高校碳排放量测算方法及软件系统的设计与开发论文（全文5篇）

第一篇：高校碳排放量测算方法及软件系统的设计与开发论文

本文概括地介绍我国低碳发展的必要性以及当前国内外对高校碳排放测算的相关研究成果，阐述测算高校碳排放量的重要性;根据高校的能源使用结构，编制高校二氧化碳排放清单;通过调研统计，获取高校能源使用数据，并基于物料平衡法和《北京市企业单位二氧化碳核算和报告指南》，提出具体的碳排放测算方法，开发出高校碳排放测算软件，完成高校碳排放总量及各个建筑功能区的碳排放量测算。

目前，国内外众多学者、机构在碳足迹和碳结构[1]方面做了很多研究。但是在碳排放测算方面，始终没有形成一套系统完备的方法，之前的很多研究宏观上也主要集中在国家经济建设中的碳排放政策与措施[2]等大的尺度上，不够细化;在微观方面，则主要关注于个人和家庭的碳足迹研究，很少涉及高校。然而国内高校人数多、规模大，是碳排放的“大户”，所以合理编制符合其实情的二氧化碳排放清单，统计碳排放量，对做好高校节能减排工作将起到很好的推动作用。二氧化碳排放清单

1.1 清单对象的确定

二氧化碳排放清单是包括所有能够产生二氧化碳的能源消耗行为[3，4]，在编制高校碳排放清单时，突出影响碳排放量的主要因素，忽略次要因素。不同于其他能耗企业，高校能源种类、消耗方式较为集中，所以在编制二氧化碳排放清单时主要考虑水、电、化石能源、食物四个方面的消耗所产生的二氧化碳排放。在高校中，化石能源的消耗主要用于燃烧、实验需要及设备驱动，所以只考虑天然气、燃煤、汽油、柴油。食物方面分为主食、肉类、果蔬类。具体计算碳排放量时，利用公式：二氧化碳排放量=消耗量×对应的碳排放因子。

1.2 二氧化碳排放清单编制方法的选择

根据IPCC清单指南和《北京市企业单位二氧化碳核算和报告》，本研究编制的原则相同，只是在编制方法、技术路线上更多地体现出高校的特色，使清单更能反映出其实际情况。二氧化碳清单编制方法基于物料平衡原理，计算出各类能源消耗量与相关排放因子乘积之和。其中化石能源的碳排放因子=燃料热值×单位热值含碳量×碳氧化率×CO2与碳原子量比。二氧化碳排放量测算方法

基于《北京市企业单位二氧化碳核算和报告指南》中的相关碳排放因子[5]的计算公式，由水、电、食物及能源的用量数据，采取物料平衡法，可以计算出相应的二氧化碳排放量。其中高校总碳排放量=用水隐含碳排放量+用电隐含碳排放量+食物消耗碳排放量+其它能源直接碳排放量。

(1)用水隐含二氧化碳排放量计算式：

Ed1=D×fg1(TY-1)

式中，Ed1是二氧化碳排放量，单位为tCO2;D是校园用水消耗量，单位为MWh;fg1是水的间接排放系数，采用发布的最近年份排放系数0.19t/kg。

(2)用电隐含二氧化碳排放量计算式：

Ed2=D×fg2(TY-2)

式中，Ed2是二氧化碳排放量，单位为tCO2;D是校园电力消耗量，单位为MWh;fg2是电的间接排放系数，采用发布的最近年份排放系数。

(3)食物消耗产生的二氧化碳计算式：

式中，Ai是食物的类别的重量，单位为t;Fi是对应食物的二氧化碳排放系数，单位是tCO2/t。

(4)化石燃料燃烧产生的二氧化碳排放量计算式：

式中，E是化石燃料燃烧二氧化碳排放量，单位为tCO2;Ai是化石燃料燃烧活动水平数据，单位为tJ;Fi是第i种燃料的排放因子，单位为tCO2/tJ;

故企业第i种化石燃料消费量的热量按公式(TY-5)计算。其中排放因子的确定：第i种燃料二氧化碳直接排放的排放因子按公式(TY-5)计算得到。

Fi=Ci(TY-5)

式中，Fi是燃料i的排放因子，单位为 tCO2/tJ;Ci是燃料i的单位热值含碳量，单位为tC/tJ;αi是燃料i的碳氧化率;是二氧化碳与碳的分子量之比，为一常数3.667。软件可视化输出

高校碳排放测算软件[6]是基于“C#”与“Access”开发的、具有数据计算功能的软件，它能够根据各类能源消耗量计算出高校碳排放总量和各个建筑功能区的碳排放量，从而实现在时间、空间上对高校碳排放量的全局掌控。

计算软件包括4个模块：全校CO2总量计算、各建筑功能区CO2计算、统计分析以及个人应用。相应地CO2计算公式通过源程序编译给出，只需在对应的CO2清单中输入使用量参数，软件会自动计算出该时间段学校所产生的CO2量。同时，我们把学校分成了8个建筑功能区，各个建筑功能区的CO2清单不尽相同，输入对应的能源参数后，软件可以计算出该区域的CO2排放情况。结果分析

利用上述CO2测算方法，可以得出水、电以及各类能源的测算结果。本次研究选取2010年用电、用水、能源(能源选取煤为代表)来分析结果。

由表1清单结果可以看出，2010年碳排放量中以用电消耗最大，其次是用水，煤的碳排放量最少，且碳排放总量数值巨大，存在很大的节能减排潜力。由2010年各区用电量比例进行进一步的分析，并得出各建筑功能区用电碳排放占比如图1。

由各区总量比例可以看出，宿舍用电碳排放量最大，其次是教学楼和食堂。而原因在于学生是学校用电的主体，学生活动的最主要场所为宿舍，对用电的需求最大;教学办公区是学校的重要功能区，是学生学习和教职工教学活动的主要场所，故其用电量在学校总体用电量中也占有一定比例。无论是宿舍还是教学办公区中电力消耗主要来源于照明，但是学生节约用电的意识不高，用电浪费情况比较严重，同时教学区自习室用电也缺乏规范管理，这些现象都在一定程度上导致学校用电碳排放量增加。结论与讨论

通过高校碳排放测算方法，从时间上也可计算出不同年份、不同月份的连续CO2排放值;从空间上能够较为准确地得到高校的碳排放总量及校园各个建筑功能区的单一区域碳排放量。从而能够立体化地反映出高校能源使用的真实情况，做到从时间、空间的实时对比与监测，为国家实施高校节能减排政策及高校本身有针对性的出台相关能源使用规定提供数据支持。

第二篇：(ERP系统)软件项目开发及实施规划与报价

深圳市美创科技有限公司

ERP优化实施与服务篇

深圳市美创科技有限公司，专业从事ERP产品实施、咨询、开发、服务及培训的服务机构，97年发展至今，秉承“服务创造价值”的经营理念，经我公司实施指导过的企业有上千家，ERP成功应用率达到100%。

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ERP产品（金蝶用友）、企业管理咨询、经营中高端企业管理产品、二次开发项目、二次实施项目等；

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有数十年的从业经验，其中80%都有在企业担任厂长职位的工作经验），提供业务流程梳理和优化，将ERP系统和企业运营实际完美结合；

3、售后服务：有专业的服务人员一对一的对企业提供后续服务（各ERP

厂商由于客户群多，服务人员服务客户比例为1：500，即1个服务人员要服务500家左右的客户）；

4、客户化定制：由专业的开发团队为客户提供个性化的定制开发（开发

人员都是参与过大型ERP系统开发的从业人员）；

5、价格策略：是服务型公司，提供性价比最优的服务与产品。

贵司如在应用ERP产品过程中遇到问题需要帮助可以随时与我们联系。

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症状：

1、企业购买的ERP软件模块未全部正常运行，无法成为企业管理人员日常工作的得力工具，还是依靠手工处理业务数据，很多企业购买了完整的模块，但是只是简单的财务或者进销存管理，ERP核心功能主计划以及物料需求计划都没有正常运行，达不到ERP应有的效益

2、无法解决传统手工管理难以解决的问题，没有达到预期的效益，手工管理常见问题如下：库存数量大、信息不共享、成本失控制，盈亏道不明、生产不均衡，物料不畅通、短缺不配套，交货不按期

3、企业没有建立一支既熟悉现代管理，又能熟练应用信息技术的复合型员工队伍，软件供应商无法给企业提供ERP管理培训，造成企业人员只知其然而不知所以然，只知如何操作软件，而不懂如何运用软件提拱的信息解决管理实际实题。

原 因:

据ERP资深学者专家陈启申先生研究，国内ERP成功率只有10%（甚至有“成功率等于零”的结论），成功率如此之低，主要原因如下：

1管理思想基础，即供需链的管理知识培训，把培训重点仅仅放在软件模块和程序应用上。造成企业人员只知其然而不知所以然，只知如何操作软件，而不懂如何运用软件提拱的信息解决管理实际实题。

2、软件公司提供的只是产品顾问，虽然ERP提供规范化的管理工具，但产品顾问无法根据客户的要求，没有能力建立统一的工作准则和规程去规范，系统每个用户只能按各自的理解与处理方式来处理问题，于是出现越来越多错误，信息系统不能正常进行，最终结果整个系统瘫痪。

3、企业不愿找专家支持，事实上，一切自己干比聘请有经验的专家花费更大，凡是可能出错的地方必定出错，这是一条统计规律。因此，做出错误决定的机会实在太多了，其代价将数倍或数十倍于聘用专家的费用。

ERP应用效益：

1、由于信息集成，做到信息共享企业决策层和各级一把手可随时掌握市场销售、生产和财务等方面的运行状况，可以不误时机地改善经营决策，极大的提高企业的应变能力和竞争地位。

2、信息集成要求管理规范，而ERP的实施，又必然促进管理的规范化。信息集成要求各个部门加强相互之间的信息和工作沟通，这将改变了员工之间的协作风气，信息集成使员工从繁忙的事务工作中解脱出来，致力于实质性的提高管理水平的工作。而信息技术的应用，又必将造就一大批既懂管理业务又懂信息技术的复合型人才，这是体现企业竞争力的一支不可缺少的中坚力量。

3、实施ERP能够有效降低库存，包括原材料、在制品和产成品的库存，从而降低资金占用，提高资金周转率，而且系统提供的盘点、控制最高储量、控制最长储存期等功能，必然会大大减少库存的损失，又有可能节约一笔可观的资金。

4、ERP的实施，可以使企业的资源得到合理应用，缩短生产周期，提高生产率，而正常有序的生产环境，对稳定产品质量有促进作用。

5、应用ERP可以提高按期交货的履约率，提高客户服务质量。

6、实施ERP能够降低成本、增加利润。ERP系统体现了物料信息与资金信息同步生成，财务帐与实物帐同步生成，可以及时发现问题，减少财务收支上的差错或延误及不必要的经济损失，增加企业的率润。

取得ERP实际应用效益：

1、通过判断库龄和库存的实时查询，帮助及时了解所有物资、制造品、产成品以及备品备件的库存情况，减少因库存不清导致的物资浪费和采购成本的增加,可以使库存下降30％～50％。这是人们说得最多的效益。因为它可使一般用户的库存投资减少1.4~1.5倍，库存周转率提高50%

230％。由于账实一致，通过主生产计划与物料需求计划，形成采购订单与生产任务单都会按时产生、使得原材料、半成品、产成品的库存都会大幅降低；

3、延期交货减少80％。当库存减少并稳定的时侯，用户服务的水平提高了，使用ERP/MRP II企业的准时交货率平均提高55%，误期率平均降低35%，这就使销售部门的信誉大大提高。

450％。采购人员有了及时准确的库存信息及各种库存状态、就能集中精力进行价值分析，货源选择，研究谈判策略，了解生产问题，缩短了采购时间和节省了采购费用。

5、通过标准成本与实际成本的比较、成本期间的比较，可以发现管理上问题，适使调 整管理上症状，可以制造成本降低12％。由于库存费用下降，劳力的节约，采购费用节省等一系列人、财、物的效应，必然会引起生产成本的降低。

610％，委外生产能力提高10％～15％。

7、信息充分在企业内部共享，帮助客户至少减少30％的内部协调和沟通时间，提高企业运作的效率和企业的决策效率。

如果方便，可以参观我公司的样板客户，借鉴企业实施ERP成功的经验。从而达到ERP应用的效果！

第三篇：体育竞赛管理与编排系统的设计与开发论文

摘要：为了对高校的体育竞赛进行高效、完善的管理，使用VisualStudio2008进行网站开发，C#作为后台开发语言，采用SQLServer2005建立和维护后台数据库，ASP.NET技术实现系统的开发，采用三层架构设计并实现了一个体育竞赛管理与编排系统。本系统能够实现高校体育竞赛与编排的自动化管理，有效地解决了传统方式的费时、费力、不完善等问题，具有简单、科学，易于使用的优点。

关键词：竞赛管理；ASP.NET；SQLServer

1引言(Introduction)

我校的排球、足球、篮球等竞赛的组织和管理目前全部是手工完成的。从报名到赛事编排，及后期的成绩处理公布都比较繁琐，需要花费大量的资源、人力和时间。还会出现裁判、场地临时变动等特殊情况，也会影响比赛的进行。因此有必要开发一个使用计算机来进行数据处理的高效、科学、完善的运动会竞赛管理与编排系统，能够进行在线报名、比赛分组、赛事自动编排、计分及成绩处理，网上成绩公布等功能。本系统基于排球比赛进行开发，后续将逐步添加其他各类竞赛管理模块。不仅为高校各类竞赛的成功举行提供技术支持，而且可以锻炼我们的动手能力，提高我们的学习兴趣。

2系统需求分析(Systemrequirementanalysis)

在任何系统的开发过程中，最重要和最先完成的阶段就是需求分析[1]。需求分析应该首先和用户进行充分的沟通，确切掌握用户的要求，结合实际的情况来确定最终系统所要实现的功能模块。最终生成系统说明书，不但是系统开发的标准，而且还是最终验收的主要依据。本系统通过对我校运动会的整个流程进行详细的调查，对运动会的各个环节进行深入地分析，明确了运动会的各项要求。结合我校的实际需求，做一个能实际应用的排球竞赛管理系统。由于排球比赛与其他运动项目相比最大的特点是比赛中场上运动员必须轮转，即通常所说的六个轮次，因此在系统设计时需要考虑如何体现排球比赛中的位置轮转。并且在最后的查询中可根据需要对双方各轮次的技战术发挥情况进行查询，对比赛成绩的录入与显示等。可以有效提高排球竞赛信息管理水平，减少人力和工作量，提高学校工作质量和效率，促进学校的科学化管理。

3系统总体设计(Systemoveralldesign)

3.1系统功能设计

高校体育竞赛管理与编排系统的用户可以是参赛单位、运动员及系统管理员，主要实现对整个赛事的管理，可以实现在线报名，成绩统计及公布等功能。该系统主要的功能有用户基本信息的管理、公告信息管理、比赛项目管理、在线报名、相关赛程的管理、秩序册的上传、下载的管理、体育竞赛使用的表格管理、最终的比赛成绩的管理以及对系统进行管理的相关模块，本系统的功能结构图如图1所示。

3.2数据库设计

本系统选用SQLServer2005为数据管理软件。SQLServer为结构化数据和关系型数据提供了安全可靠的存储功能，可以管理和构建用于业务的可靠性高和性能高的数据应用程序[2]。系统包含的数据表主要有参赛部门表、队员信息表、项目信息表、赛事表、裁判表、用户表、参赛队伍表、成绩表、角色表等多个数据表。其中参赛部门表主要有参赛单位编号、参赛单位名称、领队、领队电话、联系人、联系人电话等字段，其中参赛单位编号为主键。参赛队伍表主要有参赛队伍编号、队伍名称、队伍人数、队伍分组、参赛单位编号等字段，其中参赛队伍编号为主键。队员信息表主要有队员编号、姓名、学号/工号、性别、电话、队长、所在单位、所在队伍等字段，其中队员编号为主键。

4系统实现(Systemimplementation)

本系统利用VisualStudio2008+IIS+SqlServer的技术设计符合赛事管理要求的竞赛信息管理系统，开发语言是C#，数据库访问接口是ADO.NET。使用ASP.NET分层模型实现系统的开发，ASP.NET是一种基于网络的编程语言,它使用面向对象的方式来创建动态的网络程序[3]。本系统可以实现高校体育竞赛管理的各大主要功能，对用户的计算机操作技能要求低，操作起来很方便、易于上手；本系统采用B/S架构，不用安装客户端软件，使用浏览器就可以完成在线报名、安排场次、成绩公布等功能，很快、很容易地举办竞赛，不需要计算机专家维护系统，可以节省人力，减轻劳动强度，从而降低成本，节省开支。

5系统运行结果(Systemoperationresult)

打开项目信息管理模块的界面，单击比赛项目管理项目更新按钮，即可打开项目管理页面，可以添加或删除项目，还可以查询所有项目的信息，如图2所示。秩序成管理运行结果如图3所示，可以根据指定运动员的报名表以及个人、团队的比赛情况，从数据库中得到数据，下载到Word中，还可以上传，并且秩序册可以实现自动生成。

6结论(Conclusion)

系统是从实现我校竞赛管理自主化、智能化的实际需求出发，采用MicrosoftVisualStudio2008为前台开发工具，用SQLServer2005为后台数据库，使用ASP.NET和C#语言设计并实现高校体育竞赛管理与编排系统的开发，通过该系统可以实现网上报名，秩序册生成与导出，大赛简介与赛事公告，场次安排，成绩录入与导出等功能。本系统功能完善，操作简单便捷，实现了高校运动会的智能化管理。通过本次系统开发和设计，一方面使我们学会按照软件开发的规范掌握一般web应用软件开发的基本过程、基本技术和方法，增强实践动手能力；另一方面使我们掌握最新的软件技术平台，加深对所学知识的巩固，提高创新能力和专业素质，体验软件开发的真实感受，为将来的工作打下坚实的基础。

参考文献

[1]吴文秋.基层运动竞赛管理系统的设计与实现[J].产业与科技论坛,2014(13):30-34.[2]刘勇.SQLServer数据库管理[M].北京:清华大学出版社,2012:178-204.[3]李晓强.高职院校学生体育竞赛组织与管理研究[J].辽宁高职学报,2012(14):20-23.

第四篇：教学管理论文：普通本科高校教学管理系统的设计与实现

教学管理论文：普通本科高校教学管理系统的设计与实现

【中文摘要】当今社会科学技术和信息化发展日新月异,计算机强大的数据处理功能也逐渐被人们所认识,并已经渗透到人们的政治、经济、教育、生活的方方面面。大量复杂、烦琐的数据信息给人们的管理带来困难,与此同时,各种管理系统也应运而生,已成为政府部门、企事业单位信息化管理中的重要组成部分,也倍受管理部门的青睐。普通本科高校教学管理系统就是顺应此潮流开发的,运用现代化的计算机开发语言来对日益复杂的学校内部信息进行管理的系统。普通本科教学管理系统是山东轻工业学院的实际需要开发的,采用了当前较为流行的Java开发语言和Oracle后台数据库。本着高起点高标准、既适应当前又考虑未来发展的原则,实现了一个界面友好、易于掌握、操作简单、功能齐全、安全可靠、运用广泛的信息管理平台,从而有效的提高了高校的教学管理水平。普通本科高校管理系统主要分为学生管理、智能排课、考试管理、选课管理、成绩管理、毕业生管理六大模块。该系统通过查询、修改、统计等应用模块来具体的对学校的数据进行科学的管理。学生管理模块实现对新生行政分班、编学号,并对已缴费的学生给予学生证注册,还可以对在校学生的学籍、专业、专业方向、辅修、变动情况及时记录,根据在校学生的日常表现给予奖惩并记入档案；智能排课模块是教学管理系统的核心,管理员可以对排课条件进行设置,根据模型和优化的人上智能遗传算法系统将实现自动排课,自动排课率基本可以达到95%以上,对于其他的剩

余课程,管理员可以通过系统的人机交互功能来辅助完成达到排课的。系统同时可以自动的检测排课过程中的冲突,使得课程的安排尽量合理；考试管理中管理员可以根据院系、专业、课程信息来设置考试名称、进行考试安排,系统可以判断专业班级的教学任务和学生选课情况是否存在冲突；选课管理模块中,在安排学生选课的时间、课程、选课轮次之前,管理员事先要在后台对选课规则进行设置,以确保选课活动的合理、有序开展。按照开课的原则和学生选课的反馈结果,系统可以自动为学生生成课程表,同时还可以为任课教师生成上课花名册和网上录入成绩名单；成绩管理中用户可以按照教学任务、上课对象、课程录入成绩。可以录入个人成绩,也可以追加个人成绩。任课老师要在学校规定的时间内对学生成绩进行网上录入并打印成绩单,根据录入的期末考试成绩和平时成绩自动计算出总成绩;毕业生管理模块根据学校的相关规章和制度,结合每个学生在校期间的学习成绩、平时的生活情况和在校期间的奖惩情况,对毕业生的毕业资格和学位授予进行资格审查。系统可自动对学生进行审核,简化了人上审核过程,大大的提高了上作效率。该模块主要包括学生所得学分查询、毕业生资格审查、学位预审核等。本系统采用了面向对象的设计方法,使用UML对用户实际需求进行分析,以基于Web环境下的B/S三层体系结构模式作为总体框架,后台数据库则是采用了目前较为先进、处理数据快捷方便的Oracle数据库。在智能排课算法上,采用了人工智能中经典的遗传算法,对学校的资源、人员合理调度。严格遵循软件开发的原则,先根据需求分析制定系统开发计划,之后对软件

进行设计、程序编写,经过软件测试后使系统运行,并对后期的维护工作进行规划。

【英文摘要】With the rapid development of modern social science technology and information, the strong data processing function of computer also has been gradually recognized by people, and it has permeated to every aspect such as politics, economy, education and daily life.A large number of complex and complicated data information give difficulty to people’s lives.At the same time, all kinds of management systems also arise at the historic moment and become an important part of information management in government department, enterprises and institution, these systems have been paid high attention by management department.Ordinary undergraduate college teaching management system is developed using modern computer languages with this trend, it is used for dealing with complex internal school information.Ordinary undergraduate college teaching management system is based on the actual needs of Shandong Institute of Light Industry.It uses Java language and Oracle backend database which are popular in current society.In line with the principle of high starting point and high standards, we complete an information management platform to meet the current demands and future development.This safe and

reliable system have many other advantages such as friendly interface, grasped easily, simple operation, and complete functions, therefore, it improves university’s teaching management level effectively.Ordinary undergraduate college teaching management system are divided into six main modules, they are student management, intelligent curriculum arrangement management, examination management, selecting courses management, scores management and graduate management.This system manages the data of school specific through inquiry, modify, statistics application modules.Student management module implements many functions.For example, it differentiates administrative classes and layouts student id for freshmen.It can grant student card registration for students who has already captured expends.Besides, it can also record timely when a school student changes his registration, professional, major, minor and other fluctuant circumstance.Administrator gives rewards or punishments which are recorded files according to the current student’s daily performance.Intelligent curriculum arrangement module is the core of teaching management system;the system can reach more than 95% of automatic course arrangement rate through reasonable terms set, optimized mathematical model and algorithm.It also

completes remaining virgin row courses by the man-machine interactive auxiliary timetabling way.In the process of curriculum, the system will detect conflict automatically to make the course arrangement reasonable as far as possible.According to the information of department, major and courses, administrator can set examination name, arrange examination plan in the examination management module.The system can judge whether there are conflicts exist between professional class teaching task and student courses.In order to ensure that students may select courses orderly and reasonably, selecting courses management set courses selection rules firstly in the background, and then arrange rounds, time, selection range, selection object for students.It can also provide feedbacks of results of selecting timely, and determine classes, generate classes individual students’ timetables, teachers’ online entry lists automatically.User has the right to input student’s personal scores in accordance with the teaching task, class objects and courses.Teachers should input and print students’ results online within the prescribed time, the system will calculate average grades according to their final grades.Our system will audit whether graduates have the qualification to get degrees based on the performances of study, life, rewards

and punishments, as well as school’ rules and regulations.Furthermore, we can inquire credits, minor professional and so on.The object-oriented technique is used in the system.We use UML analyzing the actual needs of users.The collectivity frame of system is three layers B/S structure based on Web environment with the combination of Oracle database which is more advanced and quicker and convenient in the processing of data.As to algorithm of intelligent timetabling, the system uses classical genetic algorithm in Artificial Intelligence to arrange and schedule resources and personnel reasonably.The system strictly abides by software engineering principles that is planning, needs analysis, software design, programming, software testing, operation and maintenance.【关键词】教学管理 遗传算法 Oracle数据库 三层架构

【英文关键词】Teaching management Genetic algorithm Oracle database Three layers structure 【目录】普通本科高校教学管理系统的设计与实现8-10ABSTRACT10-1

1第一章 绪论12-17

摘要

1.1 系统简介1213-1415-17

1.2 研究背景12-131.3 研究目标与意义1.4 研究现状14-151.5 本文所做工作

2.1 面第二章 教学管理系统的开发技术17-28

2.2 Java Web技术简介向对象系统分析17-18

18-21简介19-212.2.1 JSP简介18-192.2.2 Hibernate、Struts

2.4 基于

2.3 传统的C/S和B/S模型21-23Web环境下的B/S三层架构技术23-2423242.4.2 业务逻辑层23-242.5 数据挖掘技术24-26

2.4.1 表示层2.4.3 数据访问层2.6 有关Oracle数据库的介绍26-2828-57

第三章 教学管理系统的分析与总体设计

3.1.1 3.1 使用UML实现系统需求分析28-30统一建模语言UML2828-2930-31析34-4537-3940-4143-45计46-48库设计51-57设计52-57据库连接57-58学生管理模块59-60考试管理模块66-67成绩管理模块68-69五章 总结71-73

3.1.2 UML的面向对象分析设计过程

3.2 系统的设计指导思想31-34

3.4 系统功能分3.4.2 智能排课3.4.4 选课管理3.4.6 毕业生管理45-46

3.6 系统功能设3.8 系统数据3.8.2 逻辑结构

4.1 数4.2.1 4.2.3 4.2.5 第3.1.3 用例图29-303.3 系统体系结构分析3.4.1 学生管理35-373.4.3 考试管理39-403.4.5 成绩管理41-433.5 系统业务流程分析3.7 系统技术架构设计48-51

3.8.1 概念结构设计

第四章 教学管理系统的实现57-71

4.2 系统各模块的实现58-71

4.2.2 智能排课模块60-664.2.4 选课管理模块67-684.2.6 毕业生管理模块69-715.1 本文创新之处71-72

5.2 改进

72-73参考文献73-76致谢76-77攻读学位期间发表的学术论文目录77-7878

学位论文评阅及答辩情况表

第五篇：职工工资管理系统的设计与开发论文开题报告

一、工资管理系统的目的和意义

在中原大化仪表公司是一家省属大型企业分支单位,随着社会主义市场经济的快速发展,该公司下在发生着日益的变化,职工流动速度在加快,工资增减幅度在加大,员工,职称,绩效评定等信息也随之越来越多 ,作为工资管理和发放单靠传统的手工处理已显得力不从心,手工发放需要反复进行抄写,计算,不仅浪费时间,还常因抄写不慎出现张冠李戴,或者由于计算疏忽,出现工资发放错误的现象.同时工资的发放具有较强的时间限制,必须严格按照公司规定的时间完成任务.正是这种重复性,规律性,时间性,使得工资管理的计算机化成为可能.使用计算机进行工资发放,不仅能够保障工资核算无误,快速输出,而且还可以利用工资数据库对有关的各种信息进行统计,服务于上级财务部门的核算与账务处理.从而提高工资管理发放的效率,实现企业员工工资管理的系统化,规范化和自动化.二、计所达到的要求,技术指标,预计的技术关键,技术方案和主要实验研究情况

1、预计达到的要求:

此系统要求做到设计合理,便于使用,易于操作;界面友好,容错性高,可在很短的时间内,查找出所需的职工工资资料,提高工作效率.2、技术指标

(1)开发环境:visual foxpro6.0

(2)运行环境:windows9x/windowsXX3、技术关键:

采用foxpro编程思想,利用其强大而完整的功能开发这样一套职工工资管理软件,其主要技术有:foxpro数据库技术,新类的设计与应用,系统容错性的处理,组合查询技术的实现等.4、技术方案和主要实验研究情况:

(1)开发职工工资管理系统

(2)职工工资管理系统的数据库结构设计与实现

(3)职工工资管理系统的具体实现

三、课题研究进展计划:

9月28号:毕业设计选题

10月10号:开题报告撰写

10月19号:对开题报告进行改进

10月29号:对系统整体设计

11月15号:中期报告

12月21号:论文撰写

12月28号:系统检查

1月4号: 论文答辩

四、现有在条件,人员(姓名,职称)及主要设备情况

已有软件:microsoft visual foxpro 6.0,winXX平台

设计人员:樊利清

主要设备:计算机(intel pentium 4)一台,激光打印机 一台

五、参考文献

(1)开发使用手册 人民邮电出版社

(2)数据库系统概论 高等教育出版社

(3)个人电脑实用基础教程 宁杭出版社

(4)数据库系统及应用基础 北方交通大学出版社

(5)数据结构 中央广播电视大学出版社

(6)操作系统工程 中央广播电视大学出版社

六.指导教师评语

成绩(满10分).