第一篇：义德整改方案
问 题 整 改 报 告
按照省农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知及全面改薄工作的相关要求，经我校多方研究，特制定以下整改方案如下：
1、建立保障机制，增加公用经费使用透明度。建立经费保障机制，确保学校正常运转。要提高公用经费使用透明度，统筹安排学校校舍修缮、设施设备添置等项目。
2.进一步加强安全管理。一要抓好宣传教育，教育学生不乘坐无牌、无证、车况不好车辆以及报废车、载货车、拖拉机改装车、三轮车、摩托车等车辆；提示步行上下学的学生遵守交通规则，主动避让行驶车辆；宣传告知家长，不要租用非客运车辆接送学生。二要落实学生乘车指导，劝导未满12周岁的小学生不骑自行车，中学生不骑电动车、助力车、摩托车上路。三是强化部门联动，主动协调道路交通安全管理部门，落实专项整治，查漏补缺，紧密配合，形成齐抓共管的局面。
3、补充新鲜血液，不断优化师资队伍结构。针对中小学教师学科和年龄结构不合理现状，特别是体美音、心理健康等专业性较强学科教师欠缺较多实际，及时向教育局上报，同时学校采用招聘、转岗等举措，保障小学师生比全部达标，从而更好地保证开齐开足课程，不断优化师资结构。
晏北街道义德希望小学
2014年4月
第二篇：义德希望小学自查报告
农村义务教育学校基本办学条件专项督导
督 查 报 告
为了进一步推进义务教育发展基本均衡，努力办好让人民群众满意的教育，根据《农村义务教育学校基本办学条件专项督导实施方案》，结合我校实际，认真地进行了自查自评，现将我校自查情况报告如下: 【学校概况】
义德希望小学是一所全日制农村小学，2012年建成现在的新校区，占地12239平方米，建筑面积 4457.08平方米，有三层教学楼、综合楼、办公楼各一幢，建有200米的环形塑胶跑道的操场，操场（球场）“全硬化”，设施标准化。学校功能室齐全，班班有标准教室，各教室课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。现有在校生563名，教学班12个，教师32名，教师学历100%达标。【自评情况】
一、D级危房
学校无D级危房，是2012年建成现在的新校。
二、课桌椅
我校课桌椅563套，达到每人一套，可以调整高度，有利于学生的健康成长。
三、寄宿制 学校寄宿无寄宿生。
四、饮用水
能向学生免费提供安全卫生饮用水（自来水）。
五、食堂、饮食条件 学校无食堂。
六、厕所
学校女生蹲位数57个，男生蹲位数31个，男厕小便槽6.5米。满足师生需要。
七、教室 教室门窗完好。
八、取暖条件 学校采用暖气取暖。
九、安全隐患
学校上下学采用路队制。每天由各路队教师在校门口值勤，班主任负责将学生护送至安全路段。
十、营养餐 学校无营养餐。
十一、生活补贴
学校不属于集中连片特困地区，教师不享受生活补贴。
十二、数字教学资源接收和播放设备
学校有数字教学资源接收和播放设备。建立网络条件下的基本教学环境，学校配备装有多媒体教学设备十三个。可以利用网络进行教学，引用了优质教学资源。
十三、公用经费
学校公用经费按规定拨足。
十四、国家课程开设
学校开足、开全、开齐国家规定课程。
总之，虽然我校已达到基本办学条件，但是我们仍然需要想方设法进一步改善办学条件，加强学校的基础设施建设。
晏北街道义德希望小学2014、5
第三篇：义教心德体会
姓名：崔蓥滢
学号：2011192121
上课课时：5节
心得体会
这段时期的社光小学义教，我是和蔡琦妮同学一起合作的。两人在合作中互相帮助、互相鼓励、互相指出对方的不足以达到共同的进步。
我上的课不多，而且都是以活动课或者口语交际课为主。因为我教过的班级是三年级和一年级，私以为，我们义教的课是占用了他们的美术、音乐、体育等课，如果用这些课来正儿八经地上语文教材的内容，不仅占用了学生本该培养兴趣的时间，还可能与学校里的老师的教学内容重复。所以我选择了上一些既有趣又能锻炼学生思维能力、口语交际能力以及合作能力的课。
在这段时期我发现了自己存在的许多不足之处，有些是在我预想之中的存在问题，有些是我意料之外的问题。
最突出的问题是我对课堂的掌控能力很弱，这体现在我对课堂纪律和课堂进度的把握不足。比如说有一节一年级的课，由于下大雨，我又答应了孩子们要上体育课的。于是我打算玩室内小游戏。我准备了两个小游戏，把课桌往两边挪开，空出教室中间。第一个游戏是需要一个学生蒙上眼睛，然后随机抓一个同学，通过别人对该同学的描述猜猜被抓的同学是谁。一开始学生们都比较遵守游戏规则，而后渐渐的就变得各种打打闹闹。他们对这游戏很感兴趣，根本不想玩别的。结果就是一个游戏玩了一节课，而且还没遵守游戏规则来着，就一阵乱摸乱猜，我多次重申游戏规则也没用。后来我对这节课的反省就是：没有把学生的安全放在首位，应该选择安全一点的游戏；应该多树立作为一个老师的威严，而不仅仅以大姐姐的形象和态度对待学生，导致课堂纪律欠佳；对于课堂节奏要把握好时间和进程。
还有就是我的课堂应变能力很差。最后一节课，也是一年级的课，有个学生A说自己丢了一支铅笔，然后他和几个男生就围着学生B，B有一支和A一样的铅笔，他们就起哄说B偷了A的铅笔。当时B都快哭了，我手足无措，不知B
是被冤枉的还是真的有拿A的笔。我觉得我此刻的责任很重，我该怎么处理呢？处理不当会伤害到B的自尊心和同学间的感情。我那时真的乱了阵脚，思而不得其解，最终还是去办公室找班主任问解决办法。班主任说让他们先停下，下课了再处理这事就好了。那件事之后发觉我处理学生间小纷争的时不够冷静，显得很稚嫩，不成熟。
其余的问题呢，看似小事，可是也给我带来了很多的思考。第一点呢是刚开始去义教的时候，由于我的发型比较短，于是学生们就频频讨论我是女生为什么头发那么短；后来由于我穿着比较随意，学生天真地问我“老师你为什么总是穿这件衣服？”突然觉得形象对于一个教师是多么重要啊，我曾经以为只要衣着工整清洁就符合教师形象了，结果小学生对细节特别注意。
义教虽然告一段落了，但是我将要迎接的是更漫长的教师生涯。所以，我很珍惜这次义教的经验体会，并且在今后要争取机会去获取更多的经验，为我将后的道路打好基础。
第四篇：学习王德义同志先进事迹心得体会
在深入学习了王德义同志的先进事迹后，我感受到了他身上优秀的品质和高尚精神，是新时期党员干部创先争优的标兵模范，让人感动，使人震憾，令人敬佩！
王德义同志从事环保工作１０年来，始终牢记并努力践行环境保护的神圣使命，恪尽职守、求真务实，舍己为公、无私奉献，以一个共产党员特别讲党性、特别讲实干、特别讲服务、特别讲奉献、特别讲纪律的优秀品质和实际行动赢得了广大党员、干部和企业的好评，为南阳生态大市建设作出了重要贡献。
首先我们要学习王德义同志的敬业精神。王德义同志始终满怀对党和人民的无限热爱，把个人追求融入到党的事业中，在本职岗位上忠于职守，尽职尽责。面对群众反映的环境问题，面对严重的污染事故，无论严寒酷暑，不管白天黑夜，他都不畏艰险，冲锋在前，忘我工作。在我们的实际工作中，我常听到这样的感叹：我时运不佳，没赶上英雄时代，要不也会名扬于天下！也常听到类似的抱怨，我生不逢时，没摊上一个好工作，要不咱也能露露脸，风光风光！在我们的意识里，好像类似我们的平凡的工作岗位，做不出什么成绩，但是，从王德义同志身上，使我们看到了环保工作者的工作价值，平凡的工作岗位，一样能奉献，一样能创造不凡的业绩，一样能够拥有激情闪耀的青春。王德义同志事迹折射出环保工作的伟大，对人民而言，意味着健康与生命；对党和政府而言，意味着科学发展观的战略要求，对于我们环保工作者而言，则更意味着捍卫祖国和人民的环境安全，我们也要向王德义同志学习，学习他那“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的敬业精神。
其次，我们要学习王德义同志的创新精神。王德义同志把工作当事业，把职责当使命，干一行、爱一行、钻一行，以严谨的工作态度和务实的工作作风，高标准、高质量、高效率地完成了一项又一项任务。他大胆创新，向境内外媒体公开行政复议程序，义正言辞的依法逐条举证，迫使该企业接受对其依法关闭的行政处罚，有力推动了对污染企业的关停工作。他提出了“严队风、强素质、树形象”的工作方针，创新机制，奖优罚劣，有效调动一线执法人员的工作积极性。在我们年轻人的队伍中，所缺乏的正是王德义同志的这种大胆创新的精神，只有具备这种精神，我们的环保队伍才能永远矗立于常青树之列，冲破条条框框，使我们的环保工作更上一台阶。
第三，要学习王德义同志的爱民情怀。他视群众为亲人，始终把群众利益放在第一位，时刻把群众的安危冷暖放在心上，心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，甘心做人民的“孺子牛”。王德义同志把践行党的为人民服务宗旨作为自己的神圣责任，牢记宗旨，坚定信念，真心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，始终保持共产党员的政治本色。xx同志指出，环境保护工作要“让人民群众喝上干净的水，呼吸清洁的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生产生活”。我们只有把人民群众的切身利益作为重中之重，舍小家，顾大家，具有王德义同志这种爱民情怀，才能实现自己的工作价值。
王德义同志是学习实践科学发展的时代先锋，是新时期党员干部创先争优的标兵模范。他的事迹体现了“把生命融入事业，把真心交给群众，把赤诚献给组织” 的崇高精神境界。王德义同志的先进事迹就像一面镜子，我们要对照先进找差距，从自身做起，从具体的工作做起；进一步转变工作作风，改进工作方法，立足本职岗位，争当行业先锋；把心思用在做好环境污染防治促营山社会经济发展上，把感情用保障群众环境安全上，努力推动我县经济社会加快发展、科学发展、又好又快发展做出成绩和贡献。通过学习王德义事迹，我明白新时代共产党人的先进性就体现在立足岗位，尽职尽责，就凸显在困难时刻挺身而出。正如红花还需绿叶扶。为了环保事业，环保局的党员们不正是冲上火线、无私奉献，才换来如今这蓝天碧云，青山绿水，生机勃发，四野如春。作为新时期的环保工作者,我深知自己肩负的神圣使命和人民的重托,我将一如既往地与我热爱的事业共荣辱,同生存,用我的热情,我的执着来描绘我绚丽多彩的环保人生!
第五篇：学习王德义同志先进事迹心得体会
在深入学习了王德义同志的先进事迹后，我感受到了他身上优秀的品质和高尚精神，是新时期党员干部创先争优的标兵模范，让人感动，使人震憾，令人敬佩！
王德义同志从事环保工作１０年来，始终牢记并努力践行环境保护的神圣使命，恪尽职守、求真务实，舍己为公、无私奉献，以一个共产党员特别讲党性、特别讲实干、特别讲服务、特别讲奉献、特别讲纪律的优秀品质和实际行动赢得了广大党员、干部和企业的好评，为南阳生态大市建设作出了重要贡献。
首先我们要学习王德义同志的敬业精神。王德义同志始终满怀对党和人民的无限热爱，把个人追求融入到党的事业中，在本职岗位上忠于职守，尽职尽责。面对群众反映的环境问题，面对严重的污染事故，无论严寒酷暑，不管白天黑夜，他都不畏艰险，冲锋在前，忘我工作。在我们的实际工作中，我常听到这样的感叹：我时运不佳，没赶上英雄时代，要不也会名扬于天下！也常听到类似的抱怨，我生不逢时，没摊上一个好工作，要不咱也能露露脸，风光风光！在我们的意识里，好像类似我们的平凡的工作岗位，做不出什么成绩，但是，从王德义同志身上，使我们看到了环保工作者的工作价值，平凡的工作岗位，一样能奉献，一样能创造不凡的业绩，一样能够拥有激情闪耀的青春。王德义同志事迹折射出环保工作的伟大，对人民而言，意味着健康与生命；对党和政府而言，意味着科学发展观的战略要求，对于我们环保工作者而言，则更意味着捍卫祖国和人民的环境安全，我们也要向王德义同志学习，学习他那“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的敬业精神。
其次，我们要学习王德义同志的创新精神。王德义同志把工作当事业，把职责当使命，干一行、爱一行、钻一行，以严谨的工作态度和务实的工作作风，高标准、高质量、高效率地完成了一项又一项任务。他大胆创新，向境内外媒体公开行政复议程序，义正言辞的依法逐条举证，迫使该企业接受对其依法关闭的行政处罚，有力推动了对污染企业的关停工作。他提出了“严队风、强素质、树形象”的工作方针，创新机制，奖优罚劣，有效调动一线执法人员的工作积极性。在我们年轻人的队伍中，所缺乏的正是王德义同志的这种大胆创新的精神，只有具备这种精神，我们的环保队伍才能永远矗立于常青树之列，冲破条条框框，使我们的环保工作更上一台阶。
第三，要学习王德义同志的爱民情怀。他视群众为亲人，始终把群众利益放在第一位，时刻把群众的安危冷暖放在心上，心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，甘心做人民的“孺子牛”。王德义同志把践行党的为人民服务宗旨作为自己的神圣责任，牢记宗旨，坚定信念，真心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，始终保持共产党员的政治本色。胡锦涛同志指出，环境保护工作要“让人民群众喝上干净的水，呼吸清洁的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生产生活”。我们只有把人民群众的切身利益作为重中之重，舍小家，顾大家，具有王德义同志这种爱民情怀，才能实现自己的工作价值。
王德义同志是学习实践科学发展的时代先锋，是新时期党员干部创先争优的标兵模范。他的事迹体现了“把生命融入事业，把真心交给群众，把赤诚献给组织” 的崇高精神境界。王德义同志的先进事迹就像一面镜子，我们要对照先进找差距，从自身做起，从具体的工作做起；进一步转变工作作风，改进工作方法，立足本职岗位，争当行业先锋；把心思用在做好环境污染防治促营山社会经济发展上，把感情用保障群众环境安全上，努力推动我县经济社会加快发展、科学发展、又好又快发展做出成绩和贡献。通过学习王德义事迹，我明白新时代共产党人的先进性就体现在立足岗位，尽职尽责，就凸显在困难时刻挺身而出。正如红花还需绿叶扶。为了环保事业，环保局的党员们不正是冲上火线、无私奉献，才换来如今这蓝天碧云，青山绿水，生机勃发，四野如春。
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