2012春谢坤先进事迹材料

第一篇：2012春谢坤先进事迹材料

2012年春教学技能工作总结

我叫谢坤，男，生于1974年，1996年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1996年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。2005——2009年担任学校教导主任，先任学校工会主席。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校四年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的17年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时刻刻以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学，潜心教研。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多„„在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教学观

摩课、学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2009年提交的《激发兴趣，使学生乐写作文》的教学论文获县二等奖；教学技能竞赛活动中，获小学语文优质课二等奖；所讲的《写喜爱的小动物》被评为市优质课一等奖；2010年所立的“小学导学互动课堂教学教学研究”课题获县一等奖；2011年，撰写论文“构建师生互动的和谐课堂，提高教学效率”获市二等奖；本月参加了北京师范大学振豫教育基金培训，并获得结业证书；十月份参加的班主任安全培训中，被评为县优秀班主任；同年，被县评为教育科研先进工作者；后来撰写的论文《如何搭建和谐融洽的师生关系》被评为小学语文学科一等奖。08年9月以来，我协同本校数学学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。特别是经我指导过的孙照洋、李晓燕、张爱玲等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为抓教学工作，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以

求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

三、关爱学生，无私忘我。

作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是四年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先

进班集体。

作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。十几年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！

西簧乡中心小学2012、5、20

第二篇：谢坤山读后感

谢坤山读后感

（一）与谢坤山相比，我们大多数的人都是幸福的，我们有健全的四肢和优越的环境。但是，与其取得的成绩相比，他的努力令我们感到羞愧。在谢坤山的人生字典中没有“难”字，对他来说“难”只是一种心境、一种态度，这一点也是十分值得我们学习的。

此书使我感受到在人生之中，困难随时都伴随在自己身边，调整心态，迎接挑战，视磨难、困难、失败为锻炼自己的机会，使自己更加成熟。就如悬崖上的青松、石缝里的嫩草，具有坚忍不拔的意志和永不言败的精神，并且要有一颗善良、积极又感恩的心。

只有这样，我们的生活才会精彩纷呈！愿好人一生平安！

谢坤山读后感

（二）如果你失去两只手，会不会悲伤？如果你少一只脚，会不会哭泣？如果你只剩下一只眼睛，会不会痛不欲生？要是你同时丧失两只手、一只脚、一只眼，你还活得下去吗？

谢坤山——一个世上最不幸的人，却乐观勇敢地挑战生命的极限：不仅生活自理，而且成为一名画家。他怎么能够活得这么成功、这么自信、这么快乐呢？

谢坤山16岁时，在工地里发生了意外：他被三条高压线所击倒，望着已经烧得焦黑的手、爆裂开的手肘，以及失去皮肉掩护而裸露出的骨头，他只好做了整支手臂的截肢手术。有人对他母亲说：“可以让他上街乞讨，有爱心的人会帮他。”但谢坤山说：“没有尊严的活，我绝对不要。”于是他开始在生活中战胜困难达到完全自理，比如洗澡，他先是扭动身体将衣服脱掉，之后冲湿身体，靠着墙搓洗；比如擦屁股，他用下巴和右手臂衔来一块洗衣板，衔来纸巾放在一角，擦擦

谢坤山为了多学点文化知识，他上了夜校读书。他还喜欢绘画，几经周折，他找到一位好老师，开始学画。因为他是用嘴咬笔作画，所以当笔在画布上画出图案时，也在嘴里画出道道伤口。最后他带着自己精心画的作品参加画展，屡屡被退回他也不气馁，终于第七次参加时入选了！对他来说，入不入选无所谓，重要的是他体会出：失败是一种激励！成功是一种鼓励！

触电的意外使谢坤山少了两只手和一条腿，已经够不幸了，但逆境并未从此远离他。高二那年，因为每天用下巴和不到20厘米的右臂翻书，课本的封面和内页都翻脱落了。一天他请妹妹帮忙重新订一下，当妹妹用力撕扯装订不妥的书页时，用力过猛，书角撞击到他的右眼，顿时血流如注。在医院进行了两次手术还是没能保住右眼，这样谢坤山又失去了一只眼睛。但他告诉自己：“右眼看见的是别人的缺点，而左眼看见的全是别人的优点。”

谢坤山说：“在人生的横逆中，我从不想我失去了什么，我只想自己还拥有什么，我相信我能再次勇敢地站起来！”

我看了这本书后，感慨万千。做为一个正常人，我感到十分幸运，但相比他，我感到十分惭愧。我要像他一样有意志力，永远乐观开朗，永不服输！

谢坤山读后感

（三）前不久，朋友推荐我看一本书，叫《我是谢坤山》，说这本书太感人了，看了一定会受益不浅，我带着一份好奇去书店买了回来，还没看书里面的内容，首先映入眼帘的是一个无双臂用嘴巴咬住一支画笔的中年男人，我想这无非就是一个身残志坚的人的故事吧，于是先前的好奇顿时消退了很多，但是当我翻开书看着里面一个个艰难的奋斗历程时，我被深深的震撼了。

谢坤山是一个生长在六十年代台湾的男人，小时候因家里贫穷，所以只有小学文化的他就此辍学来到一家工厂工作，在16岁时，因触碰高压电线导致四肢都被烧焦，经医生的大力抢救，只抢救回来了一只脚，从此，谢坤山成了一个十足的废人，任何生活都需要妈妈的帮助，看着妈妈辛劳的样子，谢坤山心痛了，他对自己讲一定要坚强的活下去，一定要学会生活自理，于是经过苦苦思索，他发明了一套能解决自己进食的“坤山”牌自助餐具，虽然很困难，但是他终究可以不需要妈妈一再的照顾，在他休养在家的时候，他思考着自己的未来，他想实现做作家的梦想，（Inspirational quotes yuedu.mipang.com）可是大字不认识几个，于是没有手的他用嘴巴咬住笔跟着妹妹学文化，虽然很艰难，虽然一次次的失败了，虽然嘴巴被磨出了一个个的血泡，但是他乐观的坚持下来了，后来一次偶然的机会，他认识了着名画家吴炫三，从小就喜欢涂涂画画的他从此有了一个名师的指导，按理说命运之神总算给了这个坚强的小伙子一点阳光的时候，一次意外让他又痛失了一只眼，读到这时，我心颤抖了，谢坤山，你还剩下什么？！一个常人不能接受的打击没有击垮这个勇敢的斗士，他乐观的接受了生活对他的考验，用他的话说：“我从不去想自己失去了什么，我想的是我还拥有什么。”多么豁达的人生态度，多么乐观的处世精神，谢坤山就是这样顽强坚毅的书写着他的人生传奇。

读完这本书，我掩卷沉思，感慨万千，一个最有理由放弃的人，一个最值得让人同情的人，一个命运如此多舛的人，却能够自强自立，不仅仅战胜了自己的苦难，同时也帮助着需要帮助的人，他的乐观，他的自信让他的人生之路迈的是如此的踏实，如此的精彩。人们常说幸福，什么是幸福，各说纷纭，但是很多人都认为自己不幸福，自己有健全的身体，有衣食无忧的生活，却无法找到快乐，究其原因，心里太浮躁了吧，在这个商品社会里，大家都忙着赚钱，感觉有钱了就是成功了，就是找到幸福了，其实在夜深人静的时候，你叩问心灵，你拥有了别人眼里的成功，可是你感觉到了快乐吗？我想答案一定是否定的，所以幸福与金钱无关，幸福取决于你对生活的满意度，那些牵手在公园散步的老爷老太太们，他们悠闲的神情，彼此的关照，那种幸福的模样让你久久难忘，那些活蹦乱跳的孩子们，他们开心的玩耍着，嬉闹着，那种快乐让你满心欢畅，还有一家三口坐在桌旁，开心的吃着香喷喷的饭菜，那种其乐融融让你感觉生活是多么的美好。其实幸福很简单，只要我们用心去发现，用心去感受，你就会发现幸福其实就在我们身边，只是我们怀着一颗感恩的心，善良的心去工作去生活，那么快乐就会和我们如影随形。

我想看了《我是谢坤山》这本书，我会更坚定的走以后的路，它就像一个警钟，在鞭策我，在激励我，那些如谢坤山等能坚强的乐观的面对生活，我们常人就没有理由不好好过，朋友，你说呢。

第三篇：谢坤山简介

谢坤山简介

谢坤山是一位我们从不曾见过的传奇人，他的故事在台湾家喻户晓。

16岁时，因工伤事故，谢坤山失去了一条腿、两只手，后来又失去了一只眼睛。但就是这样一个最不幸的人，却勇敢地挑战生命的极限，不仅生活自理，而且成了一名画家，还有一个漂亮聪慧的妻子和一双机灵可爱的女儿。巨大的不幸和磨难，并没能改变他的善良、幽默和灿烂的笑容。

《我是谢坤山》于2002年在台湾一出版立即引起轰动成为畅销书，并拍成电视连续剧；全球发行量最大的期刊美国《读者文摘》用19种语言向全世界隆重推出他挑战生命极限的故事；他在全球演讲已超过2000场„„他的故事激励了无数的企业和个人，不断发展、超越自我，创造出更大的社会财富的价值。

谢坤山简介

1958 生于中国台湾省台东。

1970 小学毕业，入工厂。

1974 工作中误触高压电，导致双手及右小腿截肢，右眼失去视力；克服困难学习以口取代双手，自习素描七年。1980 入画家吴炫三门下习画。作品多次入选台湾油画及台阳美展优选奖。

1981 就读台北市民权初中补校，举行首次油画个展。

1983 举行第二次画展。1985 举行第三次画展。

1986 获颁台湾“青年奖章”。1987 加入国际口足画艺协会。

1993-1994 作品入先残障才艺发展协会绘画类“最佳评审奖”。

1996 获颁第三十四届台湾“十大杰出青年”。

1997 国际特殊才艺协会1997 YAMAGATA视觉艺术奖。

1997 获颁台湾第十一届“金毅奖”和第三届“金鹰奖”。

2000 海内外励志演讲，突破1000场次。2002 出版自传《我是谢坤山》。

2003 个人事迹被拍成电视连续剧《心灵好手》、同年《我是谢坤山》一书被香港评为“十大好书”之一 2004 接受中央电视台黄金档栏目《讲述》的专访

与南京帕特企业管理顾问公司开始合作，在中国大陆举办谢坤山大型巡回演讲会。

2005 在中国大陆演讲会现场听众超过20000人。

2006 谢坤山事迹被广东省教委选入高中二年级语文选读课本，正式成为教课书内容。(注:广东省教育改革是全国最新教育改革的第一批试点地区)

第四篇：厨师长演讲稿-谢玉坤

2014招贤竞岗演讲(微笑)

尊敬的评委，亲爱的战友们：

大家下午好！！

“你如何度过一天，就将如何度过一生”！基于2014年崭新的座右铭，今天我又站到了这里，展现崭新的自我，很高兴见到大家，但不幸的是大家又见到了我！

当柳总在精英颁奖典礼上说到2014年发展计划，我知道公司的发展又驶入了快车道。属于我的舞台并不多，针对此次竞岗，我觉得我应该站出来，本着积极的心态，勇敢接受公司的挑选。

五个词、五句话评价自己：

1、奉献：追随企业近7年，相信我的职业生涯中不会有第二个7年，选择大于努力，明智的选择加上不懈的努力才会有不错的成绩！

2、务实：清晰记得，2013年4月苏总监在晚市收档检查中因预配原料过多，让我受到周志军督导的批评，他告诫我工作需勤恳、务实的做好！务实这个词踏踏实实的影响了我一整年的工作！

3、改变：以前管理厨房是制度，食品安全与卫生层面，但现在更多的是流程与业务版块，更重要的是学会用微笑为语言与身边的人沟通。

4、用心：工作必做于细，2013让我体会到只要用心投入就会有收获的喜悦。

5、责任：身份的转变工作的压力让我清晰认识到这个词的重量与厚度，我时刻告诫自己：自己代表的就是一个团队，做为管理者员工都看着呢！他们心里都有一个标杆，标杆在哪里？就是我们。

你是我的信仰的理解：

信仰以前在我的概念里很模糊，但当《精英文化手册》拿入手中，六个滚烫的大字映入眼前，信仰这个词开始清晰起来，信仰便是坚信与仰慕，她是一种精神寄托与行为准则，我的信仰便是用心做最好的自己，相信自己，超越自己！你是我的信仰，一股正义的力量震撼人心，深入骨髓，原微人正直务实的理念，行事风格，职业观，价值观，桀骜不驯奋进拼搏的精神，她,无疑就是所有人坚定的信仰。

2013对我成长帮助影响最大的一个人

如果有幸能把自己比喻成千里马的话，那她便是我的伯乐，2013年初，慧总提出“重点管控后厨，管理优先于技术”的工作指令后，她对我的关照可以说是“后厨优先于前厅”2013因营运部工作的调整，宝山8个月没有设品控督导，她会不期而至检查我早市开档工作！让我纠结的是：在厨师长周一休息那天，她会邀请其它区域的品控督导检查我的工作。但正因如此，她让我明白管理工作需深耕细作，原微人的字典里没有“懈怠”二字，当她投来鼓励的话语，期待的眼神，我知道我已没有更好的理由让她失望，因为信任就是一种力量！她便是区位里唯一的女性代表—徐区！她让我看到的是一种爱岗敬业的精神！

工作以来最大的一次挫折，获得了哪些经验？

挫折对于积极的人而言是一笔财富，宝山的开业让我尝到了挫折的滋味，多次面对同样的问题却有更新的认知，分享三个关键词：

1、沟通：做为管理者，团队组建初期，沟通就是一座桥梁，它会巧妙的架设在你与团队之间。

2、尊重：它是建立信任的保障，它包含了倾听、关心、鼓励与鞭策。

3、执行：高效的执行力会赋予你诸多魅力：影响力、目标力、检查力、号召力、规划力、竞争力

2014你的榜样是谁？

榜样就是力量，2014我的榜样今天就在现场，他是我的榜样理由只有一个“学习力”，他从一个杂牌军发展到今天统领后厨近两千湘军，5个品牌，3个大区的主帅，学习力无疑就是他强悍的战斗力，他就是品控任总监，只有学习的个人才能带动学习的团队，只有学习的团队才能推动学习型企业！

2014目标分为岗位目标与工作目标

岗位目标：如果承蒙公司厚爱，此次竞岗成功，我会努力在两月时间里深刻理解岗位职责，全面掌握管理技能，加强专业知识的整合与学习。再用一个月时间进行工作的梳理，结合公司目前的管理运作模式，进行有机的结合，从而产生更显著的管理效果。工作目标：如公司让我选择历练，我会从两个方面开展工作：

1、口味：夺回湘菜口味TOP1排名，目前榜首8.8分，宝山8.4分

2、营业额：完善四预四定工作的执行，发挥团队的力量，跻身进入望湘园营业额排名前5！

时光倒退至7年前，当我热血满腔的踏进望湘园这片热土时，她还很微小，但她青春、活力、激情，有一批能征善战的精兵强将，诸多前辈的心血，伙伴的汗水铸就了今天的原微集团，原微，原本微小，她像启示录一样警示我们：勿忘起步艰辛、保持创业本色！做为一个原微人，我时刻提醒自己：当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑，如果今天你没有收获，拿什么去开启明天！！原微人：让我们一起登极峰做强者挥洒青春热血，藐沧海磨利剑共铸原微辉煌！！

我的演讲完毕，谢谢！！

演讲人：谢玉坤

第五篇：谢永生先进事迹

银川市实验中学创建“平安校园”先进个人

谢永生同志事迹材料

谢永生，男，汉族，党员，出生于1980年12月，现任银川市实验中学学生处副主任、校团委副书记，一级教师，自治区级安全监督员。

银川市实验中学是一所艺术类普通高中，目前在校师生近1700人，住校生240人，生源质量相对弱势，学生行为习惯较差，加之学校坐落于银川市北给学校安全工作带来了极大的难度。安全工作是学校全面实施素质教育，提升教育质量的保障。谢永生老师作为学校安全监督员，深刻认识到安全工作责任重于泰山，始终把学校安全工作当做头等大事，亲力亲为，真抓实干，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作卓

一、指导想想坚定，带动作用明显。

学校把创建平安校园上升到政治的高度，并将“安全始于防范，隐患在于疏漏”的方针作为坚持学校创安工作正确的指导思想。在创建“平安校园”的工作中，谢永生老师认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，热爱本职工作，以高度的事业心和责任心强，认真对待自己的所负责的安全工作，始终在思想上高度重视，行动上坚决贯彻，并亲力亲为，真抓实干，一心一意的做好学校平安建设工作，使得全校的安全工作在校党总支的带领下各项安全规章制度进一步健全，安全教育、安全管理的各项措施落实到实处，校内的各类人员的安全意识和安全能力逐步提高，逐步建立了安全工作人人关心，处处把关，全校上下形成了良好的安全氛围和环境，这些都于他的辛勤付出是分不开的。

二、抓住德育工作主线，平安校园深入人心。

安全工作作为一项关乎全校师生的生命财产安全和保障学校教育教学顺利开展的重要工作，一直是我校以爱“爱的传递”为主线的德育教育体系重要内容之一。谢永生老师牢固树立岗位职责意识，创新性的将“安全始于防范，隐患在于疏漏”的方针作不断渗透到自己所负责的德育工作中，在课堂教学、主题班团会班会、黑板报、专题讲座、志愿者活动、军训、安全演练等德育活动中采用形式多样，内容丰富的活动形式对学生进行预防溺水、火灾、踩蹋、防盗、防毒、文明交通、远离毒品等安全教育。增强师生的安全意识的同时，京路和进宁北街交叉路口处，地处银川市中心地带，校园周边不安全因素较多，有成效的工作，创建“平安校园”的安全作出了应有的贡献。具体事迹如下：

谢永生老师通过一系列卓有成效的工作，使得全校师生对创建平安校园有了更进一步的认识，安全的责任意识、防护意识、自护能力得到了明显提高。

三、坚守本职工作，踏实地的做好安全教育工作。

作为学校唯一的一名安全监督员，谢永生老师始终在安全工作中始终不忘自己肩负的使命和责任，认真当好学校的安全守护者和践行者。在2014年、2015年在我校进行银川市、自治区“安全示范校”、“十佳绿色学校”、“文化学校”、“全国文明城市”的创建和复检过程中，谢永生老师身先士卒，发挥自己认真、踏实的工作风格，在安全隐患的排查和整改，各类安全制度的建设，校园安全展板制作，校园安全系统指挥图的设计和制作，校园各楼宇的逃生图设计和制作，班级安全委员的建立和培训，班级安全制度和安全角的建设等工作中，亲力亲为，献计献策，始终是我校安全工作的排头兵，为学校平安校园的创建工作发挥了重要作用。

四、深入学生生活，与时俱进的开展安全工作。

学生是一个不断进步和成长的动态群体，他们的思想动态也不断在变化，谢永生老师利用自己的学生处副主任和团委书记的角色，深入学生中间进行一些调查研究工作，一方面对学生进行耐心细致的思想工作，解决好学生间的矛盾，防止意外事故的发生，做到晓之以理，动之以情，循循善诱，因势利导，保障学生心理健康。另一方面，通过调查和询问，了解新时代学生的思想动态，从而为做好日常学生管理工作提供强有力思想基础，做到管理工作的与时俱进。比如在“平安校园”的创建过程中，学生校园文明、校园内卫外的控烟、校园骑电动车、环境卫生的保持等棘手的工作中就必须要通过深入学生不断调研，了解学生思想动态，才能找到解决这些问题的症结，对症下药，逐步引导学生向着好的方面发展。

学校安全稳定工作关乎师生的切身利益，工作要做得细而且要做得好，必须全面系统的掌握各种情况，同时，善于研究各个环节上的问题，有针对性制定出具体措施。由于工作抓得紧，各方面情况较好，无一起火灾，无一起交通事故，无一次中毒事件，无一例溺水及其它重大事故。学校教学秩序良好，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。

总之，通过“平安校园”的创建工作，我校取得了一些的成绩，谢永生老

师个人也得到极大的锻炼。成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个人民教师，一个安全保卫工作者，我们的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，只有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。相信今后谢老师一定会在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提升创造平安的、和谐校园环境，实现自己真正的人生价值，谱写人生新的篇章。

2015-2-23

银川市实验中学谢永生