《艳丽的大公鸡》美术教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能：巩固暖色与冷色的色彩知识，体会冷暖色对比的美感。培养学生观察和感受的意识，能巧妙运用冷暖色对比大胆表达对色彩的感觉。
（二）过程与方法：通过观察、比较、欣赏、发现、分析、绘画等方法，感受冷暖色对比运用使画面产生艳、活泼的感觉。
（三）情感态度价值观：提高学生画色彩画的兴趣，并学会运用色彩知识为生活服务。
二、教学重难点
教学重点：体会冷暖色对比的美感。
教学难点：学习运用冷暖色对比的方法创作色彩艳丽的画面。
三、背景分析
（一）教学内容分析
《艳丽的大公鸡》一课通过多幅描绘大公鸡的作品，向学生传达冷暖色彩对比的韵味。如颇具装饰感的农民画、运用各种涂色方法（平涂法、流白法、渐变法、接色法等）创作的生动活泼的学生作业。画面中大公鸡栩栩如生的动态、鲜艳绚丽的色彩，给学生以强烈的视觉冲击力。通过欣赏这些作品，可以使学生感受到冷暖色彩对比带给画面艳丽、活泼的色彩美感。同时，为了学生灵活地运用冷暖色对比进行创作。
（二）学生情况分析
本学段的学生对色彩非常感兴趣，喜欢运用自己喜爱的颜色表达周围的事物，在过去的学习中，有关色彩的知识，学生曾经学习了《红色的画》、《黄色的画》、《黄色和蓝色的画》、《橙色的画》、《绿色和紫色的画》、《生活中的暖色》、《生活中的冷色》，结合过去的学习及生活经验，学生能够体会到冷、暖色的不同视觉感受和心理感受，但感受是初步的、不成熟的。至于如何运用色彩使表达的事物更加具有趋向性或更加漂亮，学生并没有刻意去追求，基本处于感性阶段。随着年龄的增长，本学段学生的色彩感受能力逐渐由感性趋于理性化，很多孩子开始渴望能够把握色彩的表现力，创作出更加美丽、更加具有色彩表现力的画面。
四、教学设计思想
（一）指导思想
色彩是美术语言之一，提高学生对色彩的感受与运用能力有助于学生进行美术创作活动，提高审美素养。本课教学主要以引导学生观察、感受来获取知识。使学生在探究活动中体验色彩的表现力，大胆、创造性地进行表现。
（二）实际思路
本课围绕“创作一只艳丽的大公鸡”这一主题设计美术创作活动。在教学中，通过创设故事情境，围绕一个自由、快乐的学习空间。通过引导学生观察、比较，使学生感受冷暖色对比产生的特殊的色彩美感——艳丽；通过引导学生欣赏、讨论，使学生领悟使色彩艳丽的表现方法；通过对表现主题层层深入的观察、探究，使学生更加透彻地把握使色彩更加艳丽的绘画技法。进而以自己喜爱的手法创作姿态生动、色彩艳丽的大公鸡。同时，与生活紧密相连，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
五、教学过程
（一）教学导入
1、师：老师在黑板上写几个字，你看到了什么？板书课题：大公鸡
你喜欢公鸡吗？那么你了解它吗？视频后模范公鸡姿态
师：公鸡长的有什么特点？
生：公鸡的头高高的昂着；尾巴又长又大，羽毛很漂亮；爪子尖尖的，带着勾；走起路来威风凛凛的。
2、师：同学们真棒！依照大公鸡的这些特点我们可以把头概括成圆形。。。那么我们赶快来画只你喜欢的大公鸡吧！
播放音乐，生作画，师指导。
3、师：老师这也有一只大公鸡，他缺少些什么呢？同学们看看该给这只公鸡涂上什么颜色的衣服它才满意呢？你们猜猜它对这件衣服满意吗？为什么？
生：不满意，因为这件衣服的颜色给人感觉太冷了。
师总结：说明蓝绿色属于冷色。板书：冷色
师：再猜猜它对这件衣服满意吗？（有的学生满意，有的不满意）
师引导学生总结:红、橙、黄给人的感觉太暖，说明它们属于暖色。板书：暖色
师：到底涂上什么颜色它才满意呢？
生：冷暖结合的。
师：这件怎么样？
生：好，满意。
师：用什么词来形容这只大公鸡？板书：艳丽的（二）
2、师：我们知道运用冷暖色搭配的方法可以创作出一只艳丽的大公鸡，是不是只要运用冷暖色搭配就可以使大公鸡更艳丽？我们做个比一比的小游戏，比较一下哪只公鸡更艳丽，找找其中的小技巧。（出示图片5）
师：看，两只公鸡飞进了教室！它们都有冷色、暖色，哪只更艳丽？为什么？
生：第二只。因为它合理的运用了冷暖色。
师板书：搭配合理
师：大家注意观察第二只公鸡的画面有没有冷暖色排列上的规律？
生：有。举例说明。
师总结：冷暖穿插变化会给人们一种视觉冲击力。板书：方法：穿插。这只大公鸡也赶来了他也是冷暖穿插，小组讨论下谁最艳丽，为什么？（更多细节，冷暖穿插更丰富）
师：看，又飞来了一只！你的想法改变了吗？有没有发现它运用了一种方法。
生：第三只更艳丽。运用了渐变的方法画的。板书：渐变
师：所以它给我们更强的视觉冲击力。现在我们来欣赏一下其他同学的作品。
师：我们了解了使大公鸡更艳丽的方法，你们想不想尝试创作一只色彩艳丽的大公鸡？那么赶快行动吧！
（三）学生创作，教师巡视指导
（四）展评
师：下面我们来欣赏同学们的作品，比一比谁画的大公鸡更艳丽，说说其中的小秘密。
采用生评、师评方法。
（五）教学尾声（出示图片7）
同学们，生活当中色彩无处不在，有时它给我们带来热烈、温暖；有时带来
凉爽、清新；有时又充满了欢乐与惊喜。让我们学会运用色彩装点我们美好的家园！
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