课题：东南西北
一、教学目标：
1、学生能对东南西北4个方位进行识别，会用东南西北来描述图上物体所在方向。
2、认识表示“东
南↓
西
北↑”的4种符号，并会运用符号记录行走路线。
3、能进行简单的路线描绘，感受“东南西北”方向与实际生活的联系。
二、教学学重点难点：
1、用东南西北来描述图上物体所在方向。
2、用“东
南↓
西
北↑”4个符号描绘行走路线。
三、教具准备：
指向标
四、教学过程：
(一)情境导入
1、小朋友们，今天小羊们被灰太狼骗到了一片森林里，可怜的小羊们在森林里转来转去，它们该往哪里走呢？小羊们迷失了方向。等着我们去救他们。
（二、）新课探究
1、你知道生活中有哪些方向？那你们有什么办法认清方向吗？（补充知识介绍）
（1）（日出、日落）清晨，太阳从东方升起！傍晚，太阳从西方落下！
（2）北斗星
（3）树叶、树的年轮
（4）指南针：指南针是我们的祖先在2000多年前发明的，是辨别方向的能手，不论把它放在什么地方，它总是一端指南，一端指北。有了它，人们就不会迷失方向。
北
西
东
南
2、认识指向标
出示
这就是在指南针上的指向标，我们要看懂指南针所表示的方向，要看懂地图，必须先认一认指向标。
（1）
从这个指向标上你了解了什么？
（2）
和你的同桌说一说
我可以编成一个8字顺口溜：上北下南左西右东
板书：1、上北下南左西右东
2、顺时针方向
3、揭题：今天我们就来学习辨别东南西北，并运用所学的本领帮助小羊们战胜灰太狼，到达目的地。
板书：东南西北
4、针对性练习
北
西
东
南
（口答：灰太狼的东面是
灰太狼的南面是
灰太狼的西面是
灰太狼的北面是）
5、游戏练习
(帮美羊羊发请帖——把图形放在对应的空格内)
提示：
1、长颈鹿在美羊羊家的东面
2、小牛在美羊羊家的南面
3、小猴子在美羊羊家的西面
4、小兔子在美羊羊家的北面
6、出示书上的图
小胖家为中心，他的东面、西面、南面、北面都有哪些地方？
小胖的家（口答）
北面：
小亚的家
南面：
游泳池
东面：
出租车公司、小学
西面：
停车场
出租车公司（填在书上）
北面：游乐园
冰激凌屋
东面：
小学
南面：
餐厅
警署
西面：
小胖家
停车场
交流活动汇报
冰激凌店在小巧家的西面，那么小巧家在冰激凌店的哪一面？
师：为什么不看图，你都知道呢？
小结：原来东和西是相对的、南和北也是相对的。
7、出示
北
表示向北走一个路段
东
表示向东走一个路段
南
表示向南走一个路段
西
表示向西走一个路段
美羊羊往北走了一个路段，用北来表示
东表示
南表示
西
表示
（1）小丁丁上学路线，画一画、交流
小丁丁上学
西
北
西
北
西
北
北
西
还可怎么走（北
西
西
北；
西
北
北
西
；西
西
北
北
；西
北
西
北）
南
南
2）放学路线
东
东
小丁丁回家
……
猜一猜：小亚要到哪里去？
出示：小亚走的路线：北
东
东
南
西
游乐场
这是最近的路吗？
小亚到游乐场最短需走
个路段，你会表示出她的行走路线吗？
怎样找到最短的路？（确定方向，不能南辕北辙；不绕弯子）
7、我们学会了这些本领，现在我们要用所学的知识来帮小羊们到达目的，你们愿意吗？
（以小组为单位，帮助小羊们找到目的地，找出最短要走几个路段，画一画并用符号表示出行走路线）
村长、懒洋洋——中国馆
美羊羊——演艺中心
——世博馆
三、总结：今天我们学习了什么？你有什么收获？
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