正，为弱势群体撑起了一片蔚蓝的天。法律援助的实施体现了（）A．公平正义B．竞争合作C．权利义务D．公平合作
7、前男子百米世界记录保持者、美国短跑名将蒙哥马利因服用兴奋剂被国际体育仲裁庭做出取消记录、禁赛两年的处罚。对此认识不正确的是（）A．蒙哥马利的行为对比赛是不公平的B．蒙哥马利的行为违反了比赛规则，是非正义的行C．蒙哥马利被查出服用兴奋剂，他的运气不好D．国际仲裁庭维护体育竞赛的公平，是正义的行为
8、下列中学生的行为体现了公平的是（）A．小强将别人写的作文署上自己的姓名在学报上发表B．小军在期末考试中靠与好朋友小刚的“合作”获得了高分C．小红因各方面全面发展被同学们评为“三好生”
D．小华将与他人合作的一项科技作品用个人名义参加学校的科技比赛并获奖
9、在社会生活中人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。制度的正义性在于，它的规则和程序是为（）
A．统治阶级的利益制定的B．党员和干部的利益制定的10、下列名句不能体现中华民族崇尚正义美德的有（）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青B．礼不下庶人刑不上大夫C．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 D．大雪压青松，青松挺且直
三、非选择题
1、某销售公司业绩本来不错，员工工资发放执行“高台阶、低差距”原则。个别销售能力强的人觉得多干不多拿吃了亏，跳槽另谋高就。经理为此改变分配方法，使员工的收入与销售业绩挂钩，并且以合同的方式规定提成比例。年终结算时经理见个别推销员提成收入过高，因而不予以兑现。员工不答应，都想拿钱走人，纷纷提出辞职，公司陷入混乱之中。阅读上述材料，回答：（1）该公司陷入混乱的原因是什么？
（2）这个公司陷入混乱的实例告诉了我们一个怎样的道理？你是怎样理解的？
（3）如果你是经理，你的一个下属愤愤不平地说：“我跟某人是同时金公司的，学历一样，干一样的电脑工作，为什么他的薪金比我高呢？”你如何对答？
2、小杰是个做事认真负责的学生，进入初一时担任班长之职，由于平时行事刚正不阿，得罪了班级里的一些同学。升至初二时，班里进行了班委的改选，小杰落选了。可是同学们经过一段时间的观察，感觉到还是小杰当班长是班级的管理工作开展得较好。因此在老师的协调下，小杰又重新被推上了班长的职位。就在老师和铜门同学期待小杰的出色表现时，小杰却退缩了，看到班级的不良现象，因怕得罪人而不敢干大胆管理，也不再像以前那样勇于批评指正同学的错误了。面对这样的情况，老师和一些同学感到不满，小杰自己也很矛盾„„
若你是小杰最要好的朋友，在小杰如此困惑矛盾之时，你会对他说些什么？
3、材料一：2008年元月中旬，一场50年罕见的大雨雪，半个月内席卷大半个中国，到应得的利益。
严重影响了灾区群众生产生活„„2月6日，河北唐山市玉田县东八里铺村的13位农民，顾不上和家人团聚，千里迢迢自费租车赶赴湖南受雪灾最严重的郴州市，要帮助当地民众抢险救灾。
材料二：2008年5月12日，我国四川省汶川发生里氏8.0级地震。下面是几幅抗震救灾感人照片。
（1）面对突如其来的灾难，各国政府和海外媒体称赞中国政府在抗震救灾中表现出色，社会民众表现出什么精神？
（2）面对这两场灾害不同角色的人承担着不同责任。请列举两个让我们感动的故事
（3）结合青少年崇高使命，谈谈灾后为了振兴中华、重建家园你能做什么？
答案
一．单项选择题1.B 2.A 3.D 4.B 5.A 6.A 7.C 8.C 9.D 10.B 二．非选择题
1、（1）该公司陷入混乱的原因一是在分配上失去了公平，二是因为公司
领导对员工的承诺言而无信。
（2）这个公司陷入混乱的实例告诉了我们，一个企业的发展需要公平，而一个社会的稳定和发展更需要公平。这是因为：社会需要合作，更需要
良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作就很
难维持下去，更不可能成功。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实
现权利与义务的对等和统一，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得
（3）公平是相对的。薪金公平哟看收入与付出。所以要考察每个人的付出与业绩，再来谈收入，才是公平的。
2、帮助其明确班长的职责，对于同学中的不良行为要用于指出，维护班级的正义，如果对于非正义行为，选择消极态度，会助长非正义行为的扩散，最终损害班级的整体利益，不利于良好班风的形成；帮助小杰重树信心，告诉他再次当选班长是同学老师的信任，不要辜负了同学和老师的期望；在处理班机事务是要注意方式方法等等。
3、（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2）领导人：领导全国人民团结一致，站在一线科学指挥，抗击灾害 解放军：救助受困群众，保护人民生命和财产安全 医生：救死扶伤、救治受伤的民众。
全国民众：互帮互助，勇于奉献，慷慨解囊，捐款捐物。
（3）崇高使命是为实现全国各族人民的共同理想而奋斗
青少年：①要努力学习，掌握为人民服务的本领，报效祖国。②树立责任
意识，积极参加公益事业，为灾区公众服务，为重建尽自己的一份力量；
③为了振兴中华，争当志愿者和社会主义建设者；④发扬艰苦奋斗和民族
精神，勇于面对困难，迎接挑战。
第五篇：水景在景观设计中的重要性研究
一九四九年，天津被定为直辖市，在“十一五”规划期间，天津滨海新区成为了一个新的战略重点，国家决定对天津的滨海新区进行整体规划和基础设施建设，争取把天津滨海新区建设成为一个个性独特、风景宜人，适宜人居和旅游的宜居生态型新城区。“城有水则秀、居有水则灵。”
这句话充分的描写了以海河为枢纽的天津和天津的房地产市场。随着海河的的一些开发和建设的发展、天津的可持续发展和生态环保的理念以及整体开发布局的提出，天津的房地产市场以水景观设计来提升小区价值的做法也越来越多，比如东丽湖小区住宅楼房的持续增值、梅江水景观住宅小区的持续升值等等。
东丽湖周围的居住小区以生态环保的水景观来提升东丽湖居住区的价值，而且可以促进东丽湖居住小区的水景观住宅的可持续发展和符合居民亲水性要求的理念，而且可以促进东丽湖周围居住区水景观的不断发展和进步。随着天津市经济的快速发展，天津市水景观规划理念的整体推出，东丽湖居住区将会不断的发展和进步。随着住宅项目的日益增多，带有水景景观的小区住宅逐渐的变成了一种用来衡量小区景观环境好坏的一个标尺。
居住区水景观在东西方不同的发展历程 居住区水景观在东方的发展历程 中国的古典园林是在经历了几千年的积累和沉淀形成的，是具有东方魅力的空间环境艺术。由江南一带的园林到北方宫廷的皇家宫苑，从皇家宫苑到普通居民的家庭，水景观在其中都是非常重要的组成部分。
中国古代的典型园林中，水景观是非常重要的组成部分，不能缺少，当时就有“无水不成园，无园不水”的说法，在中国园林的五要素中，水是其中重要的一个要素，这可以追溯到商周时期。当时的周文王建造有水池，在水池中养了一些花鸟鱼虫，这是我国非常早的水池模式。“引渭水为池，筑蓬、赢，刻石为鲸，长两百丈，”由此而产生的“一池三山”的模式对以后的居住区景观的理水方式产生了很大的影响。
魏晋南北朝时期，当时的文人顺应当时的潮流开始把感情寄托在山水中，对当时的园林规划都产生了很重要的影响，当时的文人雅士开始借助于潺潺的流水来传递感情并且赋予其诗词，随后，当时的皇宫园林也开始引入了这种模式，后来逐渐的演变成了一种对于后世的水景观设计规划具有重要影响的水景模式。“一池三山”的水景模式是当时的主要的水景观设计模式。
隋唐时期多种多样的技术和艺术开始逐渐的变得成熟，开始和当时的各种园林水景观的理水形式相结合，在唐代当时以水景观规划为主的私家园林开始出现，那时，唐代诗人白居易于《草堂记》中非常生动的描绘了庐山草堂的水景观:“堂东有瀑布，水悬三尺，泻阶隅，落石渠，昏晓如练色，夜中如环佩琴声”
宋代的园林理水与建筑、山石景观搭配形成了园景，在当时以“左山右水”的良岳为典型性代表。明清园林的理水以小巧精致来取胜利用小桥、小岛、水口、石矾处理，结合山石来营造各种各样形式的生态水景景观，将山石与水景有机的结合起来，注意考虑水景布局的聚合与分散，明清的园林都是按照江南的理水模
式，小桥、码头、驳岸都是借鉴于江南山水园林，将北方地区朴实、敦厚的风格里又增加了江南山水园林清新、秀丽的情调和趣味。东方的园林中，日本的枯山水也很具有代表性，它继承了中国的山水园林模式，并将其演变和发展，逐渐形成了一种新的格局和模式。
枯山水在日本也被称为假山水、千山水，后期的枯山水又融入了禅宗和茶道的韵味，使枯山水的理水意境更加丰富多彩。日本的枯山水模式，不仅在古代园林中，而且在现代园林中，枯山水的设计方法对现代的园林设计和城市居住景观的设计也有很好的借鉴作用，比如枯山水的“无水胜有水” 的设计方法。东丽湖小区的水景设计要继承中国古典园林“一池三山”、“左山右水”的水景模式，使小区的理水与建筑、山石等互相搭配，考虑水景布局的聚合与分散，可以对日本的枯山水模式进行借鉴，使小区的水景意境更加的丰富多彩。
居住区水景观在西方的发展历程 西方的水景较具有代表性的有埃及、古希腊、古罗马、中东区庭园、巴洛克风格、意大利文艺复兴、法国古典主义风格、英国的自然风景园、德国的庭园。古埃及时期宫廷院落第一次出现了矩形的蓄水池，并且在水池中还种有水生的植物。古希腊是首个喷泉的发源地，在当时它的目的是来对英雄和西方诸神进行供奉的古罗马时期，当时的许多人都己经拥有了私家庭院和别墅，并且开始把住宅、广场、皇宫宫殿和水景景观结合起来，对当时一的城市面貌和城市居住的空间环境起到了很好的丰富作用。
在当时的中东区时期，出现了波斯造景园林的“四分园”形式，这种宫廷园林的造景形式主要就是修建一些几何规则型的沟渠，并使其以十字相交的形式布局。巴洛克风格的庭园大量的运用水景做布局来引导，水景也极大地表现了巴洛克)XL格的特征。这时候多种多样的处理水的技巧也相继出现，水剧场、水喷泉、秘密喷泉等均是代表。在法国古典主义风格时期，勃阿索说过:“水之为造园所不可缺少，不仅是因为在严重干旱时要用它来浇灌庭园及凉爽环境，而且，水尤其是流水还是一种十分行之有效的庭园装饰手段。
流水的静态在法国古典园林中有很大的表现，法国古典园林的另外一种表现方法是水渠。英国的园林形式深受中国园林模式的影啊，逐渐形成了自己的风格—自然形式的风景园林模式，这种模式反对一切直线和不自然的东西，例如几何规则式的喷泉、水渠，呈现对称、轴线形式的花坛、绿化等等。中国古典园林模式与西方几何式造景模式的区别
不同的哲学理论在东西方水体景观中的不同的体现 西方人热爱水，但更加于崇尚火，更加注重自己在短暂的时间里能否最大的实现自己的价值和能量。古代的中国人们认为世界万物都以水为本源，当时的东方人在水的面前是抱着畏惧和尊敬的心理的，那时中国古代的居民都是以模仿自然生态水体环境的形式来利用水景的。西方人希望去改造自然，用人工去把自然改造的更加适合于人去居住。
中国的传统的水景模式都是偏重于对大自然的模仿，努力的去用艺术的表现形式把自然表现出来，创造了一些模仿自然水景形式的水景景观，比如说山涧、瀑布、泉水等等，努力去实现人和自然的协调发展。西方的水景与东方的水景
形式有着本质上的差别，这种形式是讲求去努力的改造自然，使人们充分发挥自己的能力去改造自然。
不同的水体形式和水体的特点在东西方水景观环境中的表现。“虽由人作，宛自天开”，是中国人讲究的造园形式，这种形式讲究山与水互相环绕，生动自然，而不提倡用规则的形式和轴线的形式去对水景进行划分和限定，这种造园形式是中国园林造园形式的真正模样。西方的园林景观追求的是一种人工的艺术美感，它讲究水景的尺度和比例，以对称和规则的形式去造景，讲究布局上的严谨。努力使水景的形式呈现一种几何形式的美感，将园林修整的方方正正，非常规则。
东方的水体景观形式一般都不喜欢用一些直线或者是建造一些太平的水体，这些都是比较忌讳的，东方水体景观的形状和形式一般都是比较自由的，追求自然的形式，这是由于在东方的园林文化中人们都非常的尊重自然、尊重东方园林韵味的文化意境。在西方的园林空间中，布局形式通常都是轴线形式，具有对称效果，讲究均衡和协调，以规则几何形的水池和线路型的沟渠结合起来。
西方的园林景观大部分上是按照轴线布局的，线性的水渠和方形的水池结合，再点缀上被修剪的方方正正的花坛和几何形式的喷泉。西方的园林空间都是对称的、均衡的，是由几何形式的元素组成的序列与建筑一起围合成的空间。西方的一些传统的居住区住宅侧重于开敞、开放式的空间形式，一般都是在住宅室外的景观园林环境中布置水体景观，室外的景观园林空间通常都是用作住宅建筑和住宅外空间的过渡区域，有供人们进行交流、休憩的大片的空间，建筑与水体相互辉映。
中国的传统建筑有很多是由一些住宅建筑和住宅院落按照轴线布局的形式形成的，其中传统建筑空间中最为重要的部分是院落庭院空间，是中国传统空间中的核心部分。传统建筑院落的水体景观都是用围绕水体的形式来运用水体的。东丽湖小区的水景布局要把中国传统的古典造景模式中的施法自然和西方水景模式的对称、均衡、轴线的几何规则模式结合起来进行设计，遵循人与自然相互协调的原则，使小区的水景观既具有东方园林韵味，又能结合西方居住区住宅开敞、开放式的空间模式，使小区的建筑和水体相互辉映。东丽湖小区的景观布局的两轴线形式就是结合了西方规则式园林的布局形式，呈现对称的形式，显得均衡有韵律。
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