第一篇：普通心理学练习题库课件资料
概述
选择
1、主张心理学研究的任务就是了解构成意识的元素，进而探求这些基本元素如何合成复杂的意识经验的学派是：
A 结构主义 B 机能主义 C 人本主义 D 行为主义
2、实验内省法是下列哪一学派采用的研究方法？
A 结构主义 B 机能主义 C 人本主义 D 行为主义
3、受进化论影响较大，强调研究心理适应环境的功能的学派是： A 结构主义Structuralism B 机能主义Functionalism
C 完形心理学Gestalt psychology D 人本主义humanistic psychology
4、不但反对结构主义的心理结构与意识元素观念，而且，根本就不同意结构主义与功能主义将意识当作心理学研究之主题的学派是：
A 结构主义 B 机能主义 C 人本主义 D 行为主义
5、主张心理学是一门科学，科学的研究只限于以客观的方法处理客观的资料的学派是： A 结构主义 B 机能主义 C 人本主义 D 行为主义
6、反对结构主义的心理元素观，也不同意行为主义所持的集多个反应而成整体行为的理念的学派是：
A 认知学派 B 机能主义 C 人本主义 D 完形心理学
7、兴起的年代较精神分析论与行为主义为晚，故而被称为现代心理学上的第三势力（third force）的学派：
A 认知学派 B 机能主义 C 人本主义 D 完形心理学
8、批评精神分析论是伤残心理学，批评行为主义是幼稚心理学的学派是： A 认知学派 B 机能主义 C 人本主义 D 完形心理学
9、主张心理学应以正常人为对象，研究人类异于动物的一些复杂经验，诸如：价值、生活责任、生命意义等，真正属于人性各种层面的问题的学派是： A 认知学派 B 机能主义 C 人本主义 D 完形心理学
10、下列说法正确的是：
A 冯特（Wundt）的心理学是哲学和生理学结合的产物
B 詹姆斯（James）开创的美国心理学是哲学与生理学学结合的产物 C 冯特（Wundt）的心理学是哲学和生物学结合的产物
D 詹姆斯（James）开创的美国心理学是生理学与生物学结合的产物
11、冯特（Wundt）的学生铁钦纳（Titchener）把冯特（Wundt）和自己的心理学称为： A 结构主义Structuralism B 机能主义Functionalism C 完形心理学Gestalt psychology D 人本主义humanistic psychology
12、《心理学与生活》关于“是什么让心理学独一无二（What Makes Psychology Unique）?”的回答是？
A 科学的观念 B 科学的方法 C 研究的主题 D 研究的取向
13、下面哪一取向“强调个体应充分发展自身理性选择和最大潜能（Emphasizes an individual’s phenomenal world and inherent capacity for making rational choices and developing to maximum potential）”？ A 认知观点Cognitive perspective B 人本主义观点Humanistic perspective C 进化观点Evolutionary perspective 1 D 文化观点Cultural perspective 简答题
心理现象的分类（6类）。
现代心理学的主要流派（代表人物、主要观点、对象及方法）。
1、心理学的主要学派有哪些？请评述各个学派的主要特点和在解释人类心理与行为中的优势和不足，尝试找一些实例。分别用不同的学派的观点进行对比解释。
研究方法和生理基础
A-B-A design是为了控制：
A顺序效应 B时间变量 C环境变量 D期望效应 自我报告法主要受什么因素的影响？
A顺序效应 B社会称许 C环境变量 D期望效应
因从事脑分割后病人的行为研究，获1981年诺贝尔医学奖的科学家是：
A斯佩里（Sperry）B桑代克
C斯伯林（Sperling）D斯腾柏格
神经元具有两个最主要的特性，即：
A兴奋性与抑制性 B传导性与抑制性 C自主性与兴奋性 D兴奋性与传导性
1、描述Loftus & Palmer关于记忆重构（车祸片段）的实验并指出实验者是如何操作自变量的？
2．举例说明什么是安慰剂效应，如何控制以及为什么要控制安慰剂效应Placebo effect？
什么是信度和效度？
通过实例比较被试内设计和被试间设计，指出各自的优势和缺陷。
2．举例说明为什么要A-B-A design，此设计主要是为了控制什么变量对实验结果的影响？
1．投射测验和自陈式测验各自的优缺点。
2、描述有关裂脑人的实验的过程并指出实验的结论和所涉及的理论问题。
感觉
7、刚刚能够引起感觉的最小刺激强度叫作：
A绝对感受性 B绝对感觉阈限 C差别感受性 D差别感觉阈限
10、下列说法中哪一种是错误的？
A锥体细胞数量少，是昼视细胞。
B杆状细胞是夜视细胞，在昏暗的照明条件下起作用。
C锥体细胞分布在中央窝附近，中央窝只有锥体没有棒体细胞 D杆状细胞主要感受颜色和细节，锥体细胞主要感受明、暗。
通过心理学的学习我们知道象“耳朵识字”这样的所谓特异功能是没有依据的，这是因为写在纸上的文字对于耳朵中的听觉感受器来说不是： A不适宜刺激 B适宜刺激 C无条件刺激 D有效刺激
感觉的含义及功能
绝对感受性（absolute sensitivity）绝对感觉阈限 差别感受性（difference sensitivity）差别阈限 韦伯定律
网膜的两种感光细胞 可见光的频率范围
色调、明度/亮度和饱和度 颜色视觉的理论
知觉
1、将物理能量转换成大脑能够识别的神经编码的过程是； A 感觉 B 知觉组织 C辨认与识别 D 知觉加工 感觉Sensation
2、将物理能量转换成大脑能够识别的神经编码的过程； A 感觉 B 知觉组织 C辨认与识别 D 知觉加工 知觉组织Perceptual organization
3、整合过去经验和当前感觉刺激，形成可被再认的客体知觉的过程； A 感觉 B 知觉组织 C辨认与识别 D 知觉加工 辨认与识别Identification/recognition
4、赋予知觉以意义的过程。
A 感觉 B 知觉组织 C辨认与识别 D 知觉加工
5、肯基的故事：
A说明了经验和经历对知觉的影响 B问题出在整合
C说明了感觉和知觉组织的分离
D支持了将感觉和知觉组织区分为可相对独立的两个阶段的想法
6、里查德的故事
A说明了经验和经历对知觉的影响 B问题出在整合
C说明了感觉和知觉组织的分离
D支持了将感觉和知觉组织区分为可相对独立的两个阶段的想法 认为知觉是一个归纳的过程，是从特殊影像推断其所代表的一般客体和事件类别，并假定存 在一个无意识推理(unconscious inference)过程的是： A Helmholtz的经典理论
B格式塔方法Gestalt approach C Gibson的生态光学
D知觉组织Perceptual organization
8、认为错觉源于相互影响的是： A Helmholtz的经典理论
B格式塔方法Gestalt approach C Gibson的生态光学
D知觉组织Perceptual organization 认为当存在多种解释或要求新解释而仍旧 偏好熟悉的解释时，错觉就产生的理论是 A Helmholtz的经典理论
B格式塔方法Gestalt approach C Gibson的生态光学
D知觉组织Perceptual organization
10、认为感知是对环境的一种积极探索的是 A Helmholtz的经典理论
B格式塔方法Gestalt approach C Gibson的生态光学
D知觉组织Perceptual organization 1．描述目的指向选择VS刺激驱动捕获实验
12、知觉组织的法则
13、月亮错觉属于：
A自动现象 B 诱导运动 C似动 D深度知觉
11下列叙述中不正确的是
A知觉任务就是从近距刺激辨认远距刺激。B视网膜上的像是近距刺激
C感觉水平上的单一的图像在知觉辨认水平上只有一种解释 D错觉的存在表明知觉系统并不能够完美地完成从近距刺激复原运距刺激的任务。
7、当我们注视天上的云朵和斑驳的墙壁的时候，有时会觉得看到的是山川河流或人物、动物的图案，这一现象体现了知觉的
A恒常性 B整体性 C理解性 D选择性
（）
14、我们在教室里听到走廊上传来熟悉的脚步声，此时的心理过程是： A 感觉 B知觉 C思维 D想象
1．描述有关知觉时间和空间的整合（Carlson-Radvansky & Irwin, 1995;Irwin, 1991;Simons, 2000）的实验；回答为什么对一些明显的变化视而不见？
14、我们视网膜上的视像（近距刺激）是二维的平面的，而现实世界却是立体的三维的，我们是如何获得物体间远近关系及深度的知觉的呢？
意识
1、对内外世界的觉知属于；
A基本水平B中间水平C高级水平D初级水平
2、对所觉知的反映属于；
A基本水平B中间水平C高级水平D初级水平
3、自我觉知属于；
A基本水平B中间水平C高级水平D初级水平
4、对内外状态无所知，无所感的情形属于。
A非意识nonconscious B前意识preconscious C无意识unconscious D潜意识subconscious
5、由自主神经控制的生理变化属于；
A非意识nonconscious B前意识preconscious C无意识unconscious D潜意识subconscious
6、关于睡眠与梦错误是
A 快波睡眠随着年龄的增大而减少
B 睡眠剥夺实验说明，睡眠对于集中注意力、保持情绪正常等方面没有有影响。C 剥夺快速动眼阶段的睡眠只是使得以后几天里此类睡眠增加
D 梦话sleep talking：或梦呓也在沉睡阶段发生，因此与做梦无关
7、简述梦程 dream work
8、认为梦的本质是我们对脑的随机神经活动的主观体验的观点来自 A激活-整合模式 B梦的认知理论 C精神分析理论 D完形心理学
9、认为梦的本质是我们对脑的随机神经活动的主观体验的观点来自。A激活-整合模式 B梦的认知理论 C精神分析理论 D完形心理学
10、认为一定数量的刺激对于维持脑与神经系统的正常功能是必要的，在睡眠时，由于刺激减少，神经系统会产生一些随机活动。梦则是我们的认知系统试图对这些随机活动进行解释并赋予一定的意义，这一观点属于 A激活-整合模式 B梦的认知理论 C精神分析理论 D完形心理学 名词
意识是指当事者觉察到的心理活动或动机，如思考问题的心理活动是意识，知道自己为什么要思考这个问题，即意识到的动机，也是意识。无意识是指当事者没有觉察到的心理活动或动机。
1、根据Stanford Hypnotic susceptibility scale的观点，容易接受催眠的人有什么特点？
学习
12、就条件反射的获得或建立而言，下面哪种安排效果最差？
A 延迟：CS——————UCS
B 痕迹：CS—— ——UCS C 同时：CS—— D倒摄：UCS——————CS UCS——
4、按月支付薪水属于下列哪种强化程序？
A 固定—比率程序表 FR B 可变—比率程序表 VR C 固定—间隔程序表 FI D 可变—间隔程序表 VI
1、学习
2、技能
3、研究性学习
4、替代强化
5、迁移
1、桑代克联结理论的主要观点。简述建构主义学习观的共同点
2、比较各种迁移理论对迁移的实质的看法及其教学意义。
3、请举例说明：“学有定律，教有优法”的科学取向教学论的教学方法观。Sears的研究表明定时制育儿方式的可能会有什么后果
思维
6、人们在判断“K出现在字头 还是在中间多？”的时候通常回答在字头的多，此时依据的启发法是：
A可用性启发法 Availability heuristic B代表性启发 Representative heuristic C锚定启发 法 Anchoring Heuristic D归纳推理法Inductive reasoning
记忆
2、描述整体报告法和部分报告法的实验过程及结果
短时记忆的特征
2、举例说明情境关连记忆（state-dependent memory）和编码特定原则(encoding specificity principle)。
前摄抑制和倒摄抑制
1、请设计一个实验说明什么是倒摄干扰/抑制？
1、下列关于程序性知识陈述性知识的叙述中错误的是
A程序性知识即技能记忆，绝大多数是不能言传的；
B程序性知识的回忆过程是迅速的和无意识的；C陈述性知识是可言传的，回忆时多需要意识的参与；D较陈述性知识而言，程序性知识更容易遗忘。
长时记忆的扭曲涉及的3种重构过程
3、描述系列位置效应（Serial position effect）并给出三种解释。
关于记忆的恢复，错误的表述是 A儿童比成人普遍
B学习容易材料时比学习困难材料时更常见 C学习不充分时比学习纯熟时更易出现
D并且记忆恢复的内容大部分处于材料的中间部位。
认为长时记忆中的信息是不会消失的，遗忘只是一种提取障碍的是 A衰退论 B动机论 C认知论 D干扰论
1、关于父亲送我上大学的记忆是：
A 陈述性记忆中的语意记忆 B 陈述性记忆中的情节记忆 C 程序性记忆中的语意记忆 D 程序性记忆中的情节记忆
6、朱自清的《背影》描述的记忆是：
A 陈述性记忆中的语意记忆 B陈述性记忆中的情节记忆 C程序性记忆中的语意记忆 D程序性记忆的情节记忆
3、关于Ebbinghaus’s Forgetting Curve，错误的说法是： A Ebbinghaus以自己为被试进行记忆的研究 B揭示了无意义材料记忆的规律 C是关于机械学习的记忆的规律 D在识记的最初阶段遗忘相对较慢
4、关于感觉记忆，错误的说法是：
A 心理学家假定，每一种感觉通道都有一种感觉记忆。B部分报告法中（视）感觉记忆的容量是9个字母 C整体报告法中（视）感觉记忆的容量是4-5个字母 D在（视）感觉记忆研究中，延缓回忆会增加记忆量（）
5、关于短时记忆，错误的说法是： A 短时记忆具有明确的意识。B短时记忆代表心理上的现在 C短时记忆的容量是5-9个字母 D短时记忆的编码，声码优先
智力
4、认为智力是在某种文化环境的价值标准之下，个体用以解决问题与生产创造所需的 能力的心理学家是：
A Vernon B Guilford C Cattell D Gardner
3、关于智力、智力理论的叙述中正确的是：
A Spearman 认为G因素得自后天学习B流体智力和晶体智力都属于G因素
C流体智力是G因素，晶体智力属于S因素 D晶体智力是G因素，流体智力属于S因素
4、一个人在30岁和40岁的时候的离差智商分数都是115，A他在40岁时和30岁时智力的绝对水平相同 B他在40岁时比他30岁时更聪明。C他的智力在同龄人中的相对位置相同 D他在40岁时比他30岁时更聪明。
1、加德纳的多元智力理论
2．如果有一个60岁的人，他的智力年龄为18岁，如按比率智商的算法，他的IQ为是多少？如何解释这一现象？心理学家是如何解决这一问题的？
2、结合当前时代对人才的需求评述能力理论的发展，评述加德纳和斯腾伯格的能力观。
情绪
（）
2、根据Kretschmer等人的观点，肥胖体型者最可能患的情感症是
A忧郁症 B躁郁症 C躁狂症
D 精神分裂症
8、认为“人是因为笑所以才快乐；因为哭所以伤心；因为颤栗所以恐惧。”的情绪理论是：
A James-Lange Theory B Cannon-Bard Theory C Cognitive appraisal theory D Cognitive theory
10、测谎仪的原理主要是
A情绪是由一定的刺激引起的。
B情绪与需要和动机密切相关，刺激以需要为中介而引起情绪。C情绪是一种身心一体的反应，往往伴随着生理的变化。D 情绪所伴随的生理变化当事人不容易控制。
1．描述沙赫特认知评价情绪理论的有关实验及实验的结果和解释？
动机
6、Warden(1931)的障碍箱，用来测量和比较不同动机的强度，结论是：
A性动机最强 B饥饿动机最强 C渴动机最强 D母性动机最强
10、Warden(1931)的实验表明，在饥、渴、性、母性这几种动机中，相对最强的是：
A饥 B渴 C性 D母性
2、简述马斯洛(Maslow)的需要层次理论（need hierarchy theory）。
3、简述阿特金森和Dweck对成就动机的观点。
3、Yerkes-Dodson Law。
人格
10、最典型最有概括性的特质，影响到一个人各个方面的行为,如林黛玉之多愁善感属于：
A首要特质(cardinal trait)B中心特质(central trait), C次要特质(secondary trait)D共同特质(common traits)
12、构成个体独特性的几个重要特质5-10。如林黛玉的清高、聪慧、敏感、抑郁。属于
A首要特质(cardinal trait)B中心特质(central trait), C次要特质(secondary trait)D共同特质(common traits)
12、下列哪一特质上得高分者倾向于自我中心、攻击性、冷漠、缺乏同情心、不关心他人？
A神经质B精神质C情绪稳定性D内外向
4、在此特质上得低分者则具有相反的特点，如温柔、体谅。该特质是：
A神经质 B精神质 C情绪稳定性 D内外向
9、下列对卡特尔的特质理论的理解和说法中哪一种是错误的？
A卡特尔通过因素分析，确定了16种根源特质 B这16种特质是描述人的性格的16个因素或维度 C每个人在16种特质上都会有一个得分 D人的性格包括16种类型。
2、大五人格因素理论
第二篇：工艺员题库课件资料
一、填空题
1.公司的质量方针是： 是公司永恒的宗旨，向顾客提供 的产品和周到的服务是公司每个员工 的奋斗目标。
2.冷冲压加工是在常温下，利用 和，使各种不同规格的板料或坯料在压力作用下发生 或，制成所需各种形状零件的一种加工方法。3.通用压力机按机身结构型式分来 和 两大类
4.工艺文件包括
、、统计汇编类工艺文件、、标准类工艺文件等。
5.冲压车间应佩戴的劳保用品有：、、、、、等。
6.拉延油一般应刷在 和 之间，其 可不必涂拉延油。7.冷冲压基本上分为两大类型：即 和。
8.压力机对工件精度的影响：在弯曲时，由于压力机、等不同，都会使弯曲尺寸发生变化。此外，压力机本身 或 与 不一致时，也会造成形状和尺寸的偏差。
9.普通冲裁制件的可分为:、、、。10.曲柄压力机一般都由以下几个基本部分组成：
、、支承部件、、系统辅助系统与附属装置。
11.车身常用材料按拉延级别分为分三级：ZF： ；HF： ；F：。对其他深拉延薄钢板按冲压性能分：Z： ；S： ；P：。12.减小冲裁力的方法有、、。
13.模具联合安装需满足的有：、、。
14.设备事故按起因不同分成三类：、、。设备事故按损失大小分为三类：
、、。设备事故处理要做到“三不放过”，即：。15.冷冲压按加工性质分有 工序和 工序。
16.模具上常用的安全零件有：、、、等。17.牌号为DC0605和DC06的材料有何区别。18.拉延是利用模具将冲裁或剪裁的平板料制成 的一种冲压工艺。
19.压力机主电机起动的联锁条件为：、、。20.冲压车间使用的工装有
、、等。
二、判断题
1、气动顶杆机构的作用是：可以方便地拿取零件；可以使零件快速地顶出，并使零件均匀受力不变形，以至于安全快速地操作，保证了制件的质量。（）
2、在调整装模高度时，应根据冲模的闭合高度调整压力机的装模高度，使滑块在下死点时底面与工作台面的距离大于冲模的闭合高度。（）
3、一般压力机在不工作时，离合器总是处于脱开状态，而制动器总是处于制动状态之中。（）
4、工艺纪律检查的主要内容中只检查技术文件是否正确、完整、统一。（）
5、在弯曲工序中，完成零件弯曲时所需的冲压力，叫弯曲力（）
6、生产中剪板机工作行程允许用一台脚踏开关进行操作。（）
7、经剪切或冲裁的冲压件一般都有毛刺。（）
8、凸模与凹模之间的间隙过小或间隙不均匀，会造成拉延件表面产生拉痕，但不影响工件的表面质量。（）
9、压料器与制件压料面太小或无压料器将导致冲压件产生翘曲。（）
10、确定主要原因是为制定对策提供依据的，所以在很短的时间内就很容易解决的问题就不是主要原因。（）
11、经可供资源组试装合格后，可供资源组下发批量生产开始通知，同时直接由可供资源组秘书处将其纳入可供资源表里。（）
12、非批量质量问题或预知为非批量质量问题的，允许停线。（）
13、工艺纪律是指在生产过程中，有关人员应遵守的工艺秩序，是企业为维护工艺的严肃性，保证工艺规程能够正确贯彻执行，建立稳定的生产秩序，确保产品零部件生产质量与安全生产而制订的某些具有约束性的规定，是企业的基本法规之一。（）
14、建立完善有效的工艺管理体系，目前实行公司、厂、车间、班组四级管理体制。（）
15、各专业制造公司工艺文件更改必须由各单位工艺员或工装员、设备员编制《工艺文件更改通知单》。（）
16、小批量试装所急需采购的零部件,可协调生产管理部安排试装,但若有合适车型生产计划安排,采购部门应在15个工作日内完成小批量试装样件（包括生产性原材料）订单的下发、安排供应商送货并确定试装件到货时间。（）
17、返修为使不合格产品满足预期用途而对其所采取的措施。（）
18、可疑产品是指任何检验和试验状态不明确的产品或材料。（）
19、一个企业的质量管理体系应按本企业的目标和其产品或服务项目以及企业的实践经验来决定。因此，各企业的质量管理体系是不同的。（）
20、所有返工/返修后的产品必须按规定的程序/文件再作检验，但不一定要全部符合原来规定的要求。（）
21、当一个企业的某个过程由其分承包方承担委外加工时，公司应将其在质量管理体系中予以明确识别和鉴定,但企业无需对此过程进行控制。（）
22、观察项是指：审核员所发现的问题未构成不符合，但有变成不符合的趋势，或凭审核员的判断和经验未使用最佳方法。为了保证顾客的利益，应在最终的审核报告中将需改进的内容记录下来。（）
23、过程方法的目的是：组织在于获取持续改进的动态循环，使组织在产品、组织绩效和业绩、有效性和效率方面取得更大的收益。（）
24、过程方法的优点是：对诸多过程的系统中单个之间的联系以及过程的组合和相互作用进行连续的控制。（）
25、过程FMEA不依靠改变设计来克服过程中的薄弱环节，因此可以不考虑与制造有关的产品设计特性。（）
26、当严重度是9或10时，无论其RPN值是多大，都应采取建议措施。（）
27、冲模与压力机的连接方法有模柄连接、压板螺栓联接和螺栓直接固定等。（）
28、在选择压机进行调试时，压机的最小装模高度必须大于模具的存放高度。（）
29、最大装模高度是指压力机滑块在上死点时，滑块底面至工作台面间的最大尺寸。（）
30、工艺验证的目的是保证工艺方案、工序卡、工艺装备等选择的正确性、合理性和适用性，以满足产品质量、提高生产率、降低能耗。（）
31、复合工序、连续工序、复合-连续工序都属于组合工序。（）
32、冲压弯曲件时，弯曲半径越小，则外层纤维的拉伸越大。()
33、工件之间和工件与条（板）料边缘之间存在的搭边，定位需要切除的料边与定位孔，不可避免的料头和料尾等废料，均称为结构废料。（）
34、冲模的制造一般是单件小批量生产，因此冲压制件也是单件小批量生产。（）
35、工艺方案是确定产品生产工艺路线的依据。（）
36、冲裁间隙过大时，断面将出现二次剪切光亮面。（）
37、对形状复杂的冲裁件，适于用凸、凹模分开加工的方法加工。（）
38、一般说来有导向机构的弯曲模比无导向机构的在弯曲工件时形状与尺寸要精确的多。（）
39、全面生产维护的两大基础管理系统是5S管理和目标管理。（）
40、QC小组活动是组织的自主行为，推进QC小组活动健康持久地发展，是领导和有关部门的职责。（）
41、运用因果图分析是质量部门的职责，必须由少数专家把原因逐级展开。（）
42、平顶型直方图表示质量数据变化，因此生产过程是稳定。（）
43、产品的可靠性是指产品满足使用目的的所具备的技术特性。（）
44、冲压加工自动化系统的构成，可分为加工系统、准备作业系统和信息系统三大部分。（）
45、流水线生产线是在生产线加工过程中，有节奏的不间断的生产，直到变成为产品的生产组织形式。（）
46、一般压力机在不工作时，离合器总是处于脱开状态，而制动器总是处于制动状态之中。（）
47、测量设备内部计量校准不合格，经调试仍无法满足预期使用要求的应该进行维修处理。（）
48、质量检验阶段是一种事后把关型的质量管理，因此不是一种积极的质量管理方式。（）
49、自动化冲压线在中途中断或停止生产休息时一定要保证端拾器上没有工件。（）50、质量波动是完全可以避免的，只要控制住以往影响过程（工序）质量的六个因素。（）
三、选择题
1、冲压中心的三要素： ；
A 模具 B 压机 C 模具、板料 D 模具、压机、板料；
2、冲压件毛刺可给下序生产带来哪些危害。
A：引起开裂，分层送料困难，降低模具寿命，易焊穿、不安全；B：影响外观，易分层，不安全； C：不可避免，可以修整掉，易造成零件表面划伤。
3、钢板材料晶粒度不均匀可引起弯曲件 A 开裂 B 起皱 C 回弹大 D 变形
4、不合格品的处置方法有。
A报废 B返工 C让步 D降级 E返修
5、冲压常见缺陷：
A 缩颈、开裂 B 起皱、变形 C 波浪、鼓包 D 凹坑、麻点、拉毛
6、模具的缓冲零件包括
A 卸料弹簧 B 聚氨脂橡胶 C 橡皮 D 氮气缸
7、模具的安全零件及其它辅助零件包括：
A安全侧销、安全螺钉 B工作限制器、存放限制器 C上下料架、废料滑槽 D 起重棒、吊耳
8、斜楔分为：
A自润滑悬吊式斜楔 B下置式斜楔 C自润滑悬吊式斜楔、下置式斜楔
9、设备压力机主要由 等部分组成
A 机身、滑块 B移动工作台、气垫 C微调系统、传动系统 D润滑系统、空气管路系统、电气控制系统
10、板材是指各种形状的半成品，包括 A 薄板 B 中板 C 厚板 D 窄带材、带材
11、按轧制状态分：
A 热轧钢板 B 冷轧钢板 C镀锌钢板 D热轧钢板、冷轧钢板
12、常见的排样方法有哪几种搭边形式？（）
搭边排样 B、少搭边排样 C、无搭边排样 D、无序排样
13、测量钢板不平度时应将钢板自由地放在（）A、地面上 B、料架上 C、平台上
14、开卷剪切工在生产过程中发现钢板存在质量缺陷时应（）
A、自己报废掉 B、改剪成其他规格料 C、立即上报车间，将料按正常手续退回物流
15、分离工序分（）等
A落料、B冲孔、C切角、D修边 E拉延
16、降低冲裁力的方法主要有（）
A、板料加热 B、采用阶梯冲孔 C、采用斜刃口冲模
17、车间对（）冲压件采用卷料。A、10% B、30% C、60% D、90%
18、翻孔的工序代号（）。A、RST B、BUR C、FL D、PRC
19、模具的导向零件为（）
A、导套 B、导柱 C、卸料弹簧 D、工作限制器 20、冲压件毛刺可给下序生产带来哪些危害。
A：引起开裂，分层送料困难，降低模具寿命，易焊穿、不安全；B：影响外观，易分层，不安全； C：不可避免，可以修整掉，易造成零件表面划伤。
21、钢板材料晶粒度不均匀可引起弯曲件 A 开裂 B 起皱 C 回弹大 D 变形
22、拉伸时，由于模具压料圈中托杆长度不一，可引起 A 模具倾斜 B 制件起皱 C 降低压力机的寿命
23、冲压模具中修边工序的代号为 A DR B PRC C TR D FL
24、工装保养完成后，保养人员根据保养情况填写（）经当班班长确认并签字后归位。A、《工装保养表》 B、《工装定期检查表》 C、《工装检查表》 D、《工装点检表》
25、各相关部门原则上对所负责的应急计划进行（）的定期评审。A、每年一次 B、每半年一次 C、每年两次 D、每季度一次
26、专业制造公司在工艺变更时，可以先将临时工艺文件挂至现场，临时工艺文件必须在 个工作日内换成正式工艺文件,如果有特殊情况(如：修模等)有效期不超过 临时工艺文件需要专业技术领导签字后方可生效。（）
A、15、1个月 B、15、三个月 C、1个月、三个月 D、12、三个月
27、工艺文件变更必须提供（A）否则生产管理部不予下发权限更改，或者不予审批通过。A、过程评估报告 B、过程验收报告 C、过程变更报告 D、过程实施报告
28、工艺员需要上传工艺文件之前，需填写（）提交给生产管理部资料管理员，生产管理部资料管理员按工艺员申请表填写需求下放编制权限。
A、《MPL 操作申请表》 B、《LPM 操作申请表》 C、《PLM 操作申请表》 D、《PML 操作申请表》
29、工艺文件采用换页和换版方式更改工艺文件，不允许采用划改、刮改和涂改，换版版本号依次为，修改状态依次为。（）
A、A、B、C……，0、1、2…… B、0、1、2……，A、B、C…… C、一、二、三……，0、1、2…… D、I、II、III……，0、1、2…… 30、小批量试装原则上以（）辆份为基础。A、25 B、45 C、50 D、55
31、同一零件的小批量试装不合格次数原则上不超过（）次。A、3 B、4 C、5 D、6
32、按照零件的关键特性分为（）和批次追溯。A、精确追溯 B、准确追溯 C、准件追溯 D、及时追溯
33、所有的不合格品应及时进行评审，最迟应不超过（）工作日。A、两个 B、三个 C、四个 D、五个
34、需报废及连带报废品在报废处置时原则上应拆解成（）的供货状态。A、最大 B、最小 C、无需拆解 D、无所谓
35、适用于大尺寸零件，成批、大量生产中采用，大批量生产的汽车覆盖件冲压中常用的供坯方式为（A、板料-条料-落料
B、板料-块料-落料（或切角、切口等）C、带料（卷料）-冲压 D、板料-块料-手工加工毛坯
36、下列冷冲压工序名称术语中属冲裁类的为()。
A、落料、整修 B、冲孔、缩口 C、切断、压印 D、整修、缩口
37、拉伸时，由于模具压料圈中托杆长度不一，可引起（）。A、模具倾斜 B、制件起皱 C、降低压力机的寿命
38、下列不属于正常冷冲压连续冲压方法的是（）。A、切口-冲孔-落料 B、切口-冲孔-弯曲-切断 C、切口-拉深-冲孔-落料 D、切口-落料-拉深
39、下列不属于送料定位定距导向零件的是（）。A、导料板 B、导正销 C、侧刃 D、弹顶销 40、凸模边缘增加顶料销不包括以下哪种原因（）。
A、防止吸附 B、防止跳屑 C、防止制件跳动 D、防止叠加堵料
41、下列不属于模具工作零件的是（）。
A、冲头 B、冲套 C、凸模固定座 D、刃口镶块
42、模具的合理间隙值是靠（C）刃口尺寸及公差来实现。A、凸模 B、凹模 C、凸模和凹模 D、凸凹模
。）
43、冷冲压设备型号的编制中，类代号为弯曲校正机的是()。A、J B、Q C、W D、Y
44、冷冲压设备型号的编制中，类代号为液压机的是()。A、J B、Q C、W D、Y
45、冲压设备的布排方式有()。A、按流水作业方式顺序安排冲压设备
B、按机群布排，即按设备型号、吨位大小分别安放 C、以上两种方式都是
46、钢板材料晶粒度不均匀可引起弯曲件（）。A、开裂 B、起皱 C、回弹大
47、压弯模表面拉毛，可能会引起（）。
A、制件断裂 B、制件尺寸超差 C、制件出现塌角
48、因果图的作用为（）。A、寻找产品质量的主要关系 B、寻找影响问题的主要原因 C、分析两个变量间的相符相关关系 D、显示质量波动分析的状态
49、推动PDCA循环，关键在于()。
A、计划阶段 B、执行阶段 C、检查阶段 D、总结阶段 50、控制计划的种类三阶段是（）。A、样件控制计划 B、试生产控制计划 C、现(批量)生产控制计划 D、以上三种阶段都是
四、简答题
1、什么是工艺文件？ 答：
2、什么叫冲裁？ 答：
3、怎样预防凸模凹模刃口啃刃? 答：
4、冲压所用的材料应具备哪些基本条件？ 答：
5、冲压用的压力机有哪几种类型？ 答：
6、冲压件产生毛刺的原因是什么? 答：
7、冲压模具在使用后应做哪些工作? 答：
8、在编制冲压工艺规程中主要解决哪些问题? 答：
9、根据给出的数据，计算CP、CPK和PP、PPK。
已知零件的规格值为10±0.45，X=9.975, 组内的标准差σ=0.0825, 样本标准差S=0.0845。解：
10、料厚为0.8的钢板（抗剪强度为450MPa）冲裁出一个直径为120mm的孔，需要的冲裁力是多少？ 解：
五、论述题
1、冲压工艺流程 答：
2、降低冲裁力的方法主要有哪三种？ 答：
3、影响冲压件质量的因素有哪些？（5分）答：
4、模具转线生产需要考虑哪些方面的因素？ 答：
5、结合自己的岗位，谈一谈作为工艺人员在工作应该具备那些技能？
第三篇：《马克思主义基本原理概论》总练习题库课件
6、所谓实践，指的是（）C．人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动
7、人类最基本的实践活动是（A．生产实践
8、洛克说：“凡是在理性中所有的，最初无不在感觉之中。”（A．这是唯物主义认识论的思想
9、“存在就是被感知”，这是典型的（A．主观唯心主义观点
10、“实践是认识的来源”，这种观点是说（C．一切认识归根到底都是从实践中得来的
11、唯物主义认识论都坚持（D．反映论
12、辩证唯物主义认为，认识的本质在于 D．人脑对客观事物的能动反映
13、“认识是主体对客体的反映”，这是（A．唯物主义观点
14、所谓认识的主体是指（D ．是从事改造客观世界活动的实践着的人
15、认识论中的主体性原则是指（D．主体的能动性
29、下列选项中，正确表达认识客体含义的是（）C．认识的客体是主体实践和认识的对象
30、直接经验与间接经验的关系是（）B．第一体和第二性的关系
31、实践高于理论是因为实践具有（）B．直接现实性的优点
32.下列选项中，正确表述一个完整认识过程的是（）D.实践—认识—实践
33、人类认识的发展规律和道路是（C．实践、认识、再实践，循环往复以至无穷，不断深入发展
34、认识开始于感觉，这是（D．唯物主义和唯心主义都承认的观点
35、人们认识的起点是（）C．感觉
36、在认识的起点的几种提法中，正确的是（）D．感觉是认识的起点
37、认识的初级阶段是（D．感性认识
1、历史观的基本问题是（D． 社会存在与社会意识的关系问题
2、划分唯物史观与唯心史观的标准是（B．对社会存在与社会意识关系的不同回答
3、唯物主义历史观的创立使(C．社会的物质性得到了科学的论证
4、“社会形态的发展是一种自然历史过程”。这句话的意思是 D．具有不依人的意志为转移的客观规律性
5、社会活动是人的有意识的活动，社会规律是（D．不以人的意志为转移但可以为人们所认识和利用的
6、社会规律与自然规律的共同点是（C．它们都是不以人的意志为转移的客观物质运动过程
7、社会规律与自然规律的区别B．自然规律是自发的起作用，社会规律是通过人们有意识的活动而实
8、人的活动受着社会历史条件及其规律性的制约，这种制约性表现在（）A．人们的思想动机根源于社会存在，社会发展规律制约人们思想实现的程度
9、“如果偶然性不起任何作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质”的观点是(A．唯物史观
10、联结人与自然的中介是（）B.生产劳动
11、理解整个人类社会发展史的钥匙是（B．生产劳动的发展史
12、劳动发展史是理解全部社会发展中的钥匙，因为劳动是（B．人的生命存在和全部社会生活的基础
13、人类社会和自然界对立统一的基础是（C．社会劳动
14、因为人们有选择能力,因此（D．人们可以发挥主体能动作用
15、看待社会历史的基本趋势这个问题的正确观点是（A、社会进步具有客观必然性的观点
16、社会发展的基本趋势是（A．前进的、上升的
17、社会历史规律与自然界发展规律的共同点是（B．它们都具有不依人的意志为转移的客观规律性
18、历史观的基本问题是（）C．社会存在和社会意识的关系问题
19、社会存在(B．是社会物质生活条件的总和
20、下列各项中，全面表述社会存在含义的是（）C．社会物质生活条件的总和
21、社会运动的物质承担者是（）C、物质资料的生产方式
22、社会意识对社会存在的反作用,需要通过（A．人民群众的实践活动
23、决定社会的性质和面貌的是()D．生产方式
24、社会物质生活条件是指（）D．地理环境、人口因素和生活方式的总和
25、人类社会存在和发展的决定性因素是（）C．生产方式
26、作为社会物质生活条件的地理环境,指的是（D．人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和
27、地理环境要对社会发展起作用必须通过（D．对生产过程产生影响
28、适合生物生存的范围叫（）A．生物圈
29、生态系统中的生产者是指()A．绿色植物
30、人口因素是社会物质生活条件之一，它对社会发展（C．有很大影响但不起决定作用
31、人口因素对社会发展的作用是（）B．加速或延缓社会的发展
32、人口因素对社会发展的影响作用主要是通过()D．物质资料生产方式来实现
33、社会规律的客观性主要表现在（）C．它不依人的意志为转移
34、联结人与自然的中介是（B．生产劳动
35、许多地方环境污染发展成为社会公害,这是()D．工业社会的环境问题
36、社会规律与自然界发展规律的区别B．自然规律是自发地起作用,社会规律是通过人们有意
37、交往是人类特有的存在方式和活动方式，它指D．人与人之间的经济、政治、思想文化交往的总和
38、广义的经济结构是指(C．物质资料生产方式
39、物质资料的生产方式是（）D．生产力和生产关系的统一
40、在生产方式内部各要素中,最活跃、最革命的要素是(A．生产力
41、生产方式所体现的关系是(A．生产力与生产关系的关系
42、生产方式之所以是人类社会赖以存在A．一切社会关系和社会活动都是在它的基础上生长起来的
43、生产力的含义是指（）D．人类改造自然、获得物质生活资料的能力
44、生产力所体现的关系是（）B．人和物之间的关系
45、构成生产力的基本要素是（D．劳动对象、劳动资料和劳动者
46、生产力诸因素中的主导因素是（）A．劳动者
47、生产力的客观性在于（C．它是一种人们不能选择的既得的物质力量
48、生产资料包括（）C．劳动对象和劳动资料
49、在劳动资料这一复杂系统中，具有决定意义的因素是（B．生产工具系统
50、人类社会发展的最终决定因素是(A．生产力的发展
51、社会生产力发展的水平是衡量社会进步B．根本标准
52、社会生产力发展水平的主要标志是(B．生产工具的状况
53、科学技术是生产力，是因为（A．科学技术渗透到生产力诸要素中转为现实的生产力
54、在当代，科学技术已成为第一生产力，这主要是D.它在当代的物质生产中起主导作用和超前作用
55、人和物的要素从可能的生产力变为现实的生产力的关键是（）C．一定的生产资料所有制
56、生产关系是指（）D．人们在物质资料生产过程中结成的经济关系
57、在生产关系体系中，最本质最基本（或起决定作用的内容）的关系是（）
D．生产资料所有制关系
58、区分生产关系基本类型的标志是（C.生产资料所有制的性质
59、五种社会形态划分所依据的标准是（）A．生产关系的不同性质
60、在人类历史上出现的第一个阶级社会是(B．奴隶社会
61、人类社会的基本矛盾是（）D．生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾
62、人类社会由低级到高级的发展,归根结底是由(B．经济原因引起的63、社会基本矛盾运动的最终原因是()B．生产力的发展
64、在整个社会发展的过程中,社会进步以()A．生产力和生产关系的矛盾为动力
65、经济基础是生产关系的总和，这个总和是指（）D．一定历史阶段上占统治地位的生产关系各方面的总和
66、上层建筑是指（D.建立在一定社会经济基础之上的社会意识形态以及相应的制度和设施 67、国家属于（）B．上层建筑
68、经济基础决定上层建筑,就是说（B．一切社会的上层建筑都根源于经济基础 69、上层建筑对于社会发展的作用的性质取决于（D．被服务的经济基础的性质 70、社会形态是（）D．经济基础和上层建筑的统一
71、个人意识和群体意识的联系表现为(D．二者相互依赖、相互作用、相互转化
72、先进的社会意识之所以能对社会的发展起促进作用，是由于(D．它正确反映了社会发展规律 73、社会意识的相对独立性告诉我们(B．落后的社会意识在它的物质基础消灭以后还会存在一段时期,但不可能永久地存在下去 74、下列各种社会意识形式中，属于非意识形态的是（）A.自然科学
75、作为上层建筑的重要组成C．政治思想、法律思想、道德、宗教、艺术、哲学和绝大部分社会科学 76、非上层建筑的社会意识形式包括（C．自然科学以及一部分社会科学和思维科学
77、自然科学是一种社会意识形式，它属于（B．非上层建筑的意识形式
78、全部意识形态的核心是（）D．政治思想和法律思想
79、政治思想和法律思想的贯彻主要是通过（D．政治暴力的强制来维持
80、宗教是（）D．统治人的自然力量和社会力量在人们头脑中虚幻的、颠倒的反映
81、道德的特点在于（）B．它是靠社会舆论、人们的信念、习惯、传统和教育起作用的精神力量 82、艺术的特点是(B、用生动的形象反映社会生活，通过美的感染力影响人的思想感情和社会生活 63、资产阶级法律的根本原则是（）D．私有财产不可侵犯
84、上层建筑是个庞大的系统，其中居于核心地位的是（）B．国家政权 85、简单地说阶级的实质是()C．一个集团占有另一个集团的劳动
86、划分阶级的唯一标准是()A．经济标准
87、马克思主义认为，国家的本质是（C．统治阶级压迫被统治阶级的工具
88、国家的起源在于它是（）C．阶级矛盾不可调和的产物和表现 89、组成国家的暴力机构中,最主要成分是(B．军队 90、区分国家的类型和本质的根据是()B．国体
91、马克思主义认为，国体是(C.社会各阶级在国家政权中的地位 92、国体与政体之间的关系属于（B．内容和形式的关系
93、国家的消亡是指()C．无产阶级专政国家的消亡 94、阶级划分的主要标志是(A．对生产资料的关系不同
95、阶级斗争在阶级社会发展中的作用表现为，它是阶级社会发展的(B．直接动力
96、严格科学意义上的社会革命是指(B．革命阶级反对反动统治阶级的国家政权的斗争 97、社会革命首要的基本的标志是(C．国家政权从反动阶级手里转移到革命的进步的阶级手里
98、促使无产阶级革命主观条件成熟的关键是(D．建立用马克思主义武装起来的无产阶级革命党 99、马克思说“革命是历史的火车头”，这句话形象而深刻地说明B.革命在推动社会发展中的重要作用 100、主体选择是指作为历史主体的人，从自身的需要和知识结构等出发，根据历史的客观条件和发展趋势确定自己行为的方式和方向的活动，这说明(B．承认主体选择作用与承认历史决定论并不矛 101、认为人民群众的创造活动受社会历史条件的制约的观点是()D．历史唯物主义观点 107、马克思主义认为，人的本质在其现实性上是()D.一切社会关系的总和 108、人的本质在于（）D．它是一切社会关系的总和
109、下列关于人性的看法，属于正确观点的是()D．人性是在社会中形成的110、人的价值具有二重性，具体表现为个人的()D.社会价值和自我价值
111、关于人的价值的正确观点是(D．人的价值在于社会对个人的尊重和满足,个人为社会作出贡献 112、衡量人的社会价值大小的决定性因素是（D．看他对社会和人类是否作了贡献及其大小 113、在价值关系中，人与物的区别在于，人（B．既可能是价值主体，又可能是价值客体
114、树立正确的人生观、明确人生意义的关键是()B.处理好贡献与索取的关系
115、在现实的社会生活中，个人是什么样的，主要取决于(A．他们进行生产的物质条件
116、唯物史观认为,所谓自由是指()C．人们对客观规律的认识和对客观世界的改造
117、自由王国作为历史观的范畴是(D．指人们摆脱了盲目必然性的奴役,成为自己社会关系的主人
第四篇：普通心理学 笔记 课堂重点 考试资料
第一章． 绪论
1.2.3.4.5.6.心理学是研究心理现象及其发展规律的一门科学。个体心理包括认知、情绪和动机、能力和人格。心理学研究的类型：因果研究、相关研究、个案研究。冯特是科学心理学的创始人。心理学几种主要的研究方法：观察法、心理测验法、实验法、个案法、作品分析法。主要的心理学学派：构造主义、机能主义、行为主义、格式塔心理学（整体心理学）、精神分析学派。
7.当代心理学研究取向：生理心理学的研究（主要有局部切除法、电刺激法、生物化学法）、行为主义的研究、心理分析的研究、认知心理学的研究、人本主义心理学的研究。
第二章． 心理的神经生理机制
1.大脑皮层的分区
⑴ 初级感觉区
①视觉区：17区，位于顶枕裂后面的枕叶区
②听觉区：
41、42区，在颞叶区的颞横回处
③机体感觉区：1、2、3区，位于中央沟后面的一条狭长区域内
⑵ 初级运动区：4区，中央前回和盘中央小叶的前部，简称运动区
⑶ 言语区：44区，主要定位于大脑左半球
⑷ 联合区：感觉联合区、运动联合区、前额联合区
2.脑功能的学说：
⑴ 整体说：功能的丧失与皮层切除的大小有关，而与特定的部位无关。
⑵ 机能系统学说：脑的一定部位的损伤，往往不是导致某一孤立的心理机能的丧失，而是引起某种综合症，即引起一系列的障碍。
第三章． 感觉
1.感觉的编码
神经特殊能量学说：各种感觉神经具有自己特殊的能量；每种感觉神经只能产生一种感觉，而不能产生另外的感觉；感官的性质不同，感觉神经具有的能量不同，由此引起的感觉是不同的。
神经系统不能直接接受外界的物理能和化学能，只接受神经冲动。
2.感受性和感觉阈限（成反比）
韦伯定律：K=△I/II为标准刺激的强度，△I为引起差别感觉的刺激增量。
3.视觉（传导机制：眼球-视网膜-视神经-大脑枕叶；生理机制：折光机制、感觉机制、传 导机制和中枢机制）
⑴．适宜刺激：频率范围为五乘十的十四次方——五乘十的十五次方，波长范围为380nm——780nm。
⑶．后像：刺激物对感受器的作用停止之后，感受现象并不立即消失，它能保留一个短暂时间。
4.颜色的混合：色光混合（加法）、颜料混合（减法）
5.色觉理论：
⑴．三色说: 英国托马斯·杨假定，人的视网膜有三种不同的感受器。每种感受器只对光谱
中的一个特殊成分敏感，当它们分别受到不同波长的光刺激时，就产生不同的颜色经验。红色感受器对长波更敏感，绿色对中波更敏感，蓝色对短波更敏感。
⑵.对立过程理论：德国黑林提出四色说，他认为视网膜中存在着三对色素：黑-白色素，红-绿色素，黄-蓝色素。它们在光刺激下表现为对立过程，黑林成为同化作用和异化作用。
6.听觉
⑴.适宜刺激：振动频率16Hz——20000Hz，次声——超声波
⑵．传导：声波-外耳道-鼓膜-听小骨器官震动-卵圆窗-耳蜗淋巴震动-基底膜毛细胞兴奋-到大脑
7.理论（了解）
⑴．频率理论：内耳的基底膜是和镫骨按相同频率振动的，震动的数量与声音的原有频率相适应，也叫电话理论。
⑵．共鸣理论：基底膜神经纤维长短不同，长纤维对低频率产生共鸣，短纤维反之，一条纤维只对一种声波频率发生反应，刺激不同部位可产生不同声音，强调了基底膜的震动部位对产生音调听觉的作用，也叫位置理论。
⑶.行波理论：声波振动，作用与卵圆窗、基底膜产生相应运动，振动从耳蜗底部开始，逐步向蜗顶推进，振动的幅度也随着逐渐升高。振动运行到基底膜的某一部位，振幅达到最大值，然后停止前进而消失；外来声音频率的不同，基底膜最大振幅也不同；镫骨按高频运动时，基底膜的底端振动较厉害，声音频率降低，基底膜的最大振动部位转向蜗顶。
⑷．神经齐射理论：当声音频率低于400Hz时，听神经个别纤维的发放频率是和声音频率对应的；声音频率提高，个别神经纤维无法单独对它作出反应，在这种情况下，神经纤维将按齐射原则发生作用
8.其它感觉
⑴．肤觉的基本形态有四种：触觉，冷觉，温觉和痛觉。
⑵．嗅觉和味觉
⑶．内部感觉：动觉，平衡觉(静觉)和内脏感觉。
第四章． 知觉
1.感觉与知觉的区别
⑴.感觉是对个体属性的反映，而直觉是对整体属性的反映
⑵.感觉介于心理和生理活动之间，而知觉是对物体属性的解释分析加工过程
⑶.感觉是单一分析器活动，知觉是多种分析器活动
⑷.感觉是基础，知觉是进一步发展
2.知觉的特性
⑴.知觉的对象与背景（受主观因素影响：对象与背景的差别；与自己的兴趣有关）⑵.知觉中整体与部分的关系
⑶.理解在知觉中的作用
⑷.知觉的恒常性：当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映像在相当程度上却保持着它的稳定性。包括形状、大小、明亮、颜色恒常性
⑸.知觉适应
2．运动视差。由于在同一时间内距离不同的物体在视网膜上运动的范围不同：近处物体视角大，在视网膜上运动的范围大，而远处物体视角小，在视网膜上运动的范围小，因而产生不同的速度印象
3.网像运动系统：当一个运动着的物体移过视网膜时，它将依次刺激视网膜上的一系列感受器，并使相邻感受器受到连续的激发，从而提供了运动的信息
4．头—眼运动系统：如果物体静止，而人们移动自己的眼睛，那么，人们不仅得到来自网膜映像流的视觉信息，而且也得到了来自中枢动作指令的非视觉信息。这两种信息互相抵消，人们看到的物体就是静止的了
5.似动：指在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运动（动景运动：当两个刺激物按一定空间间隔和时间间隔相继呈现时，我们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动，电影就是按这个原理制作的）
第五章.意识和注意
1.自我意识形成发展的途径：通过他人来认识自我；通过自我观察来完成；通过分析自己的活动认识自我、2.什么是意识：意识是一种觉知；意识是一种高级的心理官能；意识是一种心理状态
3.什么是无意识: 无意识行为;对刺激的无意识;盲视
4.什么是注意：注意是心理状态或意识对一定对象的指向和集中;注意有两个特点：指向性和集中性
5.不随意注意：指事先没有任何目的、也不需要一直努力的注意。引起不随意注意的原因：刺激物自身的特点；人本身的状态；期待
6.随意注意：指有预定目的、需要一定意志努力的注意。引起随意注意的原因：对注意目的与任务的依从性；对兴趣的依从性；对活动组织的依从性；对过去经验的依从性；对人格的依从性
7.注意的品质: 选择性注意、持续性注意、与分配性注意
选择性注意是个体在同时呈现的两种或两种以上的刺激中选择一种进行注意，而忽略另外的刺激。持续性注意是指注意在一定时间内保持在某个认识的客体或活动上，注意的持续性是衡量品质的一个重要指标.分配性注意指个体在同一时间多两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中（条件：至少有一种活动不需要过度的智力活动）
8.注意的认知理论
⑴.过滤器理论：神经系统在加工信息的容量方面是有限的，不可能对所有的感觉进行加工。当信息通过各种感觉通道进入神经系统时，要先经过一个过滤机制。只有一部分信息可以通过这个机制，并接受进一步的加工；而其他的信息就被阻断在它的外面，而完全丧失了。⑵.衰减理论：当信息通过过滤装置时，不被注意或非追随的信息只是在强度上减弱了，而不是完全消失
⑶.后期选择理论：所有输入的信息在进入过滤或衰减装置之前已受到充分的分析，然后才进入过滤或衰减的装置，因而对信息的选择发生在加工后期的选择阶段。
⑷.多阶段选择阶段：在进行选择之前的加工阶段越多，所需要的认知加工资源就越多；选择发生的阶段依赖于当前的任务要求
9.注意与认知资源分配
⑴.认知资源理论：认知资源是有限的，对刺激的识别需要占用认知资源，当刺激越复杂或加工任务越复杂时，占用的认知资源就越多。当认知资源完全被占用时，新的刺激将得不到加工（未被注意）
⑵.双加工理论：自动化加工和意识控制加工。自动化加工不受认知资源的限制，不需要注意，是自动化进行的。双加工理论可以解释我们能同时做好几件事的现象。
第六章.记忆
1.记忆的基本过程：编码——储存——提取
2.记忆的分类: 感觉记忆(感觉记忆 感觉登记))短时记忆和长时记忆
感觉记忆在1秒左右;短时记忆在1分钟左右,容量有限大约为7±2个单位;长时记忆在1分钟以上,容量没有限度
3.记忆的SPI理论
SPI理论假定,存在5中主要的记忆或记忆系统: 程序性记忆,知觉表征系统,语义记忆系统,初级记忆系统和情景记忆系统.记忆系统的编码是串行的，存储是并行的，提取时独立的4.影响短时记忆的因素: 觉醒状态, 组快和加工深度.复述是短时记忆信息储存的有效方法,复述又分两种机械性复述和精细复述.短时记忆的遗忘主要是由干扰信息引起的.长时记忆的信息提取有两种基本形式即再认和回忆.5.艾宾浩斯遗忘曲线认为：遗忘在学习之后立即开始，进程不均衡，先快后慢，先多后少 遗忘进程除受时间因素影响外，还有：识记材料的性质与数量；学习的进度；识记材料的系列位置；识记者的态度。
6.遗忘的原因
⑴.衰退说:遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱，以致最后消退的学说
⑵.干扰说:遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致，一旦干扰被排除，记忆就能恢复，而记忆痕迹从未发生任何变化。前摄抑制：先学习的材料对识记和回忆后学习的干扰作用。倒摄抑制: 后学习的材料对识记和回忆先学习材料的干扰作用.⑶.压抑说:遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果这种压抑被解除了，记忆也就能恢复。有些使人产生痛苦、不愉快和忧愁的回忆，拒绝它们进入意识，将其储存在无意识中，也就是被无意识动机所压抑，只有当情绪联想减弱时，这种被遗忘的材料才能被回忆起来。
⑷.提取失败:存储在长时记忆中的信息是永远不会丢失的，我们之所以对一些事情想不去来，是因为我们在提取有关信息的时候没有找到适当的提取线索。
7.内隐记忆
⑴.加工深度对内隐记忆和外显记忆的影响不同:被试的内隐记忆未受到作业任务类型的影响,而外显记忆则明显受到了影响
⑵.内隐记忆和外显记忆的保持时间不同:内隐记忆谁时间延长而发生的消退要比外显记忆慢得多
⑶.记忆负荷量的变化对内隐记忆和外显记忆产生的影响不同:记忆的项目越多,越不容易记住,这是记忆的一种普遍现象,但是研究表明,这一规律仅使用于外显记忆,而内隐记忆则不然
⑷.呈现方式的改变对外显记忆和内隐记忆的影响不同:在填字组词测验中,被试者的内隐记忆在不同通道呈现方式时出现了明显的下降,而在线索回忆中,被试的外显记忆成绩并没有受到通道变形的影响
⑸.干扰因素对外显记忆和内隐记忆的影响不同:干扰词对外显记忆的成绩影响较大,而很少影响内隐记忆的成绩
第七章.思维
1.思维的特征：概括性、间接性、思维是对经验的改组
2.思维的过程：分析与综合室思维的基本过程,比较,抽象和概括,具体化和系统化
3.想象的功能：预见功能，知道人们活动进行的方向；补充知识经验的作用；代替作用；对机体的生理活动过程也有调节作用。
4.想象的综合过程:想象是从旧的形象中分析出必要的因素，按照新的构思重新结合、创造出新的形象的过程。有其独特的形式:黏合；夸张；典型化；联想
5.概念结构的理论:层次网路模型,特征表理论,原型模型
6.问题解决的策略：算法（在所有可能的方法中选择出一种有效解决问题的方法）；启发法（根据一定经验，在问题空间进行较少的搜索，以解决问题.有手段----目的是分析,逆向思维和爬山法三种）
7.影响问题解决的其他心理因素：知识的表征方式;定势;功能固着;动机;情绪;人际关系和人格特征
8.创造性的心理成分：辐合思维、发散思维、远距离联想能力以及人的坚持性、自信心、意志力、责任感等非智力因素
第九章.动机
1.动机:动机是由目标或对象引导,激发和维持个体活动的一种内在心理过程或内部动力,是一种内部心理过程,而不是心理活动的结果.可以通过任务选择,努力程度,对活动的坚持性和语言表达等外部行为江姐的推断出来
2.动机的功能：激活功能；指向功能；维持和调整功能
3.马斯洛层析理论（从低到高）；归属与爱的需要；尊重的需要；自我实现的需要。层次越低能量越大
4.动机与工作效率 倒U型曲线：在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有主见下降的趋势，也就是说，在难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成。
5.动机的理论：本能理论;驱力理论;唤醒理论;诱因理论;动机的认知理论
6.动机的认知理论:期待价值理论;动机的归因理论;自我决定理论;自我功效论;成就目标理论.7.意识行动中的挫折
⑴.挫折：在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，使需要不能得到满足而产生的消极反应
⑵.挫折的反应:情绪性反应,理智型反应和个性的变化.情绪反应的形式很多,有攻击,冷漠,退化,固执,幻想,逃避,自戕等,其中攻击最常见.⑶.增强挫折承受力：正确对待挫折；改善挫折情境；总结经验教训；调节抱负水平；建立和谐的人际关系。
8.意志的品质:独立性,果断性,坚定性,自制力.第十章.情绪和情感
1.情绪和情感是由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒等三种成分组成的2.情绪和情感的功能：适应功能；动机功能；组织功能；信号功能；感染的作用；对身心健康的影响。
3．情绪状态的分类（了解）：心境；激情；应激
4.情绪的早期理论（比较詹姆斯—兰格理论和坎农—巴德理论）
第十一章.能力
1.什么是能力：直接影响活动效率使活动顺利完成的个性特征
2.一般能力和特殊能力：一般能力指在不同种类的活动中表现出来的能力；特殊能力指在某种专业活动中表现出来的能力
3.液体能力和晶体能力：液体能力是指在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力
（个人的禀赋）；晶体能力是指获得语言、数学等知识的能力（后天的学习、与社会文化有密切关系）
4.斯皮尔曼二因素说：能力有两种因素组成，一种是一般能力或一般因素，另一种是特殊
能力或特殊因素
5.加德纳智力多元理论（七元）：言语智力；逻辑—数学智力；空间智力；音乐智力；运
动智力；社交智力；自知智力
6.吉尔福特的能力三维结构模型：三个维度，能力、操作、产品
7.斯滕伯格的智力三元论：智力成分亚理论（元成分、操作成分和知识获得成分）；智力
经验亚理论；智力情境亚理论
8.智商的算法：智商（IQ）=（智龄/实领）*100IQ=100+15Z
第十二章.人格
1.什么是人格：人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了
一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质
2.人格的结构包括气质、性格、认知方式和自我调控系统等。
3.奥尔波特的人格特质理论
4.艾森克的三因素理论：外倾性、神经质、精神质
5.投射测验：以佛洛依德心理分析的人格理论为依据
6.人格成因：遗传与环境的因素，包括生物遗传因素、社会文化因素、家庭环境因素、早
期经验因素、学校教育、自然物理、自我调控、第十三章.学习
1.什么是学习：学习是个体在一定情境下由于反复地经验而产生的行为或行为潜能的比较
持久的变化
2.什么是动作技能：通过练习而形成的一定的动作方式
3.高原现象：练习成绩暂时性的停顿现象，它与生理的极限和工作效率的绝对极点是不同的，并不是所有的技能学学中都必然存在极点现象
4.知识的迁移：人们在一种情境中所获得的知识，可以影响到随后学习的另一种知识
第五篇：2010年自学考试普通心理学串讲资料汇总（本站推荐）
情感是与人对事物的深刻认识相联系，并受世界观和价值观制约，因此更加深刻、含蓄、稳定而持久。
2、联系情绪情感的区别是相对的，3、它们属于同
4、一性质的心理活动，5、因此有密切
6、的联系
1.情绪是情感的外在表现，2.离开具体的情绪表现，3.人的情感就无从表达。
4.情绪的变化受情感的倾向性深刻性制约，5.那些与人的生理需要相联系的情绪，6.有时会因情感的社会内容而7.改变它的原始表现形式。
情绪情感的两极性
人的情绪情感具有对立的性质，就象磁铁的两极，每一种情绪情感都可以找到与它对应的一级，两极性表现在以下5个方面
1.从情绪情感对人的意义、作用和性质来看，2.可分为积极的、增力的、肯定的情绪情感和消极的、减力的、否定的情绪情感。
3.情绪情感是多维度的心理现象，4.其两极性还可从快感度、激动度和强度来区分。
5.情绪的紧张度分为：紧张平静。
7.情绪的快感度包括：愉快兰格 学说：认为情绪是对机体变化的知觉（是错误理论）
坎农道德感2理智感
情绪情感的功能与作用
1.情绪的动机性功能
2.情绪的信号功能
3.情绪情感的易感性功能
4.情绪是意识中最重要的构成因素，5.具有意识性功能
第11章 意志
第一节：意志的一般概述
意志：是人自觉地确立目的，支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。
第三节：意志品质
意志品质包括：1意志的果断性 3意志的自制性
意志的自觉性：是指对其行为的目的及社会意义有正确而深刻的认识，并能自觉地支配自己的行动，使之服从活动目的的品质。
果断性：指一个人能迅速有效地不失时机地采取决断的品质。
坚韧性：又叫顽强性或毅力，是指在执行决定的过程中，以坚持不懈的精神，克服一切困难，不达目的誓不罢休的精神。自制性：即自制力，是指一个人善于管理自己的能力。表现为自觉地控制自己的情绪，约束自己与目标相违背的言行。
与自觉性相反的品质是：盲目性（或受暗示性）和独断性。
与果断性相反的品质是：优柔寡断和鲁莽草率。
与坚韧性相反的品质是：顽固、执拗、动摇。
与自制性相反的品质是：任性和怯懦。第12章 能力
能力：指顺利而有效地完成某项活动所必须的个性心理特征。
知识 能力
智力：通常叫智慧，指人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。
智力包括观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等，其中思维力是智力的支柱和核心，代表智力的水平。
点击咨询 