关于“怕、慢、假、慵、散”问题自我剖析

第一篇：关于“怕、慢、假、慵、散”问题自我剖析

关于“怕、慢、假、慵、散”问题自我剖析

自全省作风建设工作会议上，省委刘奇书记深刻剖析了作风建设中存在的“怕、慢、假、庸、散”等突出问题后，本人认真学习领会相关精神，结合自身工作实际，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施。按照我委党组关于加强作风建设为主题的专题民主生活会要求，及团支部民主生活会安排，在交流谈心和学习有关文件的基础上，现结合工作和思想实际，就全面加强作风建设进行以下剖析：

一、自身存在的主要问题

1、学习不能持之以恒。学习没有制定学习计划，即使自己有时想到要学习，拿起书又学不进去，且不能够长期坚持下去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

2、工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，如何创造性地开展工作思考得不够。

3、有时对自己要求不严，将自己混同于群众，自认为自己没有坏心眼致使说话随便，不太注意小节。

4、进取意识不强，性情急躁，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，且不主动查找原因，出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪，致使自己工作陷于被动局面。

5、批评与自我批评开展的不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出。

二、存在问题原因分析 一是对理论知识的重视程度不够，造成学习上的“庸懒”，认为凭现有知识及工作经验能够应付工作的开展，没能认识到理论知识对工作的提升，以及在新时期理论知识的重要性。

二是作为分管青年发展和权益两项工作的部长宗旨观念有所淡化。没有强化自己的责任意识和工作担当，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使在开展“青年创新创业创优”活动、选树优秀青年典型、维护青少年合法权益等各项工作中有时不够深入，满足于面上不出问题。

三是自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

三、今后努力方向

1、治“怕”敢担当：认真对待每一项工作，不抱应付的态度，不把工作当作一种负担，脚跳实地，多花心思的去做事情。做工作的时候，对待问题从多方位分析，思考深刻，时刻改进工作方法，提高工作效率，定期写好反思。

2、治“慢”增效率：以务实为本，效率为先，努力提升工作执行力、担当力，不因循守旧，杜绝自己办事拖拉、敷衍塞责、推诿扯皮等“怠慢”行为，力求创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案，落实新举措，开创新局面。

3、治“假”求实效：坚持求真务实的工作态度，注重调查研究，着力研究新情况、解决新问题，狠抓工作落实，不做表面文章，务求工作实效。

4、治“庸”提能力：坚持以学治庸，在学习中拓宽眼界、拓宽思路，不断增强统筹兼顾、开拓创新，提高自身工作业务水平，自觉把理论业务学习作为自己的第一需要，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的能力，提高为青年对象服务的能力。

5、治“散”正风气：严格要求自己，牢记组织纪律，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，杜绝纪律涣散、自由散漫、擅离职守、随意脱岗等“散漫”行为，努力将我部门负责的各项工作做到更好。

2018年8月6日

第二篇：“怕、慢、假、庸、散”等问题自我剖析

个人对照检查材料

新媒体发展中心网络技术部

根据要求，对照刘奇书记提出的作风建设中存在的“怕、慢、假、庸、散”等问题，结合本人思想和工作情况，认真剖析自身存在的不足，剖析问题产生的原因，现对照检查如下，请同志们提出批评意见。

一、存在的问题

（一）在“怕”方面。本人自参加工作以来，能够坚持主动作为，以对组织负责、对自己负责的态度完成好各项工作任务，不说任劳任怨，但能做到尽职尽责。随着参加工作时间越来越长，也滋生了一些问题，有时存在怕担责、怕麻烦的情况，有些工作上级要求严，由于客观原因造成具体落实上存在一定差距，遇到难人、难事缺乏坚持到底的责任心，可能采取变通。

（二）在“慢”方面。乡镇工作千头万绪，上面千根针，下面一根线，样样工作都要做。作为一名“老乡镇”干部，可以说是“饱经洗礼”，由于工作任务繁重导致工作存在拖拉现象，工作开展存在分主次先后情况，对简单的、催的紧的工作抓得紧，对难度大、时间较宽松的工作抓得比较松。

（三）在“假”方面。在平时工作中，有时要兼顾单位和干部形象，说的和做的存在一定差距。有些工作布置时要求严、标准高，但有时限于实际情况导致完成度不够好、完成标准不够高，一定程度上存在口是心非的情况。

（四）在“庸”方面。作为一名基层领导，有着多年的基层工作经历，随着年龄的增长和工作习惯形成固化思维，加之对学习抓得不够导致工作能力有欠缺，对当前形势把我不够精准，不够适应新时期的工作方式和方法。

（五）在“散”方面。总的来讲，自己在工作多年来都能够严格遵守相关规章制度，能够严格规范自己的行为，做到讲政治、讲规矩，能够做到有令就行、有禁就止。但工作之余对自身要求仍不够严格，制度执行不是很到位。

二、产生问题的原因剖析

通过深入剖析、细致研究发现产生诸多问题的主要原因有以下几个方面：

(一)理想信念不够坚定。作为一名党员干部，放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求和发挥领导干部的模范带头作用，没有时刻以一名党员干部的身份严格要求自己。

(二)政治自觉不够主动。没能把抓好工作上升到关乎全乡经济社会发展和人民群众的生活福祉的高度来看待，对抓好工作缺乏力度，还没有真正地内化于心、外化于行。

(三)担当作为不够积极。随着乡镇工作的时间增加，工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头有所弱化，担当作为的积极性不够强，推动再上新台阶的精气神不足。

三、努力方向和整改措施

作为一名领导干部，我将行动在前、以上率下，认真制定个人整改方案，明确时间节点，从以下几个方面进行扎实整改，力争早日去掉思想包袱，轻装上阵。

(一)加强学习、提升能力。始终把学习作为一项重要工作来抓，以培养良好的学习习惯为目标，通过学习不断提升自身理论水平，不断适应新时期的工作环境，做到学以致用，争做一名政治合格、能力合格的新时期干部。

(二)履职担当、实事求是。作为立抓好分管工作就是对广大干部职工负责、就是对全场群众负责的责任心，积极向先进典型学习，树立敢于担当的良好导向，拿出勇往直前、矢志不渝的精神对待每一项工作。

(三)淡泊名利、心存敬畏。针对本人在遵守工作纪律方面存在的问题，我将积极整改，以作为一名领导干部的责任感要求自己，率先垂范，做到严明纪律、严守规矩，真正做到纪律严明、作风过硬。

以上为我的个人检查材料，恳请大家批评。

新媒体发展中心网络技术部 2018年6月28日星期四

第三篇：对照怕慢假庸散作风进行自我剖析

按照省委关于加强作风建设的要求，**同志在全省作风建设工作会议上的讲话精神和市纪委、市委组织部下发的《关于在全市集中召开深化作风建设专题民主生活会及专题组织生活会的通知》要求，结合工作实际，深入开展自查，认真剖析原因，现对照检查如下，不当之处，请同志们批评指正。

一、查摆发现的主要问题

（一）在“怕”方面。一是怕担责。有的属于职责范围内的事，仍层层请示汇报，把矛盾往上交，主动担责尽责不够。对上级的决策部署满足于“知道了”、“安排了”，当“二传手”时候多，当“主攻手”时候少，跟踪问效不够。二是怕困难。对工作中发现的问题，缺少“到我为止”的魄力，没有全力以赴攻坚克难。比如“小家具厂”整治工作，认为群众有抵触情绪，强调推动落实难度较大，没有深入抓、细致抓、耐心抓，导致工作中途停顿或推进不快。三是怕得罪人。存在“你好我好大家好”的老好人心态。比如安全生产工作，面对企业存在安全隐患问题说得多，但抓整改、抓问责动真动硬不多，2017年全年没有下发一张整改通知书，致使一些领域存在安全隐患，也发生了一些安全事故。

（二）在“慢”方面。一是工作的紧迫感不够。有些工作主观上片面认为难度较大，没有有效克服难关实现既定目标。比如，与经开区固定资产交接工作，经过一年多的时间，只完成了核对工作。二是工作的时效性有待提高。虽然加强了研究调度，但是却忽视了工作方法，导致工作没有在规定时间内完成相应任务。比如，在项目建设上，我区**个现代服务业攻坚战在建项目只有**个，**个基础设施建设攻坚战也只开工**个，开工率仅为27.3%，进度严重滞后。

（三）在“假”方面。一是工作作风不够实。有时候干工作浮在表面，没有认真沉下心去解剖麻雀、解决问题。比如在精准扶贫方面，有时候每次走访贫困户走马观花，没有坐下来谈心交友，对群众反映的部分突出问题也没有及时解决。二是工作态度不够严。有时候工作对标对表不够，虽然干的很辛苦，但效果却不理想。如上报产业项目时，只注重应对上级检查，少数项目没有充分结合区里实际，导致具体落地时候存在较大困难。三是工作标准不够高。存在只求过得去，不求过得硬的错误思想，干工作习惯于和自己比、和过去比，缺少在全市争创一流的意识。

（四）在“庸”方面。一是理念更新不快。干工作还存在靠经验、吃老本的情况，没有及时学习新方法、新理念。比如，围绕“一区四中心”培育新经济、新业态上思考不多，存在思想保守的问题，未能解放思想，创造性的开展一些工作。二是创新创特不够。抓落实习惯于按部就班，缺少大胆创新、大胆探索的勇气，先进典型和特色亮点不多。比如在谋划产业招商工作和创新投融体制问题上，虽然进行了一些探索，但工作成效总体上不明显。

（五）在“散”方面。有时候在落实上级决策部署时，尤其是一些创新性的工作，还存在等待观望的情况，总是希望别人先探好路，然后自己再跟上，说到底还是执行力不够。比如在“**攻坚战”项目的推进上，牵头单位和责任单位存在各自为战的现象，密切配合、联动发力不够，没有真正形成合力，致使项目推进慢。

二、深入剖析问题产生的原因

1、理想信念不牢。没有树立终身学习的思想，有时间就学、没时间就不学，或者学得不深不透，特别是对共产主义的政治理想学习不够，马列主义的世界观、人生观、价值观有所弱化，放松了崇高的理想信念追求和高尚的人生品格追求，这是产生“怕、慢、假、庸、散”问题产生的总根源。

2、学习不够。习惯于学习的功利性和实用性，没有对总书记关于作风建设的重要论述和刘奇同志在全省作风建设工作会议上的讲话精神学深悟透，没有学以致用，结合本职工作，通过学习认真查摆存在作风问题的根源。

3、党性修养不强。平时忙于繁杂的事务工作，疏于党性修养的培养和锻炼，存在工作代替政治和党性锻炼的问题。面对不正之风，没有用党员的标准严格要求自己、约束自己，觉得自己对工作付出了很多，取得了一定成绩，就应该得到回报产生随波逐流的思想。

第四篇：“怕慢假庸散”自查材料

“怕慢假庸散”自查材料

根据局工作部署要求，本人对照“怕、慢、假、庸、散”等五个方面,就存在的突出问题进行深入查摆、深刻反思，并就整改问题进行了思考，现将有关自查情况报告如下：

一、存在的问题

（一）“怕”方面的问题。一是怕做事越多，出错越多，二是怕得罪人、怕加班加点、怕牺牲休息时间，怕涉外法律法规和业务知识不够用。

（二）“慢”方面的问题。自学意识不强，工作作风不够扎实，有时工作效率太慢。

（三）“假”方面的问题。有时会忽略实际，存在形式主义思想对待工作。

（四）“庸”方面的问题。安于现状,发展意识不强,争先意识不强,主动意识不强;有时缺乏敢闯敢试的魄力,机械理解上级意图,不求无功,但求无过。

（五）“散”方面的问题。有时对自己要求不严，不太注意小节，总认为自己没坏心眼致使说话随便。

二、原因分析

（一）思想树立不牢固。与时俱进、开拓创新的思想不能在日常工作中得以运用，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。

（二）理论学习不够。有时只顾忙于一些具体的工作，没有自觉主动的挤时间学习。即使学习也只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知 识的学习掌握得还不够好，在运用理论指导实践，促进工作上还有差距，甚至有时候学习业务知识也是浅尝辄止。

（三）工作干劲还不够足。平时工作主动性、超前性还比较差，等待领导安排多、主动开展工作的时候少，有些工作在领导不提示的情况下，还是考虑得不够周全、做得不够到位。

三、整改措施

下一步，我将以“敢”治“怕”、以“快”治“慢、以“实”治“假”、以“优”治“庸”、以“严”治“散”，认真对照活动要求，切实加强整改，弥补自身不足。

一是不断加强学习。不仅学习与本职工作相关的知识，更兼顾各级政策文件、会议精神的学习，努力拓宽知识面。注重学习方法的改进，制定学习计划，提高学习的自觉性，并积极参加各类学习活动，以达到充实自己的知识库的目的。

二是转变工作作风。充分认识本职工作的重要性，切实提高服务意识，所有工作都向前看、往前赶，争取工作上的主动权，做到高效服务。同时，严格遵守办公室各项工作制度，严格按照各项工作流程开展工作，提高工作效率。

三是强化进取意识。在今后的工作中，凡事多思考、多动脑筋，不能再满足于现状，及时与领导、同事进行交流、探讨工作中好的方法，强化争先意识，争取工作更进一步，更上层楼。

第五篇：“怕、慢、假、庸、散”等问题个人对照检查材料

“怕、慢、假、庸、散”等问题个人对照检查材料

根据要求，对照作风建设中存在的“怕、慢、假、庸、散”等问题，结合本人思想和工作情况，认真剖析自身存在的不足，剖析问题产生的原因，现对照检查如下，请同志们提出批评意见。

在思想方面：作为一名共产党员，我始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，思想上始终和党中央保持一致。经常用马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力。

在“怕”方面：对待工作有时只满足于完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

在“慢”方面：对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己认真上好课就不错了，对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成，但比较拖延。

在“假”方面：不存在这方面的问题。教学认真负责，从不弄虚作假。

在“庸”方面：对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责。对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成，但努力程度明显较低，总觉得应是各尽其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事做的很少，认为多一事不如少一事，忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识，没有从全局观念出发考虑问题。

在“散”方面：开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，“高起点、大跨度，大发展，争先进”这些都与己无缘，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。

透过这次学习和自查，我充分认识到自己的不足，我要根据工作的要求加强自我约束，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。