第一篇:对不合格标本进行的整改措施[精选]
对分析前不合格标本进行整改的措施
为了进一步确保每份标本检验结果的准确性,控制由于标本分析前阶段不合格造成结果的不准确,特制定整改措施。1.2.总结分析不合格标本记录登记本,针对共性问题,给全院护士开展培训。
每年定期给全院护士开展标本采集要求的培训(详见培训记录本)。包括患者准备工作、血液标本、尿便标本以及特殊标本的留取要求等。3.4.定期给各个科室护士站发送有关标本采集资料。
继续跟踪检验样本,如有不合格,予以退回重新留样检测。
第二篇:不合格标本处理程序
不合格标本处理程序.doc
文件编号:WZYY-JYK-ZLHNL-GLYQ-ZLGLTX-发行机构:吴忠市人民医院检验科 批准吴忠市人民医院检
人:袁明利
科
不合格标本处理程序 版 本:201301 生效日期:2013年
12月1日
质量管理体系
编 写 人:吴 君 审核人:郑宝琴 页 码:共1页 第 1 页
1.目的:规范检验科不合格标本的处理程序。2.范围:适用于检验科所有标本
3.职责:检验科所有工作人员应遵守本程序。4.工作程序:
4.1 当标本签收人员无法对标本进行签收时,需当面告知标本运送人员不合格原因并退回。
4.2 已签收标本送至各实验室后,工作人员应根据各类标本的送检要求评估标本的合格性。
4.3 对于不满足送检要求的标本,各实验室工作人员需在《不合格标本登记本》上登记日期、病人姓名、年龄、性别、住院号、所属科室和退还原因。
4.4及时告知临床科室,将临床科室对不合格标本的反馈意见、告知人姓名、告知时间和报告人姓名登记到《不合格标本登记本》上。4.5在LIS系统中删除病人基本信息,在签收后标本退还窗口下扫描不合格标本条码或手工输入条码。
4.6扫描不合格标本条码或手工输入条码后,签收后标本退还窗口会出现病人的相关信息和不合格标本原因,在不合格原因一栏中输入退还原因。
4.7将不合格血液标本退还后保存在专用不合格标本储存位置,储存1周。其它类型的标本不用储存,及时清除。
第三篇:检验科不合格标本判定标准
检验科不合格标本判定标准
1.申请项目与标本不符,拒收标本; 2.标本已有明显的污染,拒收标本; 3.标本量过少或已明显干燥,拒收标本; 4.条形码申请项目不符合要求,拒收标本;
5.送标本的时间已明显超过本文规定时限,拒收标本; 6.凡不符合质量要求的标本均应重新留取;
7.送检标本不符合本文所述对标本的要求,拒收标本; 8.容器上无条形码,退回送检单位; 9.需送全血标本时,血液凝固,退回,重送;10.使用不适当的抗凝剂,退回,重送;11.标本太少,减少检验项目或补送;
12.标本采取后,未按规定时间送检,退回,或报告时注明情况;
13.需用血清检验的标本,加入了抗凝剂,退回,重送;14.送检24小时尿液未加防腐剂或加入了不适当的防腐剂,退回,重送 15.送检的痰液是唾液,退回,重送;
16.标本不纯(如尿液标本混有粪便,粪便内含有多量钡或油时)退回,重送。
第四篇:不合格标本拒检制度
28、不合格标本拒检制度
正确采集病人标本是保证检验质量的前提,也是开展全面质量管理的重要环节,为了保证检验质量,特制订不合格标本的拒检制度。
一、符合拒检的不合格病人标本的范围.1、未正确使用抗凝剂的标本。
2、严重溶血及静脉营养时严重脂血并影响检测结果的血标本。
3、血量不足于检验需要量的标本。
4、需要空腹抽血而未空腹的标本。
5、需要特殊处理而没有做到的血标本。
6、需防腐处理而未加防腐剂的尿标本。
7、24小时尿标本无注明尿量的。
8、未做到无菌处理的各种培养标本。
9、经查对标本的病人姓名、年龄、性别、住院号、床号、及检验条码等不相符者。
10、采集的标本将严重影响检验结果者。
11、厌养培养标本未满足厌养要求。
二、拒检程序
1、对拒检的不合格标本应登记在不合格标本处置记录本上。
2、填写不合格标本处置单,并随同申请单送达病房。
3、必要时电话告之相关科室医生或护士。
第五篇:病理科不合格标本处理制度
题目:病理科不合格标本处理制度 市一—病理科—19 生效日期:2012年1月1日 版本号1.0 修改日期: 页码1/1
病理科不合格标本处理制度
一、病理科不合格标本包括:
1.病检申请单与相关标本未同时送达病理科的。2.病检申请单中填写的内容与送检标本不符合。3.标本上无有关患者姓名、科室等标志。
4.病检申请单内填写的字迹潦草,不清;申请单中漏填重要项目。5.标本严重自溶、腐败、干涸等;标本过小,不能或难以制作切片。6.其他可能影响病理检查可行性和诊断准确性的情况。
二、病理科收到不合格标本后处置流程:
1.不能接受的申请单和标本当即退回申请医师,不予存放,并记录、双签字认可。2.曾被拒收的标本再次送检合格,需在申请单上标注。
3.病理科有完整的标本交接登记资料,定期对不合格标本发生原因进行总结分析,反馈到责任科室和个人。