教案标本

第一篇：教案标本

《xxxx》教案

教学内容：人教版x年级歌曲 课程类型：歌曲学唱课 教学目标：

1、情感态度价值观：

2、过程与方法：

3、知识与技能： 教学重点：

1、2、教学难点： 教学过程：

一、创设情境、xx导入（教师播放《》）

二、节奏练习

三、学唱歌曲

师：下面请同学们先听一遍这首歌曲，教师播放《》（播放幻灯片7）师：听完歌曲我们跟着钢琴唱一下歌曲的旋律

师：好，下面我们开始学唱这首歌曲，老师先唱一句，同学们跟着唱一句。(播放幻灯片)师：同学们唱的很好，但是还要注意几个地方。好，下面根据老师说的，我们再完整的演唱一遍。

师：同学们已经唱的很好了，但是感情方面呢还可以再提高一下。大家认为这首歌曲表达了什么样的思想感情呢？ 生：

师：说得真好！老师来说一下，让我们带着这种情绪一起来唱一遍歌曲。师：同学们的情绪表现的非常好，下面呢老师就请一位男生和一位女生上讲台来演唱一下这首歌曲，有谁愿意请举手！

四、四、拓展与延伸

五、小结 师：

六、作业

师：最后布置一个作业，有感情的背唱歌曲 七：板书设计

第二篇：标本教案

“制作植物标本”教学设计

初教数学1212 谢秋敏 1240210206 教学目标：

1、使学生理解制作植物压制标本的方法和步骤。

2、通过实际练习、制作，初步学会制作植物标本的方法，了解生活中植物标本的储存方法，培养学生的动手能力及观察能力。

3、培养学生认真细致的科学态度和初步的审美能力，了解标本对植物研究的意义。

重点：培养学生制作压制植物标本的能力。

难点：制作植物标本的方法和步骤，明白植物标本对科学的意义。教学准备：

采集不同种类的植物、树叶等，报纸、书本或吸水纸。

教学过程：

一、导入新课

（课前准备一张压制好的植物标本）看，老师制作的这张植物标本漂亮吗？你们要不要也想老师一样制作一张标本放在自己的影集里呢？这么积极啊！那今天我们就一起来制作植物标本。（板书课题）

同学们你们知道全世界的植物有多少种吗？植物的分布在地球上很广泛，我们是不可能到全世界去采集全部，所以把已有的植物制成标本，有利于我们更好的观察和研究植物。

二、学习新课

师：同学们，拿出你们准备好的叶子，我们能直接把叶子压在影集里吗？ 师：我听到有些同学说行有些说不行，那就由我来告诉你们吧！我们准备的叶子不能直接放影集里，湿叶子会腐烂的。那我们该怎么做才能让叶子保持的更久呢？老师现在教你们一个方法好不好？ 师：

1、先拿出几张吸水纸，平铺在桌面上。

2、把叶子展开，放在吸水纸上。注意放叶子的时候叶子不能折叠哦。

3、把吸水纸一层一层的往上放，然后再把重物往上放。（注意纸或植物摆放不能折叠，会导致标本不美观。）

4、压干好的植物很脆，为了防止损坏，要把它放在一张很厚的纸上，叫台纸。上台纸要注意选择合适的台纸，不要损坏植物的各个部分；把植物放在纸居中的位置上，并留出贴标签的位置。

5、标本上台纸后，还要固定在台纸上。（板书：固定）常用的固定方法有用针线固定；用胶条固定；用纸条固定，或拿去过塑。这样有利于植物的保存。

6、最后，固定好的标本应该贴上标签，在标签上填写植物名称，采集时间，采集地点，采集人。（板书：贴标签）

师：如果我们用报纸压标本的话要每天换一次，才不会导致标本发黄或烂掉。现在你们学会制作标本了吗？

三、对生活中各种各样标本的认识

师：同学们，你们去过博物馆有没有看见过植物或动物的标本，你们觉得它神奇吗？

生：神奇！我看过蝴蝶的标本，它像活的一样。师：你们还知道什么标本吗？

师:你们知道吗？地质学家在野外考察时经常会采集一些矿石作为标本，像我们书上的“玛瑙”“白云石”。还有一些科学家将动物浸泡或剥制等方法做成动物标本，把这些标本作为科学研究的重要依据。

三、回归书本，了解标本存放

师：我们今天制作了树叶的标本，回去后把制作的标本过塑，可以放在自己的影集或拿去当书签。如果怕标本坏掉，你们可以把标本放在盒子里，在盒子里放一些干燥剂和樟脑丸。

四、作业布置

回去你们要想继续制作自己喜欢的植株标本。采集的植株小时，要采集开花结果的整个植物体；大的植物一般要采集开花结果的枝条，或者将果实标本贴在枝条标本旁。做好以后，可以拿来，我们进行一次展览，比一比谁做的最漂亮。

第三篇：标本日记教案

标本日记写作指导

习作目的

1．指导学生记录自己的所见，所闻，所感。； 2．激发学生兴趣和积累生活点滴的习惯

3．初步学习日记的基本写法，并努力提高表达能力。习作重、难点

把你制作标本的过程及对标本的介绍写成一篇日记。课时：一课时 教学准备

1．教时制作多媒体课件； 2．提前一周公布写作内容。教学过程

一、导入

大自然是丰富多彩的，生物课上我们学习了植物，今天就让我们与自己制作的植物标本做一次亲密接触。

二、小组交流

话题：我的植物标本

就以上老师的提示，在小组内做交流。

要求：说的同学力争做到口齿清晰，并按一定的顺序讲述自己的所见所得；听的同学认真听，对不明白的内容可提问或表达自己的看法。

1．小组交流；

2．全班推荐一两名同学上台交流。

三、学习技巧

1.标本的粘贴。在保护好标本的前提下，粘贴要牢固。

2.介绍清楚标本的制作过程，并把自己在制作标本过程中的感受记录下来。3.介绍标本。从生物学角度清晰的介绍自己制作的标本。4.自学简单的动物标本制作。

四、学生习作，教师巡视指导。

把你制作标本的过程及对标本的介绍写成一篇日记。

五、小组交流，互评互改

六、全班展示交流。

第四篇：树叶标本制作教案

教师：卢佳佳

谭彦

授课对象：派潭二中学生

时间：7月18日10:00-10:40

地点：教室 《透明之美——树叶标本制作》教案

一、教学内容：制作树叶书签，学习并复习初中有关叶片的知识。

二、教学目标：通过树叶书签的制做，熟悉初中课本关于叶片的知识，提高学生动手能力和协作能力，教会学生如何将知识运用到实际。

三、重点和难点：树叶书签的制作和叶片知识的理解。

四、课的类型：实验操作课。

五、教学方法：教师在旁指导，学生亲手做实验

六、教材教具准备：

教材：新课标人教版初中生物七年级上册第三单元《生物圈中的绿色植物》 教具：化学试剂（碳酸钠、氢氧化钠混合溶液）、镊子、一次性碗数个、一次性碟子数个、电饭煲一个、树叶数片、刷子、一次性手套（注：教学过程需要板书）

七、教学时间：一个课时（40分钟）

八、教学过程设计：

（1）导入：标本知识的简单介绍（把植物某一器官制成半透明或透明的状态，不必经过解剖，就可以由外部直接观察内部构造，这样的标本叫做透明标本。例如茎、叶输导组织的分布情况，花蕾内部雌雄蕊的形态和位置等等，如果把它们制成透明标本，即可直接进行观察。制作透明标本的程序，可分为透明、漂白、脱水、保存等步骤。）（5分钟）在导入过程中将实验器材分给学生。（2）教学新课：

对各种器材的简单介绍以及注意事项（碳酸钠及氢氧化钠溶液用于腐蚀叶肉，使用过程注意安全，所以要用一次性手套，刷子用于清除被腐蚀的叶肉）准备就绪后，将叶片置于电饭煲的化学试剂中煮（10分钟），此过程中介绍叶片的知识（叶片外表包围一层表皮细胞，它具有保护叶片的作用。表皮里面是一些含有叶绿粒能进行光合作用的叶肉组织。贯穿在叶肉组织间的是由输导组织和机械组织所组成的叶脉。叶脉书签就是除去表皮和叶肉组织，而只由叶脉做成。书签上可以看到中间一条较粗壮的叶脉称主脉，在主脉上分出许多较小的分支称侧脉；侧脉上又分出更细小的分支称细脉。这样一分再分，最后把整个叶脉系统联成网状结构。把这种网状叶脉染成各种颜色，系上丝带，即成漂亮的叶脉书签了。

叶肉：为表皮内的同化薄壁组织，通常有下列两种。（1）栅栏组织：紧靠上表皮下方，细胞通常1至数层，长圆柱状，垂直于表皮细胞，并紧密排列呈栅状，内含较多的叶绿体。在两面叶或针形叶，栅栏组织亦分布于下表皮上方或整个表皮内侧四周，但亦有一些水生及阴生植物的叶是完全没有栅栏组织的。

（2）海绵组织：细胞形状多不规则，内含较少的叶绿体，位于栅栏组织下方，层次不清，排列疏松，状如海绵。

（3）叶脉：为贯穿于叶肉间的维管束。主脉部分维管束较粗大，侧脉及小脉部分维管束较细小，通常为木质部在上方的有限外韧型，较少为木质部在中间的双韧型。维管束四周主要为薄壁组织，渐靠近表皮则常有厚角组织或厚壁组织）将煮过的树叶发给学生，学生用刷子刷去叶肉，制成叶脉标本（20分钟）

（3）小结：透明的叶脉标本给我们以美的享受，自然界的一切都有美好的地方，正如梦想一样。（5分钟）

（4）布置作业：将树叶书签晒干，写下自己的梦想或计划

九、板书设计：

标本：用植物某一器官，通过一定办法而非经过解剖，便能观察其内部结构 器材使用：戴手套，防腐蚀 刷子一定要轻刷

叶肉：栅栏组织；海绵组织 叶脉：主脉；侧脉

课后题：

1、叶的表皮细胞的主要作用

2、叶肉细胞分成那两种组织

3、腐蚀叶片运用了氢氧化钠溶液的什么性质

4、叶肉组织中哪个结构进行光合作用

5、树叶标本的用处是什么

第五篇：植物标本制作教案

第一节 腊叶标本制作法

采回的新鲜标本最好当天压制，如时间不允许，次日压制亦可，但必须将标本放在通风的地方以免堆置发热，压制时必须作以下工作：

1、整理标本

把标本上多余的或密叠的枝叶疏剪去一部分，以免遮盖花、果。

2、编号

把所采的同种同物编同一号数，所编的号数要和野外采集记录号数一致。压制后易改变颜色的器官应详细记录下来。

3、压制

一般用木制的标本夹雅致。压制时用一块夹板做底板，上铺4-5层草纸，然后将整理好的标本平放干草纸上，并将标本的枝叶展平，上铺草纸2-3张，如此使标本与草纸相互间隔。普通的草本或枝叶较薄的种类用草纸一张便可，如果有些植物花果过大时，如荷花、玉兰花、大理菊花等。压制时容易使近花、果的地方造成空袭，因而使一部分叶子卷缩，在这种情况下，最好用摺厚的草纸将空隙填平，使木夹内标本的全部枝叶都受到同样的压力。此外要注意铺上草纸时必须将标本的首位相互调换，使木夹内的标本和草纸整齐平坦。如此重叠至相当高度时，即用绳子在标本夹的两端缚紧。

4、换纸

新压的标本每天至少换干纸1-2次。这些干纸最好是经过日晒或火靠后稍有温热为好，其热度可随植物标本渐干的过程有增加，在换纸时必须做到下列工作：

（1）初次换纸时要将标本上的部分叶子翻转，使标本上有腹面和背面两种叶子，如干后将叶子翻转则易折断。这时如果认为标本的枝叶过密时可以适当的疏剪去一部分。

（2）初次换纸时要注意将覆压的纸条，重叠的叶和花等小心张开，这时是压制标本好坏的关键，必须注意。

（3）在换纸的过程中，发现叶、花、果脱落或多余部分须放入纸袋中与标本压在一起，同时要在纸袋外面写上与标本相同的号数，如果标本混乱时亦不至于发生错误。

为使压制的标本迅速干燥，同时能保持原来的颜色，则须与初次压制后，即第2-3日以后，每日换烘热的草纸1-2次。这样连续约6-8天，即可使标本全部干燥。

此外，如兰科、天南星科、景天科等营养器官厚而多肉的植物，用以上压制方法处理，经数日不能干燥，而且仍能继续生长，因此，压制这类植物时，最好先放在沸水中半分钟至1分钟，将其外面的细胞杀死，促使其干燥。又如大戟科植物有些种类压制时虽然经常换纸，但仍容易落叶，压制后只剩下光光的枝条，失去原植物的形态。在这种情况下，也可先将标本浸在沸水中处理，再行压制，但要注意不能将花浸于沸水中。

上台纸：压好的标本再移于备好的台纸上，即所谓上台纸，台纸是一种厚而致密的白纸，通常将整张的白纸裁成四开折叠而成，生台纸的时候，把样本放在台纸上，摆好位置，要留出右下角和左上角，而后进行固定，固定的方法有：（1）用针引线，从茎或粗的叶柄基部两侧穿过套勒紧，再将线两端于台纸背面打结，然后用小块纸片粘贴与线结上，压平。

（2）用透明胶条直接粘压即可，此法最简单。

（3）用小刀在茎或粗大叶柄两侧的台纸上割上小口，把白纸条从纵口处穿入，再用手从背后捏住纸条的两端，轻轻拉紧，然后用浇水沾在台纸的背面。用这种方法固定标本既美观又牢固。标本固定好后，将野外鸡路卡和标本定名签分别贴在左上角和右下角，这样一份腊叶标本就制成了。腊叶标本的贮藏

1、杀虫 野外采集的标本，常会带有害虫和虫卵，时间一长，害虫繁殖，把标本咬坏，所以贮藏前必须进行杀虫。用二硫化碳熏杀害虫或用其他药品杀虫防腐。

2、存放：将标本放在标本柜中，要使空气流通，防火防潮，柜中标本多以属为单位，每属有一个属套，在柜门外的卡片上写上柜内标本的属种名称，以便查询。

第二节 液浸标本制作法

一般常用4-5%的福尔马林溶液浸制植物的花、果标本。即将植物的花、果部分洗净后浸入保存液中，再用硬纸做小标签，用铅笔写上植物的名称或编号，置于装有保存在的玻璃瓶液中，最后将瓶口用玻璃盖盖上，用腊封闭，以防药物和水气蒸发。但要注意放入瓶中的标本不易过多，瓶的大小可视植物的花、果标本的大小和数量而定。

有些植物的花很肉嫩，如要保存作试验材料，可用50%酒精水溶液浸制，并加少量甘油，可以保存花的原来形态。

植物原色标本的制作

一、绿色植物标本制作

醋酸铜、醋酸处理福尔马林保存法：慢慢地将醋酸铜粉末放入50%醋酸内，用玻璃棒徐徐搅动，至饱和为止（约100毫升醋酸加醋酸铜粉末15-30克），配成原液，用时加水稀释4倍，然后将标本放入稀释液中加热，样本渐渐变为黄绿色。继续加热，标本又呈现绿色，至原有的色泽重现时，即停止加热并将标本取出用清水漂洗，然后放在5%的福尔马林中保存。加热的时间视植物而定，一般10-30分钟即可。

二、植物的黑色、紫色标本制作

食盐、福尔马林浸制保存法：用饱和食盐水溶液100毫升、福尔马林50毫升、蒸馏水270毫升，混合后过滤即可应用。此液浸制黑色、紫色的葡萄等标本，保鲜可达三年之久。

三、植物的红色保存标本制作

硼酸、福尔马林、酒精浸制法：硼酸45克，福尔马林30毫升，80%酒精200毫升，水2000毫升。配置时，让硼酸溶于水中，徐徐搅动让其全部溶解，加入酒精与福尔马林。若混浊，可净值待其澄清后使用，此也能保存红色的苹果、番茄及枣等标本，若将福尔马林减至微量或不佳，对保存红色标本更有效。

四、植物的黄色或淡绿色标本

氯化锌、酒精浸制法：氯化锌22、5克、95%的酒精90毫升，水630毫升。配置时，先将氯化锌放入水中，徐徐搅动使其全部溶解，在加入酒精，待其澄清后使用，此液浸制浅绿色的桃，黄白色的梨等标本均有效。

第三节 叶脉标本的制作方法

叶形美观的叶片压制干燥固定成形以后，系上一条细丝带可以当作书签。如果把叶片上的叶肉部分用特殊的方法去除之后将剩下什么呢？剩下的是纵横交错的叶脉。你知道吗，叶脉书签也很漂亮，细细的叶脉交织在一起，就像丝织的细纱，又像薄薄的蝉翼，惹人喜爱，这种书签你也能做！

1、选材：

选取什么样的叶子好呢？首先应该选取叶脉交织成网状的，也就是双子叶植物的叶片，而不要选叶脉是平行的，互不交错的单子叶植物叶片，因为这样的叶脉没有叶肉相连，就容易折断。其次，应选取叶形美观、质地坚韧、叶脉致密的叶片，像杨树叶、榆树叶等。采集叶片的时间最好在秋季，叶片即将落下，又不很老的时候。采回的叶片要完整。

2、腐蚀：

下面就介绍去除叶肉的两种方法。

（1）煮制法：

取一个250毫升的烧杯或其他容器，里面装200毫升水，加5克碳酸钠，7克氢氧化钠，用玻棒或筷子搅匀，加热煮沸。加热时在烧杯与火焰之间要隔一个石棉网。选好叶片，洗净放入沸腾的液体中。为了不使叶柄受到伤害，将叶柄用小夹子夹住，用铁丝钩将小夹子钩挂在烧杯壁上。这样，叶片浸没在溶液中而叶柄悬在溶液之外。一个夹子可以夹几个叶片。

在煮叶片时，注意翻转夹子，让各部分煮匀。十几分钟后，取出一个叶片，用棕毛刷轻轻拍打，看叶肉能不能脱落下来。如果不行就继续烧煮，如果叶肉容易脱落下来，就马上停火将叶取出。用眼观察，当叶的表面有凸泡出现的时候，叶肉最容易脱落。将取出的叶片用清水漂洗，去除药物，然后放在一块小木板上，用毛刷拍打，轻轻地刷，边刷边滴清水冲去脱落的叶片，叶片的正反面都要刷。注意要轻刷，以免刷断叶脉叶柄，前功尽弃。叶脉冲刷干净，只剩下网状的叶脉就可以了。煮叶片的时间长短，要依据不同植物的叶片而定，有的十几分钟，有的则要几个小时。

（2）水泡腐烂法：

这个方法非常简单，适于在炎热的夏季采用。把采来的叶片放在水罐或其它容器中，用水浸泡，水要没过叶片。将这个装置放到温暖的地方，水中的细菌会使叶肉腐烂，叶片颜色由绿变褐色。如果发出臭味应该立即换水。叶片不同，需要时间的长短也不一样。大约过1—2周，晃动容器，随着水的振动有叶肉脱落下来，就可以将叶片取出。再用棕毛刷将残留的叶肉轻轻刷掉、冲净即可。

3、水洗：

将去掉叶肉的叶片放在清水中去掉多余的碱液。

4、染色：

把叶脉标本放到10％—15％的双氧水中浸泡2小时左右，叶脉逐渐褪去黄褐色，变得发白，取出，冲去药液，将叶脉标本平铺在木板上，晾到半干或用吸水纸吸去多余的水份就可以染色了。这样再染上的颜色容易均匀，色彩鲜艳。选好自己喜欢的颜色，将颜料用温水冲开，均匀地滴在叶脉上。过几分钟后，把叶脉放在几层吸水纸之间，夹在旧书中压平。几天后取出，系上一条漂亮的丝线，一个美丽的叶脉书签便展现在眼前了。

5、上台纸：

染完后用水漂洗，再用吸水纸将标本吸干压平，用透明胶布附着于台纸上，贴上标签即成。

第四节

干花制作

一、材料采集

大自然中的花草种类很多，如蝴蝶花、翠雀、天竺葵、迎春、天人菊、孔雀草、腊梅、月季、香石竹、一串红、矢东菊、麦秆菊、补血草（干枝梅）、霞草等花朵，都是很好的干花材料，象文竹、蕨叶等也是很好的配叶材料。

花材要不失时机地去采集。花材一般在上午9-11时采集，因为这时已无露水，花草本身含水适中，采集后既易保鲜，也易烘干脱水。下午的花草多处于萎蔫状态，不宜采集。采集的花朵，可选花蕾初放的，也可选完全开放的。采集的叶子，一般多选择新鲜、翠绿的，但有时也需要一些成熟的深绿色的叶子。采集到的花草应立即处理或放在荫凉密闭处（如将花分类放在塑料袋中），以保持新鲜状态。

二、材料处理

采集来的花草按将来制作工艺品的用途分两种处理：一是用来制作贺卡、贺镜等的干花、需要准备好吸水纸（无皱卫生纸）、瓦楞纸（包装硬纸盒）、大铁夹、镊子等。先在瓦楞纸上铺2-3层吸水纸，纸上铺1层采集来的花草（小花可整朵放，重瓣花要疏瓣，花心厚的花要将花瓣取下来，一瓣瓣平放上）。然后再盖2-3层吸水纸，再放1层花，这样放3层花草后，上盖瓦楞纸，四周用铁夹夹紧（或用重物压紧）。放在炉子旁或暖气片上烘干（夏天可放在阳光下晒干），经12小时即可达到烘干的目的。若有条件用烘干箱或微波炉干燥更好。二是用来做花枝的花草，如千日红、麦秆菊、补血草、霞草、地榆、芦苇、狗尾草等，需去掉叶子，倒挂在荫凉通风处，使其自然干燥，或用干燥剂将采集的花枝埋入，经10-20天后拿出，用毛笔扫掉花瓣上的干燥剂粉。

三、干花工艺品的制作

在制作干花工艺品时，需准备好剪刀、镊子、铜笔、毛笔、卡片纸、细铁丝和缎带等。这种工艺品分平面工艺品及花枝工艺品两种。⑴平面工艺品的制作：初次制作时，可根据自己的材料，按照图画书或杂志上的画样，在卡片纸上（或镜片上）用铅笔轻轻画个草图，然后用毛笔蘸胶水小心粘贴。胶水不要蘸得太多，否则画面上沾有胶水会影响美观。贴后自然晾干即可。有塑料平面封膜机的，也可以在卡片上（或镜片上）组图后，再封上塑料薄膜，这样会增加保存时间，并使其更加美观。制作一段时间后，当有了美感和实际经验，还可以自己创新设计新图案，如风景、植物、动物、人物等来粘贴。⑵花枝花束的制作：将已阴干的干花整理调配，用缎带扎成花束，插在花瓶中即可。如将麦秆菊等花朵重新粘在经处理的小麦秆上，或将细铁丝穿入花夹，也可以形成一枝花。为使花束美丽，还可以配以晾干的狗尾草、芦苇、竹子等，再用缎带扎成花束，就是一份很美的工艺品。麦秆菊花朵要采集初开的，而补血草、千日红花一定要采集盛开的。