第一篇:民族汽车行业先进事迹材料
民族汽车行业先进事迹材料
瑞典哥德堡,沃尔沃汽车公司总部。9月16日,吉利收购沃尔沃之后第一次董事会刚刚结束。我和董事长李书福、总裁兼首席执行官雅柯比共进午餐。“我们要把沃尔沃打造成全球独树一帜的豪华品牌。”雅柯比说,“沃尔沃将开发更有竞争力的产品,这些产品将传承沃尔沃安全环保的理念、经久耐用的质量、北欧简约的设计,以及以人为本的技术追求。”
面对发展迅速而又竞争激烈的豪华车市场,雅柯比说,眼下沃尔沃还无意挑战对手,当务之急是作出努力,扩大市场份额。雅柯比认为,中国市场是沃尔沃再造的决定性因素之一,在中国本土生产的产品将一丝不苟地采用沃尔沃全球标准。
雅柯比说:“董事会取得了令人满意的目标,大家的共同心愿是把我们的公司做得蒸蒸日上。我刚刚上任四个星期,宣布目标和策略为时尚早,但是我很快会‘跳进水里’努力工作。”
设计风格决定客户是否买你的车。雅柯比说,沃尔沃的设计,传承了北欧的简约风格,如同中国的书法。汽车不是T恤,一辆车起码要用三五年,要有长远的设计,跨越时空,经得起时间的考验。沃尔沃将在上海安亭设立研发中心,和设在斯德哥尔摩、洛杉矶的研发中心全天候地运行,把技术和时尚结合起来,每天不间断地进行技术开发。
席间,李书福对我称赞了雅柯比,他说,两人对沃尔沃产品定位取得一致:比奔驰宝马略低一些,价格便宜一些,但是技术和服务要更好。安全是沃尔沃与生俱来的基因,看了沃尔沃最新的安全环保技术,就会了解沃尔沃在豪华品牌竞争中的底气和实力。
李书福满怀豪情:“沃尔沃要重新回到当年奔驰、沃尔沃、宝马这样的豪华
品牌全球排序。这当然有难度,但是必须攻下来。不然就是失败。”
重生的关键,就是让沃尔沃重新做回自己。李书福说,沃尔沃现在还缺一个像奔驰S级、宝马7系级别的旗舰产品,正在进行开发。技术不超越,领先地位就不可能。沃尔沃今年起,已经进入全面产品升级。新产品靠抓两头:一是顶级车的开发,一是1.3升、1.5升排量的小型车,新的平台,发动机、变速箱、底盘全是新的。
“我对沃尔沃越来越自信。”李书福脸上一片灿烂。
第二篇:民族通婚先进事迹
将爱进行到底
——民族团结模范先进事迹
白云奉献给蓝天,玫瑰奉献给爱人,西藏神圣美丽的地方让一个刚从校园毕业的张佳佳所向往,决定孤身一人于2009年8月到西藏那曲索县亚拉镇工作。在这里她被千山之巅,万水之源和有着传统文化的信仰所吸引,在这里危耸的皑皑雪峰,辽阔的高原牧场让她造就了藏汉一家亲的爱情故事。
因缘相识
2009年8月张佳佳怀着对西藏神秘的向往来到了西藏那曲索县亚拉镇工作,刚工作的她不适应当地的习惯,听不懂藏语,无法与群众沟通,但当地群众非常喜欢这个从内地学校毕业的柔弱美丽的女孩,在生活上给予帮助,在工作上给予支持,教她吃糌粑,喝酥油茶,他们彼此用肢体语言交流,就这样张佳佳喜欢勤劳朴实的藏民族,愿意为这片净土奉献青春。同一年她结识了同在亚拉镇工作的干部格桑旺堆,格桑旺堆经常在生活上、工作上帮助她,教她说藏语,给她讲西藏故事,让她越来越了解西藏,同时也让热情朴实的格桑旺堆青睐这个女孩。
因情相爱
日久生情,2010年3月两人相爱了,刚开始双方父母不同意两人交往,这对恋人通过各种积极方式认真做父母的思想工作,在得到双方父母的祝福后,两人于2010年8月18日领证结婚,为将藏汉文化融合,他们分别在河南和拉萨举行了藏汉不同方式的婚礼,让双方亲人感受到了两种不同的结婚典礼。两人婚后生活甜如蜜糖,妻子充当丈夫的坚强臂膀,丈夫充当妻子的精神支柱,共同孝敬双方父母,经营这个藏汉合一的小家庭。
因爱结晶
2011年9月2日,他们爱情的果实张凌霄出生了,给这个原本幸福的家庭,再添一道希望,大家都称宝宝为“团结族”。因双方父母都非常喜欢这个宝宝,他们把宝宝寄养在双方父母家中,让宝宝洗礼藏汉文化,同时拉近双方父母感情。现在宝宝已经快3岁了,既会说藏语还会说汉语,冬天住内地的姥姥、姥爷家,夏天住西藏拉萨的爷爷、奶奶家。宝宝经常自豪的说:我爸爸是藏族,我妈妈是汉族,他们生了我是团结族,我的爷爷、奶奶给我做奶渣、酥油茶,教我说藏语,给我讲西藏的故事,我的姥姥、姥爷给我包饺子、擀面条,还教我说汉语,给我讲童话故事我非常喜欢他们。
风雨相依
这对藏汉结合的夫妻已经共同生活了4年,他们相互尊重、共同孝敬老人、抚养教育小孩,还关心体贴弱势群体,令大家羡慕,是大家心中的模范夫妻,更是践行民族团结进步的好典范。两人在索县工作,虽然老人都不在身边,还是想尽办法孝敬双方的父母,假期两边各待一半时间,妻子为公公婆婆做饭洗衣,丈夫陪岳父岳母逛街、下棋。另外还经常利用网络陪老人聊天,以做到为人子女的孝心。
当然,两人也会吵架,刚结婚时,由于两人性格和习惯的原因,吵架基本上是家常便饭,经过时间的磨合,觉得两人走到一起都不容易,应该互相珍惜对方,为对方考虑,出现争吵时,双方都应冷静,毕竟今后要走的路还很长。
现在两人一个在驻村,一个在驻寺,都在最基层的地方为各族人民服务,他们尊重民族风俗习惯,关心弱势群体,为民办实事,解难事。在工作中,他们互相尊重,互相支持,互相帮助,努力做到人民的好公仆。
现在两人对今后的生活充满希望和信心,他们说:我们要相互体谅,不论是在困难面前还是在平淡的生活中相濡以沫、共渡难关,风雨相依走过一生。
第三篇:街道民族工作先进事迹
街道民族工作先进事迹
近年来,**市**区**街道党工委、办事处以求团结、谋发展、促稳定为宗旨,高度重视民族宗教工作,团结、教育、引导各民主党派、宗教界人士、各民族群众,维护民族团结,有力地促进了辖区内各民族共同繁荣进步和辖区的和谐安宁。先后被 授予“”荣誉称号
一、加强领导,理顺机制,积极推进队伍建设
我街道党工委领导高度重视和大力支持统战民族宗教工作,成立了街道民族工作领导小组,领导小组下设民族工作办公室,办公室主任由党工委副书记担任。街道还不断完善民族宗教工作的程序化、制度化,建立了多项制度,如《民族工作办公室工作制度》、《民族工作办公室学习培训制度》、《民族宗教工作信息员职责》等,确保民族宗教工作有据可依、有章可循。为了有效发挥统战工作作用,提高统战工作人员的综合素质,加强街道党工委对统战民族宗教事务的管理,街道每年组织全体统战工作人员集中培训学习四次。去年7月中旬,还组织观看中央电视台对“7.5”事件的报道及相关评论视频,让广大统战干部认清形势,进一步增强政治意识,大局意识和责任意识,真正把贯彻落实党和国家的民族政策,作为一项长期而重要的政治任务抓实抓好。
二、科学筹划,构筑平台,努力完善工作网络 一是建立健全管理网络。街道已经初步形成以街道党工委为核心,各社区居委会为主体,辖区单位共同参与的社区民族宗教工作组织体系,开展民族宗教摸排调查活动,对相关资料的信息数据实行跟踪管理。二是建立健全宣教网络。2009年共举办民族宗教政策法律法规培训班、学习班8期。基层党员干部、宗教活动场所管理人员、宗教教职人员共637人得到了培训,提高了基层党员干部处理新形势下民族宗教工作的能力,增强了宗教场所管理人员、教职人员依法管理宗教内部事务的能力和坚持爱国爱教、抵御境外宗教势力渗透的能力。全年共发放宣传材料3700多份,制作各种宣传板面19块,受教育群众达万余人,使广大信教群众树立了法制观念,进一步提高了各族干部群众贯彻执行党的民族宗教政策的自觉性,为做好民族宗教工作奠定了良好的思想基础。三是建立健全纠纷调解网络。为了使民族宗教工作真正落到实处,落实到基层,使涉及民族宗教方面的不安定因素解决在基层,化解在萌芽状态,确保及时处置各类突发事件,我街道建立了民族宗教工作信息网络长效机制,各社区信息员及时将民族宗教出现的新情况反馈至街道民族工作领导小组办公室,街道对信息经过分析,需要上报至区统战部的,由街道统战工作信息员及时汇报。为加大矛盾纠纷排查力度,街道还建立了接待来访及矛盾纠纷排查调处情况记录薄,由街道民族工作领导小组成员轮流接访。截至目前,共接待少数民族来访5起,成功调处矛盾纠纷5起,调处成功率达100%。
三、以人为本,脚踏实地,扎实开展特色服务
一是开展走访慰问。每年春节前夕前夕,街道党工委领导都带领社区人员,走访慰问辖区内的少数民族离退休老干部、民族宗教界代表人士、少数民族经营户和贫困少数民族家庭,给他们带去了党和政府的温暖。二是设立帮扶直通车,摸底调查辖区民宗对象情况,针对地区少数民族下岗职工现状,在街道就业指导援助中心信息网络中,设“少数民族下岗、特困职工专栏”,给予就业安置优先,今年来已帮助13人实现再就业。三是共同参与社区建设,充分调动民族宗教人士的积极性,使他们踊跃献策或亲身参与社区活动,积极参加社区文艺演出活动,主动担当社区义务宣传员、义务保洁员、义务图书管理员等,向居民群众广泛宣传做文明人、创建文明家庭、创建文明楼院,为提升社区居民的文明程度做出了很大贡献。
第四篇:县民族中学教师个人先进事迹
记资源县民族中学教师卿艳萍同志的个人先进事迹
我有这样一首小诗:当人梯--用我们的坚韧,让学生踏着我们的肩膀奔向新的征程;当园丁--用我们的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷;当蜡烛--用我们的真诚燃烧自己给人间带来光明。人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”,把教师喻为蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。这就意味着教师必须具备奉献精神,敬业精神,以身作则的精神。资源县民族中学卿艳萍同志就是一位教师典范,她以自己独特的魅力赢得了学生和家长的尊敬、信任。卿艳萍同志于1994年7月毕业于兴安师范,年青的她热爱教育,热诚教学,爱岗敬业。在资源镇初中扎扎实工作了十五年,2010年调到二中任教,2011年调到资源县民族中学任都,并担任十三班的班主任工作,挑起全县的教育教学重担,在她的心里,每一届学生都是她全力以赴去关爱的宝贝,她热爱教师这一门职业,十多年业她真正做到了“忠诚献给教育事业,爱心捧给学生,安心留给家长”。
卿老师对工作一丝不苟,勤勤恳恳的作风,受到学校领导及老师们的赞誉,事事严格要求自己,她热爱学生,热爱自己的本职工作,在教育教学工作中取得了非常优异的成绩,每年所任教的学科都是全校第一,而且大比分取胜,所带班级多次被评为“市优秀班级”、“县优秀班级”。她多次被评为“市优秀班主任”、“市优秀教师”、“县优秀班主任”、“市德育先进工作者”。这些成绩都是她扎扎实实工作,一心赴在教育事业上所取得的成就。
学生喜欢听她讲课,枯燥无味的数学课,却被她上得丰富多彩,学生听得津津有味,特别是每一节课,备课时力求到精细,面对新课标教材,她备课前认真钻研教材,探索教材,争取在备课时做得更扎实,极力使自己寻找到有创新的、可行的教学方法。每一节课,她总是面带微笑走进课堂,站在讲台上,她精神饱满,给学生积极上进乐观的状态,不管是优秀的学生,还是差生都愿意看着她,都愿意听她讲课,不睡觉,不开小差,对于基础差的学生,她给他们提问一节课内容里最简单的问题,让学生能够答出来,课堂上多给予肯定和鼓励,让他们找到自信,愿意努力学习,认真听课,喜欢学习。这样,讲台上的她更是讲得津津有味,看着每个学生认真听她的讲课,她心乐开了花。所以她任教的数学科,十九年来都是全校第一样,而且大比分超胜,这都与她的微笑课堂离不开的,三尺讲台,她爱!
十九年的教育工作中,她担任了十六年的班主任工作,她做班主任自始之终一直有这样的信念,言传身教,认真负责,掌握技巧,做一名学生喜欢的好班主任。爱心是具体的、琐碎的,她每天早晚要到教学看看学生有没有到齐,是否吃过了早餐,遇到天冷或天热时,同学们的衣服穿得是否合理。学生生病时,不管是白天还是黑夜,做为班主任的她都要带他们看病,她说:“在校的我是孩子们的母亲。我有责任有义务关心他们”。有些学生家里贫困,她自己穿着的衣服送给了她们,让学生感到温暖。工作之余,她喜欢和学生们晨跑、做操,一起打乒乓球、打篮球、打羽毛球、一起唱歌编舞蹈,参与他们的活动,分享他们的快乐。为了做一名有责任心的班主任,她以校为家,十多年来,把自己的丈夫和女儿一起带到了学校住,这样便于管理学生,有更多的时间去关心、关爱他们,家里一百三十多平方米的房子空着,却住在学校里十几平方米的房间里,她没有任何怨言,她说:“因为我喜爱我的学生,离不开我的学生,我想当一名优秀的班主任”。
还记得卿老师女儿出生的那一年,她担任三年级的班主任,每天挺着一个大肚子在讲台上讲课,讲得满头大汗,却不觉得累,还有十多天就要中考了,女儿出生了,她不得不暂时离开讲台,可就要中考了,她心里急得要命,在女儿出生一个星期后,她迫不及待地又回到了学校去看她的学生,给予他们鼓励,让他们看到她,有信心考出优异的成绩来。当时的吕校长被她这样的行为感动了,学生看到她激动了,高兴了,刚出生的女儿在家却哭着了……家长感激、学生感动。卿老师待学生就像自己的女儿一样,关心他们的生活、关心他们健康、关心他们的学习方法,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。每年都有许多家长都主动得要把孩子放在她的班里,家长们都说:有卿老师教我们的孩子,放心!听着家长们的言语,她心里又乐开了花,她说:“我喜欢老师这门职业,更喜欢班主任工作!我爱!”
十九年来,无论在教学上,还是在班主任工作中,她都脚踏实地地工作,尽心尽责,都是高标准、严要求,每一工作都是有计划、有落实、有总结,促使班级管理水平不断增加。教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是无法完成的,她为了加强自己的业务水平,不断提升自己的学历,教学上潜心研究教材教法,2007年参加南宁市班主任骨干培训,2008年听取市优质老师上课,学习教学经验,取之之长,补己之短来提高自己的教学方法;2010年参加县数学教学比武获一等奖。一分耕耘一分收获,在每年的校或县初考中她所任教学科名列前茅,在教学中得心应手,效果喜人,面对这优异的成绩,她并不骄傲,她说:“成绩不能满足,名誉催人奋进,教师就要敬业精神”,正是这样,她坚守着三尺讲台辛勤耕耘,默默奉献。
现在,所带的十三班在她执着的努力下,班风学风相当优秀,她没有辜负上级领导对她的重用和关心,她说:“十九年前的我是平凡的,以后的我仍然是平凡的,我愿在平凡中执着追求,成绩已属于过去,在今后的教学和班主任工作中我将更努力,以新的起点、新的姿态、创造出更优异、更辉煌的成绩”。
第五篇:汽车行业资格证
下面,我们仅就汽车后市场(汽车制造之后的营销与服务市场)领域的专业培训和权威认证作一个简单介绍:
汽车营销领域:全国性的职业资格证书目前没有,有些地方有地方政府推出的资格证书,营销师、营销
员证书,等等。国家劳动部有汽车销售顾问、汽车商务营销师、汽车经纪师等CETTIC培训合格证书。那么,究竟哪种证书更好一点呢?按照中国国情,因为有些领域也有一些行业协会推出了行业性认证。与此相关的还有泛泛然的有持证上岗机制,难保哪天汽车营销领域不要持证上岗。要求持证上岗的,必然要有国家颁发的职业资格证书或从业资格证书。职业资格证书或从业资格证书一般都是国家劳动部颁发,而且在国家级职业资格证书推出试点前,地方自行发布的职业资格认证无效。因此,如果有国家级的“汽车营销师”职业资格证书,那当然是最好了,可惜没有。如果没有国家级的职业资格证书,可以考虑考取低一个层次的国家级CETTIC培训合格证书,按规定,考取了CETTIC证书可以直接申报国家职业资格,这也好过地方的职业资格证。未经国家级证书试点的地方资格认证,严格来说无效,因为没有国家职业标准支持。自然也不能通用。至于行业认证,在社会主义初级阶段,有中国特色国情存在,要使非官方认证做到主流,还不到时候。如果考与汽车不沾边的营销师、营销员证书,那么,建议你可以考虑去其他行业发展了。
汽车维修领域:汽车维修管理师高级专项职业资格(OSTA全国证)、汽车售后服务管理师(CETTIC全国证)、汽车配件营销师高级专项职业资格(OSTA全国证)、汽车碰撞修复师高级专项职业资格(OSTA全国证)。还有地方认证的汽车修理工初级、中级、高级、技师级均有效,因为有国家职业标准,且经国家试点成熟交由地方认证,可全国通用(未经此过程的地方认证无效,如有的地方劳动局颁发的所谓“汽车经纪人”职业资格证书)。汽车维修领域证书以实用为主,因为汽车维修很多领域都是需要持证上岗的。学汽车维修专业的学生修理工证书至少要考到中级。如有进一步的发展期望,可以考虑考取高级OSTA证书。
其他相关领域:二手车鉴定评估师职业资格(OSTA全国证)、汽车估损师高级专项职业资格(OSTA全国证)、汽车4S店经营管理师(CETTIC全国证)、汽车运用
工程师(CETTIC全国证)证书。目前比较热门的是二手车评估师证书和汽车估损师证书。这两个领域已经或即将要求持证上岗,也属于新兴领域,拿到证书的价值比较大。对于偏理工类的学生而言,考取二手车、估损师证书比较有实际意义;而对于偏向于文科类(如汽车商务专业)的学生而言,考取汽车营销类、管理类证书较为合适。
证书与能力是相匹配的,与专业也是相挂钩的。专业能力去到哪个层次,就考比哪个层次稍微高一点点的证书,这样较为合适。学习和认证,就是为了拔高能力和素质的。但拔高是有前提的,是要使学员能顺利提升,而不是揠苗助长。有的学生连汽车构造都没学好,就非要考取二手车评估师证书,一来可能由于基础比较差学不太好,二来即使侥幸过关,实际上还没肚中无货,最终考这个证书去找工作,可能要碰一鼻子灰回来。为什么呢?用人企业需要的不是证书,而是真实的专业水平和实际的工作能力。因此,考证不要盲目,只要方向证书,可以确保少花冤枉钱,也能保障考来的证书能用,好用,有用。很多汽车院校的老师,面对当前各式各样的证书很困惑,学生更是渺无头绪。可以这么说,我们接触过很多汽车专业院校的高层领导与基层老师,绝大多数人对汽车专业证书没有完整和科学的概念。因此,劝大家考证前三思。不要以老师推荐好就一定好,或人家推荐好就一定好的概念去考证。按照上述的原则去判断,目前阶段来说还是比较科学的。
1.汽车行业职业资格证书等级体系:
行业资格一级 高级技师
行业资格二级 技师
行业资格三级 高级技能
行业资格四级 中级技能
行业资格五级 初级技能
2.汽车经纪人国家职业资格认证
3.汽车营销师职业资格证书
4.汽车销售资格证书
5.汽车零部件资格证书
6.汽车修理证书
7.汽车维修等级证书
8.汽车修理等级证书
9.汽车电工证书
10.汽车修理工证书
11.汽车驾驶考试证书
12.汽车营销公关师证书
13、改装,喷漆等没有资格考试,都是靠技术学习。