先进事迹材料张建兵

第一篇：先进事迹材料张建兵

张建兵，男，1976年出生，中学体育二级教师。2000年大学毕业，现为叶县常村乡初级中学体育教师，体育教研组长，县级骨干教师。从教11年来，本人坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴11年来，他热爱学习，刻苦钻研，取得大学本科学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。11年来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在叶县教育界特别是初中体育教学界拥有很高的声誉和威望，为常村乡体育教学改革发展作出了突出的贡献，取得了令人瞩目的成绩。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴本人初入二中，正是二中体育学科摇摇欲坠、举步维艰的时候，学校学生接近2000人，没有正规的体育教师，操场内荒草连天、残垣断壁，在本人的建议下，学校领导高瞻远瞩，在泥泞中找到了学校的发展之路，确定了“两翼齐飞，拉动主体”的发展方案，就是以体育艺术两门小学科的发展，带动文化课教育质量的提升。而这体育教育的发展重任就落到了我这位年轻的教研组长稚嫩的肩上。多少个不眠之夜，选定训练苗子，制定训练计划，确定授课方案……几番寒暑、几度春秋，风雨中、烈日下留下我忙碌奔波的身影。当别人还在香甜的睡梦中的时候，我已经在陪同学生晨跑，当别人躲避风雪，围着火炉享受温暖的时候，我在训练场指导学生的训练，无论春夏秋冬，我总是风雨无阻。天遂人愿，这十年来二中体育考生捷报频传，文化课考生也相继踢开重点高中的大门，二中的教育发展迎来了一抹曙光。

本人以实际行动感染了学生，更影响了体育组甚至全校教师。作为体育学科带头人，对其他教师，他从来是知无不言，言无不尽，是学校老师最信任的教师之一。对前来请教的老师，他为他们出谋划策，查找资料。然而，对那些想投机取巧者，我又会毫不客气地给予他们痛斥，“做优秀教师要先学做人”，这是我的原则。作为教研组组长，对待组里的新教师，我更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在我的指导下，年轻教师很快成熟，成为业务骨干。我深知山区教育特别是体育教育，条件差，设施落后，学生要取得成绩十分不容易，但山区的孩子也有自己的优势，爱吃苦，身体素质普遍较好。我针对这些实际情况，深入研究，形成了自己一套适合农村教育的体育训练模式，强化训练，纠正误差，取得了很大的成功，我关心爱护每一个学生，在训练中，大到姿势，小到动作分解，我都手把手的教，对于家境特别困难的体育生，虽然我自己并不富裕，但我只要知道，我都解囊相助，我亲手带出的学生，每一个都对我十分尊敬、佩服、和崇拜。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处十分的付出，终究获得十分的回报。由于我的倾情付出，二中的体育学科逐渐壮大起来，学校体育特长班已初具规模，本人也被评为体育学科带头人、优秀教师，自己的论文也在多家刊物上发表。

本人从教十多年来，能自觉按照国家的教育方针政策从事自己的教育教学工作。在常村二中的这十年，我努力从一个普通的体育教师使自己进步，成为能带动学校的艺术体育工作的领头羊。在平时的教学工作中，除了认真完成基本的教学任务外，按照去年的体育比赛计划，举办了全校的乒乓比赛、年级的篮球赛和年级的拔河比赛。真正让学生体验到运动的乐趣，培养了学生终身锻炼的意识。

在组内老师的共同努力下，我校成功举办的各种比赛。一年比一年办得更为成熟。在这条发展学校体育的路上，我想我会用自己的智慧和双手来把它铺筑的更为坚实和美丽的。特别是近五年来感觉自己进步比较大。并为市体校输送许多优秀人才。

带队获奖和个人获奖情况：

常村二中2000年叶县第一届中学生男子篮球赛（初中组）第一名 常村二中荣获2001年比赛第二届中学生男子篮球赛（初中组）一奖 常村二中荣获2003年女子乒乓球比赛（初中组）第二名

常村二中荣获2004中学生中学生男子篮球赛比赛（初中组）第二名 常村二中荣获2006年中学生乒乓球比赛（初中组）第二名 常村二中荣获2007年中学生乒乓球比赛（初中组）第二名 常村二中荣获2010年叶县中学生田径比赛团体第三名体育教师先进事迹孜孜不倦育才路，矢志不渝领跑人

第二篇：读新教育有感(张建兵)

读《新教育》有感

张建兵

很少有时间坐下来真正的看一本书，但是当我拿到《新教育》这本书，看了序言后，一种震撼、一种敬佩油然而生。瞬间领略了朱永新教授作为教育者的执着、博爱、坚韧、谦虚、智慧，以及由此而产生的一种生命的强大力量---使命。也正是因为使命的感召，才有了“行动，就有收获；坚持，才有奇迹。”这样响亮的口号。也正是因为使命，朱永新教授播下了爱的种子，并在很多地方收获了美丽的花朵。我心中不断地涌动着一股要战胜自己、要超越自己的力量。我想那也许就是新教育的力量。新教育又赋予了我新的教育理想。为如今我在感觉上有点职业疲倦的迷茫时刻，指明了方向。

新教育意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育的四大改变，（改变教育的行走方式，改变学生的生存状态，改变学校的发展模式，改变教育的科研范式）六大行动，（营造书香校园，师生共写随笔，聆听窗外声音，培养卓越口才，构筑理想课堂，建设数码社区）及教育感悟、教育定律等理论、理念深深地触动了我。虽然我不是语文老师，但是我从朱教授的字里行间捕捉到了语文教学的努力方向，现将从以下几个方面作以详解：

一、彰显大语文教学观、让阅读成为悦读。

俗话说得好：“一日无书，百事荒芜。“书是人类进步的阶梯。”这些名人总结出来的经验也这还是新课改所倡导的一种理念。同时也是新教育所弘扬的一种精神。新教育明确指出：“一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。”由此可见，让阅读变成孩子一生的习惯，让悦读成为孩子一生的心灵港湾，是多么的重要。在语文教学中，如何渗透这一理念，首先可以把“小教材”变为“大教材”。所谓的“小教材”就是课本。所谓的“大教材”就是指依据课本而拓展延伸课外的教材，激发孩子的阅读兴趣。其次，借鉴新教育提倡的营造书香校园，营造书香班级，让孩子们与黎明共舞，晨间诵诗，午间午读，下午暮醒，最后以活动促阅读。开展丰富多彩的和阅读有关的活动，如：小小图书推荐会，心得交流会，图书益读，等。通过这三条途径，让孩子们喜欢阅读，让童书战胜电视，让童书战胜电脑，让童书战胜游戏机。

二、学理想课堂，创优质教学

我认真学习新教育所阐明理想课堂的六个度（参与度、亲和度、自由度、整合度、联系的、延展度）使理想课堂达到三重境界即（第一种境界：落实有效教学框架。第二重境界：发掘知识这一伟大事物内在的魅力。第三种境界，体会师生

生命的深刻共鸣。）同时，新教育还研究出《有效课堂的教学框架表》都给了深刻的启发。使我明白了语文教学不仅是以前新课改送倡导的三个维度整合，也深刻领悟了课堂教学的最高境界。也就是“优质教学”，即，师生共同围绕在“问题——知识”的周围，进行一次艰苦的探索。争取像新教育所讲的创造自己的理想课堂。让师生把学习视为一个同时展开的三重对话：人与知识的对话、人与他人的对话，人与自己的对话。

三、做“科研”型教师，促“专家成就”型名师

新教育中的科研在教室、在课堂，倡导的是一种行动科研。一种行动的研究。新教育走出来的名师都是能够放下心事，坚持不懈，持之以恒，每日记录教育随笔、教育随思、随想的教师。朱永新教授称这些教师都是一本大的巨作，每一部巨作都有真切的可行的理论。书中告诉我们成为一名名师的途径，那就是从现在起，坚持每天写教育随笔、教育故事、教育反思。5—10年后，你抱着自己积累的教学日记时，你就成为了一位名师。这让我深深感受到 “认真教学”的深刻含义（我们之所以没有成名就是每天在重复着自己的生活，创新的太少。在认真方面下的功夫太少。）

总之，读完朱永新教授的这部著作，我更加坚定的认为：“谁在保持梦想，谁就能实现梦想。谁不懈追求梦想，谁就能不断地实现梦想。

第三篇：张兵个人简历

张兵个人简历

姓名：张兵性别：男 出生日期：1990.08.10身高:166CM 婚姻状况: 未婚体重:60KG政治面貌: 民众教育程度:中专 毕业学/院校:贵州省思南县中等技术学校 毕业时期：2009.09.16专业：计算机

第四篇：兵妈妈先进事迹

在××村，有一位热爱国防、全力支持儿子安心服役的“兵妈妈”，她叫蔡艳丽。

蔡艳丽生于1963年，她少年时代就与人民军队结下绿色情缘。小时候，她最喜欢看《闪闪的红星》、《英雄儿女》等电影，在她心目中，军人是那么崇高，那么荣耀，她梦想成为一名女兵，但由于种种原因，她的梦想没有实现。

去年，蔡艳丽的儿子朱昌威到了应征入伍的年龄，艳丽想让昌威去当兵，希望在自己梦开始的地方有所收获，但由于全家人对昌威从小就视为掌上明珠，不想让他到部队吃苦。蔡艳丽对家人说，当兵保国是每个人的义务，不仅是孩子的义务，更是家长应当教育孩子的义务，做人不能只顾自己不顾国家。再说，青年人到部队大熔炉里锻炼锻炼也是一件好事。蔡艳丽说服了家人，就领着儿子报了名。

蔡艳丽家中上有。

比对妈妈都亲，若是昌威知道姥姥病危，肯定会影响他在部队的学习和训练。艳丽为了不让儿子分心，决定不告知昌威姥姥病危的消息。面对老人的天天念叨，怎么办？为了尽量满足老人的愿望，艳丽找到了昌威的一位同学，让他模仿昌威的声音给老人通电话，向姥姥问好。当看到老人听到“外甥”的电话，脸上露出了开心的笑容的时候，蔡艳丽的眼里却盈满了泪水。直到母亲病逝后，艳丽也没把真相告诉儿子。她自己经常偷偷的流泪，由于过度悲痛嗓子都哑了，但她把伤心和痛苦深深的埋在了心中。

蔡艳丽虽是一位普通的农村妇女，但她团结群众，热心帮助困难群众、军属和退伍军人，热心公益事业，在村民中威信很高。因此，她被选为柳园村党支部委员、柳园村妇女主任。蔡艳丽立足本职、努力工作，不仅要强的支撑着家庭，而且对困难群众也是倾力相助。村里有一名退伍军人叫朱付俭，因媳妇有病，儿子有精神病，长期看病吃药欠了一大堆债，生活十分困难。蔡艳丽经常去其家中看望，及时了解朱付俭的困难情况，帮助他做些农活或家务。平时给他送些米，送些面，春节时还包好饺子给朱付俭家送去。朱付俭家的房子由于年久失修，一下雨屋里就漏水，蔡艳丽得知后，每逢下雨就往朱付俭家跑，捎去塑料纸等物品，帮助堵漏遮雨。为了彻底解决房屋漏雨，蔡艳丽从家中拿出钱来送给朱恩俭，帮助修房，退伍军人朱付俭感激地说：“艳丽呀！你家男人常不在家，儿子又去了部队，你自家的活都够你忙啦，还经常帮我干活，真是难为你啦”。蔡艳丽说：“你曾在部队当过兵，为保卫国家做出过贡献，现在你有困难，帮助你是应该的。”

蔡艳丽做为一名军人的母亲，她深知因儿子参军家庭缺少人手困难。因此，她对村里的军属生活情况十分关心。本村参军的朱昌伟，由于父母亲身体不好家庭生活困难，蔡艳丽每年都给他家送米送面。为了帮助朱昌伟家脱贫致富，蔡艳丽看朱昌伟有个妹妹到了打工的年龄，就联系县劳务输出部门，帮助朱昌伟的妹妹外出打工。昌伟的妹妹外出打工后家庭生活缺人手，蔡艳丽就组织乡亲们帮忙。有一次，朱昌伟的奶奶病了，蔡艳丽跑前跑后，帮助找车把昌伟的奶奶送到了医院。当晚还在医院亲自伺候老人，熬了一天一夜，直到昌伟的奶奶转危为安。后来朱昌伟的家人把此事告知了朱昌伟，昌伟非常感动，他写信给蔡艳丽说：“本来，我对家中情况放心不下，现在得知你就象我的妈妈一样对我家照顾的十分周到，我才得以安心，我诚挚的向您敬礼致谢。”

蔡艳丽热心帮助别人，自己就没有困难吗？蔡艳丽家中的家务和农活丝毫不比别人轻，不比别人少，但她不怕困难，从不叫苦，再大的困难自己一人扛。她凭借自己勤劳的双手，智慧的大脑，辛勤的劳动，把家中的事务和农活打理的有条不紊，家中生活逐步宽裕。蔡艳丽在小富后不忘带领全村人致富。

第五篇：从张兵同志先进事迹中要学些什么

从张兵同志先进事迹中要学些什么

学习张兵同志，就要学习他忠于职守、埋头苦干的敬业精神，践行他立足平凡岗位作奉献、全心全意为民服务的优秀品质；要学习他刻苦钻研、追求卓越的“钉子”精神，践行他坚持乘客至上，安全第一、文明行车的模范行为；学习他心系乘客、文明服务的奉献精神，践行他遵守职业规范，视乘客如亲人的交通情怀；学习他率先垂范、勇立潮头的进取精神，践行他热爱本职、乐于奉献，创行业新风的不懈追求。

学习张兵同志，要学习他牢记宗旨、坚定信念的政治品质；学习他恪尽职守、争创一流的敬业精神；学习他心系乘客、为民服务的高尚情怀；学习他无私奉献、淡泊名利的高贵品格。引导广大干部职工学习先进、赶超先进、争当先进，为武黄区域化管理跨越发展作出新的更大的贡献。全处干部职工要立足岗位，创先争优，激情奋进，争创佳绩，要切实把“张兵精神”转化为完成“服务提升年”各项目标任务的巨大动力，紧密结合“喜迎十八大、争创新业绩”和“三抓一促” 活动、廉政教育宣传月、民主评议政风行风工作，把“张兵精神”迅速转化为推进“真情武黄”的动力，转化为建设“六型工会”的动力，转化为亮化高路服务“窗口”的动力，转化为“廉政宣传大加强”的动力，转化为全面实现“服务提升年”各项目标任务的动力。