六年级下学期数学期中考试试卷部编版（5篇）

第一篇：六年级下学期数学期中考试试卷部编版

2019-2020学年六年级下学期数学期中考试试卷部编版 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、仔细推敲、认真判断（10分）(共5题；

共10分)1.（2分）0℃表示一个温度。

2.（2分）一辆自行车打八折出售，就是说现在买这辆自行车比原价便宜20元．（）3.（2分）2，4，5，x这四个数能组成比例，x只能是10．（）4.（2分）一个圆柱体和一个圆锥体的体积和底面积分别相等，那么圆柱体的高是圆锥体的高的 ．（）5.（2分）三角形的底一定，它的面积和高成正比例．（）二、反复比较，慎重选择．（20分）(共10题；

共20分)6.（2分）六(2)班上学期期末测试数学平均分是92分，如果低于平均分2分记作－2分，那么乐乐的分数是92分，应记作（）。

A.＋2分    B.0分    C.－2分    D.无法记    7.（2分）圆柱体，上下两个面是（）A.长方形    B.正方形    C.圆    D.三角形    8.（2分）一个高30厘米的圆锥形容器，盛满水倒入和它等底等高的圆柱形容器内，容器口到水面距离是（）。

A.10厘米    B.15厘米    C.20厘米    D.30厘米    9.（2分）一块试验田去年产水稻800千克，比前年增收二成，这块试验田前年产水稻多少千克？列式正确的是（）A.800×（1+20%）B.800×（1﹣20%）C.800÷（1+20%）D.800÷（1﹣20%）10.（2分）用3个底面积都是6.28cm2，高都是6cm的圆锥体熔铸成一个底面积是6.28cm2的圆柱体，这个圆柱体的高是（）cm． A.3    B.2    C.6    D.18    11.（2分）一个底面直径是8cm，高是6cm的容器，小明将这个容器装满水，再把一个底面积是3.14cm2、高3cm的圆锥体铁块浸入容器的水中．会溢出（）cm3的水． A.301.44    B.9.42    C.3.14    D.6.28    12.（2分）有S、t、v三个相关联的量，并有 ＝v，当v一定时，S与t（）A.成正比例    B.成反比例    C.不成比例    13.（2分）平行四边形的面积一定，平行四边形的底和高（）A.成正比例    B.成反比例    C.不成比例    14.（2分）0.25：2与下面（）不能组成比例． A.2.5：20    B.2：

C.0.05：0.4    D.1：8    15.（2分）甲乙两地的实际距离是100km，在一幅地图上量得甲、乙两地的图上距离是2cm，这幅地图的比例尺是（）A.1：50    B.1：50000    C.1：500000    D.1：5000000    三、用心思考，准确填空．（30分）(共15题；

共30分)16.（2分）读出下面的温度．-12℃_______ 17.（2分）写出一个比值是 的比例_______。

18.（1分）一种袋装薯片的标准重为300g，如果把薯片净302g记作+2g，那么薯片净重295g就应记作_______ g． 19.（1分）打六五折出售，原价：8.00元，现价_______元． 20.（2分）王大伯养1000只鸡，公鸡占了七成，就是说公鸡只数占总数的_______ %，母鸡占_______成． 21.（1分）2014年5月，王大伯把8000元钱存入银行，存期为3年，年利率为3.75%，到期支取时，王大伯可得到_______元利息． 22.（1分）把一个体积为94.2cm2的圆柱体木料削成一个最大的圆锥体，这个圆锥体的体积是_______ cm3 ． 23.（2分）以直角三角形的长直角边为轴旋转一周（如图）得到几何体是_______，体积是_______ cm3 ．（单位：cm）24.（2分）用2，3，6，9这四个数可以组成一个比例是_______，用比例的基本性质检验是_______． 25.（2分）表中x和y两个量成反比例关系，请把表填写完整． x 2 2.5 _______ y 5 _______ 4 0.1 26.（2分）在一幅比例尺是1：5 000 000的地图上，量得两地间的距离是3厘米，两地间的实际距离是_______千米． 27.（3分）根据比例的基本性质填数． _______＝        _______：6＝4：_______ 28.（4分）写出点A、B、C、D表示的数． _______ 29.（2分）相同质量的水和冰的体积比是9：10，一块体积是100dm3的冰，化成水后的体积是_______ dm3 ． 30.（3分）把50×4＝10×20改写成比例是_______．这个比例中的两个外项分别是_______和_______． 四、计算题（共16分）(共1题；

共16分)31.（16分）解比例。

①6：x=2：8 ②x：7=1.2：84 ③ ：

= x：50 ④ ：

= 63：2x 五、动脑动手、规范操作．（4分）(共1题；

共4分)32.（4分）按2：1画出下面长方形放大后的图形． 六、活用知识，解决问题．（20分）(共4题；

共20分)33.（5分）一种大豆，10kg可以榨油2kg．照这样计算，要榨油20t，需要这样的大豆多少吨？ 34.（5分）某工程队修一条水渠，每天工作6小时12天可以完成．如果工作效率不变，每天工作8小时，多少天可以完成任务？（用比例解）35.（5分）一个圆柱形铁皮水桶（无盖），高10dm，底面直径是6dm，做这个水桶大约要用多少铁皮？ 36.（5分）一个圆锥体钢制零件，底面半径是3cm，高是2m，这个零件的体积是多少立方厘米？ 参考答案 一、仔细推敲、认真判断（10分）(共5题；

共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、反复比较，慎重选择．（20分）(共10题；

共20分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、用心思考，准确填空．（30分）(共15题；

共30分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、四、计算题（共16分）(共1题；

共16分)31-1、五、动脑动手、规范操作．（4分）(共1题；

共4分)32-1、六、活用知识，解决问题．（20分）(共4题；

共20分)33-1、34-1、35-1、36-1、

第二篇：六年级下学期数学期中考试测试卷（含答案）

六年级下册期中测评卷

满分：100分

一、填空。

1、（4）∶（5）==80%=（32）÷402、一种饼干包装袋上标着：净重（150±5）g，表示这种饼干的标准质量是150g，实际每袋的质量最多不多（高）于（155）g，最少不少（低）于（145）g。

3、某日新郑市的最高温度是12℃，记作+12℃，最低气温是零下2℃，记作（-2℃）。该天新郑市的最高气温与最低气温相差（14）℃。

4、一张边长是12厘米的正方形纸皮，围成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是（144）平方厘米。

5、如果y=且x0，x和y的比值是（1/10）。

6、如果4a=5b，那么a∶b＝（5）∶（4）

7、富民超市12月的营业额按5%缴纳营业税，共缴纳税款1500元。富民超市12月的营业额是（30000）元。

8、晶晶把2000元存入银行，定期2年，年利率是4.68%，到期后可得利息（187.2）元，一共取回（2187.2）元。

9、把地面150千米的距离用5厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是（1：3000000）.10、一个长方体的高减少2厘米后，表面积减少48平方厘米，成为一个正方体．（，）正方体的体积是(216)立方厘米。

11、一个圆柱，它的高是8厘米，侧面积是200.96平方厘米，它的底面积是（50.24cm2），体积是（401.92cm3）。

12、两个底面积相等（的）圆柱，一个高为4.5dm，体积为81dm3。另一个高为3dm，它的体积是（54)dm3。

二、我是小法官。

1、零上6℃，可以写成＋6℃，也可以写成6℃。（V）

2、－5和－8之间只有－6和－7两个数。（X）

3、两种相关联的量不成正比例就成反比例。（X）

4、要将一个圆柱削成最大的一个圆锥，这个圆锥的体积是圆柱体积的。（V）

5、长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积都可用“底面积×高”来表示。（X）

6、圆柱体的底面半径扩大到原来的2倍，圆柱体的体积就扩大4倍。

（X）

7、圆锥的体积等于圆柱体积的。

（X）

三、把正确答案的序号填入括号里。

1、把一根圆木锯成四段，一共增加（C）个面。

A.3

B.4

C.6

D.82、表示x与y成正比例的关系式是（D）。

A.x+y=4

B.x-y=2

C.xy+2=5

D.Y=5X3、一个圆柱底面直径是16厘米，高是16厘米，它的侧面展开后是一个（B）。

A.圆形

B.长方形

C.正方形

D.梯形

4、圆锥的体积一定，它的高和（B）成反比例。

A.底面半径

B.底面积

C.底面周长

D.底面直径

5、把一团圆锥体橡皮泥揉成与它等底的圆柱体，高将（B）。

A.扩大3倍

B.缩小3倍

C.扩大6倍

D.缩小6倍

四、计算。

1、口算（每题1分，共计8分）

6×=

＝

=

100×25%＝25

＝3

＝

＝3

÷=

2、用你喜欢的方法进行计算。（每题3分，共计12分）

×0.375＋÷

（－）×54

=3/4

=4

（-）×3×8

13.09-8.12-4.88

=

=0.093、解方程或比例。（每题3分，共计6分）

（1）

x＋x=42

（2）

=

X=36

X=45

五、解决问题。

1、小林家去年种植水稻收成为1500kg，今年预计比去年增产一成。今年水稻总产量预计是多少千克？（4分）

1650(kg)

2、在比例尺是1:500000的地图上，量得两地间的距离是3.4厘米，两地间的实际距离是多少？（5分）

1.7(km)

3、欢欢家里装修，如果用面积为16平方分米的方砖铺地，需要180块。请你帮忙算一下，如果改用面积为36平方分米的方砖铺地，需要多少块？（用比例解）（5分）

804、一个圆锥形沙堆，底面积是28.26m2，高是2.5m。用这堆沙在10m宽的公路上铺2cm厚的路面，能铺多少米？（6分）

117.75

(m)

5、学校有一个内直径为2厘米的自来水管，小刚洗完手后忘记关了，5分钟后才被另外一个学生发现后关掉。据了解，水管内水流速度约为8㎝/秒，请你算一算，小刚的一个小失误浪费了多少升水？（6分）

7.536(L)

6、小花家买一套普通商品房，售价为42万元。如果选择一次付清房款，可以按九六折优惠价付款。（6分）

（1）打折后房子的总价是多少万元？40.32

(万元）

（2）买这套房子还要按照实际房价的1.5%缴纳契税，契税多少元？

6048（元）

附答案：

一、（1）4

（2）155

145

（3）-2℃

（4）144

（5）1/10

(6）5

（7）30000

（8）187.2

2187.2

（9）1：3000000

（10）216

（11）50.24cm2

401.92cm3

（12）54

二、VXXVXXX

三、CDBBB

四、15/2

2/5

15/16

4/5

3/4

0.09

X=36

X=45

五、（1）1650(kg)

(2)1.7(km)

(3)80

（4）117.75

(m)

（5）7.536(L)

（6）40.32

(万元）

6048（元）

第三篇：六年级上册数学期中考试试卷分析

六年级上册数学期中考试试卷分析

一．卷面分析

本次考试既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力。覆盖面广，前四单元方方面面的知识都渗透了，试题不偏也不难，但从考试结果来看，还是不太理想。因为六年级这学期期中前最重要的知识点就是找单位“1”，但是一部分学生对应用题不会分析理解，找不到单位“1”，因此也分不清用乘法还是除法。以后要强化这方面的练习，教给学生分析问题的方法和思路。

一．成绩情况

六（1）班36人，优秀的有1人，不及格的有7人。

六（2）班38人，优秀的有16人，不及格的有人。

二．存在问题

学生没有良好的学习习惯，没有耐心，不能认真审题。单位不统一不先转化，化简比再求比值只化简，列式计算抄错数字。

2学生的计算能力较差，不能灵活的运用简便方法。部分学生能列出准确的算式，但结果算错了。

3学生的基础知识掌握的不够扎实，总结出的解题方法，不会运用。

三．今后改进措施

培养学生良好的学习习惯和学习态度。

2加强应用题的强化练习。

3加强数学计算训练，尽量做到不失分。

4强化思维训练，做到一题多变，举一反三。

做好培优补差工作。

第四篇：六年级下册数学期中考试试卷分析

六年级下册数学期中考试试卷分析

一．基本情况

本次数学考试，参加考试的学生共有49人，优秀的有26人，不及格的有10人。

二．试卷分析

1.填空题

第7题让判断面积和高成什么比例，有一部分人错了，说明对正比例和反比例区分不够清楚。

第10题求圆柱体的体积，题中没有现成的数据，所以不少人都写错了，应教会学生解决问题的方法，也就是明白这些题的突破口在哪。

2.选择题

失分较多的是第1题，圆柱锯成6段，增加了几个面，学生没有弄清楚，应多让学生动手操作。

第2小题思维受局限，一看到等底等高就选择了A。

3.画图

第2小题找学校的位置，没弄清楚参照物。

4.解决问题

第4题有一部分学生算圆柱的体积用公式时没乘1/3

第5题失分的原因是分析理解能力有点差，没有弄清里面的等量关系，以至于方程列错。

三．今后努力方向

1.培养学生良好的学习习惯和学习态度。1.培养学生解决问题的能力，做到“一题多变”，让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。

2.培优补差，让学生都有发展，不放弃任何一个学生

3.要注重学习的结果，更要注重学习的过程。

4.针对每一次的作业和练习，老师都要有反馈。

第五篇：六年级上册数学期中考试试卷分析

六年级上册数学期中考试试卷分析

向阳中心小学：杨夫来

本第一学期六年级数学期中试卷，包含八种题型，填空、判断、选择、直接写得数、脱式计算、解方程、列式计算和应用题，可以说这八道大题囊括了这段时间学习的重点、难点知识，也培养和锻炼了学生的各种能力，是一份很有价值的试卷。

这次考试，从组织考试到阅卷，每位教师都很重视。老师们的想法是用这份试卷检验一下前段学习的教学质量，查漏补缺，吸取教训，以便更好地改进今后的教学。纵观整张试卷，分析其具有以下特点：

1、题型多样，检测面广

试卷由基础题和新型题构成，这些题以多种形式出现，考查了同学们对知识的掌握情况。填空题的错题主要集中在第5小题和第8小题。第5小题是考查比、分数和除法之间的关系，课本上这样的练习很少，帮出错较多。第8小题，是求还剩下的煤的吨数，好多同学是求了一共用去的吨数。判断题的丢分主要在第2题和第5题，第2题是比较甲数和乙数的大小，同学们对比较的方法掌握得不够扎实。第5小题“某班男生比女生多五分之一，那么女生比男生也少五分之一”这句话是错误的，此类题型的分析比较复杂，许多学生还是接受不了。

2、难易适度

总体看来，本章试卷难易适中，考查了同学对基础知识的掌握，比如以填空的形式考查同学们对多边形面积公式的理解与运用，以脱式计算的形式考查同学们对小数乘除法计算法则的理解与运用……此外，应用题部分的第4题检验了学生的仔细程度，它将书中的题转变了形式，这就拓宽发展了学生的逻辑思维能力，体现了“难易适度”的原则。在本次试卷当中，我们也查找到了诸多不足：

（1）个别学生计算题出现错误较多，计算能力仍有待提高。（2）学生审题太马虎，个别学生不假思索便将答案写出，应用题的第3题学生忽视了做题时要抓住单位“1”，故列式出错。第4题本来是一道稍复杂的分数乘法应用题，个别学生当成了分数除法题，分数应用题的解答还需要继续努力。学生出错最多的是应用题的第5题，是一道关于相遇问题的题，用到按比例分配的知识，数量关系是以前学习的“速度和=路程÷相遇时间”，很多同学忘记了这个数量关系，故列式错误。

（3）本测试题最后是一道附加题。学生对“果园里桃树棵数的五分之三和梨树棵数的九分之四相等”这个条件缺乏理解，这道题的数量关系对还没有学完分数应用题的学生来说，分析起来有一定的难度。这道题的解答不够理想。但也反映出学生做难题的能力有待提高。

通过本次测验出现的不足之处，我将要对自己的教学进行改进，使学生对数学产生浓厚的兴趣，乐学，好学。

1、查找自身不足，在以后的数学教学中，我要努力充实自己，之后再去拓宽、发展学生的思维，使学生在学习中会发现问题并利用所学知识及时解决问题。

2、对学生进行养成教育，培养学生“做前仔细审题，做时认真分析，做后认真检查”的好习惯。我想这对小学生是非常重要的！

总之，从学生对本次试卷的作答中，让我们看到了自己的优点，也查到了自身的不足，给我们的收获很大，这对我们以后的教学工作起了一个很好的促进作用。

2017.11.28