第一篇：xx镇中心小学督导迎检报告
xx镇中心小学教育督导评估专题报告
一、基本情况
xx镇中心小学座落在信江河畔，校园面积17965.3平方米，校舍面积3930.48平方米，生均校园和校舍面积均达标，现有12个教学班，学生596人，教职工26人。xx镇小学共有10个小学，到2011年检查时全镇小学学生数达到2204人，共有69个教学班，各年级班额数均达标，教师131人，学历全部达标。学校现有计算机室、实验室、远程教育播放室、多媒体教室；校园内各种体育设施一应俱全。近三年来，我校坚持“德育为先，教研兴校”工作思路，以办“人民满意学校”为宗旨，在办学条件、办学方向、办学特色以及教育教学工作等方面进行了许多尝试和努力，学校多次被评为“区示范学校、文明单位”。
二、迎检的开展
我校制定了迎接省级督导评估工作方案，成立校级督导评估工作小组，校长亲自担任组长，安排校建、普教、电教、人事、财务等方面的联络员。以便于与区教育局相关工作部门进行联络部署。同时制定了时间表。另外，我们重视对完小准备情况的检查，加大检查力度，做到不轻视、不错过、不放松；抓好进度关，质量关和安全关。
依据《江西省督导评估细则》，我校迎检组对近三年的相应教育教学工作进行了自查，及时发现问题，纠正问题。制定了整改措施，把相关的文档归类。经过准备、汇总，现将具体情况汇报如下： 1．深入挖掘办学理念的内涵，制定落实办学理念的策略，围绕“德育为先、以法治校、科研兴校”的办学理念。以四校共建为主线，以国学特色教育为辅线，紧抓德育工作和教学工作。大力加强校园文化建设，创建平安校园。形成校风“和谐”、教风“大爱”、学风“善学”的良好局面。
2．以四校共建为契机，抓管理，努力提升学校办学能力。①、做到了教师专任，营造奋发向上的教师群体。2010年秋我校有10位高学历的教师分到了我校，现有专业的音乐、美术、英语教师；加强对青年教师的培养，在一年的时间内，我们派出了老师外出学习20多人次，学校内部也对新教师进行了校本培训，特别本学期与市二小的结对共建活动，学校指派教师王 芳、张颖与二小的吴华、胡莹结为师徒，在二位名师的悉心教导下，我校的老师得到了长足的进步，二位教师荣获了结对共建教学比武二等奖。
②、在结对共建活动中，我校还加强了综合实践活动的开展，如与二小共同开展了“手牵手，心连心”的活动，让城市的孩子来到了农村，体验农活，感受自然风光的无限美好，也让农村的孩子到城市里做客。这样的活动既推动了学校的少先队工作，又增进两校之间的友谊。
③、是加强了教学常规的检查制度建设，教导处在每月要不定期抽查执行情况，至少三次，采取查和问的办法，特别是对教学计划的撰写加大了检查力度，要求教师气撰写计划时要依据上级共内容，学校工作重点、前学期工作较弱环节来进行拟写，要起到“纲举目张”的作用，对写得好的教师予以表扬，并由教导处集中收取保存，并依据保存的情况作为实绩考核的一部分。
④、加强了课程设置的监管力度，由分管教学的副校长对学校课程设置进行专项检查，保证了信息技术课达到68课时和体育课达到每周三节。
⑤、学校组织制定了共建工作的开展机制。成立了共建管理领导小组。对口部门负责相应的共建工作协调联系，组织老师与学生参加四校共建的一切活动。每次活动做到积极参与，努力学习，及时总结，稳步提高。
⑥共建之花，喜结硕果。在二小领导和老师们的热情帮助下，通过我校师生的共同努力，我校师生在学教各方面取得了不错的成绩。老师的课件参加市里的比赛，两人次获一等奖，一人次获二等奖，三人次获区一等奖；论文省二等奖两人次，郑宝星与徐丽老师的论文发表在市级教研刊物《上饶教研》上。教学比赛区一等奖一人次，区二等奖两人次；学生获区校舞一等奖，校歌比赛二等奖，讲故事比赛二等奖，更有部分学生的习作登上了《小荷尖尖》刊物。
3．进一步加强了功能室的管理，使各室充分发挥起功能。①是管理员强化了责任意识，校产校具专人负责；②是健立健全财物管理制度，严格管理，借用、损毁等有详细的记录，卫生等一个星期至少一次；③是建立检查机制，一月一查，一学期一清理；④是争取上级部门的支持，适时更新和补充功能室里的图书、器材等。
4．加强师风建设，规范学校教师师德档案，建设一支高效的教师队伍。①是通过师德学习，提高教师的认识，同时学校进一步加强了学习的实效性，教师对照自身反省，形成材料，交政教处审核并保存在师德档案，对优秀的材料作为评优的依据之一；②是对工作时间闲聊、晒太阳等现象，发现一次警告，两次扣绩效师德部分一分，三次则取消评优资格，以制来约束；③是树立典型，以典型引导人。比如我校的祝祖强校长，就是一位师德高尚，师风严正的好老师，上学期被上级部门评为市师德师风标兵。
5．进一步加强档案建设，充实档案材料内容，注重规范性、科学性、具体性、可操作性。一是学校发展规划充实实施步骤、保障措施等内容并逐步实施；二是计划规划中有些数据不严谨，我们也逐一结合实际进行了调整；三是依据《江西省中小学督导评估细则》加强对各部门资料建设的指导，每学期定期或不定期将各部门的资料归档保存，特别是过程性的资料及活动记录的保存。
6．结合校本教研活动，进一步深化特色教育建设。
①、关注每一个学生。国学教育普及和学生的思想道德建设相结合，是学校首要工作，也是我们的特色教育。我校成立了国学兴趣小组，加强古诗文的诵读，颂扬传统文明。针对这项工作，倡导教师在课例教学过程中，渗透国学知识，加大思想道德建设力度；编写校本课程第二期《国学篇》，把校本课程建设和学校的校本教研工作紧紧联系起来；确立“感悟国学”主题系列活动，开展了学国学、诵国学、唱国学、悟国学等一系列的活动。教师和学生在教与学的过程中既感受到了国学知识的博大精深，又感受到国学的道德力量。②是以音体美兴趣小组为突破口，实行定时、定人、定地点的管理。在2009年的区教育局组织的才艺大比拼中获得了不俗的成绩，有13人次分获一、二等奖。校舞一等奖，校歌比赛二等奖，讲故事二等奖，区文化节课本剧表演比赛获二等奖。
7．依据《国家学生体质健康标准》，对学生定期进行了体检，并填写相关表格存档。完善卫生保健制度，聘请了专职的保健人员。确保学生在校期间的体质安全。
8做好保学控辍工作，努力控制大班额现象。对转学工作进行专门的讨论，学龄儿童入学不跨区招生，要求教导处加强与区教育局教育科的联系，做好学生转入转出工作，做到转学联系卡印章齐全，存档齐全，学籍纳入齐全。
四、今后的打算
各位领导，在今后的工作中，我们会积极配合区教育局，建设好新校舍，同时在临时校舍中不放松对制度建设，安全管理，教育教学工作的管理，并认真总结经验，努力弥补学校工作中的薄弱环节，又好又快地开展素质教育，坚定不移地办人民满意的教育。
第二篇：镇中心小学“迎国检”工作汇报
XX镇中心小学“迎国检”工作汇报
尊敬的X部长、X县长、X局长、各位同仁：
大家上午好
我镇有20所村完小，2个教学点，现有学生3761人，教职工217人。被列入“迎国检”的学校有13所，其中有一校一策项目的学校11所，XX小学、XX小学因县另有规划，此次未列入“一校一策”项目，目前11所学校一校一策项目都已全部动工，紧张施工中，其中XX小学、XX小学、XX小学已完工，其余学校都在加班加点建设；校园文化方面，相关设计公司对各小学已拿出了初稿，正在讨论定稿；按迎国检要求配备了仪器设备、图书、计算机、课桌凳、室外体育器材，中心小学统一下发功能室标志牌、制度牌、实验室标语，统一打印实验室、仪器室申领借阅单等，部分学校功能室待一校一策完工后马上完善到位；资料建设已按要求完成入档入盒。现根据县局一校一策工程项目情况和迎国检工作任务清单逐条核对，结合实际情况，将我镇13所学校迎国检工作当前存在的问题罗列如下： 1、13所迎国检学校除中心小学外，其它12所学校均未安装监控设备，很多楼层未安装应急消防和照明设施，建议增加预算资金加以解决。
2、XX小学、XX小学、XX小学生均校园面积不足，XX需征地26.96亩，XX需征地22.52亩，XX需征地1.38亩。其中红旗小学、XX小学已列入联合办校方式解决了校园面积不足，但XX小学经中心小学多次与镇、村干部多次上户做工作，因坟墓多又复杂，到目前为止仍然未能征下；
3、因光伏发电设施导致部分学校教学楼漏水严重，因没有预算资金，建议增加预算资金解决。
4、无标准开水供应设施设备，自筹资金解决。
5、旱改厕项目学校有9所，2017年11月全部完工，12月份完成审计，厕所改造成水冲式后，正常使用有5个，其中8所学校XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX因自备水井缺水无法正常用；
6、XX、XX两所学校功能室不足，部分学校音体美等器材都有缺损，图书老旧问题。我们的办法是全镇村小进行调剂解决。
7、全镇学生营养餐食堂因施工方内部矛盾至今未完工，使尽浑身招数收效甚微，其次很多学校因自备水井水质监测不合格，要开展课间供餐困难很大。一方面自筹资金挖井、引山泉水如XX小学打报告争取上海航头镇政府捐资16.2万元拉自来水、XX小学自筹资金六千余元、争取村委三千元完成山泉水饮用，下部打算与镇水管站争资争项来解决。
8、一校一策项目建设XX、XX、XX、XX、XX、XX3月底预计可以完工，XX、XX两个学校因有基建项目，预计4月底才能完工，为了防止超工期，我们要求施工队到29日放假，正月初六开工，寒假行政班子轮流值班抓进度、抓质量，两手都抓，两手都要硬。
9、校园文化建设还处在论证阶段，我们争取在4月底完工。
10、化解大班额问题只涉及红旗、XX两个学校的四年级，属于大班额，可以自行解决。
我的汇报完毕，谢谢大家！
第三篇：边院镇中心小学迎督导汇报材料
边院镇中心小学迎督导汇报材料
肥城市边院镇中心小学始建于1994年，现有教学班20个，学生998人，教职工47人。学校占地11775平方米，地处美丽的布金山脚下，环境优雅，是一座花园式的现代化学校。
一、整体工作思路
我校坚持“甲家佳”的教育理念，以继承、创新、发展为主题，把握“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，抓住机遇，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高学校的办学水平和教育质量，形成“用法规管理学校，用创新经营学校，用品牌打造名校”的特色发展之路。
二、一年来的主要工作
（一）办学条件
一、改善办学条件，完善教学设施，优化校园环境
学校20个教学班全部实现了多媒体班班通，为每位教师配备了价值4400元的笔记本电脑，实现办公自动化，最大限度的提高了教学效益；学生机按最大班额58台配备，并及时淘汰更新破旧电脑，保证了教学需求。投资8万余元新增图书15000余册，近期又接受省有关部门捐助的价值6万余元的书籍。投资4万余元新购音体美器材，现有内设场地满足了教育教学的需要。同时，学校还做好了一切后续工作，投资6万余元为每个教室和办公室安装了防护网，为每个教室和办公室安装网线；粉刷了墙壁，重新设计更新了学校和班级文化，为每个办公室、教室安装了窗帘；为每个操作台配上了防护桌罩。近期，建成了高标准的炉渣跑道，进行了篮球场的重新硬化、排球场的建设及足球场的设计建设。针对我校生源增多的实际，又投资20余万元建成了板房结构的综合实践活动室、舞蹈室、书法绘画室、音乐室、阅览室等功能室。
在软件方面，学校狠抓教师队伍建设，并投入一定的经费，积极派教师外出听课和参加各类专业知识的培训学习，为切实提高教师的专业素质提供坚实保障。
（二）办学行为
1、严格课程方案的落实
学校依据《义务教育阶段课程安排表》，制定了《边院镇中心小学课程计划安排表》，各年级严格按照安排表开全课程，开足课时。下午课外活动，周一为班会时间、周二至周五为兴趣小组活动和文体活动时间。学校开设了《象棋》、《五子棋》、《硬笔书法》、《趣味编织》等地方和校本课程及综合实践活动。
2、规范办学行为
严格执行上级制定的统一作息时间，保证学生每天集体体育锻炼时间不少于1小时。严格控制学生的课外作业量，实行课外作业总量教务处干预制度和年级组长把关负责制，实现一、二年级不留书面家庭作业，其它年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时的总体目标。严格遵守上级关于规范招生行为的要求，不违规招生。严格考试管理，没有公布学生的期末考试成绩。没有违规订购国家和省颁布的教学用书目录规定以外的教材、教辅资料。做好了部分学科循环使用教科书工作。
（三）队伍建设
新学年学校制定了《校本培训实施方案》，依据《方案》实施教师基本功训练。学校现有县级以上学科带头人、教学能手、优质课获得者18人（县学科带头人3人、县教学能手5人、市学科带头人1人），占全校专任教师（44人）的40%。这些教师的成长是中心小学办学成果的体现，是中心小学的宝贵财富，这些教师就是中心小学的名师。学校建立“名师工作室”，校园网设置“名师引领”专栏，实行1帮1或1帮2工程，让这部分人的工作积极性发挥出来，让这部分人去带动另一部分人，使学校的优秀师资资源得到整合，学校发展的后劲得到了增强。
（四）德育教育
1、加强德育队伍建设，不断提高师德修养和育人水平。
（1）在全校创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，学校设置育人岗位，全校教职工都要参与到德育工作中来，努力做到教书育人，服务育人，管理育人。（2）加强班主任队伍建设，不断提高班主任工作实效。
2、严格常规，狠抓落实
从日常行为规范教育入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育。要把学生的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，形成序列。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则，做到要求明确、训练到位、反馈有效，力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。
（1）进一步提高德育工作检查的频度和效度。学校将平时检查，加强对班主任深入班级、师生谈心、家访、指导开展班级工作、班会课的内容和质量、开展的各项活动形成制度化的检查和评比。（2）严格执行德育工作“日查周评月结”制度、班主任会议制度、德育工作研讨制度、加强对德育工作过程的监督。
（3）进一步加强德育课程的建设，继续抓好学科德育渗透的研究，组织开展主题班会课的观摩评比活动，充分发挥课堂主阵地的育人功能。（4）充分发挥少先队组织的职能作用。
（五）体卫工作
认真落实体育、卫生《条例》和《艺术教育工作规程》，建立健全学校体育艺术、卫生工作机构和制度，加强了音、体、美、综合实践等课程的教学和研究，全面落实课程方案，积极实施体育艺术“2+1”活动。今年春天进行了学生健康检查和体质测试，建立健全学生健康档案。上学期举办了春季运动会，今学期开展了秋季运动会。阳光体育活动扎实有序，课间师生同诵一首诗、踢毽子、跳绳、做操等运动健身项目已纳入学校的课程开发内容，大课间操质量有了充分的保障。
（六）教育经费
我校在财务管理上能遵循厉行节约、勤俭办事、合理使用的原则，严格财务审批审查制度，每学期在校务公开栏内公布帐目。合理使用学校经费，尽量安排经费添置教育教学用品，为推进学校教育提供良好的服务。虽然目前我校的办学条件已大为改善，经费的投入也有所提高，但与城区学校相比还有较大的差距，主要是专用教室比较紧缺；我们将继续争取各方面资金，加大教育投入，使我校的办学条件进一步改善；为实现一流设施而努力奋斗。
（七）安全
（1）、学校安全。
安全工作，重于泰山。学校建立安全保卫工作的各项规章制度，成立了以校长为组长的安全责任领导小组。为防止意外事故发生，学校成立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案，定期进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。学
校以安全教育主题班会为重点，每学期开展防震、防火、防溺水等安全教育演练。由于安全工作抓得扎实，多年来无校园伤害事故和违法犯罪事件发生。
（2）、校舍安全。
学校加强了对校舍安全工作的领导。成立了由校长任组长的学校校舍安全工作领导小组，总务处为校舍安全检查的职能部门，成员包括图书室、实验室、活动室、音乐室、微机室、多媒体教室等管理员，各成员进行分工，具体负责对校舍安全检查的具体工作。学校根据上级要求，专门设立了保卫室，专设三名保卫人员，辅以专业化配备。为加强学校的安全，学校安装了6个摄像头，实行了对学校的全程监控。所有用电线路均进行了排查、整修，办公室、功能室均安装了防盗门、防盗窗。现在学校无任何校舍安全隐患
总之，学校在生存中谋发展，在发展中求创新。我们将认清形式，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，以超凡的思路、超前的理念和务实的措施，团结一致，开拓创新，整体全面地推进学校各项工作，为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的现代化学校而不懈努力。
边院镇中心小学
2011.11
第四篇：督导迎国检方案
塔湾小学关于“曾都区创新责任督学挂牌督导迎国检”
工作实施方案
为搞好关于“曾都区创新责任督学挂牌督导迎国检”的工作，高质量通过评估验收，特制订本方案。
一、指导思想
以科学发展观及《国家教育督导条例》、《中小学校责任督导挂牌督导办法》等为指南，按照“科学严谨，公开公正，注重实效，推动教育督导”的工作方针，进一步加快实施教育优先发展战略，依法履行教育管理职责，深化教育改革，提升义务教育发展水平，大力推进义务教育督导工作跨越发展，促进教育公开和谐，通过各级领导的评估验收。
二、领导机构
学校成立督导工作迎国检工作领导小组，人员如下： 组长：张天合
副组长：魏武斌、宫金诚、刘友波、刘保业、李高军
成员：聂虎、胡方、王新、宫体波、许波、宫辉、胡道旺、万莉莉
三、成立专班
（一）、校园面貌专班
组长：宫金诚、刘保业
成员：胡方、王新、胡道旺
职责：
1、全面整治校园环境，包含文化环境、卫生状况、责任督学听课评课环境、接待场地等。
2、学校卫生制度及相关检查记载表。
（二）、档案专班 组长：刘友波
成员：宫体波、许波、宫辉
职责：认真完成督导室联络档案。具体档案目录及分工：督导台帐（督学入学记录、督学反馈台账）
1、台账资料。（刘友波）
2、督导文件类资料（督导文件、督导信息、督导培训、督导论文、督导计划与总结等）。（刘友波）
3、责任督学随访督导活动资料（责任督学随访留存的记录、家长学生咨询投诉信息反馈、问题整改等资料等）。（宫体波）
4、学校工作评价资料。即学校督导评价活动资料（教师学生家长调查问卷等）。(许波)
5、综合督导活动资料（督导办评估性督导为主反馈资料如特色学校创建学校申报留存资料等）。（宫辉）
6、专项督导活动资料（督导办检查性督导为主的留存资料如学校安全工作自查报告、体育工作、教育信息化等自查报告）。（宫体波）
7、质量监测活动资料（活动方案、培训资料、考务资料、相关信息等）。(许波)
8、档案的收集、整理、装档、目录（宫辉）
（三）教学专班 组长：刘友波
成员：宫体波、许波、宫辉及全体科任教师
职责：准备1-2名教师讲课，责任督学、教研组评课活动（授课人、授课地点、评课主持人、评课材料、责任督学介入情景设计等）（目前要求所有上课教师准备讲课）
准备迎检讲课教师：郑姗姗、金艳梅、蒋志华、宫经成、刘金红、张玲、涂金军、李元军、宫辉、刘汉华等
（四）接待组 组长：魏武斌
成员：宫经成、刘友波、刘保业、聂虎、彭如意 职责：
1、筹划迎检当日的相关工作及接待工作，2、制定迎检路线，策划评估组查看活动路径，解说词。
塔湾小学 2016年9月20日
第五篇：2013督导迎检目录 2[推荐]
A1领导职责 B1地位与规划（1-1）
目 录
1.学校2007-2012年发展规划
2.上级来文
A1领导职责 B2履行职责
目 录
1.上级领导深入学校讲话、图片及会议记录
2.2010---2012年校务日志
A1领导职责 B3教育管理体制
目 录
1.2010年干部人事任免文件
2.2011年干部人事任免文件
3.2012年干部人事任免文件
A1领导职责
B4教师队伍建设（7—1）
目 录
1.教师管理制度
2.人事职称相关资料
3.各级各类培训
4.教师政治、业务笔记
5.教研活动
6.青年教师教学练兵
7.教师优秀论文集
8.市级课题资料
9.教师获奖证书
A1领导职责
B4教师队伍建设（7—2）
目 录
1.2010年——2012年师德师风上级来文
2.2010年——2012年师德师风方案、总结
3.2010年——2012年师德师风问卷材料
4.2010年——2012年师德师风考核
5.2010年——2012年德育教案
6.2010年——2012年爱生案例
7.2010年——2012年师德师风责任状
A1领导职责
B4教师队伍建设（7—03）
目 录
1.团支部工作计划、总结
2.团支部活动方案、总结
3.团支部活动图片资料
4.团支部组织机构
5.团费收缴情况
6.上级来文
7.团支部组织生活记录本
A1领导职责
B4教师队伍建设（7—04）
目 录
1.在职教师学历证书
2.在职教师资格证书
3.在职教师专业技术职务聘任证书
4.在职教师业务档案
5.在职教师继续教育培训证书
6.代课教师学历证书
7.代课教师资格证书
A1领导职责
B4教师队伍建设（7—05）
目 录
1.第二十一小学教师继续教育证书
A1领导职责
B4教师队伍建设（7—06）
目 录
1.教师培训上级来文
2.继续教育发票
3.教师继续教育合格证书
4.教师培训相关文件
5.教师远程教育培训名单
A1领导职责
B4教师队伍建设（7—07）
目 录
1.2010年——2012年公用经费预算总额
2.2010年——2012年教师全员培训经费
3.2010年——2012年教师培训有关资料
A1领导职责 B5建立健全监督制度
目 录
1.珠山区人民政府《关于调整珠山区人民政府教育专、兼职督学的通知》（珠府字[2013]4号）
2.景德镇市教育局《关于印发〈珠山区督学责任区工作方案〉的通知》（景珠教字[2013]6号）
3.江西省中小学实施素质教育工作督导评估指导方案
4.江西省中小学实施素质教育工作督导评估指标体系 5.5.景德镇市中小学实施素质教育工作督导评估细则 6.6.2010年——2012年学校素质教育督导评估自评报告
7.2010年——2012年学校实施素质教育总结
A1领导职责
B6协调发展、共同发展与均衡发展
目 录
1、“协调发展、共同发展与均衡发展”上级来文
2、治理学校“乱办班、乱补课、乱收费”汇报
3、留守儿童花名册
4、农民工子女花名册
5、残疾儿童花名册
6、关爱特殊学生活动记录
7、关爱特殊学生活动图片
A1领导职责
B7教育发展环境（2—1）
目 录
1、应急预案及规章制度
2、防预班队会教案
3、晨、午检登记簿
4、疾病预防板报资料
5、卫生健康教育教案
6、培训和宣传资料
7、“教育发展环境”相关文件
A1领导职责
B7教育发展环境（2—2）
目 录
1、法制副校长工作计划
2、法制副校长工作总结
3、法制宣传和法律学习计划
4、法制副校长的基本职责
5、法制副校长工作制度
6、学校聘任兼职法制副校长工作实施细则
7、法制副校长个人履历表 8、2010-2013年法制课讲课教案和工作记录
A2经费投入与管理 B8教育经费预算
目 录
1.2010年——2012年公用经费预算总额
2.2010年——2012年教师全员培训经费
3.2010年——2012年教师培训有关资料
4.2010年以来关于下达义务教育阶段学校收支预算的通知
A2经费投入与管理 B9教育经费管理
目 录
1.教育经费管理通知及文件
2.财务管理制度
3.财务工作报告
4.总务处工作计划、总结
5.零余额帐户月报表及明细报表
6.基本帐户月报表及明细报表
A2经费投入与管理 B11教师工资与待遇（2—1）
目 录
1.教师基本信息花名册
2.教师年终绩效表
3.教师“三保一金”
4.教师太平洋人寿险
A2经费投入与管理 B11教师工资与待遇（2—2）
目 录
1.2010年教师基本工资与绩效表
2.2011年教师基本工资与绩效表
3.2012年教师基本工资与绩效表
4.2013年前3个月教师基本工资与绩效表
5.2010年学校其他工作人员工资表
6.2011年学校其他工作人员工资表
7.2012年学校其他工作人员工资表
A3办学条件
B15学校布局、规模与班额
目 录
1.2010--2012年各学期总课程表
2.2010--2012年各学期开学工作情况一览表
A3办学条件 B16校园用地
目 录
1.学校校园平面图
A3办学条件 B17校舍建设
目 录
1、校园情况一览表
2、校舍电子监控登记表
3、校园平面图
4、校舍情况登记表
5、学校建设与管理
A3办学条件 B18危房改造
目 录
1.2010年——2012年学校维修工程一览表
2.2010年——2012年学校维修工程（决）算表
3.2010年——2012年学校校舍会议记录（纪要）
4.2010年——2012年学校校舍安全检查文件
5.2010年——2012年改善办学条件
A3办学条件
B19教学仪器配备（3—1）
目 录
1、科学仪器配备账目
2、实验室使用登记表
3、小学科学演示实验报告单 4、2010年以来实验教学工作计划 5、2010年以来实验教学工作总结 6、2010年以来教学仪器盘点表
7、小学科学部分实验仪器的使用规程 8、2010年以来有关实验教学、实验操作比赛的通知、方案、结果通报
9、小学科学教学仪器配备标准 10、2010年以来小学科学实验开设率统计
11、科学实验室管理制度及赔偿制度
A3办学条件
B19教学仪器配备（2—2）
目 录 1、2012-2013学年第一学期科学教案 2、2011-2012学年第二学期实验报告单 3、2011-2012学年第一学期实验报告单 4、2010-2011学年第二学期实验报告单 5、2010-2011学年第一学期实验报告单
A3办学条件
B19教学仪器配备（3—3）
目 录
1、小学数学教学仪器配备目录（标准）2、2010年——2012年数学器材使用登记表 3、2010年——2012年数学教学仪器盘点清册
4、数学仪器规章管理制度
A3办学条件
B20音、体、美、卫、康教育设施配备（4—1）
目 录
1、卫生保健教育方案
2、卫生保健室管理制度
3、卫生保健室值班安排
4、卫生保健室处理突发状况记录表
5、相关活动图片
6、卫生保健室药材耗损记录表
7、卫生保健室设施盘点表
A3办学条件
B20音、体、美、卫、康教育设施配备（4—2）
目 录
1、心理健康教育方案
2、心理健康教育教案
3、心理咨询记录本
4、心理咨询室管理制度
5、心理咨询室值班安排
6、相关活动图片
7、调查问卷
8、心理咨询室设施盘点
A3办学条件
B20音、体、美、卫、康教育设施配备（4—3）
目 录
1、小学体育教学仪器配备目录（标准）2、2010年——2012年体育器材使用登记表 3、2010年——2012年体育教学仪器盘点清册
4、体育仪器规章管理制度
A3办学条件
B20音、体、美、卫、康教育设施配备（4—4）
目 录
1、小学音乐、美术教学器材设施的配备目录（标准）2、2010—2013音乐、美术教室使用登记表 3、2010年—2013年音乐、美术教学仪器盘点清册
4、有关音乐、美术教学器材设施管理的规章制度2010年以来音、美课程表 5、2010年以来有关音乐、美术教学的教学研究、活动开展等检查情况资料
A3办学条件 B21图书馆建设
目 录
1、图书室图书分类总汇表、藏书登记册
2、图书室、阅览室管理的规章制度
3、图书资料借阅登记册
4、有关图书资料的账目
A3办学条件
B22现代教育信息技目 录
术装备（2—1）
1、关于转发《关于在全省中小学校开展学科课程资源征集活动的通知》的通知
（景电教[2011]12号）
2、景德镇市电教馆2011年工作要点（景电教字[2011]1号）
3、关于表彰二〇一〇全市现代教育技术工作先进集体、先进个人的决定（景电教[2011]3号）
4、二〇一〇 景德镇市现代教育技术、装备、中小学实验教学工作 成果汇编
5、紧紧围绕服务我市教育改革发展大局，不断促进我市现代教育技术工作健康发展——2011年全市现代教育技术工作会议 报告
6、《江西省中小学现代教育技术设备及软件配备标准（小学）》 7、2010.2——2013.4 教师电子备课室使用登记表 10、2010.2——2013.4微机室使用登记表
11、电子备课室使用和管理制度表
12、微机室使用和管理制度表 13、2010-2013年电教工作计划 14、2010-2013年电教工作总结
A3办学条件
B22现代教育信息技术装备（2—2）
目 录 1、2010年--2013年历年语音室使用登记表
2、语音室管理制度
3、语音室使用守则 4、2010年---2013年历年语音室课程表 5、2010年以来有关现代信息技术教育的教学活动、学科竞赛相关资料
A4教育发展
B24义务教育巩固率（9—1）
目 录
1.2010--2011学第一学期流动学生花名册
2.2010--2011学第二学期流动学生花名册
3.2011--2012学第一学期流动学生花名册
4.2011--2012学第二学期流动学生花名册
5.2012--2013学第一学期流动学生花名册
6.2012--2013学第二学期流动学生花名册
A4教育发展
B24义务教育巩固率（9—2）
目 录
1.2010--2011学第一学期全校学生花名册
2.2010--2011学第二学期全校学生花名册
3.2011--2012学第一学期全校学生花名册
4.2011--2012学第二学期全校学生花名册
5.2012--2013学第一学期全校学生花名册
6.2012--2013学第二学期全校学生花名册
A4教育发展
B24义务教育巩固率（9—3）
目 录
1.2010--2011学第一学期学生成绩登记表
2.2010--2011学第二学期学生成绩登记表
3.2011--2012学第一学期学生成绩登记表
4.2011--2012学第二学期各科成绩登记表
5.2012--2013学第一学期学生成绩登记表
6.2012--2013学第二学期学生成绩登记表
A4教育发展
B24义务教育巩固率（9—4）
目 录
1.2010-2013控挫保学实施方案
2.2010-2013农民工子女及贫困子女家长会
A4教育发展
B24义务教育巩固率（9—5）
目 录
1.关爱留守儿童
2.三类残疾儿学龄童就读证明材料
A4教育发展
B24义务教育巩固率（9—6）
目 录
1.2010--2013年第二十一小学教导处工作实施方案
2.2010--2012年第二十一小学教导处工作总结
3.2011--2012年第二十一小学课程改革计划与总结
4.2010--2012年第二十一小学体育大课间活动方案
5.2010--2013年第二十一小学毕业生花名册
6.2010--2012年第二十一小学毕业生去向表
A4教育发展
B24义务教育巩固率（9—7）
目 录
1.2010--2012年教育统计年报表
A4教育发展
B24义务教育巩固率（9—8）
目 录
1.2012--2013年第二学期学生变动（转入转出）情况登记表
2.2012--2013年第一学期学生变动（转入转出）情况登记表
3.2011--2012年第二学期学生变动（转入转出）情况登记表
4.2011--2012年第一学期学生变动（转入转出）情况登记表
5.2010--2011年第二学期学生变动（转入转出）情况登记表
6.2010--2011年第一学期学生变动（转入转出）情况登记表
A4教育发展
B24义务教育巩固率（9—9）
B25均衡发展
目 录
1.推进义务教育均衡发展文件
2.2010年——2012年学校推进义务教育均衡发展实施方案
3.2010年——2012年学校推进义务教育均衡发展总结
A4教育发展 B26特殊教育
目 录 1、2010年——2013年随班就读残疾儿童花名册 2、2010年——2013年残疾儿童学籍卡、成绩登记表 3、2010年——2013年助残慰问及图片
4、关爱残疾学生典型事例和经验介绍
5、残疾儿童医院证明、残疾鉴定
A4教育发展 B28成人教育
目 录
1、家函工作市局文件及授课安排、通知
2、家函工作计划与总结
3、家长函授学校花名册
4、家庭教育委员会章程
5、家庭教育委员会组织机构
6、家函授课记录
7、家长代表会议记录
8、家函论文
9、培训讲座图片
10、家长函授学校优秀家长名单
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