镇迎两检自查自纠整改实施措施

第一篇：镇迎两检自查自纠整改实施措施

自县委、县政府**迎“两检”工作动员会以来，我镇认真组织发动，营造迎“两检”氛围，与各村（居）委员会以及镇级各单位层层签订目标责任制，并纳入年终考核，工作有一定的起色，得了较好的成绩，但通过详细的自查，离县上的要求还有一定的差距，其主要表现在：

1、工作进展缓慢。

2、资料收集不够齐全。

3、归档不够及时。

4、永外性标语保存不完整。

针对以上存在的问题我镇采取了整改措施:

1、组织相应工作人员再次召开会议，将目标层层对照分明，限期完成。

2、各责任人员对各自负责的板块必须高度认真对待，并将该项工作纳入年终评定。

3、对新收集的资料及时装订、归档并分别与各档案相对应。公务员之家

4、各村（居）、各单位对永久性标语进行清理，不在的应立即补上，不全的补齐，镇政府将组织进行统一检查，并与村干部年终考核。

2012年领导作风建设整顿实施措施 在这次领导干部作风整顿建设活动中，本人通过学习胡锦涛总书记在中纪委的讲话精神，围绕“五个方面”认真开展自查自纠，并从思想作风、工作作风、学风、领导作风、生活作风等方面进行认真剖析，在同志们的帮助下，……县环境保护工作整改实施措施

一、加大生活用水资源保护，让畜牧业远离生活饮用水区域 整改措施：一是加强宣传，会同畜牧行政主管部门对全县河道内养殖家禽的养殖户进行宣传教育，采取相应措施，避免水体污染；二是对凯江上游入河排……2012年市粮食局整顿实施措施 我局于2012年6、7月接受了市人大常委会的工作评议。评议期间，市人大常委会听取了我局的工作汇报，三个评议小组分别实地走访、调查了各县（市、区）粮食局和部分国有、民营粮食企业。7月30日，市六届人大……政务信息公开整顿实施措施 我镇在接到贵办第十二期政务督查通报后，认真阅读、分析了我镇目前政务信息公开情况，我镇政务信息公开现状引起了党委政府高度重视。政府信息公开是政务公开工作的重要组成部分，是人民群众和上级领导及社会各界了……

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第二篇：两督迎检汇报材料

教育督导评估迎检汇报材料

津市市保河堤镇中心小学

一、学校概况：

保河堤镇中心小学位于津市市东端门户的保河堤集镇，与安乡县、鼎城区相邻。学校成立于1967年，至今已有45年的办学历史。建校40多年来，在各级组织和教育主管部门的领导和支持下，学校由小到大，由弱到强，发展壮大。我校现有12个教学班，学生536人，教职工29人，其中小学高级教师23人。有3人参加常德市级骨干教师培训，有1人获得优秀学员称号。校园占地面积17342平方米，生均32.35平方米，校舍建筑面积为3927平方米，生均校舍面积7.32平方米，学生食堂面积867平方米，生均食堂面积1.62平方米。配备有功能齐全的多媒体教室，有校园联网的电脑室，建有仪器室（室内是新配备的仪器柜，通风情况良好），图书室内藏书1.5万多册，生均25册以上。在上级领导的大力支持下，于2008年修建了漂亮的多功能食堂（兼会堂），2010年下半年修建了高标准教学楼（爱心楼）。2012年7月要交付使用学校综合大楼。我校在2010年下学期评为“合格中心完小”。是“津市市德育工作社会化评价先进单位”，“学校目标管理先进单位”。

二、营造育人环境：

多年来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，紧跟时代发展步伐，确立了“人格健全，习惯良好，学有所长，勇于探索。”的培养目标，形成了“以人为本，成功成才，以德为先，全面发展”的办学思想，完善了“三让一树”（让社会满意，让家长放心，让学生成材，树文明新风）的教育理念。面向全体学生，确保义务教育阶段儿童全部入学，严格规范课程标准，控制学生在校时间，控制学生课外作业量，不体罚和变相体罚学生，不排挤后进生，不按考分给学生排队，不以学生成绩作为评价老师的唯一依据。尊重学生个性差异，开发学生潜能，为每一个学生成长、成人、成才提供机会。着力培养学生健全的人格，彰显其个性特长，使学生全面发展。几年来，我校各班文艺代表队在中学历次的“龟山之春”艺术节上登台献艺，获得了领导、社会、学生的一致好评，校田径代表队在中学校运会上多次蝉联冠军，并在全市运动会上获得过第三名的好成绩，学校文艺代表队在中学获得好名次外还在市艺术节上多次获取金奖，学生演讲、生活数学等特长竞赛均多次获得市级的奖励。

近几年来，我校首先从基础建设抓起，创设发展环境，构建育人平台。在教育主管部门领导下，全方位地做好多方工作：

二0一0年暑假期间，拆除了旧教学楼和综合平房，新规划校园布局正日趋成型。我校正在修建一栋功能齐全的综合科教大楼，待大楼建成后将实验室、音乐室、美术室、劳技室、阅览室等各室迁入其中。运动场地正在规划新建。到时，展现给我们的，将是一幅全新的育人环境。

三、强化内部管理：

我校有一支合格、稳定的教师队伍，结构合理，学历合格率达100%，均取得相应资格证。师资队伍素质高，敬业精神强。

在内部管理工作中，我校首先抓了师德师风建设，开展“万名家长评议学校、评议教师”、“学生评议老师问卷调查”、“学生在我心中”等活动和“师德师风、廉洁从教”学习教育，进一步塑造了良好的师德形象，学校有向丹桂、周家喜、彭双英、雷仕英等教师被评为市级“百优教师”。积极营造学习氛围、建立学习型校园。学校图书室全天开放，教师每学期认真阅读一本理论书籍，学以致用，结合教学实际，认真开展教学反思，撰写教学论文，几年中，我校有张娟、王忠献、田祖兵、龚芳妮、王明村等教师的论文获省级二、三等奖，有王文彪、向丹桂、雷仕英等老师撰写的多篇教学论文分获常德市、津市市级的一、二、三等奖。

学校为教师创设良好环境，搭建发展平台，为教师专业成长铺路，采取了阶梯战略，由高往低，分层实施，同争共进。第一、实施“名师战略”，打造一批叫得响的教师，具体措施为

1、制定培养目标、培训措施、考核细则，形成一整套培训体系；学校制订了《教师教学考核方案》、《教师绩效量化考核细则》、《教师培训考评细则》，让教师在民主宽松的发展环境中有章可循，有法可依。

2、通过课题研究，使骨干教师在承担重任过程中得到全面锻炼，更加成熟；

3、通过师带徒，徒促师，同伴互助等形式，展示成功经验，激励自我奋斗。第二、开展以研促教，推动教师整体提高，主要形式是校本培训和集体备课，让老师在平凡的空间搭建起发展的舞台，几年来，我校集体备课自成体系，并成功地为津市市中小学集体备课现场会提供了观摩现场，通过集体备课活动，全体教师同伴互助，协作进取，共同成长。通过一系列的措施，教师专业水平不断提高。向丹桂、卢自木、王忠献等部分老师参加了骨干教师培训合格。田亚洲、龚芳妮、张娟等中青年教师参加市级教学比武濒濒摘桂。

四、推进素质教育：

我们把提升学生素质、发展学生个性、重视学生价值为素质教育工作的核心内容。围绕“为学生成才奠基”的宗旨，构建了以学生成人成才，思想品德优、学业成绩优为目标，学会做人、学会未知、学会健体、学会审美，具有音、体、美一种特长，一种劳动技能和基本社交能力的素质教育模式。

1、创建德育特色，训导学生做人

学校制订有针对性和实效性德育工作计划，创新完善了德育网络（市教育局将学生的成长情况载入教育局的网络里，实行统一管理），利用升旗仪式、班队活动，家校合作活动，开展各种校外德育活动，逐步形成“教育、管理、实践一体化”的德育模式。我校充分利用和挖掘本地的地域文化和人文精神，开辟了“将军的出生地”、“新农村敬老院”等校外德育基地，少先大队每学期组织一至二次到敬老院献爱心等社会实践活动，激励学生树立理想，刻苦学习，尊老爱幼，文明守纪，把思想感情融入社会。近几年，我校连续在德育社会化评价中获全市第二名。从行为习惯入手，开展“文明养成”系列教育活动。一是从言行举止入手，循序渐进；二是利用专题讲座、班队会、演讲比赛等形式，使学生明确目标，树立信心，诚信做人，并适时开展系列活动；三是开展“文明班级”、“文明小组”评选活动，让学生体验劳动带来的快乐，激励他们崇尚先进、贴近文明、热爱劳动；四是利用广播站、班级板报等开展宣传教育，逐步形成“知荣辱、树新风”的精神风貌。

2、注重学生发展，提升学校品位

多年来，我校一直十分重视学生个性特长的发展，充分让学生张扬个性，发挥特长，并取得了骄人的成绩。学校根据学生个体的兴趣特点，组建了“四支代表队”和电脑、书画、古乐、舞蹈等兴趣小组，选派具有相应特长的教师担任各队的辅导员。学校在场地、器材有限的情况下，尽可能地满足各队、组每周定时进行的特长活动。近几年中，学校体育代表队参加中学田径运动会连续获少儿组团体总分第一名。2009年在津市市中小学田径运动会上获全市小学组第3名，2010年在全市乒乓球赛中获第6名，学校文艺代表队在2009年津市市中小学艺术节上表演的舞蹈《踏雪迎春》获金奖，在六届中学“龟山之春”艺术节中连续六次获一等奖，在2010年生活数学创新竞赛中，杨红潇、宋平平同学获全市二等奖，文宇飞同学获三等奖，易林森同学在全市英语口语竞赛中获二等奖，王鹏同学的电脑绘画获全市二等奖，万一旋在市中小学生书画评选中获二等奖，卜谨同学参加津市市“三独比赛”，参赛项目古筝2009和2010两年均获第二名，特色教育成果显著，为学生的终身发展奠定了基础，深得社会共识。

通过这次教育督导评审，我们将会更加了解自身的优势，但也充分认识自身的不足。将有效促进今后工作作风的转变，有效促进办学思想的完善，有效促进各项工作的进一步规范和深化。保河堤镇中心小学全体师生员工将牢记各位领导和专家的嘱咐与重托，解放思想，与时俱进，团结一心，勤奋耕耘，为优化育人环境，办好人民满意的教育而不懈努力。

二○一二年五月

第三篇：大桥镇小学迎国检问题整改情况

大桥镇小学在迎省级义务教育均衡发展督导评估工作中

问题整改工作情况

我校自接到上级有关部门的通知后，积极组织人员对我镇范围内的小学办学条件等情况进行详细的摸底排查，在自查过程中，主要发现有以下几个突出问题。

一、存在问题：

1、中心小学：学生数1219人，校园用地面积实有13643平方米，差10737平方米，校舍建筑面积实有5461平方米，差1121.6平方米，宿舍建筑面积实有315平方米，差1045平方米。

2、大桥小学：计算机现有1台，需学生机9台，图书资料差1800本，教职工差2人。

3、中塅小学：计算机1台，需学生机8台，教职工差3人。

二、整改措施与建议

1、建议政府征地，扩大中心小学校园面积。

2、建议中心小学立项新建综合楼和学生宿舍，目前解决办法：中心小学在10月15日前空出教师宿舍供学生使用，确保每个住校生一个床铺，生均宿舍使用面积达标。3、10月15日前由中心小学统一调配各村小计算机和图书资料，督促村小按时保质完善相关资料。

4、建议增加教师编制12人。

大桥镇中心小学 2016年9月25日

第四篇：2012镇计划生育迎检方案

根据省市考评方案和我镇计划生育存在问题，特制定本方案：

一、时间：2011年8月1日---XX年8月20日

第一阶段：8月1日---8月10日，补缺、补差、整理归档阶段；

第二阶段：8月10日---8月20日，督查、验收阶段；

二、任务：

具体任务见附表（计划生育迎检任务分解表）。

三、要求：

1、相关责任人要认真按照任务高标准，高质量的完成；

2、在规定时间内完成，若时间紧迫，必须加班加点；

3、在业务上，由镇责任人指导村责任人按规范化要求完成任务。

四、责任及责任追究：

1、相关责任人未按规定时间、规定要求完成任务的，并且不影响省市考评的，政府将给予责任人通报批评，责令限期整改。

2、若相关责任人未按规定时间、规定要求完成任务的，影响省市考评，除通报批评外，给予经济处罚300元。

3、若清理不认真，造成省市县查到一例错漏报的，将严格按照县有关文件处理到位。查到一例流出已婚育龄妇女未办证的，将处以责任人100元罚款，并通报批评。

4、由于wis录入不认真，查询核实不到位，造成错漏报，处以计生办主任和操作员各500元并通报批评。

5、室内软件未按规范化管理要求做到位，导致在省市县检查中扣分的，给予相关责任人经济处罚100元。

6、服务所保健员未按规定随访到位，被省市县查到一例，经济处罚100元。

7、村专干未按规定访视到位，被省市县查到一例，经济处罚50元。

镇人民政府

第五篇：乡镇教育工作迎两检汇报材料

乡镇教育工作迎两检汇报材料

乡镇教育工作迎两检汇报材料

乡镇教育工作迎两检汇报材料 ——2011年迎接省政府教育工作督导评估和国家“两基”督导检查，是对我乡“两基”巩固提高成果的检验，也是对我乡党政领导班子的严峻考验。迎“两检”是今年我乡教育工作的一项重中之重，在上级党委政府的领导和关怀下，在上级教育主管部门的指导下，我乡全体党政机关、企事业单位团结一致，集思广益，尽职尽责，做了大量的工作，取得了一定的成绩。现将近期来备战“两检”工作的情况汇报如下：

一、政令畅达，认真贯彻落实“8·13”会议精神，营造良好氛围

“8·13”会议后，我乡召开了迎“两

检”动员大会，中小学和各乡属单位负责人和村级“三干”参会。会上，认真传达了“8·13”会议精神，成立了迎“两检”工作领导小组和日常工作办公室，对领导小组成员工作做了明确细致划分，落实了具体工作人员，负责对各项工作的指导、督查和落实。8月17日上午，在乡中心校会议室召开乡迎“两检”工作领导小组成员会议，会上形成迎“两检”纲领性文件《县乡人民政府迎接省政府教育工作督导评估和国家“两基”督导检查工作实施方案》，它指出了我乡攻坚“两检”工作的指导思想，明确了工作目标，规定了保质保量完成“两检”工作的方式方法等，确保扎实推进我乡迎“两检”各项工作顺利通过检查验收。8月19日上午，组织全乡干部职工在乡会议室召开乡迎“两检”工作会议。会上，组织全体干部职工认真学习《县乡人民政府“两基”迎接省政府教育工作督导评估和国家“两基”督导检查工作实施方案》。会后，宣读和签署了《县人民政府迎接省政府教

育工作督导评估和国家“两基”督导检查工作目标责任书》。

二、自上而下高度重视，工作责任落实到位

8月23日，再次召开乡迎“两检”工作领导小组会议，会上调整充实了日常工作办公室工作人员，并再次细化各中小学和乡级各部门的工作责任：每个小组都有责任人落实好相应的工作责任，做到分工明确、责任明确，确保“两基”巩固提高工作的长效性和实效性。

8月24日，迎“两检”工作领导小组日常办公室召开了工作部署会，制定“两检”攻坚责任制，明确了任务和责任，细化了迎“两检”工作要求，并协调着手整理完善乡政府和学校08——度“两检”档案。9月13日，又组织乡属学校的校长和分管“两检”工作的领导召开会议，听取了近期迎“两检”工作汇报，总结了目前我乡迎“两检”工作现状及面临的问题，重新分派了任务。在此期间，各校在校园板报上开辟迎“两检”工作专栏，做迎“两检”工作简报，在各村口、公路沿途刷写迎“两检”标语，营造了家喻户晓的迎“两检”氛围。

三、政府多方协调，学校通力合作，努力完善“两检”档案资料建设

档案整理是迎“两检”准备工作的一项重要内容，自8月23日再次充实日常办公室小组成员后，档案工作组的同志们立即着手开展工作，乡政府和学校各自整理本单位“两检”档案。县上9月28日迎“两检”工作培训会议后，迎检时间提前，按照县迎“两检”档案整理要求，共分类整理乡人民政府迎接省政府教育督导评估a1档案2卷，部分a2——a6档案，学校档案建设进度也仅60%——70%。尽管几位同志统一食宿，统一办公，夜以继日的收集整理“两检”工作的有关资料，但因工作量大、要求高、时间紧，工作进度不尽如人意。

四、加强图书室、仪器室等各室的布置和建设，规范图书、仪器登记

在此阶段，我们督查各校加强图书

室、仪器室等各室的布置和建设，规范图书、仪器登记，加强其它各功能室的布置和建设，按时按质按量完成实验开出率，努力给师生借阅提供优质的服务，各校图书借阅率都很高。我们要求各校集中主要精力和财力，美化校舍，更新充实学校的教学仪器设备，加快教育资源的整合步伐，将学校的环境和教育水平的面貌进一步改观。

五、加强过程督导，提供后勤保障，全力以赴迎国检

为做好迎“两检”工作，我乡班子领导经常深入各校，进行督查，积极主动为他们解决困难和问题，尽力为学校分忧解难。总之，我乡全体人员齐心协力，以“迎检达标”为己任，切实抓紧“两基”巩固提高工作。

六、目前还存在的主要问题

在上级党委政府和教育主管部门的指导下，经过这一段时间的努力，我乡迎“

两检”准备工作进展顺利，但由于历史遗留原因，受当地经济发展制约，以及时间和人力的关系，目前还存在以下问题：

城乡教师编制不合理，农村教师编制太少，老师工作量大。

因农村学校的中级职称指标数太低，我乡中小学人事改革面临的困难较大，教职员工中存在着不稳定因素。印证材料取证存在很大的难度。主要是：在调查文化户口时，部分户主早年就举家外出多年，音信杳无，其子女的入学情况和15周岁、17周岁完成率存在着文化户口学段和真实学段不吻合、就读学校不准、和根本无法联系取证等困难。

网吧对中小学生的危害太大，影响乡中小学正常的教育教学管理，更影响中小学生的健康成长。

七、下一步工作打算

为确保如期通过“两检”验收，我们将进一步加强组织领导，强化工作责任，举全乡之力，聚全乡之财，全力做好以下工作：

进一步落实义务教育经费保障机制，依法保障义务教育经费投入，想方设法多方筹措教育经费，尽力完善学校各功能室的建设，整体改善办学条件。致力提高教师素质，增加教师待遇，改善办学条件，迅速推进全乡人均受教育程度。

继续推进教育信息化建设，加快现代化远程教育建设巩固提高“普实”成果。

严格学校管理，规范办学行为，确保校园安全稳定，杜绝各类重大安全事故发生。

建立和完善资助家庭经济困难学生就学的机制。

认真做好完善“两检”档案工作。同时，加强督导检查，发现问题，及时整改，确保“两检”验收顺利通过。

以上是我乡迎“两检”工作的情况。我们深知“两基”巩固提高工作任务繁

重，迎接“两检”验收工作责任重大，亟待解决的问题很多。所以我们恳切地希望各位领导多提宝贵意见和建议，我们一定以这次督查为契机，加大工作力度，加快工作步伐，努力完成“两基”巩固提高和迎“两检”工作任务。