上丰中心学校电子备课课件目录

第一篇：上丰中心学校电子备课课件目录

上丰中心学校教师电子备课课件目录

1-3号机的D: D:电子备课室教师电子材料2010：

1、语文 七年级上册

《月亮上的足迹》参赛课件，《月亮上的足迹》2，《春》，《第一次真好》，《风筝》，《感受自然》，《皇帝的新装》，《济南的冬天》，《金色花》，《看云识天气》，《论语十则（第一课时）》，《漫游语文世界》，《人生寓言》，《我爱我家》，《行道树》，《月亮走我也走》，《紫藤萝瀑布》，《月亮上的足迹》，七年级下册 《邓稼先》，八年级上册

《大自然的语言》，《石壕吏》，《苏州园林》，《中国石拱桥》，《中国石拱桥二》，《三峡》，《台阶》，《桃花源记》，《陋室铭》课件021, 2背影, 《八年级语文大道之行也,》 《朝花夕拾》, 《大道之行》, 《杜甫诗三首》, 《人民解放军》, 《三峡》, 《苏州园林》，《爱莲说》,《背影》，《说不尽的桥》，《台阶》 《中国石拱桥》 八年级下册 《水调歌头》，《背影》，九年级上册

《作文系列课件-拟题》，《作文系列课件-细节描写》，《作文系列课件-作文命题选材构思》，《沁园春雪》，《香菱学诗》课件04，《心声》，《青春随想》，《星星变奏曲》，《雨说》，《致女儿的信》，《出师表》课件06（第一课时），《敬业与乐业》，《谈读书》，《微笑着面对生活》，《我的叔叔于勒》，《雨的诉说》，九年级下册 《海燕》，《列夫托尔斯泰》，《我的叔叔于勒》，《乡愁》，《愚公移山》，2、数学 七年级上册 《有理数1-4》，《有理数除法》，《整式》，《正数负数》，《直线射线线段》，《有理数乘法》, 《有理数复习》, 《有理数加法与减法（1）》《有理数乘法有理数复习》 七年级下册 暂无

八年级上册

《11.3.1角平分线的性质（1）》，《11.3.1角平分线的性质（2）》，《13.3实数》，《新人教八上数学全等三角形》，《轴对称》，《等腰三角形的性质》，《11.3.1角平分线的性质（1）》，《八上13.1 全等三角形》，《等边三角形

（二）》，《等腰三角形的判定》，《角边角》，《角平分线的判定》 八年级下册

《第16章 分式复习三课时课件》，九年级上册 《第24章 圆》，《概率的意义》，《概率的意义（1）》，《关于原点对称的点的坐标》，《九年级数学中心对称图形》，《垂径定理1》, 《二次根式》, 《根的判别式》, 《两圆位置》, 《二次根式,根的判别式》, 《两圆位置》，《垂径定理》，《二次根式复习》，《圆》，《最简二次根式》

九年级下册 《26．1 二次函数》，《27．3 位似课件》，《29．1 投影》，《29．2 三视图3课件》，《29．2 三视图3课件》，《投影与视图》，3、英语 七年级上册

《七年级英语上unit1课件教案，Unit1 How do you study for a test》，《Unit 8 When is your birthday》，《七年级上starter unit3》，《七年级上英语音标学习》，《七年级英语Unit11课件》，《七年级英语第六单元2》，《Unit2 What’s the matter Period3(sectionB1a--2c)课件》，《Unit 3 This is my sister，Unit 5 Do you have a soccer ball Section A》，《Unit 5 Do you have a soccer ball_SectionB》，《Helen，unit3课件》，《Unit1 Section A 1》，《Unit3 Section A 1》，《Unit4 Section A》，《Unit5 Section A》，《Unit 2 Section A》，《Unit 7 SectoinA（七年级）》，《Unit 10》，《3zimujiaoxue》，《4unit2(2)》，《5unit2(4)》，《6unit(3)》，《Unit 4 Where's my backpack》 七年级下册 暂无

八年级上册

《八年级英语上册Unit1》，《八年级英语上册unit7》，《初二英语上册Unit4 Period1》，《初二英语上册Unit5(sectionA period1)》，《unit4 How do you get to school ？ period1课件》，《unit6 I am more out going than my sister Section A 3a--4课件》，《unit4(period1)》，《unit 5(八年级)》，《Unit 7(2)》，《unit6》《 unit8》, 《unit9》,《 unite10》, 《unit11》, 《unit12》, 八年级下册 暂无

九年级上册

《九年级英语unit6》，《九年级英语Unit8》，《九年级英语Unit 7课件》，《新目标九年级英语Unit10》, 《新目标九年级英语Unit11》, 《新目标九年级英语unit13》, 《新目标九年课件》，《Unit 12 Section B》 九年级下册 暂无

4、物理 八年级上册

《沪科版八年级物理测量物体的质量》，《摩擦力》,《光的反射》,《光的色彩和颜色》, 八年级下册

《沪科版力与运动复习》，《沪科版八年级物理大气压强》，《沪科版八年级物理浮力》，《看不见的光》, 九年级上册

《测量小灯泡的电功率》，《13.1怎样才叫做功》，《电功》，《内燃机》，《hgjdghjhg》，《第三节》 《电流和电流表的使用》，《水循环》,《升华和凝华》，《磁是什么（沪科版16.1）》，《沪科版九年级批十六章第一节第一课时磁是什么课件-新课标》，《熔点与沸点》，《现代通信技术及发展前景》

九年级下册 暂无

5、历史 七年级上册 《秦王扫六合》，《春秋战国的纷争》，《夏、商、西周的兴亡》，《匈奴的兴起及与汉朝的和战》，《原始的农耕生活》，《华夏始祖》，《秦王扫六合》，《文化勃兴》，七年级下册

《唐朝的衰落和灭亡》，八年级上册

《八国联军侵华战争》，《辛亥革命》，《第10课 五四运动和中国共产党的成立》，《第13课 红军不怕远征难》，《甲午风云》，《内战烽火》，八年级下册 暂无

九年级上册

《新航路的开辟》，《美国的诞生》，《英国资革》 九年级下册 暂无

6、政治 七年级上册

《七年级上册政治课件》，《身边的故事》，《世界因生命而精彩》，七年级下册 《我能行》，《自己的事自己干》 八年级上册

《初二政治难报三春晖》，八年级下册

《隐私和隐私权》，九年级上册

《初三第三课党的基本路线课件》，《第八课灿烂的文明之花》，《第二课承担对社会的责任课件》，《八年级政治世界文化之旅》，《不言代价与回报 ioiuoutou》，《灿烂的文明之花-新人教》，《党的基本路线》，《民族精神》，《实施科教兴国发展战略》，《在承担责任中成长》，《做负责任的公民》 九年级下册 暂无

7、地理 七年级上册

《第三节 地图三要素》，《七年级上册第一章第三节》《1.3地图课件教案》，《1.2地球的运动课件教案》，《3.4世界的气候课件教案》，《第一节 地球和地球仪1》，《第一节 地球和地球仪2》，《第一节地球和地球仪3》，《第一节多变的天气课件》，《地球的绕日运动》，《地球的自转》，《地球公转运动宏伟好》，《日食》，《月相课件》，《3.1陆地与海洋的分布》 七年级下册 暂无

八年级上册

《中国政区图课件》，《八年级地理多民族的大家庭课件》，《我国东西干湿的差异、季风气候显著》，《黄河5》，《季风气候显著》，《中国的自然环境》 八年级下册

《长江沿江地带》，8、生物 七年级上册

《第二节 观察植物细胞》，《显微镜》 七年级下册 暂无

八年级上册

《第二章第二节 细胞核是遗传信息库》，《动物的行为》，《基因的显性和隐性》，《认识鸟类》，八年级下册 暂无

9、体育 七年级上册

《近视眼的防治课件》，《近视眼-体育与健康》，七年级下册 《跑跳》，《快速跑》，八年级上册 《篮球》，八年级下册

《篮球技术教学》，九年级上册

《体育课件-前滚翻》 九年级下册 《实心球》，10、信息 七年级上册 《键盘的使用》，《认识电脑》，七年级下册

《收发电子邮件》，八年级上册

《计算机网络基础 课件》，《计算机网络基础 课件》(1)，八年级下册

《信息在计算机里的表示[课件]》，九年级上册 《信息技术》 九年级下册 《资源管理器》，

第二篇：白马井校中心学校电子备课实施方案

白马井镇中心学校电子备课实施方案

为切实减轻教师负担，彻底摒弃抄教参应付检查的被动备课局面，特别针对我校语文、数学科教学，工作量大、备课任务重，并要处理大量的学生作业。还教师更多的时间和空间，凝结集体的智慧和力量，让教师有更多的时间实实在在地研究教学，认真细致地批改作业。我校从2011年秋季学期起实行语文、数学科电子集体备课。

一、指导思想：

以教师有效的备课为出发点，改革备课方法，让每一位教师更深入地研究教材、研究学生，提高课堂教学效率，促进现代教育技术的运用，提升教研活动的水平，创造教师合作共享的平台，发挥团队力量，营造学习研究、反思交流的良好氛围，有效促进教师的专业发展。

二、组织领导

1、成立电子备课领导小组

组

长：谢华庆 副组长：符智杰

成员：符振彪

谢润棠

2、领导组下设工作小组

组

长：童日荣

副组长：许毅坚

陈成勇

成员：各教研组长

后勤组

3、具体分工

领导组负责研究制定电子备课实施方案，教导处负责组织实施，各教研组做好本组活动安排，后勤组要保证备课过程使用的电脑和网络等工具的正常使用。

三、实施目的

通过改革备课方式，更新教师教学理念，促进集体教研活动的开展，把教师从繁忙的教案抄写中解放出来，让教师有更多时间和精力深入地研究教材、研究学生，提高教学效率，获得专业成长和个性发展。充分发挥信息技术优势，有效利用网络资源，实现资源共享。

四、备课对象

全校一至六年级语文、数学任课教师。

五、备课要求

1、根据本班实际情况，对照课标，钻研教材，研究学生、设计教法，查找资料，发挥创造性，高质量地撰写出电子教案。各教师按教学进度要求提前一周完成备课任务，发布到指定地址：我中心学校电子备课网络交流平台（http://blog.163.com/bmjzxxx_000）供浏览参考，实现教案资源共享。

2、电子教案由教导处统一备课模板，电子教案必须是详案，能充分体现新课程理念。电子教案统一内容包括：教学内容(课题)、教学课时、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程（步骤）、作业设计、板书设计。

3、使用他人电子教案时，教师必须先认真研读教学参考中相关单元及课时，根据本班级学生实际情况和教师个人教学特点进行有针对性复备课。复备应重视对教学过程及内容的修改、调整与补充，一定要根据自己的教学实际对电子文本进行富有个性的增删。教学内容、教学环节、作业设计、板书设计的内容要体现自己的个性化思考，形成自己的教学风格和教学特色。

5、课后反思、形成案例。每位教师对每一课时都必须写出教学反思，参照教学实践环节中的师生双方的教与学的行为进行剖析，找出课例中成功之处，更主要的是寻找不足，以后改进，必要时形成案例分析，在案例反思的过程中促进教师专业化的成长。

6、由于教师把教案备在电脑里，上课又不能直接看到，教师也不可能完全记住电脑的教案，这样事实上就存在一个脱节，备不能为教服务。综合上面两方面考虑，我们提出了“备书眉”这一环节，要求教师在上课前浏览复备课，把可能忘记的重要教学环节或个性化调整内容在教本上备上一个简案。我们把备书眉也纳入备课管理的一个必要环节中，作为备课的一个有机组成部分。

六、相关措施

1、严禁完全下载网上教案和全盘搬用他人教案，严禁不复备课就上课现象。教研组、学校定期检查，一经发现，责令整改，整改不到位，取消该其电子备课资格重新进行抄写备课。

2、电子教案要体现的教师的独创性，反对雷同教案；电子教案要体现的教学的实用性，反对备教分离。教导处及学校将加强随堂听课力度，实时监控教学质量，检查备课是否落到实处。

3、教师必须设立个人电子备课文件夹，并按进度及时将教案上传至指定地址(http://blog.163.com/bmjzxxx_000)，以便教研组、教导处检查。

七、评价办法

电子备课教案的评价，根据《白马井镇中心学校常规教学管理制度》来实施。

白马井镇中心学校 2011年11月18日

白马井镇中心学校

电 子 备 课 实 施 方 案

2011年11月日

第三篇：电子备课系统教案课件上传步骤简介

电子备课系统教案课件上传步骤简介

输入网址：

出现登陆界面，输入用户名，密码为空：

点登录进入，点击我的备课，左边列表的我的备课，新建教案，输入教案标题，点击浏览，选中你要上传的文件，注意，格式为doc,wps,docx

点击下一步，输入课后练习，课后作业

下一步，加入课件，方法上同，点击完成。

选中刚上传的文件，点击提交，弹出对话框，选择要放入的位置，点击提交，点击共享，系统管理员审核成功后全体老师可在共享教案里看到提交结果

第四篇：水东乡中心学校集体备课制度

水东中学集体备课制度（2010年下期）

为提高学科的整体成绩，发挥教师的整体优势，实现脑力资源共享。使教师能够更好的优化课堂教学设计，提高课堂教学效率，向45分钟要质量。特制定我校集体备课制度。

1、集体备课前各任课教师必须超前进行个人备课：语、数、外超前3个教案；其余科目超前2个教案。

2、每周周一、周四晚为全校教师进行集体备课时间，没有特殊情况，教师不得请假。

3、各组集体备课时都在各自的备课室，教师必须把自己的讲学案发到本组的电脑上，或把讲学案把印成稿，然后再集体讨论定稿。最后交学校文印室。

4、教研组长要做好统筹安排，各备课组长提前定集体备课内容、定中心发言人，使集体备课做到内容具体、目标明确、注重实效。

5、各任课教师根据组长安排要做好充分准备，每人提前准备好个案，中心发言人要根据个人备课谈一下教学目标，重点、难点的确定及突破，预习导学，学生活动，达标题组的优化组合；教学中注意点及教学策略等。同组教师要根据中心发言人的内容，积极发言，谈出自己对该部分内容的处理方法及观点，博采众人之长完善个人备课。集体备课时各任课教师要根据相互研讨的内容在教案上做好详细的记录，并进行相应的修改、完善与补充，体现再备课，这将作为检查是否进行集体备课的重要依据。

6、各任课教师必须参加集体备课，如遇特殊情况必须向主管领导请假。

7、把关领导按时参加集体备课并及时督促、检查集体备课落实情况。

8、其他未尽事宜，将由校委会研究后决定。

2010年10月25日2

第五篇：老子山镇九年制学校电子备课实施方案

老子山镇九年制学校（小学部）电子备课实施方案

一、指导思想

全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以提高教学质量为根本，增强教研组集体备课的实效，积极推进课堂教学改革，构建“钻研、创新、合作、施教、反思”的新型备课模式，努力提高课堂教学效益，真正落实“减负增效”，促进师生共同发展，提高学校整体办学水平。

二、实施目的

通过改革备课模式，以点带面、以面促点，更新所有教师的教学理念，增强各学科集体教研活动的有效性，减轻教师的书写负担，让教师有更多的时间和精力深入钻研教材，分析学情，提高课堂教学效益。充分发挥信息技术优势，有效利用网络资源、校园信息平台，实现资源共享，使所有教师获得专业成长和个性发展。

三、备课要求

1．学校认可电子教案和书写教案两种备课方式，教师可根据教学实际需要和本组教师实际情况，以备课组为单位统一选择，由备课组长向教导处提出申请。

2．集体研讨

每单元教学之初，备课组长组织组内教师在集体备课时间内，针对本单元教学内容进行研讨，设计本单元教学，确定教学重难点、教学措施（包括教学手段运用）等，并针对本单元教案进行研讨，撰写者谈撰写意图，其他教师谈对教案可行性的看法。

3．独立分担

由主备教师深入钻研教材，精心设计教法，广泛查找资料撰写电子备课教案，制作辅助课件。教案要提前一周发给组内教师，方便组内教师参考和检查，实现教案资源共享。电子教案必须是详案，能充分体现新课程理念，教学目标明确，教学重点难点突出，教学准备充分，教学环节清晰。

4．二次备课

上课教师使用电子教案时，必须认真学习深入钻研相关学科的《课程标准》、教师用书、教材，了解课程的基本理念，明确课程要求，结合实际撰写好电子教案，并结合自身教学风格和本班学生实际，认真进行复备课，并将复备课情况填写在“复备课”栏目里（手写）。二次设计修改量必须达到三分之一以上，备课内容应与原教案构成一个整体，复备课后，由备课组长签字确认，上课教师须带文本教案进课堂。教师应按教学设计流程授课，认真完成课时教学任务，禁止备课、上课“两张皮”现象。

5．课后反思

建立课后反思制度，培养反思习惯，是提高教师个人教学研讨能力的有效途径，教师要坚持教学反思。每份电子教案后要撰写针对新授课教学的得失简短写不少于100字的教学反思。每月要求有一篇详细有质量的教学反思，做到有主题，有案例，有思考，有收获，字数不少于500字。教学反思一律书写（手写）在电子教案后面。

6．作业设计

每上一课，教师都要根据教学目标提前设计好符合学生实际的作业，以检测学生学习情况。

7．格式要求

（1）电子备课教案采用流程式备课格式，统一用A4纸，WORD文档。封面统一设计（具体格式见附件一）；

（2）电子教学案具体内容分课题、教学目标、教学重难点、教学课时、教学准备、课时目标、预习作业、教学流程、板书设计、作业设计、教学反思等。（具体样式见附件二）

具体格式要求： A、页面设置A4 B、课题

小四宋体加粗 C、各环节标题

小四号黑体 D、教学详细过程

小四号宋体

E、添加页眉

老子山镇九年制学校

年级第学期

学科 F、添加页脚

插入页码1，2，3，4……（居中）G、全文段落设置：

固定值22磅

H、设置页边距

上：2CM

下：2CM

左：3CM

右：2CM

四、相关措施

1．严禁完全下载网络教案和全盘照搬他人教案，严禁不复备课就上课现象，教导处每月进行教学“六认真”检查，一经发现，责令整改，整改不到位，当月“六认真”检查备课一项为0分。2．学校加强随堂听课力度，要求教学管理人员带教案听课，严禁授课过程的随意性，发现一次不按教案上课者，当堂课视为无教案上课，当月“六认真”检查备课一项为扣一半分。

3．教学设计至少提前一周。各备课组每学期开学初制定详细的备课分工计划，经教研组长审核后上报教导处。

4．电子教案为集体作品属学校所有，期末结束后，统一教教导处保存。

附件 1.备课笔记封面

2.备课笔记格式

3.样例

老子山镇九年制学校教导处

2012年9月1日

附件 1.备课笔记封面

老 子 山 镇 九 年 制 学 校

备 课 笔

年级

学科

姓名

二〇一二 ～二〇一三 学第记一 学期