一年级上册心理健康教案-第一课校园里的小秘密｜辽大版

第一课校园里的小秘密

教学目标：

1、使学生了解小学生活，知道小学生活和幼儿园的不同。

2、知道自己成为小学生应该怎样做。

教学重点、难点：

了解小学生活和幼儿园生活的不同，激发学生对小学生活的热爱。

教学过程：

一、谈话激趣：

孩子们，现在我们已经进入了小学生活，知道我们学校的名字吗？（学生回答）进入我们的校园，你都发现了什么？（学生说幼儿园和小学生活的不同之处）

这节课老师就带你们一起去发现校园里的小秘密。

二、实践体验：

1、带领学生走进校园，实际参观，再次感受小学生活和幼儿园生活的不同。学生边参观边说出自己的所见，说出自己原来没有发现的秘密，教师适时进行讲解，激发孩子们对小学生活的热爱。

2、现场表演：学生表演排队进校门，早晨和老师问好，上课如何和老师问好，升旗时怎么做，同学之间如何互相帮助等。教师适时讲解小学生活的相关要求。

三、动手画一画：

1、现在请把你自己找到的不同之处在书上第4页下面把星星涂上。

（1）找到一处涂上一处

（2）在自己的书上写上自己的名字（标志自己成为一名小学生了）

2、画出自己成为小学生的表情

（1）同学们，我们现在是光荣的小学生了，你们高兴吗？

（2）欣赏表情图片，看看它们都代表什么心情。

（3）在书上第5页画出自己的心情

（4）大家齐说：学校是我家，我爱我的家，我爱我们的学校。

3、摘星星

你摘到了几颗星？涂上自己喜欢的颜色。