节约我们在行动作文[合集五篇]

第一篇：节约我们在行动作文

节约我们在行动作文6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的节约我们在行动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

节约，是一种美德；节约，是你我的责任；节约，是可持续发展的代名词。今天，你节约了吗？

——题记

在经济快速发展的今天，你听到了什么？是大自然的哭泣声。随着时光的流逝，资源在一步步枯竭，能源危机逐渐成为世界性灾难。节约，我们的义务，我们在行动。

粮食，是维持人体生命活动的能量。没有它，人类就无法劳动，无法解决温饱问题，国家会越来越落后。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”是我们小时候背得滚瓜烂熟的一句诗歌。然而，又有几多人能够明白，能够做到呢？记得在一个中午，我走去食堂吃饭，远远看到餐桌上堆积了一堆有一堆的饭菜，都是同学们吃不了丢弃的。地面上也隐隐约约的看到有饭米的痕迹，这些同学真的是不知自己的所作所为。看着，看着，我顿时心生痛惜之情。前面就有两三个人就轮到我买饭了，我在静静地等待着。就在那么一瞬间，前方的而一个小男孩进入了我的视线，他站在窗口前，似乎对里面说了一声：“师傅，给我少一点饭。”他还用手指点一些菜，当师傅问他要这个菜或那个菜时，他总会打着一个yes或no的手势，尽管那动作不优美，那声音不悦耳，却是食堂里最美的一道风景线。他走了之后，紧邻的两个同学也像他一样做，轮到了我，我也不例外。因为我知道这个男孩子的行动，已经告诉我们要节约粮食。节约，我们在行动着。

水是生命之源，没有水，生物就无法生活在当今社会，水资源缺乏现象普遍存在各地区。与人类的所作所为是息息相关的。工业厂排出的废水让它自行流到江河湖海中；而当接完水之后，让水龙头哗哗流的'现象已是家常便饭，我们不能如此放肆，我们把水资源循环利用，这是我们在行动。

节约，是你我的责任，让我们携起手来，共同节约资源，保卫我们的家园。

节约是中华民族的传统美德；节约是为人在社会的基本道德规范；节约是我国实施可持续发展战略之一。节约资源，保护环境，人人有责。——题记

“同学们，我们的生活与发展都离不开自然资源，然而我们身边的自然资源却在逐渐减少，我国正在面临着能源匮乏的巨大灾难啊！”一节班会课上，班主任喋喋不休地说着。原来，学校是想让我们每个人通过“节约，让我们在行动”明白能源的重要性，因而节约资源、合理利用资源。“嗯，没错，节约资源，保护地球，的确是我们作为中学生应该做的。”我心里想着。于是大家都纷纷投入到这个活动中来。

记得星期二早上，班长带领着全班同学在学校操场集合，接着以五人一组，分好了几个小组。每个人都要拿好笔记本，用笔随时记下你的所见所闻。地点：操场、教室、食堂、厕所、宿舍。于是，大家都纷纷行动起来。

刚走进教室，往垃圾桶一看，里面满是没喝完的半瓶子的水，没吃完的面包，还有同学们丢弃的半个馒头……迎面走来的一个男同学手里拿着半沓白纸，上面也就是写了几个字，他看都没有看就扔进了垃圾桶。哎，现在的中学生都是太有钱了吗？我不禁感叹。

接着我来到厕所门口，看见地上一滩快要蔓延到走廊的水，紧接着我抬起脚小心翼翼地走进厕所。眼神就不由自主地注意到一个正在“洗手”的初一同学身上。她大肆地开着水龙头，任由水龙头里的水哗哗地流淌着，让它溜走。接着，她丝毫没有想要关掉水龙头的意思，果然，她正要迈步走出厕所。于是，我作为这个活动的一员怎能放纵这种浪费水资源的行为产生呢？我一个箭步上去拦住她：“同学，你这样做是不对的，节约用水，人人有责。节约水资源是我们作为一个中学生应该遵守的道德规范。请你现在马上去关了水龙头。”那位同学听了我的话以后，惭愧地地下了头，红着脸过去把水龙头关了。

通过这个活动，我明白了节约并不是难事，它就在我们身边。节约，我们正在行动。

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”节约粮食乃是中华民族的传统美德，从古至今都没有改变。

从小爸爸妈妈就要求我们吃饭时不剩饭剩菜，在言传身教中，我们早已把它当成了习惯，每次吃饭都把碗里的饭菜吃得干干净净。弟弟还和我经常比赛，看谁的碗里更干净呢！

开学了，同学们都在学校吃午饭了。虽然老师在晨会课上强调过，要节约粮食，要光盘行动，但我发现还有个别同学趁老师不注意，把盆子里还没有吃完的饭菜就倒掉了，多浪费啊！

尽管我国的粮食连年丰收，但是耕地面积只占国土面积的12。5%，而耕地面积与国家约14亿人口相比，是一个多么渺小的数字啊。为了提高每亩地的粮食产量，袁隆平爷爷和他的团队整天泡在实险田里做试验。“如果不在家，就一定在实险田；如果不在实险田，就一定在去实验田的路上。”这是袁隆平爷爷生活的真实写照。袁隆平爷爷致力于研究杂交水稻。从研究杂交水稻至今，袁隆平爷爷夜以继日、废寝忘食，在实险田里究竟花了多少时间，恐怕谁也无法统计。即使袁爷爷已年满90，尽管身体大不如从前，却依然“管不住”他那迈向稻田的腿。袁爷爷说：“晚上睡前，再想想我的超级稻长得怎么样了，有没有病虫害，天气有没有干旱。”我们怎么可以随便浪费袁爷爷团队辛苦研制出来的成果呢？

如何让同学们能节约粮食，不浪费饭菜呢？我们小组几个同学讨论后，我们决定轮流当小小监督员，每天派一个同学站在班级倒剩饭剩菜的框子前检查同学吃过的盘子，确保每个同学都能做到不浪费。老师对我们的想法非常支持，让我代表全班同学在班队课上发出了“节约粮食，从我做起”的倡议，并让全班同学都行动起来，做小小志愿者。

由于宣传到位，监督到位，每天我们班的剩饭剩菜框里面除了一些汤汁骨头，几乎看不到饭菜了，每个同学都能认真把自己饭盆里的饭菜吃完，为此，我们班还被表扬了呢！

其实节约粮食并不困难，只要我们行动起来吧，从认真吃完每一餐开始，我们每人每天节约一点儿粮食，全国一天就能节约几吨甚至几十吨粮食，拒绝舌尖上的浪费，我们义不容辞！

节约一度电、一滴水、一张纸，或许看起来微不足道，但如果你行动了，就能创造出不菲的价值。

一度电十三亿

一度电，其价值也只是五六毛钱，看起来还真是微不足道，有些人就觉得：一度电嘛，浪费了就浪费了，五六毛钱而已，有什么可惜的。”你想想，如果每个人都这样想，中国十三亿人，每人浪费一度电，那是多少？

由此看来，节约用电并不是小事呀！经常能看到，我们身边有很多人都已经在行动了。有一次，我去二叔家玩，看到二叔正在更新他家的灯泡。我一看，这白炽灯还没坏，怎么要换了？看着迷惑不解的我，二叔笑着说：这换上的灯课全是节能灯，每小时比这白炽灯节省好多电呢！”我恍然大悟。不仅如此，我们在一些公共场所，都会看到人走灯关”的标语，国际上还有无电日”。这些都表明：节约每一度电，我们在行动。

一滴水十三亿

一滴水，滴在地上一会儿就蒸发了。如果每人浪费一滴水，中国十三亿人，那又是多少了？

我国是个严重缺水的国家，正因如此，我们身边也时常有很多节约用水的行为。以前，在我们农村，每当农田缺水，人们就会开道挖渠，印水灌溉，这种灌溉方式浪费了很多的水。现在，人们都是管道运输了。这从很大程度节约了农田用水。学校也从多方面来教育我们节约用水，我们在学校、在家里，都会很注意，把洗菜的水留来洗衣服，冲厕所这些都表明：节约水资源，我们在行动。

一张纸十三亿

如果每人浪费一张纸，中国十三亿人，那浪费的纸张叠起来就会高楼大厦。中国每年因造纸而砍掉的树木就有几万公顷。

我的好朋友就不会浪费一张纸。他的作业本，正背面都写得满满的，写满了还舍不得扔，拿去练毛笔字。课堂笔记都工工整整的写在课本上，充分利用课本的空白处。他的行动影响了我。我慨叹：如果每个人都像他那么节约纸张，世界的森林就不会以那么快的速度消失。节约纸张，我们在行动。

他说过的一句话让我牢记心中：无论是多么小的一个数，乘以十三亿都会很大。”是的，节约无小事啊。同学们，让我们行动起来，节约每一度电、每一滴水、每一张纸。因为节约，我们的世界会变得更加美好！

让我们在节约方面贡献出自己的力量。

——题记

节约是中华民族的传统美德，我们应该把这种美德发扬光大。但是在今天，人们的生活慢慢变得富裕起来，思想观念发生了巨大的改变，认为铺张浪费是一种光荣，而勤俭节约却成为一种耻辱。

生活中处处充满这种铺张浪费的现象：有一次，我去上厕所，发现有几个小同学在洗完手后似乎没有关停水龙头的意思。那水不断地流出来。我马上去拦住他们，并对他们说：“同学，你刚才没有关水龙头，这样浪费水资源是不对的，请你去把水龙头关掉。”没想到他们却不屑一顾地说：“这关你什么事啊，不就是一点水嘛，我家里多得是，浪费一点没关系的。你快走开，我要上课了。”我见他们丝毫没有想要关水龙头的意思，便无奈地摇摇头，让他们走，自己去关上了水龙头。

还有一次，那是正在考单元测试。我看见我的同桌不停地在草稿纸上计算着。可没一会儿，却听到了“嘶嘶”的一声，他把草稿纸撕下了来，揉成一团，扔在地上。随后，这样的声音接连不断的发出。地上的纸团变得越来越多。我随手捡起一团来，一看：这张草稿纸基本整张都是空白的。我再捡起其他的看，也是空白的。我轻声地对他说：“你在干嘛？怎么这样浪费纸张？”他用轻蔑的眼神看着我，用嘲讽的口吻说：“我家有钱，哪像你，连张纸都不舍得扔。”听到他这样说，我没有生气，反而对他讲大道理。他听了之后整张脸便红了起来，一直红到脖子。然后他惭愧地低下头，捡起那些纸团，展开之后，继续计算起来。从那以后，他就再也没有浪费过一张纸。

其实，节约并不是要做惊天动地的事情。他可以是节约一滴水，节约一张纸，甚至是节约一粒米，这些都是节约。

让我们从身边做起，从现在做起，从节约一滴水、一张纸、一粒米饭做起。

如今，随着人口增长，地球上的资源在一天天减少。作为地球的儿女——我们能做什么呢？我们能做的只有节约资源！

国家现在实行可持续发展战略——节约资源的战略。我们应当响应并积极参与。节约，我们在行动！

节约用水

由于人类过度消耗、浪费水资源，淡水资源越来越少。于是，我们自发组成了“节约宣传小队”。这天，我们来到街上进行宣传。我们来到公共水龙头前，正好看见一个人用完后没有关好水龙头，水在一滴一滴地往下流。我们上前关好后就对他宣传节约用水的重要性。起初，他很无理。但随着我们耐心的劝说，他终于明白自己的错误，并保证以后一定会节约用水，还会帮我们宣传节约用水的好处。这时，我们发现周围的人都微笑地看着我们，纷纷向我们竖起了大拇指。

节约用水，我们在行动。

节约用电

这几天，我们发现下晚自习了，有几个班的灯经常忘记关，浪费了电力资源。于是，我们“节约宣传小队”决定，放学后去看看哪个班级的灯没关，帮他们关掉并批评教育他们。我们陆续发现好几个班级没有关灯，我们耐心对这些班级的同学宣传节约用电的知识与好处。他们都接受了我们的建议，并选定了负责关灯的同学。从此，学校的灯都做到了“人走灯灭”。看到这个改变，我们都高兴极了。

节约用电，我们在行动！

节约资源

我们的行动得到越来越多人的肯定，越来越多的人自发加入到我们的行动中。我们意识到，单单节约某种资源是远远不够的，应节约一切资源。于是我们只要看到浪费现象就上去劝说，尽管有时会遭人白眼，但迎接我们的更多是笑脸。如今，人们的节约意识在逐渐提高，很多人已经认识到节约的重要性，都在自觉地杜绝浪费、节约资源。我们很欣慰，我们决定继续坚持我们的宣传行动，让更多的人行动起来，让更多的人加入到节约的队伍中来！

节约一切资源，我们在行动！

让我们行动起来吧，为了地球母亲的明天，也为了人类自己的未来。节约，让我们一起行动！

第二篇：学雷锋,我们在行动作文800字

学雷锋，我们在行动作文800字

“我学了雷锋”，这简短的五个字需要实际行动来证明。

这是一个天高气爽的下午，我们班的同学一起去桃园赏花。顺便学雷锋，捡垃圾。我们小组六人化名为“天才科技小组”，我任组长。任务一分配完，组员们就迅速行动开了。

我首先发现的目标是一根烟头，我兴奋地大声叫到：这儿有一个烟头！正要伸手去捡，却被另外一个同学以迅雷不及掩耳之势掠走。我有些莫名，原来大家的捡垃圾的热情都这么高涨啊！虽然发现的第一个垃圾被别人抢走了，但这更激发了我的斗志，更加卖力的干起来。

此时此刻，远处传来捷报，在彭安宇那边，“天才科技小组”正在和“垃圾大王组”进行着一场激烈的战斗。我方因为少了一个人，效率低了许多，许多“资源”被掠夺一空，最后，敌方大获全胜，洋长而去了。听闻此信息，我有些愤懑，作为组长，决不能落在别人的后面，我继续努力地捡拾着垃圾，争取用自己的努力来缩短与其他小组的差距。不知不觉地，汗水从我的脸上留下来。我直起腰，用袖子擦了一下，不由得想：哇，捡垃圾原来也不是什么轻松的活呢！

捡的差不多了，该和我的组员们汇合了。于是，我提着垃圾袋循声向他们走去。彭安宇看到我的归来，并没有露出一丝快乐。而是冷冷地对我说：“你是一个不称职的组长。”我很不解……看着我茫然的表情，彭安宇此刻已经转变成了

愤怒，大声吼道：“我们这里这么多垃圾，别人六个人一下子把垃圾全扫光了，如果你在的话，我们还会这么少的垃圾吗？”我被他这样一吼也急了，正要发火，但再一想，他们也是在意小组的成绩，才会如此出言不逊。一切责任都该由我承担，不能怪他们，想到这儿，我把已经张开的嘴巴又悄悄地合上了。我拍了拍手上的灰尘，淡淡地说了一句：是我不好，下次注意。来，我们把垃圾综合一下吧。听到我的话，大家又都忙碌起来……

这次我们的辛苦劳动还是没有白费，最后我们成功拿了第一。在我们玩耍的时候，我看到大哥哥们也捡起了垃圾。是啊，这就是善性循环，学雷锋，我们在行动。

第三篇：教师在行动心得体会

《教师在行动》读书心得

沤江二完小

李涛

作为一名教师，我总觉得做研究是理论家的事情，在思想上没有足够的认识。在为期一学期的学习中，我学到了很多知识，受益匪浅，使我更加了解了基础教育课程改革的背景和意义，什么是研究型教师，如何做一名研究型教师，还有如何写教育博客，等等。我逐渐认识到课程改革要求我们教师要成为一名研究者，成为一名研究型教师，只有研究型教师才能胜任教育的改革和创新。

当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都要加强学习、终身学习。新课程的实施，更对教师的学习提出了更高的要求。实施新课程尤其需要学习先进的教育教学理论，确立符合素质教育要求的教学观和人才观；注意学习有关研究的一般方法的理论书籍，从而能够适应组织学生进行研究性学习的需要。教师从根本上确立终身学习的意识，做一个终身学习者，是教师专业化、自主成长和提升自己人生质量的重要前提。

要成为一名研究型教师，就要不断地进行教育教学的反思，只要坚持就一定能够成功。教师要做一个善于研究的人，善于反思的人。经常反思自己教育教学实践中的问题，研究自己感到困惑的问题。养成对自己的教学与教育活动进行评价与反思的习惯，这是教师进行教育科研的基点。可以通过教学日记与教育笔记较好地记录下教育反思的成果。教师教育研究的定位：行动研究。教师应立足于在日常的教育教学实践中积累大量的教学反思笔记，汇总一系列教育教学案例，并且在此基础上形成自己对教育教学实践的感悟、领悟，在实践中始终思考如何使自己的教育教学变得更贴近学生发展的实际需求，更接近新课程改革的要求，学习《教师在行动》心得体会

沤江二完小

李涛

教师的行动研究把自己的教育教学活动作为研究对象，能够持续不断地对教育和教学行为进行及时的反思，从而汇总自己的教育智慧，提升自己的教育教学水平就。教师研究的问题产生于实际的工作情境之中，并且研究的过程也是从实际情境出发，根据实际情境的需要，随时检讨，不断进行修正；行动研究同时也是教师对自身实践所进行的有意识的、系统的、持续不断的探究反思，它在突出教师实践的“研究”特征的同时，也突出了教师作为研究者的角色。整个研究过程中自始自终都贯穿着对教师自我反思的要求。这种自我反思，对于教师个人而言，是一种学习过程，对于教育实践而言，是找到针对即时情境问题的解决方案的有效途径。教师始终是行动研究的主要研究者，研究的对象是日常遇到和亟待解决的实践问题，研究得目的在于透过科学方法的应用，以解决课堂内的问题因此研究的过程中必然主动容纳和利用各种有利于解决实际问题、提高行动质量的经验、知识、方法、技术和理论，特别重视实际工作者对实践问题的认识、感受和经验。行动研究实质上也是研究过程和行动过程的统一体。

教师研究问题的确定：从实际中来。中小学教师的研究主要围绕自己的实际工作中存在的问题展开，其问题的来源从教育教学的疑难重寻找问题；从具体的教育教学场景中捕捉问题；从阅读交流中发现问题；从学校或学科发展中确定问题。

教师研究的基本程序：从计划到反思。教师的教育研究活动的实施经历计划、行动、观察、反思几个步骤。首先对活动进行有意识的设计、设想或打算，教师有意识地将行为纳入研究的框架，持续不断地贯穿于教育教学活动的始终；其次教师在行动研究时不断 反思与积累中，难免形成对问题的新的认识，也难免会有新的因素介入研究，从而影响原有计划的达成，教师行动研究时随着教育情境的变化和教师认识的加深，行动也在不断调整的。第三教师注重收集行动研究过程相关的资料，以备后续的反思、改进之用；最后教师对计划、行动和观察进行分析和思考，全面系统描述整个研究过程，进行理智判断和评价，从而为下一阶段的行动提供科学合理的研究方向。

总之，通过学习，我意识到只有研究型的教师才能胜任教育的改革和创新。当然要成为一名合格的研究型教师，对我来说任重而道远。我将把参加这次培训活动当做一次提升自己教育教学研究水平的契机，努力提高自己各方面的素养，在成为研究型教师的道路上不断探索，不断前进。

第四篇：人大代表在行动工作总结

龙塘镇开展‚抓好‘三个三’工作〃人大代表在行动‛

主题活动总结

在开展‚抓好‘三个三’〃人大代表在行动‛主题活动（以下简称‚三个三‛主题活动）以来，我镇按照市、县人大的统一部署，迅速行动、精心组织，积极制定切实有效、贴近实际的工作措施，引导全镇县人大代表和镇人大代表发挥密切联系群众的优势，通过主动参与、调研献策、视察促进、监督推动等形式，用实际行动推动‚三个三‛主题活动深入有效开展，现将具体情况总结如下：

一、精心组织、深入发动，切实将人大代表的思想和行动统一到市、县人大关于‚三个三‛主题活动的工作部署上来。

一是召开座谈会。我镇召集县、镇人大代表召开了‚抓好‘三个三’〃人大代表在行动‛主题活动座谈会，每位人大代表结合工作岗位和镇、村实际，就如何在实际工作中推动干部下基层‚送政策、送温暖、送服务‛，干部队伍‚治庸、治懒、治散‛，圩镇、中心村‚治脏、治乱、治堵‛有效落实进行了集中讨论，大家认为要在主动参与‚送政策、送温暖、送服务‛活动，创新社会管理，开展圩镇整治、提升圩镇功能，深化‚治庸治懒治散‛活动，提升机关办事效能和服务水平，培养造就堪当重任的农村党员干部队伍中认真履职、献计献策、发挥作用、争当模范。二是明确工作措施。镇人大通过认真学习赣州市人大常委会《关于在全市各级人大开展了‚抓好‘三个三’〃人大代表在行动‛实施意见》和市、县领导讲话精神，结合我镇实际，经过征求意见、反复修改，制定了我镇工作方案和工作措施。三是成立组织机构。我镇成立了以镇人大主席为组长、分管人大工作领导为副组长，人大代表、相关职能部门负责人为成员的领导小组，分管领导兼任办公室主任，加强了‚三个三‛主题活动的组织领导。

二、认真履职、抓好落实，奋力推动‚三个三‛主题活动取得实实在在的成效。

我镇牢牢把握‚三个三‛主题活动目标任务和龙塘工作实际，做到规定动作不走样、自选动作有创新，推动了‚三个三‛活动深入开展，取得了应有的成效。一是认真开展了‚四个一‛（即：联系一方选民、办一件好事实事、开展一次调研、提出一条好建议）活动。主动参与‚送政策、送温暖、送服务‛活动。人大代表按照选区、驻村工作安排和‚三送‛帮扶村组农户分布，积极开展了联系选民和农户活动，认真听取选民和农户的意见和建议，将收集的意见和建议分类汇总，分为农业、水利、交通、工贸、农户个人诉求等10大类，按照职能归属分解到各个职能部门，规定办结时间，制定工作措施，认真开展回访。人大代表还帮助各自联系选民、农户办好了一批看得见、摸得着、力所能及的实事好事，如组织人大代表帮助龙塘村城乡统筹发展示范区、洪洲村城乡统筹发展示范区搞好‚三清‛工作，帮助办理医疗保险和合作医疗补偿报付，帮助解决农业抗旱物资等等。推进圩镇整治、打造示范一条街；深入开展‚三送‛活动，加强基层党组织建设；对‚三送‛活动全覆盖、常态化建设等课题进行了调查研究。根据调查研究提出了许多有真知灼见、符合实际、群众企盼的意见和建议，如建立圩镇农贸市场，加快新农村建设步伐，加强垃圾无害化处理等。

二是认真开展了‚抓好干部队伍‘治庸治懒治散’‛〃人大代表在行动主题活动。机关办事效能和干部作风得到了明显改变。人大代表自觉加强了履职学习和调查研究，带头改进作风、提升能力，对镇、村两级干部存在的作风问题和‚庸、懒、散‛问题进行认真查找和自查，认真听取了选民和群众对干部队伍‚治庸治懒治散‛工作的意见和建议。镇人大组织部分人大代表对基层站所政风行风进行了评议，对廉能风险防控工作进行了监督并对我镇农民服务中心建设和发展提升年活动进行专题调研，提出了改进意见，有力推动了机关效能、服务水平和干部素质的提升。

三是认真开展了‚抓好圩镇‘治脏治乱治堵’‛〃人大代表在行动主题活动。圩镇面貌得到了显著改观。镇人大代表深入圩镇住户宣传了城市管理和交通管理的有关规定，倡议广大居民爱护圩镇环境卫生并实行门前卫生‚三包‛。镇人大组织人大代表对圩镇亮化工程和垃圾中转站建设进行了视察，并与机关干部、村委会干部群众30多人一道集中开展圩镇整治，对乱堆乱放、违章摊点、垃圾乱倒、污水乱流、广告乱贴、车辆乱放、杆线乱牵等‚八乱‛行为集中整治义务劳动。

三、增补措施、查缺补漏，推动‚抓好‘三个三’•人大代表在行动‛主题活动深入有效持久开展。

我镇人大把‚抓好‘三个三’•人大代表在行动‛主题活动，作为一项重要工作举措来抓。

一方面，充分发挥人大代表密切联系选民、群众的优势，推动生态产业兴镇战略人大代表、选民、群众共建。组织人大代表视察我镇脐橙、生猪产业，全面提升我镇脐橙、生猪产业的生产规模和综合生产能力，在生态保护中发展产业的和谐发展之路。

另一方面，充分发挥人大代表智囊团、联系广的优势，致力完善我镇基础设施建设。引导广大人大代表在全面发展文化、教育、卫生事业，做好农村危房改造和困难群众住房救助，办好农村富余劳动力转移、返镇农民工实现再就业、劳动就业培训中发挥作用，建功立业。

虽然我镇在‚抓好‘三个三’•人大代表在行动‛主题活动上取得了一定的效果，但仍然存在许多方面的不足和问题，主要是：圩镇整治工作推进较慢，群众环保意识较差，圩镇卫生清洁保持不够好；龙塘镇加快发展，转型发展面临基础设施较为薄弱等突出问题，短时间内很难满足群众迫切要求大发展、快发展、转型发展的需要和愿望。我们将在下一步的工作中自我加压、增补措施，力求务实有效地将‚抓好‘三个三’•人大代表在行动‛主题活动有声有色、富有成效的开展。

第五篇：人大代表在行动工作总结

人大代表在行动工作总结

我们紧紧围绕县人大的总体要求和全县“双联”行动的总体安排，坚持把开展“人大代表在行动”活动作为组织人大代表开展“活动的重要载体和抓手，不断丰富活动内容，增强代表履职能力，促进了各项工作的有序开展。乡人大统筹安排，迅速行动，精心组织全乡县、乡两级人大代表充分发挥模范带动、桥梁纽带的作用，扎实有效地开展了以”为民代言帮民解困“为主题的”人大代表在行动“。现将具体情况汇报如下：

一、基本情况

全乡共有县、乡两级人大代表9名（其中县人大代表名3名，乡人大代表5名），由农民、专业技术人员、个体工商户、农村致富带头人、干部等各界人士组成，全乡8名县、乡两级人大代表共联系贫困户户。

二、进展情况

（一）周密部署，精心组织，积极动员人大代表投身到联村联户为民富民”人大代表在行动“中来。一是宣传发动。乡人大结合工作实际，制订了具体的推进计划，及时进行宣传发动，召开了”为民代言帮民解困·人大代表在行动“主题活动座谈会，积极动员全乡县、乡级人大代表投身到联村联户为民富民”人大代表奉献行动“中来，要求各级代表按照各自的界别、职业以及个人特长等发挥作用。二是强化措施。乡人**过认真学习省人大常委会《关于在全省联村联户为民富民行动中倡导各级人大代表开展”人大代表在行动“活动的通知》精神和市、县领导讲话精神，结合全乡实际，经过征求意见、反复修改，制定了《XX乡”为民代言、帮民解困·人大代表在行动“工作意见》和推进计划。三是加强领导。成立了以乡人大主席为组长，人大代表、相关职能部门负责人为成员的领导小组，加强了”人大代表在行动“的组织领导。

（二）认真履职，抓好落实，着力推动”人大代表在行动“取得实实在在的成效。乡人大将联村联户为民富民行动目标任务、乡人大工作重心、人大代表的优势特点、全乡工作实际四者结合起来，扎实开展了”视察调研、建言献策、参与贡献、监督推动“四项行动。一是视察调研解民情。全乡县、乡两级人大代表充分发挥人民群众信任、具有广泛代表性的优势，依据代表编组名单，按照就近就便的原则，深入村组，走进农户，对各村公路建设、渠道衬砌、产业发展、惠民政策落实情况和农村特困户的生产生活情况进行了调研摸底。通过现场视察、实地调研，各级人大代表共征集整理出基础设施建设方面的问题23条，产业经济发展方面的问题26条，体制机制创新方面的问题6条，生态环境保护方面的方面的问题9条。二是建言献策促行动。在联村联户为民富民”人大代表在行动“中，全乡各级代表把同履行建言献策的代表职务有机结合起来，将在调研活动中征集到的各类意见，以提出意见建议等方式提交乡人大，争取个相关部门重视和解决。当了解到YY等村组在发展设施蔬菜种植上缺乏启动资金，乡人大建议农发行在协调妇女小额担保贷款方面发挥部门优势，帮助菜农突破发展障碍。当了解到Y1等小麦高产示范区缺乏技术支持，乡人大建议县农技中心举办小麦高产种植培训班2期，培训小麦种植户98人（次）。三是监督推动求实效。乡人大、县乡两级人代表积极发挥监督作用，确保全乡联村联户为民富民行动有力开展。在行动初期，督促各联系单位、各系干部按时参加”两联“动员大会、及时进村入户了解乡情、村情、民情，制定切实可行的村级和各贫困户三年发展规划，采取扎实有效地帮扶手段，帮助群众解决实实在在的困难和问题。四是积极参与比奉献。全乡县、乡两级人大代表结合各自的界别、职业、专业特长等，积极开展扶贫济困工作，切实解决好困难群众和一些特殊群体在政策咨询、法律援助、农业生产、种养技术、医疗卫生以及文化生活等方面的现实需求，深入持久地开展”五送“活动：送政策。干部代表对困难群众耐心细致、深入浅出地宣讲了党的路线方针政策、国家法律法规和中央、省、市的重大决策部署，侧重宣讲了国家有关强农惠农政策和困难群众救助帮扶政策。针对帮扶特困户的具体情况，宣讲了新型农村合作医疗、粮食直补及农机具补贴、家电下乡等国家支农惠农政策；针对二女户、伤残军人以及残疾人等特殊家庭，宣讲了国家和地方的一些具体扶助政策。在做好政策宣讲的同时，还督促各方抓好政策落实，真正使党的各项方针政策落到实处，使广大人民群众得到实惠。送法律。法律界、司法界的代表把化解社会矛盾、维护社会稳定作为本次行动的主要任务。对有关农村土地、治安纠纷等方面的矛盾和问题进行调研分析，提出化解处理意见，着力解决了一些长期积累的涉法涉诉问题和容易引发群体性事件的矛盾纠纷和苗头隐患，对维护社会大局和谐稳定做出了积极贡献。同时，还结合典型案例，给群众宣讲了一些基本的法律法规常识，疏导群众情绪，引导他们学法、知法、懂法、守法。()送科技。科技界代表，尤其是农业技术人员，利用自己的专业特长，把促进农民增收、加快农村发展作为本次行动的目标任务，坚持因村因户制宜，输血与造血并举，扶持与带动同步，办了一些”提思路、联项目、引资金、送科技“等具有造血机能的实事。着眼于农村长远发展，在增收致富上出主意、想办法、送科技，争取为联系的贫困户找准发展路子，制定脱贫计划，谋划主导产业，尽力帮助特困群众运用科技知识脱贫致富，科学分析特困群众的基本生产条件，合理制订种植、养殖计划，调整种植、养殖结构，传授田间作务的测土配方、科学施肥、果树修剪、能源利用等农业科技知识，千方百计保障困难群众增产增收，早日脱贫致富。送健康。医疗卫生界代表把提高农村群众健康水平作为行动的目标。充分利用业余时间深入到贫困户家中，开展义诊义检活动，向农民群众传授各种预防保健、防病治病方面的知识，开展常见病、多发病的诊治，宣传基本的卫生保健常识。特别是对患重病而导致家庭特别困难的群众，提供了必要的医疗救助，积极协调医疗机构和政府民政部门，从减免诊疗费、实施医疗救助等方面给予最大的帮助，帮助他们早日脱病脱贫。送温暖。各界别的代表积极行动，开展了多种形式的送温暖行动。一方面，采取捐赠物资、资金等，着力改善贫困村生产生活环境和基础设施；另一方面，采取经济资助、提供农产品销路、捐赠农资化肥、提供致富信息和智力支持等形式，帮扶特困户渡难关。截至目前，全乡申报帮扶项目6个，申请贷款资金4000万元，落实帮扶项目1个，创建扶贫互助协会3个，创建”五星级“党支部3个，整顿后进村1个，完成村庄规划村组6个，新建村级组织活动场所1处，维修村级组织活动场所4个；落实帮扶资金34.3万元，帮扶物资面粉29袋、化肥2.95吨；中国移动**分公司斥资12.1万元，为联系村、户赠送移动无绳电话机550部；排查矛盾纠纷13件，化解社会矛盾12件，服务群众595次；修建村组阵地5处，举办培训班5期，培训农民800人（次），发放科技材料800份。

二、存在的问题与下一步打算

XX乡”联村联户为民富民·人大代表在行动“取得了一定效果，但仍然存在一些不足和问题，主要是：基础设施建设薄弱，村容村貌改造难度大，影响全乡经济发展的大项目缺乏资金支持。我们将在下一步的工作中自我加压、增补措施，力求务实，在”联村联户为民富民·人大代表在行动"中再建新功，再创佳绩。