说演弹唱教学设计

第一篇：说演弹唱教学设计

音乐课《说演弹唱》教学设计

1、初步了解曲艺音乐的风格特点；

2、学唱歌曲《说演弹唱》。

二、教学目标：

1、通过初步介绍曲艺音乐和听赏，使学生知道曲艺音乐也是我国民族音乐中的奇葩，对它产生初步的兴趣；

2、能初步唱出《说演弹唱》的韵味；

3、初步了解曲艺音乐的特点。

三、教材分析：

《说演弹唱》是一首具有曲艺音乐风格的歌曲，与京韵大鼓的唱腔相似，高亢明亮，飘逸潇洒。最大的特点就是依字行腔，唱和说融成一体，歌曲中滑音和波音的运用都与文字的四声有关。歌词写得十分简练，用说、演、弹、唱四句既全面地介绍了曲艺，而歌曲本身也是优秀的曲艺音乐作品。

四、教学重点：

使学生知道曲艺是我国民族音乐中的宝贵财富，启发学生对曲艺音乐的兴趣；引导学生模仿京韵大鼓的韵味，用高亢明亮的声音演唱曲艺歌曲《说演弹唱》。

五、教学难点： 掌握曲艺音乐的韵味；

掌握下滑音和上波音的实际演唱效果。

六、设计思路：

1、开门见山，直接进入主题，提出“曲艺音乐”的概念。把曲艺音乐分为五类：以说为主、以唱为主、似说似唱、又说又唱和又说又唱又舞，并分别举例说明。即兴为学生演唱两段曲艺音乐，让学生猜测所属地域，激发学生的学习兴趣。再把“曲艺”和“戏曲”作比较，从对比中提炼出曲艺音乐的特点：说、演、弹、唱。从而引入本课歌曲——《说演弹唱》。

2、讲解本课难点下滑音和上波音的实际演唱效果，并从歌曲中选出代表句，举例演唱说明，在教唱歌曲之前首先突破汇解难点，为下一步教唱的顺利进行做好铺垫。

3、带领学生按节奏朗诵歌词，让学生对歌词的节奏型有大致的概念。并让学生讨论歌词中“说不尽”“弹不绝”“演不完”“唱不够”的内容。由此得出曲艺的表现形式和表现内容。

4、教唱歌曲。由于本课歌曲乐谱较为复杂，因此省略乐谱视场环节，直接教唱歌词。主要通过教师范唱，学生听唱的方式进行。在教唱过程中，遇到难句要反复教唱练唱，直至学生能够准确演唱，并且着重培养学生曲艺音乐韵味的艺术表现。

5、练唱歌曲。为避免学生产生乏味的情绪，在练唱歌曲环节采用各种不同的方式进行练唱。如：领唱、齐唱、小组唱、男女分唱等，直至学生能够完整准确熟练的演唱歌曲。

6、在学生熟练演唱歌曲以后，设计一个音乐表演活动。让学生分小组设计能够表现曲艺歌曲内容的表情动作，做到边唱边演。然后抽选小组上台为大家表演。通过这个环节启发学生对美的感受和表现，激发他们的创造力和想象力。

7、课堂小结：从这节课开始我们走近了曲艺，正如不少同学说的那样“既新鲜、又亲切”，我国民族民间音乐的宝藏真是丰富啊！下节课，老师要带大家进一步走近曲艺，欣赏更多的曲艺名段，相信大家一定会喜欢！

七、教具准备：风琴、录音机

八、教学过程：

1、导入

师：今天我们来学习第二单元：学曲艺。本单元我们要学习的是我国丰富多彩的曲艺音乐。曲艺又称说唱，是说、唱、表三位一体的民间艺术形式。曲艺音乐包括唱腔和器乐两部分。主要特点是：音乐和语言结合紧密、说唱相间、伴奏乐器简便等。比如：山东琴书。

同学们不要以为曲艺音乐都是又说又唱的，它还有只说不唱的，谁能举例？ 生：相声、评书等。

师：很好。它还有以唱为主的，谁能举例？ 生：京韵大鼓、苏州弹词等。师：还有似说似唱的，比如快板书、山东快书等。现在已经分了四种了，还有最后一种，又说又唱有舞的，哪位同学能举例？ 生：二人转

师：非常好!还有凤阳花鼓、车灯等都是带有舞蹈性质的。我国的民间曲艺丰富多彩，大约有三百多种。它们都是本地的方言小调长期发展演变而来的。那现在老师给大家唱一段曲艺，你们猜猜是南方的还是北方的。

教师演唱四川清音《小放风筝》，注意歌词中四川方言的咬字。生：南方的

师：对了，南方人咬字靠前，大家一听就能知道是南方的方言了。这是四川清音的一段《小放风筝》。那下面我再为大家演唱一段曲艺，你们不但要猜猜是南方的还是北方的，还要猜出是具体哪个地方的。

教师演唱太平歌词《说大话》，演唱时注意京腔的韵味，使学生一听便非常明了。生：是老北京的曲艺。

师：非常好，大家从儿话音和一些北京的方言就可猜到它是流行于北京的曲艺了。可见曲艺和当地的方言有着非常密切的联系。

大家都知道戏曲的特点是：唱、念、作、打。那曲艺的特点是：说、演、弹、唱。今天我们来学一首歌曲，歌曲的名字就叫《说演弹唱》。先让我们来欣赏一遍这首歌曲，大家在听的过程中要思考一个问题：它和我们平常唱的歌曲有什么不同？ 播放一遍歌曲录音

生：具有京韵大鼓的风格；小音符很多；歌曲似说似唱等。师：大家概括的非常好。那么我们为这种具有曲艺音乐特色的歌曲来取个名字吧，就叫它：曲艺歌。我们在学唱时应注意模仿，努力将这种韵味演唱出来。

2、教唱歌曲

师：请同学们打开书的第11页，下面大家跟着我朗诵一遍歌词。朗诵的时候要按照我读的节奏朗读。

教师按节奏朗诵歌词，学生跟读。

师：这首歌的歌名概括了曲艺的全部演出形式，也是曲艺的特点，同学们能否说一说歌词中“说不尽”“演不完”“弹不绝”“唱不够”的内容

学生议论、发言，教师总结。

师：请大家看第一小节的第三个 的右边有一个符号叫做下滑音。

为大家讲解下滑音的实际演唱效果，并教唱带有下滑音的乐句。

师：再看第二小节的第二个 的上面有一个符号这叫做上波音。

教师为大家讲解上波音的实际演唱效果，并教唱带有上波音的乐句。

教师教唱歌曲，主要主要通过教师范唱，学生听唱的方式进行。在教唱过程中，遇到难句要反复教唱练唱，直至学生能够准确演唱，并且着重培养学生曲艺音乐韵味的艺术表现。

练唱歌曲。采用领唱、齐唱、小组唱、男女分唱等各种不同形式进行练唱，直至学生能够完整准确熟练的演唱歌曲。

3、拓展活动

让学生分小组设计能够表现曲艺歌曲内容的表情动作，做到边唱边演。然后抽选小组上台为大家表演。最后由同学们评选出小组中表演最优秀的同学，并给最优秀者评“优”。

4、课堂小结：

师：从这节课开始我们走近了曲艺，正如不少同学说的那样“既新鲜、又亲切”，我国民族民间音乐的宝藏真是丰富啊！下节课，老师要带大家进一步走近曲艺，欣赏更多的曲艺名段，相信大家一定会喜欢！

第二篇：离 职 演 说

离 职 演 说

尊敬的冯总，顾部长，高抛五，飞豹队的全体人员：

下午好！

三国演义：第一回：“话说天下大势，分久必合，合久必分。周末七国分争，并入于秦。及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉。汉朝自高祖斩白蛇而起义，一统天下，后来光武中兴，传至献帝，遂分为三国。”

人或一个组织的发展分分合合拥有一定的必然性，是事物发展的规律和必然注定。

今天我将高五失败而告终，我深感对不起各位曾对我的忠诚，在车间最困难的时候，与我一同并肩作战，不离不弃！谢谢大家！谢谢大家！

我能与大家共事四年，我感到非常的荣幸，是你们陪在我的身边，共同攻坚克难，加班加点，成绩不是很好，大家的工资不是很高，在大家做的最困难的时候，对大家的态度不是很好，骂得很多，我深感对不起大家，作为主任承受的压力很大，其实大家是不能理解的，急出货，不出货，急在心里，骂在嘴里，疼在心里，大家都是为了工作，非常感谢大家对我的理解，谢谢大家！谢谢大家！

能者上庸者下！这也是时代发展的必然之势！我将成为时代的懦夫，我个人也深感对不起冯总，对不起顾部长，对不起宇迪！非常感谢冯总，顾部长对我的理解与支持！

现在是宇迪发展的关键性的时候，我们大家要齐吃苦，共奋进，向支持我的工作一样支持周斌的工作！等宇迪的股票在上海或者深圳上市的时候，那也是我们大家共享收获成果的时候！同志们，加油啊，让我们共同期待那一天的到来！谢谢大家！

第三篇：就 职 演 说

就 职 演 说

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

我很荣幸的即将走上幼儿园保教副主任的岗位，我感到既是动力也是压力。在这里，我要感谢园领导对我的信任，感谢王园长、李园长给予我的关心和培养，王园长清晰地办学理念、严谨的工作作风、恪尽职守的敬业精神值得我在今后的保教工作中学习。我还要感谢长期以来给与我信任、理解、支持与帮助我的老师们，这里，我要特别感谢陈惠翔老师、胡雅岚老师、李小萍老师，是你们在我刚来园时给与我最大的帮助和关怀，让我很快在工作岗位上成熟起来，我的成绩与你们的帮助是分不开的，谢谢你们！

我1995年毕业分配到城关幼儿园，带着对幼教这片净土的向往与渴望，迫不及待的投身到幼儿园这个多彩的世界，至今已有十六个年头了。十六年中，我兢兢业业，踏实肯干，在普通而平凡的一线岗位上默默耕耘，并一直担任着班长、教研组长、团支部书记的工作，取得了很多可喜的成绩！

就任幼儿园保教副主任，任重而道远。我知道将要进行的事业是光荣的，要面临的挑战是严峻的。在幼儿园的保教工作中，需要大刀阔斧、只争朝夕的锐气，需要有求真务实、长期坚持的韧性，对我来讲，这是一个新的起点，我愿为幼儿园的保教事业

贡献全部智慧与力量，我将和幼儿园领导班子紧密团结，尽职尽责地做好每一项工作，和大家一起积极奉献、团结协作、开拓创新，共同谱写幼儿园更加美好的新篇章。请大家相信我!并全力支持我的工作！

谢谢大家！

2011-1-13

第四篇：竟 职 演 说

竟 职 演 说

尊敬的各位领导、各位社区居民小组代表：

你们好！

我叫杨兰，31岁，大专，2007年进入社区工作，曾在玫瑰苑社区担任劳动保障工作。很高兴能站在这里进行正式委员选举演讲。通过近段时间我对水仙里社区进一步了解，让我对社区工作的性质和意义有了更进一步的理解和体会，也更进一步加强了对社区的感情。

如果这次有幸得到各位居民朋友和同事们的肯定，走上新的工作岗位，我将从以下几个方面开展工作：

一、加强学习、恪尽职守。

坚持以科学发展观为指导，围绕中心工作，推进工作创新，用出色的工作业绩，做践行科学发展观的表率。虚心向领导学习，向同事请教，努力学习新知识、掌握新技能，尽快适应岗位需要。牢固树立发展意识、服务意识、实干意识，尽职尽责，全力完成各项工作。

二、自觉奉献、团结协作。做到爱岗敬业、履行职责，率先垂范、严以律己，珍惜使命、增强约束，牢记职务就是责任。努力成为一个合格的社区工作者。同时，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，多为他人着想，多做换位思考，充分发挥好纽带作用。

三、以身作则，勇挑重担。

在工作中要以身作则，带头表率，敢抓敢管、勇挑重担。力争在工作中显示实力，在服务中形成动力，在创新中增强压力，与人交往

中凝聚合力，我将主动作为、积极作为，当好检察事业发展的加油站、助推器。

四、积极配合有关部门，落实综合治理工作的各项措施，协助好社区安全工作。合理利用社区资源，组织志愿治安联防队，做好社区居民安全、防盗、防火等工作。协助社区领导做好公安机关在本辖区内流动人口、暂住人口的管理工作，与社区居民共同创建安全和谐的生活环境。

各位领导、各位代表，等我正式进入社区工作后，我不会辜负组织、各位代表及社区居民的希望，一定会和社区精诚团结，和全社区居民同心协心，共建社区，使我辖区各家各户安居乐业，让我们水仙里社区展现风采，发达兴旺！

谢谢各位领导、各位代表！

谢谢大家！

第五篇：竞 聘 演 说 稿

竞 聘 演 说 稿

各位评审组的领导：

大家好！首先感谢各位领导能够抽出繁忙的时间，我表示衷心的感谢！今天是公司针对重庆斌鑫学院项目选择项目经理的竞聘演说，我主要想谈以下几个方面的问题：

一、项目部人员的职责和具体分工：

1、项目经理（1名）

1.1.1作为公司派驻工程项目施工现场的负责人，负责工程现场建设方的日常管理及工程施工现场的工作协调，必须严格遵循公司管理制度，工作中树立工作责任心和计划性，努力提高现场管理水平和工作质量，树立公司良好的形象；

1.1.2根据公司批准的施工总进度计划，审核、确认工程项目施工组织设计，监督控制工程项目的现场施工进度，确保工程项目按计划进度完成；

1.1.3根据合同的约定、设计图纸及规范规程的要求，严格监督工程项目施工质量，参加组织工程项目检查验收，组织进行材料设备进场检查验收，对工程质量负完全责任；

1.1.4根据公司批准的工程项目总施工预算书，严格监督控制工程项目施工成本，参加工程现场的经济签证、技术核定单、认价单的审查确认，确保工程项目成本控制目标的实现；

1.1.5负责进行现场合同管理，严格执行合同规定，确保合同履约完成，协调处理合同实施执行过程中的纠纷、索赔等事宜；

1.1.6负责现场建设方、监理方、工程总承包方之间的信息交流、信息传递和信息处理的管理事宜；

1.1.7 负责协调解决工程项目施工中的设计、施工问题以及现场的涉外关系；

1.1.8 负责组织各专业工程师的现场配合和协调工作。

1.1.9 负责工程项目竣工至保修期满时间段内的工程保修管理和协调工作；

1.1.10 负责组织参加现场施工协调会议，审核监理工程师现场会议记录、工程项目管理报告和其他文件资料；

2、现场土建（安装）工程师（土建2名，安装1名）

··分工：其中一名土建工程师负责教学用房的全面施工管理与协调（约45000m2），另一名土建工程师负责学生校舍和食堂（约25000m2）、环境的全面施工管理与协调；安装工程师负责对整个项目的安装工程的质量、进度、成本、文明施工进行管理和控制，并负责现场临时施工水电的调配； 工作职责：

1.2.1、在项目经理的领导下，负责本专业的分项工程技术管理工作，负责有效的控制质量、进度、成本、安全文明施工；

1.2.2、参加开工前地质勘察、三通一平、图纸会审、设计交底；施工隐蔽验收、轴线和标高的复核、设计变更、质量控制、进度控制过程的技术和质量问题处理；施工组织协调工作；基础、主体、竣工验收、保修期内的保修工作。

1.2.3、审查工程施工组织设计，负责控制现场施工进度，确保工程项目进度计划的完成；

1.2.4、根据合同的约定、设计图纸及相关规范规程的要求，严格监督工程项目施工质量，参加本专业工程检查验收，参加工程材料设备进场检查验收，对本专业的工程质量负完全责任；

1.2.5、严格监督控制本专业的工程项目施工成本，参加本专业工程现场的经济签证、技术核定单、认质单、认价单的审查确认，确保工程项目成本控制目标的实现；

1.2.6、严格执行工程合同规定，确保工程合同履约完成，协助处理工程合同实施执行过程中的纠纷、索赔等事宜；

1.2.7、参加现场建设单位、监理工程师、土建工程承包商之间的信息交流、信息传递和信息处理的管理事宜；

1.2.8、负责现场本专业工程的日常管理工作，并与其他专业工程师配合；

1.2.9、完成现场工程施工日志的准确记录；

1.2.10、负责你专业工程项目竣工至保修期满时间段内的工程保修管理和协调工作；

1.2.11、参加每周的现场施工协调会议，审查监理工程师的现场会议记录、土建（安装）工程管理报告和其他文件资料。

3、项目资料员兼后勤主管（1名）

主要负责工程项目文字资料、图片图像资料、电脑资料的整理、归档和与各相关单位的文件收发，并负责项目部基本的后勤保障，最主要是项目部伙食团的管理，并负责对伙食团的收支账目进行监控。

关于项目部资料管理的规定：

1.3.1每周必须进行工程项目资料整理归档工作；

1.3.2负责审查档案资料是否符合档案管理要求，整理齐全后保存；

1.3.3项目部人员借阅工程资料必须履行手续，不得遗失，更换；

1.3.4工程项目资料必须建立资料台帐、资料目录

1.3.5设立文件发文签收登记本，一切文件资料发送、送达时必须要求签收；

1.3.6所有对内对外文件资料必须按职责规定权限审查签发。

1.3.7工程项目竣工移交后，现场的文件资料按公司规定和要求进行交接。绩效考核方案

考核目的：为加强对项目部的规范管理，建立健全科学的考核、激励机制，提高项目管理水平和项目管理人员的工作积极性，依据公司相关规定，特制定本考核办法。（具体可谈下目前公司对项目部的考核标准）一般一天的工作流程：

落实、完成当天的工作计划——进一步熟悉施工设计图纸，掌握了解现场各项工作的施工完成情况和需要解决的问题——监督处理协调现场各项工作——对当天工作进行小结，填写工作日志。

一般一周（一月）的工作流程：

总结本周（本月）的工程施工情况，编制本周（本月）工程完成情况统计报表（项目月报），编制下周（下月）的工程计划安排——准备协调解决相关的设计、施工问题——安排下周（下月）的其他专业工程师的工作；填写本周（本月）工作考核表，报工程管理部及工程总监进行考核。