《突遇车祸》生命教育教案

课程类型

新授课

授课教师

赵桂荣

授课时间

2016.10.23

授课对象

初三学生

教具

多媒体

教学目的

1.学习交通安全注意事项；

2.了解遇到车祸的处理方法；

3.掌握在车祸中受伤的急救方法。

教学重难点

1.了解遇到车祸的处理方法；

2.掌握在车祸中受伤的急救方法。

教学过程

一.导入:

我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280人死于车祸，其中中小学生占总人数的8%左右。

案例一: 地点：五华县河东镇河东大道

时间：2016年6月3日

一位行人正在横穿马路，边走还边低头看着什么，当走到马路中间时，这位行人停顿了一下。这时来车方向出现了一位骑摩托车的女生，就在行人想要继续横穿马路时，这辆摩托车摇摆闪避了一阵过后还是将行人撞倒。之后失控的摩托车又连人带车滑向了对向车道，硬生生的让一辆小车采取紧急制动停下。经交警部门调查，驾驶摩托车的女生是五华县某中学初二学生陈某。

案例二:

2016-02-29 重大交通事故，南阳市建设东路一高对面，白色比亚迪连撞8名学生逃逸。进入校园内连撞好几名学生出来又撞

来源：南阳热点

过渡:一场场惨烈的车祸的发生，一个个鲜活的生命的逝去，撞击着我们的心灵，也引起了人们对道路交通安全的格外关注和深刻思考。作为中学生的我们应该注意哪些交通安全呢？(引导学生思考)

二.学习过程

(一)交通标志我知道

出示幻灯片,让学生了解基本的交通标志及涵义.(二)交通安全要注意

出示图片讲述作为学生在道路上要注意什么

最后总结:

骑自行车九不准

1、不在机动车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车时不带人.4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其它车辆.7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不骑车上路.9、骑自行车不突然强行猛拐

交通安全五不坐：

1、不坐超载的机动车。

2、不坐无牌无证、报废的机动车。

3、不坐非法营运机动车。

4、不坐未经检验合格的机动车。

5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。

交通安全五不准：

1、不准无证驾驶机动车。

2、不准闯红灯。

3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

4、不准翻越护栏。

5、不准在公路上玩耍。

过渡:如果不幸发生车祸，你知道该如何处理吗？(引导学生讨论)

(三)突遇车祸怎么办

1、及时报警

发生车祸后，千万不要惊慌失措，要保护好现场，及时与交警、父母联系，等待交通警察来处理事故。无论在校外还是在校内，一旦发生交通事故后，千万不能与肇事者“私了”。如果有伤情，同时要拨打120急救电话。

2、保护现场

事故现场的勘查结论是划分事故责任的依据之一，若现场没有保护好会给交通事故的处理带来困难，造成“有理说不清”的情况。切记，发生交通事故后要保护好事故现场。

3、控制肇事者

若肇事者想逃脱一定要设法控制，自己不能控制可以发动周围的人帮忙控制，若实在无法控制要记住肇事者的相貌特征、车辆的型号、颜色、车牌号码等，如果肇事司机逃逸可以协助交通管理部门破案。

4、现场急救指南

(1)发生车祸后，如果身体某处被撞、被压比较严重或可能发生骨折时，千万不要乱动，要等救护人员的到来。

(2)车祸后最好先检查颈部是否出血，大量出血时要及时包扎，同时用力按压出血创口上方的动脉血管，以免失血过多。

(3)如果四肢大出血，可用绳子、皮筋、绷带等将靠上肢上1/3处，下肢中部部位扎紧，以防失血过多。注意要每隔一小时左右放松一次，以防肢体因缺血坏死，冬季还要注意保暖。

(4)车祸中还容易出现肝脾破裂内出血以及头部颅内出血等情况。因此，车祸发生后，即使体表无伤痕，如果感到头部和胸部、腹部不适时，最好去医院做个全面检查。

教师总结:珍爱生命,健康成长

三,随堂测评

小结与反思

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!