九年级语文专题训练

第一篇：九年级语文专题训练

九年级语文专题训练

一、词语理解与运用

1.下列各句中，划线的词语使用正确的一项是（）

A.小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。

B.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

C.他酷爱收藏，为了充实自己的‚奇石王国‛，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。

D.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

2.下列划线的成语使用不恰当的一项是（）

A.如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。

B.探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。

C.由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。

D.白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。

3.下列句子中划线的词语使用不当的一项是（）

A.中华民族从来不低头，雪灾地震更不可怕，因为我们有不屈不饶、众志成城的十三亿人民。

B.一座座雄伟而风格 迥异的高楼如雨后春笋般在川南大地上拔地而起。

C.最近发生在伊朗的自杀事件，造成了重大伤亡，现场尸体横陈，惨不忍睹，令人叹为观止。

D.好的书需要多读，重要的书必须反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。

4.下列词语运用正确的是（）

A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。

B.我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝，同大地分离的孤独感油然而生。

C.他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。

D.近日，北京大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。

5.下面句子中，划线的词语使用错误的一句是（）

A.为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。

B.五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。

C.登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。

D.节日的蓉城张灯结彩，大街上车辆川流不息。

6.下面句子中划线的成语运用不恰当的一项是（）

A.†财富‡杂志说，近30年来新成立的科技公司的总资产，已经接近一万亿美元，而这个增长速度还在与日俱增。

B.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。

C.人生就是因为无法随心所欲，所以才有意义。

D.发令枪响后，刘明同学首当其冲，跑在最前头，最终获得第一名。

7.下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（）

A.初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。

B.令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料考究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。

C.朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。

D.国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护

8.下面划线的成语使用不正确的一项是（）

A.面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。

B.同学们聚在一起，享受着天伦之乐。

C.圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。

D.有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿意再冒风险放手一搏。

9.下列句子中划线的成语使用得当的一项是（）

A.‚鞠躬尽瘁，死而后已‛正好准确的描述了‚两弹‛元勋邓稼先的一生。

B.2008年9月27日16时41分00秒，我国航天员翟志刚打开神州七号载人飞船轨道舱舱门实施空间出舱活动，这是世界上空前绝后的太空出舱活动。

C.两岸‚三通‛基本实现，和平发展前景愈发光明，僵持多年的两岸关系，终于蜕化变质。

D.泰山、华山、黄山，都是大自然巧夺天工的艺术品。

10.根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（）

这些书，或鸿篇巨制，或_____；或下里巴人，或阳春白雪；或像____，气势磅礴；或像___，曲径通幽……正是从这些书中，我读懂了生活，辨出了是非曲直，悟出了做人的道理。

A.名山大川雕虫小技古园深院B.名山大川古园深院雕虫小技

C.雕虫小技名山大川古园深院D.古园深院雕虫小技名山大川

11.结合语境选择词语填空，表述恰当的一项是（）

这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够___。每一件事物都是新的。____近处或远处的事物都会使你____，但越往上走，攀登越____，所以我们要学会坚持。

A.扣人心弦只要依恋留连快乐B.扣人心弦既然望而生畏困难

C.赏心悦目无论依恋留连困难D.赏心悦目如果望而生畏快乐

二、病句

1.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.经融危机时期，我国出台的一系列产业振兴举措，是进一步推动经济社会又好又快发展。

B.我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。

C.大陆目前正积极筹组赴台采购团，大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。

D.最近，某煤炭公司召开了一个新闻发布会，通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。

2.下列句子中，没有语病的一句是（）

A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。

B.从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。

C.晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回想在我的耳边。

D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。

3.下列句子，没有语病的一项是（）

A.我们一定要发扬和继承闽东商人精诚团结、共谋发展的精神。

B.为了防止甲型H1N1流感在全球范围内蔓延，各国疾控部门都采取了强有力的防控措施。

C.乒乓球馆设施齐全，可为爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等运动器材。

D.以‚激情盛会，和谐亚洲‛为主题的广州亚运会，既要彰显广州特有的文化魅力，又要弘扬奥林匹克。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.良好的心态是神七航天员能否取得成功的重要因素。

B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

C.通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

D.生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

5.下面句子中没有语病的一项是（）

A.海峡两岸‚三通‛的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。

B.我们应该防止类似‚三鹿奶粉事件‛的情况不再发生。

C.减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。

D.中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。

6.下列句子没有语病的一项是（）

A.这家工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。

B.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。

C.真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。

D.今年5月31日是第24个‚世界无烟日‛，北京爱卫会发出了当天17:31分至18:31分全国公众禁烟一小时。

7.下列句子没有语病的一项是（）

A.我冒着严寒，回到两千余里左右，别了二十余年的故乡去。

B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。

C.如何管理认识把握网络舆论，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。

D.然而，在大多数情况下，即使是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。

8.下面各句中，没有语病的一句是（）

A.同学们对自己能否取得好成绩，充满信心。

B.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。

C.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡两岸经济区。

D.互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。

9.下列句子中没有语病、句意明确的一项是（）

A.1851年，洪秀全在金田村举行、筹划农民起义，这是我国历史上规模最大的一次农民起义。

B.国家加大对教育的投入，加快了我国教育事业发展的规模和速度。

C.为了确保自己与他人的安全，我们要时刻牢记交通法规，行安全路，做文明人。

D.李老师和谭老师的儿子也参加了这次‚全国亿万学生阳光体育运动‛宣传活动。

10.下面句子没有语病的一项是（）

A.通过社会实践活动，让我给接触了社会，开阔了视野。

B.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。

C.在学习中，我们要解决并发现存在的问题。

D.一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。

11.选出下列句子中有语病的一项（）

A.北京奥运会的成功举办，为中国和世界体育运动留下了一笔独特的遗产。

B.三鹿‚毒奶粉‛事件的曝光，食品安全问题再度成为人们关注的热门话题。

C.‚神七‛发射的圆满成功，复活了一个古老民族关于‚飞天梦‛的记忆。

D.2008年的中国经历了太多的悲怆和喜悦，中国人用坚韧、勇敢和智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。

三、标点符号

1.下列句子标点符号使用不恰当的一项是（）

A.比方说，比较中文语法和英文语法，哪些一样，哪些不一样，哪些全不一样。

B.马达声、喇叭声远了，又近了；近了，又远了。

C.扉页上写着：‚戴万山同学，祝你早日康复！‛落款是‚高一（3）班全体同学‛。

D.这样看来，标点岂不是没有用处了，绝对不是。

2.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.昨天的场地，究竟是王华清打扫的呢？还是李明清打扫的呢？

B.‚小王走了？‛老厂长摇摇头，说，‚我相信，他一定会给我们带回来一个惊喜的。‛

C.读了†钢铁是怎样炼成的‡一书后，我真正懂得人为什么活着？人应该怎样活着？

D.水果可多啦，有梨子、苹果、香蕉、哈密瓜……等等，真是说也说不完。

3.下列句子中标点符号使用都正确的一项是（）

A.谁扫地；谁擦玻璃，都已经由劳动委员布臵好了。

B.‚行啊，‛小明愉快地回答说：‚叫我干什么都行！‛

C.这几篇文章的内容，文体、语言各有特色，值得我们作比较阅读。

D.只有不断动脑筋，才会清楚地知道做这件事有什么意义。

4.下列句子中标点使用错误的一项是（）

A.‚不远。‛顾部长说：‚待会儿，吃完饭再去看吧。‛

B.他急忙问：‚病房在哪儿？‛

C.‚还有二十分钟。‛潘同志说。

D.他一边将球狠狠地扔过去，一边大声叫：‚快！快起来！‛

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.多有‚不耻最后‛的人的民族，无论什么事，怕总不会一下子就‚土崩瓦解‛的。

B.经过这一番‚脱胎换骨‛，乌贼面目全非，以致人们误以为它是一种海鲜鱼类了。

C.华罗庚把自己学的经验归纳为先‚从薄到厚‛，再‚从厚到薄‛。

D.西湖仿佛在半睡半醒，空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，记起东坡诗句，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

6.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A.如果说，白求恩精神体现在毫不利己，专门利人；那么，保尔精神便体现在青春如火，坚忍不拔。

B.这一切对于一个小女孩来说无疑太苛刻了，然而，这便是法则——人在现实中经常遇到的法则！

C.我们有许多好小说，好剧本，好诗集，好文学刊物……等等，为什么不看这些，而

单找些无聊的东西浪费时光呢？

D.俄国著名文学家普希金认为：‚散文需要的是思想。思想，舍此任你妙笔生花也毫无用处。‛

7.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.‚彦，这里会塌了！‛妻战栗起来叫着说:‚我怕！‛

B.‚谦受益，满招损，‛这个格言流传到今天至少有两千多年了。

C.‚也许有吧‛。我想了想说。

D.日兵‚无法劝阻‛，学生们怎会‚无法劝阻‛？

8.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）

A.朱自清的†背影‡是一篇散文。

B.‚吹面不寒杨柳风，‛不错的，像母亲的手抚摸着你。

C.她笑着说：‚红薯稀饭——我们的年夜饭。‛

D.等腰三角形的两个底角相等。（简写成‚等边对等角‛。）

9.下列句中标点符号使用有误的一项是（）

A.他来到北海岸边，细心观察：哪天桃花开了，哪天柳絮飞了，哪天布谷鸟叫了。

B.语言，人们用来抒情达意。文字，人们用来记言记事。

C.他站起来问：‚老师，‘得道多助’的‘道’是什么意思？‛

D.鲁迅先生说的‚我吃的是草，挤出来的是牛奶，血‛，也正是松树的风格写照。

10.选出下列句中标点符号运用恰当的一句（）

A.话剧以对话为主，如†陈毅市长‡，舞剧以舞蹈为主，如†丝路花雨‡。

B.凭着崇高的理想，豪迈的气概、乐观的精神，克服困难不也是一种享受吗？

C.也许还有人心里隐隐约约地说‚你说的就是那些‚兵‛吗？‛

D.我不禁一颤……多么可爱的小生灵啊！

四、语法

1.下列短语中与‚偃旗息鼓‛的结构相同的一项是（）

A.油然而生 B.轻描淡写C.扶老携幼 D.将信将疑

2.选出下列短语中不属于偏正短语的一项是（）

A.清晰的字迹B.一个顾客C.希望工程D.根深蒂固

3.选出下列短语中属于并列短语的一项是（）

A.石砌桥墩B.古朴美观C.充分显示D.教学经验

4.选出下列短语中是后补短语的一项是（）

A.躲在背后B.重整旗鼓C.彻底整修D.道德品质

5.下列复杂短语是动宾短语的一项是（）

A.意志坚强的孩子B.忘了自己忘了别人C.发展体育运动D.内心很苦闷

6.选出与‚心潮澎湃‛结构方式相同的一项是（）

A.声音响亮B.眉开眼笑C.重整旗鼓D.颠覆不灭

7.对下列单句划线部分的分析有错误的一项是（）

A.‚探索者的遗迹应该印在坚实的生活的土地上。‛（是宾语，表示处所）

B.‚人们把树网起来，是破坏生态平衡的一种行为。‛（是主谓短语，作主语）

C.‚那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。‛（是定语，修饰‚景色‛，表示状态）

D.‚夏天，海面上层的空气就比海面附近的空气稀薄。‛（是状语，修饰‚稀薄‛，表示比较）

7.下面的句子主干提取不准确的一项是（）

A.我国桥梁事业的发展，显示了社会主义制度的无比优越。（发展显示优越）

B.党政里面摆着一小堆火柴。（里面摆着火柴）

C.这还不是我们恣情悲痛的时候。（着不是时候）

D.苏州园林是我国各地园林的标本。（苏州园林是园林的标本）

8.用符号法分析句子有错误的一项是（）

A.我¶“从此”“便”“整天”地站„在柜台里‟。

B.（为了开发利用它的资源），（而今）（死海）旁边¶已出现了（一些）工厂。

C.“在人民政府的领导下”，“经过彻底整修”，（这座）古桥¶“又”恢复了青春。

D.父亲¶“忽然”看见两位先生在请两位打扮得很漂亮的太太吃牡蛎。

9.下列句子不是复句的一项是（）

A.想起家乡的山水，就想起他。

B.我就在那敞开的门前，在强烈的火花里，在震耳欲聋的响声里，在滚雷般的震动里，停了下来。

C.我不久就离开母亲，因为我读书了。

D.他没有家，部队就是他的家。

10.对下列复句分析不正确的一项是（）

A.就算生活条件艰苦些，我们也不会退缩。（假设复句）

B.一个球的输赢，不仅关系到全队的名声，而且关系到祖国的荣誉。（递进复句）

C.真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现。（因果复句）

D.一个有理想有抱负的青年，决不应让困难攫住自己的心灵，而要在奋斗中舒展自己的双臂。（转折复句）

11.下列复句的关系分析有误的一项是（）

A.进入博物馆给人的第一印象不是原始的织丝工具或原始的丝绸残片，而是序幕厅中央圆形台上的那架大型宋代提花罗机。（转折复句）

B.理论研究一旦获得重大突破，迟早会给生产和技术带来极其巨大的进步。（假设复句）

C.战士们都戴上防毒气口罩，毒瓦斯无法施展它的淫威了。（因果复句）

D.白色的毒瓦斯顺风蔓延，凶猛地向战士们扑来。（承接复句）

第二篇：九年级专题训练

九年级专题训练

（二）材料分析题

一、选择题（每小题2分，共50分）1、2014年1月10日上午中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，习近平首先向获得2013国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院大连化学 物理研究所，中国科学院院士、中国人民解放军总装备部 颁发奖励证书，（）

A、甄哲明、王小莫 B、张存浩、程开甲 C、王亚平、刘翔 D、袁隆平、邓稼先 2、2013年12月14日21时11分，探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志我国已成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家（）A、嫦娥三号 B、天宫一号 C、玉兔号 D、神舟十号

3、法国巴黎当地时间11月5日下午4时许（北京时间5日23时许），中国教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任 当选联合国教科文组织第三十七届大会主席。这是联合国教科文组织成立68年来，中国人首次当选“掌门人”（）A、习近平B、李克强 C、俞正声 D、郝平

4、众多市民参与建言献策，说明我国公民亨有（）

A、选举权和被选举权 B、人身自由权 C、控告检举权 D、监督权

5、党和政府提出了在本世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即（）

A、总体小康 B、全面小康 C、基本小康 D、温饱型小康

6、当代青少年的历史使命是：（）

A、振兴中华，实现现代化 B、富国强兵 C、打日本 D、建设小康社会

7、《中华人民共和国宪法》第二条规定：“中华人民共和国的一切权利属于人民。”在我国人民实现当家作主的主要机关是（）

①全国人民代表大会 ②最高人民法院 ③地方各级人民代表大会 ④ 最高人民检察院

A、③④ B、①③ C、①② D、②④

8、九年级学生面临人生的重大选择是 A．升学与就业 B．理想与现实

C．玩乐与幸福 D．金榜题名与名落孙山

9、我们自己在做选择时，应该考虑到

①兴趣爱好 ②个人能力 ③祖国和社会的需要 ④优势特长 A．①② B．②③④ C．②③④ D．①②③

9、造成一些国家贫困的主要原因有哪些？（）

①恶劣的自然条件和自然灾害 ②战争和** ③ 长期饱受殖民侵略和扩张 ④建国时基础差底子薄

A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④

10、世界文化的特点：（）① 丰富性 ②多样性 ③开放性 ④科学性 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④

11、我国的根本政治制度是（）A．民主集中制度 B．政治协商制度 C．社会主义制度 D．人民代表大会制度

12、人民政协的主题是（）A．和平与发展 B．团结和民主 C．民主与集中 D．自由与平等

13、周末，小明全家回乡下看望爷爷。一进村就看到墙上有一醒目标语：“民主管村，依法治村，接受村民监督，为村民当家提供服务。”标语生动地说明我国广大农村基层民主的内容和形式十分丰富，包括（）

①民主选举 ②民主决策 ③民主管理 ④民主监督 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

14、我国是人民当家作主的国家，我们是国家的小主人，享有广泛的政治权利。在下列政治权利中，你认为初中学生能够行使的政治权利是（）

①选举权和被选举权 ②关注国家建设，行使建议权 ③对违规、违法现象，行使监督权④对国家机关工作人员行为监督权

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

15、“人民选我当代表，我当代表为人民。”这表明，在我国

①人民代表植根于人民，对人民负责 ②各级人民代表均由人民直接选举产生 ③人民是国家的主人，人民代表是人民权力的受托者 ④人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

16、“物价上涨慢一点，收入增长快一点；就业机会多一点，资源消耗少一点；孩子学费降 一点，医疗费用低一点„„”这一民谣从根本上反映了（）A．现阶段我国社会的干群矛盾 B．现阶段我国社会的主要矛盾

C．东部发达地区与西部落后地区之间的矛盾 D．精神文明与物质文明之间的矛盾

17、下列属于我国基本国策的是（）

①对外开放 ②节约资源和保护环境 ③计划生育 ④改革开放 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

18、据统计，目前我国人口总数超过13亿，约占世界人口总数的21%，而且仍在以每年1000万的速度递增。我国15岁以下的人口中文盲、半文盲比例高达12%。上述材料中反映的我国人口现状的基本特点是（）

①人口素质偏低 ②新增人口多 ③人口分布不平衡 ④农村人口多 A．①② B．②③ C．②④ D．③④

19、下列对扶贫开发认识正确的是()①我国的扶贫以实现全面小康为主要目标 ②我国的扶贫开发成功的解决了贫困问题③我国的扶贫成就，无论在中国历史上还是在世界范围内，都是一个伟大的创举 ④经过扶贫开发，极大地缓解了贫困现象

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

20、最近，小明从电视、报纸等媒体中经常听到弱势群体等词语，他不知道弱势群体指哪些人，请你告诉他()①居住在农村的人 ②城市下岗失业人员 ③残疾人 ④遭遇灾祸的人 ⑤农村贫困人口 A．①②③ B．②③④⑤ C．①②④ D．①②③④⑤

21、对于广大中学生来说，我们应该为弱势群体做的是（）

①学会尊重 ②学会关心 ③学会宽容 ④学会帮助 ⑤学会理解 ⑥学会敷衍 A．①②③ B．②③④ C．①②③④⑤ D．①②③④⑥

22、我国税收的特征是（）①规定性 ②强制性 ③无偿性 ④固定性 ⑤免费性 A．①②③ B．②③⑤ C．②③④ D．①③⑤

23、我国在本世纪头20年的奋斗目标是（）A．超过发达国家 B．解决人民的温饱问题

C．全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 D．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

24、中华民族的发展史是一部（）

①民族文明的创造史 ②民族精神的生长史 ③民族发展的探索史 ④涵盖一切文明成果的文明史 A．①②③

B．②③④ C．①②④ D．①③④

25、在对外交往中，我国坚持（）A．独立自主的闭关外交政策 B．独立自主的和平外交政策 C．霸权主义外交政策

D．远交近攻的外交政策

答题卡： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

26、认真阅下列一组漫画，结合所学知识回答下列问题：

远看山有色近听水无声 春去花还在（1）上述材料反映了什么问题？（2分）

（2）为改变这种现象，我们应该坚持什么基本国策和发展战略？（2分）（3）我们中学生应该怎么做？（4分）

27、2012年9月24日，四川省成都市中级人民法院对重庆市原市长、公安局原局长王立军徇私枉法、叛逃、滥用职权、受贿案作出一审宣判，对王立军以徇私枉法罪判处有期徒刑7年，以叛逃罪判处有期徒刑2年，剥夺政治权利1年，以滥用职权罪判处有期徒刑2年。阅读以上材料，运用所学知识回答。

（1）以上材料体现了我国实施的是什么治国方略？（2分）

（2）王立军受处罚体现了治国方略中的哪一基本要求？（1分）其他三 项是什么？（3分）

（3）作为一名中学生，我们需要基本哪些法律素养？（3分）

28、材料

一、据中央台警示广告报道：中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高

达2000亿，被倒掉的食物相当于2亿多人1年的口粮。材料

二、遏制“舌尖上的浪费”，北京一家公益组织推出“光盘行动”，倡议就餐者吃光盘中的食物，或者将没有吃完的食物打包带走，“光盘”离开饭店。

材料三：总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求。

（1）材料一反映了什么问题？（1分）

（2）谈谈总书记为什么要求全民厉行节约，反对浪费。（3分）

（3）厉行节约，反对浪费，我们青少年应该怎么做？（2分）

29、我们党十分关注和重视弱势群体，并把其作为构建和谐社会的重要举措。

根据“十二五”规划建议，自2010年底以来，国家相关部门先后通过提高企业退休人员养老金、提高低保水平、加大保障性住房建设等举措切实维护弱势群体的利益。（1）弱势群体有哪些特征？（3分）党和政府重视弱势群体的原因是什 么？（3分）（2）我国在帮助弱势群体方面采取哪些措施？（3分）

（3）作为中学生我们该怎样关爱他们？（3分）

30、我国改革开放以来所取得的巨大成就，举世瞩目。一位世界银行家评论说：中国只用 了一代人的时间，取得了其他国家用了几个世纪才能取得的成就。现今，“钱包鼓起来了，私车多起来了，通信快起来了，学历高起来了，寿命长起来了，歌儿唱起来了。”（1）请你再列举两个反映我国改革开放以来取得巨大变化的例子。（2分）（2）你能根据本单元所学知识，总结发生这些变化的奥秘吗？（3分）

31、我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着奏的故事，改革开放富起来。（1）与歌词反映的内容相关的两个重大历史事件是什么？（2分）

（2）回顾中国人民站起来、富起来的历程，我们可以得出什么结论？（2分）

32、材料一：2012年，某中学对学生的择业观进行了调查，结果显示：想去经济发达地区的人占50%，去大中城市的占30%，去三资企业的占20%。

材料二：小刘是四川省某重点高校的毕业生，三年前大学毕业后，一心想留在大城市，结果在连续考研失利、求职碰壁后，最终回到了自己家乡的小县城，在一家事业单位找到了一份工作。因为英语好、计算机熟练，没多长时间，小刘就在工作中挑起了大梁，工作自信而快乐。观念一变天地宽。目前，越来越多的大学毕业生像小刘一样，在基层找到施展才华的舞台。

（1）材料一中学生的择业观存在什么问题？（1分）眼高手低，怕吃苦，不愿意到艰苦的基层去（2）“观念一变天地宽”。材料二中小刘的事例对你有什么启发？（2分）在选择职业时不能好高骛远，要考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现

（3）目前，大学生就业问题已经成为社会关注的热点。作为当代大学生，应树立怎样的择业观？（3分）

①不管是什么职业，只要是社会需要的，就有价值；②“条条大路通罗马”，通向成功的路有无数条。“三百六十行，行行出状元”；③我国的现代化建设，既需要大量具有一技之长的高级技术工人和高素质的新型农民；④在择业时，既要考虑自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长，从实际出发，扬长避短；⑤在择业时还需考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现；⑥在现代社会，人的一生充满选择，一次选择的结果并不能决定终身。

第三篇：九年级语文课外辅导专项训练九

九年级语文课外辅导专项训练(九)阅读题专项训练

一、散文阅读：心田上的百合花

①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”

③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有关丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

④a在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。C这时候，野草再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：

“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

1、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？（3分）

2、根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、C哪个位置？（2分）

3、第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？（4分）

4、本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？（2分）

5、文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？（3分）

6、百合己长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？（4分）

（二）小说阅读：当她十八岁的时候 ①挪威少女达格妮是一位守林员的女儿，（A）美丽的西部森林使她出落得像仙子一样亭亭玉立，像花朵一样迷人。18岁那年，为了迎接新生活，她告别父母，来到首都奥斯陆。②傍晚，她在公园边散步，远处飘来了美妙的交响乐声。

③原来是在举行盛大的露天音乐会。她挤在人群中，使劲地朝舞台那儿眺望。猛然，她一阵战栗，报幕员在说什么？她几乎不敢相信自己的耳朵——

④“下面，请演奏我们的音乐大师爱德华·格里格的最新作品„„这首交响乐的献辞是：献给守林人哈格勒普·彼得逊的女儿达格妮·彼得逊——当她年满18岁的时候。”

⑤达格妮惊呆了。这是给自己的？音乐响起，如梦如幻的旋律似遥远的松涛在蔚蓝的月夜中汹涌，渐渐，少女的心被震撼了。她虽从未接触过音乐，但这支曲子所倾诉的感觉、所描述的景象、所传递的语言„„她一下子就懂了！那里有西部大森林的幽静、脆美的鸟啼、黎明的雾、枞果的清香、露珠的颤动、溪水的流唱、松软的草地、云雀疾掠树叶的声音，还有一个拾枞果小女孩颤颤的身影„„她被深深感动了，隐约想起了什么。

⑥十年前，她还只是个满头金发的小丫头。秋日的一天，她挎着一只小篮子，在森林里采摘枞果和野花。一条幽静的小路上，她突然看见一个穿风衣的陌生人在散步，看样子是从城里来的，他看见她便笑了„„他们成了好朋友，陌生人非常喜欢她，给她讲故事，帮她摘枞果，采野花，做游戏„„最后，陌生人一直把她送回家。就要分手了，她恋恋不舍地望着他：我还能再见到您吗？陌生人也有些惆怅，似乎在想心事，末了，他突然神秘一笑：“谢谢你，美丽的孩子，谢谢你给了我快乐和灵感，我也要送你一件礼物——不，不是现在，大约要十年以后„„记住，十年以后！”

⑦达格妮迷惘又用力地点点头。时光荏苒，森林里的枞果熟红了一个又一个秋季，那位陌生人没有再来„„她想，或许人家早就把这事给忘了吧。

⑧此刻，达格妮什么都明白了。那曾与自己共度一个美好秋日的，就是眼前音乐会的主人：尊敬的爱德华·格里格先生。

⑨音乐降落时，少女泪流满面，她竭力克制住哽咽，弯下身子，把脸颊埋在双手里。那一刻，她觉得自己成了世上最幸福的人！

⑩（B）演出结束了，达格妮再也抑制不住激动，她像一只羞红的小鸟，朝着海滩跑去，似乎只有大海的胸怀，才能接纳自己内心的澎湃。在海边，在六月的月夜，她大声地笑了„„（选自《时文选粹》）

1、选文语言很有特色，请从文中A、B两个划线句任选一句加以评析（可从词语运用、修辞手法、语言风格等某个角度入手）。

2、选文③-⑤段细腻地描绘了少女达格妮听到音乐时的感受，请从中找出4个表现她心理变化的词语。

3、音乐大师为什么要把音乐献给守林人的女儿？音乐大师是个怎样的人？

4、文章最后写“在海边，在六月的月夜，她大声地笑了”，这“笑”中蕴含着女孩怎样的感情？

5、读罢文章，你的内心必定有所感动，心中有许多话想要倾诉。此时，你想对文中的哪位人物说几句话？把你想说的写下来。

（三）科技小品文阅读：绿色塑料

①塑料问世后，即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。但是，在塑料应用极大地促进工农业生产发展，丰富和改善人们物质文化生活的同时，也带来严重的“白色污染”问题。塑料不会自行“腐烂”，如果塑料薄膜长期存在于田间，不仅妨碍耕作，而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡，对农作物生长造成不利影响。发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋、焚烧和回收利用等方法进行处理，但都存在这样那样的不足。为此，从20世纪70年代开始，中外许多科学家为解决“白色污染”问题，纷纷投身于“绿色塑料”——可降解塑料的研制。

②所谓“绿色塑料”，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。具体地说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”。

③“绿色塑料”的品种很多，这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型塑料四种。

④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑料。我国科学家从20世纪80年代就开始了对光降解型塑料的研制。中科院上海有机化学研究所和长春应用化学研究所研制的光敏剂及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通过了技术鉴定，并在推广中证明这一技术已经成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4×4平方厘米的碎片，即使以后不再分解长期存在于土壤中，也不会给土壤物化性能带来影响，对土壤养分造成破坏。

⑤天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。比如，日本工业技术研究院利用农作物下脚料，如豆秸等制成的可降解农用地膜就是其中的一种。这种天然高分子塑料地膜具有极好的透明度和伸展性，埋在土中只需数日，即可被微生物分解为二氧化碳和水，不会污染环境。

⑥微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。德国格丁根大学的微生物学家通过对一种细菌的特定基因隔离，使植物细胞内部生成聚酯，再利用这种聚酯制成植物型生化塑料。这种塑料在细菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染环境，而且还可用做肥料回归大自然。

⑦转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人研制的。他们利用生物工程技术，从一种叫做营养佳良产硷杆菌的土壤细菌中分离出生产塑料的基因，然后把这一基因转移到一种遗传结构墒单的油菜子属植物中，培育出一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物。这种植物的叶、秆、根都能长出多羟丁酸颗粒塑料，用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆维尔研究的启发，美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生长出不含有害成分的生物塑料。不久，人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。

⑧目前，可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段，距大规模推广使用还有一段时间，但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景。我们坚信，随着研究的加速进展，绿色环保塑料的新时代一定会很快到来。1．通读全文，说说文章围绕“绿色塑料”说明了什么内容。

2．文中画线句子运用了举例子的说明方法，作用是什么?

3．阅读第②段文字，根据自己的理解，给“绿色塑料”下一个定义。

4．仔细阅读第⑤、⑥段文字，说说“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么异同。

5．第一段中加点的“几乎”二字能不能去掉，为什么？

6．请你围绕绿色塑料，拟一条宣传语，提高人们的环保意识。

四、古文阅读

班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。

永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉?”久之，显宗问固:“卿弟安在?”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。

十六年，遣与从事郭恂俱使西域。

超，到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚奋，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎?此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪?”乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎?”侍胡惶恐，具服其状。超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“善。”初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。(选自《后汉书•班梁列传》，有删节)10．解释下列句中加点词语的意思。(2分)(1)不耻劳辱。(2)见火然，皆当鸣鼓大呼。．．11．下列加点词的意义和用法相同的一组是(3分)A.徐令彪之少子也 吾妻之美我者，私我也 ．． B．效张骞立功异域，以取封侯 诚宜开张圣听，以光先帝遗德 ．． C.为官写书，受直以养老母 仅有“敌船”为火所焚，随波而逝 ．． D．超乃顺风纵火 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 ．．12．将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1）匈奴使来数日，今安在乎?

(2)余人悉持兵弩夹门而伏。

13．按要求填空。(2分)(1)班超“诈侍胡”“约火攻”“杀匈奴”等细节表现了他(成语)的性格特点。(2)文中“小子安知壮士志哉?”的句意与司马迁《陈涉世家》中“ ”有异曲同工之妙。

第四篇：九年级语文竞赛训练试题1

九年级语文竞赛训练试题

（一）（议论文部分）

（一）愉快是基本标准

读了大半辈子书，倘若有人问我选择书的标准是什么，我一定会毫不犹豫地回答： 愉快是基本标准。一本书无论专家们说它多么重要，排行榜说它多么畅销，如果读它不能使 我感到愉快，我就宁可不去读它。

人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，当然就不必太在乎是否愉快。我常常看见名利场上的健将一面叫苦不迭，一面依然奋斗不止，对此我完全能够理解。我不认为他们的叫苦是假，因为我知道利益是一种强制力量，而就他们所做的事情的性质来说，利益的确比愉快更重要。相反，凡是出于性情做的事情，亦即仅仅为了满足心灵而做的事情，愉快就都是基本的标准。属于此列的不仅有读书，还包括写作、艺术创作、艺术欣赏、交友、恋爱、行善等等，简言之，一切精神活动。如果在做这些事情时不感到愉快，我们就必须怀疑是否有利益的强制在其中起着作用，使它们由性情生活蜕变成了功利行为。

读书惟求愉快，这是一种很高的境界。关于这种境界，陶渊明做了最好的表述：“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”不过，我们不要忘记，在《五柳先生传》中，这句话前面的一句话是：“闲静少言，不慕荣利。”可见要做到出于性情而读书，其前提是必须有真性情。那些躁动不安、事事都想发表议论的人，那些渴慕荣利的人，一心以求解的本领和 真理在握的姿态夸耀于人，哪里肯甘心于自个儿会意的境界。

以愉快为基本标准，这也是在读书上的一种诚实的态度。无论什么书，只有你读时感到了愉快，使你发生了共鸣和获得了享受，你才应该承认它对于你是一本好书。尤其是文学作品，本身并无实用，惟能使你的生活充实，而要做到这一点，前提是你喜欢读。不感兴趣而读，其结果只能是不懂装懂，人云亦云。

我不否认，读书未必只是为了愉快，出于利益的读书也有其存在的理由，例如学生的做功课 和学者的做学问。但是，同时我也相信，在好的学生和好的学者那里，愉快的读书必定占据着更大的比重。

1.作者在文中阐述的主要观点是：。

2.请结合上下文理解第三自然段中“读书惟求愉快，这是一种很高的境界。”这句话的含义。

3.请你用自己的话概括第四自然段从正反两个方面所阐述的读书应取得诚实态度。

九年级语文竞赛训练试题

（一）第1页

（二）珍惜“有效期限”

游宇明①曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头l上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云：“一艘小纸船，悠悠地飘过来，吸饱水分，渐渐沉没。世界上所有的美好，都有有效期限。”

②我们喜欢梅花，是因为它独自绽放在寒冷的冬天；我们喜欢菊花，是因为它只是微笑在金色的秋日。假若世界上的花朵没有有效期限，我们对花的那份期待和感恩就会大打折扣。世界上所有的美好都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。

③珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能够陪伴你的下半 生，却不可能参与你的上半生„„你无法在所有的时 空里称心如意拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只 鸟儿无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于 是，有了孔子“父母在，不远游”的教诲；有了“香九龄，能温席”的孝行l有了“子欲养而亲不待”的慨叹„„亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。

④珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想，有了梦想却不为之付出真诚的努力，梦想便会成为空想。以强国梦想为追求的屈原，用血泪凝结成千古传诵的《离骚》l以济世救人为目标的李时珍，踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》；视科学研究为生命的居里夫人，历经十二年的努力，提炼出世界上第一克镭„„梦想的“有效期限”激发了人们的进取精神。

⑤珍惜生命的“有效期限”。庄子说，“人生天地间，若白驹过隙”。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间，丙果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命；鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上„„生命向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的人，他们的脚步走得越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。

⑥世界上所有的美好，都有有效期限，这是大自然不可移易的规律，所以我们必须学会珍惜。

1．文章的中心论点是什么?作者是从哪几方面来论证的?

2．第①段引用几米漫画及小诗的作用是什么?(1分)第③段运用了哪些论证方法?

作用：

论证方法：

3．选文中有许多值得品味的地方，把你最喜欢的句子写在下面，联系生活实际，谈谈你的感受。

九年级语文竞赛训练试题

（一）第2页

（三）母语为何遭冷落？

上海市一位政协委员近日陪同外籍专家去外滩和新天地游览时发现，那里的餐厅、酒吧普遍只提供英文菜谱和酒水单。当他建议商家增加中文菜谱和酒水单时，商家却强调，他们的服务对象主要是外国人。

同行的外籍专家对此事也感到不可思议：任何一个国家都不允许冷落母语，中国现在经济强大了，为什么母语的地位这么可怜?

近年来，来华工作、经商、旅游的外国人越来越多。但无论是外国人还是中国人，都是中国服务业平等的服务对象，中国土地上的餐饮服务场所不提供中文菜谱是不尊重母语、片曰理解国际化的错误行为。

母语是一个国家本土文化的集中载体。令人忧心的是，我们身边冷落母语、轻视本土文化的现象远不止这些服务场所。不少地方的科研人员为了晋升职务、职称，80％以上的精力都用在了“拼外语”上，出成果无从谈起；国内不少企业以突出外文标识为高档的标志，有些产品干脆假冒洋货只标外文；国外“中文热”方兴未艾，来华学汉语的留学生越来越多，国内许多学生甚至在汉语比赛中屡屡败给来华留学生。

2005年6月，复旦大学举办的汉语文字大赛中，第一名得主是一支留学生队伍。更可悲的事发生在上海最近举行的一次高级口译人才招聘考试中，有的考生竞把“人之初，性本善”译成“人之初，性都是很关的”；有的人把“八年抗战”译成“八年反战行动”。

当今中国，上大学、读研、读博、求职、评职称，外语都是必考科目，汉语水平反而不是大学必修课，更不是考研、评职称的考查项目。“为考试而学外语”的指挥棒，不但使“外语热”中的急功近利色彩日趋浓厚，而且导致了母语被边缘化的危险。

“外语热”是中国社会融入国际大家庭的必要步骤，但国际化必须建立在本土文化的根基之上。

15．作者在文中阐述的主要观点(2分)。

是：。

16．(1)在文中作者列举了哪些冷落母语、轻视本土文化的现象?(2分)。

(2)你如何理解“国际化必须建立在本土文化的根基之上，这句话的含义?(2分)

答：

。答：

（四）不该遗忘的“自省”

古希腊哲学家伊壁鸠鲁有一句名言：“认识错误是拯救自己的第一步。”古罗马哲人塞涅卡对它的解读是：一个人要是尚未认识到自己在做错事，他是不会有改正错误的愿望的；在改正错误以前，你得发现和承认自己犯了错误。惟有如此，及时反省，我们才能将自己从过失和失败中拯救出来。我国古代的思想家曾子也说“吾日三省吾身”。看来，这些先哲们早已将自省当作一种自学的行为了，他们所推崇的“自省意识”，千百年来一直作为精神财富施惠于人类。

可是，在这个日渐浮躁的时代，我们面临着这样的尴尬：一方面是物质生活的高度富裕，另一方面却是精神世界的极度贫穷——自省意识的缺失便是明证。每当我们惹了麻烦，做了错事，伤害了他人，九年级语文竞赛训练试题

（一）第3页

我们首先想到的不是主动承认错误而是如何逃避责任；每当我们遇到考试失利，求职碰壁，壮志难酬等困境时，我们最先想到的不是自身努力的不足，实力的欠缺，能力的差距，而是习惯在悲伤、沮丧、悒郁、愤懑的同时，将自身的过失和失利的原因归咎于他人的干预和外在的环境，却缺乏对自身灵魂的拷问，缺乏深沉的自省。于是，我们对心灵的防护能力和对神经的调控能力，越来越差，陷于困境的我们往往要在痛苦的深渊里艰难地挣扎，却难以及时觅到逃离苦难的出口和冲击成功的出路。

缺乏自省可怕，不正确的自省同样可怕。有些人一旦陷于失败或遭受打击，惟有自怨自艾，强吞下失利的苦果，从此一蹶不振。还有些人又走到了另一个极端，将自省意识等同于严苛的自责，他们对自己求全责备，这只能助长自卑的心理，不仅于事无补，还会加深内心的苦痛。

自省既不等同于自怨自艾，也不是求全责备，它是精神层面的上的反省，是对灵魂的追问。自省的前提是承认过失，即知其“失”，同时要知其所以“失”，进而在行动中纠其“失”。自省不是外在的强加，而应该像吃饭睡觉那样成为我们自觉的行为。

具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的。（选自《中华活页文选》）

15.用自己的话概括文章的主要观点。（3分）

16.作者认为哪两种表现是“不正确的自省”？（2分）

17.如果把文中的“我们”改为“你们”，表达效果会怎样？（3分）

18.“具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的。”请你结合下面任何一则链接材料，从“人”或“民族”的角度，具体谈谈对这句话的理解。（4分）

链接材料：

⑴巴金先生晚年写了《随想录》，对自己在“文化大革命”中的行为进行反省，并将自己认为可耻的地方公之于众。这是对自己灵魂的无情拷问，是痛定思痛的自我忏悔。有学者评论，此举凸显了知识分子的良知，树立了不朽的精神路标。

⑵1971年，前西德总理勃兰特在访问波兰时，为了忏悔二战期间纳粹德国犯下的罪行，在被德国纳粹杀害的波兰人纪念碑前下跪。他那跪感动了世界，成了世界上最著名的一跪。当时波兰的舆论称：“作为反纳粹斗士的勃兰特这一跪，使德国真正站起来了。”

九年级语文竞赛训练试题

（一）第4页

第五篇：九年级古文训练

课外文言文阅读

一、说明

此类训练共分4个题型

第一个题型：实词的掌握，根据前两年的中考试卷分析，可分为两种形式。1.解释带点的词(注意要点：①词性活用②通假字③古今异义词)2.辨析一词多义(掌握能力训练上所列题目)第二个题型：辨析虚词的意义或用法。(掌握能力训练上“之”“而”“以”“于”“其”“焉”的用法)第三个题型：翻译［1.关键字、词〔一定要翻译〕2.句式：〔如是判断句，翻译时必须带有判断动词“是”；如是倒装句，翻译时须按现代文的语序；如是省略句，翻译时须补出省略的成份。〕

3、句意畅达（有些要根据现代汉语的习惯，在翻译时要加进必要的词语，使之通顺）

4、直译（能直译就尽量不意译）

5、保留（文言文中出现的地名、人名、官职、年号、书名、朝代、数字一般直接留用）］

第四个题型：对文章的整体把握，题型一般有1.从文中获得的启示；2.文章说明的道理；3.文章讽刺的对象或现象等。(抓住关键语句研读)附阅读方法：

1、逐字逐句疏通

2、举一反三猜读

3、抓住重点研读

4、仔仔细细审题

5、认认真真答题

二、例证性试题： 02年中考试题： 荀巨伯探友

荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视③，子令吾去，败义④以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一⑤郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军⑥而还，一郡并获全。

(刘义庆《世说新语·德行》)注解：

①值：适逢。②郡：此指城。③相视：看望你。

④败义：毁坏道义。⑤一：整个 ⑥班军：调回出外打仗的军队。

1.选出与“我辈无义之人”中的“之”字用法相同的一项（）(此题考虚词“之”的用法)A、吾欲之南海 B、水陆草木之花 C、怅恨久之 D、属于作文以记之

2.下列各项中加点字的意思不同的一项是：（此题考一词多义）A、吾今死矣，子可去 B、贼既至 西蜀之去南海，不知几千里也 既克，公问其故 C、汝何男子 D、友人有疾

甚矣，汝之不惠 寡人无疾

3.将下面的句子译成现代汉语。（此题考查关键词“疾”、“委”）友人有疾，不忍委之。03年中考试题：

昔吴起①出遇故人，而止之食。故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。

注释：①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待 1.解释下面加点词的含义（此题考查实词的解释）(1)明日早，令人求故人()(2)故人来，方与之食()(3)恐其自食其言也()(4)欲服三军，非信不可也()2.下列“之”的用法与另三个不同的一项是：()（此题考查虚词“之”的用法）A.(吴)起不食待之。B.故人来，方与之食。C.诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？ D.(吴)起之不食以俟者，恐其自食其言也。3.翻译下面的句子。

故人至暮不来，起不食待之。（此题考查关键词“故人”“食”）

4、这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是：(一)(10分)魏王欲攻邯郸，季梁闻之①，中道而反，衣焦不申②，头尘不去，往见王曰：“今者臣来，见人于大行③。方北面而持其驾④，告臣曰：„我欲之楚。‟臣曰：„君之楚，将奚为北面⑤?‟曰：„吾马良。‟臣曰：„马虽良，此非楚之路也。‟曰：„吾用多⑥。‟臣曰：„用虽多，此非楚之路也。‟曰：„吾御者善⑦。‟此数者愈善，而离楚愈远耳!”今王动欲成霸王，举欲信于天下⑧。恃王国之大，兵之精锐而攻邯郸，以广扬尊名。王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”

注释：①季梁：魏国人。②衣焦：衣裳皱缩不平。申：同“伸”，伸展。③大行：大路。④方北面：朝北方。将其驾：用手持着缰绳，驾着车。⑤奚为：为什么。⑥吾用多：我的路费多。⑦御者：马夫。⑧举欲信于天下：一举一动要取信于天下，使众望所归。1.解释下列加点的字：(4分)(1)中道而反(2)恃王国之大(3)犹至楚而北行(4)举欲信于天下

2.选出下列加点的“之”字用法不同于其它三项的()(2分)A.我欲之楚 B.此非楚之路也 C.小大之狱 D.王之动愈数 3.翻译下面的句子。(2分)此数者愈善，而离楚愈远耳。

4.用简洁的语言概括此文言短文的内容。(不超过20字)(2分)

二)(10分)夫君子之行①，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫漫②则不能励精③，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世④，悲守穷庐，将复何及！(诸葛亮《诫子书》)注释：①行：操行。②淫漫：荒淫、怠惰。③励精：振奋精神。④接世：合于世用，为社会所用。

1.和“夫君子之行”的“之”用法相同的一项是(2分)A、辍耕之垄上 B、宋何罪之有 C、水陆草木之花 D、愿借子杀之

2.下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的一项是：()A、非淡泊无以明志 B、卒中往往语 C、奉命于危难之间 D、静以修身 3.翻译下面的句子(4分)非学无以广才，非志无以成学。4.本文是从哪两个方面展开论述的？(2分)(三)(10分)尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者(太监)称“宫市”取之；才与绢数尺，又就索“门户”(指“门户”税)，仍邀(强要)以驴送至内。农夫涕泣，以所得绢付之；不肯受，曰：“须汝驴送柴至内。”农夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已！”遂殴宦者。

1.解释文中加点词：(4分)(1)才与绢数尺(2)农夫涕泣(3)不取直而归(4)遂殴宦官

2.下列句子中加点的“以”与“仍邀以驴送至内”中的“以”用法相同的一项是：()(2分)A、以刀劈狼首 B、余故道为学之难以告之 C、不以物喜，不以己悲 D、有好事者船载以入 3.把画线句子翻译成现代汉语：(2分)我有父母妻子，待此然后食。

4.文中卖柴农夫的遭遇，揭露了怎样的社会现实？(2分)(四)(10分)吕文穆公①(蒙正)以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇。有一朝士，家藏古镜，自言能照二百里，欲因公弟献以求知。其弟伺间从容言之，公笑曰：“吾面不过碟子大，安用照二百里 ? “其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公②远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。

注释：①吕文穆公：吕蒙正，宋太宗时任宰相。文穆是他的谥号。②孝卫公：唐初功臣李靖，曾封为卫国公。1.选出与“其弟伺间从容言之”中的“之”字用法相同的一项：()(2分)

A、昔贤之所难也 B、怅恨久之 C、属予作文以记之 D、寡助之至

2.下列句子中加点词的意义与现代汉语不同的一项是：（）(2分)A、其弟伺间从容言之

B、闻者叹服 C、牺牲玉帛 D、庶竭驽钝 3.翻译下面的句子：(2分)其弟伺间从容言之。

4.在作者看来，倡廉拒贿应该做到哪两点？(4分)答(1)(2)(五)(10分)文人相轻，自古而然。傅毅之于班固①，伯仲之间耳，而固小之，与弟超书曰：“武仲以能属文，为兰台令史，下笔不能自休。”夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。里话曰：“家有弊帚，享之千金。”斯不自见之患也。

注释：①傅毅、班固均为东汉文学家，史学家。②[超]班超。班固之弟，东汉名将。③[自休](冗长松散)自己也止不住。④[自见]即见自，表现自己的长处。⑤[体]体裁

⑥[里语]俗语，民间谚语。

1.解释下列句中的加点字：(4分)(1)自古而然()(2)而固小之()(3)鲜能备善()(4)斯不自见之患也()2.选出与“是以各以所长，相轻所短”中加点的“以”字用法相同的一项：()(2分)A、武仲以能属文 B、威天下不以兵革之利 C、盖亦以精力自致者 D、策之不以其道

3.文中分析“文人相轻”的原因是什么？（1分）

4.“家有敝帚，享之千金”在文中是什么意思？现代汉语常用“敝帚千金”、“敝帚自珍”的表达形式，那么在现代汉语中是什么意思？(3分)参考答案：

(一)1.通“返”，回来(2)依仗(3)好像(4)取得信用 2.A 3.他说的这几个条件越好，那么离所需去的楚国就愈远啊！4.季梁通过“南辕北辙”的故事劝阻魏王进攻邯郸。(二)1.C 2.B

3.不学习不能增长才干，没有志向不能成就学业 4.学习、做人

(三)1.(1)给(2)眼泪(3)通“值”价值(4)就 2.A 3.我有父母亲、妻子儿女，等着卖柴得钱后，才能有饭吃。4.揭露了“宫市”对劳动人民的剥削、迫害。(四)1.C 2.C 3.他的弟子找了个机会不慌不忙地说了这件事。4.(1)寡好(2)不为物累

(五)1.(1)这样(2)轻视(3)少(4)害处 2.B 3.夫人善于自见，而文非一体；鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。里语曰：“家有弊帚，享之千金。”斯不自见之患也。

4.比喻人无自知之明。比喻东西虽不好，但由于自家之物，也看得非常宝贵。[同步分层训练]

一、阅读下面的文言段，完成后面的习题。

徐子曰：“仲尼亟称于水曰：„水哉，水哉！‟何取于水也？”孟子曰：“源泉混混①，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。有本源者如是，是之取尔。苟为无本，七八月之间雨集，沟浍②皆盈，其涸也，可立而待也。故声闻过情，君子耻之。”

——《孟子·离娄章句下》

注释：①混混：滚滚。②浍：田间大的沟渠。[基本层级阅读测试]

1、给下面加点字注音。亟称 其涸也

2、解释加点的词语。是之取尔 故声闻过情

3、下列句子实词的用法与例句相同的一项是（）例句：君子耻之

A、渔人甚异之 B、不耻下问 C、父利其然 D、妇抚儿乳 [发展层级阅读测试]

4、孟子说：“苟为无本，七八月之间雨集，沟浍②皆盈，其涸也，可立而待也”一句阐述的道理与朱熹在《观书有感》中相同的两句诗是：，5、翻译下面的句子。

孟子曰：“源泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海

6、本文阐述的道理是什么？对你有什么启示，请简要谈谈。

二、阅读下面的文言段，回答问题。

子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“狂马不释策，操弓不反檠①，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰：“括②而羽之，镞③而厉之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。”

——《孔子家语》

注释：①檠：矫正弓弩的器具。②括：扎，束。③镞：箭头。[基本层级阅读测试]

1、填空。

孔子，名，字，我国杰出的 家、家。

2、下列词语用法不相同的一项是（）A、括而羽之 B、镞而厉之 C、稍稍宾客其父 D、人受谏则圣

3、下列句式与例句相同的一项是（）例句：孔子问曰：“何好？” A、何学之为 B、何陋之有 C、其入不益深乎 D、孰不顺成 [发展层级阅读测试]

4、用现代汉语翻译下面的句子

狂马不释策，操弓不反檠，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？

5、孔子的谈话善于运用 说理，强调了 的重要意义。由此可想到《为学》中的名句 与此观点一致。

[创新层级阅读测试]

6、这段文字中孔子的谈话令人信服，请就其中的谈话技巧加以简要分析。

7、请运用比喻说理的方法，另举一事例来说服子路。

三、阅读下面的文言段《祖莹偷读》，按要求回答问题。

祖莹字元珍，范阳遒人也。父季真，位中书侍郎、钜鹿太守。

莹年八岁能诵《诗》、《书》，十二为中书学生，耽书，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐童仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为圣小儿。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲。生徒悉集，莹夜读老倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢复还，乃置礼于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。

以才名拜太学学士。[基本层级阅读测试]

1、解释加点的字。耽书 拜太学学士

2、下面加点词的用法相同的一项是（）A、禁之不能止 父母寝睡之后 B、为家人所觉 不足为外人道也 C、由是声誉甚盛 不知为不知，是知也 D、以才名拜太学学士 以衣被蔽塞窗户

3、祖莹“常密于灰中藏火，驱逐童仆”的目的是 [发展层级阅读测试]

4、用现代汉语翻译下面的句子。①此子才器，非诸生所及，终当远至

②博士严毅，不敢复还，乃置礼于前，诵《尚书》三篇，不遗一字

5、我过古代有关勤奋读书的典故还有很多，请再例举一例。[创新层级阅读测试]

6、同学们正处于学知识，长身体的关键时期，请你谈谈自己对祖莹勤奋读书的看法。

四、阅读《赵奢说平原君》，回答后面的问题。

赵田部吏①赵奢收租税，平原君家不肯出。赵奢②以法治之，杀平原君用事者③九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵④，是无赵也。君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！”平原君以为贤，言之于王，王使治国赋⑤，国赋大平，民富而府库实。

——（选自《资治通鉴》卷五）

注释：①田部吏：征收田赋的小官。②赵奢：战国时赵国名将，善于用兵。③用事者：管事的人。④加兵：兴兵侵犯。⑤国赋：国家的税收。

[发展层级阅读测试]

1、“赵奢杀平原君用事者九人”，他从反面论述的原因是什么？摘录原文语句回答。

2、通读全文，请简要概括赵奢和平原君的性格特点。

3、用现代汉语翻译下面的句子。

奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！[创新层级阅读测试]

4、假如你是平原君，你将制定什么样的法规来约束家人，使之遵纪守法？请列举一条。[中考模拟演练]

五、阅读下面这首词，回答问题。

一剪梅 李清照

红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

1、对这首词的赏析不正确的一项是（）

A、这首词侧重从行动描写、心态描写来塑造思妇形象，即词人自我形象。B、泛舟、登楼这两件事，真实地表现了词人思夫之情。

C、词人以“花自飘零水自流”来烘托自己的内心世界，揭示出夫妻间微妙而真挚的感情。D、词人采用直抒胸臆的手法，写出了“闲愁”是很难消除的，令人感动。

2、李清照写“愁”的名句非常多，可谓字字珠玑。你觉得“才下眉头，却上心头”这两句诗的精妙之处何在？

六、阅读下面的文言文，按要求回答问题。

子罕说宝

宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人①，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死②也。”

子罕置诸其里③，使玉人为之攻之，富而后使复其所。——《左传·襄公十五年》

注释：①玉人：雕琢、加工玉石的工匠。②请死：请求免于死难。③里：乡里。文中指子罕所居的乡里。

1、下列加点字意思不同的一项是（）

A、我以不贪为宝 若以与我B、玉人以为宝也 使玉人为之攻之 C、献诸子罕 子罕置诸其里

D、故敢献之 使玉人为之攻之

2、献玉者献璧玉的最直接原因是什么？用原文语句回答。

3、子罕认为人生最珍贵的宝贝是什么？

4、用现代汉语翻译下面的语句。

子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。

5、试将子罕与我们现实生活中的一些高官作比较，谈谈你对他们的看法。参考答案

一、1、qì hé

2、是：代词，这。情：真实的情况。

3、D。

4、问渠那能清如许，为有源头活水来。

5、孟子说：“有本源的流水滚滚而下，昼夜不停，灌满坑洼不平的地方，又继续奔流向前，一直流到海洋里。

6、本文阐述的道理：人要不断进取，要有真才实学，没有真本领，徒有虚名是可耻的。谈启示只要能结合自己的实际情况，言之有理即可。

二、1、丘，仲尼，教育家、思想家。

2、D。

3、B。

4、赶马不能放下鞭子，射弓不能背离矫正弓弩的器具，木材经墨线划过再加工就直了，人接受批评意见就会变得圣明，经过学习训练并注重向人求教，谁不会顺利成功呢？

5、比喻，学习。人之为学有难易乎？为之，则难者亦易矣。

6、略。

7、略。

三、1、耽：迷恋，沉溺。拜：授予（官职）

2、C。

3、为了不被人发现，勤奋地读书。

4、①这个孩子的才气，不是许多学生能赶上的，日后定会有很高的造诣。②博士对学生要求严格，（祖莹）不敢再回去拿书，就

把《曲礼》放在面前，背诵《尚书》三篇，不漏一个字。

5、凿壁偷光，悬梁刺股（答对一个即可）

6、鼓励有创见，能自圆其说即可。

四、1、不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵。

2、赵奢：清正廉洁，依法办事。平原君：采纳忠言，善于用人。（意对即可）

3、奉公守法则社会安定，社会安定则国家强盛，国家强盛则赵国江山稳固，而您作为王国贵戚，难道还会被各国轻视吗？

4、略。

五、1、D。（不是采用直抒胸臆的手法，而是用具体事物，以铺叙的方法，借形象描绘来表现的。）

2、把抽象的“愁”情形象化了，生动地写出了“愁”的缠绵。

六、1、B。

2、小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死也。

3、以不贪为宝（以品德高尚为宝亦可）

4、子罕把玉放置在自己居住的乡里，派玉人替自己雕琢、加工，（卖掉璧玉）使献玉者富裕之后，才让其人回到他的居所。

5、略。（从正反两方面去谈均可，鼓励有自己的主张和见解，做到不人云亦云。）