《参观飞机场》大班教案

《参观飞机场》大班教案

《参观飞机场》大班教案1

活动目标：

1、了解飞机场的基本结构，知道飞机场有售票厅、候机场、机场跑道等等，了解他们的主要作用。

2、熟悉飞机场的主要工作人员以及他们的工作，知道乘坐飞机的的基本流程。

3、知道在公共场合不大声喧哗，遵守公共秩序。

活动预备：

飞机场图片

活动过程：

一、向幼儿简洁地介绍飞机场。

二、组织幼儿看飞机场图片

1、观看机场售票处，引导幼儿观看人们买票、定票，售货员售票的状况。

老师：这是什么地方？人们在这里干什么？

2、幼儿观看问讯处。知道人们在这里可以查飞机起飞状况，询问各种问题。

3、幼儿观看物品检查处，旅客验票和入口处。

启发幼儿思索：这是什么地方？为什么要检查旅客的行李物品？

告知幼儿这是物品检查处，旅客和行李都要经过仪器的检查，上飞机不能携带刀以及其他危急物品，以确保飞机和旅客的平安。

4、引导幼儿观看候机厅，提问：这是什么地方?它是干什么的?人们是怎样候机的?

使幼儿知道这是候机厅。旅客在这里一边休息一边等飞机。旅客分不同的航班排队候机。

5、观看飞机跑道和停机坪。引导幼儿思索：飞机跑道是干什么用的？

停机坪是干什么用的？人们怎样才能上飞机？

告知幼儿机场跑道是给飞机起飞和降落用的。停机坪上可以停飞机。人们可以通过旋梯上飞机。上下飞机时要留意平安。

三、和幼儿谈话

启发幼儿飞机场的`情景。提问：

1、我们看了什么地方？登机要办理哪些手续？飞机场有哪些地方？它们是干什么用的？

2、机场有哪些工作人员？他们做什么事情？

飞机场有什么用？启发幼儿讲出飞机场是货物运输和旅客运输的重要场所。

《参观飞机场》大班教案2

设计意图

“神州五号”载人飞船放射胜利,是我国航天事业的一个里程碑,作为中国人,我们都为祖国的强盛而倍感骄傲.爱国主义训练要从小抓起.我班在进行“神州五号”的训练活动中,幼儿对航母,飞机等产生了极大的爱好,课后还始终追问有关问题.而作为老师我对此方面的学问也比较贫乏.于是我借助家长的有利资源,将幼儿带到军事飞机场由专业人士对幼儿进行正面系统的学问讲解,在满意幼儿探究欲望的同时,也开阔了幼儿的视野。

活动目标

1.熟悉战斗机,了解机场的设备,设施的作用及工作人员的工作性质.2.通过参观提问,培育幼儿的奇怪心和探究精神.3.对人礼貌热忱,遵守机场规章.4.能在情景中，通过试验完成对简洁科学现象的探究和认知，乐于用自己的语言表达所发觉的结果。

5.培育幼儿动手操作力量，在活动中大胆制造并共享与同伴合作胜利的体验。

活动预备

联系机场和车辆激发幼儿参加的欲望召开家长会。

活动过程

1.老师交待外出规章.2.由曾江说的爸爸介绍工作人员及其所负责的工作项目.3.参观机场硬件设备,了解其用途.4.参观图片展,初步了解建国以来我国空军进展的进程.5.参观各式飞机.幼儿提问,了解飞机的组成和各部分的作用.6.向工作人员告辞.老师交待回园规章。

活动反思

幼儿园科学活动强调的是孩子借助于老师的指导和自身所从事的活动，对身边的事物进行操作和感知，不断发觉问题并尝试解决问题的过程。让孩子在已知的基础上自主探究未知，在不断尝试中取得胜利，最终获得学问。