获取好成绩的演讲稿[范文大全]

第一篇：获取好成绩的演讲稿

很荣幸能够上台发表一下我的学习经历及方法。

众所周知，我初一的时候成绩一直徘徊在中下游，可能是我刚进入一个新的学习环境还没有适应，也有可能是我那时候太贪玩没有好好学习。八年级上期的时候，刘老师说过的一句话引起了我的深思，他说：“下个学期就要迎来中考的第一战——生地会考，如果你考好了，那么你初三的时候压力就会少很多，如果你仍然不务正业，那么就算你初三很努力地去学习，也有可能因生地没考好而没能进入理想的高中”。所以从那时起，我便开始了努力学习的新篇章。虽然我开始努力学习起来，但上学期期中考试因基础薄弱还是在原地踏步，我并没有灰心，反而迎着困难向前走，终于在期末考试中取得了一点微小的进步。在这个充满紧张气氛的学期，我前几次生地周考和月考成绩不佳，这是一个危险的信号，从老师和父母的话里行间里我可以略微感觉到，他们对这几次成绩有些不满，所以我加快了前进的步伐，一次又一次的测试，我的成绩依旧很平凡，但从这些测试中看到了我的不足，并一步一步改正，弥补自身的缺点，最终在生地会考时考出了较好的成绩。

有人可能会问，你为什么在这两个学期会努力地去学习而不是继续玩呢?我想说：想去努力学习，而不是整天玩，这其实是一种思想上的转变，为什么会有这样的转变呢?其一，我们的刘老师和老师们对我们十分关心，我不想让他们的殷切希望变为失望。其二，是因为我很爱我的父母，我不想因为我中考的失利，而让他们为我高中上哪儿读，将来怎么办?进入社会能否养活自己而费尽心思，弄得满头白发，这是我最不想看到的，也是我最不愿发生的。

我认为在思想上你想去读书这一点是最重要的。如果你没做到这一点，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你学习的道路上，如果努力了，但有时却无功而返是正常的。因为刘老师曾在一次班会上说到，如果你成绩很差，经过一番努力，成绩一般般，再继续努力，你可能还是在原地踏步，甚至倒退，但你这个时候千万不要灰心，因为这是一种正常的现象，这其实是你遇到了学习中的“高原现象”，只要你再努力一会儿，你的成绩就会突飞猛进。所以，请大家要努力学习，做到人尽其才。

谢谢大家，我的演讲完毕。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好。

我叫xxx，是xxx小学三年一班的学生。我演讲的题目是《养成好习惯，获得好成绩》。

法国作家左拉说：“世界上没有比习惯更专制的了”。一个好的习惯能让生命辉煌，一个坏的习惯能毁灭美好的生命。

我曾看过这样一个故事，一个小男孩，从小就看见爸爸总是在看书，他也学着爸爸的样子看书，久而久之，他就喜欢上看书了，后来他大学毕业了，买了好多书给爸爸。爸爸却说：“孩子，你留着自己看吧，爸爸不识字”这个男孩惊呆了：“爸爸，那你每天都在那看书啊?”“我是让你养成看书的好习惯”爸爸意味深长的话语，让男孩泪流满面。好的习惯会影响一生的，是一点一滴积累的，是漫长的岁月沉淀的，好习惯是生命的基石，是辉煌人生的风帆。

我们是小学三年级的学生了，在我们的人生旅途中我们是不是也养成了一定的生活习惯?不爱吃早饭，喜欢看电视，写作业磨磨蹭蹭，上课不注意听讲等等，所以啊，我们一定要改正不好的习惯，因为习惯是一种顽强而巨大的力量，所以，我们要严于律己，尊师爱校，勤俭节约，孝敬父母，讲文明，懂礼貌。从小养成良好的习惯会使我们的成长和未来更加完美。亲爱的同学们，让们一起努力，讲文明，懂礼貌，养成好习惯，因为，养成好习惯，会获好成绩。

谢谢。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

今天我感到非常荣幸能够作为进步生代表上台讲话，能有这样一个机会与同学们在会上一起交流，我感到非常荣幸。在这里我代表所有同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的'同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持!

以前我是一个经常让老师头疼的学生，成绩不稳定，又贪玩。因为我的学习成绩不稳定，怕同学们会议论我;有时我会羞愧得不由自主地流下眼泪。

本学期开校，老师找我谈了话，鼓起了我的勇气，于是我下定决心要改变自己。渐渐的，我进步了，得到了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成绩也逐渐地提高了。回顾半学期以来的学习生活，我又取得了一个个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，同学们的热心帮助。

同学们，我们取得了点滴成绩，我们需要冷静、沉着地去面对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步，成为进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会，以便同学们在学习中借鉴。

1、确定学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。我们应确定自己的学习和奋斗目标，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

2、注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止，另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。

3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记祝作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢?我认为老师布置作业一定有理由，让我们反复练习，加深了解，巩固提高。因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。

4、知识重在积累。难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，那就要求我们，该写的必须写正确写会，该记得必须记准确记熟。积累的多了，也就容易作到举一反三。改错也很重要，只有真正弄懂错在哪，才有进步。

5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的，但要提高学习效率和成绩，就得比别人花更多时间。特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。

成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同进步!

谢谢大家!

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第二篇：获取奖学金的演讲稿

演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是土木工程学院11级建筑环境与设备工程......，今天很荣幸能够站在这里和大家分享大学生活的收获和感动。自入校以来一直担任学习委员的职务。首先我想要感谢学校为学子设立的奖学金制度，感谢学校给我提供了这个平台，感谢学校领导的关怀和鼓励，你们的关怀给了我勇气，给了我信心和希望。

转眼间，一年多的时间过去了，再回首时，我觉的自己真的长大了很多，在各个方面都有了提高和进步。当初我选择离家千里外的湖工大，带着家人的期盼和自己的梦想踏上远去的列车，来到学校后，我就告诉自己我一定好好努力，一定要学有所成。因为我是家里的独生女，父母以后只能依靠我，所以我要变得坚强，变得自立，也只有这样，未来我才能给父母一个保障。因为他们付出的实在是太多了，在我9岁的时候父母就外出打工了，那时候我就学会了照顾自己，学会了适应环境，直到现在我和他们依旧分隔两地，十几年的分别让我懂得珍惜，我一直坚信未来我们将会生活的很好，这也是我学习的一个动力。

下面将是我大学生活的一些收获：

在思想上，我是一名追求上进的大学生,我热爱我们党,忠诚于我们党,积极向党组织靠拢，在大一,我递交了入党申请书,并参加了学院入党积极分子培训班的学习，最终顺利结业并且获得了优秀学员的荣誉证书，现在是党组织的发展对象，已多次向党组织递交思想汇报。

在学习上，我从来不会偷工减料，因为我觉的我每学到一点知识，我就收获了一笔财富，学习是自己事情，自己一定要对自己负责。到了大学以后，虽然时间变得更充裕了，但我觉得自己应该更加严格的要求自己才行，我始终端正学习态度，认真学习，认真配合老师的教学工作，不迟到，不旷课，完成老师布置的各项课外作业，认真严格地完成每科考试。我在学好书本的同时，也看很多其他方面的书。我不想“书到用时方恨少”，既然有时间，就要好好利用，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”。小时候父母没有钱给自己买更多的书，很渴望，现在有了这么好的学习资源就不能浪费，要好好学习。况且学习才是学生的根本任务。当土木学院举办第一届素质提升班时，我就报了名，并且通过了面试，成为30个来自不同专业的同学组成的新集体中的一员，我觉得很高兴，我一定会好好珍惜这个机会的。我在过去的一年里我的付出也终于得到了回报，最终获得了专业第一的优异成绩，在今年的“三好生”评选中以班级最高票入选。

进入大学后，在班上竞选班委时，我就以最高票得到同学们的推举。我一定不能辜负同学们的信任，我一直认真负责的做好每一件事情，始终以服务同学的标准来要求自己。将学校，学院发布的信息及时传达给同学们，并且主动帮助在学习上有困难的同学，他们有什么问题也会来问我，这让我和同学们之间有了更多的交流，建立起了深厚的友谊。除了作好学习委员的本职工作以外还积极配合其他班委开展各项活动，以身作则，用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级活动。在2011年土木学院举办的辩论赛中，我和我的同学一起努力，最终获得季军，在比赛中，我学会了团结，明白了团队精神的重要。大学就像一个大家庭，班级就像一个小家庭，我们共同去爱护这个温暖的处所。通过我的努力，终于得到了同学们的认可，在今年评优评先中，同样以最高票入选。我真的很高兴能得到同学们如此的信任。

生活中我是一个积极乐观，对生活充满激情的人，喜欢探索，喜欢剪辑生活的掠影，我觉得那真的很美。有时我会去做志愿者，帮助那些需要我们的人，这让我觉得这社会还充满爱，让我记得关心他人。有时我会和朋友，同学一起探讨问题，规划自己未来的蓝图。大一参加了演讲社团，锻炼自己的胆识平且结交来自不同地方的朋友。在课外时间和暑假中我会去打工，一方面减轻父母的负担，一方面积累社

会经验，让我对生活也有了新的认识，虽然有时候时间有些紧迫，但我不会抱怨，因为这是自己的选择，同时也是自己的责任，不是吗？

想一想所经历的酸甜苦辣，悲喜哀伤，感觉很幸福。对工大，对老师，对同学，都满怀感激。在这里，我所受到的老师和同学的支持和鼓励，不管是现在还是以后都难以忘怀。我想人是需要支持的，哪怕是一点点，他都会走很远。在这里，我已经获得了成长，不管是思想上还是学习生活上，我始终保持积极向上乐观的态度。奖学金的政策减轻了我们贫困大学生经济上的负担，没有了压力，使我们能全身心地投入到学习中去。身在让我们感觉到社会这个大家庭给予的温暖，以后要走的路虽然漫长但是我们不会孤独，因为爱无处不在。也许我们的命运是坎坷的，但是请相信困难都是暂时的。

谢谢，我的演讲到此结束。

第三篇：做好准备,考好成绩国旗下演讲稿

国旗下演讲稿：做好准备，考好成绩提要：到了考试那天，卷子发下来后，我们全都傻眼了，卷子上不仅有作文，而且有大量的课外知识，许多还是老师讲过的，但由于我没有好好复习

国旗下演讲稿：做好准备，考好成绩

亲爱的同学们，敬爱的老师们：

今天我演讲的题目是《做好准备，考好成绩》。

刚度过了一个愉快的元旦假期，离考试的时间就只有十多天了。这两天，同学们都进入了紧张的复习阶段。

还记得也是在紧张复习时，我所在的一个五年级语文补习班要进行一次测验。那天，补习老师对我们说，这次考试只有文言文和一些基础知识，没有作文和其它课外知识阅读。听了这话，我们都十分高兴，因为这样都不用复习了。于是，我们都玩了一星期，没有看课本去读去背，去复习。

到了考试那天，卷子发下来后，我们全都傻眼了，卷子上不仅有作文，而且有大量的课外知识，许多还是老师讲过的，但由于我没有好好复习，许多知道点都忘记了，于是，这次考试我失败了。考后，老师对我们说：“你们还相信我，我就是让你们没有准备。”

是呀，人生本无常，怎么可能事事都提前告诉你呢？机会都是给那些有准备的人的。天有不测风云，人有旦夕祸福，人生路上有太多的意想不到，谁都无法预测未来，所以临阵磨枪，临时抱佛脚是不可取的，不要到了真正考试那天，你才去背书。只有在平时认真，平时就努了力的人，才能在考试那天厚积勃发，有好成绩。

所以，同学们一起要趁这两天抓紧复习，我也预祝大家能够考个优异的成绩。

第四篇：从挫折中获取成长演讲稿

从挫折中获取成长演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自高一5班的高雅，今天我国旗下演讲的话题是《从挫折中获取成长》。

最近读孔圣人言，留意到这两句——“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”以及“不迁怒，不贰过”。说的就是自己如果有不足或者不满，能正确看待自己。

古人说：“人非圣贤，孰能无过？”这就是说，我们在生活中，难免会出现失误，犯下过错。即使是圣贤，他也有错误的时候啊。在校园中，大到顶撞师长、都同学冲突，小到走路太快撞了别人遇到这种情况怎么办？正确的做法当然是敢于承认，立刻道歉，坚决改正。然而，这仅仅是我们常人的做法，真正优秀的人物是不满足于此的，他们会对自己的失误认真地进行反思，从中获取成长，从而使失误产生智慧，让挫折变成财富。

丹麦物理学家雅各布博尔曾经打碎了一个花瓶，但他没有一味地悲伤叹惋，而是俯身细心地收集起了满地的碎片。他把这些碎片按大小分类称出重量，结果发现：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多；同时，这些碎片的重量之间表现为统一的倍数关系，即较大块的重量是次大块重量的16倍，次大块的重量是小块的16倍，小块的重量是小碎片的16倍……于是，他开始利用这个“碎花瓶理论”来恢复文物、陨石等不知其原貌的物体，给考古学和天体研究等带来了意想不到的效果。

曾经有一次，老师在黑板上写下给我们的数学题。但其中有一个条件抄写失误，但当时同学们都不知道，当后来同学们把作业交上去，老师才意识到自己抄写时的错误。但我们老师并没有认为同学们的作业没了意义，反而按照新给的条件作了推理。后来还在班级对我们大家夸奖，还利用这个机会告诉我们，不妨尝试一些错误，可能会打开一扇窗，换个角度，收获就很大了。

想想吧，如果雅各布`博尔当时一味地懊恼，怅怅地收起满地的碎片一倒了之，那么，人们又怎么会知道垃圾里竟盛着一个伟大的理论？如果老师单纯地说题目有误，重做一遍，可能我们就不会有那种质疑的精神。

同学们，当你有失误的时候，请你不要懊恼沮丧，让我们做一个有心人，好好地反思自己的失误，或许也能从失误中获得成长，有所发现。如果你坚持这样做了，那么，你也一定会成为一个了不起的人物。这个世界是有心人的世界。

谢谢大家，我的演讲完毕！

第五篇：法律法规获取

1.目的

为获取、识别、更新适用于公司的安全法律、法规及其它要求，为体系的运行提供依据，特制定本制度。

2.适用范围

适用于本公司获取、识别、更新法律、法规及其他要求并建立台帐。3.职责

3.1安全环保科负责安全法律、法规与其它要求的收集、识别及更新并建立台帐，并对执行情况进行监督检查。

3.2安全环保科负责向各部门单位宣传适用的法律、法规及其它要求。3.3安全环保科负责组织相关部门单位对识别的法律、法规及其它要求进行符合性评价。

3.4各部门单位负责将相关的法律、法规及其它要求传达给员工，并遵照执行。

3.5各部门单位获取的法律、法规及其它要求，应及时传递到安全环保科。3.6 安全环保科负责编写公司的安全生产规章制度。3.7各部门单位负责编写本部门单位的安全操作规程。3.8安全环保科负责法律法规及安全操作规程的发布。4程序 4.1获取途径

4.1.1由安全环保科通过标准化信息网、新闻媒体、行业协会、政府主管部门及其他方式查询获取国家的安全法律法规、标准及其他要求。

4.1.2上级部门的通知、公报等由综合办公室收集整理。

4.1.3各部门从专业或地方报刊、杂志等索取的法律、法规及其它要求，应及时报送安全环保科进行识别和确认并备案。

4.2登记与识别

4.2.1根据公司生产、活动和服务过程中所有的危险、有害因素，结合法律法规的最新内容及版本，识别适用的法律、法规、标准和其它要求。

4.2.2根据本行业特点，识别适用的法律、法规、标准和其它要求。4.2.3安全环保科组织相关部门对获取和识别的法律、法规、标准及其它要求组织评审确认，报公司领导审核批准，并编制《适用的法律、法规清单》。

4.3更新

4.3.1当现行法律、法规、标准和其它要求更新时，应重新及时识别。4.3.2安全环保科每年进行一次法律、法规、标准及其它要求的获取、识别、更新工作。4.3.3当生产过程中的危险、有害因素发生变更时,应及时进行法律、法规和其它要求的重新识别。

4.4法律、法规及其它要求的发放、实施、检查与符合性评价。

4.4.1安全环保科及时将适用的法律、法规和其他要求中的重要内容进行摘编，并下发到相关部门单位。

4.4.2各部门单位要组织学习法律、法规、标准及其他要求并在安全标准化运行中严格遵守，各部门单位培训学习情况记录于安全例会台帐，班组学习情况记录于班组活动记录中。

4.4.3安全环保科每年一次对贯彻安全法律、法规情况进行监督检查，对不符合法律、法规和其他要求的现象要组织相关部门分析原因，进行整改。安全环保科建立法律、法规及其他要求符合性评价记录。

4.5规章制度及安全操作规程

4.5.1 安全环保科负责编写公司的安全生产规章制度，并下发到部门、单位及班组，各级人员应严格执行。

4.5.2各部门单位应根据工艺、技术、设备特点和原材料、辅助材料、产品的危险性编制岗位安全操作规程，下发到班组，岗位人员应按照岗位安全操作规程进行操作。

4.6评审和修订

4.6.1安全环保科每年一次组织有关部门单位对颁发的制度文件进行评审，对不适宜性文件及时进行修订。

4.6.2当发生事故时，工艺、技术、材料等发生变更时，各部门、单位应及时对各种规章制度和安全操作规程进行修订，确保适用性和有效性。

4.6.3修订时应填写《文件更改审批表》，注明原因及更改内容，经安全副总批准后进行修订。

4.6.4新修订的规章制度及安全操作规程应及时发放到岗位，保证各岗位的规章制度和安全操作规程是最新有效文件，原文件收回统一作废。