Photoshop课件 教案(修补破损树叶)

第一篇：Photoshop课件 教案(修补破损树叶)

课题：4.20修补破损树叶

 教学目的：  重点难点：  教法：教具：

 教学过程和课堂效果

（1）打开 C:2008Ps10Unit4Y5-1.jpg素材，树叶形状如图 4a所示。

图 4a素材

（2）选择污点修复工具，点击树叶上污点进行修复，如图 4b所示。

图 4b修复污点

（3）使用“污点修复画笔工具”修补效果如图 4c所示。

图 4c修复污点效果

（4）选择“修复画笔工具”，点击树叶的孔洞，进行修补，如图 4d所示。

图 4d修补孔洞

（5）使用修复画笔工具修补孔洞效果，如图 4e所示。

图 4e修补孔洞效果

（6）选择“仿制图章工具”，同时按 Alt键单击，取得较好的树叶复制源，移至树叶黑 色区域单击复制树叶纹理。继续在树叶的边缘取得复制源，移至树叶缺口处进行复制，如图 4f所示。

图 4f复制修补纹理和缺口

（7）使用仿制图章工具复制修补纹理和缺口效果，如图 4g所示。

图 4g复制修补纹理和缺口效果

（8）使用“快速选择工具”或“套索工具”，选择树叶，(也可用魔术橡皮擦工具)如图 4h所示。

图 4h选择树叶

（9）将树叶直接移至新文件，或者执行“选择” >“反向”命令，按下删除键去除背 景，如图 4i所示。

图 4i去除背景

 小结：  作业

第二篇：英语励志美文：修补破损之处

读英文励志美文能够学习很多，下面是小编为大家整理的英语励志美文：修补破损之处，欢迎阅读！

Fixing Up the Run-Down Places

修补破损之处

Dr.David Dallas Jones

大卫达拉斯琼斯博士

Every life coheres around certain fundamental core ideas whether we realize it or not.If I were asked to state the ideas around which my life and my life's work have been built it would seem that they were very simple ideas.无论我们能否认识到这点，每个人的人生都与某种基础的核心思想密切相连的。

An old professor of mine used to say that “effort counts.” “The surest thing in the world,” he would say, “next to death is that effort counts.” This I believe with all my heart.倘若有人问我，我的生命与工作基于何种观念?我觉得它们非常简单。“一分耕耘，一分收获。”这是我的一位老教授过去常说的话。他说：“除了死亡之外，世界上最确切的事就是‘一分耕耘，一分收获’。”我对此深信不疑。

We seldom realize the sense of glow, the sense of growing self-esteem, the sense of achievement, which can come from doing a job well.Just working at a thing with enthusiasm and with a belief that the job may be accomplished, however uncertain the outcome, lends zest to life.我们很少能意识到工作带给我们的乐趣，对我们自尊心的培养，以及给予我们的成就感。只要带着热情去做一件事情，并坚信一定可以完成，无论最终会有怎样的结果，它都会为我们的生活带来激情。

If I were to start life again, I think I would do just what I have done in the past-this past having been done by mere chance.I would start at some task which very much needed to be done.I would start in a place which was run down and I would believe with all my heart that if the thing needed to be done and if effort were put into it, results would come for human good.如果再给我一次生命，我想我仍会做过去所做的事——虽然过去所做的一切纯属偶然。我会从急需去做的事情做起，从破损之处做起;我会由衷地相信，只要是必须做的事，只要付出努力，就一定会获得对人类有益的结果。

Too, from the outset, my wife and I have had the feeling that no matter what else we did in life, we had to devote our best thinking and our best living to our children.并且，我和妻子从一开始就认为，无论生活中还有任何什么别的事等待我们去做，我们都必须全身心为孩子们提供最好的生活。

Now that they are all grown, we have sincere satisfaction in the fact that trying to do ajob and trying to earn a living did not take away from us this urgency to be and do so that our children could have a feeling of the importance of integrity, honesty and straightforwardness in life.如今，他们都已长大成人。我们感到无比满足，我们为生计奔波，努力工作，但都不曾忽略孩子，这样孩子们才能真正明白生活中正直、诚实和坦率的重要性。而我觉得，人们通常都忽略了这些。为了在社会中生存，人们不得不去工作，于是忽略了自己的孩子。

It seems to me far too often this is overlooked.We people in public life do the jobs we have to do and fail to save our own children.This second thing is important-doing the task you have to do but beginning at home to bring peace, love, happiness and contentment to those whom God has given you.然而，后者更为重要——做你必须做的事，但先要把和平、爱心、幸福和满足感带给家中的那些上帝恩赐与你的孩子们。

The third idea, around which I have tried to live and work, is that there is an overshadowing Providence that cares for one.Ofttimes struggles are too intense, too “eager beaverish” when, as a matter of fact, time and God can solve many problems.上天始终眷顾着我，这是维系我的生活与工作的第三个观念。有时，我们会过于积极，过于“急功近利”，而事实上，上帝和时间会解决很多问题。

Never in my life have I gotten away from the idea that God cares and that He provides that the forces of good in the world are greater than the forces of evil and that if we will lend ourselves to those forces, in the long run we have greater joy and happiness in the thing which we try to achieve.上帝眷顾着我们，他让我们懂得世界上善的力量总大于恶的力量，只要我们追随着善，就一定会从我们努力成就的事业中获得更多的快乐与幸福，这正是我在一生中都不曾背离的一种观念。它们是我儿时时从母亲那里学到的。

This I learned from my mother as a boy.Although she was ill and although we were poor-as poor as people can be-I do not now recall a moment of discouragement in her presence.There was always an overpowering belief that God was in His heaven and that, as Joe Louis said, “God is on our side.”

虽然母亲染病在身，虽然我们的生活一贫如洗，但是在我的记忆中，母亲从未有过一刻的气馁。她始终坚信，正如乔路易斯所说：“上帝与我们同在。”上帝就在天堂。

These things I believe with all my heart.对于这些观念，我是由衷地相信的。

第三篇：Photoshop课件 教案(涂绘西红柿)

课题：4.2 涂绘西红柿

 教学目的：  重点难点：  教法：教具：

 教学过程和课堂效果

（1）打开 C:2008Ps10Unit4tomato.jpg素材，如图 4a所示。

（2）新建图层命名“高光”，用柔和画笔在上部绘画出一圈白色，如图 4b所示。

图 4a素材 图 4b 高光效果

（3）用橡皮檫修饰，局部降低压力擦淡亮色，使用加深与减淡工具修饰，如图 4c所示。（4）新建图层命名“蒂影”，设置前景色为暗红色 RGB（189/50/13），用画笔绘画出形 状“茄蒂”影子，使用加深与减淡工具修饰，如图 4d所示。

图 4c高光修饰 图 4d蒂影效果

（5）再用橡皮檫修饰，局部需要加深和模糊，如图 4e所示。

（6）西红柿在背景会映出轻微红色，西红柿下方新建图层，建立一个椭圆选区，羽化 后填充红色，如图 4f所示。

图 4e蒂影的修饰 图 4f修饰阴影效果

（7）如果喜欢水珠，新建图层，可使用画笔绘画几个亮点，使用加深与减淡工具修饰 形成水珠，或直接使用样式调板内样式效果，如图 4g所示。

图 4h水珠效果

（8）将最终效果以 Xps4-2.psd为文件名保存在考生文件夹中。

 小结：  作业

第四篇：Photoshop课件 教案(制作文字LOGO)

课题：8.15制作文字LOGO

 教学目的：  重点难点：  教法：教具：

 教学过程和课堂效果

（1）输入橙色（#ffad11）文字“TEXT”，50点大小，调整变形，如图 8a所示。

图 8a字母图形

（2）双击文字图层，打开图层样式对话框，选择外发光、倒角和浮雕、光泽和描边，如图 8b所示。

图 8b字母图形图层样式处理

（3）创建一个黄色的圆形，应用外发光、倒角和浮雕、描边处理，效果如图 8c所示。

图 8c创建黄色灯球

（4）创建蓝色矩形，变形处理，应用倒角和浮雕，相同的方法绘制红、棕和黑色块状，如 图 8d所示。

图 8d绘制颜色块

（5）合并所有图层，复制图层，动态模糊滤镜处理，拖移模糊图层至下方，效果如图 8e 所示。

图 8e动态模糊

（6）使用钢笔工具绘制形状，添加渐变叠加光束效果，同样方法制作另一侧，如图 8f所 示。

图 8f光束效果

（7）同样方法，制作其它字母，如图 8g所示，合并所有图层，复制图层并调整图层混合

模式为“正片叠底”。

图 8g其他字母效果

 小结：  作业

第五篇：Photoshop课件 教案(制作水珠效果)

课题：6.20制作水珠效果

 教学目的：  重点难点：  教法：教具：

 教学过程和课堂效果

（1）打开 C:2008Ps10Unit6background.jpg素材，如图 6a所示。

（2）随机建立选区，单击“以快速蒙版模式编辑”工具，使用画笔或橡皮椭机涂抹，如图 6b所示。

图 6a背景素材 图 6b随机涂抹快速蒙版

（3）再次单击“以快速蒙版模式编辑”工具转回到“以标准模式编辑”工具，刚才涂 抹的区域转换为选区，如图 6c所示。

图 6c创建随机选区

（4）执行“图层”>“图层样式”>“斜面和浮雕”命令，设置如图 6d所示。

图 6d斜面和浮雕样式

（3）选择“内发光”样式，设置如图 6e所示。

图 6e内发光样式

（4））选择“内阴影”样式，设置如图 6f所示。

图 6f内阴影样式

（5））选择“投影”样式，设置如图 6g所示。

图 6g投影效果

（6）水滴图层样式效果，如图 6h所示。小结： 作业

图 6h最终效果

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