教师评选“某某好人”先进事迹材料[共五篇]

第一篇：教师评选“某某好人”先进事迹材料

不忘初心真情奉献

--刘颖评选“栖山好人”先进事迹材料

自从踏上三尺讲台那天起，刘颖老师就把一颗心全交给了学生。她时刻铭记着：教书是良心活，不能亏了孩子们。于是，在教育教学和学习生活中，她一直信奉“爱的教育”，让学生徜徉在爱的海洋里。从教20多年来，刘老师热爱教师这个职业。在工作中，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，受到了学生的喜爱，家长的尊重，同事的好评，领导的信任，赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。

一、关爱学生，用爱心感染学生。

刘老师关心学生就像关心自己的孩子一样。她在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生。既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们是否懂得怎样做人。她班的学生大部分都是留守儿童，作为老师，她时时刻刻都关心每个学生的生活与学习。学校里有一个家庭情况很特殊的学生，从小没有妈妈，爸爸也经常不顾家，刘老师经常给这个学生一些衣服和学习用品，给予生活学习上的帮助。刘老师不仅爱那些优秀的学生，也爱那些成绩差的学生，不放弃一位后进生。

六年级有这样一个孩子，临近期末考试前的两个星期，不愿意上学了。刘老师听说后，就到她家去家访，弄清孩子是什么原因不愿意上学的。原来是这个孩子受了社会上的一些人的教唆。刘老师摸清原因后，就晓之以理，动之以情做这个孩子的思想工作，通过家访，还了解到她的家庭条件不好，刘老师就给这个孩子买新衣服，买学习用品，甚至还让这个孩子和自己一起吃饭。最后这个孩子被感动了，重新回到了校园。刘老师始终是用一颗朴实的心去爱每一个学生，“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，没有爱，就没有教育。

在刘老师的心里每个孩子都是一块熠熠生辉的宝石。她经常和孩子们谈心，了解他们的生活情况和心理活动，为他们驱赶孤独，帮助他们树立生活和学习的自信心。在孩子的心目中刘老师是最亲密的刘姐姐，她是最温暖的刘妈妈，她是最有爱心最严厉的刘老师。她被孩子们评为“我心中的恩师”。多少年来，刘老师就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。

二、用真心引领学生成长。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，可是，刘老师发现每当与学生说到请家长时，孩子们就表现出一种畏惧和担心。究其原因，原来在孩子心目中，只有他们犯了错误时，老师才会请家长，每次请家长后就会被家长训斥，重者还要被打，所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑，刘老师便试着改变策略，当孩子进步了，就电话通知家长；

当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，刘老师就通过家长微信群告知家长，让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。刘老师始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他们的自信心。通过不同的方式，让他们每一个人都有展示自我的机会。看到一点点进步，都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。

三、关爱老人，奉献爱心。

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。每年的重阳节，刘颖老师会带领部分学生来到栖山镇中心敬老院去慰问老人，帮老人打扫房间卫生，给老人捶背，学生们也很关切地询问了老人们的身体状况和生活情况，并与他们聊起了家常，当孩子们问老人生活的怎么样时，老人激动的说，有党和政府的关怀，能过的不好吗。孩子们又为老人表演了我们胡楼小学的舞蹈特色，那优美的舞蹈让爷爷奶奶们喜笑颜开，演出结束后，老人们又像孩子似的要再来一个。少先队员们又帮助他们打扫卫生，很快和老人们融入其中。老人表示孩子们的到来，为他们的生活增添了生机和乐趣，刘颖老师带领学生走近老人，不仅可以培养孩子们关心他人，敬老爱老的美德，也是接触社会，了解社会，锻炼自己的机会。

刘颖老师不仅关爱社会上的老人，对待自己的公婆更是尽心尽责。

自1993年结婚之日起，刘颖老师就一直跟公公、婆婆生活在一起。那时二老均已年过六旬，婆婆体弱多病，有时饮食起居都得靠人照料。刘颖老师像照料自己的母亲一样伺候着婆婆。冬天，刘颖老师早早起床，为二老做好饭，为了不让老人吃凉饭，她将饭、菜放入电饭煲里温着，然后一口一口地喂老人，安顿好老人后然再去上班，即使这样，刘颖老师上班从没有迟到过，反而比其他老师还要早。就这样，她尽心侍奉老人，从没叫过一声苦，也没说过一声累。

前不久，婆婆因脑梗病了，在住院治疗期间，丈夫在外地进修，照顾老人的重担全部落在了刘颖老师的一个人身上，她在婆婆的病榻前守候了整整三天三夜，喂饭、擦澡、按摩、守夜，成了婆婆的特护。刘颖老师始终如一，从不抱怨。她无怨无悔，在她心中，丈夫的母亲就是她的母亲，照顾公婆就是她的责任。公公和婆婆对她也有了深厚的感情，逢人便说，“娶到刘颖这样的好媳妇，我们修来的福。”邻居也说他们二老有福气。

四、热爱工作，创优异成绩

多年的教育教学工作使刘老师深深地知道：教育工作责任重大。有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神。刘老师把教育工作当作了一个用爱心、耐心、细心的堆砌，来赢得孩子们的亲近、尊重和爱戴的伟大工程，她不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。

教学中，刘老师还结合教材的知识建构和学生的实际水平，立足中等生，扶持后进生，满足优生。对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，特别是基础差的学生，给学生提出了明确要求，学生有了压力才有动力，适当降低教学难度，学生积极参与，学习更加轻松。

作为一名语文老师，刘老师不仅仅教授孩子们书本的知识，还不断拓宽孩子们的视野。她鼓励孩子广泛阅读；

鼓励孩子参加各种朗诵比赛、演讲比赛；

鼓励孩子勤于习作，不断向各类小学生报上发表作品；

鼓励孩子参加各种科技竞赛活动……因此，她班级里的很多孩子在她的辅导下，不断在各级、各类比赛中获奖。这些活动的参与不仅开阔了孩子的眼界，也提高了孩子的语文素养。

在刘老师耐心和细心的教育下，班里学生的成绩都有了很大的提高。这届学生跟随刘老师两年，语文成绩无论是校级、还是镇级考试，都是全镇第一名，在全县六年级统考中，刘颖老师所带科学科目，位居全县第一名的好成绩。刘老师自2014年开始连续五年被评为县优秀教育工作者，2019年度被评为“徐州市优秀女教师”、徐州市优秀教育工作者。所撰写的论文在省级刊物上发表，多篇论文还获得省级市级奖，今年又被评为继续教育先进个人。作为一名教师，刘老师说：“我最大的幸福并不是成绩的取得，而是学生和家长的信任”。

作为一名小学老师，刘老师用慈母般的情感去温暖每一个孩子的心灵；

用充满智慧的灵感去点燃每个孩子心中的希望之火。和孩子共同成长，不断完善自己，做孩子们心中最美的老师是她一直追求的。

第二篇：黄建侠同志好人评选先进事迹

黄建侠同志主要事迹材料

黄建侠同志，女，61岁，中共党员，家住五河县城关镇郭咀村，现任郭咀村计生主任。2010年参加工作以来，她时时刻刻不忘以高标准、严要求来规范自己，兢兢业业，勤勉工作。这些年来，黄建侠同志以她出色的工作能力、心系群众的高尚情操和无私奉献的精神，追求着自己的人生理想，践行着自己的人生誓言，赢得了领导、同事和广大群众的交口称赞。她把全部的精力和满腔的热情投入到妇联计生事业上，用岁月之笔，蘸满浓浓的情愫，无怨无悔地谱写妇女工作的美丽篇章。

一、生活中作风踏实，待人真诚。在生活中，黄建侠是一位热情、开朗、乐观向上的同志，与周围同事关系融洽，待人真诚，为人友善，遇到周围人有困难，主动伸出手帮助他们，都说锦上添花容易，雪中送炭难，黄建侠不管村民富有还是贫穷，一视同仁，只要是能帮的上忙的，她都为他们四处奔走，尽心尽力。多年来，面对面，心贴心的服务，与该村的育龄妇女结下了深厚的感情，家庭、婚姻、生活上遇到什么难题，育龄妇女们都愿意与她说，只要是力所能及的事都是千方百计为她们做。和善的态度、真诚的服务赢得了广大育龄群众信任和尊敬。扎实的工作作风，为郭咀村的计划生育工作创造了良好的局面。

二、工作中认真负责，兢兢业业。作为一名村计生主任，这些年来，黄建侠凭着对妇女工作的执着精神，爱岗敬业，真诚服务，无私奉献。郭咀村流动人口、外出务工人口多，计划生育工作开展起来非常艰难。黄建侠积极热情的开展工作，将计生政策宣传到人;将生育信息摸排到位；将“四术”工作落实到户。自任郭咀村计生主任以来，她从一个户到一个组再到整个村不厌其烦地对全村所有的育龄妇女逐人逐户登记造册，重新核对订婚、结婚、怀孕、生育及节绝育的信息，白天不在家，晚上再登门，耐心宣传政策，直到把该落实的措施落实到位为止。在黄建侠同志的积极热情工作下，郭咀村里的婚育风气得到了极大改善。

生活中毫不计较的黄建侠同志做起妇女工作来兢兢业业，毫不含糊。本着负责、认真的态度，以最严格的工作标准来要求自己，工作成绩显著。担任郭咀村计生主任以来，她勤学业务知识，把党的生育政策宣传到各家各户，时刻铭记全心全意为妇女同志服务的宗旨，关心妇女同志的身心健康。黄建侠同志无论何时都设身处地为村民着想，尽力解决他们在生活中遇到的问题，与民同乐、与民同忧，想村民之所想，急村民之所急，忧村民之所忧。黄建侠同志身体不好、走路艰难，但仍然带病工作，坚持上门服务。在满意度培训上，她挨家挨户进行指导培训，使满意度达到要求。

三、坚持政治理论学习，提高个人思想素质。理论是行动的先导。结合工作实际，黄建侠同志认真学习了马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论以及党的十八大和十八届四中全会精神，学习了党的路线、方针、政策及国际国内时事政治，提高了拥护党的路线、方针、政策的自觉性，把理论与工作实践相结合。在学习实践科学发展观的活动中，作为老党员，她为广大党员树立了优秀的学习榜样。

随着计生的深入和发展，人口与计生工作出现了一些新问题、新难点，黄建侠同志与时俱进，努力学习和掌握解决问题的新方法，新思路。她除了按时收集、整理计生资料，规范业务管理外，还经常阅读《中国人口报》、《人生》等报刊杂志，坚持学习计生法规，吸取先进经验，丰富自己的知识，更好地服务于群众。

黄建侠同志常说：“‘众人拾柴火焰高’，每个人都把自己份内的平凡小事做好，哪有干不好的事，哪有完不成的工作”。多年来，她用平凡、朴实、琐碎的工作来面对面、心贴心地为群众服务，与村民结下了深厚的感情；和善的态度、真诚的服务、真情的打动赢得广大群众的信任和尊敬。但她绝不满足于此，她将在工作中求新思变，扎实工作，团结动员全村为建设自己的美好家园作出更新更大的贡献!

第三篇：敬老好人先进事迹

敬老好人先进事迹 xxxxxxx，分别出生于xxxx年4月和xxxx年4月，现为xxxx镇窝村村民。夫妻二人抛弃旧的世俗观念，用孝心为瘫痪在床的老人撑起了一片晴空。xxxx年11月7日，一场突如其来的车祸把xxxx公公xxxx撞成重伤，也打碎了xxxx在县城扩大业务的梦想。公公出事之后，xxxx日夜守在病榻前，经过了开颅手术之后，从死亡线上挣扎着活了下来的xxxx失去了基本的自理能力，吃饭穿衣和大小便都要靠别人料理。面对瘫痪的公公和年迈的婆婆，xxxx跟丈夫商量决定，把自己苦心经营多年的面食店盘给了别人，在商道和孝道之间义无反顾的选择了孝道。这个决定引起了很大的震动，每年几十万元的盈利被xxxx看得很清淡。用xxxx的话是这样说的：“我要在老人需要的时候尽孝心，生意等到有机会时再做。” 俗话说“久病床前无孝子”，伺候病人，特别是伺候年迈的病人，是一件非常辛苦的事，确实是需要毅力和心血的。老人从发病到现在，已经整整两年的时间了，700多个日日夜夜，xxxx始终如一，周到体贴地照顾着公公。一大早，xxxx就开始一天的忙碌，做饭、洗尿布、拆洗被褥„„一天天都是单调的重复。针灸、按摩、站立床......一圈下来4个多小时，xxxx累得满头大汗，中间还要喂水、接尿。病床、轮椅、病床，一步之遥，xxxx却要付出很大力气。丈夫邢本涛回到家时，看到妻子忙碌的身影，非常心疼，他主动包揽全部家务，为了减轻妻子的负担，家里的农活和重活从不让妻子插手，家里吃的用的基本是他下班路上采购。儿子邢树程也非常懂事，读书住校期间，经常打电话回家，先问爷爷的情况，跟爷爷聊会儿天，然后就是跟母亲说话，帮母亲宽心。放学回家后更是主动帮助父母做家务，顶着烈日下地干活，从不叫苦叫累。邻居眼里的一家人和和睦睦，婆婆对自己的儿媳妇更是赞不绝口：“俺丽儿就像亲闺女一样好。”xxxx用行动诠释着中华民族的传统美德，xxxx一家人至孝至善感人心。

第四篇：敬老好人先进事迹

敬老好人先进事迹

敬老好人先进事迹

xxxxxxx，分别出生于xxxx年4月和xxxx年4月，现为xxxx镇窝村村民。夫妻二人抛弃旧的世俗观念，用孝心为瘫痪在床的老人撑起了一片晴空。

xxxx年11月7日，一场突如其来的车祸把xxxx公公xxxx撞成重伤，也打碎了xxxx在县城扩大业务的梦想。公公出事之后，xxxx日夜守在病榻前，经过了开颅手术之后，从死亡线上挣扎着活了下来的xxxx失去了基本的自理能力，吃饭穿衣和大小便都要靠别人料理。面对瘫痪的公公和年迈的婆婆，xxxx跟丈夫商量决定，把自己苦心经营多年的面食店盘给了别人，在商道和孝道之间义无反顾的选择了孝道。这个决定引起了很大的震动，每年几十万元的盈利被xxxx看得很清淡。用xxxx的话是这样说的：“我要在老人需要的时候尽孝心，生意等到有机会时再做。” 俗话说“久病床前无孝子”，伺候病人，特别是伺候年迈的病人，是一件非常辛苦的事，确实是需要毅力和心血的。老人从发病到现在，已经整整两年的时间了，700多个日日夜夜，xxxx始终如一，周到体贴地照顾着公公。一大早，xxxx就开始一天的忙碌，做饭、洗尿布、拆洗被褥„„一天天都是单调的重复。针灸、按摩、站立床......一圈下来4个多小时，xxxx累得满头大汗，中间还要喂水、接尿。病床、轮椅、病床，一步之遥，xxxx却要付出很大力气。丈夫邢本涛回到家时，看到妻子忙碌的身影，非常心疼，他主动包揽全部家务，为了减轻妻子的负担，家里的农活和重活从不让妻子插手，家里吃的用的基本是他下班路上采购。儿子邢树程也非常懂事，读书住校期间，经常打电话回家，先问爷爷的情况，跟爷爷聊会儿天，然后就是跟母亲说话，帮母亲宽心。放学回家后更是主动帮助父母做家务，顶着烈日下地干活，从不叫苦叫累。邻居眼里的一家人和和睦睦，婆婆对自己的儿媳妇更是赞不绝口：“俺丽儿就像亲闺女一样好。”xxxx用行动诠释着中华民族的传统美德，xxxx一家人至孝至善感人心。

第五篇：好人的先进事迹

好人的先进事迹

他为人谦和，平日里教书育人，是一位再普通不过的农村中学教师。但当你了解了他的事迹和他的内心世界后，你才知道他是一个不平凡的平凡人。

他视陶行知先生为楷模，以“为一大事来、做一大事去”为人生座右铭，他以出色的教育实践，被人们誉为新世纪“陶行知式的乡村教师”。他就是渝北区明月中学党支部委员、教导主任何晓明。

1983年，高中毕业的他，放弃了进大学深造的机会，带着满腔的热情，豪情满怀地来到了渝北区黄印中学，决心向陶行知那样将自己的一生奉献给农村教育事业。

这所座落在大山中的学校，当时只有几间摇摇欲坠的校舍和一些破旧不堪的课桌凳。教育质量差，留级率高，还有一些孩子辍学在家。何晓明毫不气馁，他的目标是：不让一个孩子失学，不让一个孩子掉队，尽快改变学校的落后面貌。他主动教毕业班三年级，在这个班中，27名学生当时竟有10名是复读学生。学生陈君失学在家，何晓明老师每天放学后就赶到她家，边陪她放羊，边教她功课，还把自己老婆的衣服无偿捐助给她。如此一个月后，陈君的家长过意不去了，终于把孩子送进了学校。学生张旺家庭困难，对学习失去了信心，何晓明老师掏钱为他缴学费，买文具。一年后，张旺变得活泼开朗了，也重新找回了学习的信心。

何晓明老师的无声行动，赢得了当地老百姓的心，他们从这样一个好老师身上看到了孩子们的希望。憨厚淳朴的山区农民们慷慨捐出农村改革后积攒的第一笔钱，修建了校舍（题注：1985年国家第一次集资办学）。何晓明深受感动，信心倍增。

就在何晓明老师决心在山区大干一场的时候，一纸调令把他调到了明月初级中学，踌躇满志的他，服从了组织的安排，毅然来到明月中学，负责该校英语学科的教学和教务工作管理。

何晓明老师说：“从我跨进明月中学大门的那时起，就始终牢记着陶行知先生的一句话‘没有爱就没有教育’。”

晨曦初露，他习惯早早起床，巡视一下校园；暮色降临，他仍在办公室里加班；周末，他主动放弃休息时间，为学校修补课桌凳，为住校学生整理寝室。他树立了“育人求真，热爱学生”的教师观，课堂上走到学生中间参与讨论，蹲下身子与同学交换意见。他讲课的语言通俗易懂，深入浅出，幽默风趣，妙趣横生。

为解决农村中学学生辍学严重这一问题，何晓明老师潜心研究，提出了“学会赏识，扬长避短，促进迁移”的赏识教育思路。一个叫叶亮的学生，调皮好动，学习不认真，家长伤透了脑筋，几次要求学校让孩子不再读书。何晓明费尽九牛二虎之力说服家长，然后仔细观察叶亮的言行，发现这个学生对英语有着浓厚兴趣，于是让他担任英语学科代表，叶亮同学的自信心恢复了，不仅没有辍学，还升入了中考联招学校，后来还成为了一名享誉市内外的企业家。

一天深夜，何晓明老师得知住校学生李露病重，此时的他刚巡视完校园，正准备休息。一接到消息，便火速冲到学生宿舍，见李露直冒虚汗，似乎病得不轻，二话没说把李露背到医院，毫不犹豫拿出自己本不多的薪水挂号拿药。三十年来，他用他代课得来的相当微薄的工资已资助贫困学生40多人，资助金额达18000余元。

……

何晓明老师有一个自己发明的人生价值公式：人生价值=奉献量/获得量。他认为，用乡村教师的奉献量除以获得量，完全可以得到一个很大的商数，平凡的乡村教育岗位完全可以创造出崇高的人生价值。他给自己设计了20字工作准则：躬于实践、勤于读书、善于交友、精于思考、乐于奉献。

就在何晓明为农村教育事业默默奉献的一万多个日子里，学校、镇里、区上乃至市里，都给予了他很多的荣誉。然而，面对功名，他却显得很低调，他说：“我还是我，一个普普通通的乡村教师。如果我在农村教育的道路上所走的前三十年是生根的话，那么，后三十年就是生长，长成一棵乡村教育的参天大树。”