音乐自主课程教学设计方案

3月9号自主课程教学设计方案

在这全民抗疫的超长假期里，如何让长期宅在家的小朋友们不仅不被“闷坏”，还能学有所乐、学有所得，成为父母都在操心的大事情。这一周的课程内容叫做《节奏活动小游戏》，向宅娃们介绍了宅在家里没乐器，如何发现身边的乐器，探索身边的音乐。

本节课是由老师为发起人，我选择家里常用的喝水杯作为一个小“乐器”，跟着伴奏在桌上敲击音乐的基本节奏型，例如 24拍的：ta ta | ti ti ta ||

34拍的：ti ti ta-| ti ti ta-||

44拍的：ta ta ta ta | ti ti ti ti ti ti ta ||

小朋友们可以跟老师一起用杯子来敲击节奏，也可以选择家里可以利用的物件进行音乐创作。希望通过这样的方式，能为在疫情中困顿的小朋友们送去精神的光亮，音乐的滋养，希望的力量。