个人“怕、慢、假、庸、散”负面清单及整改措施（五篇）

第一篇：个人“怕、慢、假、庸、散”负面清单及整改措施

根据区委统一要求，现结合工作实际,本人围绕“怕、慢、假、庸、散”五个方面问题，进行。

一、出来的主要问题

1、“怕”方面。在工作中怕得罪人，存在得过且过的思想，认为工作没必要过于较真，要求不严格，对于业务不能严格来要求怕责任单位报怨，对工作有所失误的不能及时去通报并纠正。

2、“慢”方面。信访工作千头万绪，如果不能合理安排时间那工作就会跟不上，觉得本人时间观念不强，提前工作意识不够，在工作中存在拖拖拉拉的现象，不能及时去处理。

3、“假”方面。在平时工作中，不能认真细致地对待工作。存在于表面，说的和做的不能一致。对于信访问题不愿深入调查，敷衍应付，只为完成任务。

4、“庸”方面。做信访工作快8年了，自己业务水平还存在较大的差距，老方法、老经验，导致工作业绩平平。工作中对于接待群众来访，在政策和法律上面的知识有很大的欠缺。

5、“散”方面。总的来说，自己工作多年能严格遵守相关的规章制度，能够严格规范自己的言行，但工作之余对自己要求不高，存在工作纪律散慢。

二、产生问题的原因

1、理想信念不够坚定党性修养不高。作为一名党员放松了对自身的要求，没有时刻加强党的知识学习和专业知识的学习，没有充分发挥党员的先进性和示范带头作用，没有以一个党员的标准来严格要求自己，来提高自己的党性修养。

2、担当作为不积极。没有摆正自己的工作态度。组织安排到那里工作没能真正明白意图，存在着等靠的思想，没能做到组织上要求做什么就做什么，积极地做好安排工作任务，缺乏干工作的主动性。

3、业务理论学习有差距。信访工作做群众的工作，对于工作人员要求很高，要清楚各种政策法规，才能解释好、帮助好群众。本人对于中央、省里的政策法规理论学习不够，体现在工作中就做不到用政策法规来解决信访问题。

三、下一步整改措施

1、加强学习提升工作业务水平。始终把学习作为一项重要的工作来抓，通过对中央、省市政策法规的学习来提高自己业务水平，更好应用到实际接访工作之中。

2、履职尽责，敢于担当。作为信访工作干部就要实事求事做群众工作敢于说真话，讲实话。树立勇于担当的思想，认真履好职，尽好责。

3、遵守工作纪律，心存敬畏。对于自己在工作纪律存在的问题，我将积极改正，做到务实工作作风，坚决杜绝形式主义，官僚主义，做到严格遵守纪，严格要求自己向先进的典型学习。

以上是我个人的检查和整改措施材料，恳请大家批评指正。

第二篇：“怕、慢、假、庸、散”个人对照检查材料

个人对照检查材料

尊敬的党组织：

近期，我单位根据中共浙江省发展改革委党组关于印发《省发改委加强作风建设若干措施》的通知，适时组织开展了加强作风建设专题组织生活会。通过学习，我进一步认识到了加强和改进党的作风建设的极端重要性和紧迫性，认识到了作风建设在党的建设中的重要地位和作用。并针对“怕、慢、假、庸、散”五种现象认真开展了对照自查，现就本人自查自纠整改提高状况报告如下：

一、自身存在的主要问题

1.学习深造强度不足。平时总是以生活、工作中还有很多事要忙，很多活没有做完为自己找借口，放松了对政治、时讯及相关业务知识的学习。

2.学习存在自满情绪。进取意识不够强，性情急躁，缺乏进取精神，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析状况、处理问题。有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

二、整改提高措施

1、刻若学习，振奋精神，提高工作业务水平，要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作水平。

2、要严格要求自己，克服松懈心理和庸懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，持续旺盛的精力，用心肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。

三、提高认识，全面改正自身“怕、慢、假、庸、散”问题 通过深入学习有关的会议和文件精神，我认识到思想与意识是根绝“怕、慢、假、庸、散”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实加强职责意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散奢”。

1.以“怕担责”为耻，以“勇担当”为荣。我们要树立敢于担当的良好导向，建立和完善容错纠错机制，事不避难、义不逃责，千方百计、锲而不舍把事办实办好。

2.以“慢”为戒，以“勤”为标，履职尽责。在工作中，个人的潜力和素质是透过依法履职来体现的。如果姑息迁就“慢”的行为，带来的必然是工作效率的低下，队伍风气的散蔓，势必影响队伍的整体战斗力。我们要以抢的意识、争的劲头、拼的勇气，千方百计提高办事效率、提升服务效能，下决心摘除“慢作为”的作风毒瘤。要克服慢的恶习，务必从思想上着手。一方面，要透过学习使自己增强自信心和职责心，牵记党员身份，发扬党员干部的表率带头作用。另一方面，要增强培养爱岗敬业精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。

3.以“假”为禁，以“实干”为责。“假”，就是弄虚作假，不察实情、不说实话、不办实事，口是心非、知行不一，是典型的形式主义。我们要树立真抓实干的导向，坚持正确事业观，多研究解决难题的创新性思路和能够落地见效的关键性事项，为单位和社会做更多实在性贡献。

4.以“庸”为失，以“学”为治，锐意进取。就应强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，正确处理工学矛盾，注重学习政治、经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自己。我们要把学习和实践有机结合起来，抓住事关全省经济社会发展和党的建设的根本性、全局性问题，抓住干部群众关注的重大理论和现实问题，真正做到学有所悟、学有所得、学有所用。

5.以“散”为忌，以“实”为律，端正作风。改善服务态度，提高服务质量是党委政府、社会各界、人民群众对我们工作的要求，也是队伍团结的务必，而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。因此，在工作中必须要注意自己的一言一行，在依法履职的同时要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，做到门好进、脸好看、事好办、话好听，对待每一位同事和来办事人员就像对待自己的朋友和亲人一样，用扎实的作风把工作做得更好。

办公室是单位的综合办事机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，具体的工作总结起来就是通常所说的“三服务”，即“为领导服务、为职工服务、为大局服务”。作为单位办公室领导，我深感身上责任重大。办公室服务质量的好坏，影响到领导的意图能否正确及时传达，直接影响单位工作的效率。因此，作为领导干部，要起模范带头作用，坚决杜绝“慵懒散慢乱”现象。我们要树立敢于担当的良好导向，建立和完善容错纠错机制，事不避难、义不逃责，千方百计、锲而不舍把事办实办好。

汇报人：xxx 2018年7月1日

第三篇：“怕、慢、假、庸、散”个人剖析

“怕、慢、假、庸、散”个人剖析

根据《贵州矿业“纪律作风建设年”专项活动实施方案》（江贵党发【2018】34号）文件要求，严肃开展自查自纠，结合自己的工作实际，对“怕、慢、假、庸、散”五个方面问题进行了认真对照查摆，剖析思想根源，发现自身在一定程度上存在以下问题，现将存在的问题剖析如下：

一、存在的问题：

（一）“怕”的问题方面。一是在工作中，抓细、抓实和“一竿子插到底”不够严谨。比如有时会怕自己一不小心犯“错误”，不敢担当，习惯于墨守成规，涉及到改革创新，总想等一等、看一看；二是存在怕担责的问题，存在老好人的思想，存在不想去得罪人的问题，导致有的工作乏善可陈。比如矿井现已关闭了，股东就要接手了，彼此留在矿上的时间可能也不会太长，有时候不免萌动将就算了的消极思想。

（二）“慢”的问题方面。在落实工作要求过程中，虽然尽职尽责，全心努力干好工作，坚决把工作落实到位，但是还存在：办事效率不高，有时未及时督促，有关工作落实进度偏慢的问题，风风火火开展工作的干劲还不够强烈。比如施工单位提交的竣工验收工作迟迟未开展，正是由于自己总感觉工作基数大，加上矿井停建，专业人员不足，与上级领导沟通少，督促办理也不够，造成推进缓慢，没有在第一时间全面完成任务。

（三）“假”的问题方面。存在工作流于形式，工作部署满足下个文件、开个会、走个过场，缺乏具体任务、步骤、责任人、完成时间，没有真抓实干。比如在落实上级部署的某项活动时，自己总是认识到目前矿井阶段的困境，很多时候就是以会议形式落实上级文件，没有具体部署，即使有部署也是比较空洞的。

（四）“庸”的问题方面。存在眼界不宽、思路不宽、创新不够。比如对理论学习的重要性认识不足，缺乏主动性，平时没有学习计划，不系统、不深入，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去，只好放任平庸。

（五）“散”的问题方面。一是有时候纪律松弛，缺乏规矩意识。比如自己上班期间，不坚守岗位，擅自离矿办私事；二是有时候有敷衍塞责、得过且过的行为。比如在贵新矿井停建后，许多经济纠纷官司不断的情况下，自己认为工作越做越多，风险越来越大，不如求稳、求安全，明哲保身。

二、存在问题原因分析

1、自我要求不严是造成问题的主要原因。自我要求不严反映出一定程度的失之于宽，对一些不良现象和行为往往睁一眼闭一眼，不能坚定立场；无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，不讲究精益求精。

2、创新意识不强是造成问题的直接原因。创新意识，求真务实，真抓实干是做好工作的关键。有时工作标准不高，只求过得去，不求过硬。吸取新知识不够，思考新问题欠缺，缺乏开拓创新、与时俱进的精神，缺乏求真务实的作风，导致思维上欠创新，标准上欠求真，作风上欠踏实。

三、整改措施

1、严格自我要求治“怕”。经常自我反思，按高标准来严格要求自己，对党的理论知识从更深层次上去学习、去研究、去指导工作，进一步加强党性修养。

2、增强创新意识治“慢”。通过勤奋学习使自己增强自信心和责任心，增强爱岗敬业、创新奉献的精神，自觉抵制不思进取的倾向。

3、夯实工作作风治“假”。从解决“四风”问题延伸开去，注重家风建设、教育管理好亲属和身边工作人员，诚恳接受各方面监督。

4、端正学习态度治“庸”。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，不断提高理论学习的效果，提高工作效益，实现理论与实际的统一。

5、改善服务态度治“散”。在工作中注意一言一行，注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，力求每项工作做到扎实有效。

第四篇：“怕慢假庸散”个人检查材料

“怕慢假庸散”个人检查材料

根据《关于印发〈市开展“怕慢假庸散”问题专项整治工作方案〉的通知》精神和市纪委监委派驻工作组要求，对照专项整治工作方案中“怕、慢、假、庸、散”等问题，结合本人思想和工作情况，认真剖析自身存在的不足，剖析问题产生的原因，作出如下检查。

一、存在问题

（一）在“怕”方面。本人能够坚持对组织负责、对自己负责的态度完成好各项工作任务，主动作为，尽职尽责。但是，工作中仍存在怕麻烦、怕得罪人的思想，有些上级的高标准严要求，在具体工作落实上存在一定差距，遇到难事缺乏坚持到底的勇气。

（二）在“慢”方面。新农村建设工作千头万绪，党的十九大提出实施乡村振兴战略，农村工作任务更加繁重艰巨。上级布置的工作任务时间紧、任务重，留给基层的时间更加紧迫，再加上体制机制原因，导致工作任务的完成会存在拖延现象。

（三）在“假”方面。本人能够坚持真抓实干、求真务实的正确事业观。但是，在上级较高的工作标准要求下，工作中偶尔会有只求过得去，不求过得硬的思想，干工作习惯于和自己比、和过去比，缺少争创一流的意识。

（四）在“庸”方面。较长一段时期的“三农”方面工作经历，容易形成思维固化，加之工作任务繁重，学习时间不够充分，对当前宏观形势把握不够精准透彻，需要更多时间多角度、全方位的学习充电，提升个人综合能力水平，更加能够承担起新时代的工作任务。

（五）在“散”方面。总的来讲，本人能够严格遵守相关工作规章制度，能够严格规范自己的行为，做到讲政治、讲规矩，能够做到有令就行、有禁就止。但偶尔存在迟到现象，本人将以此次“怕慢假庸散”问题专项整治为契机，更加严格遵守各项规定，执行工作纪律要求。

二、产生问题原因剖析

通过深入剖析、细致研究发现产生诸多问题的主要原因有以下几个方面：

（一）理论学习不够。由于业务工作任务繁重，没有能够持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等学习，在运用理论指导实践，促进工作上仍有差距。

（二）担当作为不够。随着年龄增长，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头有所弱化，担当作为的积极性不够强，推动再上新台阶的精气神不足。

（三）与时俱进不够。当今时代，经济社会发展日新月异，在工作生活中仍然存在用经验主义、惯性思想处理具体事情，需要更好地立足实际，与时俱进。

三、努力方向和整改措施

（一）更加与时俱进。要适应新时代，就要始终坚持学习，通过学习不断提升自身政治理论业务水平，不断适应新时代的对人才综合素质的要求，做到学以致用，争做一名政治合格、能力合格的新时代的人民公仆。

（二）更加积极担当。新时代要有新作为，要以更加饱满的热情，更加积极主动向先进典型学习，敢于担当作为，拿出勇往直前、矢志不渝的精神对待每一项工作。

（三）更加严于修身。要以全市开展“怕慢假庸散”问题专项整治为契机，更加严格遵守各项规定，执行工作纪律要求，真正做到纪律严明、作风过硬。

第五篇：怕慢假庸散自查自纠总结

“怕慢假庸散”自查自纠总结

普宁市后溪乡矿坑小学

陈伟业 2018.11.4

“怕慢假庸散”自查自纠总结

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，深入贯彻总书记重要讲话精神，开展“怕慢假庸散”问题专项整治，并结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施，现就本人自查自纠状况报告如下：

一、存在的主要问题：

1.是思想觉悟还不够高。主要表此刻向上的进取心不够好；一些相关工作业务不够熟练；很多时候想学、想做一些事上不够及时，总以时间不够来找借口。

2.是学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要单位组织学习时学习，平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，学得还不够深入、不够透彻。

3.是工作主动性还有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，对如何创造性地开展工作思考得不够。

二、存在问题的原因：

1.没有严格要求自已。对待某些岗位如领导岗位有一些畏难情绪，总觉得自已可能会做不好，所以在向上的进取心不足。2.自身学习不够。自已在思想素质与理论水平不高，没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上的一些偏差。

3.没有时代精神。自己在教学上不管好坏，不辨美丑，不分善恶的随波逐流、与世俯仰，没有在时代洪流中的卓然独立、精思明辨和韧性的坚守。缺失时代精神，就是精神缺‘钙’，慢慢变为“软骨病”。

三、问题的整改措施

1.刻苦学习，振奋精神，提高工作水平。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系自己的工作实际与岗位进行学习，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高工作效率，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，展示自已的工作潜力。

2.开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，提高工作效率，持续用心肯干、吃苦耐劳的工作态度，努力将工作做到最好。