财产型罪错课件

第一篇：财产型罪错课件

第一章 财产型违法犯罪的概念和种类

教学目的与要求：

结合目前我国形势的需要，为了进一步做好对劳教学员的分类教育，提高劳教学员的在日常生活中对于财产的法律观念，减对财产型违法犯罪行为的发生，特开此讲，在教学中，教师应多列举一些适合劳教学员的案例，以增强教材的说服力和吸引力，要坚持引导疏通，以理服人的原则，让劳教学员联系自己的实际情况认真思考，努力提高教学效果。

教学重点与难点：

1.掌握财产型违法犯罪的概念，主要特征。

2.理解财产型违法犯罪的主要类型。

教学方法及手段：

1.多媒体教学与教师讲授相结合。

2.课堂思考与重点指导学员进行课堂讨论。

3.教师点评总结。

教学学时：

2课时

教学过程：

第一节.财产型违法犯罪的概念，主要特征：

1.财产型违法犯罪的概念

财产型违法犯罪是指用非法手段占有公私财物，或毁坏公私财物的行为，其本质是人的行为不具有合法依据，是违法的。

举例：劳教学员张XX，在未经允许的情况下，趁人不注意，将李XX的一辆自行车拉回家中，占为己有，张XX的这种占有行为，不具有合法依据，因而，是一种非法手段占有行为，也就是通常所说的盗窃行为。

财产型违法犯罪包括因财产问题而产生的违法行为和犯罪行为。

2.财产型违法犯罪的主要特征

a..这类违法犯罪侵害的客体是社会主义社会的财产关系，即公共财产和公民私人财产的所有权。

b.这类违法犯罪侵害的客观方面表现为各种非法侵犯公私财产的行为。

c.这类违法犯罪的主体大多数是一般主体，少数是特殊主体。

d.这类违法犯罪主观方面只能是故意违法犯罪。

课堂思考与讨论:

结合自身实际，谈谈有哪些犯罪是财产型违法犯罪？

第二节.财产型违法犯罪的主要类型

1.财产违法犯罪的种类

a.盗窃:

盗窃违法犯罪是指以非法占有为目的,秘密窃取一定数额的公私财物，或多次窃取公私财物的行为。秘密窃取是指以违法犯罪分子使用自以为财务所有人，保管人或其他人不能察觉的方法，暗中将公私财物窃归为己有的违法犯罪活动，这是盗窃犯罪最显著的特点。

b.诈骗

指以非法占有为目的，用虚构事实或隐瞒真相的方法，骗取一定数额的公私财产的行为。

c.抢劫

指以非法占有为目的，对被害人使用暴力、胁迫或者其他方法，当场强行抢走一定数额公私财产的行为。

d.抢夺

指以非法占有为目的，乘人不备，公然夺取一定数额公私财务的行为。

e.敲诈勒索

指以非法占有为目的，对财务所有者或保管者，以将要实施暴力或其他损害行为相威胁的方法，迫使其交出财物或提供财产性利益的行为。

f..聚众哄抢

聚众哄抢违法犯罪是以非法占有为目的，聚集多人，哄抢一定数额的公私财物的行为。

g.侵占他人财物

侵占他人财物违法犯罪是指行为人以非法占有为目的，将自己代为保管的一定数额的他人财物或他人遗忘物、埋藏物非法占为己有，拒不退还的行为。

h.业务侵占

业务侵占违法犯罪是指公司、企业或者其他单位的人员，利用职务上的便利，将本单位一定数额的财物非法占为己有的行为。

i.挪用单位资金

挪用单位资金违法犯罪是指公司、企业或者其他单位的人员，利用职务之便，挪用本单位一定数额的资金归个人使用或借贷给他人，超过三个月未还的，或虽未超过三个月，但数额较大，进行营利性活动，或非法活动的行为。

j.故意毁坏财物

故意毁坏财物违法犯罪是指故意地、非法地毁灭与损坏公私财物，使某项财物的价值与效用完全丧失或者部分丧失的行为。

k.破坏生产经营

破坏生产经营违法犯罪是指由于泄愤报复或其他个人目的，毁坏机器设备、残害耕畜或以其他方法破坏生产经营的行为。

l.挪用特定款物

挪用特定款物违法犯罪是指违反国家规定，挪用国家抢险，救灾，防洪，扶贫，移民，救济款物，情节严重或是特别严重的，致使国家和人民的利益受到重大或者较大损害的行为。

m.赌博

赌博违法犯罪是指以赢利为目的，聚众赌博或者以赌博为业的行为。

n.走私

走私违法犯罪是指以违反海关法和国家有关法律，逃避检查，运输，携带国家禁止或限制进出境，应依法缴纳关税的货物，物品进出境，破坏国家对外贸易管理制度的行为。

o.贪污

指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞，窃取，诈骗或者以其他非法手段占有公共财物的行为。

p.拐卖妇女儿童

拐卖妇女儿童违法犯罪是指以出卖营利为目的的拐骗，绑架，收买，贩卖，接送或者中转妇女儿童，或者使用暴力，胁迫，麻醉的手法绑架妇女儿童，或者偷盗婴儿的行为。

教学小结：

此次课堂教学教育目的明显，重点突出，落实到位，课堂容量大，通过本堂课的学习，使劳教学员对财产型违法犯罪的概念，种类，危害程度有了一个大概的了解和认识，增强了劳教学员的法律常识，教育效果较好，但在教学中仍需注意改进教学手段，调动劳教学员的学习兴趣。

课后作业：

1.什么是财产型违法犯罪？财产型违法犯罪有哪些主要特征？

2.财产型违法犯罪有哪些类型？

3.什么是盗窃罪？盗窃犯罪最显著的特点是什么？

第二篇：演示型课件应用计划

演示型课件资源应用计划表

（注：凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表）

知识点 感知《春》的意境 2了解文艺复兴时期的主要思想 3感受画面人物的忧郁内心 4 5

资源名称

整体感知画面

文艺复兴主要人物思想

素材类型

图片

水平

感知与体验

来源

下载

使用时间

3分钟

应用方式和作用

情景导入，启发思维

文本 识记 下载 5分钟 自主阅读，开拓视野

文艺复兴背景

图片+文本 识记 下载 3分钟 教师讲解+引发思辨

资源内容描述说明（请详细说明此知识点信息化资源的主要内容，此表需要与教学设计紧密挂钩，同时在收集、下载、处理和开发素材的过程中不断修改与完善）：（样式：资源名称，主要内容）

说明：

1)水平：知识和技能的掌握水平，分为识记，理解，应用，分析，综合，评价 2)名称：为此知识点的信息化资源起一个名字

3)类型：指图形/图像、视频、音频、文本、动画（包括flash），或者上述几类的组合，比如：

“图+文+声”，注，可以自定义其它类型（一般以超级链接的形式来集成中演示型课件中），如认知工具类

4)来源：开发、现有、现有需修改、下载 5)使用时间：资源在课堂教学中使用的时间

6)应用方式：该资源在教学中如何使用？它起什么作用？

第三篇：演示型课件资源应用计划表

演示型课件资源应用计划表
（注：凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表）

知识点 1 复习生字新 词

资源名称
生字词

素材类型
文本

水平
识记、理 解

来源
现有

使用时 间
3 分钟

应用方式和作用
开火车读、指名读并 交流方法。有利于学 生更好地掌握生字，便于学生流利地朗 读。

2 感受乌鸦的 心情变 3 分析乌鸦喝 水的方法

乌鸦的心情

图像+文本

分析

现有需修 改

5 分钟

设难置疑，引发学生 思辨。帮助形成表象 启发学生思考

乌鸦喝水的 方法

文本+图像

分析+应 用+评价

开发

8 分钟

学生主动参与、自由 表达，在自我展示中 获取动力、受到熏陶、感染，得到了发展。

4 回顾全文 背诵积累。

我能行

图像+音频

识记+评 价

现有+下载

5 分钟

看图背诵，激发学生 的成就感，调动学生 的学习兴趣。

资源内容描述说明（请详细说明此知识点信息化资源的主要内容，此表需要与教学设计紧密挂 钩，同时在收集、下载、处理和开发素材的过程中不断修改与完善）：（样式：资源名称，主要内容）1.生字与新词：文本为本课相关生字与新词，学生复习旧知，保存在素材文件夹下。2.乌鸦的心情：文本为课文第一段，一组乌鸦喝水图，学生看图品读第一段并感受乌鸦的心情 变化，保存在素材文件夹下。3.乌鸦的方法：文本为课文第三段，动态演示乌鸦投石过程，学生品读第三段并从动态过程中 体验乌鸦喝水的方法，保存在素材文件夹下。4.我能行：一组乌鸦喝水图，一段音乐，学生配乐欣赏图并由此背诵全文，保存在素材文件夹 下。说明： 1)水平：知识和技能的掌握水平，分为识记，理解，应用，分析，综合，评价 2)名称：为此知识点的信息化资源起一个名字 3)类型：指图形/图像、视频、音频、文本、动画（包括 flash），或者上述几类的组合，比如： “图+文+声” 注，可以自定义其它类型（一般以超级链接的形式来集成中演示型课件中），如认知工具类 4)来源：开发、现有、现有需修改、下载 5)使用时间：资源在课堂教学中使用的时间 6)应用方式：该资源在教学中如何使用？它起什么作用？

第四篇：进出口贸易项目可行型报告课件

进出口贸易公司项目可行性研究报告(甲级资质)

[报告名称]：进出口贸易公司项目可行性研究报告 [报告编号]：11120500058 [价

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【项目可行性研究报告价值体现及质量保障】

项目可行性研究报告是企业从事建设项目投资活动之前，由可行性研究主体（一般是专业咨询机构）对市场、收益、技术、法规等项目影响因素进行具体调查、研究、分析，确定有利和不利的因素，分析项目必要性、项目是否可行，评估项目经济效益和社会效益，为项目投资主体提供决策支持意见或申请项目主管部门批复的文件。

《进出口贸易公司项目可行性研究报告》通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究，从技术、经济、工程等角度对项目进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的经济效益和社会环境影响进行科学预测，为项目决策提供公正、可靠、科学的投资咨询意见。具体而言，本报告体现如下几方面用途：

影响进行科学预测，为项目决策提供公正、可靠、科学的投资咨询意见。具体而言，本报告体现如下几方面用途：

—— 用于报送发改委立项、核准或备案

—— 用于申请土地

—— 用于申请国家专项资金

—— 用于申请政府补贴

—— 用于融资、银行贷款

—— 用于对外招商合作

—— 用于上市募投

—— 用于园区评价定级

—— 用于企业工程建设指导

—— 用于企业节能审查

—— 用于环保部门对项目进行环境评价

—— 用于安监部门对项目进行安全审查

北京华经纵横咨询公司拥有国家工程咨询甲级资质，其项目可行性研究服务的专家团队均来自政府部门、设计研究院、科研高校、行业协会等权威机构，团队成员具有广泛社会资源及丰富的实际项目运作经验，能够有效地为客户提供项目可研专项咨询服务，研究员长期的项目咨询经验可以保障报告产品的质量。

【进出口贸易公司项目可行性研究报告内容】

第一部分 项目总论

第二部分 项目建设背景、必要性、可行性

第三部分 项目产品市场分析

第四部分 项目产品规划方案

第五部分 项目建设地与土建总规

第六部分 项目环保、节能与劳动安全方案

第七部分 项目组织和劳动定员

第八部分 项目实施进度安排

第九部分 项目财务评价分析

第十部分 项目财务效益、经济和社会效益评价

第十一部分 项目风险分析及风险防控

第十二部分 项目可行性研究结论与建议

【进出口贸易公司项目可行性研究报告目录】

第一部分 进出口贸易公司项目总论

总论作为可行性研究报告的首要部分，要综合叙述研究报告中各部分的主要问题和研究结论，并对项目的可行与否提出最终建议，为可行性研究的审批提供方便。

一、进出口贸易公司项目背景

（一）项目名称

（二）项目的承办单位

（三）承担可行性研究工作的单位情况

（四）项目的主管部门

（五）项目建设内容、规模、目标

（六）项目建设地点

二、项目可行性研究主要结论

在可行性研究中，对项目的产品销售、原料供应、政策保障、技术方案、资金总额筹措、项目的

财务效益和国民经济、社会效益等重大问题，都应得出明确的结论，主要包括：

（一）项目产品市场前景

（二）项目原料供应问题

（三）项目政策保障问题

（四）项目资金保障问题

（五）项目组织保障问题

（六）项目技术保障问题

（七）项目人力保障问题

（八）项目风险控制问题

（九）项目财务效益结论

（十）项目社会效益结论

（十一）项目可行性综合评价

三、主要技术经济指标表

在总论部分中，可将研究报告中各部分的主要技术经济指标汇总，列出主要技术经济指标表，使

审批和决策者对项目作全貌了解。

四、存在问题及建议

对可行性研究中提出的项目的主要问题进行说明并提出解决的建议。

第二部分 进出口贸易公司项目建设背景、必要性、可行性

这一部分主要应说明项目发起的背景、投资的必要性、投资理由及项目开展的支撑性条件等等。

一、进出口贸易公司项目建设背景

（一）国家或行业发展规划

（二）项目发起人以及发起缘由

（三）……

二、进出口贸易公司项目建设必要性

（一）……

（二）……

（三）……

（四）……

三、进出口贸易公司项目建设可行性

（一）经济可行性

（二）政策可行性

（三）技术可行性

（四）模式可行性

（五）组织和人力资源可行性

第三部分 进出口贸易公司项目产品市场分析

市场分析在可行性研究中的重要地位在于，任何一个项目，其生产规模的确定、技术的选择、投资估算甚至厂址的选择，都必须在对市场需求情况有了充分了解以后才能决定。而且市场分析的结果，还可以决定产品的价格、销售收入，最终影响到项目的盈利性和可行性。在可行性研究报告中，要详细研究当前市场现状，以此作为后期决策的依据。

一、进出口贸易公司项目产品市场调查

（一）进出口贸易公司项目产品国际市场调查

（二）进出口贸易公司项目产品国内市场调查

（三）进出口贸易公司项目产品价格调查

（四）进出口贸易公司项目产品上游原料市场调查

（五）进出口贸易公司项目产品下游消费市场调查

（六）进出口贸易公司项目产品市场竞争调查

二、进出口贸易公司项目产品市场预测

市场预测是市场调查在时间上和空间上的延续，利用市场调查所得到的信息资料，对本项目产品

未来市场需求量及相关因素进行定量与定性的判断与分析，从而得出市场预测。在可行性研究工作报

告中，市场预测的结论是制订产品方案，确定项目建设规模参考的重要根据。

（一）进出口贸易公司项目产品国际市场预测

（二）进出口贸易公司项目产品国内市场预测

（三）进出口贸易公司项目产品价格预测

（四）进出口贸易公司项目产品上游原料市场预测

（五）进出口贸易公司项目产品下游消费市场预测

（六）进出口贸易公司项目发展前景综述 第四部分 进出口贸易公司项目产品规划方案

一、进出口贸易公司项目产品产能规划方案

二、进出口贸易公司项目产品工艺规划方案

（一）工艺设备选型

（二）工艺说明

（三）工艺流程

三、进出口贸易公司项目产品营销规划方案

（一）营销战略规划

（二）营销模式

在商品经济环境中，企业要根据市场情况，制定合格的销售模式，争取扩大市场份额，稳定

销售价格，提高产品竞争能力。因此，在可行性研究报告中，要对市场营销模式进行详细研究。

1、投资者分成2、企业自销

3、国家部分收购

4、经销人代销及代销人情况分析

（三）促销策略

……

第五部分 进出口贸易公司项目建设地与土建总规

一、进出口贸易公司项目建设地

（一）进出口贸易公司项目建设地地理位置

（二）进出口贸易公司项目建设地自然情况

（三）进出口贸易公司项目建设地资源情况

（四）进出口贸易公司项目建设地经济情况

（五）进出口贸易公司项目建设地人口情况

二、进出口贸易公司项目土建总规

（一）项目厂址及厂房建设

1、厂址

2、厂房建设内容

3、厂房建设造价

（二）土建总图布置

1、平面布置。列出项目主要单项工程的名称、生产能力、占地面积、外形尺寸、流程顺序

和布置方案。

2、竖向布置

（1）场址地形条件

（2）竖向布置方案

（3）场地标高及土石方工程量

3、技术改造项目原有建、构筑物利用情况

4、总平面布置图（技术改造项目应标明新建和原有以及拆除的建、构筑物的位置）

5、总平面布置主要指标表

（三）场内外运输

1、场外运输量及运输方式

2、场内运输量及运输方式

3、场内运输设施及设备

（四）项目土建及配套工程

1、项目占地

2、项目土建及配套工程内容

（五）项目土建及配套工程造价

（六）项目其他辅助工程

1、供水工程

2、供电工程

3、供暖工程

4、通信工程

5、其他

第六部分 进出口贸易公司项目环保、节能与劳动安全方案

在项目建设中，必须贯彻执行国家有关环境保护、能源节约和职业安全方面的法规、法律，对项目可能造成周边环境影响或劳动者健康和安全的因素，必须在可行性研究阶段进行论证分析，提出防治措施，并对其进行评价，推荐技术可行、经济，且布局合理，对环境有害影响较小的最佳方案。按照国家现行规定，凡从事对环境有影响的建设项目都必须执行环境影响报告书的审批制度，同时，在可行性研究报告中，对环境保护和劳动安全要有专门论述。

一、进出口贸易公司项目环境保护

（一）项目环境保护设计依据

（二）项目环境保护措施

（三）项目环境保护评价

二、进出口贸易公司项目资源利用及能耗分析

（一）项目资源利用及能耗标准

（二）项目资源利用及能耗分析

三、进出口贸易公司项目节能方案

（一）项目节能设计依据

（二）项目节能分析

四、进出口贸易公司项目消防方案

（一）项目消防设计依据

（二）项目消防措施

（三）火灾报警系统

（四）灭火系统

（五）消防知识教育

五、进出口贸易公司项目劳动安全卫生方案

（一）项目劳动安全设计依据

（二）项目劳动安全保护措施

第七部分 进出口贸易公司项目组织和劳动定员

在可行性研究报告中，根据项目规模、项目组成和工艺流程，研究提出相应的企业组织机构，劳动定员总数及劳动力来源及相应的人员培训计划。

一、进出口贸易公司项目组织

（一）组织形式

（二）工作制度

二、进出口贸易公司项目劳动定员和人员培训

（一）劳动定员

（二）年总工资和职工年平均工资估算

（三）人员培训及费用估算

第八部分 进出口贸易公司项目实施进度安排

项目实施时期的进度安排是可行性研究报告中的一个重要组成部分。项目实施时期亦称投资时间，是指从正式确定建设项目到项目达到正常生产这段时期，这一时期包括项目实施准备，资金筹集安排，勘察设计和设备订货，施工准备，施工和生产准备，试运转直到竣工验收和交付使用等各个工作阶段。这些阶段的各项投资活动和各个工作环节，有些是相互影响的，前后紧密衔接的，也有同时开展，相互交叉进行的。因此，在可行性研究阶段，需将项目实施时期每个阶段的工作环节进行统一规划，综合平衡，作出合理又切实可行的安排。

一、进出口贸易公司项目实施的各阶段

（一）建立项目实施管理机构

（二）资金筹集安排

（三）技术获得与转让

（四）勘察设计和设备订货

（五）施工准备

（六）施工和生产准备

（七）竣工验收

二、进出口贸易公司项目实施进度表

三、进出口贸易公司剂项目实施费用

（一）建设单位管理费

（二）生产筹备费

（三）生产职工培训费

（四）办公和生活家具购置费

（五）其他应支出的费用

第九部分 进出口贸易公司项目财务评价分析

一、进出口贸易公司项目总投资估算

图：项目总投资估算体系

二、进出口贸易公司项目资金筹措

一个建设项目所需要的投资资金，可以从多个来源渠道获得。项目可行性研究阶段，资金筹措工作是根据对建设项目固定资产投资估算和流动资金估算的结果，研究落实资金的来源渠道和筹措方式，从中选择条件优惠的资金。可行性研究报告中，应对每一种来源渠道的资金及其筹措方式逐一论述。并附有必要的计算表格和附件。可行性研究中，应对下列内容加以说明：

（一）资金来源

（二）项目筹资方案

三、进出口贸易公司项目投资使用计划

（一）投资使用计划

（二）借款偿还计划

四、项目财务评价说明&财务测算假定

（一）计算依据及相关说明

（二）项目测算基本设定

五、进出口贸易公司项目总成本费用估算

（一）直接成本

（二）工资及福利费用

（三）折旧及摊销

（四）工资及福利费用

（五）修理费

（六）财务费用

（七）其他费用

（八）财务费用

（九）总成本费用

六、销售收入、销售税金及附加和增值税估算

（一）销售收入

（二）销售税金及附加

（三）增值税

（四）销售收入、销售税金及附加和增值税估算

七、损益及利润分配估算

八、现金流估算

（一）项目投资现金流估算

（二）项目资本金现金流估算

九、不确定性分析

在对建设项目进行评价时，所采用的数据多数来自预测和估算。由于资料和信息的有限性，将来 的实际情况可能与此有出入，这对项目投资决策会带来风险。为避免或尽可能减少风险，就要分析不

确定性因素对项目经济评价指标的影响，以确定项目的可靠性，这就是不确定性分析。

根据分析内容和侧重面不同，不确定性分析可分为盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可

行性研究中，一般要进行的盈亏平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可视项目情况而定。

（一）盈亏平衡分析

（二）敏感性分析

第十部分 进出口贸易公司项目财务效益、经济和社会效益评价

在建设项目的技术路线确定以后，必须对不同的方案进行财务、经济效益评价，判断项目在经济上是否可行，并比选出优秀方案。本部分的评价结论是建议方案取舍的主要依据之一，也是对建设项目进行投资决策的重要依据。本部分就可行性研究报告中财务、经济与社会效益评价的主要内容做一概要说明

一、财务评价

财务评价是考察项目建成后的获利能力、债务偿还能力及外汇平衡能力的财务状况，以判断建设

项目在财务上的可行性。财务评价多用静态分析与动态分析相结合，以动态为主的办法进行。并用财

务评价指标分别和相应的基准参数——财务基准收益率、行业平均投资回收期、平均投资利润率、投

资利税率相比较，以判断项目在财务上是否可行。

（一）财务净现值

财务净现值是指把项目计算期内各年的财务净现金流量，按照一个设定的标准折现率（基准

收益率）折算到建设期初（项目计算期第一年年初）的现值之和。财务净现值是考察项目在其计

算期内盈利能力的主要动态评价指标。

如果项目财务净现值等于或大于零，表明项目的盈利能力达到或超过了所要求的盈利水平，项目财务上可行。

（二）财务内部收益率（FIRR）

财务内部收益率是指项目在整个计算期内各年财务净现金流量的现值之和等于零时的折现

率，也就是使项目的财务净现值等于零时的折现率。

财务内部收益率是反映项目实际收益率的一个动态指标，该指标越大越好。

一般情况下，财务内部收益率大于等于基准收益率时，项目可行。

（三）投资回收期Pt

投资回收期按照是否考虑资金时间价值可以分为静态投资回收期和动态投资回收期。以动态

回收期为例：

（l）计算公式

动态投资回收期的计算在实际应用中根据项目的现金流量表，用下列近似公式计算：

Pt＝（累计净现金流量现值出现正值的年数-1）+上一年累计净现金流量现值的绝对值/出现

正值年份净现金流量的现值

（2）评价准则

1）Pt≤Pc（基准投资回收期）时，说明项目（或方案）能在要求的时间内收回投资，是可

行的；

2）Pt＞Pc时，则项目（或方案）不可行，应予拒绝。

（四）项目投资收益率ROI

项目投资收益率是指项目达到设计能力后正常年份的年息税前利润或营运期内年平均息税前

利润（EBIT)与项目总投资（TI）的比率。总投资收益率高于同行业的收益率参考值，表明用总

投资收益率表示的盈利能力满足要求。

ROI≥部门（行业）平均投资利润率（或基准投资利润率）时，项目在财务上可考虑接受。

（五）项目投资利税率

项目投资利税率是指项目达到设计生产能力后的一个正常生产年份的年利润总额或平均年利

润总额与销售税金及附加与项目总投资的比率，计算公式为：

投资利税率=年利税总额或年平均利税总额/总投资×100%

投资利税率≥部门（行业）平均投资利税率（或基准投资利税率）时，项目在财务上可考虑

接受。

（六）项目资本金净利润率（ROE）

项目资本金净利润率是指项目达到设计能力后正常年份的年净利润或运营期内平均净利润

(NP)与项目资本金(EC)的比率。

项目资本金净利润率高于同行业的净利润率参考值，表明用项目资本金净利润率表示的盈利

能力满足要求。

（七）项目测算核心指标汇总表

二、国民经济评价

国民经济评价是项目经济评价的核心部分，是决策部门考虑项目取舍的重要依据。建设项目国民

经济评价采用费用与效益分析的方法，运用影子价格、影子汇率、影子工资和社会折现率等参数，计

算项目对国民经济的净贡献，评价项目在经济上的合理性。国民经济评价采用国民经济盈利能力分析

和外汇效果分析，以经济内部收益率（EIRR）作为主要的评价指标。根据项目的具体特点和实际需要

也可计算经济净现值（ENPV）指标，涉及产品出口创汇或替代进口节汇的项目，要计算经济外汇净现

值（ENPV），经济换汇成本或经济节汇成本。

三、社会效益和社会影响分析

在可行性研究中，除对以上各项指标进行计算和分析以外，还应对项目的社会效益和社会影响进

行分析，也就是对不能定量的效益影响进行定性描述。

第十一部分 进出口贸易公司项目风险分析及风险防控

一、建设风险分析及防控措施

二、法律政策风险及防控措施

三、市场风险及防控措施

四、筹资风险及防控措施

五、其他相关粉线及防控措施

第十二部分 进出口贸易公司项目可行性研究结论与建议

一、结论与建议

根据前面各节的研究分析结果，对项目在技术上、经济上进行全面的评价，对建设方案进行总结，提出结论性意见和建议。主要内容有：

1、对推荐的拟建方案建设条件、产品方案、工艺技术、经济效益、社会效益、环境影响的结论性意见

2、对主要的对比方案进行说明

3、对可行性研究中尚未解决的主要问题提出解决办法和建议

4、对应修改的主要问题进行说明，提出修改意见

5、对不可行的项目，提出不可行的主要问题及处理意见

6、可行性研究中主要争议问题的结论

二、附件

凡属于项目可行性研究范围，但在研究报告以外单独成册的文件，均需列为可行性研究报告的附件，所列附件应注明名称、日期、编号。

1、项目建议书（初步可行性报告）

2、项目立项批文

3、厂址选择报告书

4、资源勘探报告

5、贷款意向书

6、环境影响报告

7、需单独进行可行性研究的单项或配套工程的可行性研究报告

8、需要的市场预测报告

9、引进技术项目的考察报告

10、引进外资的名类协议文件

11、其他主要对比方案说明

12、其他

三、附图

1、厂址地形或位置图（设有等高线）

2、总平面布置方案图（设有标高）

3、工艺流程图

4、主要车间布置方案简图

5、其它

第五篇：助教型多媒体课件的设计

助教型多媒体课件的设计

多媒体计算机辅助教学是教育发展的必然趋势，它在课堂教学中能否取得成功关键在于课件制作。在会计专业教学过程中，利用多媒体教学软件所提供的强大功能进行财会软件的操作演示、教学课件的播放以及教学活动的控制，尤其将会计凭证、会计账簿的格式、填制方法真实地展现在学生面前，既节约了板书的时间，又直观，能取得事半功倍的效果。信息化社会、学习化社会使得课件在现代课堂教学中所处地位日渐上升，课件已经不仅仅是作为教师教学辅助手段存在，而是一个不可或缺的重要因素。确定课件在课堂教学中的运用目的是制作课件首要而关键的一环，课件类型的多样性导致课件功能呈现出多样化的特征

可见多媒体课件在现代课堂教学中可提供的教学功能是极其丰富多彩的，本文选择助教型课件，针对会计学专业，介绍课件制作过程中的一般步骤，主要包括：脚本的设计、素材的预备、工具的选择以及制作的具体方法。

一、脚本的设计

所谓脚本是指多媒体课件的内容，课程设计有一个好的开始便是成功的一半。一个好的课程设计可以使我们在制作课件时，少走弯路，节约制作时间。在脚本的设计中，涉及到教育学、心理学、认知心理学、美学等在课件中的应用。

1、脚本内容设计，即按照教学大纲的要求形成的教案，这个任务应该由经验丰富的会计学科的任课教师完成，脚本所涉及的内容要全面、系统、突出重点、难点，较难理解的问题一定要具体讲解，简单内容则一带而过。如：《基础会计》的“填制会计凭证的意义”一节教案提纲是：“会计凭证”的概念填制会计凭证的意义会计凭证的种类：原始凭证和记账凭证。课件制作要在熟悉以上教学提纲的基础上，选择能够展示教学内容的最佳表达方式。如对上述教学内容，重点考虑采用什么样的方式，使用什么样的方法来解释“会计凭证”的概念，讲述会计凭证的意义，分析会计凭证的种类。

2、脚本流程设计，大体相当于电影剧本，用什么演员，怎样安排演员，怎样使用镜头，怎样安排内容次序，必须进行事先的具体规划。上例中，三部分内容是用文字表达，还是用图形、图像表达，每一部分什么时候出现，各场景间怎样过渡，怎样实现各部分间的跳转，制作时都要提前安排，做到心中有数。

传统的文字教材、录音教材、录像教材都是线性的，即信息是按单一的顺序编排的。假如课件制作采用的也是线性结构，在教学使用时需要按照程序设计的顺序使用，会限制授课教师的思维方式和知识传授的灵活性。多媒体技术以及超文本超链接技术的出现，使得在多媒体课件设计时可以采用树形结构和网状结构，这种结构的每一个结点，组成多媒体课件的基本单位，存放在结点内的信息单元称为素材，其内容可以是文本、图形、图像、影像或声音，也可以是多媒体信息的组合。在这种结构中结点和结点的联系称为链，链也是多媒体课件的基本单位，形式上是一个结点指向另一个结点的指针，本质上链表示不同结点中存放信息间的联系，因为信息间的联系是丰富多彩的，因此链也是复杂多样的，有单向链、双向链等等。在使用此类多媒体课件讲学时时，教师根据操作界面的提示，依据本次教学内容随意演示课件所包含的内容，即使浏览学习的内容的跨度很大，课件也能轻易地链接到指定的内容，有利于课堂教学内容的控制。

二、素材的预备

“巧妇难为无米之炊”。再好的教案设计，再好的课件计划，没有适合的演员来表现，也难见其效果，为此要进行资料的搜集预备。素材的预备包括结点背景音乐的预备、背景图片的预备、根据课件内容的要求所作的动画以及相关的视频内容。搜集资料的方法灵活多样，我们可以利用一些共享的图片、音乐、音效资料；也可以自己运用图形、图像、音乐制作软件来制作需要的图片、音乐、音效；还可以利用相机、扫描仪通过拍摄、扫描得到需要的图片等资料。如上例，若将“填制会计凭证的意义”这节内容表达清楚，考虑到学习对象是初学者，因此要引用多张会计凭证如“发货票”、“增值税专用发票”、“领料单”、“限额领料单”、“收款凭证”、“付款凭证”、“转账凭证”及“账簿”的图像。获得这些图像较为快捷的方法是扫描课本上的图片，然后用PhotoShop等对其进行加工，对于无法直接获得的图形、图像资料需要用图形制作软件绘制。将收集到的资料放置到专门的文件夹中，以利于将来制作课件时使用。因此，资料搜集并不拘泥于一种方法，重要的是达到获取所需资料目的。

三、工具的选择

目前，有许多软件可以制作多媒体课件，如PowerPoint，Authorware，Director，Flash，Acrobat等等，它们操作复杂性不同，难易不均。Powerpoint主要用做幻灯片的制作，操作简单，轻易上手，对于不太复杂、要求不高的课件，完全可以胜任，但演示制作的课件时，要有PowerPoint软件的支持。Authorware，Director，Flash三个软件都是Macromedia公司开发的多媒体制作软件，它们各有不同的特点。Authorware以流程图的形式编辑建立多媒体；Director是提供一种可视化开发环境，设计者可以在形象直观的编辑环境下创作；Flash主要应用于网页设计和多媒体创作，用它开发的软件体积较小。

四、课件的制作

根据脚本，按章节用相应的多媒体创作工具对内容进行制作和实现。这要求制具有扎实的制作功底，原理描述要准确、恰当，并且有一定的美学基础。制作的图形、动画美观实用。为此要做好以下工作：

1、根据结点内容选择表现媒体。这就是根据内容、目标分析结果和各类媒体的特点，选用已有的教学媒体资源或设计教学媒体资源，并且把它们作为素材安排在不同的结点上。

2、建立和优化课件结构模型。课件是由素材组成的，素材之间的相互联系形成课件结构，不同的结构会产生不同的功能，在制作中把多媒体信息做优化组合，建立结点——链结构模型，通过分析教学内容阐述教学目标，建立教学单元间的层次结构，将教学内容分为一个个教学单元，确定教学单元的超连接：点击图像或单词可以作为实现跳转的条件，它能从某个具体的信息或主题跳转到与其相关的另一个信息或主题，使其知识点与知识点之间的逻辑关系和层次关系及其之间的连接关系形成一个非线性的结构。进一步再细分的知识点，形成一系列的学习子目标，并建立学习子目标间的逻辑结构和相互间的联系，生成学习目标的层次结构图。

3、屏幕设计。设计整体外观，包括背景的颜色、字体的格式、以及使用者界面的方式等。设计每一屏内所包含的概要内容，分出镜头脚本。设计每一屏内的分布图，并确定个别使用的视听素材。

4、课件整合。课件制作下面就可以进入实质性的制作阶段，分散的资料在这里进行加工，形成我们的最终产品——课件。这是一个仁者见仁、智者见智的过程，课件之间的差别很大程度上决定于这里的工作。要着手将搜集到的资料在多媒体制作软件中安排和编辑。例如利用Powerpoint2000将用友财会软件制做成以文字内容为主、动画为辅的教学幻灯片，可先将文字内容使用Word2003来进行排版，然后将其在Powerpoint2003中转换成演示文稿。整个教学课件分为两大部分，即财会帐务系统和财会表系统。在制作教学幻灯片时，要考虑到财会软件的特点，将理论知识和实际操作融汇在一起。还可充分使用Powerpoint提供的动画、动作按钮以及超链接功能，这样在教学演播中，使画面更加生动，提高学生的学习爱好，同时还可以进行教学内容的选播，利于学生的学习。只要进行精心的编辑，耐心的修改，一个实用、漂亮、操作简单的课件就会展现在我们的面前。

5、课件测试。课件制作完成，并不等于万事大吉了。我们还要进行一系列测试工作一一交互功能测试、过渡效果测试、图形图像效果测试、音效音乐测试、时间流程测试等，通过测试可以进一步发现问题，及时修改。当然有必要的话，还要为课件加上帮助信息，以方便于课件使用者操作。至此，课件才算真正完成，可以制作成独立运行的可执行程序，交给使用者。

综上所述，利用多媒体课件进行教学，能将抽象化具体、晦涩变形象，是现代教学不可缺少的重要工具。