第一篇：爸爸妈妈给我的爱
爸爸妈妈给我的爱
爸爸妈妈给我的爱1爸爸妈妈的是伟大的，是无私的。我是爸爸妈妈的心肝宝贝，爸爸妈妈都很爱我。
我的爸爸妈妈非常的辛苦，爷爷脑出血生活不能自理，我又小，爸爸妈妈轮着上班照顾爷爷和我。记得我上学前班那年是爸爸在家，爸爸每天都会
三年前爸爸换了新工作，从此以后，妈妈早早地起来，为我做饭，然后接送我上下学，晚上回家还得检查我的作业，那时我写的字很是不规整，妈妈就不厌其烦地在一旁指导，直到写好为止。
就在今年三月的一个星期天晚上，我和妈妈在洗脸，突然，我的鼻子流血了，这次比以前都厉害，这下把妈妈可吓坏了，妈妈脸都没擦，急忙倒了一盆凉水给我拍脑门，看着还是不行，又用杯子盛了淡盐水让我吸，忙得妈妈不可开交，当时，我难受的发抖，可是，看着妈妈的样子，我什么也没说，正当妈妈带我准备去医院时，鼻血突然不流了或许上天也可怜我妈妈的辛苦吧！妈妈才松了口气。第二天，妈妈问我好点了没有，我才告诉了妈妈，妈妈轻轻地把我搂在了怀里。
爸爸妈妈的爱在日常生活中的点点滴滴里，我现在还小，不能为爸爸妈妈做什么，我只有能好好学习，来报答她（他）们的爱，爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈。
爸爸妈妈给我的爱2爸爸妈妈给我们的爱到底有多少呢？让我来回答你们的问题吧，爸爸妈妈给了我们很多很多的爱，自从我们从妈妈的肚子里生出来的那一刻开始，我们就成了爸爸妈妈的宝贝。爸爸妈妈给我们的爱是看不见的，买不到的，因为爱是无价之宝。让我来给你们举几个例子吧，让你们知道爸爸妈妈给我们的爱有多少！
你生病的时候，爸爸妈妈会放下手中的活，来照顾我们，在医院打针的时候，爸爸妈妈会逗你玩，让你感觉到开心。记得有一次，我发烧了，妈妈坐在床边，又是给我放音乐，又是给我讲故事，我感到了妈妈对我的爱。
你在学校表演的时候，爸爸妈妈无论如何都会抽空来给你拍照。你在学校比赛的时候，爸爸妈妈无论如何都会抽空来给你加油。有一次，在学校表演唱歌的时候，爸爸为了来给我加油，拍照，连班都不上了。还有一次，运动会的时候，妈妈来给我加油了，比赛开始了，妈妈在一边给我加油，我听到妈妈的声音，跑得更快了，成绩也不错。我感觉到了爸爸妈妈对我的爱。
记得有一次，下大雨了，我和妈妈打一把伞回家，妈妈为了不让我淋到雨，把雨伞往我这边偏了一点，自己的肩膀都被雨水打湿了，看到这里，我有种说不出来的感动，我感到了妈妈对我的爱。
我感觉到了爸爸妈妈那浓厚的爱，我们要好好珍惜，在这里，我想对爸爸和妈妈说一句话：“爸爸妈妈，这么多年来，你们幸苦了，你们为了我，付出了那么多，是我一辈子也还不完的！”
爸爸妈妈给我的爱3只要熟悉我家人的人都会对我说，我真幸福，因为爸爸妈妈很关心我。我自己也常因为我有这样的爸爸妈妈而骄傲。
记得小时候的一天晚上，我得了阑尾炎，妈妈刚刚调到上海工作，爸爸也刚出国，只有我和外婆在扬州。我一听说要开刀，就吓得大哭。爸爸妈妈得到消息后，连忙给我打电话，让我不要害怕。妈妈也请假连夜赶回扬州。当我被推出手术室时，看见妈妈一直坐在手术室外，我很感动。妈妈一直守着我，第二天早晨，我看见劳累了一晚上的妈妈趴在我的床边睡着了。一个星期后，爸爸出国一回来就直奔医院，还给我带来的许多礼物。
爸爸妈妈原来在扬州生活得很好，事业上也顺利，但他们为了我能上海到接受更好的教育，毅然放弃了已有的一切，举家迁到上海。五年来，他们吃了很多辛苦。但我有时却不太理解，甚至耍小脾气。有时候，爸爸妈妈没满足我某方面的无理要求，我就认为他们不爱我；爸爸妈妈对我稍稍严厉一点，我就认为他们不疼爱我；爸爸妈妈让我少玩耍抓紧时间学习，我就认为他们不尽情理。
现在想起来，我为自己无知幼稚的想法深感惭愧！没有他们的精心呵护能有今天的我吗？没有他们无微不至的照顾我能健康成长吗？没有他们的精心培育我能成为一个好学生吗？没有他们无私的爱，我能有这么幸福吗？现在，我长大了，懂事了，我以后一定好好努力，做一个让爸爸妈妈骄傲的好儿子！
爸爸妈妈给我的爱4“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。”这首诗是我们今年语文课上学的孟郊的《游子吟》。作者通过这短短的三十个字，表达了对母亲深深的感激之情。我也想跟大家说说我爸爸妈妈对我平凡而又伟大的爱。
每天清晨，天还没有大亮，当我还沉浸在梦乡中的时候，妈妈就起身走到厨房为我准备可口的饭菜，有时候是通心粉，有时候是三明治，还有时候是大米稀饭和可口的小菜。当她做完这一切才舍得把我叫醒，我睁开眼睛看到的就是妈妈的笑脸和床边已经摆放好的衣服。看着我吃的饱饱的，戴上红领巾和爸爸一起消失在电梯里的时候，她才匆匆忙忙的做完家务赶去上班。这时候的我已经坐在爸爸的车上了，看我的爸爸左挪右闪，一会儿加速，一会儿急刹，在保证安全的前提下载着我火速向学校飞奔。一路上爸爸还不住跟我谈心聊天，因为爸爸平时比较忙，这每天送我上学的时间，是我们父子两个最愉快的交谈时间了。
每年的暑假爸爸妈妈都会带我去旅游。这是一年中我们家庭最美好的团聚时光了，去年妈妈还给我买了一个小相机，让我拍下旅行过程中美丽的景色，记录我们全家一起度过的快乐时光。
我就像一颗小苗，爸爸妈妈就像两棵高大粗壮的大树，伸开自己的臂膀为我挡风遮雨。总有一天，我会长成比爸爸妈妈更高大的树，让已经不在年轻的他们依靠着我，我为他们挡风遮雨。作文
爸爸妈妈给我的爱5大家都说“父爱如山，母爱如河”，而我们家却正好相反。
因为我的妈妈是一名教师，所以对我很是严格。她每天晚上都要盯着我写作业，连一眼电视都不看，写完一项作业非得过了我家的“安检”。有一天，因为我一时的马虎，连错了好几道题。妈妈一检查，一看有这么多错题，怒火冲天，像一个发怒的母老虎，训斥了我一番，我很不快活，心里想：您可说的真多呀！我在您的面前纯属“木头人”。妈妈通常是训斥完我后给我讲大道理的人，我就猜她肯定该讲道理了，结果真是！她又给我讲起了道理。当时，我会觉得烦不胜烦，等过几天，我也就明白了妈妈为我做的`一切。
爸爸对我很了解，他不骂我，也不打我，是我温暖的避风港，他的爱是细致的。有一次，我借了赵嘉意一本书，这本书是关于芭比的，大家都知道女孩子的偶像是芭比，爸爸也不例外，他看我对这本书情有独钟，怕我借了东西不还，就痛快的在网上毫不犹豫的给我买了同样的一本书。爸爸说：“等新书邮回来后，你一定要把另外一本书给你的朋友看，俗话说得好：好东西要一起分享，你说呢？”我飞快地答应了。我暗暗地想：老爸真是个体贴、带给我正能量“老男孩儿”呀！
虽然这些都是生活中的点滴小事，但处处体现了父母对我的关心和关怀。他们的关心像春天里的春雨滋润着我，像夏天的阳光温暖着我，像秋天的秋风呵护着我，像冬天的雪人让我快乐。突然，我觉得我是世界上最幸福的小孩儿了！
爸爸妈妈给我的爱6“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”当我念起这首诗来的时候，就想起妈妈对我的爱！
记得有一天晚上，我发烧的时候，妈妈一直很担心，晚上都要起来好几次，喂我喝药，还给我量体温，几乎一夜没睡。第二天，妈妈要起来上班，根本起不来，但是还坚持上班。啊！妈妈的爱是不怕辛苦的爱！
还有一次放学的时候，我没带伞，妈妈又要上班，我就在学校门口呆呆的看着别人打着雨伞高高兴兴地回家，我看着看着，心想这回该淋雨了。突然，从我背后来了个人，一把大雨伞顶在我头上，我抬头一看，是我亲爱的妈妈。
在回家的路上，我看见妈妈一直把雨伞顶在我这边，后来回到家，我身上一滴雨水也没有，但妈妈身上的衣服全淋湿了。我赶紧跟妈妈说：“妈妈您快换一件衣服吧，不然会感冒的。”啊！妈妈的爱是遮雨的伞！
又有一天晚上，我们家停电了，我在床上睡觉，爸爸看到家里只有一把扇子，爸爸就立刻给我扇风，怕我被热坏了，可是爸爸头上一直留着汗，直到我睡着了，爸爸还是不停的为我扇风。啊！爸爸的爱是清凉的风！
当我有一次生病了，医院检查是肺炎，必须住院时，还打了滞留针，这样才能保证一个星期打吊水不用再扎针。妈妈看到手上的滞留针时，眼泪忍不住流了下来。啊！妈妈的爱是滴落的泪！
当我考试成绩有进步时，妈妈看了高兴极了，伸出大拇指，对我点赞，还不时夸奖我比之前的成绩进步了很多，让我再接再厉，争取每次进步一点点！啊！妈妈的爱是夸人的爱！
我有爸爸、妈妈如此的爱我，我是多么幸福啊！
爸爸妈妈给我的爱7“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了.”这是我最爱听的一首歌,在歌声中妈妈教我知识,在歌声中,妈妈伴我成长,在歌声中……每当听到这首歌的时候,我便能回响起妈妈对我的爱.我,一个幸福的小女孩,在爸爸妈妈爱的春风中成长,像小鸽子一样迎着朝霞,展翅飞翔!我今年已经13岁了!爸爸妈妈把家中的希望寄托在我的身上.既然爸爸妈妈把家中的希望寄托在我的身上,那么,我现在就必须要好好学习另令外,爸爸妈妈在我身上还付出了很多,有时候他们教育我,有时候他们骂我,这都是他们想让我长大有出息,不想让我长大受苦,才这样做的.记得有一次,是一个风和日丽的上午.妈妈在洗衣服我正在写作业,突然,一到难题蹦蹦跳跳的走来,把我的路给拦住了,我十分的生气,就叫爸爸来教我,没想到爸爸却说那到提简单,让我自己想.因为那时候我正好不想写了,也不想和他们说,所以我就骂了爸爸一句,热爸爸呢是一个脾气暴躁的人,就随手大了我一下,我不服气,就有顶了爸爸一句,爸爸实在是忍不住了.瞧他!眼睛正的大大的,鼻子一撅,嘴一歪,怒气冲冲,拿起棍字就朝我胳膊上打,疼的我哇哇大哭,我只好向爸爸承认错误.这样,他才消了一点儿气.晚上,我听见隔壁爸爸妈妈的房间里在议论着什么,只听见爸爸说：“今天,我虽然读仪女儿狠了点儿,但是今天让她体会到了骂人的坏处回得罪人,这会使她终身受益的.我提了爸爸妈妈的话语,心想：“爸爸妈妈虽然打我.但这也是一中爱的方式,他们是用另一种方式来爱我.今后,我应该做一个爱动脑筋,具有坚韧不拔的性格,独立自主的心和不说脏话的好孩子.
爸爸妈妈给我的爱8父母的爱是世间最伟大的、最无私的。妈妈她像一顶大伞，时刻为我遮风挡雨；爸爸他像一座大山，时刻给我依靠。父母的爱时刻给予我快乐，激励着我前进。
这一个学期的第一次月考，除数学得了98分，一向成绩不错的英语破天荒只有78分，大大退步了。最考砸的是语文，在班里差不多垫底了。被老师狠狠地批了一顿。试卷要带回家让家长签字，我爸这一关可怎么过呀，非骂死我不可。有什么办法，我只好低着头，拿着试卷回家了。
回到家里，见到爸爸我的心里不由地打了一个寒战。爸爸马上问我：“考试成绩怎么样？”我战战兢兢地说：“我的语问太糟糕，英语也不好。”我的声音小得可能多只有一二分贝，几乎连我自己都很难听清楚。可爸爸的耳朵却那么灵，脸色马上由晴阴，冷冷地说：“拿试卷来！”我回头取来试卷，鼓起勇气交给爸爸，他拿起试卷认真地审阅着，时不时就又叹气，又摇头。我傻傻地站在一旁，像犯了错误连呼吸都不敢太大声，心想：“我怎么会有一个这么严厉的爸爸啊？”
爸爸妈妈给我的爱9只要一提起爸爸妈妈对我的爱，别人就会对我说：“你真幸福，有一个好爸爸、好妈妈，真好。”我听了，心里美滋滋的。
是呀，我也常为有这样爱我的爸爸妈妈而高兴，常为他们的付出而感动。
爸爸是慈祥的，他常常带着一种微笑的表情，让我觉得舒服自在。每当我信心不足时，爸爸总是为我加油鼓劲，使我有勇气去面对。就拿前几天的考试来说吧，考试前一晚，我因担心第二天的考试而心神不定、坐立不安。我的担心被细心地爸爸看得一清二楚，就安慰我说：“你是不是怕明天的考试会考砸了?没关系的，只要你认真、努力了就行了。要认真、仔细，不要粗心大意，只要你尽力了，如果考砸了，我也不会骂你的。”听了爸爸的话，我的自信心又增加了，好好地复习，放心大胆地去迎接第二天的考试。
妈妈是严厉的，她总是板着脸，没什么微笑，让我觉得放松不得。每当我沾沾自喜时，她总是在我旁边提醒着我，不可骄傲;在我得意忘形时，妈妈总是告诉我要虚心;在我遇到困难时，妈妈就会告诉我不能轻言放弃。记得有一次，我考了一个较为满意的成绩，捧着卷子回到家，高兴得不得了，爸爸对我很是满意，可妈妈还是没有表情，板着脸说：“又不是满分，值得这么高兴吗?下次还要考好点。记住：虚心使人进步，骄傲使人落后。”妈妈的话如同一盆冷水，浇灭了我心中兴奋不已的烈火。后来想想，妈妈的这一番话也有着它深刻的道理，也是一种对孩子无限疼爱的表现。
无论是慈祥也好，还是严厉也好，他们都一样爱我，只是他们的表达方式不一样而已。
爸爸妈妈，我也爱你们。
爸爸妈妈给我的爱10当我遇到挫折时，是爸爸妈妈鼓励了我;当我学习遇到难题时，是爸爸妈妈帮助了我;当我犯错误时，是爸爸妈妈宽容了我;当我生病时，更是爸爸妈妈无微不至地照顾我。正是因为有了爸爸妈妈的关爱，我才能健康快乐地生活着。
一次，我不小心从单杠上掉下来，摔伤了，爸爸妈妈火速地把我送到了市医院，挂号、找大夫、拍片、取药。爸爸忙前忙后，妈妈则耐心地安慰我“别害怕，要坚强，忍一忍就没事了。”大夫给我缝 扎了伤口，妈妈心疼的晕倒了。我被送到病房扎吊瓶时，我才发现爸爸脸色苍白，满头大汗，气喘吁吁地还在问大夫“如何护理好孩子?”我对妈妈说“对不起，下次玩时我会注意安全的。”妈妈说： “没关系，知道就好，”在爸爸妈妈精心的呵护下，我很快就康复了。但爸爸妈妈却消瘦了很多。
爸爸妈妈还陪我学骑车。练轮滑。辅导我学习。接送我学特长。指导我待人处事……天未亮，是妈妈为我准备可口的早餐;夜色浓，是爸爸为我盖好踢落的被子;我高兴时，他们和我一起开心;我悲伤 时，爸爸妈妈倾听我的心事，为我排忧解难。父爱如山，母爱如水，与父母在一起的点点滴滴，无不跳跃着爱的音符。有了这份爱，走多远的路，我都不会疲倦，遇到再难的事我都不会退却。
父母的爱比大海还要深沉，比宇宙还要广阔，是我成长中永远的精神力量。
爸爸妈妈给我的爱11爸爸妈妈对我的爱，一个温馨的名词，我从出生那一刻起，就被它温暖着，呵护着。家有温馨，是因为有了妈妈和爸爸。每天早上，我听到了第一声呼唤来自妈妈，那是妈妈催促我起床的声音，当我懒在床上不想动弹的时候，妈妈并不强拉我，她默默地去做早饭。当我听到厨房里锅碗瓢盆交响乐时，一点睡儿意也没有了，我连忙起床，走进厨房，靠近妈妈，我说：“今天早上吃什么”？这时候，妈妈总是一边笑一边催促“傻孩子，别折腾了，快洗脸，要不就迟到了！”我吃着香喷喷的早点，凝视着妈妈，暗暗地祈祷：愿妈妈健康长寿，我要留着妈妈的爱，慢慢地享用。
刚上学的时候，我很羡慕一些同学有当艺术家的父母，有当工程师的父母，我真希望自己的爸爸妈妈能一下子变成艺术家或工程师！幼稚已成为过去。现在，我不再羡慕任何人，我深深地感到，自己的爸爸妈妈是天下最好的父母！我的爸爸工作很忙，经常不在家，但他仍然非常关心我的学习。在我眼里，你既是慈父，又是严师，上学期临时期末考试的时候，爸爸出差到扎兰屯去了。临走前，他一再叮嘱我要认真学习，考出好成绩。一晃一个星期过去了。考试前一天晚上，我收到了一封爸爸寄来的信，上面写着，不要辜负爸爸对你的希望。
爸爸，你远在千里之外，却还这么关心我的学习，我觉得全身都充满了力量。爸爸妈妈，我真的很爱你们也许是我长大了，什么事总是要跟每个人都争个明白。
也许在学校里，同学面前，老师面前，我还能放下架子，心平气和，让一步海阔天空的说话。可是在学校里受的委屈多了，吃的气包子多了。每每的爆发一定是在家里。
爸爸妈妈给我的爱12只要熟悉我爸爸、妈妈的人都会对我说，我真幸福，有一个严厉的爸爸和一个慈祥的母亲。我自己也常因为我有这样的爸爸、妈妈而高兴。
我的爸爸的是严厉的，他总是在我的意洋洋的时候提醒我不要骄傲，在我获得成功的时候警告我不要自满。而妈妈的性格正好与爸爸的性格相反，是慈祥的。她总会在我伤心时不断地安慰我，在我做事的时候适量地鼓励我。就拿我上次考试来说吧，在临考试的前一天晚上，我由于害怕明天考得不好而心神不定，坐立不安。我这一系列的变化被细心的母亲发现了，她轻轻地走过来柔声地安慰我说：“怎么啦？是不是因为害怕明天考不好会责骂你呀？放心吧，只要你考试时尽了全力，考不好也没关系，我不会骂你的。”听了妈妈这一番话，我心中的忧虑与担心立刻消失得无影无踪。第二天，我竟然考得一个比较好的成绩，我捧着试卷高高兴兴地回到家里，向妈妈道喜，妈妈接过我的试卷，竟然像小孩子一样乐得手舞足蹈，并不时对我又亲又抱。这时候爸爸走过来不屑一顾地看了看我的分数，面无表情地说：“又不是满分，值到那么兴奋吗？记住‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’这句话的含义，不要因为得了一点小进步就那么骄傲自满啊！”爸爸的一席话如同一盆冷水，浇灭了我心中兴奋的烈火。可现在我回想起来，觉得爸爸的话也不是不无道理，也是一种对儿子无限疼爱的表现。
不管是慈祥也好，严厉也好，都是爸爸妈妈对我的爱，只不过是表达的方式不同而已。
爸爸妈妈给我的爱13九年风雨，是爸爸妈妈带领我成长。爸爸妈妈对我的爱数也数不清。从一个哇哇落地的婴儿，到一个已经读了小学三年级的学生，爸爸妈妈时时刻刻从生活、品德、学习上一点一滴来爱我，来关心我。
为了将我转到园岭小学，妈妈忙了很长时间，才使我从原来的学校转到现在的园岭小学。妈妈为了我的英语成绩更上一层楼，妈妈又请了外教教我学口语。长假期间，妈妈为了让我多长点见识，多开眼界，她自己放弃了到外地拍照的机会，带我到外地去旅游。平时，在我犯错误时，爸爸妈妈也是悉心地教导我，让我改正错误，成为一名优秀的学生。妈妈说过：“现在的孩子都很聪明，考上大学基本没问题，但孩子的品德教育千万不能落下。”所以，妈妈经常买一些关于品德方面的书给我看。
临近期末考试了，我忙，妈妈也忙。她每天帮我复习、听写，指导我做题目。每天晚上，我睡觉了，妈妈却一直在帮我改听写和练习。而且，她还经常买好吃的给我补身体，让我精神百倍地去复习，去迎接期末考试，让我考出好成绩。
最近，我得了鼻炎和中耳炎。那天夜里，我的耳朵疼得厉害，爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁，都已经十一点了，药店就要关门了，爸爸在最后一刻终于给我买来了药。半个小时后，我终于好些了。这段时间，爸爸为了带我去看病，也只好放弃半天的工作时间，带我去医院看病。生病期间，爸爸妈妈密切地关注着我，看我的炎症有没有好转。大家都希望我早日康复。
啊，爸爸妈妈，你们是最伟大的人，你们是最关心我、最爱我的人。将来我一定要创出业绩，好好回报你们对我的养育之恩！你们爱我，我也爱你们！
爸爸妈妈给我的爱14十几年前的那一天，你们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但我知道，从我来到这世上的那一刻起，你们却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一件沉重的负担，但你们却毫无怨言地抚 养我长大。为了能给我一个舒适、安逸的生活环境，你们总是那么辛苦，那么努力。小时候，我总把你们对我的好当作是天经地义，那是因为我不了解，也不知道你们的辛苦。现在，我长大了。我知道 该怀着一颗感恩之心去体谅你们，应该担当起照顾、孝敬你们的责任。
我想，如果没有你们，我就没有机会在这五彩缤纷的世界上品味人生的冷暖，也就没有机会享受生活的快乐与幸福了。因此，我很感谢你们给了我生命，给了我无微不至的关怀。正所谓“舔犊之情，父母之爱，深如大海”。因此，不管你们的社会地位、知识水平以及其它素养如何，你们都是我今生最大的恩人，是值得我永远去爱的人。
我无法将你们对我的爱与恩情用这支笔记录下来，也无法说你们为我做的哪件事恩情最大，因为你们对我的恩情是不存在最大与最小的。因为无论是大事还是小事，你们对我付出的爱都是平等的… …
常言道：孝，其为人之本也。我认为一个人只有懂得感恩父母，才能算是一个完整的人。我不是一个完整的人，但我却努力去做一个完整的人，因为我要感恩你们给予我的一点一滴，无论是爱，还 是恩情。
我深深地认识到你们的对我的恩情与爱是我一辈子也还不了的。但我仍努力去还，哪怕只能还百分之一也好!
亲爱的爸爸妈妈，我感谢你们赋予了我生命与灵魂，谢谢你们，我一定不会让你们失望的!
爸爸妈妈给我的爱15如果有人问我幸福快乐是什么？我会不假思索地告诉他：“爸爸妈妈对我的爱！”因为我的童年生活就像天上的星星，灿烂而夺目。我的快乐，不仅仅有好吃的食物，好玩的玩具……这点点滴滴看似平凡却深沉的爱，让我难以忘怀。
我清晰地记得有一天晚上，家里突然停电了，我想：这个晚上叫我怎么熬过去呢？妈妈好像看透了我的心思，就过来坐在我旁边，笑眯眯地对我说：“孩子，不用担心，睡觉一定很凉爽的，心静自然凉。”我用力地点了点头，便躺下睡觉了。过了十分钟。我觉得很凉爽，耳边吹来一阵阵凉风，好像有谁在为我扇风，我眯缝着眼睛一看。啊！原来是妈妈在为我扇风，一滴滴汗珠滴在妈妈的衣服上。汗珠，原来能串成幸福快乐的项链。
还记得有一次放学了，外面下着滂沱大雨，爸爸拿着雨伞来学校接我，在回家的路上，爸爸总是将雨伞倾向我这一边，自己的衣服却被雨水淋湿了。雨水，原来能浇灌出幸福快乐的花朵。
在我的眼里，父母的爱是高尚无私的，就像太阳的光辉，让我茁壮成长。爸爸，妈妈，我感谢您们，因为您们为我倾尽了心血，平添了白发，忙坏了身子。等我长大了，有了自己的事业，一定也让您们过上幸福快乐的生活。
我正在努力写着这篇习作，爸爸走到我面前，帮我捡起掉落地上的稿纸，轻轻放在桌子的左上角，并拿着笔盒压住。妈妈帮我装了一杯水，轻轻地放在桌子的右上角。我向左看，是幸福；向右看，也是幸福。我发现，幸福就在我身边，并悄悄地走进了我的心里面。
第二篇：爸爸妈妈给我的爱
爸爸妈妈给我的爱
在我家里爸爸妈妈都非常爱我，妈妈对我的爱非常温柔，平时给我做饭、洗衣服。爸爸对我的爱粗枝大叶，却让我学会了坚强。
记得我在六岁时，爸爸妈妈对我说：“马上就是一年级的小学生了，想要什么礼物？”，我马上说：“我想要轮滑鞋。”爸爸听后马上就在网上给我订购了轮滑鞋。三天后，我抱着属于自己的轮滑鞋高兴地不得了，我怕迫不及待的想要试试，可当我穿上后并不像我想像的那么容易，在广场上把我摔得大哭了起来。妈妈看着不忍心，想过来扶我起来，可是爸爸不让。爸爸对我说：“宝贝，想要收获快乐，你就要学会坚强！”
后来，我终于学会了滑轮滑，心里别提有多高兴了。现在的我已经明白了爸爸当时说的话，不论想要得到什么都要付出努力！
我只想对爸爸妈妈说：“我爱你们！”
第三篇：《爸爸妈妈爱》说课稿
《爸爸妈妈爱》说课稿
《爸爸妈妈爱》说课稿1
这是一个心理健康活动，从这个活动中我们能明显地感受到教师的用意，她要升华的是孩子爱的情感，要让孩子知道爱父母，怎样爱父母。由于现在的孩子多为独生子女，很多孩子都表现出了自私，只知道索取却不知道回报，所以对孩子的关爱教育是极为重要的。孩子首先爱的是自己，然后再是亲人，再是身边的人，再往后就是对祖国的爱，在大班进行爱身边亲人的教育是非常符合孩子年龄特点的，也是极为需要的。
一、评选材
这个活动非常贴近孩子的生活经验，每个孩子都有自己的父母，也都在与自己的父母相处，孩子能感受到父母对他的关爱，一点一滴，这些都为这个活动奠定了情感基础，也使孩子在活动中有话可说，但是很多孩子只是能感受，却不知道自己该用什么方式去表达对父母的爱，这个活动以此为切入点，不仅让孩子知道父母对自己的付出，更要让孩子知道自己也应该为父母做一些力所能及的事，以及做哪些事。
二、评目标：
虽然我并没有看到过这个活动的目标，但通过观摩整个教学活动，却能让我深刻地感受到活动的目的所在，那就是对孩子爱的教育，让孩子学习表达自己对父母的爱，而且活动目标的达成度是很高的。
三、评准备：
1、教师自身的准备：活动中教师态度温和，声音轻柔，非常得有亲和力，这就使整个活动氛围轻松，孩子在活动中没有一丝紧张感，孩子都能大胆地表达自己的想法;教师为活动创编了手的情境表演，虽然很简单，却能深深地吸引孩子的注意力，而且又能很好地诠释故事的情节，增加活动的趣味性。
2、物质准备：教师在活动中准备了砖块、爱心卡和音乐，这些材料是随手可得的，但却都体现了教师的用心：所选取的音乐紧扣活动主题，又能给活动营造出一种轻松的氛围;砖块是让孩子来体验付出和分担的，更能孩子感受到父母的辛苦，以及自己该为父母分担一些力所能及的事，为实现教育目标服务;爱心卡是鼓励孩子让旁边听课的老师画的，增进了全场的融洽，而且最后汇集爱心卡，让孩子集中交流，互相分享彼此的经验。
四、评环节
观摩活动之后，我觉得活动主要有四个大的环节组成：引题--知道父母对自己的爱--搬砖感受父母的辛苦--表达对父母的爱，四个环节一气呵成，一环紧扣一环，每一环节都能充分地为活动的目标服务。特别是在活动中采用让孩子搬砖的方式，其用意是让孩子体验父母的辛苦，以及自己应该为父母分担一些事情，减轻他们的负担，这种简单的方式却很好地将付出与分担诠释了出来，非常具体和直观。
五、评教法
教师在活动中运用了很多个提问，但每一个提问都是开放性、发散性的，孩子能根据自己已有的经验表达自己的想法，而且教师充分关注到了所有的孩子，让每一个孩子都有机会表达，与同伴分享自己的经验。
六、教师
本身的素质教师是非常有亲和力的，说话轻柔，很能让人觉得亲切、放松。在活动中教师都能做到与孩子蹲下来说话，可见教师的教育观念：尊重孩子、用心与孩子交流，而且对于孩子的每一个回答教师都能给予积极的回应，给予肯定，为孩子营造了想说、敢说、有机会说的环境。
七、建议
今天这个活动是让孩子表达对父母的爱，我觉得以后可以生成一个有关爱的主题教育，从对自己的爱，到对父母的爱，再让孩子学习对社会上其他人的爱，比如敬老院的爷爷奶奶、残疾人、各行各业辛苦工作的人，还可以让孩子知道要爱各种小动物、爱大自然、爱祖国等等，相信在这样一系列的爱的主题教育之后，孩子的心胸会更宽广，爱的涓涓细流会连绵不断。
教学反思：
“感恩”一个美丽的词眼，围绕感恩我们精心设计了一个系列的活动，引导孩子学会关心家人，体贴家人，激发爱家人的情感，知道向感恩家人!由关爱家人延伸到关爱身边的人、爱家乡、爱祖国等更高级的情感。本次活动比较符合小班幼儿的年龄特点，生动形象的生活用品很好地吸引了每个幼儿，让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。邀请家长共同参与更加增进亲子关系。不足之处是在活动结束以后还可以通过商讨、研究，更加深入地发掘深层次的精神，使之与主题更加融合。
《爸爸妈妈爱》说课稿2
《谈谈爸爸妈妈的爱》是九年义务教育人教版三年级下册口语交际课。本单元的口语交际内容，是要通过情境的创设，让学生回忆爸爸妈妈爱他们的点点滴滴，激发学生对爸爸妈妈的爱，并养成乐于与人分享的良好习惯。下面我就从教材、教法、学法、教学过程等几个方面进行说课。
一、教材分析
课程标准指出口语交际的目标是：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听，表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”“具有日常交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”根据新课程标准精神，结合本组课文训练的主要意图和本班学生的'实际，我们确定了本课的教学目标：1.激发学生想说的兴趣，培养学生的口头表达能力；2.懂得表达自己的想法、懂得和老师、同学交流；3.让学生了解父母之爱，感受父母之情，让学生学会关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
二、重点
交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报。
三、难点
注意用具体事例表达真情实感，提高口语交际的能力。
四、教具准备
教学课件、音乐
五、教法和学法
课程标准指出：口语交际教学活动主要是在具体的交际情境中进行。结合本课的特点和本组课文的训练重点，在本课的教学中，我们采用了讲故事法、讨论法、焦点访谈式、图片展示的方法，引导学生、讨论、倾听、、交流，为学生营造一个民主、生动、活泼的、爱意浓浓的学习环境，形成生生互动、师生互动、讨论、交流、自主合作学习的局面，力求体现《新大纲》中指出的：“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行”。
六、教学过程
一、对比中拨动情之弦。
上课一开始，通过课件展示班内一名同学小时的照片，让学生猜猜这是谁。接着课件展示这位同学长大后的照片进行对比，并让照片上的同学讲述成长过程中的一件事。通过此环节让学生明白父母在我们成长过程中付出的心血。从而揭示今天口语交际的主题《爸爸妈妈对我的爱》。（板书）
二、爱的回忆。
在这一环节中我首先让学生观看了一组照片，并让学生说说看到了什么？这一环节主要是让学生进一步去感受父母对我们的爱是无微不至的。然后又让学生根据提示进行小组交流，师：同学们，爸爸妈妈的爱就在生活的点点滴滴中，他们的爱让我们感受到温暖、快乐、幸福。现在根据老师的提示小组进行交流，回忆一下你成长过程中父母对自己的爱，选最难忘的，最令自己感动的事来说。学生交流积极，都能把自己心中所想的讲述给其他同学听。
三、爱的理解。
世上的爱有千万种，唯有父母之爱最无私的、最伟大，她从不要求你的回报，只想让你过得比他（她）好，他（她）爱你的程度是没有什么可以比的。让我们回顾自己的成长过程，谈谈父母对我们的爱。这一环节其实就是让学生汇报小组交流的结果，让学生通过自己的语言来讲述表达父母对自己的爱，学生都能生动的讲述出来。
四、爱的回报。
师：这节课，我们收获很多，你们的故事深深的感动了我，你们的爸爸妈妈太伟大了，太了不起了。父母为我们可以付出一切，甚至生命。那我们做子女的又该如何回报父母给予我们的深深的爱呢？你今后打算如何孝敬你的父母呢?
1.学生谈。
2.教师总结。
五、心灵表达。
这个环节其实就是一个小练笔，让学生把自己想对父母说的话写出来。提前让学生制作了感恩卡，课堂上让学生把想说话写进去，最后请了几名学生读出来。目的是让学生和父母的心贴得更近些，把自己对父母的爱抒发出来。
六、板书口语交际
研究活动反思：
通过本次口语交际活动，学生在无拘无束的实践、体验、交流中受到了教育，体会父母的艰辛，理解父母的真情，懂得孝顺父母。而家长也在这过程中知道孩子的心声，更明白自身对孩子一生的影响。由于教师准备的很充分，掌握综合实践活动课的特点，通过巧妙的设计、有效的指导、真情的付出，使这节课取得显著的效果。学生对口语交际课的兴趣明显提高，也愿意表达自己的感受和想法。
第四篇：爸爸妈妈的爱
爸 爸 妈 妈 的 爱
中天九义校 四
（一）班王倩
人们都说：“父爱如山，母爱如水。”可我却不这么认为，因为我的爸爸妈妈对我的要求很严格，让我感觉不到他们的爱。但是一次，爸爸却使我改变了这个想法。
那是二年级的时候，快要期末考试了，老师让我们带10元钱去买复习卷，妈妈就给了我10元钱。第二天一早，我就带着钱高高兴兴地上学了。到了上午第二节课，数学老师来了，我们都涌过去交钱。老师却说：“我们不买卷子了，同学们下午放学就把钱带回去交给家长吧。”我们听了，都很扫兴地回到座位上，我随手就把钱放在桌子上。过了一会儿，我发现我的钱不见了，顿时，我惊慌失措。我心里害怕极了：要是妈妈知道我把那10元钱弄丢了，肯定会把我打得屁股开花。我吓得哭了起来。老师和同学们都帮我找了，把教室和同学们身上都翻遍了，都没找到那10元钱。那10元钱就好像插上翅膀，飞得无影无踪。一整天，我都提心吊胆的，老师上课讲的什么都没听到。
“叮铃铃”，放学了，同学们都背起书包，飞快地跑下楼回家去，看我却因为害怕不敢回家。我磨磨蹭蹭地好不容易挨到了我们土边，看见妈妈，支支吾吾地说了半天也只说出我的钱掉了。妈妈当时就气得火冒三丈，生气地说：“你怎么把这10元钱弄丢了呢？”我吓得浑身发抖，一句话也说不出来。妈妈见我不说，更加生气，随手捡了根又细又长的树枝，准备打我。这时，爸爸拦住了她：“倩倩也不是故意的，不要打她。”妈妈冲爸爸喊到：“你就知道护着她，谁知道她是把钱掉了还是偷偷买东西了？”“你看你，气成这个样子，你好好对倩倩说，她就会把实话说出来的。”“那好吧。”妈妈走过来，轻声地对我说：“倩倩，到底是这么回事？你告诉妈妈吧。”尽管妈妈的样子很和蔼，但是我还是非常害怕，不敢出声。这时，爸爸走过来，摸摸我的脑袋，用鼓励的眼神看着我，对我说：“倩倩，不要怕，坦然地面对妈妈，对妈妈说实话。就算偷偷买了东西了，也要勇敢说出来。你们老师不是教你们要做一个诚实的好孩子吗？”听了这话，我泪如泉涌，呜咽着对妈妈说：“妈妈，我„„把钱放在桌子上，不小心„„就掉了，找„„找不到了，对„„对不起！”妈妈把我搂在怀里，轻轻擦着我脸上的泪水，亲切地说：“好孩子，别哭了，告诉妈妈就对了。妈妈不怪你，咱以后吸取教训，把东西收拾好，不再乱放了，好不好？”“嗯！”我哽咽着点点头。我和妈妈化解了误会，一家人高高兴兴地回家了。
从这件事，我才明白：爸爸妈妈不是不爱我，而是对我要求严格，培养我的优秀品质。原来，正如他们说的那样：“父爱如山，母爱如水！”
点评：这篇作文小作者选取了生活中一件普普通通的小事，表现了父母对孩子的教育和关爱。内容具体，感情真挚。
第五篇：爸爸妈妈的爱
爸爸妈妈的爱作文400字
你知道我的爸爸妈妈对我的爱吗？不知道是吧！我就慢慢讲给你们听。
那是我5岁时的一天夜晚，爸爸妈妈都已经熟睡了，我在晚上一点左右，忽然发起高烧，我的叫声惊醒了睡梦中的爸爸妈妈，妈妈拿起温度计给我量体温，啊！这么高，39度。爸爸妈妈赶紧穿好衣服，背着我向医院冲去，当时天气很冷，还在刮西北风，爸爸把外套给了我让我披上，而爸爸现在只穿着一件背心，我忍不住了，流下了眼泪。我们到了医院，爸爸轻轻地把我放在椅子上，医生给我打了一针，爸爸又背着我跑了回去。
还有一次是发生在今年，那时一天下午，外面忽然响起一阵雷鸣声，接着一阵风吹来，下起倾盆大雨，我没带伞，在教室里坐着，准备等雨停后在回家。不一会儿一个熟悉的身影向我走来，啊！原来是妈妈呀！妈妈把伞给了我说：我只带了一把伞，还有一把伞忘记带了，你先打伞回去，我跑回来。我说：妈妈我们一起打伞。妈妈说：那好吧！我和妈妈一起打伞，走在回家的路上。回到家，我看了看妈妈，妈妈的衣服全打湿了。我和妈妈都打着伞，为什么她衣服会湿呢？我冥思苦想，不解地问：妈妈，你身上为什么打湿了？妈妈说：那是因为我没遮到。我说：妈妈以后记住带两把伞呀！妈妈微笑着说：我一定记住。
我想：爸爸妈妈对我们的爱是还不清的，我要好好学习，长大后来报答爸爸妈妈。爸爸妈妈的爱作文400字
在我五岁的时候，我患了急性过敏性哮喘。在白山、长春、北京都没有治疗好，那时爸爸妈妈都非常着急。因为自从得了这个病，我就只能吃米面和盐，连油都不能吃。因为吃了不好就会过敏，呼吸困难。
可是，爸爸妈妈从不气馁，千方百计地为我治病，在白山市中心医院抢救室，因为头孢、阿莫西林、先锋扎着我就晕了，差点没死过去。爸妈着急得不行了，汗水和着泪水哗哗地流。我安慰他们不要急，爸爸妈妈还是急得团团转。替我做这个，做那个。在开往长春的火车上，我的病又发作起来，父母赶紧给我吃药。可是过了一会儿，量体温。母亲看体温计的度数时不禁呆了，40。5 ℃！那一刻妈妈的脸一下子煞白，血色全无，好像一张苍白的纸。妈妈不停地为我量体温，一会儿服退烧药，一会摸额头，看一看是否退烧，一会给我敷冰袋，一会儿敷热毛巾，忙得周围旅客都觉得晕。这些治疗的方法虽然很常见，但是这些方法有一种共同的原料——那就是爱；在白山没治好，在长春终于找到了过敏源。但是那时因治疗技术不太先进，无法治愈。父母从不向命运低头而气馁，又辗转到北京治疗，还是没有治好。我治病的钱换成金子，都得用斗来量。看着爸妈花光了自己的积蓄，累得人都廋成了皮包骨，我心疼地说：要不算了，你们别给我治了！爸妈生气地说：胡说，无论到天涯海角，我们一定要给你治好！，在一次用了一种叫沙丁安醇的药后，我的病终于治好了，父母很激动，觉得这些钱花得值。！
那时，我们家因为给我治病，已经花光了所有的积蓄。家里穷得叮当三响，吃、穿都很困难。爸妈称称体重每个人足足瘦了20斤。可是当回到家里时，却都欣慰地笑了。我这才恍然大悟，父母的爱是多么的伟大！
其实，我始终觉得，治好我的病，把我从死神那挽救回来的，不只是那些药物，更是爸妈对我的爱。那才是真正伟大的拯救力量！爸爸妈妈的爱作文400字
爸爸妈妈给予我们的爱是温暖的，是纯结的，是美好的。也是我们无法回报的。接下来，我给大家来说说我的爸爸妈妈给予我的爱吧。
记得，七岁那年，我的爸爸给我上了补习班，但是，爸爸因为要接我，说在门口等。谁知道，突然下起了雨，他就冒着大雨回去拿伞。我要下课了，他又打着伞来接我，第二天，因为爸爸大部分被雨打湿，而没有及时擦干，发了高烧，打了两三天的吊针。
还有一次，我回到家，妈妈知道我喜欢吃鱼，所以特意为我蒸了一碗香喷喷的鱼，我把鱼头给吃了，妈妈却只吃到鱼尾巴。吃完后，妈妈洗碗时，我听见了她的肚子咕咕地叫，我就问妈妈，你没吃饱吧。她还骗我说：吃饱了。我有一点半信半疑&& 记得还有一次，我和爸爸从外面吃饭回来，突然，下起了雨，搞得我们措手不及。然后，爸爸，把我抱在他的怀里，让我没淋到雨，后来，爸爸生病了，在医院里打点滴。这时，窗外的雨像泪一样飘洒，泪如雨一般哭泣，让我一个晚上没睡着，眼睛旁边一圈都红了。
这就是爸爸妈妈给我的爱，我回报不了的爱，现在，我们能回报给爸爸妈妈的是好好学习，天天向上，长大后，找一个好工作，跟爸爸妈妈说：谢谢你们。同学们，让我们携起手来一起努力，一起奋斗，好好学习，回报给我们喜爱的爸爸妈妈吧。爸爸妈妈的爱作文400字
我有一个严厉的爸爸和一个慈爱的妈妈，他们对我的爱，无法用语言表达。
我的爸爸妈妈对自己的穿着从来不讲究，周围的人都比他们穿的华丽。爸爸妈妈的一身服装还不如人家的一双皮鞋贵。但是他们对我从来不吝啬。经常给我买好吃的，有时候我不想吃的时候他们还逼我吃，说是我在长身体的时候，需要增加营养。
我爱看书，爸爸妈妈经常陪我到书店去看书，只要我喜欢的书，都是给我买下来。现在据爸爸说已经在书籍方面给我投资几千块钱了，在家里还给我专门备了书橱。
我爱练毛笔书法，爸爸妈妈就给我物色好的书法老师，增加我的特长水平，在阳光小区里，找到了一位年纪很大的韩老师，现在我的书法已经写的非常好了。已经给别人写过结婚用的喜联了，写喜联之前我很紧张，是爸爸妈妈的鼓励给了我勇气。
我还爱乐器，我想学葫芦丝，爸爸就连着几天去天籁之音乐器店，跟人家打听葫芦丝的情况，还给我买了比他们穿的都贵的葫芦丝。
爸爸每天上班很忙，经常在单位加班和陪客人。有一次老师要求做手抄报，爸爸提前给我打印了许多资料，回家之后，又帮我画线条、选资料，和我一起画资料上的图案和自己设计的图案，告诉我什么地方要写些什么，还把我不明白的词句细细地讲解，使我了解的更多。那一晚，爸爸陪我做到了接近凌晨。
爸爸经常给我做游戏，让我在快乐中学习，他和妈妈从来不要求我死学，说死学不如不学，让我根据自己的爱好做自己喜欢的事。
在我很小的时候，妈妈就带我去幼儿园，现在又带我到小学，每天洗衣做饭。
有一天夜里，我很难受，妈妈给我量体温，38度多，更不走运的是我一个劲地流鼻血，想呕吐。妈妈赶紧给我喂药、止血。好一点后，妈妈要去休息了，可我又开始难受，流得鼻血更厉害了。妈妈急的不知怎么办，给我喝了很多水，让我吐出来，因为吐的太多，我肚子打起鼓来。妈妈给我拿吃的东西，给我降温、止血，又一量，我高烧又39度了。妈妈给我吃了发汗药，希望病毒排出来。下半夜，我高烧退了。熬了大半夜的妈妈眼里却有了几痕血丝。
我爱爸爸妈妈。
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