教
材
选用教材——足球1：熟悉球性练习2：脚内侧踢球
难点：熟悉球性的练习
重点：脚内侧踢球的正确部位
教学目标
知识目标：学生能了解熟悉球性的各种方法，了解脚内侧踢球的动作要领
能力目标：学生能模仿教师的示范做出各种熟悉球性的练习，并能用正确部位（脚内侧）踢球
情感目标：学生能主动参与各种练习
教学过程
教学内容
教
师
活
动
时间
学
生
活
动
练习次数
教师修改意见
教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。
体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
开
始
部
分
一
课
堂
常
规
1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。
2、“同学们好！”
3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。
1、安排见习生。
2分
全班成二列横队集合。
组织如图一
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★
（图一）
1、“老师好！
2、认真听讲，明确学习内容和要等。
3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
一：队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；蛇行走、“∞“字行走。
二：徒手操练习
1：教师讲明练习内容及要求。
2：观察学生练习
（1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节活动
要求：活动充分
一、学生四列横队或行进间按教师口令练习。
。二：学生成四例横队练习
1：学生在教师口令指挥下进行练习
2：学生按节奏跟随示范练习
3：明确练习要求
×××××
O
O
×××××
O
O
×××××
O
O
×××××
O
O
★
教学过程
教学内容
教
师
活
动
时间
学
生
活
动
练习次数
基
本
部
分
耐力跑
一、1：教师讲解足球的球性练习和脚内侧踢球的动作要领
2：布置各熟悉球性的练习
A：两人一球，原地做身体各部位的自抛自颠，顶球练习，开始可按抛一颠一接顺序进行，随熟悉程度逐步增加连续颠，顶球次数。
B：原地做脚拨，拖拉球练习。
C：各种路线的脚盘带球练习
D学生自玩耍球练习。要求尽量将球控制在自己的身边
3：脚内侧踢球
（1）脚内侧踢球徒手模仿练习
（2）脚内侧轻踢“定位球”练习
（3）原地对墙脚内侧踢球
（4）对面脚内侧踢球
（5）连续对墙内侧踢球或对面用脚内侧踢球
4易犯错误的纠正
5：教学评价
一：学生明确足球的球性练习和脚内侧踢球的动作要领
二：学生练习
A：两人一球，原地做身体各部位的自抛自颠，顶球练习，开始可按抛一颠一接顺序进行，随熟悉程度逐步增加连续颠，顶球次数。
B：原地做脚拨，拖拉球练习。
C：各种路线的脚盘带球练习
D学生自玩耍球练习。要求尽量将球控制在自己的身边
三：脚内侧踢球
（1）脚内侧踢球徒手模仿练习
（2）脚内侧轻踢“定位球”练习
（3）原地对墙脚内侧踢球
（4）对面脚内侧踢球
（5）连续对墙内侧踢球或对面用脚内侧踢球
四学生分组总结
6~8
结
束
部
分
小
结
一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。
二、整理放松练习。
三、布置回收器材。
四、师生再见
一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。
二、学生能积极进行放松。
要求：放松、调整呼吸。
三、师生再见
学生学会放松
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