小学教学教育工作计划合集[5篇模版]

第一篇：小学教学教育工作计划

小学教学教育工作计划范文合集五篇

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻我们需要开始制定一个计划。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学教学教育工作计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

本学期我担任学校的教导工作和四年级的语文教学工作，为了提高自己的业务水平和教学素质，具体计划工作主要有以下几点：

一、指导思想方面：

认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让教学成为实施素质的教育的重要阵地。

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业。

二、积极投身课改，加强学生的素质教育。

我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

学案在目标要求、课堂角色、教学方式等方面不同于教案。它着眼于如何调动学生学习的主动性，如何引导学生获取知识、培养学习能力，它侧重使学生“会学”。

本学期侧重学习学案的制作。“学案”的设计，关注学生学习的全过程，关注学生学习的有效性，关注教师教学的针对性，关注课堂师生共同成长的互动性。其核心是：根据学生的有效学习的需要，以及班级授课的特点，设计和组织课堂学习。学生的学习基础、学习兴趣及学习能力，是教师设计教学的出发点，了解学生的学习意向，体察学生的学习情绪，诊断学生的学习障碍，从而确定有效的、切实可行的教学对策。吃透和挖掘教材的育人因素，立足学生的全面发展，解决全面育人问

三、教学工作方面：

我将积极引导我校教师参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教^器木才，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

四、教导业务方面：

1.协助校长组织教师学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。制订教导处具体管理教学工作计划，认真组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素质教育质量，期终做好教学工作总结。建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。

2.负责学校教学的`具体组织领导工作。指导、检查督导

3.制定并实施全校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制订的教研和教学工作计划。指导教研组开展教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，并做有计划培养青年教师。

4.协助校长做好教师的思想工作。有计划得组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修和基本功训练。

5.配合学校少先队做好学生的思想政治工作，协助做好学生的体育、卫生工作等等。

6.制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指导各科教师，进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。组织安排公开课、观摩课、研究课，帮助教师改进教学，总结交流教学经验，提高质量。

我校是一所农远工程模式二学校，是一个光盘设备教学点。为了能最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，为了进一步提高学校农远卫星接收、光盘播放的利用率，让我校师生能更充分享受到更好、更优的教育，使我晓得教育、教学成绩有更大的提高，特制定本学期农远教学应用工作计划。

一、指导思想

按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神为工作指导。以校本培训为基础，一学科电教教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，利用农远设备推进我校教学工作的全面现代化。

二、基本情况

我校现有在职教师46人，学生一千多人，14个教学班。有现代远程教育设备模式二配置一套，学校配套建设有光盘播放和卫星接收设备各一个。

三、工作目标任务

本学期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。

四、具体措施

1、严格按农远教学计划要求，每周光盘播放和卫星接收资源至少安排课或活动20节。

2、要求各学科教师都要使用远程教育设备及资源，利用光盘播放、卫星接收的资源进行上课。每位教师要在周五就订好下周上课内容，学校教导主任按排好农远课程表，在安排课时时要充分考虑每个班级的上课时数，让每个班都有相同的时间在电教室上课。

3、教师上课前要利用农远资源进行精心备课，写好农远专用教案，并准备好课件资源，上课后的资源管理员要存档让其他教师共享。

4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资源为主，要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，提高教学效果，体现现代化的教育理念。

5、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材，使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。

6、定期开展现代远程教育教学交流，营造更为浓厚的现代远程教育氛围。

7、每学期都开展一次农远资源优质课评比活动，更好地发挥农远的教育功能，培训功能，信息功能，导向功能。

五、农远设备使用课程活动安排表

略

一、教材的分析：

本学期美术共18课，教材的内容充分的拓展了学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。内容丰富，从而使学生的头脑中逐渐形成简单、具体的形象。本学期在绘画的具体形象上有所要求，学习一些简单的简笔画，把基础打实。

二、学生知识能力及情况分析：

学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解.学生的差异很大，有许多学生基础很薄，需要时间和教师的个别注意。从幼儿园上来需要一定的时间适应新的环境。因此教师的教学态度和理念很重要，让学生对美术产生的畏惧感逐渐的消失。

三、教学目标任务：

1、了解美术的基本知识，认识美术工具，并能使用工具进行简单的美术活动，加强绘画的技能。

2、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣及爱好。

3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感。

4、培养学生观察能力、想象力、形象具体化的观察力等。

四、教材重、难点：

1、学习有关美术的基本知识和技能。

2、培养学生空间知觉、形象记忆、创造能力等。

五、针对该年级的教学计划：

该年级学生男生较多，学习很活跃，在课上纪律需要维持，学习简单的简笔画，提高具体思维的能力。

六、主要措施：

1、认真学习美术课术新课程标准，加强有关艺术课教育理论的学习，认真学习研究、钻研美术教材，把握教材内容，抓住重点内容，突破难点及代表性的学习内容。

2、认真备课，不打无把握之仗，备课内容要体现创新，即力求实用，又方便灵活，使课堂教学形式多样化。

3、按时上课，上足课时，布置作业要有灵活性并能及时批改学生作业。

4、加强课外辅导，特别要加强对学困生的辅导工作。

5、开展多种形式的绘画如实践能力比赛和测评。开展评选优秀作品展评活动。

6、特别注重对学生进行绘画技能和实践能力的训练。

七、教学进度表：

1、变化的线

2、涂画的乐趣

3、心中的太阳

4、星星和月亮

5、小餐桌

6、稀奇古怪的梦

7、小花衣

8、下雨了

9、课间

10、小小钟表店

11、五彩连环

12、小飞碟

13、转转轮

14、我是设计师

15、红星闪闪

16、玩陶泥

17、陶泥压纹

18、童谣童画

一、指导思想

本学期教学工作将以深入实施素质教育为目标，以培养学生为具体任务，以“减轻学生课业负担”为引领，大力开展“画知识结构图、说教材”活动，提升自己的业务能力，努力提高学生综合素质，积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。

二、思想方面

热爱党，热爱教育事业，专注于本职工作，遵守学校的规章制度，及时更新教育观念，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作任劳任怨，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。坚持做好业务和政治学习，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、教研工作

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

四、教学常规

根据本班学生的实际情况今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活”。全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。实：从实际出发，

踏踏实实，讲求实效。精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。在此基础上，努力做到“三个注重”，体现“五个要素”。“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围；注重多种教学手段及教学艺术的综合运用；注重培养学生的自主意识，交给其“钥匙”。“五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探究运用，引导学生创造性地学。

1、认真备课

加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握《大纲》要求，深钻教材。这样的活动周周进行，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最后协调统一。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。

课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。用普通话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。

切实向40分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，不定期地进行相互听课，这既是相互学习，也便于互相帮助。

2、培养学生良好习惯。

根据本学期我校减轻学生课业负担为重点，在不留太多作业的同时，培养学生的预习、复习的能力，来提高学生的自学水平，达到事半功倍的效果。在教学过程中要及时做好检查与辅导，并整理成册，通过坚持达到真正有效的良好学习习惯。

3、合理布置作业。

本学期根据我校的教学重点是大力减轻学生的课业负担，在教学中要根据学校的方案，按照自己制定的计划去做，有层次的布置作业，不机械的重复抄写，根据学生的情况留不同的作业，达到减轻学生的负担为目的，促进学生的学习兴趣，提高学习效率。同时按大纲要求，结合学生实际，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要及时、认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。

4、认真辅导学生

辅导学生分层次进行。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。

五、预期目标

作为我校年轻教师，我在教学中更注重于课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老教师学习请教，以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。让我们的学生和我共同努力，不留下遗憾。

第1、2周：1、五项竞赛开始。

2、校报、班报刊出。

第3、4周：1、假日活动开始。

2、“我为学校献一计”金点子大赛。

3、做好校簿、校服征订工作。

第5、6周：1、跳绳比赛。

2、庆祝“三八”妇女节。

3、植树节活动。

第7、8周：1、校报、班报刊出。

2、“辅优补差”工作交流。

第9、10周：1、“我会生活”系列活动汇报。

2、1至3年级口算过关。

第11、12周：1、校报、班报刊出。

2、立定跳远。

第13、14周：1、“伟大的民族精神”演讲赛。

2、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。

第15、16周：1、校排球赛。

2、朗读测试。

3、写字测试。

第17、18周：1、体育达标考核。

2、校报、班报刊出。

3、迎“六一”手抄报比赛。

4、1-3年级数学智多星比赛。

第19、20周：1、假日活动成果展示。

2、期末复习交流。

第21、22周：1、期末考试。

2、期末班主任工作考核。

3、休业式。

第二篇：小学教育教学工作计划

赵村小学2017-2018学 学校教育教学工作计划

一、指导思想：

以党的十九大和十九大各届全会精神为指导，全面贯彻落实省委、市委会议要求，以“努力办好人民满意的教育”为目标，按照提升质量、提升水平、提升形象的工作要求，结合本校实际，进一步实施教师专业成长工程、学生好习惯培养工程、教育教学信息化工程、学校改建扩建工程，为实现教育现代化的目标奠定坚实的基础，促进学生健康、协调、创新发展。

二、工作目标：

1、提高综合素质。遵守教育方针，坚持育人为本，坚持德育为首，关注学生的身心健康，积极开展教育教学活动，着力培养学生的全面素养和创新实践能力。

2、提高教学质量。严格执行课程计划，细化教学流程管理，深入开展教科研活动，提高教师教学水平；加强微课资源与交互式课堂深度融合的研究，优化课堂结构，提升教学质量。

3、提升办学水平。坚持依法治校，强化安全管理，继续实施教师专业成长工程和学生好习惯培养工程，加快推进学校教育信息化工作，培养信息素养出色的教师队伍和适应信息社会所需要的未来公民。

4、提升学校形象。凝心聚力，加强党风、师风、校风建设，3、加强教育科研工作。重视学习培训，引领教师树立终生学习的理念，尽可能的为大家提供学习培训的机会。突出中青年教师的培养，为他们量身定制专业成长计划，并关注过程管理，着力结果考核。积极开展读书活动，为教师推荐优秀的图书，免费订阅业务刊物，要求教师每月完成一次读书推荐任务，每学期参加两次读书沙龙活动，并且注意理论联系实际，撰写教学反思、每月一得、专题论文，参加相关比赛。继续围绕“一师一优课、一课一名师”晒课活动、教科研星级学校创建以及学校的特色课题研究，开展定时、定点、定人的集体备课和主题研讨活动，进行网络无纸化备课尝试，及时反思得失，总结经验，并在相应的平台推介老师们的科研成果。继续以“银杏杯”教学竞赛活动为抓手，推动教师关注学生，关注课堂，关注文本，研课、磨课，打造精品课例，提升自身素养。努力形成教育科研真实、朴实、扎实的新常态，培养更多的骨干名师。

（二）、实施好习惯培养工程，培育素质出众的未来公民。

4、注重文明习惯培养。以社会主义核心价值观统领学校德育工作，以丰富多彩的节日纪念活动、科技文艺活动、社团假日活动、“八礼四仪”活动及各类文化体艺比赛为载体，引领学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的兴趣、特长，锻炼他们交流、合作、创新的能力，形成良好的习惯。新学期要突出安全活动习惯、文明就餐习惯、有序放学习惯、卫生礼仪习惯的培养，坚持人人参与，关注过程管理，开展人人争做“优秀

（三）、推进教育信息化工程，培植智慧校园办学特色。

7、开展师生信息技能培训。教育现代化关键在于教育信息化，教育信息化核心是师生具备现代信息素养。新学期，我校一方面要继续鼓励教师不断学习培训，大胆实践研究，提升自己制作微课、使用触控一体机、运用Aischool交互式平台等信息技能，积极参加各种信息化教育教学比赛活动，为打造个性化、自主性、高效率的课堂教学提供保障。另一方面以信息技术课教学为基础，以机器人等社团活动为突破口，积极组织参加校内外的各项信息技能比赛展示活动，着力提升学生的信息素养，推动我校的智慧校园建设不断深入。

8、开展基于互联网的教育教学尝试。我校要以顺利创建成市智慧校园、智慧课堂为动力，从实际出发，充分发挥教师微课制作的优势和Aischool交互式平台的特点，继续开展微课资源与交互式课堂教学深度融合的研究。一方面精心组织教师参加微课大赛活动，保持我校的技术质量市级先进地位；另一方面借助电教馆、南师大的学术优势和天闻数媒技术平台，反复打磨，形成优秀的教学案例，参加课堂创新大赛，争取佳绩。同时拓展网络平台的运用空间，进行无纸化备课的试点，力求在教务教研、学校宣传、校园管理、家庭教育等方面进一步发挥信息技术产品的作用，真正放大信息技术的优势，形成信息化办学特色。

（四）、推进学校扩建工程，奠定创建现代化学校的基础。

9、积极争取扩建项目落实。近年来，随着进镇企业的增加，健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组，制定各种安全制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位，积极创建健康促进学校和依法治校学校，建设健康和谐的校园。

第三篇：小学教育教学工作计划

吴都小学2013—2014教育教学工作计划

一、指导思想

本，学校的教育教学工作将贯彻落实十八大精神，树立和落实科学发展观，转变教育观念，实施素质教育，增强改革意识，大力提高学校管理水平、教育科研水平、素质教育水平，以校本教研为重点，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，以更新理念为先导，以教学管理为手段，注重打好基础，减轻学生负担，提高教学效率。做到科研与教研相结合，教学研究与教学管理相结合，教学管理与校本培训相结合，全面提升教育教学质量。

二、工作重点

（一）进一步做好艺术特色学校创建工作。

（二）全面推进“有效课堂”的实施工作。

（三）抓好校本研修和教师专业化发展工作。

（四）进一步开展学生阳光体育运动和体质健康数据上报等工作。

（五）进一步完善我校“规范办学”工作。

三、工作内容

（一）进一步做好艺术特色学校创建工作。

1．进一步完善我校艺术特色学校创建工作实施活动方案，在原有艺术特色活动的基础上进一步开展跆拳道、篮球队、剪纸班等体艺特色活动创建工作。

2．为进一步促进学生全面发展，发展我校学生艺术特色专长充分利用每周下午活动课时间开展各类体艺特色课外活动小组。

3．加强艺术教师队伍建设，充分发挥我校体艺教师的专长，并有计划的将体艺教师送出去学习，进一步提高他们的教育教学水平。

（二）全面推进“有效课堂”的实施工作。

1、学校根据文件精神，制定此次活动的实施方案，明确教研的方向，召开动员会，使大家明确目的和认识。

2、教研组要集体研究本教研组的教研课题，制定有效教学，高效课堂的教学模式，同时教师要结合实施方案、教研组的教研课题和个人教学活动，制定个人学习研修计划，积极参与学习研究，在实践中撰写以《开展有效教学，探究高效课堂》为主题的教学案例和教学反思，总结提升教学实践经验。同时学校每学期定期召开教学研讨会，教师将自己在教学中的经验、反思、困惑等反馈出来，共同研讨。

3、全员参加，学校实行循环听课制度，树立好的典型，并不断的推广。14、定期组织教师参与省、市开展的、各种教研活动，有针对性的开展听课、集体备课等活动，不断的学习和提升自己。

5、发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用，通过结对子和传、帮、带等活动促进教师的专业成长。

6、举办以《开展有效教学，探究高效课堂》为主题的培训讲座或观看相关课题的录像课活动，进一步提高教师们开展有效教学，探究高效课堂的能力和水平。

7、充分利用互联网为平台，开展教研活动，促使教师上网、看报、读书，收集整理资料，实现优质 资源共享和远程互动。

8、通过在试点年级开展相关探究活动，初步确定我校有效教学，高效课堂的教学基本模式，并逐步在全校推广。

（三）抓好校本研修和教师专业化发展工作。

1．学校继续坚持“教研兴校、科研强校”的思想，高度重视群众性的教育科研活动，开展广泛性的教育科研活动。和电教处密切协作，坚持搞好每周的教学业务学习活动，做到有计划、有效益、有总结。各年级组要持之以恒地开展组内教研活动，要有主题、有记录，力争将校本培训引向深入。

2．继续认真实行好集体备课制度，各备课组要充分利用好每次的组内学习和集体备课时间，组织本组成员，把各人在教学中取得的经验和遇到的问题摆出来，相互讨论，取长补短，共同进步。

3．加强教师专业发展。每学年全体一线教师至少上一节公开课，完成一至两篇教学反思或案例，听课节数不得低于48节，读书笔记不低于3000字等。

4．认真开展好第十一届教师专业化发展月活动。通过开展多学科的教学大比武活动和“五优评比”，大力提高教师的课堂教学水平和教科研能力；通过开展教师业务技能比赛，提高教师的业务技能。

（四）进一步开展学生阳光体育运动和体质健康数据上报等工作。

1．正常开展艺体工作，正确处理好普及与提高的关系，要在全面提高学生艺体素质的基础上培养一批优秀苗子成为特色人才。各班主任要做好组织、协调、教育工作，让学有余力、学有兴趣的学生得到充分发展。

2．组织开展好5月份的“艺术活动月”和11月份的“体育活动月”活动。认真开展好第十五届学生冬季运动会，组织运动队，加强训练，活跃身心，发现更多的体育苗子，积极备战我市中小学生运动会。广泛开展以“校园合唱”和“校园集体舞”为主要内容的“大家跳、大家唱”艺术教育活动，开展丰富多彩的课外活动，活跃校园文化。继续开展好课外活动兴趣小组，积极参加各级各类各项

活动，充分挖掘学生个性潜能，促进学生全面发展。

3．进一步完善学校体育、卫生、艺术教育工作，确保每周的音、体、美教学课时，任何教师不得以任何理由挪用或挤占；体育教师要认真组织开展好“全国第三套中小学生广播体操”的教学工作，确保每个学生会做，做好；音乐教师要认真完成教学任务，保证学生会唱课本上的所有歌曲，并熟唱“三歌”（国歌、队歌、校歌）；美术教师要做到“每课一练”；健康教师要认真开展健康知识教育，树立“健康第一”的指导思想；开设环境教育课，开展好环保宣传教育；经常性地对学生开展防震、防火、交通、用电等方面的安全教育；逐步开展心理健康教育。加强中小学生校外实践活动，促进青少年学生全面、和谐、健康发展。

4．深入开展“学生阳光体育运动”，切实推动全校学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，确保每天一小时阳光体育运动在全校全面展开。

5．充分认识开展科技教育活动对学生的创新精神和实践能力的重要性，经常开展科技教育活动。

（五）进一步完善我校的“规范办学”工作。

1、严格作息时间。根据规定学生在校时间不得超过6小时，严格控制学生在校活动时间总量，每天体育锻炼不少于1小时。教务处根据规定分别制定了作息时间表、课程表、大课间活动安排和课外活动安排表，并与团队部联合执行，实行清校制度，严格遵守作息时间。

2、严格执行课程计划，强化课程管理与建设。按照国家课程计划，开齐课程，开足课时。不随意增减课程，不随意减少教学内容。严格按照教学计划落实教学任务，不搞突击教学，不擅自提前结束新课。（包括音体美信息、地方课程等小学科）强化课程及课堂教学管理，不随意调换课程，不随意增减课时，严格按照课程表上课，如有特殊情况必须向教务处申请备案，经学校同意后方可调整。

3、强化校本培训，提高课堂教学性。提升校本培训的有效性，关注教学过程的各个环节：实行集体备课、实行作业管理问责制度、在切实做好减负工作的基础上落实培优补差、阳光体艺等工作，提高教师的综合能力，力争“减负”不减质。

4、规范使用教辅资料，严格控制教辅资料。继续执行吴都小学严控教辅资料管理制度，严格控制教辅资料的征订。教务处不定期组织检查学生书包，个别学生谈话了解相关情况，坚决杜绝乱订教辅资料现象。

5、严格控制作业量和考试次数。坚决杜绝“课内损失课外补”的现象，严格遵守省厅规定的作业时间：小学一、二年级不留书面家庭作业，三四年级家庭作业总量不超过30分钟、五六年级家庭作业总量不超过45分钟。提倡根据学情，分层要求，分层布置作业，让每个学生都得到不同的发展。严格控制考试次数，学校每学年组织一次期末考试。重视教学行为分析，学科组每月召开一次教学质量分析会，教务处每学期组织期中、期末两次教学质量分析会。

三、具体安排：

9月份

1．新学期开学报名工作。

2．分发《课程表》、《教师任课情况一览表》和《作息时间表》。

3．开展新生入学教育活动。

4．统计各班学生人数及异动情况。

5．制定各学科教学计划。

6．做好“第十七届全国推广普通话宣传周”的宣传工作。

7、组织教师分别参加全市小学语文、数学、英语教研会。

8、组织语文、数学、科学等学科教师参加全市优秀论文案例评选活动。

10月份

1．组织学生参加全市“天地杯”作文、书画比赛。

2．开展“师生座谈会”活动。

3．组织语文教师参加全省小学语文多课型展示活动。

4．组织数学教师观摩学习全国小学数学优质课竞赛。

5、配合市教育局开展送课下乡活动。

6、组织英语教师参加全省小学英语课堂教学设计培训会。

7、组织英语教师参加全市“小学英语有效教学研究”会。

8、组织音乐教师参加参加全市小学音乐“有效课堂教学“研讨会。

9、组织音乐教师参加市级音乐课录像课评选活动。

11月份

1．开展吴都小学“体育活动月”活动，举行“第五四届学生冬季运动会”。

2．举行“华罗庚杯”数学竞赛。

3．各班自主进行期中测试，各班进行期中考试成绩分析，在后期教学中采取针对性措施。

4．组织数学教师全省小学数学优质课竞赛听课活动。

5．组织数学学科教师参加全省第十一届小学数学青年优质课竞赛听课活动。

6、组织数学学科教师参加市级小学数学优秀论文、教学设计评选活动。

7、实施冬季作息时间。

8、做好教师的继续教育档案资料的整理工作。

9、迎接市教育局继教学分核登工作。

12月份

1．与团队部、电教处共同举行“迎新春”书画展览。

2．做好六年级语、数、英参加全市统考准备工作。

3、综合学科完成期末考查工作。

4、检查体育、音乐、美术等学科的教学任务完成情况。

1月份

1．六年级调考。

2、举行全校语数学科期末考试，做好阅卷、登分、试卷分析工作。

3．完成教学工作总结。

4．认真做好各类教学资料的收集、整理、归档工作

5．统计本学期教师绩效考核分数。

6．教师归还教具。

2月份

1．检查各班新学期开学工作，确保教学用具及时到位，教师按时到班，学生按时上课。

2．制订《课程表》、《教师任课情况一览表》和《作息时间表》。

3．统计各班学生人数及异动情况，各班填写学生花名册。

4．召开综合学科教师会议，规范综合学科教学工作。

3月份

1．推行师德师风承诺制度，教师与学校签订师德承诺书。

2．制定各学科教学计划。

3．开展校本教研活动。

4．组织语文、数学教师参加全省新教材培训。

5．组织学生参加全国“希望杯”数学竞赛活动。

4月份

1．举办第十届“教师专业化发展月”活动。

2．组织教师参加全市小学多学科优质课比赛活动。

3．召开毕业班学生动员会。

5月份

1．实施夏季作息时间表。

2．举行语数外学科期中考试。

3．召开学科教师会议，分析前期教学情况，讨论后阶段教学措施。

4．开展“大家跳、大家唱”艺术教育活动。

5．制定“庆六一”活动方案。

6月份

1．举行庆“六一”文艺汇演。

2．举行“小小口算王”口算比赛。

3．综合学科完成期末考察工作。

4．检查体育、音乐、美术等学科的教学任务完成情况。

5．开展“家长开放日”活动，完成学生和学生家长评老师工作。

6．举行全校语数学期末考试，做好阅卷登分和质量分析。

7．完成教学工作总结并制定新学期教学工作计划。

8．认真做好各类教学资料的收集、整理、归档工作。

9．统计本学期教师绩效考核分数。

10．制定教师暑期培训方案。

吴都小学教务处

2013年9月8日

第四篇：小学教育教学工作计划

***2013-2014学年学校教育教学

工作计划

以党的十八大会议精神为指导，以教学为中心，坚持科学发展观，全面贯彻教育方针，大力实施素质教育；以教科研为先导，改革课堂教学为手段，以落实常规教学为基础，抓好毕业班复习工作为重点；深化改革，强化学校管理，加强师德师风建设，依法治校，务实求真，力争使我校教育质量再上新台阶。

一、认真学习、贯彻全国教育工作会议精神。

学习贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育发展规划纲要》，是当前和今后一个时期教育系统的中心任务。我校要组织教师认真学习习近平同志的重要讲话，深刻理解《教育规划纲要》提成的新思想新理念、工作方针、战略主题以及教育改革和发展的重点任务和重要举措，广泛开展教育思想、教育观念、教育方法的大学习、大讨论，进一步增强做好教育工作、办好人民满意教育的紧迫感和自觉性。

二、推进素质教育，全面提高教学质量

1、以教研为载体，不断提高学校教育教学水平。围绕学校教育教学质量和教师专业水平的提高，进一步加强教研活动，认真贯彻执行教导处的意见，积极开展教研活动，促进教学研究向高层次发展，进一步加强学校之间的教研合作，做到有计划，有内容，有落实。紧紧围绕新课改理念，进一步加强校本教研专题研究，找准问题，突出重点，不断提升教研水平，全面提高教学质量。

2、加快推广教改新理念。组织教师认真研读《基础教育课程改革纲 1

要》和各学科《课程标准》，牢固树立“以学生发展为本，让学生积极参与”的课改理念。继续把课程改革和课堂教学改革作为全面推进素质教育的关键 环节来抓，着力改革课堂教学模式，积极组织教师学习参与式教学理论，广泛开展以参与式教学为主的课堂教学实践活动，提高课堂教学效率。

三、强化德育工作，增强育人效果

1、坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。坚持把社会主义核心价值体系融入中小学教育的全过程，突出学校德育的主阵地、主渠道作用。贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实和推进未成年人思想道德建设的各项工作，促进学生德智体美等全面发展。

2、加强学生思想品德教育。充分发挥少先队、班主任、品德课教师的德育优势，学校利用升降国旗仪式，少先队主题队会、集体活动，班级利用周会、晨会、主题班会、思想品德课，对学生进行以“爱国主义”为主的“五爱”教育、国情、市情、乡情教育，对学生进行公民道德教育，在十一期间开展以爱国主义教育为主题的主题队会。组织学生学习和背诵 《弟子规》、《三字经》，教育引导学生知礼仪明耻辱。对学生进行心理健康教育、法制教育、孝爱教育、感恩教育。积极组织学生参加社会公益活动和社会实践活动，培养学生的服务意识和良好的社会公德。要求各班认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，把守则和规范铭记到心中，贯彻落实到具体行动中。针对学生年龄特点，对不同年级提出不同要求。低年级

主要培养良好文明的习惯，中年级巩固良好文明的习惯，高年级强化和发展良好文明的习惯。对班级的日考周评活动抓落实。在考评中重点抓典型的班、典型的人和事。对日考周评第一名的班级颁发流动红旗，号召其它年级学习，对各班出现的好人好事给予表扬并大力提倡，对不文明的人和事提出批评并要求整改。日考周评有利于培养学生良好的习惯，端正学风、校风。学校在教育学生时，根据学生实际和新时期学生思想特点开展有针对性的活动，并有重点抓后进学生的转化工作。教育学生形成了乐观向上，吃苦耐劳，不怕困难，富有理想，自信诚实，团结协作的精神和品质，培养学生科学的世界观、人生观、法纪观、价值观。

3、加强宣传教育，做好禁毒、反邪教等工作。把禁毒、反邪教宣传教育工作列入师生德育工作议事日程。少先队结合主题队会和法制教育讲座，提高师生对毒品和邪教危害性的认识，增强师生拒毒、防邪教意识。

四、重视教师队伍建设，提高教师思想水平和业务素质。

1、继续抓好师德师风建设。进一步加强教师职业理想和职业道德教育，完善师德评价、考核、奖惩办法，建立师德建设长效机制，增强教师教书育人的责任感和使命感。

2、建立“学习型”的教师队伍。努力适应当前课程改革的需要，促进教师不断学习、不断给自己“充电”。充分发挥行政机制，从本校的实际出发，制订切实可行的学习制度，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动，努力提高

教师的业务素质。

五、强化教育管理，规范学校办学行为

1、加强学校计划管理。认真学习领会上级教育部门的计划精神，科学制定学校发展计划文本，促进我校管理向规范化迈进。

2、健全教师教学管理制度。要求教学“六认真”工作，加大检查力度，坚持每月考核制度，抽查制度，强化过程管理，真正落实“严、精、细、实”的管理方法。学校在教学常规管理上既看过程，又看结果，要求和督促教师认真备课，认真上课、认真辅导学生、认真组织考试。重点在备课、上课、辅导学生上下功夫。在备课上加强对新课标的学习与研究，在上课要求教师热爱关心学生，发扬教学民主，向四十分钟要质量，不做与教学无关的事。教师请假、开会、进修、离校后，学校与其他教师协商好离校教师上课工作。在批阅作业上做到及时、认真、细心。在辅导学生上认真及时，有耐心。无歧视差生的现象。教研组加强教案、作业的检查工作，对检查结果给出质量等级。做好记载，在业务会上予以通报。

3、切实规范办学行为。严格执行国家课程计划，按照国家课程计划开齐、开足好全部课程，不随意增减课程和课时；严格控制学生在校集中教学活动时间，切实减轻学生过重的课业负担。

4、继续深化人事制度改革，落实岗位责任制。制定切实可行的月考核办法，将教师月考核与绩效工资相挂钩、与考核相挂钩。

六、继续积极创建特色学校

1、以读书为载体，深化学校特色建设。今年，我们总结以往经

验，继续坚持走“以书育德，以书砺志，全面发展”之路，真正使我校的特色在原有的基础上得到进一步发展。

2、强化管理，注重教育，积极创建“平安校园”。校园安全工作继续实行学校一把手负责制，纳入学校的目标管理。要以“生命教育”学生交通安全、食品卫生安全和消防安全为重点，抓好学校的安全教育工作。切实加强管理、检查、督察力度，加强校园安全事故依法、多发环节的监控与管理，努力创建“平安校园”。

七、继续加强体育、卫生、美育、健康教育和环境教育。

1、续贯彻落实两个《条例》，努力提高全体学生的身体素质和健康水平。体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操、两课、两活动”和体育比赛等常规性群体体育活动；体育特色项目田径、篮球、乒乓球的训练要责任到人，坚持科学地训练。

2、生加强卫生保健的教育，改革清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生体检和常见病的防治工作。

3、浓郁的艺术氛围，要举办好体育节、艺术节、读书节活动和劳技作品展示活动，扩大学生的参与面，提高活动的质量。

4、体育老师和卫生工作人员工作职责，做好体育器材、医疗器材、药品的管理，杜绝发生事故。

5、要加强传染病预防工作和学校饮食卫生管理，防止传染病流行和食物中毒事件的发生。

6、环境教育作为一个跨学科的主题纳入综合实践活动。

21世纪，是一个机遇与挑战并存的时代。河尾小学的每一位教

师对此都要有高度的认识，摆正自己的位置，立足现在，放眼未来，勤奋求实、开拓创新，全面提高自身素质，提高教育教学业务。相信，只要我们永不满足，与时俱进，我们一定能够创造学校更加辉煌的明天！

***小学

二0一三年九月十四日

第五篇：小学教育教学工作计划

小学教育教学工作计划

一、工作指导思想

深入贯彻科学发展观、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，紧紧围绕“内抓管理，外树形象”总目标，坚持育人为本，创新管理机制，强化质量意识，加强教育教学管理，完善目标和评价体系，落实考核奖惩制度，强化安全工作，在教学成果上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新突破，在教学质量上谋求反弹，在教风学风上谋求新变化。解放思想，创新思路，逐渐提升学校竞争力。

二、学校基本情况：

XX小学位于颍上县谢桥镇XX村部附近，潘谢公路北面，颍上、凤台俩县交界处，是颍上县的东大门。XX小学始建于1976年2月，是当时“三结合”建校的。学校只有一座两层教学楼，两间的教室只有8个。学校地处偏僻，生源少，就想设备、设施匮乏，联系条件异常落后。本期，我校共有1----5年级和学前班等6个班。学生生源主要为谢桥镇XX村各自然庄的学生及凤台县的连塘、七里井等村庄部分学生。现有在职教师12人，其中大学本科学历6人，大专学历4人，中师学历2人，小学高级教师4人，小学一级教师8人。青年教师占80%，中老年教师比例偏少。由于学校地处偏僻，生源少，今年春季学期以后，谢桥中心校姜我校的六年级并到张庄中学去了。我校教师坚持日常教学中创新工作方法，不断加强业务理论学习，积极开展教学研讨，促进共同成长，逐渐步入了良性发展轨道，取得了一定的成绩。但是不容忽视的是该校学生整体成绩明显下降，整体素质较差，纪律涣散，学习热情不高，这主要是因为学校地处偏僻，生源少，前几年没开设幼儿班，很多不足龄的学生过早入学，一学期过后，一年级有三分之一的学生不动笔，不说话。全镇一年级语文、数学最高平均分为80 多分，而我校一年级语文、数学平均分为40 多分。导致我校近几年教学质量明显下降。但我想教师不气馁，更没有放弃。相信师生共同努力，经过几年，我校教学质量定会走出低谷，再创辉煌。

三、工作目标

1、外树形象：增加教学用房，粉刷教学楼等外墙，绿化、美化、净化校园，给人耳目以新的感觉。努力让校园充满书香文化氛围。让教师安心工作，愉快生活；学生乐于学习，勤于学习。

2、内抓管理：建立健全学校规章制度，加强师生思想教育及 纪律教育。教师时常用《教师职业道德规范》及师德师风建设标准严格要求自己，一心想着，找着教，把教书育人看作自己义不容辞的职责和义务。学生要真正明确学习目的，端正学习态度，把学习当作自己的第一要事，自觉主动地学习，争取书本知识学习和各种活动有机结合，成为全面发展的合格接班人。

3、不断加强校园文化建设，深化学校特色建设，不断发展学生，发展教师，发展学校，全面提升师生素养与内涵。

3、建一流队伍：

不断加强行风建设，加强教师在岗培训和继续教育，校本培训参与率100%，教师参加各类培训考核合格率100%，努力培养骨干教师，以前教师边教边学，不断给自己充电。

三、主要措施

1、不断创新管理机制，强化目标责任，增强质量意识。

⑴学校班子成员全部安排到具体的班级，加强管理，共同施力，共谋发展。⑵、健全学校管理体系。在突出教学为中心，强化教学常规管理的同时，设置政教处，全面加强学校政教管理工作，强化安全教育、师生纪律、文明行为、争先创优、校园卫生的管理。三是完善评价机制，落实奖惩制度，实现期中、期末两次评估教师（其中期中、期末占70%，第一、第三次评估占30%，第一次评估并入期中考核，第三次评估并入期末考核，学年末综合两学期考评结果，实行末位淘汰，真正体现多劳多酬，优绩优酬。

2、全力以赴做好春期传染病防控工作，确保师生健康安全。

学校将及时调整以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员的学校传染病防控领导小组，要求各负其职，各负其责，坚决执行责任追究制，切实加强防控管理工作。严格落实晨、午检、日报告、零报告、随时报制度。，发现异常情况还要求班主任做到及时上报，及早治疗，不得隐瞒、漏报。同时将采取多种措施预防春季传人病相关常识。此外，学校还将及时购置必备的秋冬季各种传染病的防控物资，抽调专人定期对学校大门口、校园内教室、学生桌凳、门窗、厕所、楼梯扶手、活动设施等进行了消毒。学校将全力以赴阻断病毒、细菌的传播，给广大师生创造了一个良好的生活、工作、学习环境。

3、不断强化责任，多策并举，狠抓校园安全工作，确保师生安全，打造和谐平安教育

1、本期将进一步量化细化安全责任，健全学校三级安全教育网络，实施无间隙安全值班，确保师生平安

本学期，学校将及时调整以校长为组长的安全工作领导小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师、校园24小时不间断安全值班教师签订了安全目标管理责任书。同时，按上级要求，印制了《马川新村小学2010年秋期安全设岗表》，对值班情况进行了量化细化。此外调整了校园安全值班教师，抽调6名马川新村的教师轮流值夜班，加强了学校夜晚的护校值班工作，实行24小时不间断值班制度，每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师，特别强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全

责任。进一步明确了职责，强化了监督、实施了责任追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。

2、多策并举狠抓安全教育。

学校将利用大型集会、班会、板报宣传、安全教育报告会、校园广播系统宣传等多种形式对学生进行安全教育活动，分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防雷电、防盗、防溺水、防食物中毒校内外安全自护自救等秋冬季安全教育。本学期，学校将举行教师、学生安全知识考试各2次。9月份安全教育月期间还将出安全板报8期，悬挂横幅10条，书写、张贴标语20幅，制作安全教育版面一块，学校还分别于月9月30日、12月31日进行2次防火灾安全模拟演练，全面提高广大师生的安全意识和自护自救能力。

3、继续坚持安全排查日查周结月报制度。

学校安全领导小组每日（周）都要对校园内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十字路口等部位进行细致的排查。发现安全隐患，立即排除或上报。此外，还将继续认真坚持安全工作周结月报制度，每月末及时向镇中心学校报送《安全月报表》、《安全排查报告》、《安全教育报告》等。

4、继续坚持大门口护送学生安全离校制度。

学校大门口紧邻广场，新村正在为移民建设院墙、门楼，路上施工、进料车流量大，车辆来往较频繁。此外，周边的槐树湾村、马庄村学生放学须过公路，因此学校坚持实行了大门口护送学生离校制度。有当天校园安全值班老师具体负责，提前10分钟到岗，积极疏导学生及时离校。同时，将槐树湾村、马庄村的近30名学生排成队，由值班老师列队带过公路。学校明确了此项工作的职责，谁的岗，谁负责，执行责任追究，并在下周例会上通报值班到岗情况。

3、深入开展德育工作，加强常规训练，培养良好习惯.认真贯彻国、省、市、县加强和改进未成年人思想道德建设工作会议及文件精神，结合新时期青少年的生理心理特点，通过扎实有效的管理与活动，认真开展具有各校特点，行之有效的小学生思想道德建设工作，增强学校德育工作的针对性、主动性和实效性。

（1）、加强学生文明素质教育。本期学校将继续在全校学生中广泛深入开展以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨的“文明礼貌月”活动。在全校大力开展了以“争创文明班集体”、“争当文明学生”、“创建文明校园”的“三文明”教育活动，旨在进一步加强全体学生的文明礼貌习惯，加强学生的日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高，逐渐形成良好的校风、教风、学风。

（2）、开展诚信教育活动。通过开展“诚信班级、诚信学生”竞赛活动，积极营造“人人知诚信，人人讲诚信”的良好风气。

（3）、以人为本，注重发展，精心打造骨干教师队伍。

继续加强教职工的政治学习，高度重视师德教育，全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《宝丰县教师“十条禁令”》等法规，重视典型引导，强化制度约束，加强师德培训，增强广大教师爱岗敬业，廉洁从教的意识。积极开展师德承诺活动，建立师德考评制度，评选师德标兵，师德先进个人，表彰爱生模范，爱生先进个人。巩固治理有偿家教、体罚或变相体罚学生等师德失范现象的成果，不断提高师德水平。（发布时间:2012-10-15）