诗词朗诵主持词[大全]

第一篇：诗词朗诵主持词[大全]

诗词朗诵主持词

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第一篇：诗词朗诵主持词 ?

a：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想 ?

b：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思 ?

a：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。

b：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。

a：或是摇头晃脑 ?

b：或是浅吟轻唱 ?

a：感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。

b：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。

a：朗诵，是一种优美的艺术 ?

b：倾听，是一种幸福的享受 ?

a：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。

b：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中

沉醉。

......?

a:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪 ?

b:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋 ?

a:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景 ?

b:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境 ?

a:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实 ?

b:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在 ?

a:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术 ?

b:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂 ?

a:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动 ?

b:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼 ?

合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!?

合:xxx 中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。

第二篇：诗词朗诵主持词 ?

尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：

大家好!?

在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接 xx 大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党 81 年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共-产-党的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎 xx 大配乐诗词朗诵”比赛。

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本次比赛将评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：实验中学“喜迎 xx 大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请 1 号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。

…… ?

下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖;?

下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖;?

下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。

同学们：

党的 xx 大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向 xx 大献礼，最后预祝 xx 大圆满成功!?

实验中学“喜迎 xx 大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家!?

“喜迎 xx 大”经典诗词配乐朗诵比赛 ?

初三各班级：

为迎接 xx 大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：

一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。

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二、比赛要求：

1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。

2、朗诵时间：3—5 分钟 ?

3、参加朗诵的人数为领诵 2 人，协诵男 8 人，女 8 人，共计 18人。

4.朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委。

5.朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。

6.所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和-谐统一。

7.比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。

三、奖励：

本次比赛评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。

第三篇：经典诗词朗诵主持词 ?

经典诗词诵读比赛主持词

开始：

男：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。

女：不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。：诵读中华经典诗词，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典诗词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：金村小学经典诗文朗诵比赛现在开始

男：和风吹，吹来满眼绿色，女：杨柳飘，飘出无限风光，男：春光里孕育着无数的生命，女：生命中涌动着爱的诗行。

女：请欣赏四年级朗诵《和我们一

样享受春天》六年级《青春中国》准备

2：男：中华民族是伟大的民族，作为炎黄子孙我们骄傲与自豪，请欣赏六年级带来的诗朗诵《青春中国》，五年级《青春梦想准备》

乙组：

1、唐诗是中华古典文学的艺术瑰宝，吟诵唐诗是对传承优秀中华文化的基本形式，下面请欣赏一年级的小朋友给我们带来的诗朗诵《唐诗三首》。二年级诗朗诵《四季》准备 ?

3、

童年是一幅画，画里有我们的五彩生活，童年是一首歌，歌里有我们的欢乐与梦想，下面请欣赏三年级小朋友带来的儿童诗《我想》，学前小班《三字经、春晓》准备

1、《三字经、》、是国宝、小朋友、真可爱、背背它，懂礼貌、长知识请欣赏学前大班带来的朗诵《三字经》杨秀娟《我的祖国》准备

2、常怀一颗感恩的心，我们会感觉很实在，常怀一颗感恩的心，我们会感到很幸福，请欣赏张敏给大家带来的朗诵《常怀一颗感恩的心》，付鹏昊《五四青年节》准备

4、我的祖国是中华人民共和国，我爱我们伟大的祖国，请欣赏王凯为大家带来的《祖国我爱你》，王晶《我骄傲，我是中国人》准备

6、是谁传授我们知识，是老师；是谁教会我们做人，是老师；请欣赏聂正丽为大家带来的朗诵《献给老师》刘超《五一诗朗诵》准备

8、感恩，是一种力量，感恩，是一种境界，请欣赏兰亚凤同学为大家带来的朗诵《常怀一颗感恩的心》刘啸《儿童和平条约》准备 ?

乙组

1、雷锋是我们学习的好榜样，雷锋精神是新时代道德建设的要求，我们要把它发扬光大。请欣赏付萌带来的朗诵《雷锋赞》，邵美静《雷锋叔叔，你在哪里》准备

3、假如，我有一双神奇的笔，我会描绘五彩斑斓的世界，假如我有一支神奇的笔，我会用它造福人民。请欣赏刘星为大家带来的朗诵《假如》赵文科《弟子规》准备 ?

5、唐诗宋词是古典文学的巅峰之作，下面请欣赏刘文科为大家带来朗诵《古诗两首》邓依婷《感恩老师》准备

7、五千年华夏文明，生生不息。激励创新，不断进步是时代的要求，讲文明，懂礼貌，看我是快乐的小少年。下面请欣赏刘洋为大家带来的表演《新三字经》刘一帆的朗诵《老师》请准备

9、下面请欣赏一年级刘丹同学为大家带了的朗诵《校园三字经》学前大班刘一凡《上学歌》准备 ?

结束：

男：我们用坚定的声响飞扬校园不朽的神韵！

女：我们用爱抒写着生命中永恒的春天的赞歌！

男：从浩瀚的古典文化碧海，到素质教育浪潮的奔涌；从鲜花的绽放，到一颗心的传递

女：春天的倩影变幻成艳丽的花朵，花瓣层层绽开，预示我们在校园文化之中，吸吮精华，吐纳芬芳！

男：中华经典诗词的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典诗词的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，?

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章

男：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；

女：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：——把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来

女：在这词的世界，诗的海洋里，金村小学经典诗文朗诵比赛就要落下帷幕了。感谢所有同学的精彩演出；感谢所有领导的出席；感谢所有老师的辛勤服务。

合：金村小学经典诗文朗诵比赛到此结束 ?

第四篇：配乐诗词朗诵比赛主持词 ?

尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：

大家好！

在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接十六大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党 81 年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎十六大配乐诗词朗诵”比赛。

…… ?

下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖； ?

下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖； ?

下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。

同学们：

党的十六大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向十六大献礼，最后预祝十六大圆满成功！

实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大

家！

“喜迎十六大”经典诗词配乐朗诵比赛 ?

初三各班级：

为迎接十六大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：

一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。

二、比赛要求：

1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。

2、朗诵时间：3—5 分钟 ?

3、参加朗诵的人数为领诵 2 人，协诵男 8 人，女 8 人，共计 18人。

4．朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委。

5．朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。

6．所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。

7．比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。

三、奖励：

本次比赛评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。

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第五篇：朗诵诗词 ?

永遇乐·京口北固亭怀古 ·辛弃疾

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千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ ?

雨霖铃 ?

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪, 留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。

破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄 ?

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！

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第二篇：校庆诗词朗诵主持词

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。这里是喜迎校庆，礼赞青春庆XX学校八十华诞诗歌朗诵比赛的现场，欢迎你们的到来。

赛。

AA:常言道，没有规矩不成方圆，秉承着公平公正公开的原则，下面由我来为大家宣读本次诗歌朗诵比赛的有关细则。1：我是主持人AA来自高二30班 *** 2：*** 3:*** 我是主持人BB来自高一35班

AA:金秋送爽，丹桂飘香，在金色的秋季，我们迎来了XX学校80周年华诞。经历了岁月的洗礼和历史的考验，XX学校已经走过了风雨兼程的八十年。

BB:八十年，一副震撼人心的画卷；八十年；一条继往开来的先河；

八十年的奋斗铸就了一种品格；八十年的奉献孕育了一种芬芳。

八十年，一路风雨兼程的跋涉；八十年，一首催人奋进的凯歌；

AA:《诗·大序》曰：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。”诗歌本就是人们表达情感的一种形式，今天我们齐聚在这里，向母校诚挚的奉上我们的祝福。

BB:为了共同见证XX学校走过八十周年的荣光绽放，我们特地在此举行喜迎校庆，礼赞青春庆XX学校八十华诞诗歌朗诵比

接下来本次诗歌朗诵比赛正式开始！高一28班《大写的中国》

“家是最小国，国是最大家”在八中这个大家庭中，作为一名合格的中学生，爱国是我们每个人的责任与义务，下面就有请高一28班为我们带来《大写的中国》 高一34班 满江红

是谁再往潇潇秋雨，对天长啸？是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐。歌声起处，但见岳飞精忠报国之心。下面就有请高一34班为我们带来 满江红

高二31班《祖国啊，我亲爱的祖国》 因为我们有了13亿血脉相连的兄弟姐妹，因为在我们身后有一个慈祥而强大的祖国。所以，诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。下面就有请高31班为我们带来《祖国啊，我亲爱的祖国》

高一33班《热爱生命》

“生命的意义”这是一个古老而神秘的话题，似乎从人类懂得思考开始，这个问题就一直存在。有人认为生命的意义在于成功，有人觉得，生命的意义在于人与人之间的感情，还有人宣称，生命的意义在于自由。而汪国真对于这个问题，给出的答案却是：生命的意义在于过程。下面让我们欢迎高一33班为我们带来《热爱生命》。高一29班《走向远方》 雨果曾说“谁虚度了年华，谁的青春就将褪色。”，是的，青春是用来奋斗的，在追寻的过程中，就要把狂风暴雨抛之身后，下面让我们请出高一29班，欣赏他们带来的《走向远方》。高二29班 《太阳吟》

看着同学们朝气蓬勃的样子我不由得想到一句话，叫做年轻人就像是早晨八九点钟的太阳，其实不只是年轻人们像是热情而有活力的太阳，在历史上也有许许多多的文人墨客留下了不少的文字，也像太阳一样温暖着我们，下面有请29班的同学们为我们带来闻一多先生的《太阳吟》。

高一35班 《青春的赞歌》

青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时间也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。下面有请高一35班的同学们为我们带来《青春的赞歌》。

高一30班 《我有祖国，我有母语》 从我们牙牙学语开始，我们说出的第一个字，认得的第一个词，会念的第一首诗，这些都是同一种语言，中文，我们的母语。母语，是一个民族的载体、精神的凝聚。失去母语，也就断送了一种文明。所以做一个骄傲中国人，请不要忘记你我的母语。下面有请高一35班的同学们为我们带来《我有祖国，我有母语》 高一32班《理想》

在我国古代理想被称为“志”，古人是很重视，即使到了贫无立锥之地，也要恪守“人穷志不穷”的信念。那么，理想到底是什么呢？下面有请32班的同学们为我们带来流沙河的《理想》。

高二27班《在玉米地的中央》《我爱这土地》

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”这是艾青在诗中写下的杜鹃啼血般的一句，“穷家难舍,故土难离”，在八中这片让我们飞扬青春的热土上，学子们又会饱含着怎样的感情向母校祝福呢？下面请欣赏高二27班为我们带来的《我爱这土地》和《在玉米地的中央》 高一31班《溯源逐光》

青春者，人生之春，人生之王，人生之华也。每个人都曾拥有自己的青春，都曾用自己手中的笔去描绘它。从《诗经》到楚辞再到汉乐府民歌，无论是唐诗宋词，还是现代诗歌，诗人们有不同的方式表达了对青春的态度。下面有请高一31班的同学们为我们带来《溯源逐光》。高二28班《蜀道难》

在求学的路上，我们总会遇到种种难题，这些难题就像那斗折蛇行的山路上的块块巨石，一次又一次的拦在我们和成功之间，可是你们知道吗？不仅仅是在求知路上的我们，大诗人李白在人生路上也是屡遭困顿，面对人生的不易和蜀道的崎岖，他不由叹道“噫吁嚱，危乎高哉，蜀道之难，难于上青天。”接下来请欣赏高二28班为我们带来的《蜀道难》。高二30班《岁月章回》

花开花谢，潮起潮落，岁月总是在这样不经意的小事中缓缓流淌，转眼间八十载的时光已然不见，下面就让我们一起欣赏30班为我们带来的《岁月章回》，一起回望母校八十载以来的光荣和辉煌。接下来请欣赏高二30班为我们带来的《岁月章回》高二26班《您是》

在我们的成长路上，总有那么一群人，在默默的支持和鼓励着我们，他们不是亲人但胜似亲人，古往今来有无数的文字在记录和描写他们的默默付出。一日为师终身为父，您是父亲一般的存在，蜡炬成灰泪始干，您是蜡烛一般的付出，下面让我们欢迎高二26班为我们带来《您是》。下面有请，评委郭满老师为本次比赛做点评，大家掌声欢迎。

接下来是同学们期待已久的颁奖环节，本次比赛的三等奖获奖班级分别是，****** 接下来是二等奖的获奖班级，他们分别是****** 最后获得一等奖的班级是******* 让我们再次把热烈的掌声送给他们 结束语部分

AA:忆往昔，时光如水，那是风雷激荡的岁月

BB:望未来，前途坦荡，那是幸福萦绕的憧憬

AA:奋斗的八十年，是热情和汗水垒成的高峰

BB:辉煌的八十年，是敬业和执着铸就的丰碑

AA:愿我们的祝福，化作一首澎湃的诗歌，为母校的蓬勃发展再填浓墨重彩，再谱优美华章

崭新的起跑线正在延伸，美丽的蓝图正在舒展。在母校八十周年的华诞之际，让全体八中人一起祝福：八中生日快乐！喜迎校庆，礼赞青春庆XX学校八十华诞诗歌朗诵比赛圆满结束，再见！

第三篇：经典诗词朗诵主持词

经典诗词诵读比赛主持词

开始：

男：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。

女：不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。：诵读中华经典诗词，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典诗词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：金村小学经典诗文朗诵比赛现在开始

男：和风吹，吹来满眼绿色，女：杨柳飘，飘出无限风光，男：春光里孕育着无数的生命，女：生命中涌动着爱的诗行。

女：请欣赏四年级朗诵《和我们一样享受春天》六年级《青春中国》准备

2：男：中华民族是伟大的民族，作为炎黄子孙我们骄傲与自豪，请欣赏六年级带来的诗朗诵《青春中国》，五年级《青春梦想准备》 乙组：

1、唐诗是中华古典文学的艺术瑰宝，吟诵唐诗是对传承优秀中华文化的基本形式，下面请欣赏一年级的小朋友给我们带来的诗朗诵《唐诗三首》。二年级诗朗诵《四季》准备

3、童年是一幅画，画里有我们的五彩生活，童年是一首歌，歌里有我们的欢乐与梦想，下面请欣赏三年级小朋友带来的儿童诗《我想》，学前小班《三字经、春晓》准备

1、《三字经、》、是国宝、小朋友、真可爱、背背它，懂礼貌、长知识请欣赏学前大班带来的朗诵《三字经》杨秀娟《我的祖国》准备

2、常怀一颗感恩的心，我们会感觉很实在，常怀一颗感恩的心，我们会感到很幸福，请欣赏张敏给大家带来的朗诵《常怀一颗感恩的心》，付鹏昊《五四青年节》准备

4、我的祖国是中华人民共和国，我爱我们伟大的祖国，请欣赏王凯为大家带来的《祖国我爱你》，王晶《我骄傲，我是中国人》准备

6、是谁传授我们知识，是老师；是谁教会我们做人，是老师；请欣赏聂正丽为大家带来的朗诵《献给老师》刘超《五一诗朗诵》准备

8、感恩，是一种力量，感恩，是一种境界，请欣赏兰亚凤同学为大家带来的朗诵《常怀一颗感恩的心》刘啸《儿童和平条约》准备

乙组

1、雷锋是我们学习的好榜样，雷锋精神是新时代道德建设的要求，我们要把它发扬光大。请欣赏付萌带来的朗诵《雷锋赞》，邵美静《雷锋叔叔，你在哪里》准备

3、假如，我有一双神奇的笔，我会描绘五彩斑斓的世界，假如我有一支神奇的笔，我会用它造福人民。请欣赏刘星为大家带来的朗诵《假如》赵文科《弟子规》准备

5、唐诗宋词是古典文学的巅峰之作，下面请欣赏刘文科为大家带来朗诵《古诗两首》邓依婷《感恩老师》准备

7、五千年华夏文明，生生不息。激励创新，不断进步是时代的要求，讲文明，懂礼貌，看我是快乐的小少年。下面请欣赏刘洋为大家带来的表演《新三字经》刘一帆的朗诵《老师》请准备

9、下面请欣赏一年级刘丹同学为大家带了的朗诵《校园三字经》学前大班刘一凡《上学歌》准备

结束：

男：我们用坚定的声响飞扬校园不朽的神韵！女：我们用爱抒写着生命中永恒的春天的赞歌！

男：从浩瀚的古典文化碧海，到素质教育浪潮的奔涌；从鲜花的绽放，到一颗心的传递 女：春天的倩影变幻成艳丽的花朵，花瓣层层绽开，预示我们在校园文化之中，吸吮精华，吐纳芬芳！

男：中华经典诗词的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典诗词的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章

男：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；

女：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：——（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来

女：在这词的世界，诗的海洋里，金村小学经典诗文朗诵比赛就要落下帷幕了。感谢所有同学的精彩演出；感谢所有领导的出席；感谢所有老师的辛勤服务。

合： 金村小学经典诗文朗诵比赛（合）到此结束

第四篇：诗词朗诵主持词

A：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想

B：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思

A：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。

B：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。

A：或是摇头晃脑

B：或是浅吟轻唱

A：感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。

B：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。

A：朗诵，是一种优美的艺术

B：倾听，是一种幸福的享受

A：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。

B：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。

......A:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪

B:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋

A:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景

B:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境

A:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实

B:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在A:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术

B:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂

A:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动

B:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼

合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!

合:XXX中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。

第五篇：配乐诗词朗诵比赛主持词

尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：

大家好！

在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接十六大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎十六大配乐诗词朗诵”比赛。

……

下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖；

下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖；

下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。

同学们：

党的十六大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向十六大献礼，最后预祝十六大圆满成功！

实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！

“喜迎十六大”经典诗词配乐朗诵比赛

初三各班级：

为迎接十六大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：

一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。

二、比赛要求：

1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。

2、朗诵时间：3—5分钟

3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。

4．朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方）。

5．朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。

6．所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。

7．比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。

三、奖励：

本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。