第一篇：善于思考的演讲稿600字
人类的善于思考，使一个个灿烂的文明成果不断涌现，使世界不断向前、不断丰富。思考是我们的行为更加规范，使我们的思想更加成熟。一起来看看善于思考的演讲稿600字，欢迎查阅!
善于思考的演讲稿1
思考是每个人必不可少的。它可以在你接近成功的时候助你一臂之力。很多伟人都是在思考的帮助下成功的。如：牛顿被苹果砸了之后，认真思考发现了地心引力;谢皮罗教授在洗澡的时候发现了水的漩涡总是朝逆时针方向旋的，后来他努力思考，发现这原来是跟地球自转有关的……
记得有一次，数学老师出了一道难题让大家算，没过一会儿就有人开始抱怨老师出的题太难了，便停下笔出去玩了。我左思右想，发现了我可以换一个思路来做，在我不断计算、不断改正下，终于把答案算出来了。后来我明白了，思考是一个通往成功的转折，如果我不会思考、不善于思考，我可能就不会成功。我会一直思考下去。
思考也给我带来了很多赞扬。一次，我在楼下玩耍，一不小心就碰到了一个铁块，一股小小的电流打到了我的手，我便开始思考起来了，我想：为什么会有一股电流打到我的手上呢?接着，我用干燥的手又碰到了一下铁块，咦?怎么没有电流呢?我又开始思考，突然我想到了：第一次我是用带水的手指碰它的，因为水是导电体，所以我被电到了。我高兴地跑回家去告诉妈妈我的发现，妈妈说：“儿子你真棒!”我高兴地笑了。
思考将永远陪伴着我，我将会用思考来让自己获得成功。思考，我感谢你!
善于思考的演讲稿2
老虎大王乔迁新居啦!这个消息很快传遍了整个森林。小动物们纷纷前去他家表示祝贺。
这时，小猴子说：“老虎大王，您的新房子可真漂亮!可我有一点小建议，不知道当讲不当讲?”老虎大王一听来了兴致，忙说：“快讲快讲!”小猴子说：“这走廊又宽又长，可看起来不免有些空落落的，如果放上一些花，那就更美啦!”其他小动物都点头称是。老虎大王也说：“真是个好主意。我要从我家门口一直到走廊尽头都放上五颜六色的花。那我可要考考大家——这条走廊长12米，我打算2米放一盆花，共需要多少盆花呢?”长颈鹿抢先回答：“12盆!一侧走廊需要12÷2=6(盆)，两侧走廊不就是需要12盆吗?”大家都夸长颈鹿聪明算得快。一旁的小象不慌不忙地说：“我认为是14盆。每两盆花之间间隔2米，12米共有6个间隔，需要7盆花，两侧不就需要14盆花吗?”小动物们一听，恍然大悟。哦，原来这可不是用普通的除法就能计算出来的啊!生活中的问题，还是要多多留心才对。
晚上，老虎大王招待大家共进晚餐，小动物们都开心地围着桌子坐了下来。夜深了，小动物们纷纷告辞回家，进入了甜蜜的梦乡。
善于思考的演讲稿3
人类的知识随着时间的流淌积累的越来越多，犹如大海般渊博。这些知识是凭空而来，还是上帝赐予的吗?当然都不是，而是人们通过思考得来的，真知灼见，首先来自多思善疑。思考是行为的种子，所以每个人都应该做善于思考的人。
善于思考有助于我们探索新知，取得成就。孔子说：“学而不思则罔。”可见思考是十分重要的。有人说：我没有受到过良好的教育，怎么会思考?笛卡尔年轻时就身受重病，几乎不能进行学习，但是当他躺在病床时并没有停止思考，而是凝望着划分如网格状的天花板，创作出了直角坐标系，为数学界带来了巨大的变革。这不正是因为他善于思考，勤于思考吗?高斯总结出求和公式的例子也很好的论证了这点。当时高斯还是个学生，知识并不渊博，却通过老师讲的数学题总结出了伟大的求和公式，这不也是善于思考的表现吗?他们在思考中探求新知取得成功，我们也可以!
善于思考也会让我们见微知著。曹刿与鲁庄公御敌时，仅凭借齐国败军车辙凌乱，旗杆倒下，便推测出齐军没有设兵埋伏，于是乘胜追击，大获全胜。也许有人会说带兵打仗太过罕见，在我们平时的生活中又怎样体现这种思考精神呢?邹忌从自己妻子，妾室，和客人对自己的赞美，认识到身边的人对自己评价并不客观，从而感悟出魏王受到了蒙蔽，于是他帮助魏王推行新政，使国家在一年之内政治清明，一举成为战国七雄中的强国。邹忌仅从日常生活的几句话中思辨出治国之道，这就是因为他善于思考，见微知著。
我们应该怎样做到善于思考的?虽然我们不像牛顿，高斯等天才般的存在，但我们可以从微小的细节做起。作为学生的我们，可以思考一道题的多种解法，找到最优的方法;当我们走上工作岗位，应该思考如何改进工作方法，提高工作效率;当我们步入老年，我们可以总结一生的经验，并把这些财富，知识留给后代。
综上所述，善于思考，勤于思考可以让我们的生活更加精彩。愿我们每个人都成为善于思考的人。
善于思考的演讲稿4
以一个特例为例子，展开此命题。如：在学习“三角形面积计算”的时候，有好多同学直接说出了公式：底×高÷2，陈老师提出：“同学们能超前学习非常不错，但我们不仅要知道结果，更要知道为什么会这样。”老师的提醒引发了大家的思考。通过一节课的学习，我知道了这个公式的原理：两个完全一样的三角形，可以拼成一个与三角形等底等高的平行四边形。这个平行四边形的面积是原先那个三角形的两倍。
所以得出公式a×h÷2。而且在“你知道吗?”中还了解了《九章算术》里的计算方法：半广以乘正从(“广”指三角形的底，“从”指三角形的高)。学习过程中，我突然又想到了另一种方法：先画一个三角形，再在三角形的基础上画上一个与三角形等底等高的长方形，把长方形中的三角形剪下，剩余部份正好可以组成和它完全一样的三角形。同样还可以画上平行四边形，也能发现三角形面积是它的一半。是否也能用这样的方法来探索三角形面积计算方法呢?一回家，我把我的想法告诉了爸爸，他说：“有可能，但最好做一个实验证明一下。”
于是我便开始实验，我先画了三个三角形(分别是：锐角三角形，直角三角形，钝角三角形)，再在基础上画了长方形或平行四边形(如下图)，将长方形内空余部分剪下，然后拼了起来，果然和当初想的一样(完全重合)。那么这又是为什么呢?我认为可以用分割法，经过三角形的顶点作一条与平行四边形边平行的线。这样平行四边形分成两份，每份中三角形都只有一半，如图(1)：S三1=S三2，S三3=S三4，那么S三1+S三3=S三2+S三4，也代表剩余部分面积=三角形面积。接着再用课上所学的推导方法同样能找到面积计算方法。我把想法和全班同学交流后，陈老师表扬我善于思考善于发现，虽然三角形面积计算公式前人已经总结出了，但我们同样能用自己的方法进行研究，在猜想、动手验证、得出结论的过程中不断地追问“为什么”，这样我们的思维会变得更加深刻，得到的收获也会更多。我觉得生活中处处皆学问，只要留心用心，就一定获得更多的学问。
善于思考的演讲稿5
还未迈进舅舅家的大门，眼前就出现一个蹦蹦跳跳的身影，随之而来的还有熟悉的呼唤声“表哥——表哥——”。不及我向前走几步，那个身影就立即来到我的面前。定睛一看，眼前这位个子长高许多的小男孩，正是我的表弟——翔宇。
我的表弟翔宇长着一双水汪汪的大眼睛，一遇上问题乌黑的眼珠子总是滴溜溜地转;他有着一双大大的招风耳，这对耳朵在他身上不但不别扭，反而显得十分可爱;将这两点相貌特征结合起来，他真的可以称作耳聪目明。翔宇不仅长得耳聪目明，其实小脑袋也是十分聪明的，他非常善于思考，常常想出许多别人意想不到的方法。
自从我开始订阅《故事作文》这本杂志开始，翔宇每次来到我家，都会与我抢着阅读这本书。每期故事作文都会刊登一个推理小难题，通常每次我都能在思索过后得到答案。然而，一回我遇上一个有些难度的题目，苦思冥想之后依旧没得出结果。题目是这样的：一伙歹徒盗窃钻石后正在潜逃，来到一座桥前，可是卡车的装运箱太高无法通过。装运箱是正方体，无论怎样摆放高度都相等。狡猾的歹徒最后却顺利通过桥面，他们用了什么方法?周末前去舅舅家拜访，我顺便带上这本杂志，“书虫”翔宇见到此书后津津有味地“啃”起来。翔宇很快阅读到推理小难题那个部分，他很快皱起眉头来。
翔宇将杂志放下，左手习惯性地摸着下巴，右手在桌边上比比划划，两只小眼珠则滴溜溜地转着。他的目光无意中扫到自己的变形金刚，忽然发出兴奋的叫喊：“我明白了!”我迫不及待地向翔宇询问这道题目的答案，他慢条斯理地向我解释：“车厢的高度只是一个迷惑你的条件而已。歹徒过去其实很简单啦，只要将车胎放些气，让它瘪下去，就能顺利通过桥面了。”听完翔宇详细的解释，我这才恍然大悟，作为表哥的我不得不佩服他的聪明才智。
这就是我善于思考的表弟，面对难题的时候总是能冷静处理，积极主动地开动脑筋，将难题迎刃而解。
善于思考的演讲稿600字
第二篇：善于思考的名人名言
善于思考的名人名言
善于思考的名人名言1
1、一切事物日趋完善，都是来自适当的改革。——巴尔扎克
2、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
3、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 ——韩愈
4、每一个人都必须按照他自己的方式去思考；因为他在自己的道路上，就会发现能帮助他度过一生的一条或者一种真理。但是他切不可放任自己；他必须克制自己，光有赤裸裸的本能是不行的。 ——歌德
5、我们可不可以说，人只是在他无法把正在想的东西想清楚的时候，才是在思考？ ——歌德
6、大多数人最烦恼的苦事，就是苦思冥想。 ——詹姆斯·布莱斯
7、我们自己就是待燃的火把，勇敢地去发掘这股可以创造人生奇迹的力量吧，借助积极思考的力量，你将发现一种全心的思考与生活方式。相信奇迹，你就能创造人生奇迹。 ——诺曼·文森特·皮尔
8、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。—— 亚里士多德
9、过分冷静的思考、缺乏感情的冲动，也必然使人的心理变态。 ——瓦西列夫
10、一个人年轻的时候，不会思索，他将一事无成。——爱迪生
11、非宁静无以成学。——诸葛亮
12、人不过是芦苇，性质极脆丽，但人是能思考的芦苇。—— 佚名
13、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发展有什么偶然的机遇的话，那么这种 “偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 ——华罗庚
14、一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。 ——托马斯·胡德
15、世上最艰难的工作是什么？思想。凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的；我们必须做的只是试图重新加以思考而已。—— 歌德
16、沉思就是劳动，思考就是行动。—— 雨果
17、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。—— 富兰克林
18、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。—— 爱因斯坦
19、逆水行舟，不进则退。
20、千里始足下，高山起微尘，吾道亦如此，行之贵日新。——白居易
21、思考就是行动—— 爱献生
22、思考是行为的种子。——爱默生
23、能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想，才能有客观性和运用自己的理智。 ——弗洛姆
24、上帝所做的、胜过一切想象中的幸福行为，莫过于纯粹的思考，而人的行为中最接近这种幸福的东西，也许是与思考最密切的活动。 ——亚里士多德
25、别让你的舌头抢先于你的思考。—— 德谟克里特
26、沉思就是劳动，思考就是行动。 ——雨果
27、要真正做到多思，我们必须甘心忍受并延续那种疑惑的状态，这是对彻底探究的动力，这样就不至于在示获充足理由之前接受某一设想或肯定某一信念。 ——约翰·杜威
28、人凭借思考而能变成神。 ——拉马丁
29、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。 ——华罗庚
30、愈艰难，就愈要做。改革是向来没有一帆风顺的。——鲁迅 勤为无价宝，慎为护身术。——莎士比亚
31、一个人思虑太多，就会失却做人的乐趣。 ——莎士比亚
32、智力取消了命运，只要一个人在思考，他就是自主的。 ——爱默生
33、修学好古，实事求是。——《汉书》
34、假如你说不出你想些什么，那么很快你就会说出你不考虑的东西。 ——西奥多·帕克
35、不善思索的有才能的人，必定以悲剧收场。 ——甘必大
36、独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。 ——华罗庚
37、假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。—— 琼？爱德华兹
38、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。—— 卡曾斯
39、一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。虽然有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的。 ——雨果
40、我们要敢于思考“不可想像的事情”，因为如果事情变得不可想像，思考就停止，行动就变得无意识。—— 富布赖特
41、你可以从别人那里得来思想，你的思想方法，即熔铸思想的模子却必须是你自己的.。 ——拉姆
42、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。 ——爱迪生
43、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱！—— 别林斯基
44、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不是给懒汉。 ——华罗庚
45、临渊羡鱼，不如退而结网。——班固
46、大多数思想家写得拙劣，因为他们不仅要传达自己的思想，而且要传达思考的过程。 ——尼采
47、习惯支配着那些不善于思考的人们—— 华兹华斯
48、思考是人类最大的乐趣之一。—— 布莱希特
49、凡善于考虑的人，一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。—— 亚里士多德
50、凡善于考虑的人，一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。 ——亚里士多德
51、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。 ——斯宾诺莎
52、人最重要的是发现自我。因此，你必须常常孤独和沉默地思索。 ——南森
53、勤为无价宝，慎为护身术。——莎士比亚
54、思考是人类最大的乐趣之一。 ——布莱希特
55、需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。 ——爱因斯坦
56、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底
57、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。—— 歌德
58、天下作伪是最苦恼的事情，老老实实是最快乐的事情。——周恩来
59、所谓真正的智慧，都是曾经被人思考过千百次；但要想使它们真正成为我们自己的，一定要经过我闪自己再三思维，直至它们在我个人经验中生根为止。 ——歌德
60、逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦
61、读重要之书，不可不背诵。——司马光
62、世上最艰难的工作是什么？思想。凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的；我们必须做的只是试图重新加以思考而已。 ——歌德
63、谁没有用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。 ——歌德
64、重复是学习之母。——狄更斯
65、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝-独立思考和对真理纯洁的爱！ ——别林斯基
66、一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。—— 托马斯？胡德
67、愈艰难，就愈要做。改革是向来没有一帆风顺的。——鲁迅
68、有一个好朋友，等于一个帮你思考的头脑。—— 佚名
69、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。—— 佚名
70、思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。—— 卢梭
71、智力取消了命运，只要一个人在思考，他就是自主的。—— 爱默生
72、我创造，所以我生存。——罗曼罗兰
73、我们要敢于思考“不可想象的事情”，因为如果事情变得不可想象，思考就停止，行动就变得无意识。 ——富布赖特
74、善于思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。—— 克柳夫斯基
75、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
76、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。 ——爱因斯坦
77、发挥无形资本（时间、精力、抱负、思考），辅助有形资本（资金、人力、原料、社会关系），为前人所未曾为，做今人所不敢做的事业。—— 松下幸之助
善于思考的名人名言2
不深思则不能造其学。宋程颢、程颐《二程全书粹言论学》
思索，譬如穿井不懈，便得清水。宋朱熹〈朱子语类辑略〉
致思如掘井，初有浑水，久后稍引动得清者出来。人思虑，始皆混浊，久自明快。宋程颢、程颐《二程全书河南程氏遗书》
旧书不厌百回读，熟读深思理自知。谢觉哉《杂文选》
于不疑处有疑，方是进。清张伯行《学规类编》
讯问者智之本，思虑者智之道。汉刘向《说苑建本》
学而不思则罔，思而不学则殆。 《论语为政》
学而善思，然后可与适道。宋程颢、程颐《二程集畅潜道录》
学非碍于思，而学愈博则思愈远;思正有功于学，而思之困则学必勤。清程颢、程颐《二程全书》
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。 [德]普朗克
发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。 [美]爱因斯坦
思考是行为的种子。 [美]爱默生
一个年轻的时候不会思索，他将一无所获。 [美]爱迪生
我能成为一个科学家，最主要的是：对科学的爱好;思索问题的无限耐心;在观察和收集事实上的勤勉。 [英]达尔文
思索，继续不断地思索，以待天曙，渐进乃见光明。 [英]牛顿
思索使人伟大。 [法]巴斯卡
通过空间，宇宙将我像一粒微尘那样攫住并吞没，而我则通过思想把宇宙攫住。 [法]巴斯卡
思索的时间长，笔尖上便能滴出血和泪来。老舍
思索吧，思索能引人入胜。 [俄]车尔尼雪夫斯基
不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。宋晁说之
一颗好脑袋，强于一千只有力的手。英国谚语
慎而思之，勤而行之。唐白居易
第三篇：善于观察用心思考
善于观察 用心思考
去年以来，博山区物价局紧紧围绕“安民生、稳价格、保改革、促发展”的工作重点，加大工作力度，采取有力措施，着重对稳定规范价格秩序、维护人民群众切身利益、“价格服务进万家”、“认真专业务实作风效能建设”等活动进行了大力宣传，积极踊跃向各级媒体和省局报送信息，据统计，去年向省局投稿29条，采用18条，采用率62%。采用价格政务信息15条，其中《山东价格信息》5条、《山东价格政务信息》3条、《山东价格监督检查》7条。调研文章3篇，其中《山东物价》2篇、《中国价格监督检查》1篇，列全市第一，超额完成了市局下达的信息宣传任务，近日全市价格监督检查宣传工作会议在我区召开，为物价工作营造了一个良好的舆论环境，促进了我区物价工作的开展。具体做法是：
一、领导重视 措施有力
领导重视是做好价格信息宣传工作的关键。信息宣传工作事关全局，对价格监督检查工作具有十分重要的指导和推动作用。及时、客观地反映我区的物价工作情况，也是主动争取各级领导和社会各界对物价工作的支持和理解有效途径。因此，做好信息宣传工作，取决于领导的重视程度、支持的力度，做好宣传工作领导重视是关键。只有领导把宣传工作摆在价格监督检查工作首要位置亲自抓，并经常对宣传工作提出要求和任务，经常关心指导、支持和帮助，就能促进宣传工作的开展。实践证明：无论什么工作，只要领导重视，什么工作就能出成果、上台阶、上水平。
措施得力是做好价格信息宣传工作的条件。去年年初，省、市价格宣传工作会议结束后，我局立刻召开了党组会，专题研究信息宣传工作，并结合博山实际，及时出台了《关于进一步做好价格信息宣传工作的意见》，《意见》中明确规定要做到三有：有机构。成立了局长为组长各科室负责人为成员的信息宣传领导小组，一名副局长具体抓，各科室要确定1-2名信息员。有指标。每个科室每年上报区“两办”、市、省及国家业务主管部门信息不少于12篇，科室负责人还要结合业务实际撰写1篇论文或调研报告。有奖惩。凡在区级以上正规报刊、电台、电视台、网站发表的反映我区物价工作相关的政务信息、新闻稿件、理论文章将予以奖励。由局办公室负责按季度统计，及时兑现。对在宣传报道工作中表现突出的，另行研究奖励办法。凡是完不成任务的，年终不能评先树优，在经济上也做出了相应的处罚。
酷爱这一工作是做好价格信息宣传工作的基础。无论干什么工作，除了具备一定的业务素质外，首先要从内心酷爱这一工作，才能出成果、出成绩。同时，还要有一颗强烈的事业心和对工作责任感，搞文字工作是件苦差使，没有一点吃苦耐劳、坚韧不拔的精神是不行的。
二、勤于学习提高素质
学习是知识积累的过程，博览群书，丰富自己，才能厚积薄发。书到用时就能得心应手，挥洒自如。作为一个称职的信息宣传员，要有厚实的理论和文字功底，要想做到这一点，就要勤于学习。除了自学外，我们每年还请资深记者和区委信息科的同志讲解通讯报道的撰写要领与技巧及写好信息的注意事项。信息工作是一项极具常规性、富于创造性的工作。只有不断创新，信息才能有特色、有高度、有价值、有生命力。由于领导重视，措施有力，极大地调动了各科室的积极性，他们结合本职工作，创新工作思路，探索工作新途径，争创一流工作。每个科室将指标分解到每个人，做到人人有指标，个个有压力。在完成本职工作的同时，人人都做扑捉信息的有心人，从自身工作中筛选出有价值有指导工作意义的信息。
善于观察，精心提炼。世间万物都在遵循一定的规则有规律地运动、发展、变化，物价工作也是一样，看似日常工作很平凡，就看你从哪个角度去观察、去分析。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。不同的角度，观察的效果是不一样的，要想达到什么样的效果，观察的角度很重要。要把握好这个“度”，就要善于观察、用心思考、勤于学习、提高素质。在把握上要注意两点：一是贴近领导意图，狠抓重点信息。我们坚持把领导时刻关注的、正在思考的、有待了解的问题，作为信息工作的切入点。去年我市在党政机关广泛开展了“认真专业务实作风效能建设”活动，通过开展这一活动，旨在提高和强化各级领导机关工作效率和服务意识，我们立刻抓住这一契机，把正在开展的“价格服务进万家”活动结合起来，作为开展“认真专业务实作风效能建设”的主题实践活动，先后向省局报送信息。《编织价格监督网络 从根源上清费治乱》一文被《山东物价》第8期采用、《博山区物价局开展岗位练兵活动，人人力争达到“三会”》分别被《山东政务信息》第40期、《山东价格监督检查》第33期采用、《博山区物价局开展认真专业务实大讨论》被《山东价格信息》第19期采用。这些稿件同时亦刊登在《博山新闻网》、《博山政务信息》、《博山通讯》上。二是围绕重点工作，捕捉亮点信息。去年下半年，物价出现波动，我们按照上级要求，加大对各大超市、农贸市场巡查力度，召开了流通行业价格提醒告诫会，对稳定市场价格秩序起到了一定的积极作用。此信息被《山东价格监督检查》2008年第3期采用。实践使我们体会到：只要我们善于观察事物，用心思考，善于做扑捉信息有心人，透过事物纷繁的现象，就能抽象出有价值有意义的信息。“处处留心皆信息”，就是这个道理。
三、注重宣传 效果明显
理论来源于实践，又作用于实践，为实践服务。价格宣传也是一样，通过广泛宣传我们开展的工作，赢得领导的支持和
社会各界的理解和帮助。从某种意义上来讲，价格宣传工作和做好物价工作是密不可分的。我们常讲只干不说，是实干；光说不干，是空谈；既干又说，才是一个明智的领导称职的领导。务实务虚有机结合，才能推动工作上台阶上水平。在去年开展的“认真专业务实作风效能建设”活动中，我们对所开展的工作在《博山新闻网》、《博山政务网》、《博山通讯》、博山电视台进行了广泛地宣传报道，引起了区委书记、区人大常委会主任王树槐地关注，于去年10月16日来物价局视察作风效能建设活动开展情况，在听取部门主要负责人汇报后，王树槐对我区的物价工作所取得的成绩作了充分地肯定，并提出了3点要求：一是随着社会主义市场经济不断深化和发展，物价工作越来越重要。关系国计民生的重要商品和服务的价格，都要靠价格这个杠杆来调控，越是经济发达地区对价格的波动越是敏感。二是要做好价格监督检查工作。对全区288个行政、事业和中介收费单位的收费执行情况要定期不定期地监督检查，尤其是学校和医院。要发挥好12358价格举报电话的作用，做到有报必查有查必果，给老百姓一个明白。三是要做好价格服务工作。要充分发挥部门的职能作用，为地区发展和稳定作出贡献。作为作风效能建设主题活动所开展的“价格服务进万家”活动，这项活动有特色，把政府关系到民生的商品和服务价格以公示牌（栏）、收费手册等形式，走进社区、农村、学校、医院、企业、商场、景区，让人民群众明明白白消费，这就是服务。同时，对收费单位也是一种规范、约束和监督。王书记对物价工作的要求，使全体机关工作人员受到了莫大鼓舞和鞭策，对我区的物价工作起到了很好地推动作用。我们通过对广泛开展的“价格服务进万家”活动的大力宣传，也赢得了乡镇、街道办事处领导对我们工作的支持和帮助，使“价格服务进农村”这一活动进展顺利。涉农价格及收费公示由原来“要我干”，变为“我要干”，他们主动来物价局询问有关事宜。由物价局统一审核、统一把关、统一标准，由乡镇、街道分头制作。一镇一站一村一员，建立了价格监督网络，同时，还制定了价格监督站和监督员工作职责，使这一工作日臻完善。
第四篇：教师要善于换位思考
教师要善于换位思考
薛玲玲
在日常教学工作中，我们经常会碰到这样的事情：有时候教师在下课铃响了以后，为了要把自己的教学任务完成，就拖了一点时间，而下面的学生大多表示出不耐烦的情感，但大多数上课老师并没有理会，而是站在自己的角度考虑：我是为学生好。大家都觉得自己有理，进而搞得师生关系不和谐。
面对这种情况，教师要学会用“移情”的方式，换位的角度思考，学会寻找“黄金分割”点，从而客观认识存在的问题，有效地解决问题。
教师是身份和角色的矛盾统一。如果认为教师首先是身份，其次是角色，那样会把自己的位置抬高，无法走进学生的心灵，甚至会影响对这份职业的感情；反之，才有可能会用心去对待这份职业。当教师和学生发生矛盾和冲突的时候，如果教师首先扮演的是自，己的角色，就会舍下一时的面子，换位思考，很多问题就会得到妥善的解决。相反，如果教师首先代表一个身份的话，很可能由于面子，而使得师生的关系僵化，问题变得复杂。
教师要使自己具备“学生的心灵”去感受，用“学生的大脑”去思考，用“学生的眼光”去看待，用“学生的情感”去体验，用“学生的兴趣”去爱好。因为“孩子的心是最稚嫩的，他们的心受到伤害便会结疤”。
教师要养成换位思考的良好习惯，时时变换自己的角色，站在家长和学生的角度去换位思考。只有换位思考，才能对事情的前因后果、来龙去脉及性质趋向有更全面、更客观的把握，从而保证自己做出客观、科学的判断和选择。懂得换位思考的人是心胸宽广、聪明睿智的人，懂得换位思考的教师会在许多事情的处理上比别人棋先一招、技高一筹。
“己所不欲，勿施于人”，孔子的这句话就是想告诫我们，遇事要换位思考一下，在某种程度上，这也是教育的精髓！人性化的教育就是要求教师将心比心，和学生做一个换位思考。想想遇事时我们会想得到什么，不希望得到什么，然后就把想要的给予学生，避免将害怕得到的施加给学生。那么，作为一名教师应该怎样进行“换位思考”呢？
赏学生所长。学生有被欣赏、肯定的欲望。教师要捕捉学生的闪光点，赞扬他们的优点，就能激发学生的潜能和创造力。
除学生所疑。教师要授业解惑。还要信任学生，解放学生。把教师的“导”转化为学生的探索性研究，充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性，提高学生的学习效率。
宽学生之过。教师要谅解学生的过错，俗话说，“金无足赤，人无完人。”对学生的错误要客观分析，正确面对，给学生改正错误的机会。
总之，教师要多和学生们接触，了解他们在想什么。只有这样，才能在教育教学中、在实际工作中从学生的利益出发，做到有的放矢，对症下药。案例中，黄静华老师就是从了解学生入手，知其所想，走进了学生心里。只有让学生做到“亲其师、学其理、信其道”，才能有效地开展好工作。
第五篇：教师要善于换位思考
教师要善于换位思考
——关于“假如我是服务对象”活动的一点体会
“已所不欲，勿施于人”，孔子的这句话就是要告诫我们遇事要“换位”思考一下，在某种程度上，这也是教育的精髓。教师要养成换位思考的良好习惯，时时变换自己的角色，站在领导、家长和学生的角度去换位思考。只有换位思考，才能对事情的前因后果、来龙去脉及性质趋向有更全面、更客观的把握，从而保证自己做出客观、科学的判断和选择。
一、站在学校的立场思考
学校和学生很多时候都是利益共同体，而教师作为学校管理的执行者，如果作为教师，自己都不同意学校的安排，那么如何让学生接受学校的意见呢？所以我们应该尝试站在学校的立场去思考问题，那样我们在工作中就会少一些抱怨，多一些快乐。
二、“假如是我的孩子”——站在家长的立场思考
过去我很难体现家长们的心情，如今我已经身为人母，我的儿子也有了他自己的老师。我发现自己作为家长，自然的对老师有着很高的要求。例如：有高尚的情操、有广泛的兴趣爱好、深厚的人文素养、广博的知识沉淀、阳光而充满激情、语言生动表情丰富、课堂简约而有效、对学生公平公正、有创新精神等等。经过“假如是我的孩子”的换位思考后，我理解每位家长那种“望子成龙”的心态；并且清楚的知道作为教师有着它本身的职业要求，必须懂得哪些事情该做好，哪些事情不能做，只有如何做才能成为家长所信任的教师。
三、“假如我是孩子”——站在学生的立场思考
作为教师每天都要面对学生，似乎长久以来我们已经习惯对孩子们“居高临下”，我们总是习惯打着一切为孩子好的旗帜要求他们做这做那，却忘记俯下身子听一听孩子们的心声，下课铃响了，我们为了完成自己的教学任务而拖堂，自以为是为学生好，却忽视他们的感受。学生作业没有保质保量的完成，我们会大
声斥责却没有耐心听他们的原因，因为他们口中的任何理由都是我们心中的借口……首先我们从学生的角度来思考拖堂的问题。孩子们上了一节课，课堂上他们被要求注意力集中，而当他们听到下课铃声时，注意力会不自觉地分散，换位思考一下，当孩子听到下课铃声时，他是多么希望老师马上下课，然后他们可以好好休息，尽情玩耍，不用像上课时那么受拘束。可是如果老师拖堂了，他们休息的时间自然就变少了，而室外其他孩子玩耍时发出的各种声音又是对孩子极大地诱惑。这样，他们的心思就完全不在老师那几分钟的讲解题目上。试想一下自己，自己在做学生时也不希望上课的老师总是拖堂，所以为了保证学生有足够的休息放松的时间，教师应该做到准时下课，不拖堂。作为教师在教育教学过程中要永远保持一颗童心，必须善于换位思考。该如何保持一颗童心呢？我觉得，其实就是要求我们学会用“学生的心灵”去感受，用“学生的大脑”去思考，用“学生的眼光”去看待，用“学生的情感”去体验，用“学生的兴趣”去爱好。这就要求教师要善于发现学生的优点、多表扬、多鼓励、放大他的优点，关注学生、解放学生，帮她提高学习效率，对学生的错误要加以分析，正确对待，给他改正的机会。总之，要和学生多接触、多交流、多沟通、多了解他的内心世界、了解他在想什么，只有这样，才能做到有的放矢、对症下药。
总之教师要学会用“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”的换位思考方式去对待家长、对待学生、对待教育教学工作。只有这样，我们对学生才会少苛刻、多了宽容；少了埋怨，多了理解；少了指责，多了尊重，引导学生一步一步走向成功；对工作充满热情，不断的认识自我、完善自我，成就自己快乐的教育生崖。教师要做好的，是每天让自己都改变一点点，课堂也改变一点点，创新一点点，踏踏实实的走好成长的每一步，不断养成良好的教育教学习惯。
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