第一篇：乡镇教育工作迎两检汇报材料
2010——2011年迎接省政府教育工作督导评估和国家“两基”督导检查（以下简称迎“两检”），是对我乡“两基”巩固提高成果的检验，也是对我乡党政领导班子的严峻考验。迎“两检”是今年我乡教育工作的一项重中之重，在上级党委政府的领导和关怀下，在上级教育主管部门的指导下，我乡全体党政机关、企事
业单位团结一致，集思广益，尽职尽责，做了大量的工作，取得了一定的成绩。现将近期来备战“两检”工作的情况汇报如下：
一、政令畅达，认真贯彻落实“8·13”会议精神，营造良好氛围
“8·13”会议后，我乡召开了迎“两检”动员大会，中小学和各乡属单位负责人和村级“三干”参会。会上，认真传达了“8·13”会议精神，成立了迎“两检”工作领导小组和日常工作办公室，对领导小组成员工作做了明确细致划分，落实了具体工作人员，负责对各项工作的指导、督查和落实。8月17日上午，在乡中心校会议室召开乡迎“两检”工作领导小组成员会议，会上形成迎“两检”纲领性文件《XX县XX乡人民政府迎接省政府教育工作督导评估和国家“两基”督导检查工作实施方案》，它指出了我乡攻坚“两检”工作的指导思想，明确了工作目标，规定了保质保量完成“两检”工作的方式方法等，确保扎实推进我乡迎“两检”各项工作顺利通过检查验收。8月19日上午，组织全乡干部职工在乡会议室召开乡迎“两检”工作会议。会上，组织全体干部职工认真学习《XX县XX乡人民政府“两基”迎接省政府教育工作督导评估和国家“两基”督导检查工作实施方案》。会后，宣读和签署了《XX县人民政府迎接省政府教育工作督导评估和国家“两基”督导检查工作目标责任书》。
二、自上而下高度重视，工作责任落实到位
8月23日，再次召开乡迎“两检”工作领导小组会议，会上调整充实了日常工作办公室工作人员，并再次细化各中小学和乡级各部门的工作责任：每个小组都有责任人落实好相应的工作责任，做到分工明确、责任明确，确保“两基”巩固提高工作的长效性和实效性。
8月24日，迎“两检”工作领导小组日常办公室召开了工作部署会，制定“两检”攻坚责任制，明确了任务和责任，细化了迎“两检”工作要求，并协调着手整理完善乡政府和学校08——10年度“两检”档案。9月13日，又组织乡属学校的校长和分管“两检”工作的领导召开会议，听取了近期迎“两检”工作汇报，总结了目前我乡迎“两检”工作现状及面临的问题，重新分派了任务。在此期间，各校在校园板报上开辟迎“两检”工作专栏，做迎“两检”工作简报，在各村口、公路沿途刷写迎“两检”标语，营造了家喻户晓的迎“两检”氛围。
三、政府多方协调，学校通力合作，努力完善“两检”档案资料建设
档案整理是迎“两检”准备工作的一项重要内容，自8月23日再次充实日常办公室小组成员后，档案工作组的同志们立即着手开展工作，乡政府和学校各自整理本单位“两检”档案。县上9月28日迎“两检”工作培训会议后，迎检时间提前，按照XX县迎“两检”档案整理要求，共分类整理乡人民政府迎接省政府教育督导评估A1档案2卷，部分A2——A6档案，学校档案建设进度也仅60%——70%。尽管几位同志统一食宿，统一办公，夜以继日的收集整理“两检”工作的有关资料，但因工作量大、要求高、时间紧，工作进度不尽如人意。
四、加强图书室、仪器室等各室的布置和建设，规范图书、仪器登记
在此阶段，我们督查各校加强图书室、仪器室等各室的布置和建设，规范图书、仪器登记，加强其它各功能室的布置和建设，按时按质按量完成实验开出率，努力给师生借阅提供优质的服务，各校图书借阅率都很高。我们要求各校集中主要精力和财力，美化校舍，更新充实学校的教学仪器设备，加快教育资源的整合步伐，将学校的环境和教育水平的面貌进一步改观。
五、加强过程督导，提供后勤保障，全力以赴迎国检
为做好迎“两检”工作，我乡班子领导经常深入各校，进行督查，积极主动为他们解决困难和问题，尽力为学校分忧解难。总之，我乡全体人员齐心协力，以“迎检达标”为己任，切实抓紧“两基”巩固提高工作。
六、目前还存在的主要问题
在上级党委政府和教育主管部门的指导下，经过这一段时间的努力，我乡迎“
两检”准备工作进展顺利，但由于历史遗留原因，受当地经济发展制约，以及时间和人力的关系，目前还存在以下问题：
（一）城乡教师编制不合理，农村教师编制太少，老师工作量大。
（二）因农村学校的中级职称指标数太低，我乡中小学人事改革面临的困难较大，教职员工中存在着不稳定因素。
（三）印证材料取证存在很大的难度。主要是：在调查文化户口时，部分户主早年就举家外出多年，音信杳无，其子女的入学情况和15周岁、17周岁完成率存在着文化户口学段和真实学段不吻合、就读学校不准、和根本无法联系取证等困难。
（四）网吧对中小学生的危害太大，影响乡中小学正常的教育教学管理，更影响中小学生的健康成长。
七、下一步工作打算
为确保如期通过“两检”验收，我们将进一步加强组织领导，强化工作责任，举全乡之力，聚全乡之财，全力做好以下工作：
（一）进一步落实义务教育经费保障机制，依法保障义务教育经费投入，想方设法多方筹措教育经费，尽力完善学校各功能室的建设，整体改善办学条件。致力提高教师素质，增加教师待遇，改善办学条件，迅速推进全乡人均受教育程度。
（二）继续推进教育信息化建设，加快现代化远程教育建设巩固提高“普实”成果。
（三）严格学校管理，规范办学行为，确保校园安全稳定，杜绝各类重大安全事故发生。
（四）建立和完善资助家庭经济困难学生就学的机制。
（五）认真做好完善“两检”档案工作。同时，加强督导检查，发现问题，及时整改，确保“两检”验收顺利通过。
以上是我乡迎“两检”工作的情况。我们深知“两基”巩固提高工作任务繁重，迎接“两检”验收工作责任重大，亟待解决的问题很多。所以我们恳切地希望各位领导多提宝贵意见和建议，我们一定以这次督查为契机，加大工作力度，加快工作步伐，努力完成“两基”巩固提高和迎“两检”工作任务。
第二篇：乡镇教育工作迎两检汇报材料
乡镇教育工作迎两检汇报材料
乡镇教育工作迎两检汇报材料
乡镇教育工作迎两检汇报材料 ——2011年迎接省政府教育工作督导评估和国家“两基”督导检查，是对我乡“两基”巩固提高成果的检验，也是对我乡党政领导班子的严峻考验。迎“两检”是今年我乡教育工作的一项重中之重，在上级党委政府的领导和关怀下，在上级教育主管部门的指导下，我乡全体党政机关、企事业单位团结一致，集思广益，尽职尽责，做了大量的工作，取得了一定的成绩。现将近期来备战“两检”工作的情况汇报如下：
一、政令畅达，认真贯彻落实“8·13”会议精神，营造良好氛围
“8·13”会议后，我乡召开了迎“两
检”动员大会，中小学和各乡属单位负责人和村级“三干”参会。会上，认真传达了“8·13”会议精神，成立了迎“两检”工作领导小组和日常工作办公室，对领导小组成员工作做了明确细致划分，落实了具体工作人员，负责对各项工作的指导、督查和落实。8月17日上午，在乡中心校会议室召开乡迎“两检”工作领导小组成员会议，会上形成迎“两检”纲领性文件《县乡人民政府迎接省政府教育工作督导评估和国家“两基”督导检查工作实施方案》，它指出了我乡攻坚“两检”工作的指导思想，明确了工作目标，规定了保质保量完成“两检”工作的方式方法等，确保扎实推进我乡迎“两检”各项工作顺利通过检查验收。8月19日上午，组织全乡干部职工在乡会议室召开乡迎“两检”工作会议。会上，组织全体干部职工认真学习《县乡人民政府“两基”迎接省政府教育工作督导评估和国家“两基”督导检查工作实施方案》。会后，宣读和签署了《县人民政府迎接省政府教
育工作督导评估和国家“两基”督导检查工作目标责任书》。
二、自上而下高度重视，工作责任落实到位
8月23日，再次召开乡迎“两检”工作领导小组会议，会上调整充实了日常工作办公室工作人员，并再次细化各中小学和乡级各部门的工作责任：每个小组都有责任人落实好相应的工作责任，做到分工明确、责任明确，确保“两基”巩固提高工作的长效性和实效性。
8月24日，迎“两检”工作领导小组日常办公室召开了工作部署会，制定“两检”攻坚责任制，明确了任务和责任，细化了迎“两检”工作要求，并协调着手整理完善乡政府和学校08——度“两检”档案。9月13日，又组织乡属学校的校长和分管“两检”工作的领导召开会议，听取了近期迎“两检”工作汇报，总结了目前我乡迎“两检”工作现状及面临的问题，重新分派了任务。在此期间，各校在校园板报上开辟迎“两检”工作专栏，做迎“两检”工作简报，在各村口、公路沿途刷写迎“两检”标语，营造了家喻户晓的迎“两检”氛围。
三、政府多方协调，学校通力合作，努力完善“两检”档案资料建设
档案整理是迎“两检”准备工作的一项重要内容，自8月23日再次充实日常办公室小组成员后，档案工作组的同志们立即着手开展工作，乡政府和学校各自整理本单位“两检”档案。县上9月28日迎“两检”工作培训会议后，迎检时间提前，按照县迎“两检”档案整理要求，共分类整理乡人民政府迎接省政府教育督导评估a1档案2卷，部分a2——a6档案，学校档案建设进度也仅60%——70%。尽管几位同志统一食宿，统一办公，夜以继日的收集整理“两检”工作的有关资料，但因工作量大、要求高、时间紧，工作进度不尽如人意。
四、加强图书室、仪器室等各室的布置和建设，规范图书、仪器登记
在此阶段，我们督查各校加强图书
室、仪器室等各室的布置和建设，规范图书、仪器登记，加强其它各功能室的布置和建设，按时按质按量完成实验开出率，努力给师生借阅提供优质的服务，各校图书借阅率都很高。我们要求各校集中主要精力和财力，美化校舍，更新充实学校的教学仪器设备，加快教育资源的整合步伐，将学校的环境和教育水平的面貌进一步改观。
五、加强过程督导，提供后勤保障，全力以赴迎国检
为做好迎“两检”工作，我乡班子领导经常深入各校，进行督查，积极主动为他们解决困难和问题，尽力为学校分忧解难。总之，我乡全体人员齐心协力，以“迎检达标”为己任，切实抓紧“两基”巩固提高工作。
六、目前还存在的主要问题
在上级党委政府和教育主管部门的指导下，经过这一段时间的努力，我乡迎“
两检”准备工作进展顺利，但由于历史遗留原因，受当地经济发展制约，以及时间和人力的关系，目前还存在以下问题：
城乡教师编制不合理，农村教师编制太少，老师工作量大。
因农村学校的中级职称指标数太低，我乡中小学人事改革面临的困难较大，教职员工中存在着不稳定因素。印证材料取证存在很大的难度。主要是：在调查文化户口时，部分户主早年就举家外出多年，音信杳无，其子女的入学情况和15周岁、17周岁完成率存在着文化户口学段和真实学段不吻合、就读学校不准、和根本无法联系取证等困难。
网吧对中小学生的危害太大，影响乡中小学正常的教育教学管理，更影响中小学生的健康成长。
七、下一步工作打算
为确保如期通过“两检”验收，我们将进一步加强组织领导，强化工作责任，举全乡之力，聚全乡之财，全力做好以下工作：
进一步落实义务教育经费保障机制，依法保障义务教育经费投入，想方设法多方筹措教育经费，尽力完善学校各功能室的建设，整体改善办学条件。致力提高教师素质，增加教师待遇，改善办学条件，迅速推进全乡人均受教育程度。
继续推进教育信息化建设，加快现代化远程教育建设巩固提高“普实”成果。
严格学校管理，规范办学行为，确保校园安全稳定，杜绝各类重大安全事故发生。
建立和完善资助家庭经济困难学生就学的机制。
认真做好完善“两检”档案工作。同时，加强督导检查，发现问题，及时整改，确保“两检”验收顺利通过。
以上是我乡迎“两检”工作的情况。我们深知“两基”巩固提高工作任务繁
重，迎接“两检”验收工作责任重大，亟待解决的问题很多。所以我们恳切地希望各位领导多提宝贵意见和建议，我们一定以这次督查为契机，加大工作力度，加快工作步伐，努力完成“两基”巩固提高和迎“两检”工作任务。
第三篇：乡镇管委会教育工作迎检汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家：
欢迎光临我管委会指导教育工作，在此，我代表管委会党委、管委及全管区人民对你们的到来表示热烈的欢迎！并真诚希望各位领导和专家多给我管委会传经送宝，多提宝贵意见和建议，以促进我管区教育事业更快更好地发展，现将有关情况汇报如下：
一、基本情况
管委会是县的政治、经济、文化中心。辖区内
有六个社区居委会和3个行政村。总人口数3.8万，农业人口0.36万人。完成gdp达13.11亿元，同比增长17.5%；人均gdp为3.1034万元，同比增长16.7%；城镇居民人均可支配收入达11177元，同比增长11%；农民人均纯收入7000元，同比增长9%；辖区内有中小学两所，其中中学一所，35个教学班，学生1944人，教师169人，学历达标100%。小学两所，87个教学班，学生5352人，教师308人，学历达标100%。
二、尊师重教工作
1、建立健全教育工作领导机构
为加强对辖区内教育工作的领导，促进教育工作全面发展。一方面管委会成立以党委书记负总责、主任为组长的教育工作领导小组。另一方面建立学生“控流保学”领导机构，领导机构由分管教育工作的副主任与各学校校长、教导主任、村（街）主任组成负责对外流学生的就学情况进行跟踪调查。同时以庆祝“教师节”为契机，广泛开展尊师重教活动。为充分调动广大教职工的工作积极性，管委会党委、管委高度重视每一个教师节，坚持教师节一年一个新意、一年一个主题。管委会召开教育强乡镇专题会议，对各校优秀老师进行表彰和奖励，同时还给各校送去了慰问金。
2、以落实“三项教育评估”为目标，认真开展控流保学工作
为巩固“两基”成果，最大限度的降低辍学率，我们提出不让一个学生辍学的目标，切实落实劝学工作责任制，采取有效“控流保学”措施：
⑴管委会与各学校在春、秋开学之际，组织村（街）干部和学校教师深入辖区进行劝学工作，并且管委会与村（街）签订了控流保学责任书将责任落实到人，把控流保学工作作为村（街）年终考核的依据。
⑵加强控流保学宣传，营造良好的控辍保学氛围。在每学期的开学前夕，管委会组织驻村（街）领导和村（街）干部深入群众中进行控流保学宣传，并且通过张贴标语、悬挂横幅等方式进行宣传，各学校刊出“控辍保学”专栏2期，取得了良好的控流保学宣传效果。
⑶建立贫困学生入学保障机制。首先对贫困学生进行调查摸底，建立贫困学生档案。其次，建立助学机制，通过向社会募捐和民政救助等方式筹集资金帮助贫困学生入学就读。最后，建立贫困学生跟踪扶贫机制，对已上学的困难学生进行跟踪救助，确保不让一名学生辍学。，一年学前入园率为100%；三年学前入园率为100%；小学适龄儿童入学率100%；初中辍学率为0.25%，三类残疾儿童入学率达100%，小学升学率达100%，初中升学率达88%。
3、积极筹措资金，改善办学条件
近几年，管委会积极协助县委、县政府及县教育部门，解决乐群小学整体搬迁问题。争取资金维修二中体育场。针对小学进学校的路太窄的情况，协助上级帮助小学扩宽进学校的路。特拨款10000元给学校解决功能室的一些建设。今年，政府拨款20余万元给二中进行校园文化建设，二中综合教学大楼正拔土动工。
4、整治学校周边环境，创建安全文明校园
⑴管委会建立“四位一体”联防机制，即以管委会牵头，学校与学生家长共同管理，组织巡逻队对学校进行治安巡逻的综合治理模式，齐抓共管，确保学校周边环境的安全与文明。
⑵，管委会联合公安、文化等部门对学校周围的电游厅、网吧进行清理、整顿。到现在为止，共关闭违规收留学生上网的网吧2家，关闭电游厅1家。
⑶管委会联合工商、卫生防疫部门进行食品安全检查，对学校周边的饭馆、饮食店和学校食堂进行卫生检查，对那些不符合卫生许可条件的饭馆坚决予以关闭，确保了学生的食品安全。
⑷管委会请交警部门的干警深入各学校，开展交通法规知识培训。本年没有发生学生交通安全事故。
⑸管委会及时处理影响学校正常教学的其它问题。目前城区基本做到学校周边200米内无电游厅、网吧，学校门口无小商小贩、无干扰教学秩序的现象发生，确保了学校周边的安全和稳定。
5、深入推广农民培训，努力提高农民素质
以就业为导向，努力提高农村劳动力的技能素质，管委会近几年大力发展农村职业教育，努力培养建设新农村实用型人才。管委会成立了农民素质教育学校，聘请各方面的专家担任老师，在友谊、田心、田铺三个村开办了多期农民技能培训，三村共有农民1139人（18-45周岁农民不包括在校就读学生），共培训了451人，培训人数占农业总人口的40%，通过开办农民素质教育学校，管委会涌现出了一大批科技致富能手和专业技术人员。
三、措施和做法
一
第四篇：乡镇管委会教育工作迎检汇报材料
乡镇管委会教育工作迎检汇报材料
乡镇管委会教育工作迎检汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家：
欢迎光临我管委会指导教育工作，在此，我代表管委会党委、管委及全管区人民对你们的到来表示热烈的欢迎！并真诚希望各位领导和专家多给我管委会传经送宝，多提宝贵意见和建议，以促进我管区教育事业更快更好地发展，现将有关情况汇报如下：
一、基本情况
管委会是县的政治、经济、文化中心。辖区内有六个社区居委会和3个行政村。总人口数万，农业人口万人。完成gdp达亿元，同比增长%；人均gdp为万元，同比增长%；城镇居民人均可支配收入
达11177元，同比增长11%；农民人均纯收入7000元，同比增长9%；辖区内有中小学两所，其中中学一所，35个教学班，学生1944人，教师169人，学历达标100%。小学两所，87个教学班，学生5352人，教师308人，学历达标100%。
二、尊师重教工作
1、建立健全教育工作领导机构 为加强对辖区内教育工作的领导，促进教育工作全面发展。一方面管委会成立以党委书记负总责、主任为组长的教育工作领导小组。另一方面建立学生“控流保学”领导机构，领导机构由分管教育工作的副主任与各学校校长、教导主任、村主任组成负责对外流学生的就学情况进行跟踪调查。同时以庆祝“教师节”为契机，广泛开展尊师重教活动。为充分调动广大教职工的工作积极性，管委会党委、管委高度重视每一个教师节，坚持教师节一年一个新意、一年一个主题。管委会召开教育强乡镇专题会议，对各
校优秀老师进行表彰和奖励，同时还给各校送去了慰问金。
2、以落实“三项教育评估”为目标，认真开展控流保学工作 为巩固“两基”成果，最大限度的降低辍学率，我们提出不让一个学生辍学的目标，切实落实劝学工作责任制，采取有效”控流保学”措施：
⑴管委会与各学校在春、秋开学之际，组织村干部和学校教师深入辖区进行劝学工作，并且管委会与村签订了控流保学责任书将责任落实到人，把控流保学工作作为村年终考核的依据。⑵加强控流保学宣传，营造良好的控辍保学氛围。在每学期的开学前夕，管委会组织驻村领导和村干部深入群众中进行控流保学宣传，并且通过张贴标语、悬挂横幅等方式进行宣传，各学校刊出“控辍保学”专栏2期，取得了良好的控流保学宣传效果。
⑶建立贫困学生入学保障机制。首先对贫困学生进行调查摸底，建立贫困学生
档案。其次，建立助学机制，通过向社会募捐和民政救助等方式筹集资金帮助贫困学生入学就读。最后，建立贫困学生跟踪扶贫机制，对已上学的困难学生进行跟踪救助，确保不让一名学生辍学。，一年学前入园率为100%；三年学前入园率为100%；小学适龄儿童入学率100%；初中辍学率为%，三类残疾儿童入学率达100%，小学升学率达100%，初中升学率达88%。
3、积极筹措资金，改善办学条件近几年，管委会积极协助县委、县政府及县教育部门，解决乐群小学整体搬迁问题。争取资金维修二中体育场。针对小学进学校的路太窄的情况，协助上级帮助小学扩宽进学校的路。特拨款10000元给学校解决功能室的一些建设。今年，政府拨款20余万元给二中进行校园文化建设，二中综合教学大楼正拔土动工。
4、整治学校周边环境，创建安全文明校园
⑴管委会建立“四位一体”联防机制，即
以管委会牵头，学校与学生家长共同管理，组织巡逻队对学校进行治安巡逻的综合治理模式，齐抓共管，确保学校周边环境的安全与文明。⑵，管委会联合公安、文化等部门对学校周围的电游厅、网吧进行清理、整顿。到现在为止，共关闭违规收留学生上网的网吧2家，关闭电游厅1家。⑶管委会联合工商、卫生防疫部门进行食品安全检查，对学校周边的饭馆、饮食店和学校食堂进行卫生检查，对那些不符合卫生许可条件的饭馆坚决予以关闭，确保了学生的食品安全。
⑷管委会请交警部门的干警深入各学校，开展交通法规知识培训。本年没有发生学生交通安全事故。
⑸管委会及时处理影响学校正常教学的其它问题。目前城区基本做到学校周边200米内无电游厅、网吧，学校门口无小商小贩、无干扰教学秩序的现象发生，确保了学校周边的安全和稳定。
5、深入推广农民培训，努力提高农民
素质
以就业为导向，努力提高农村劳动力的技能素质，管委会近几年大力发展农村职业教育，努力培养建设新农村实用型人才。管委会成立了农民素质教育学校，聘请各方面的专家担任老师，在友谊、田心、田铺三个村开办了多期农民技能培训，三村共有农民1139人，共培训了451人，培训人数占农业总人口的40%，通过开办农民素质教育学校，管委会涌现出了一大批科技致富能手和专业技术人员。
三、措施和做法
一是切实履行政府职责，管委会把教育摆在优先发展的战略地位，制定了《管委会教育工作督导评估实施方案》、《管委会关于做好中小学生保学控辍工作的通知》等一系列文件，成立了管委会教育督导评估指挥部，学校成立了安全工作领导小组。
二是进一步加强控辍保学工作。管委会大力宣传《义务教育法》。出台了控辍保
学相关文件，明确分工，责任到人，努力弄清学生失学原因，摸清学生去向，组织相关人员对未按时入学者，发放《催促入学通知书》。积极做好监护人思想工作，劝导厌学儿童重返校园。三是大力加强法制教育。我管委会成立了以管委会主任杨午棠为组长的学校安全工作领导小组，各中小学也成立了相应的机构，责任到人，分工明确，层层签订责任状，各校都建立了安全工作台帐，近年来，安全工作成绩显著，管区各校未出现一例重大的安全事故。四是建立教师德、能、勤、绩考核机制。规范教师德、能、勤、绩量化考核工作，打破“惟分数论英雄”的教育绩效评价模式。探索绩效过程评价的路子，注重绩效评价的公平性和客观性。
四、存在的问题和今后努力的方向 我们虽然“两督”方面做了一些工作，取得了一些成绩。但是，我们的工作与上级的要求还有一定的差距；教育软硬件设施不全，“控流保学”制度有待进一步
健全和完善，教育发展水平不平衡等。今后我们继续加大对教育的投入，使我管委会校容、校貌更上一层楼；对一些教学点进行布局再次调整。增添硬件设施，改善办学条件；继续完善评估激励机制，充分调动教师的工作积极性和创造性，团结一心，共谋我管委会教育的发展。
中共镇委员会 镇管理委员会 1月6日
第五篇：两督迎检汇报材料
教育督导评估迎检汇报材料
津市市保河堤镇中心小学
一、学校概况：
保河堤镇中心小学位于津市市东端门户的保河堤集镇，与安乡县、鼎城区相邻。学校成立于1967年，至今已有45年的办学历史。建校40多年来，在各级组织和教育主管部门的领导和支持下，学校由小到大，由弱到强，发展壮大。我校现有12个教学班，学生536人，教职工29人，其中小学高级教师23人。有3人参加常德市级骨干教师培训，有1人获得优秀学员称号。校园占地面积17342平方米，生均32.35平方米，校舍建筑面积为3927平方米，生均校舍面积7.32平方米，学生食堂面积867平方米，生均食堂面积1.62平方米。配备有功能齐全的多媒体教室，有校园联网的电脑室，建有仪器室（室内是新配备的仪器柜，通风情况良好），图书室内藏书1.5万多册，生均25册以上。在上级领导的大力支持下，于2008年修建了漂亮的多功能食堂（兼会堂），2010年下半年修建了高标准教学楼（爱心楼）。2012年7月要交付使用学校综合大楼。我校在2010年下学期评为“合格中心完小”。是“津市市德育工作社会化评价先进单位”，“学校目标管理先进单位”。
二、营造育人环境：
多年来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，紧跟时代发展步伐，确立了“人格健全，习惯良好，学有所长，勇于探索。”的培养目标，形成了“以人为本，成功成才，以德为先，全面发展”的办学思想，完善了“三让一树”（让社会满意，让家长放心，让学生成材，树文明新风）的教育理念。面向全体学生，确保义务教育阶段儿童全部入学，严格规范课程标准，控制学生在校时间，控制学生课外作业量，不体罚和变相体罚学生，不排挤后进生，不按考分给学生排队，不以学生成绩作为评价老师的唯一依据。尊重学生个性差异，开发学生潜能，为每一个学生成长、成人、成才提供机会。着力培养学生健全的人格，彰显其个性特长，使学生全面发展。几年来，我校各班文艺代表队在中学历次的“龟山之春”艺术节上登台献艺，获得了领导、社会、学生的一致好评，校田径代表队在中学校运会上多次蝉联冠军，并在全市运动会上获得过第三名的好成绩，学校文艺代表队在中学获得好名次外还在市艺术节上多次获取金奖，学生演讲、生活数学等特长竞赛均多次获得市级的奖励。
近几年来，我校首先从基础建设抓起，创设发展环境，构建育人平台。在教育主管部门领导下，全方位地做好多方工作：
二0一0年暑假期间，拆除了旧教学楼和综合平房，新规划校园布局正日趋成型。我校正在修建一栋功能齐全的综合科教大楼，待大楼建成后将实验室、音乐室、美术室、劳技室、阅览室等各室迁入其中。运动场地正在规划新建。到时，展现给我们的，将是一幅全新的育人环境。
三、强化内部管理：
我校有一支合格、稳定的教师队伍，结构合理，学历合格率达100%，均取得相应资格证。师资队伍素质高，敬业精神强。
在内部管理工作中，我校首先抓了师德师风建设，开展“万名家长评议学校、评议教师”、“学生评议老师问卷调查”、“学生在我心中”等活动和“师德师风、廉洁从教”学习教育，进一步塑造了良好的师德形象，学校有向丹桂、周家喜、彭双英、雷仕英等教师被评为市级“百优教师”。积极营造学习氛围、建立学习型校园。学校图书室全天开放，教师每学期认真阅读一本理论书籍，学以致用，结合教学实际，认真开展教学反思，撰写教学论文，几年中，我校有张娟、王忠献、田祖兵、龚芳妮、王明村等教师的论文获省级二、三等奖，有王文彪、向丹桂、雷仕英等老师撰写的多篇教学论文分获常德市、津市市级的一、二、三等奖。
学校为教师创设良好环境，搭建发展平台，为教师专业成长铺路，采取了阶梯战略，由高往低，分层实施，同争共进。第一、实施“名师战略”，打造一批叫得响的教师，具体措施为
1、制定培养目标、培训措施、考核细则，形成一整套培训体系；学校制订了《教师教学考核方案》、《教师绩效量化考核细则》、《教师培训考评细则》，让教师在民主宽松的发展环境中有章可循，有法可依。
2、通过课题研究，使骨干教师在承担重任过程中得到全面锻炼，更加成熟；
3、通过师带徒，徒促师，同伴互助等形式，展示成功经验，激励自我奋斗。第二、开展以研促教，推动教师整体提高，主要形式是校本培训和集体备课，让老师在平凡的空间搭建起发展的舞台，几年来，我校集体备课自成体系，并成功地为津市市中小学集体备课现场会提供了观摩现场，通过集体备课活动，全体教师同伴互助，协作进取，共同成长。通过一系列的措施，教师专业水平不断提高。向丹桂、卢自木、王忠献等部分老师参加了骨干教师培训合格。田亚洲、龚芳妮、张娟等中青年教师参加市级教学比武濒濒摘桂。
四、推进素质教育：
我们把提升学生素质、发展学生个性、重视学生价值为素质教育工作的核心内容。围绕“为学生成才奠基”的宗旨，构建了以学生成人成才，思想品德优、学业成绩优为目标，学会做人、学会未知、学会健体、学会审美，具有音、体、美一种特长，一种劳动技能和基本社交能力的素质教育模式。
1、创建德育特色，训导学生做人
学校制订有针对性和实效性德育工作计划，创新完善了德育网络（市教育局将学生的成长情况载入教育局的网络里，实行统一管理），利用升旗仪式、班队活动，家校合作活动，开展各种校外德育活动，逐步形成“教育、管理、实践一体化”的德育模式。我校充分利用和挖掘本地的地域文化和人文精神，开辟了“将军的出生地”、“新农村敬老院”等校外德育基地，少先大队每学期组织一至二次到敬老院献爱心等社会实践活动，激励学生树立理想，刻苦学习，尊老爱幼，文明守纪，把思想感情融入社会。近几年，我校连续在德育社会化评价中获全市第二名。从行为习惯入手，开展“文明养成”系列教育活动。一是从言行举止入手，循序渐进；二是利用专题讲座、班队会、演讲比赛等形式，使学生明确目标，树立信心，诚信做人，并适时开展系列活动；三是开展“文明班级”、“文明小组”评选活动，让学生体验劳动带来的快乐，激励他们崇尚先进、贴近文明、热爱劳动；四是利用广播站、班级板报等开展宣传教育，逐步形成“知荣辱、树新风”的精神风貌。
2、注重学生发展，提升学校品位
多年来，我校一直十分重视学生个性特长的发展，充分让学生张扬个性，发挥特长，并取得了骄人的成绩。学校根据学生个体的兴趣特点，组建了“四支代表队”和电脑、书画、古乐、舞蹈等兴趣小组，选派具有相应特长的教师担任各队的辅导员。学校在场地、器材有限的情况下，尽可能地满足各队、组每周定时进行的特长活动。近几年中，学校体育代表队参加中学田径运动会连续获少儿组团体总分第一名。2009年在津市市中小学田径运动会上获全市小学组第3名，2010年在全市乒乓球赛中获第6名，学校文艺代表队在2009年津市市中小学艺术节上表演的舞蹈《踏雪迎春》获金奖，在六届中学“龟山之春”艺术节中连续六次获一等奖，在2010年生活数学创新竞赛中，杨红潇、宋平平同学获全市二等奖，文宇飞同学获三等奖，易林森同学在全市英语口语竞赛中获二等奖，王鹏同学的电脑绘画获全市二等奖，万一旋在市中小学生书画评选中获二等奖，卜谨同学参加津市市“三独比赛”，参赛项目古筝2009和2010两年均获第二名，特色教育成果显著，为学生的终身发展奠定了基础，深得社会共识。
通过这次教育督导评审，我们将会更加了解自身的优势，但也充分认识自身的不足。将有效促进今后工作作风的转变，有效促进办学思想的完善，有效促进各项工作的进一步规范和深化。保河堤镇中心小学全体师生员工将牢记各位领导和专家的嘱咐与重托，解放思想，与时俱进，团结一心，勤奋耕耘，为优化育人环境，办好人民满意的教育而不懈努力。
二○一二年五月
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