读《三个砌砖工人》有感（样例5）

第一篇：读《三个砌砖工人》有感

读《三个砌砖工人》有感（精选3篇）

当认真看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候静下心来好好写写感悟了。怎样写感悟才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家收集的读砌砖有感，希望能够帮助到大家。

我读了《三个砌砖工人》这篇文章，深有感触。故事主要讲的是三个工人造房子，当别人问他们在做什么，第一个工人说：“我在砌砖。”第二个工人说：“我在赚钱。”第三个工人说：“我在建造世界上最有特色的房子。”后来，只有第三个人成为了着名的建筑师。

究其原因，因为只有第三个人带着目标与积极地态度，他把砌砖当作是一种锻炼，一种快乐，他是带着自己明确的目标与成功的态度去做，他享受工作的乐趣，认真的砌好每一块砖，朝着自己的理想去努力，着同样也验证了“成功决定态度”这一观点。

这个故事让我想起英国伊莉莎白女皇，她与当时我们清末的慈禧是同一时代的，都是王朝的统治者。然而，同样面对国家种种困境，慈禧把我们的国家领向衰败，伊莉莎白却将她的国家领向繁荣，其实在我看来，那是她们人生的目标与态度不同，慈禧把追求个人享受作为她的人生目标，国家利益与她皇权相比，她选择权利，所以当八国联军的铁骑闯进北京，她选择一走了之，弃国家、百姓利益不顾；而伊莉莎白则以国家强盛为人生目标，即使放弃手中统治权力也要以国家发展大业为重，也是在她的努力下，英国从此走上强盛之路。的确，无论是很重要的职务，或是一个平凡的职业，只要有着目标和积极的态度，都能做出一番精彩，在生活与学习中，我们想要成功，也就要树立自己的目标，并保持积极的态度，只有这样，我们才会有所作为，建造属于自己“最有特色的房子”，否则，我们将一辈子都碌碌无为，一事无成。

记得宋代名人苏轼说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。可见志向与成才的关系十分密切。今天，我读了一个故事，故事的名字叫《三个工人》。读完这个故事，使我深有感触。

我初次浏览这个故事，了解到三个工人在砌一堵墙，有人过来问：“你们在干什么?”第一个人说在砌墙，第二个人说在建设一幢高楼，第三个人说在建设新城市。十年后，第一个人仍然在砌墙;第二个人成了工程师;第三个人则成了他们的老板。读到这里，相信大家也会和我一样产生好奇的疑问：为什么三个人干同样地活，后来却有不同的结局呢?

我再次精读品味故事，感受到第一个人他只想着干活，没有什么理想，只是守着自己的本份，所以他十年后还是一个砌墙工人;第二个人他虽然有理想，但志向并不远大，所以十年后他成为了一个工程师;第三个人，虽是砌砖工人，干的是极简单、极普通的活，但他具有正确对待事物的态度。他独具匠心，有着远大的理想。他工作是有目标的，他把砌墙作为一种锻炼、一种经验的积累。他胸怀大志、乐观、自信。因为他具有人生追求的远大目标，所以热爱本职，工作才有激情，才能孜孜不倦，向着理想迈进。正如：“三百六十行，行行出状元”的'道理一样，砌砖工人也能成就大业。

其实，我们生活中不也是大有人在吗?有的同学如同第一个工人，没有正确的奋斗目标，没有理想，不求上进，整天被动学习，应付家长和老师的学习任务，所以只能在60~70分之间转悠;有的同学如同第二个工人，虽有目标，但目光短浅，对待学业觉得力所能及，略有提高就得过且过了;有的同学如同第三个工人，不仅有远大的理想、有明确的目标，而且有进取心、有责任心、有爱心。平时严于律己、兴趣广泛、博览群书、持之以恒、品学兼优。难道你会担心这类人将来没有成就吗?

大发明家爱因斯坦是众所皆知的一个人。他小时候很笨，但他有远大的理想，并且经过自己不断地努力，孜孜以求和不断实践，最终成为举世闻名的发明家。假如他当初没有理想，也不奋斗，那么，他还会成为一个功成名就的人吗?!

显而易见，我们每一个人都得有一个远大的理想，正确的目标，并坚持不懈地朝着理想奋斗，才会迎来一个绚丽的人生！

命运是掌握在自己手中的，只有乐观向上，坚持不懈才能改变自己的命运。看完了《三个砌墙工人》这篇文章，我恍然大悟。

《三个砌墙工人》主要讲述了：有三个砌墙工人正在砌墙，有一个路过的人问他们在干什么，第一个人不屑一顾地回答：“我们在砌墙”。第二个人回答：“我们正在建一座大楼”。第三个人笑容满面地回答：“我们正在建设一座城市”。数年后，第一个人还是砌墙工人;第二个人成了工程师;第三个人则是前两个人的老板。

这篇文章虽然只有短短几行，但却蕴涵着一个大道理：态度决定一切，不管做什么事情都应该保持乐观向上的阳光心态。

看完了这篇文章，我就把它应用到了生活中。记得有一次要考试，我就先复习几遍，到了考试那天，我把紧张与恐惧都抛到了九霄云外，用乐观的心态考试，没想到我竟然考了个不错的成绩。我在心里默默的想这可能是乐观的作用吧!从那以后，不管有什么事情我都会试着用冷观的心态去做事情，都会获得不同的收获。

“乐观”的作用太大了，我觉得只要恰当地运用它，就能让人得到异想不到的收获。

第二篇：三个砌砖工人读后感

读《三个砌砖工人》的感受

读了这篇短文我的感受是：第一个砌砖工人丧失自信，得过且过，毫无目的，他的想法就是“当一天和尚撞一天钟”。缺乏责任感与进取心。这样的人自然不会有所作为。

第二个砌砖工人是为了赚钱而工作，他把砌墙看作是谋生的手段，养家糊口的营生，他认为砌砖的价值就是为了挣钱，给多少钱，他就干多少活，不给钱就不干活，不求进取，不思改革，人的主观能动作用难以充分发挥出来。这样的人自然也不会有发展前途的。

第三个工人为何能成功？他成功的第一个条件是有自信心，第二个条件是有理想，古人云：“有志者事竟成”第三个条件是他具有坚持不懈的精神，第三个工人的工作是有目标的，他把砌墙作为一种积累、一种锻炼、一种经历，热爱本职工作，有理想，积极，乐观，充满自信；他不单纯把自己只看作是一个砌砖的工人，他具有人生追求的目标和志向，热爱本职工作，对工作极端的负责任，有激情，有创造性。正是因为有了正确的认识、积极的态度和远大的志向，他才最终成为一名建筑师。

同学们，只要有自信，有理想，有坚持不懈的奋力拼搏精神，对工作精益求精，请相信成功就在你脚下。453字

读《三个砌砖工人》的感受

读了这篇短文我的感受是：第一个砌砖工人丧失自信，得过且过，毫无目的，他的想法就是“当一天和尚撞一天钟”。缺乏责任感与进取心。这样的人自然不会有所作为。

第二个砌砖工人是为了赚钱而工作，他把砌墙看作是谋生的手段，养家糊口的营生，他认为砌砖的价值就是为了挣钱，给多少钱，他就干多少活，不给钱就不干活，不求进取，不思改革，人的主观能动作用难以充分发挥出来。这样的人自然也不会有发展前途的。

第三个工人为何能成功？他成功的第一个条件是有自信心，第二个条件是有理想，古人云：“有志者事竟成”第三个条件是他具有坚持不懈的精神，第三个工人的工作是有目标的，他把砌墙作为一种积累、一种锻炼、一种经历，热爱本职工作，有理想，积极，乐观，充满自信；他不单纯把自己只看作是一个砌砖的工人，他具有人生追求的目标和志向，热爱本职工作，对工作极端的负责任，有激情，有创造性。正是因为有了正确的认识、积极的态度和远大的志向，他才最终成为一名建筑师。

同学们，只要有自信，有理想，有坚持不懈的奋力拼搏精神，对工作精益求精，请相信成功就在你脚下。453字

第三篇：读三个故事有感

感悟《校长必须给教师讲的三个故事》

六道河小学 王腊梅

老师是一个学校的支柱，他们支起了学校的整片天空，怎样让学校成为一所好学校，把学生教育成为优秀学生，这都是在于老师的引领和教导。那么我们在工作中应该有怎样的工作态度，应该有怎样的工作方法，这是所有教育者都一直在探讨的，而作为一名新老师，学习了校长必须给老师讲的三个故事，我受到了启发，它的意义将对我今后的工作指明了方向。

一．我们骄傲，我们在培养祖国的未来。

哈里什国王真是一位有智慧的明君，他从三个泥瓦匠对工作的态度，看出他们未来的发展。第一个泥瓦匠粗暴的态度,表明他对自己工作的极端厌烦和不满。是啊，如果他满眼都是垒不完的砖头，满脑子还是垒不完的砖头，从来都不想像一下垒砖头之后的美好结果:一座美丽的宫殿，哪怕是一堵漂亮的墙。那么厌烦和不满充斥于心，粗暴行为表露于外，是理所当然的了。第二个泥瓦匠有气无力的态度显示了他对自己工作的冷漠，在他看来，他的工作是永远也砌不完的墙，他脑子里当然也没有美丽宫殿构想，所以工作对他来说，毫无热情可言。第三个泥瓦匠对自己的工作充满热情和自豪感，因为有美丽的梦想在召唤，才使他抛却恐惧、懒惰、无望、冷漠，全身心投入到在别人看来简单乏味而自己看来则乐趣无穷的工作中去，所以他肯定会成功的。干什么工作都会成功的。作为教师，我们同样面临着那样的情况，你是不是整天抱怨学生太差，工作辛苦，甘愿做一名普通的教书匠，还是每天开心的设计你的每一堂课，欣赏你的每一个学生，想到祖国的未来在你的课堂上茁壮成长？我们每天默默无闻的进课堂，出课堂，写教案，批作业。为什么多少年后，有些老师是桃李满天下，成为优秀教师。哲人们说，态度决定一切；先贤们说，态度决定高度。良好积极的心态可以使人心底洒满阳光，踏踏实实享受生活工作的每一个过程，快快乐乐接近幸福的目标。相反以厌烦消极的心态对待生活工

作，内心就会阴霾密布，看不到希望，就没有生活的乐趣、工作的激情，那么也就更没有成功的希望了。

一花一世界，一叶一菩提。一个学生就是一个世界，一个班级，就是一个复杂、纷繁的世界。如果要想把这个世界打扮得色彩纷呈就需要老师的心像第三个泥瓦匠一样，每天喜气洋洋，对工作充满爱心、耐心和细心，并为自己从事的职业感到骄傲。

二．教学细节决定课堂成败。

“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”我想这里的细节就是教学上要注重细节，教育中要细心。作为教师要成就一番事业，就应该作教育的有心人，作为教师“生活既是教育，教育既是生活”。

一个铁钉决定了一个国家的命运，让人感悟到细节决定成败的深刻教训。但是从“铁钉”与“国家”这一小一大两个事物的关系而言，人们很难预见到小铁钉的状况会影响到国家的命运，这正印证了老子所说的一句话：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”能够认识到小中见大的人一定是远见卓识之人，教育是培养人的事业，小中见大的累积力量更加强大，孩子在生活中的细节行为不到位，同样会影响他长久的进步与发展。老师在教学中不注意到细节，不但是影响教学成绩，更影响你的成就。细节分出名师与庸师。他凭什么晋级，他凭什么教学水平名列前？他得学生凭什么次次取得好的成绩？这就要求我们老师更应该在教学中注重细节，推敲好每一节课。程序的选择、环节的处理，还有课堂中的动态生成，预设的与随机发生的，处理的方式不同，效果就会不一样。老师的课就是雕塑家手里的作品，怎么设计，怎么雕琢，直接影响到作品的质量，要想制作出一件精美的艺术品，艺术家往往要花费毕生的精力，而我们教师又不同于艺术家，我们的艺术品是学生，是鲜活的人，一但培养出来，就不能再毁掉重塑。由此可见，细节可以决定了一个国家的命运，细节同样决定一个学生的命运。

三．教师用心成就教育完美。

优秀老师就是那些懂得用心去工作的人。用心工作的老师是学校的财富，也是教育界真正需要的人。一个用力工作的人（琼斯就是用力做事的人），只能做到称职；只有用心工作的人，才能达到优秀。用心工作是一种工作态度，更是一种工作方法和工作哲学。从平凡到优秀，其实只有一个秘诀，那就是工作上要用心一点，再用心一点。只要用心去做，每个人都能成为最优秀的。对教师来讲,教师的用心就是对学生一生的发展和幸福负责。！曾经我也问过自己，作为教师，特别是年轻的教师，在自己的工作岗位上站住脚靠的是什么?学习了第二个故事我知道了，靠的应该就是用心去履行自己的使命和责任，不断的努力，不断的超越自己，当你用心做每一件事了，你就超越了别人，同时也成就了自己，这就是做教师的幸福。也只有经历这样的过程，教师才有战胜挑战的成长经验，才有真正的教学生活，这才是我们作教师的所应该追求的职业感受。

教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，用心做教育，在教育的路上，我们总能找到自我，找到价值体现之所在。我们的精神生活中将会有一份其它职业无法比拟的欢愉。

第四篇：读《三个和尚》有感

读《三个和尚》有感

《三个和尚》真是一个生动有趣而富有教育意义的好故事。

故事开头就把握吸引住了，开头是“咚，咚，咚……”几个字，故事就这样发展下去了，在一间寺庙里，有一个小和尚，生活没什么依靠，需要自己去挑水，后来又来了一个和尚，他们两开始斤斤计较，后来只好两个人去抬水，谁也不肯多出力，都想占点小便宜，后来又来了个老和尚，三个人你推我，我推你，宁可坐也不去挑水吃，吃东西不断打“咯咯”。

后来有一天晚上，一只老鼠咬坏了蜡烛，寺庙里起了大火，这下，三个和尚慌得不知所措，要救火，缸里没水，他们最后顾不上计较，都抢着去挑水，由于他们齐心协力，大火被扑灭了，这回他们受到了教训，开始共同合作，想出了一个好办法，用滑轮提水，结果再也不愁没水吃了。

这个故事，是通过这样一个既简单又有趣的故事，告诉我们应该克服自私自利的坏思想，从小培养人与人之间互相合作的好品德，我们不要学和尚怕吃亏的思想，我们要互相帮助关心。

第五篇：读《三个火枪手》有感

读《三个火枪手》有感

这是一场美丽而有趣的表演，看了的人都会被它征服。它就是法国19世纪浪漫主义作家大仲马笔下的《三个火枪手》。该书曾五次被翻拍成电影作品。

这个故事描写的是17世纪的法国，以法国国王路易十三和手握重兵、权倾朝野的首相黎塞留红衣主教的矛盾为背景，穿插群臣派系的明争暗斗，以及宫廷里的秘史轶闻。主人公是一个法国小子达达尼昂，善良、淳朴、聪明，他怀揣其父留给他的十五个埃居，骑一匹长毛瘦马，告别家乡及亲人，远赴巴黎，希望在同乡父执的特雷维尔为队长的国王火枪队里当一名火枪手。在队长府上，他遇上阿多斯，波尔多斯和阿拉米斯三个火枪手，通过欧洲骑士风行的决斗，真是不打不相识，四人结成生死与共的知己。此后，他们又一同去拼命——为了王后奥地利安娜的名誉到英国伦敦给白金汉公爵送信，并取回那串价值连城的钻石项链；为了和平，又奉国王的命令参加了拉罗舍尔围城战......期间，没有一个人喊苦，没有一个人叫屈，每一个人都是发自内心的开心。莎士比亚说：“朋友间必须是患难相济，那才能说得上真正友谊。”这句话放在这里真的是再恰当不过了，主人公达达尼安与他的好朋友——阿多斯、波尔托斯、阿拉密斯就是四个“有福同享，有难同当”的莫逆之交，生死朋友。谁有钱都拿出来大家花，遇到事情也一起行动。不管是出入枪林弹雨，还是拿着脑袋去冒险，每一个人都毫无怨言，甚至积极主动。达达尼昂几人一次又一次粉碎红衣主教的阴谋。

作者生动地描写了他们四个人战斗后面的场面，以高超的写作水平烘托出达达尼昂、阿托斯、波尔多斯、阿拉米这四个个性炯然不同的人物。看了这部小说，我也受益匪浅，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”朋友能给自己带来很大的帮助，就像这四个朋友互相帮助，共渡难关一样，也就是因为这样，他们才能从一个个危险和困难中走出来。而且，人要证明自己就要以实际行动来证明，在经历了无数风险和危难后，达达尼昂终于获得了自己想要的一切!也许人生原本就充满酸甜苦辣!只要努力，一切都会好起来的!