一垫 一母 一螺栓整改措施[合集5篇]

第一篇：一垫 一母 一螺栓整改措施

一垫 一母 一螺栓整改措施

装配一班

针对一个垫片，一个螺母，一个螺栓，虽然是一些微小细节上的问题，但是作为我们一线员工，如果不引起足够的重视会带来诸多不便，造成极大的浪费。对于此事，我们通过以下几个方法来控制：

1、清点配料的过程中对多的平垫、螺母、螺栓及时退库或放在配料盒内，每隔几天退库一次

2、在装配过程中：每一位员工养成良好的习惯，损坏的螺栓、平垫、螺母立即放在一个配料盒内，及时回收，严禁乱扔乱放

3、每一个工位负责人，对于自己的包洁区要随时随地去检查是否出现乱扔乱放平垫螺母螺栓的现象，及时发现，及时治理

4、交车过程中，对隐蔽的部件下面，要谨慎仔细！不要带着多余的平垫、螺栓、螺母交给下一道工序

5、每天早晚（上班前、下班后）两次班长要对装配线所有的包洁区巡视，做到无一垫一母一螺栓

无论实习学生还是正式职工，发现地面上有“一垫 一母 一螺栓”这种现象，及时捡起，放在统一的配料盒内，使装配线呈现出干净、整洁良好的工作环境。

第二篇：一..整改措施

关于张连兴施工班组现场违章的安全会议

时间：2011年12月16日

地点：宜州市光辉电力工程有限责任公司会议室

主持人：石柱、潘续宝

记录人：石柱

到会人员：（附会议记录签到表）

会议内容： 2011年12月15日张连兴施工班组杆上作业人员乱扔悬挂瓷瓶违章的安全会议。

一、事情简要经过

2011年12月15日，张连兴施工班组承接的2010年城区电杆换铁塔配网工程在龙江二桥跨河段进行停电架线施工。11时左右，杆上作业人员李广来违反《电业安全工作规程》从离地面二十多米高的铁塔上扔下一串悬挂瓷瓶的严重违章事件。

二、暴露的问题

1、施工人员安全意识淡薄、粗心大意，冒险干，简化工序进行施工，明知道从杆塔上扔悬挂瓷瓶下来是违章行为硬要做；

2、工作负责人、安全监督员监护不到位，在班前进行安全技术交底不认真，现场安全监控不到位，从而引发违章行为。

3、班组安全管理存在漏洞，日常安全教育不力，施工人员存在麻痹心理，缺乏安全知识，另外贪图省事和侥幸、惰性心理支配性违章。

三、对施工班组及责任人违章行为的处理

1、按现场违章扣罚明细对工作负责人韦观生没有对工作人员进行安全技术交底扣罚人民币200元；

2、按现场违章扣罚明细对施工人员李广来高处作业传递物件上下抛掷扣罚人民币200元；

3、对张连兴施工班组进行停工整顿15日，整顿期间要求班组必须组织作业人员重新学习《电业安全工作规程》，并通过公司组织安全规程考试合格后方能进行作业。

四、防范措施及有关要求

1、加强施工班组管理

严格施工人员的资质审核管理,认真履行职责,重点加强开工申请报告、施工方案及“四措”审查。加大安全教育培训力度,提高施工人员的素质和技能。

2、加强施工现场管理

加大施工现场的安全监察力度, 强化现场安全管理，重点监督安全管理制度和流程执行的有效性，现场工作人员安全培训教育和考试情况、安全防护用品使用情况,尤其是班组主要负责人重视，利用逐级负责制将“安全第一、预防为主”的思想灌输到班组人员头脑中，监督基建工程质量控制作业标准(WHS)的落实到位,及时发现和治理安

全隐患，严肃查处违章违纪行为。认真开展安全风险评估、组织制定风险控制措施,并督促有关部门和施工班组严格落实。

3、规范作业流程

针对我公司作业流程有一定规律的特点，规范整个作业的流程，细化施工班组每个岗位的职责，将劳动安全控制点细化到每个岗位的自控标准中，做到施工班组每个成员都掌握本职应负的安全职责及防范措施，同时又可以通过流程对作业的各个环节进行相互卡控。

4、健全三级安全监控网

建立公司、部门、班组三级安全监控网。发挥好三级监控网的作用，首先提高班组安全员的素质，采用培训及自学两种形式，除对班组安全员进行传统的安全管理方法和安全专业技术知识及有关规章制度的学习培训外，还要使其掌握有关供电作业的安全预防措施及应急处理措施、事故处理方法等方面知识，对发现的问题要进行实时分析，细化安全检查要点，将班组日常检查及现场作业的检查项目进行罗列，每次作业班组安全员进行逐条对照检查落实，避免漏项;对安全措施不全或未具备施工条件的一律禁止开工，在源头上进行把控。

5、抓好安全教育：①、抓好日常安全教育，采用多种形式，结合各个时期和不同环境的特点，用发生在身边的正反事故案例做为活教材，组织职工开展自我剖析，增强自我保护意识;②、抓好岗位培训，在职工掌握必备的规章同时，也要对相关单位的专业知道有所了

解，③、实施实时安全教育，也就是每日工作的班前会上除明确安全注意事项及安全措施外，由工作负责人对作业组员进行一次作业前的安全教育，既实时又实效，职工也容易接受;④、抓好关键人的教育，对班组长、特种作业人员、新职工及惯性违章者进行交流谈心式安全教育，以触动其安全保护意识。

6、群防群治

加强政治思想工作和监督作用，利用我公司开展各类警示教育，同时广泛组织开展一些安全宣传等活动，营造安全文化氛围。

宜州市光辉电力工程有限责任公司

安全监察部

2011年12月17日

第三篇：一中队整改措施5

莱芜北收费站一中队

关于岗位要求和工作流程的整改措施

近日，莱芜北收费站进一步从思想、作风、纪律等方面查不足、促发展，不断发现问题、提出问题、改正问题。收费一中队根据收费站开展的活动认真梳理工作流程，从交接班、业务操作、卫生管理、宿舍管理、特色建设等方面不断寻找突破口，进一步落实整改措施，确保各项措施的整改时效。

1、特色建设

为全面加强收费站的建设，进一步提高收费站及收费中队的管理水平，一中队决定采取如下措施开展特色建设：

1、加强对中队成员的管理力度，提高大家的微笑服务意识，努力打造微笑中队。

2、认真开展文明服务工作，及时化解各项矛盾和纠纷，杜绝有理返岗诉。

3、进一步开展增收工作。在近期的工作中，我中队的增收工作落后于其他中队，我们一定努力出主意想办法，将我中队的增收工作做好。

4、组织本中队成员认真学习业务理论知识，提高处理

特殊业务的能力和水平。

5、全中队成员共同努力，将收费站的鸡舍建成建好，将本中队的菜地种好，为收费站的发展做出贡献。

以上就是我中队的针对各项工作提出的整改措施，在日后的工作中我们将严格落实，确保收费站的工作顺利开展。

第四篇：入党整改措施【一】

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入党整改措施【一】

一、指导思想

以保持共产党员先进性学习为根本，作为一名学生党员应努力提高觉悟，增强党性，充分发挥出党员的模范带头作用，表现出党员的先进性，以全心全意为人民服务的宗旨为祖国的发展和人民的利益献出一份力量。通过针对自己存在的问题和不足，及时整改，提高各方面的综合能力，成为一名合格的党员。

二、存在的问题和不足

1、党的理论知识不扎实，缺乏主动去了解，主动深入思考，对时事政治的关注不够，生活和学习中很少利用有效途径去熟知。

2、本职作用发挥不充分，自己感觉起到的作用不大，没有很好的以身作则，解决问题的方法欠周全，对思想陷入误区的同学，正确引导的方式不够细密。

3、没有完全融入在群众中去，在学习和生活中与同学相处的时间交少，相互了解不深入，对人不善言词，也不善于表达自己的思想和感情，在学生活动中投入的精力不足，没有形成一呼百应的效果。

4、学习成绩不够理想，学习的效率不高，常常会因为小事而分神，不进入状态，对自己制定的学习计划也不能持之以恒的完成，面对学习中遇到的困难，不善于解决。

三、整改目标

1、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，学以实用三个代表的重要思想。

2、充分发挥出党员的模范带头作用，表现出党员的先进性，使党深入群众的心中。

3、带头搞好学风建设，使每一位同学都融入学风建设集体中来，促进大家的道德素质水平得到提高。

4、增强学习的自觉性，突出一个点，带动一个面，提高学习知识的能力。

5、继承和发扬党的优秀传统，努力搞好自己的各项工作，以务实、开拓、拼搏、创新的工作作风为学院的发展做出努力。

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四、整改的措施

1、每天花一部分时间阅读党的理论知识方面的教材，深化保持共产党员先进性的文章，并在生活中注重与身边的入党积极分子以及要求上进的同学谈论这方面的理论知识。

2、关心时事政治，通过网络、媒体、报刊等方式了解国内外政治经济动态，主动与同学讨论，吸引大家的注意里，并积极宣传党和国家政治方针，使大家对祖国能够更多的关心。

3、注重生活中的各项细节，一言一行都要得当，要有利于同学之间的和睦，有利于社会和群体的发展，在同学有困难时勇于站出来给予帮助，对不好的行为敢于制止，给予指正。

4、按时上、下课，利用更多课余时间学习，保质保量完成老师布置的任务，表现出良好的精神状态。

5、多花时间结交周边的同学，和他们一起学习、生活，交谈大家感兴趣的话题，大方、不要太约束自己，把自己的感想告知大家，同时耐心听取他人的心声，积极投入集体活动中，敢于牺牲。

6、调整好精神状态，对老师所讲的内容及时复习，同时也要抽时间进行预习，对不懂的问题要针对性的解决，对重难点要认真分析，以自己优势科目帮助身边成绩不好的同学，达到共同进步。

我要始终牢记自己是一名党员，严格的要求自己，把自己的先进性表现出来，发挥党员应有的作用，带动更多的同学共同进步。

资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/grcl/

第五篇：《沉香救母(一)》教学设计之二

《沉香救母

（一）》教学设计之二

作者：佚名

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教学目标：

1、能利用现代信息技术正确认读、理解由生字词组成的词语。

2、能在理解课文内容的基础上正确、流利、有感情地朗读课文。

3、能用“一······就······”说一句话。

4、学习小沉香不怕困难的优秀品质。

教学过程：

一、问题导入：

1、你们听到哪些神话故事？（进入神话故事页面）

2、你们知道哪些神话人物？（进入神话人物页面）

3、《沉香救母》这个故事是根据哪个神话故事改编的？你们怎么知道的？你们还了解到了什么？（以此体现网络教学的优越性）

二、初读课文：

1、范读课文。

2、自学课文。

学生根据电脑老师的要求自学课文。

3、检查自学情况。

（1）进入“考考你”

（2）齐读课文。

三、精读理解课文：

第一小节

1、指名读。

2、这一小节告诉了我们什么？

3、教师范读课文，学生听后分析老师的读法，并说一说老师为什么这么做。

4、学生个别试读课文。

5、齐读课文。

第二小节

过渡：第个孩子都有妈妈，沉香却从小没有见过妈妈，他心里肯定有疑问，于是他就怎样做了呢？请小朋友自学课文的第二小节。

1、生自学课文的第二小节。

2、分析理解第二小节的内容和一些词语的意思。

3、读一读。

要求学生选择自己读得最好、最得意的句子读一读，并且说一说自己什么地方读得比较好，为什么这么读。

4、齐读这一小节。

第三小节

1、指名读。

2、分析词、句、段的意思。

如：心狠手辣、神通广大等词语的意思。沉香爸爸说的那句话的意思，以及能否将这句话换一个说法，而意思相同等等。

3、再读这一小节。让学生对比一下谁读得更好，并说一说你为什么这样认为。

4、齐读这一小节。

第四小节

过渡：沉香他非常想立刻去救自己的妈妈，但她有没有这样做呢？这说明了什么？请同学们将课文的第四小节读一读。读后再来回答这个问题。

1、学生自读课文。

2、回答问题。

3、教师领读。并在领读的过程中理解一些词语的意思。

4、问：学了这一小节，让你想起了我们以前学过的哪些成语或俗语？

5、再次读这一小节。

四、总结全文

1、今天我们学的《沉香救母》

（一）主要讲了什么？谁能用自己的话来说一说。

2、齐读课文。

3、沉香经过勤学苦练，终于练就了一身高强的武艺，他最终有没有救出自己的妈妈呢？下节课我们继续学习《沉香救母》

（二）。

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教后感：

下面再来谈谈上了这堂课后受到的一些启发：

上了这堂课我发现，现代信息技术在课堂教学中，对于帮助学生自学方面效果比较明显。譬如：学生在理解词语的时候，遇到不明白的词语，只要轻轻点一上就轻松解决了，有些甚至可以配上相关的图片，如华山，我们可以配上华山的图片，学生学起来就更轻松，同时也可以省略许多老师讲解的时间。当然今天我做的这个网页因为时间和水平的关系很多都没能做到，刚才只是我的一个设想，或者说是我上了这堂课以后受到的一点儿启发。