《背负式灭火机操作使用》教学设计

《背负式灭火机操作使用》教学设计

教 练 员：杨春雨

单位职务：内蒙古总队大兴安岭支队

批 准 人：xxxxxx

二〇二〇年十月十二日

批准人：

年 月 日

斯蒂尔背负式灭火机操作使用

作 业 准 备

1.准备教具，整理场地；

2.清点人员,整理着装,检查装具;

3.宣布作业提要。

课目：斯蒂尔背负式灭火机操作使用

目的：通过训练.使同志们熟练掌握斯蒂尔灭火机的基本构造,及使用方法，提高对灭火机的实践操作能力,为下步训练及灭火实战打下坚实基础.内容：斯蒂尔背负式灭火机基本操作

方法：理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评

时间：40分钟

地点：灭火战术训练场

要求：1、认真听讲，仔细观摩

2、互帮互学，共同提高

3、爱护装备，掌握操作方法。

器材保障： 风力灭火机9台

作业实施

【理论提示】

同志们，根据课程安排，本节课我们共同对斯蒂尔背负式灭火机操作使用中的基本操作进行学习，风力灭火机是我们森林消防队伍的新特灭火装备，也是我们森林消防队伍的灭火主战装备之一。

其基本动作为取机具.机放下.(启动机具)。

【讲解示范】

同志们背负式灭火机操作的基本动作分为取机具和放机具。

其口令下达为：取--机具.机--放下.(启动--机具)为使同志们对其动作形成直观的印象.下面由我将连贯动作做一示范.请同志们注意观看。

（通视全体角度示范）

结合动作讲解要领，在立正的基础上，当听到取--机具的口令时，左脚向左前迈出一步，同时以两脚掌为轴，身体向右转90度，迅速俯身，左手抓握风筒握把,右手掌心向上抓握背带三分之一处，直身的同时，两手协力将灭火机由右背于背上，左手移握左侧背带，右手抓握风筒握把(两手相互交换)此时左手掌心朝内，虎口向后握于背带，右手伸直抓握风筒握把，风筒向前，听到好的口令，以两脚的前脚掌为轴，向左转90度，左脚靠拢右脚，成携机具立正姿势。此时左手抓握风筒，右手抓握控制握把，将风筒置于胸前成斜45°

（当听到“启动机具”的口令时，左脚向左前踢出一小步，上体迅速转体，左手抓握上握把的同时，右脚顺势踩踏风机踏板，右手抓握启动器直接启动，而后按照取机具动作将风机背置于背上，恢复成携机具立正姿势）

动作要求：精神饱满.姿态端正.动作熟练.轻拿轻放。

动作要点：要做到一快两准。，一快即转体要快，一准即两手抓握背带要准、一准及置放机具位置准。

易犯毛病及纠正方法：

（1）转体不迅速。纠正方法：背机具时转体90度要迅速反复练习；

（2）抓握背带不准。纠正方法：转体90度左手在上右手在下抓握背带要准确反复练习。

【组织练习】

1.体会练习。

（受训人员自行体会动作.教练员根据实际情况对于错误动作进行纠正）

为了让同志们对其动作有一个初步的感受，首先我们先进行个人体会练习，在体会中同志们要认真揣摩。

开始体会···（错误动作纠正）···停！

同志们刚才我们进行了个人了体会练习，从体会情况来看，同志们有了一个初步的了解和掌握。

2.分解练习。

同志们为了更好更快的掌握其动作要领我决定采取分解练习其口令下达为：取机具分解练习1、2、3、4，机放下分解练习1、2、3。

动作示范：略

动作要领：当听到取机具分解练习1口令时，左脚向左前迈出一步，同时以两脚掌为轴，身体向右转90度，迅速俯身。听到2口令时,左手抓握风筒握把,右手掌心向上抓握背带三分之一处，直身的同时，两手协力将灭火机由右背于背上。听到3口令时，右手抓握风筒握把，左手移握左侧背带(两手相互交换)风筒向前。听到4口令时以两脚的前脚掌为轴，向左转90度，左脚靠拢右脚，成携机具立正姿势。

组织练习：按以上步骤及要领进行分解练习。

小结讲评：略

思想工作：同志们机具操作训练内容比较简单，但操作中要求我们不仅要熟练掌握装备，还要更好爱护装备.善于发现问题并有能力解决问题。只有时刻牢记练为战的意识才能够保证我们在执行任务中，能够拉的出、打得赢、同志们能不能做到。

3.分组练习。

为了让同志们更全面的掌握方法，下面我们进行分组练习，在训练中同志们要边训练边进行研究，发扬互帮互助，互学互教的精神。

下面划分小组：一至三名为第一组，四至六名为第二组，七至九名为第三组.二组不动.各组间隔5米.各组按划分位置就位。

开始训练·····

一组，停！请注意，左手移握左侧背带，右手抓握风筒握把两手相互交换衔接要紧密.是否清楚····清楚

继续作业·······停

小结讲评：同志们刚才我们进行了分组练习，通过分组练习来看，同志们在训练中能够发扬互帮互学，共同提高的精神。希望在下步训练中继续保持。

3.连贯练习。（略）

（1）连贯动作练习

（2）正误对比练习

在我面前成弧形队形集合同志们下面我们选择两种操机具作动，一是我们经研究规范的动作，由一组第1名同志演示，二是随意做动作，由三组第3名演示，下面同志们观察由于动作的不动会存在哪些问题？

停！***名同志回答？

众答：报告。第2名就由你回答。

不规范的动作时常发生机具于地面碰撞从而存在装备磨损等问题

小结讲评：同志们刚才给大家一分钟时间进行观察，回答的非常正确，看来大家已经掌握动作以及学习动作的目的。

成原队形集合！

（3）评比竞赛

为了检验同志们的训练效果，激发训练热情下面我们进行评比竞赛环节

过程：小组或个人评比

小结讲评：同志们，刚才第3名和第6名同志，自告奋勇上来挑战，从情况来看动作掌握熟练。说明该两名同志在训练中能够认真听讲，刻苦练习。希望其他同志向该两名同志学习。由于时间关系这节课我们就训练到这。

作业讲评

同志们，今天我们利用了40分钟对灭火机操作使用进行了学习，从训练情况来看同志们能够达到预期的效果。好的方面：同志们能够在训练中发扬互帮互学，共同提高的精神。能够积极的去思考，细心研究。存在不足：个别同志们对动作掌握还不够熟练，希望在课后对相关内容做好补课赶队。下节课我们将对背负式灭火机具维护保养的相关内容进行学习。希望同志们在课下对相关理论进行预习。