专题十六

第一篇：专题十六

专题：党的先进性

安居二中胡鹃

一、材料

胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出：“事实充分证明，在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中，历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义，选择了社会主义道路，选择了改革开放。”这是近代以来中国社会发展的必然结论，深刻揭示了近百年来中国由落后贫穷走向繁荣富强的根本原因。

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中把坚决惩治和有效预防腐败提到了关系人心向背和党的生死存亡的高度，认为这是党必须始终抓好的重大政治任务，并指出，“全党必须警钟长鸣，充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，把反腐倡廉建设摆在更加突出的位置，以更加坚定的信心、更加坚决的态度、更加有力的举措推进惩治和预防腐败体系建设，坚定不移把反腐败斗争进行到底。”

2012年2月1日，新华社全文播发了《中共中央国务院关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》，这是继2004年以来连续第9个以“三农”为主题的中央一号文件。

二、知识链接

1.三个代表重要思想的含义、科学发展观的内涵。

2.“三个代表”重要思想是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，是中国共产党先进性的集中体现。

3.坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇。

4.以经济建设为中心是兴国之要；四项基本原则是立国之本；改革开放是强国之路。

5.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。

6.正确处理改革、发展、稳定的关系。改革是动力，发展是目的，稳定是前提。

7.肩负起时代赋予的神圣使命，树立远大志向，选择恰当的成才目标，报效祖国。

三、角度分析

1.“科学发展观”的内涵是什么？你对这里的“发展”的含义是如何理解的？

答：科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。对“发展”的理解：①发展是硬道理，是解决一切问题的关键，是我党执政兴国的第一要务，必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②中国特色社会主义社会是经济、政治、文化全面发展和全面进步的社会，是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明相辅相成、协调发展的社会；③发展是协调发展。必须是基本实现经济社会协调发展、城乡协调发展、区域协调发展；④发展是可持续发展。必须坚持可持续发展战略，正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系；⑤发展必须坚持以人为本，促进人的全面发展，中国共产党始终把人民利益放在首位。

2.学校准备在全校开展“喜迎建党90周年”系列活动，请你推荐几种活动形式：

答：开展“庆祝七一建党节”主题班会、举办“永远的丰碑”专题图片展览、举办“党在我心中”主题征文、举办“党史知多少”知识竞赛活动、举办歌唱党的歌咏比赛„„

3.请你描绘：到中国共产党建党100周年（2021年）时，我们伟大祖国的美好景象： 答：例答1：综合国力显著增强，人民富裕程度普遍提高，生活质量明显改善，人民享有更充分的民主权利，具有更高的文明素质和精神追求等等。

例答2：我国已建成全面小康社会，经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

4.在中国共产党诞生的九十年间，领导中国人民都取得过哪些重大成就？

答：①建立了新中国，取得了新民主主义革命的伟大胜利；②进行三大改造

建立起了社会主义基本制度；③进行改革开放，使人民生活总体上达到小康水平； ④成功举办北京奥运会、上海世博会；⑤成功实施了两弹一星工程、载人航天工 程和“嫦娥”卫星探月工程。

5.“党的领导是辉煌业绩取得之本”。请你归纳改革开放以来党领导全国各族人民取得辉煌业绩的原因。（至少从三个角度）

答：①根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；②坚持了以经济建设为中心，把发展作为党执政兴国的第一要务；③坚持党的基本路线不动摇；坚持了改革开放和四项基本原则；④坚持了“三个代表”重要思想，贯彻落实了科学发展观；⑤正确处理了改革、发展、稳定三者的关系。⑥全国人民团结一致，弘扬的伟大的中华民族精神等。

6.总结中国共产党的90年革命和建设的光辉历程，我们可以得出一个结论是：

答：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国最广大爱人民的根本利益，代表中国先进文化的前进方向

7.建党九十年来我国取得了巨大的变化，你能得到哪些结论？

答：①没有共产党就没有新中国，只有共产党才能救中国；②只有社会主义

才能救中国，只有中国特色的社会主义才能发展中国；③中国共产党是中国革命和建设的领导核心，坚持党的领导，是我们取得辉煌成就的最根本保证；④党的基本路线是正确的，我们要坚持党的基本路线不动摇；⑤改革开放是强国之路，四项基本原则是立国之本；⑥中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国最广大爱人民的根本利益，代表中国先进文化的前进方向。

8.加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争有什么重要意义?

答：①有利于遏制腐败现象的发生、提高党的执政能力，确保党的先进性

②有利于维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会；③有利于国家公职人员依 法行政，推进社会主义法治国家建设等等。

9.我们应该如何加强党风廉政建设？

答：①坚持依法治国，不断健全完善反腐倡廉法规制度，严惩腐败行为；②加强社会主义精神文明建设，树立社会主义荣辱观；③加强人民群众监督，建立和健全监督机制；④在党员干部中加强邓小平理论、“三个代表”重要思想教育，牢固树立和全面落实科学发展观；⑤坚持标本兼治，综合治理，注重从源头上预防和治理腐败。

10.“党组织充分发挥战斗堡垒作用、党员干部的骨干带头作用和先锋模范作用”，这充分体现了中国共产党怎样的地位？

答:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。

11.反腐倡廉，执政为民，你有哪些好的建议?

答：①国家要进一步建立健全教育、法制和监督防御体系；②坚决查处各种违法违纪案件，坚决处理贪污腐败分子；③各级政府真正做到依法行政，媒体积极发挥新闻监督作用；④加强法制宣传教育，引导全社会树立反腐败观念；⑤积极鼓励人民群众依法行使批评建议权和揭发检举权；⑥加强思想道德建设，弘扬社会主义荣辱观，促进良好社会风气的形成等。

12.近年来我国有10多名省部级高官被判刑说明了什么？

答：①依法治国是党领导人治理国家的基本方略；②法律是由国家强制力保证实施的行为规范；③法律对全体社会成员具有普遍约束力；（公民在法律面前一律平等）④我国法律是打击违法犯罪，保护人民利益的有力武器；⑤违法必究是依法治国的必要保证；⑥公民要学法、守法、护法，依法行使权利，自觉履行义务。

13.公民网络反腐时就注意哪些问题？

答：①要在法律允许的范围内正确行使监督权；②举报时应实事求是，以事实为依据，必要时要出示相关证据，不得捏造事实诬告他人；③不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等，不得超出法律许可的范围。

14.近年来党和政府采取了哪些主要措施解决三农问题，努力实现社会公平正义？

答：①减免农业税，加快社会主义新农村建设；②帮助农民工再就业，实施“再就业”工程；③建立和完善农村最低生活保障制度；④农村义务教育实行“两免一补”政策；⑤实行“家电下乡”政策；⑥建立农村基本医疗卫生保障制度；⑦加快农田水利建设。

15.中国共产党为什么高度关注和重视解决“三农”问题（农业、农村、农民？）

答：①中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务；②关注三农符合“三个代表”重要思想的要求；③是对以人为本的科学发展观的贯彻落实，体现了以人为本、执政为民的执政理念；④我国是人民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；⑤有利于缩小城乡差距，实现共同富裕；⑥有利于确保社会的稳定；有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会。

16.请你就如何解决我国的“三农”问题，给政府献上身条计策：

答：加大“三农”投入，完善强农惠农政策；大力发展现代农业，加快社会主义新农村建设；完善社会保障制度，解决贫困人口的生产生活困难；加大农村教育的投入，解决农民子女上学难、入园难问题；加强对农民的科技培训，培养高素质的现代农民等等。„„

第二篇：十六、短评

（一）短评的含义和特点

短评是一种篇幅短小、内容集中、简明扼要、运用灵活的言论。与社论、评论员文章相比，它的题材没有那么重大，因此庄严、凝重的色彩少一些，轻便活泼的特点较突出。

短评的特点主要有三个。

1.一事一议

短评要想写得短，必须遵循一事一议、一理一评的原则，针对一个问题、一个事件或一种现象，把道理讲深讲透。

2.新鲜独到

短评的内容不能是老生常谈，要有新意，要有独到见解。新鲜和深刻其实是不可分离的，有了见别人之所未见的深刻认识，才能给读者以新鲜感。

3.生动活泼

短评形式多样，笔法灵活，常常三言两语，切中肯綮，语言机警，议论风生。

下面我们考查一篇短评，以便对短论的上述特点有一个具体的认识。2000年3月28日《大河报》有一篇行使新闻监督职责的报道，揭露某县一科级干部花巨资为其父大办丧事，引得方圆几十里的十几万群众前往观看的行径，标题是《“科官儿”家的丧事像庙会》。发表的同时，配发了一篇短评：

变味的孝道

宋 立 民

大操大办，大吹大擂，大手大脚——直把丧事变集市、灵堂当市场，事情发生在堂堂国家干部身上，真叫人难以置信。

尊老爱幼，惟忠惟孝，是我东方古国的传统美德。无奈“过犹不及”，操办得过分，也就变了味。以现代眼光观之，此举一是摆阔气、显特权，于管听、管看、管戏、管饭中脱离了群众，影响恶劣。二是一掷千金，铺张浪费，与下岗工人、失学儿童形成鲜明对比，且不符“厚养薄葬”的新道德。三是吹吹打打更兼做礼，不无封建迷信色彩，有损国家干部形象。

以传统“孝道”考查，一是极力张扬，不合“丧则致其哀，祭则致其严”的古训。二是灯红酒绿，有悖“服美不安、闻乐不乐、食旨不甘”的礼仪要求。三是因不像“公仆”而引起民怨，违背“立身行道、扬名后世”的原则。

孝子贤孙们，鉴之戒之！

这篇短评字数不过三百露头，针对“科官儿”的不文明、不道德的行为痛下针砭，一针见血，可谓一事一议，单纯集中。以现代眼光观照，以传统“孝道”考查，角度不同，结论一致，写得颇有新意。文章引经据典，条分缕析，但毫无陈腐感和八股气，反显得视通古今，得力于多变的角度和机警的语言。总之，这是一篇颇为精致的短评。

（二）短评的写作

1.大中取小，小中见大

在短评写作的选题和论证中，首先要引起注意的是“大”与“小”的关系的处理。在选题时，应该“大”中取“小”。这里的“大”是指纷纭复杂的现实社会，犹如无边弱水，浩瀚无涯。短评不可能展开笔墨去评论这个五光十色的大千世界，只能从中选取一事、一人、一景、一物来评议，这就是“大”中取“小”。但评论针对的事件虽小，却不能仅仅就事论事，见树木不见森林。要借小事件阐发出有广泛意义和深刻价值的思想见解，最好能有“放之四海而皆准”普遍意义，这就是“小”中见“大”。

2.深入剖析，准确概括

短评是一事一议的写法，笔墨往往集中一点，不及其余。有谚语说：“瞄准一点，才能挖出一眼深井”，短评既然瞄准了一点，就应该挖出一眼深井来，也就是说，短评要有深入的剖析。除了剖析，短评还要有准确精当的概括，使全文的中心突出，焦点清晰。

3.形式多样，语言活泼

短评是议论文，不能像文学作品那样刻意追求文采。不过，短评也不能像传经布道那样一本正经、不苟言笑。为了获得更多读者的共鸣，短评要尽量写得通俗、生动、活泼。要做到这些，首先要注意文本体式的多样化。可以写成论文式的，也可以采用读后感、家常话、小品文、随笔的形式。另外，语言不可拘谨生硬，要有些幽默和机警，要有些独特的风格和文采。

【 例 文 】

靠什么铲除黑势力？

王 比 学

据近日媒体报道，某地换了一个新的公安局长，对为恶一方多年的黑势力，敢抓敢管，铲除了这些长年欺压百姓的恶霸，百姓感激涕零，纷纷送匾送物，感谢该局长。该局长也因嫉恶如仇，一身正气，被树为扫黑除恶的典型。

看完这则报道，我在对这位局长充满敬佩之情的同时，也产生了这样的疑问：铲除黑势力，难道只能靠某个“青天”吗？在这位好局长上任前，当地的党政领导干部都在干些什么？

中共中央、国务院新近颁布的《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》规定：“各级党委、政府的主要领导要进一步提高对社会治安综合治理工作重要性的认识，切实加强组织领导，担负起维护社会治安和社会稳定、保一方平安的政治责任。”由此可知，社会治安不仅是一个重大的社会问题，更是一个重大的政治问题；维护社会稳定、保一方平安，对

于各级党政领导而言，不是一般意义上的责任，而是一项政治责任。当一个地方黑势力横行霸道，欺压百姓多年，而非得借助外来一位公安局长来铲除时，这个地方的党政领导保一方平安的职责履行得怎样，就不需赘言了。

有些地方官员也许是将精力只放在了抓经济上。抓经济本无可厚非，但不能放松对社会治安的综合治理，要坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，把社会治安综合治理工作纳入地方经济社会发展的总体规划中。试想，一个地方的治安状况一团糟，那地方的经济形势能好起来吗？一个地方的经济持续发展，只能建立在稳定的社会治安的基础上。在今年的全国社会治安工作会议上，江泽民同志就明确指出，各级党委和政府必须坚持“两手抓，两手都要硬”，把治安工作经常摆上议事日程，常抓不懈，持之以恒。

应按《意见》的要求，严格执行领导责任查究制度，进一步加大对因领导干部工作不力而导致发生严重危害社会稳定和社会治安问题的地方、单位及部门进行领导责任查究的力度，坚决实施一票否决，追究有关领导的责任，切实将社会治安综合治理领导责任制落到实处。

公安局长将多年的地方黑势力打倒了，这是值得称颂的事，但我更关心的是那个地方的党政领导为什么还稳坐“钓鱼台”，有关部门是不是也该查查那个地方的领导责任制落实得怎么样。免得以后再出现黑势力横行，还得求助于局长之类的“青天”。

──人民网 2001年11月30日

第三篇：通知十六

通知（十六）

市委各督导组，市四大班子办公室、各参学单位：

现将近期党的群众路线教育实践活动的几个具体事宜通知如下：

1、关于抓好集中学习的有关事宜。近期，要认真抓好学习贯彻总书记重要批示、刘云山讲话和王三运指示精神。各参学单位的学习计划要及时跟上，并抓好集中学习及学习笔记的记录、学习心得的交流。

2、关于组织应知应会知识测试的有关事宜。（1）参加测试的范围是：全体县级领导，全市机关事业单位、乡镇、村组和社区在职干部中的党员、企业党组织书记；农民党员、社区居民党员、企业党员和离退休党员由相关党组织自行组织考试。（2）拟定于5月16日（星期五）由市路线办统一组织对各部门、各乡镇党政“一把手”（具体名单附后）进行闭卷考试，具体时间、地点另行通知；5月17日（星期六），其他机关事业单位、乡镇、村组和社区在职干部中的党员、企业党组织书记由各督导组负责组织，由督导组成员和各部门、各乡镇党政“一把手”亲自监考，进行闭卷考试；考试地点自行确定，由督导组负责抽调人员封闭式阅卷、登记成绩，将成绩报市路线办。（3）县级领导的考试由酒泉市委督导组组织进行，时间另行通知；（4）测试题设为单选题、多选题和简答题三种类型，测试时间为1小时，严格闭卷考试，不得有任何作弊行为。测试试卷分为A卷（较难）、B卷（较难）、C卷（中等）、D卷（较易）四种，党政“一把手”测试A卷，机关党员测试B 1

卷，事业单位党员测试C卷，村组、社区、企业等其他党员测试D卷。所有参考人员无特殊原因一律不得请假，缺考人员由市路线办统一进行补考。请各督导组务必于5月14日下午6：00时前按机关党员、事业单位党员和村组、社区、企业（书记）党员三类上报参考人员数量，用于印制和领取试卷（联系人周春霞，8828031，***）。

3、关于召开四大班子及成员即知即改汇报会的有关事宜。按照市委主要领导指示，拟定于近日召开四大班子及成员即知即改汇报会，在领导小组会议上汇报四大班子及成员即知即改进展情况。汇报的主要内容包括四大班子及成员征求到的意见建议数，“四风”问题所占比例，即知即改、限期整改、计划整改所占比例情况，以及即知即改问题落实情况，请四大办公室认真做好准备工作。

4、关于征求意见工作的有关事宜。对征求意见过少、质量不高、没有紧密聚焦“四风”，问题找的不准的参学单位，市委督导组负责对单位“一把手”进行谈话提醒。原则上“四风”问题达到60%以上。

附：参加统一测试的党政“一把手”名单

中共敦煌市委党的群众路线 教育实践活动领导小组办公室

2014年5月14日

参加统一测试的党政“一把手”名单

（共61人）

李进忠王志军柳增森张莉戴生俭王生成 王进敏魏文革郜守国马海青邓巍龚海任斌顾颜辉史进举杨虎平刘大泉贾兆杰韩敦刘晨王佐进杨瑜张健东明亮宋济民朱晴卢学明李建军付虎张新生

（教育）

任聚生王天虎韩学华朱延光孔爱张新生

（卫生）

党兴海刘建福李玉军朱镭陈锦业何晓艳毛学文

马东洋藏军马钦马军张谦张宏李德军孔晓霞李进学马敏 牛艳红 张治平

朱克祥 陈科 丁裕洲

吴涛 朱建国 周解平

第四篇：基础训练十六

2013届高三年级语文基础训练十六

班别：姓名：座号：成绩

（推荐时间：40分钟）

温馨提醒：①请注意书写工整、保持卷面的整洁。②请用黑色钢笔或签字笔作答。③态度决定高度、细节决定成败、习惯决定未来，请您将现在的每一次练习做好！愿你学有所成！

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）

A.沦落/纶巾矫捷/皎洁宁可/租赁降解/押解

B.畜牧/罢黜猝然/荟萃怠慢/鞭笞商贾/蛊惑

C.谩骂/瓜蔓赦免/显赫膝盖/蹊跷弯曲/曲调

D.粗犷/旷达内讧/哄骗熟稔/荏苒血泊/停泊

2.下面语段中加点的词语,使用不恰当的一项是()

武汉光谷足球俱乐部悍然宣布退出中国超级联赛，狠狠地掴了中国足协一记耳光，同时也将自己送上了不归之路。这样一个两败俱伤结局的出现，恰恰说明了中国职业足球的虚假和中国足球体制存在的种种弊端：足协掩耳盗铃，在搞政绩足球，一切都为了“出线”；俱乐部自我膨胀，在搞成绩足球，一切为了名次；球员得心应手，在搞金钱足球，一切都为了挣钱……中国足球发生的一切问题，中国足协或多或少都有不可推卸的责任。

A．悍然B.掩耳盗铃C．得心应手D．发生

3.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.随着“嫦娥一号”的升空，对“嫦娥一号”及深空探测的热情被迅速点燃。面对这种热情，几位系统老总表现出异常的冷静。

B.有消息称，教育部正酝酿对严格的小学入学年龄规定“松绑”，在学位允许的情况下，可考虑接收将满6周岁的儿童入学。

C.一个共产党员、一个部门的主要领导，办任何事，都要从党和人民的根本利益为出发点，贯彻党的方针政策，具有民本思想，处处为人民服务。

D.随着医疗制度改革的进一步深入，我市作为全省医疗制度改革首批16个试验点，所有人都加入了合作医疗。

4.在两个横线处，分别填入一句符合情境，富有寓意的话，最恰当的一项是()

孩子手拿一个橘子问：“妈妈，橘子为什么不能拿来就吃，先要剥皮，这么麻烦呢？”妈妈说：“孩子，那是橘子在告诉你：①。”

孩子又问：“妈妈，橘子的果肉为什么是分成一小块一小块的，而不是一个完整的呢？” 妈妈说：“孩子，那是橘子在告诉你：②。”

A．①你想吃到橘子，就要先付出劳动。

②橘瓣能分成好几份、生活的甜美要与别人分享。

B．①你张口就要吃橘子，是不劳而获；

②不用炫耀，小块慢吃，更能品尝生活中的幸福。

C．①你张口就要吃橘子，是不劳而获。

②橘瓣能分成好几份，生活的甜美要与别人分享。

D．①你想吃到橘子，就要先付出劳动。

②不用炫耀，小块慢吃，更能品尝生活中的幸福。

二．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）

5、臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六。(李密《陈情表》)

6、或取诸怀抱，悟言一室之内。(王羲之《兰亭集序》)

7、。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。(白居易《琵琶行》)

8、元嘉草草。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

三、实用类文本阅读（新闻述评）

成功样本迷失教育真谛 学者呼吁“慢成长”回归平和进入

12月，在北京某重点小学上五年级的马文涛超级忙碌，除了常规的奥数班、英语班、作文补习班，外加一个乐器班。“更紧张的是，还要赶场参加没完没了的比赛，这个月就有5个。爸爸说了，只有拿到证书，才能进好的初中。”

女儿才上二年级的刘女士也不轻松。“我女儿身体不好，本来想让她多参加体育锻炼，练练舞蹈什么的就行了。可没办法，女儿班里的考证风热火朝天，家长间还相互攀比，不得不让她也加入。”

来自中国青少年发展研究中心的数据显示，八成以上的家长希望子女是班级的前十五名，一半以上的家长希望孩子能成为博士。

从《哈佛女孩刘亦婷》到《虎妈战歌》再到《所以，北大兄妹》，从胜过老师的好妈妈，到今天的“虎妈”“狼爸”“羊爸”，各种教育样本轮番轰炸，他们之所以引起关注，有市场，受膜拜，皆因贴着“成功”的标签。

“虎妈”蔡美儿为两个女儿制定十大戒律，自称“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压手段，要求孩子沿着父母为其选择的道路努力”。而两个女儿保持着门门功课皆A的全优纪录。

“狼爸”的四个孩子中的三个被北京大学录取。萧百佑的教育口号是“三天一顿打，孩子进北大”，只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚。

令人惊讶的是，在记者采访过的家长中，认为这些父母的教育方法“对孩子好，有道理”的竟占了多数。

有专家认为，这些“成功样本”使教育迷失了本应带给人真正意义上的幸福感的真谛。教育是培养人的，应当让孩子们感受到当下教育的快乐，而不是工作之后挣大钱才快乐。孩子们感觉到今天的学校生活最苦、最累，因为他们所学的东西与生活有很大的距离，都是和自身体验没有直接关系的东西，这是我国教育面临的重大问题。

中国教育学会副会长朱永新认为，影响人终生发展的因素中，分数并不是最重要的，起着制约作用的是品德、品格，是做人的快乐，是受人欢迎、尊重，而不是知识学问。点点滴滴的影响，将会对人格的健全发展奠定厚实的基础。过多关心孩子的学习，甚少关注他的品德，这样的教育理念、方式令人忧虑。

近日，在北京市某小学的班级论坛上，一位一年级家长的一篇《孩子，你慢慢来》的文章，引起了诸多家长的共鸣。文中写道“孩子，你别急，慢慢来。也许你不是最棒的，只要你是快乐的，就够了。”

中国青少年研究中心副主任孙云晓认为，一味以升学考试为导向的应试教育主要考查的是智力素质，甚至把智力考查等同于知识考查。在这种压力下，大部分学校只关注升学率、考试分数与名次，严重忽视对孩子道德品质与坚强意志的培育，忽略了孩子的心理健康与情感、美感、人性等方面的真实需求，这对于教育来说是最致命的！

复旦大学附属中学校长郑方贤表示，教育并不是一件简单的事，1000个孩子有1000种教育的方法。他认为，“虎妈”们的成功，是建立在许多不成功个案的基础上的。人们看到的，是成功的案例，但看不到按照同样方式培养的并不成功的孩子，至少是世俗的眼光中不成功的孩子。因此，所谓“虎妈”之类的教子方法，并不具备指导和推广意义。教育是最个体化的内容，只有根据孩子特点实施的教育，才是最合适的教育。

在快节奏的社会环境下，家长本身就承担许多压力，如果将焦虑传递给孩子，只会恶性循环使双方更加疲惫。业内人士告诫家长，应当持有平常心，改变攀比、从众心态。这是家长必须从自己做起的，别人无法替代，要战胜这种“心魔”，家长要有底气，有定力。对孩子有一个平常心，等待他慢慢成长；视孩子为一个普通人，不期望他一定要出人头地。

不过，在记者采访中，不少家长发出同样的质疑：不望子成龙，谈何容易？

“教育要激发学生学习的兴趣和动力，培养学生正确的人生观，这是素质教育重要的价值。”教育部基础教育二司司长郑富芝说，“通过素质教育，教育将更好地回归其本质，让每个孩子的心中充满阳光。”

(记者尹晓燕 有删改）

9．“虎妈”“狼爸”们的教育有什么特点？为何说他们“贴着„成功‟的标签”？（4分）

10． 文章多处引用专家的话想说明什么？在文中有何作用？（5分）

11． 你如何看待“慢成长”，结合文本与现实，谈谈你的看法。（6分）

语文基础训练十六参考答案

1．C（A．沦lún/纶巾ɡuā，矫、皎jiǎo，宁可nìnɡ/赁lìn，降解jiě/押解jiè；B．畜牧xù/黜chù，猝cù/萃cuì，怠dài/笞chī，贾、蛊ɡǔ；C.谩màn/蔓wàn，赦shè/赫hè，膝xī/蹊跷qī，弯曲qū/曲调qǔ；D.犷ɡuǎnɡ/旷kuànɡ，讧hònɡ/哄hǒnɡ，稔、荏rěn，血泊pō/停泊bó）

2.C（A.“悍然”，态度强硬、蛮横的样子。B.“掩耳盗铃”，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，比喻自己欺骗自己。C.“得心应手”，心里怎样想，手上就能相应地怎样做。形容功夫到家，技艺成熟，做起来很顺手。这里感情色彩和语境均不合。D.“发生”，原来不存在的问题、事情等产生、出现）

3.B（A.成分残缺，对“„嫦娥一号‟及深空探测的热情被迅速点燃”应加对象“公众”或“世人”；

C.句式杂糅，将“从”改为“以”；D.将“16个试验点”改为“16个试验点之一”）

4．A（本题既要注意内容的前后照应，还要注意语言的得体。妈妈说的话应该温和委婉，正面教育孩子应该做什么，而不应该用斥责或批评的话语。可依据妈妈的身份来排除选择。）

二 ①是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。

②或因寄所托，放浪形骸之外。

③大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。④封狼居胥，赢得仓皇北顾。

9．①特点：他们的教育以达到家长要求为目的；采用各种高压手段，让孩子无条件服从；要求孩子沿着父母为其选择的道路努力。（2分）②因为他们的孩子成绩突出，被社会认为“成功样本”，所以说他们“贴着„成功‟的标签”。（2分）

10．①引用专家的话是想说明教育不能只重分数，更要重视品德、情感、心理等教育；教育不是一件简单的事，对不同的人应有不同的教育方法；教育的本质是要激发学生学习的兴趣和动力，培养学生正确的人生观。（3分）②在文中引用专家的话既印证了文章的观点，使文章更具说服力，也在结构上贯穿全文，照应了标题。（2分）

11．①我认为“慢成长”是一种很好的方式。②在教育上一味地给孩子加筹加码是一种急功近利的表现，不符合儿童的成长规律，很容易导致儿童厌学、暴躁等心理问题。（2分）在如今快节奏的社会环境下，家长如果将焦虑传递给孩子，只会恶性循环，使双方更加疲惫。（2分）所以要将孩子视为一个普通人，让他能自由享受童年，顺其自然，快乐成长。（2分）（如回答“慢成长”不好也可视其回答酌情给分）

第五篇：十六、倡议书

（一）倡议书的定义和作用

倡议书是团体、单位和个人为落实某一政策和号召，完成某项工作任务，或开展某项公益活动，公开提出一些措施或建议并希望人们予以响应的一种专用书信。

倡议书是一种公开发表的文体，可以公开张贴或在媒体上刊登，有些类似于公开信。但倡议书的核心内容是建议和倡导，一般的公开信的功能却未必限制

在这一范围内。

（二）倡议书的特点

1.倡导性

所谓倡导，一是提倡，二是引导。倡议书是针对某种现实情况，提倡和引导人们从事某项工作或参加某一活动使用的文书，这种倡导有利于统一人们的思想、认识和行动，可以调动群众从事某项工作或遵守某种规则的积极性。

2.宣传鼓动性

倡议书的受文对象比较广泛，可以在一个较大的范围内形成广泛影响，特别在精神文明建设方面作用明显。此外，倡议书使用鼓动性较强的语言，对接受者有较明显的鼓舞和激励作用。

3.时效性

倡议书的内容通常在特定的时间段里有较强的效力，而超出这个时间段则不再有太大作用。有时，倡议书跟一些大型活动和节日相对应，如世界禁烟日之前发出公共场所禁止吸烟的倡议，教师节之前发出开展尊师活动的建议等，时效性都非常明显。

（三）倡议书的类型

1.集体倡议书

这种倡议书的写作动机源于集体意志，是一个团体的共同行为。倡议书的内容也是由集体讨论决定的，最终定稿得到集体的认可。

2.个人倡议书

这是以个人名义发表的倡议书，它表达的是个人的意志和愿望。任何一个人都有权向周围的人发出倡议，只要倡议的内容有利于社会的发展和精神文明的建设，都有可能在社会上造成积极的影响。

3.行业倡议书

这是针对本行业的特点所撰写的倡议书，提出本行业内部应该采取的行动或应该注意的事项。

（四）倡议书的写作

1.标题

有两种基本写法，一种是直接用“倡议书”三字，另一种是事由加文种的写法，由涉及事项加“倡议书”三字构成，例如《关于向优秀共产党员、青年科学家胡可心同志学习的倡议书》。

2.称呼

如果倡议书有明确的受文对象，可以将其作为主送人写在正文之前，如“全校教师、同学们”，“小区居民们”等，顶格书写，后加冒号。如果没有明确的受文对象，可以不写此项。

3.正文

正文由三部分组成。

第一部分是倡议背景或缘由。如果是响应号召的倡议，要介绍由什么机构发出了什么号召；如果是倡议制定或遵循某一规范，要介绍其现实必要性；如果是号召积极参与某项工作的倡议，要写明面临何种工作以及该项工作的重要性；如果是倡议向某人学习，要叙述其先进事迹及突出价值。

第二部分是倡议内容，也就是建议大家做些什么，怎样去做。这部分要写得层次井然，条理分明。

第三部分是展望前景，提出希望。

4.落款

在文尾署名倡议单位名称或个人姓名，并写明倡议日期。

【 例 文 】

向优秀共产党员、青年科学家胡可心同志学习的倡议书

胡可心同志是声学所的优秀青年科学家，中共党员。他一生献身祖国科技事业，呕心沥血，忘我工作。在身患癌症期间，他不顾个人安危，仍埋头科研工作。2001年12月19日，经抢救无效，胡可心同志不幸病逝，年仅38岁。

在声学所学习、工作的18年间，胡可心同志虚心好学，刻苦钻研，生前任声学所数字信号处理与系统集成技术部代理主任、主任研究员、博士生导师，担负了重要国防工程和国家973信息领域核心关键技术的研究任务。在医院诊断出他患有肝癌后，他首先想到的是如何不使国家交给的科研任务耽搁下来。他忍受着巨大的病痛，继续加班加点、分秒必争地工作着。他要利用所剩不多的时间，争取把课题研究再深入一步，把科研任务更稳妥地分配到组、落实到人。住院后，胡可心同志仍然牵挂着自己的科研任务，心系课题组的发展情况。他请人把课题资料搬进病房，把办公室的电话转进病房，病房成了他的第二个办公室。他在和前来探望他的同事交谈时，也多是谈科研工作而很少谈到自己。就在生命垂危的弥留之际，他反复念叨的，仍然是科研任务的进展状况和研究生的培养，而对自己的生命、家庭却很少提及。胡可心同志凭着一颗对党、对人民、对科研事业的赤诚之心，以强烈的使命感和崇高的敬业精神，谱写了一曲顽强拼搏、勇于奉献、生命不息、科研不止的壮丽篇章。

胡可心同志的感人事迹，充分体现了新时期优秀青年科学家的理想追求和精神风貌，反映了当代中国优秀共产党员的优良作风和崇高信念，是新一代青年知识分子学习和实践“三个代表”重要思想，贯彻《