考试,课件

第一篇：考试,课件

10月11日，网友“后来”在自己的QQ空间晒出了温馨的一幕

并配上了帅帅的军人男友给她剥栗子的几张照片。这条信息一经发布，立即在网上引来点赞和惊叹一片。这本来是件很触动人们内心最柔软的地方、非常温馨的一件事。展示了军人不仅是铮铮铁汉，更富有侠骨柔情。对展示军人形象、展现军人风采，非常正面。

然而，这几天，有人在网上造谣传谣，说这位军人男友“被总参查处通报，所在部队全面清查手机，部队党委做检查”等；更有人直接给这位军人编造了几个具体单位，造谣说这位军人“受到了除名处分”，所在单位领导从师、团到营、连全部受到了责令转业、各种行政处分等严厉处理，等等。

这些谣言在微博、微信群、朋友圈被大量传播。引来许多不明真相的网友对军队领导机关、甚至是整个军队的质疑和语言攻击。

发现这一网络信息后，笔者迅速进行了多方查证。经详细调查，网传这位军人所在的几个单位、院校要不就根本不存在，要不就没有这位军人；军委有关部门更是从来没有发出过类似通报；所有网传涉及此事的部队，也没有作出过类似处理决定。

经过几天仔细摸排查找，从点滴信息中终于找到了这位当事军人。经逐级核实，这位军人所在单位的上级机关没有发出过处理通报，这位军人所在单位没有就此事查处过这位军人、没有清查过手机，无论是这位军人还是他的各级领导没有一人因此受到过批评或处分。经这位军人所在单位调查核实，之前他与女友视频是在业余时间着便装进行的、剥栗子是利用个人休息时间进行的，目前没有发现该军人有其他违反部队规定的问题。该战士女友发现自己空间的信息被人转发造谣后，立即进行了删除并向所在地警方报案。

造谣动动嘴，辟谣跑断腿。因为这一网络谣言，展开了大量调查核实工作，牵扯了许多人力、精力；这些谣言的广泛传播，也给军队和军人形象造成了很大损害。

以上是新闻案例 可以做成三张PPT（我想如果可以的话）将事情两次转折分开。以下是我想的问题和探究 问题1：为什么会有人去造谣？

答：从看笑话的心态期待他人发生悲剧以此来达到内心卑劣的满足感

制造热点炒作热度从中获益 问题2：怎样看待这种造谣行为？

答：造谣动动嘴，辟谣跑断腿。因为这一网络谣言，展开了大量调查核实工作，牵扯了许多人力、精力；这些谣言的广泛传播，也给军队和军人形象造成了很大损害。利用互联网编造传播涉军谣言是违法甚至犯罪行为。问题3：这个辟谣出来之后会对新闻界的发展产生什么影响？

答：网友纷纷表示“以后的新闻真的不知道该不该相信了”，新闻失实会降低人们对新闻报道的信任度，阻碍新闻业发展，违背了新闻的真实性原则。

第二篇：细胞工程考试课件

第一章

绪论

1细胞工程:应用细胞生物学和分子生物学的理论、方法和技术，按人的设计，有计划地大规模培养组织或细胞以获得生物产品，或改变细胞的遗传物质以产生新的物种或品系。

2生物工程:也称生物工艺学,一般称为生物技术.是以生命科学为基础,利用生物体系和工程学原理来获得生物制品和创造新物种的一门综合技术。

生物工程的发展历史

传统生物工程:利用非纯种微生物自然发酵工艺为标志的生物技术，如酿酒。

1857，Pasteur L发现发酵是微生物作用的结果，而后形成的采用纯种微生物的发酵工艺。

近代生物工程：以抗生素工业的兴起为标志。

现代生物工程：1973基因工程和1975年单克隆抗体技术建立为标志的生物工艺。

生物工程的组成

一、发酵工程

二、酶工程

三、细胞工程

四、基因工程

五、蛋白质工程

六、生化工程 一，发酵工程

1现代发酵工程主要指利用微生物、包括利用DNA重组技术改造的微生物在全自动发酵罐或生物反应器中生产某种商品的技术。

现代发酵工程是生物代谢、微生物生长动力学、大型发酵罐或生物反应器研制、化工原理等密切结合和应用的结果。

2一般发酵工程包括以下基本步骤：（1）菌种选育；

（2）细胞大规模培养即发酵过程；（3）生产活性产物的诱导；（4）菌体及产物的收获

3发酵工程的产品范围非常广泛。

从食品、药品、精细化工产品到许多工业用原料等等，生物可降解塑料PHB等

四，基因工程

1基因工程是指在微观领域（分子水平）中，根据分子生物学和遗传学原理，设计并实施一项把一个生物体中有用的目的DNA(遗传信息)转入另一个生物体中，使后者获得新的需要的遗传性状或表达所需要的产物，最终实现该技术的商业价值。2 稀少珍贵的蛋白质药物

1982年，美国食品与药物管理局批准了首例基因工程产品——人胰岛素投放市场——它标志了基因工程产品正式进入到商业化阶段。

人生长激素、表皮生长因子、肿瘤坏死因子、a-干扰素、纤维素酶、抗血友病因子、红细胞生成素、尿激酶原、白细胞介素-

2、集落刺激因子、乙肝疫苗等等 3畜牧业中的应用

动物疫苗、生长激素等

例：从转基因羊的羊奶中提取出治疗心脏病的药物tPA 4种植业中的应用 用携带外源基因的农杆菌Ti质粒转化植物原生质体，使外源DNA与植物染色体DNA整合，通过原生质体的培养分化成愈伤组织，最后发育成具有新性状的完整植株—转基因植物 抗化学除草剂基因，转基因西红柿，固氮酶基因„„

环境保护等等

五，蛋白质工程：利用生物技术手段，对蛋白质的DNA编码序列进行有目的的改造并分离、纯化蛋白质，从而获得自然界没有的具有优良性质或适用于工业生产条件的全新蛋白质技术。

蛋白质工程的主要步骤通常包括：

（1）从生物体中分离纯化目的蛋白；

（2）测定其氨基酸序列；

（3）借助核磁共振和X射线晶体衍射等手段，尽可能地了解蛋白质的二维重组和三维晶体结构;（4）设计各种处理条件，了解蛋白质的结构变化，包括折叠与去折叠等对其活性与功能的影响；

（5）设计编码该蛋白的基因改造方案，如点突变；（6）分离、纯化新蛋白，功能检测后投入实际使用。

六，生化工程

生物化学工程是由生物科学与化学工程相结合的交叉学科，主要研究将生物技术的实验室成果转化为生产力过程中的带有共性的工程技术问题。

细胞工程的分类

1、根据研究对象划分：微生物细胞工程、植物细胞工程、动物细胞工程。

2、根据研究水平划分：组织水平、细胞水平、细胞器水平、基因水平。

细胞工程主要研究内容

1）植物细胞和组织培养技术

2）动物细胞和组织培养技术

3）细胞融合技术（体细胞杂交技术）

4）细胞器移植技术

5）染色体工程技术

6）胚胎工程技术

第三章

植物组织培养

第一节 植物组织培养

植物组织培养的基本概念

植物组织培养的应用 1.无性系快速繁殖

2.去除病毒、真菌和细菌等病毒 3.培育新品种的得力手段 4.种质资源的保存 5.次生代谢物的生产

植物组织培养的基本流程

脱分化：一个成熟细胞转变为分生状态的过程即形成愈伤组织叫脱分化。愈伤组织：在人工培养基上由外植体长出来的一团无序生长的薄壁细胞。再分化：愈伤组织内的细胞具有异质性，能重新分化成各种类型的组织细胞。

植物组织培养的理论依据（1）细胞全能性

全能性：任何有完整的细胞核的植物细胞拥有形成一个完整植株所必需的遗传信息，理论上都能发育成为一棵植株。

植物组织培养是建立在细胞具有全能性的理论基础上的，（2）细胞分化

在体内维管组织是高度分化的部分，主要受生长素和蔗糖的影响，木质部的分化与细胞分裂素、赤霉素和细胞分裂相关。

在体外的培养细胞通过茎芽的分化或细胞胚胎发生能再生长成为完整的植株

第二节 植物细胞培养

1所谓细胞培养,是指在离体条件下,将愈伤组织或其他易分散的组织置于液体培养基中进行振荡培养,得到分散成游离的悬浮细胞,通过继代培养使细胞增殖,从而获得大量细胞群体的一种技术.2.与植物组织培养的区别

细胞培养是指动植物细胞在体外条件下的存活或生长,此时细胞不在生长成组织.对于植物,组织培养主要是指我们常用的快繁技术,而细胞培养主要有以生产次生代谢产物为目的的大规模细胞培养技术.植物单细胞培养技术 一.单细胞的分离

１.由植物器官分离单细胞

（１）机械法

主要通过机械磨碎.切割植物体从而获得游离的单细胞．

（２）酶解法

这种方法是目前最为有效的一种获得单细胞的方法，主要是利用果胶酶的处理，获得大量的细胞． ２.由愈伤组织获得单细胞

该方法通过愈伤组织培养获得愈伤组织，并通过培养使愈伤组织增殖．由于愈伤组织细胞之间的结构非常疏散，因此可以通过高频率振动使细胞脱落，从而获得单细胞．

二.单细胞培养方法

（１）平板培养法:指将制备好的单细胞，按照一定的密度，接种在约１mm厚的薄层固体培养基上进行培养的方法．

（２）看护培养法:

指利用生长的愈伤组织所产生的物质来培养单细胞的方法

（３）饲养层培养法

指用处理过的无活性的或者分裂很慢.不具备分裂代谢能力的细胞来饲养所需培养的细胞，使其分裂和生长．

（４）液体浅层静置培养法

将一定密度的悬浮细胞放在培养皿中形成一浅薄层，封口静止培养．

（５）细胞悬浮培养法

主要指将细胞接种于液体培养基中，在保持良好的分散状态情况下进行培养

悬浮细胞同步化的方法

（一）物理方法

1、体积选择法

2、冷处理法

（二）化学方法

1、饥饿法

2、抑制法

3、有丝分裂法

细胞的保存

１.继代培养保存法

每隔1—2周换液进行一次继代培养 ２.低温保存法

5—10℃培养,每10天换液 ３.冰冻保存

原生质体的分离和培养

原生质体定义：植物除去细胞壁分离剥下的部分 来源:叶片,根尖,愈伤组织.一，原生质体的分离

1）机械法：在细胞质壁分离的状态下，用利刀切割

2）酶解法

二，.原生质体鉴定与活力测定

(一)原生质体鉴定

1.低渗爆破法

2.荧光染色法

(二)原生质体活力测定

1.渗透压法

2.氧电极法

3.二乙酸荧光法(FDA)三，原生质体培养方法

1.液体培养法

2.固体培养法

3.双层培养法

在琼脂培养基上部加入一薄层液体原生质体培养液培养原生质体

四，原生质体的发育和植株的再生

1.细胞壁再生

2.分裂

3.愈伤组织的形成 4.植株再生

3.3植物器官培养

植物器官培养：指将植株上的各种器官从母体上分离出来，放在无菌的人工环境中让其进一步发育，最终长成幼苗的过程。主要包括：毛状根，芽，体细胞胚等

3.31植物脱毒培养技术

如何在一个已经受感染的群体中获得无病植株？

a.种子繁殖

b.消除病原菌 消除病原菌的方法

a.热处理：热水或热空气。b.茎尖培养。c.愈伤组织培养。

3.32 体细胞胚胎发生

体细胞胚：在离体或活体条件下，由除受精卵之外的体细胞形成的胚。体细胞胚胎发生的过程

1、取植物的一部分组织(如根、茎、叶的切段或胚等)，用组织培养的方法，分裂产生愈伤组织，这个阶段一般采用固体培养方法。通常所采用的脱分化试剂是2,4-D，有的植物除2,4-D以外，还需要附加少量的细胞分裂素。至于2,4-D的浓度，则因植物而异，一般宜采用较高的浓度。外植体的年龄也很重要，一般幼龄的较容易产生愈伤组织。

2、用所得的愈伤组织进行悬浮培养，使细胞分散。

3、将悬浮培养物倒在没有植物激素的固体平面培养基上，再进行固体培养，其中有些胚性细胞就有可能发生体细胞胚。

3.33 人工种子

利用人工种皮包被体细胞胚可以制造人工种子，用以繁殖遗传工程植物，自交不亲合植物，稀有植物，远缘杂交种等

人工种皮：藻酸钠 人工种皮的选择: 1)对所要包埋的胚乳无伤害。

2)有足够的柔软性,可以保护胚乳,并允许其发育.3)具有一定的硬度,避免运输.操作过程中的伤害.4)具有穿透性,传递细胞生长所需的营养;并能容纳其他附加成分。5)可以用现有的温室或农机机械进行播种。

海藻酸盐具有成胶容易、操作条件温和、使用方便、毒性极低、成本低廉等特点。

人工种子的包埋方法

1.复合凝聚：两种带相反电荷的电解质在水中相互作用形成多聚体包被溶液.2.界面聚合：在两相界面处因溶解度低而成膜.3.离子交换凝胶：经过离子交换而形成络合物成为凝胶.4.变温凝胶：高温下为液体，低温下为固体凝胶。

3.4植物细胞的生物反应器大规模培养

生物反应器培养（培养方法和各自特点）

1、分批培养：一次性添加培养液培养，期间不更换培养液。是一种封闭式的培养体系。

2、半连续培养：在培养过程中将部分培养液和新鲜培养液进行交换的培养方法。

3、连续培养法：在培养过程中不断抽取悬浮培养物并注入等量新鲜培养液，使培养物不断补充并保持其恒定体积的培养。

目前生物反应器主要分为以下三种：

机械搅拌式、鼓泡式、气升循环式

植物细胞两相培养技术

如何使细胞内的次生代谢产物分泌出来并加以提取分离是降低成本、进行连续培养的关键。两相培养技术是在培养体系中加入水溶性或脂溶性的有机物或者具有吸附作用的多聚化合物，使培养体系形成上下两相，细胞在水相中生长，合成的次生代谢产物分泌出来后转移至有机相中。

可以减少产物的反馈抑制作用从而提高产物含量；通过有机相的不断回收及循环使用实现培养的连续化。

植物细胞固定化方法

1、海藻酸盐固定化

2、卡拉胶固定化

3、琼脂糖固定化

4、琼脂固定化

植物细胞固定化生物反应器培养

1、流化床生物反应器

2、填充床生物反应器

3、膜生物反应器

第四章

动物组织培养

1、连接方式：

（1）紧密连接

（2）间隙连接：质膜间有2—3nm的间隙

（3）隔壁连接：20--30nm的间隔，有横隔

（4）中间连接： 20--30nm无横隔的透明区

（5）桥粒连接

动物细胞与组织培养的定义

定义：是从动物体内取出细胞或组织，模拟体内的生理环境，在无菌、适温和丰富的营养条件下，使离体细胞或组织生存、生长并维持结构和功能的一门技术 体外培养分为原代培养和传代培养

原代培养指将机体取出的细胞或组织进行实效培养的过程

传代培养：从原代培养的细胞继续转接培养

体外培养的细胞根据生长方式分为

1、贴附型细胞

（1）成纤维细胞型细胞

（2）上皮型细胞（3）游走型细胞

（4）多形型细胞

2、非帖附型细胞

动物细胞体外培养的特点

（1）哺乳动物细胞只有附着在固体或半固体的表面才能生长

（2）动物细胞对营养要求更加苛刻

（3）对于培养环境的适应性更差，对环境极其敏感

（4）动物细胞生长缓慢，培养时间较长

（5）动物细胞培养还需要防治污染问题 培养工具：无毒塑料制成的培养瓶、培养皿

载体：空心纤维和微珠 培养条件

（1）温度：最适温度37℃

（2）PH：最适PH7.2—7.4

（3）气体

（4）营养：①天然培养基

②合成培养基 ③无血清培养基

④动物细胞培养必需的溶液

动物细胞培养必需的溶液

1、平衡盐水

2、培养基PH调整液

3、细胞消化液

4、抗生素溶液

培养液中加入适量的抗生素，可以预防由于操作不慎而产生的微生物污染。

青、链霉素:青霉素能抑制细菌细胞壁的合成;链霉素能抑制细菌蛋白质的合成.卡那霉素:卡那霉素也能抑制细菌蛋白质的合成.制霉菌素:干扰细菌细胞质膜的合成.体外培养细胞的生长与增殖过程

（1）原代培养期：1—4周（2）传代期：10—50次

（3）衰退期

动物细胞培养的传统方法

（1）悬滴培养法

（2）旋转管培养法（3）灌注小室培养法

（4）培养瓶培养法（5）培养板培养法

生长特

①游离期

②吸附期：平均时间5－20分钟

③繁殖期：接触抑制

④退化期：轮廓变强，细胞内有膨胀的线粒体颗粒堆积

动物细胞大规模培养技术

（1）气升式深层培养系统

（2）悬浮培养技术

（3）微载体培养系统

（4）多孔载体培养

（5）微囊化培养技术

（6）中空纤维培养法

组织工程是应用细胞生物学和工程学原理，将人体某部分的组织细胞种植和吸附在一种生物材料的支架上进行人工培养繁殖、扩增，然后种植到人体内所需要的部位，从而达到器官修复或再造的治疗目的的一种技术

器官培养：取出动物器官或进一步修整成器官型植块，将其接种到培养基上或培养液中，在适当的营养、气相、生长基质等条件下使其存活或生长的技术

第五章

细胞融合与单克隆抗体

第一节

细胞融合 定义：又称体细胞杂交.指用自然或人工方法,使两个或更多个不同来源的原生质体相融合并使之分化再生、形成新物种或新品种的技术。细胞融合的意义

1、用于遗传性状的改良。

2、克服远缘杂交中的不亲和障碍。

3、可以更加广泛的组合起各种植物的优良遗传性状，从而培育出理想的新品种。

细胞融合技术

为了使制备好的原生质体或细胞能融合在一起，选择适宜有效的诱导融合方法很重要。诱导融合方法可分为：

1、仙台病毒法

2、PEG（聚乙二醇）诱导法

3、电融合诱导法

一，生物法——仙台病毒法

仙台病毒也称日本血凝病毒，是RNA病毒，多呈颗粒状，由于被感染细胞表面发生某些改变，使得这些细胞容易发生融合，甚至处死的仙台病毒也具有促进细胞融合的作用。

仙台病毒具有促使凝结的细胞发生融合的能力，这是因为各种能被其作用的细胞均有相应受体的缘故。现已基本知道，其促进细胞融合的有效部位在于它的膜，被超声波打碎的病毒膜片仍具有促进细胞融合的功能。

病毒促使细胞融合的主要步骤如下

1、两个原生质体或细胞在病毒黏结作用下彼 此靠近。

2、通过病毒与原生质体或细胞膜的作用使两个细胞膜间相互渗透，胞质互相渗透。

3、两个原生质体的细胞核互相融合，融为一 体。

4、进入正常的细胞分裂途径，分裂成含有两种染色体的杂种子细胞。

二、PEG（聚乙二醇）诱导法

原理：由于PEG分子具有轻微的负极性，故可以与具有正极性基团的水、蛋白质和碳水化合物等形成氢键，从而在原生质体之间形成分子桥，其结果是使原生质体发生粘连进而促使原生质体的融合。

PEG诱导融合的特点

1）其优点是融合成本低，勿需特殊设备；融合子产生的异核率较高；融合过程不受物种限制。

2）PEG可能对细胞有毒害。

三、电融合诱导法 电融合的基本过程：

1）细胞膜的接触：当原生质体置于电导率很低的溶液中时，电场通电后，电流即通过原生质体而不是通过溶液，其结果是原生质体在电场作用下极化而产生偶极子，从而使原生质体紧密接触排列成串；

2）膜的击穿：原生质体成串排列后，立即给予高频直流脉冲就可以使原生质膜击穿，从而导致两个紧密接触的细胞融合在一起。优点：

1、融合率高，达70％－80％，甚至100％。

2、不存在对细胞的毒害问题。

3、融合技术操作简便。

融合细胞的选择

1、遗传互补筛选法

2、抗性互补筛选法

3、利用物理特性筛选法

4、利用生长特性筛选法

1、遗传互补筛选法

利用每一亲本贡献一个功能正常等位基因，纠正另一亲本的缺陷，令杂种细胞表现正常。

如：亲本1：叶绿体缺陷型

亲本2：光致死型

两亲本在光照下一种死亡，另一种呈白色，融合细胞长成植株呈绿色，并能成长。

2、抗性互补筛选法

利用亲本细胞原生质体对抗生素、除草剂及其它有毒物质抗性差异选择杂种细胞。

如：亲本1：对放线菌素D抗性，但在MS培养基上不能生长

亲本2：对放线菌素D很敏感，但能在MS上生长

杂种细胞能在含有放线菌素的MS培养基上生长，而亲本和其它细胞死亡。

3、利用物理特性筛选法

根据亲本的原生质体大小、颜色、漂浮密度及电泳迁移率、形成的愈伤组织的差异筛选杂种细胞。

亲本1：用异硫氰酸荧光素染色原生质体

亲本2：叶肉细胞原生质体

在荧光显微镜下，亲本1为红色，亲本2为绿色，杂种细胞可以区分。

4、利用生长特性筛选法

利用原生质体对培养基成分要求与反应的差异选择杂种细胞。

例如：粉兰烟草与朗氏烟草细胞原生质体均需外源激素才能生长，但其融合细胞可以产生内源激素，在培养基上不需加激素。

第二节单克隆抗体

抗原：进入动物体内对肌体的免疫系统产生刺激作用的外源物质。

特点：外源性、结构性（分子表面具有稳定的环状结构基团作为识别位点）、特异性（抗原与抗体的反应）。

单克隆抗体(monoclonal antibody，简称McAb)：将能够产生抗体的B淋巴细胞和具有无限增殖力的骨髓瘤细胞融合在一起，形成杂交瘤细胞。杂交瘤细胞既能在体外快速生长，又能持续分泌成分单一的特异性抗体。这种单一类型的只针对某一特定抗原决定簇的抗体分子，就是单克隆抗体。

单抗的制备过程 动物免疫与亲本细胞的选择 细胞融合：淋巴细胞杂交瘤的制备 3 HAT培养基筛选杂交瘤细胞 杂交瘤细胞的筛选：有限稀释法等 5 杂交瘤细胞的克隆化培养 6 单克隆抗体的大量制备

一、亲本细胞的选择

骨髓瘤细胞：一般不分泌抗体，能在体外无限繁殖和连续继代培养，且为HPRT－(次黄嘌呤鸟嘌呤磷酸核糖转移酶)或TK－（胸腺嘧啶核苷激酶）。多用BALB/C 小鼠的骨髓瘤细胞。

三，HAT选择系统

HAT是含一定浓度次黄嘌呤（H）、氨基喋呤（A）及胸腺嘧啶核苷（T）的一种选择性培养基，其中三种成分与细胞DNA合成有关。DNA合成途径有两种。

杂交瘤技术中，常选用次黄嘌呤鸟嘌呤磷酸核糖转移酶缺陷（HPRT-）骨髓瘤细胞或胸腺嘧啶核苷激酶缺陷型（TK-）骨髓瘤细胞为亲本之一。HPRT-细胞的嘌呤只能由全合成途径产生； TK-细胞的嘧啶只能由全合成途径合成。

含氨基喋呤培养基抑制了细胞内嘌呤和嘧啶的全合成途径。

淋巴细胞具有合成DNA的两条途径。

杂种细胞通过互补作用获得HRPT或TK基因，可应用培养基中次黄嘌呤及胸腺嘧啶核苷，通过补救合成途径合成DNA。

在HAT培养基中，HPRT-或TK-亲本细胞死亡，淋巴细胞亦逐渐死亡，只有杂种细胞存活。

单抗的大规模生产

1、利用微载体、微囊、旋转瓶、中空纤维培养系统等进行大规模培养。

2、体内接种杂交瘤细胞，制备血清或腹水 1）实体瘤法：

对数生长期的杂交瘤细胞按1-3×107个/ml接种于小鼠背部皮下，每处注射0.2ml。待肿瘤达到一定大小后（一般10-20天）则可采血，从血清中获得单抗含量可达1－10mg/ml，但采血量有限。2）腹水的制备

将稳定分泌单抗的细胞株，通过扩大培养，接种于Balb/c小鼠腹腔内，使其以腹水瘤形式在小鼠腹腔内增殖，从而得到大量含单抗的腹水。

方法是将异十八烷或石蜡油注入Balb/c小鼠腹腔，0.5ml/只，7天后腹腔接种1×106 个 杂交瘤细胞。10-20天后即可抽取腹水，每毫升腹水中约含5-20mg单抗。

第六章

染色体工程

染色体工程: 是在细胞遗传学研究的基础上,利用已在染色体上标记的基因, 人们按照一定的设计，有计划地消减、添加或代换同种或异种染色体，从而达到定向改变遗传性和选育新品种的一种技术。

第一节 人工诱导多倍体

常见多倍体有三、四、五、六和八倍体。

多倍体产生的途径

1、原种或杂种所形成的未减数配子的受精结合2、原种或杂种的合子的染色体加倍 染色体加倍的技术方法

1、生物学方法

生物学上主要通过杂交尤其是种间杂交获得异源多倍体。

例如用雌性草鱼（2n＝48）与雄性三角鲂（2n＝48）杂交可以获得子一代染色体数目为72的草鲂杂种三倍体。

这种不同科、属、种之间的远源杂交、会导致第二极体不排出，而产生多倍体

2、物理学方法

温度休克法：冷休克法（0～5度）和热休克法（30度左右）。

定义：用略高于(冷休克)或略低于(热休克)致死温度来诱导三倍体或四倍体的方法。

关键：能否成功地阻止第二次成熟分裂或第二极体的排出。要达到这一点，必须考虑温度处理的开始时间（TA）、处理持续时间（D）和处理温度（T）这三个因素。目前对鱼类使用温度休克法诱导三倍体的工作报道较多。一般来说，冷水性鱼类如鲑科种类应用热休克法、而温水性鱼类用冷休克效果较好。

优点：廉价、易操作，是诱导动物细胞多倍体化的常用手段，也有利于大规模生产使用。

水静压法：采用较高的水静压（65kg/cm2）来抑制第二极体的放出或第一次卵裂产生多倍体。

这种方法诱导率高（一般在90％～100％）、处理时间（3～5min）短，对受精卵损伤小、成活率高。

但是，该法需要专门的设备——水压机，成本较高，其样品室容量有限，处理卵的量有限，所以不适于大规模生产的。

高盐高碱法:高盐高碱法是近几年才尝试使用的方法,采用高PH值或高盐条件来诱导产生多倍体.3、化学方法

有些化学物质也可以用来阻止第二极体的排出或受精卵的有丝分裂而产生三倍体或四倍体。

细胞松弛素B能抑制肌动蛋白聚合微丝，从而抑制细胞质分裂,常用于动物多倍体诱导。

秋水仙碱可以抑制细胞分裂中纺锤丝的形成，因而抑制有丝分裂，这在植物中已经广泛应用。

PEG是一种常见的细胞融合剂.用PEG处理虹鳟精子,使精子细胞融合后,再与卵子受精,也可获得三倍体.其它药物还有麻醉剂，如N2O、和聚乙二醇等。

缺点：化学药品一般比较昂贵、且具有毒性，影响处理后的胚胎发育，同时加上化学药物诱导产生的多倍体往往是在育种上没有价值的镶嵌体，所以化学方法在实际中的应用不及物理方法。第二节 人工诱导雌、雄核发育

雌核发育:俗称假受精，意指精子虽然正常地钻入和激活卵子，但精子的细胞核并未参与卵球的发育，精子的染色体很快消失，胚胎的发育仅在母体遗传的控制下进行。

赫特威氏效应:指只有在适当的高辐射剂量下，才能导致精子染色体完全失活，届时精子虽能穿入卵内，却能起到激活卵球启动发育的作用。

雌核发育的关键问题..要达到二倍体雌核发育目的，必须解决两个最主要的问题。第一：人为地使精子的遗传物质失活； 第二：阻止雌性个体染色体数目的减少。

染色体转移又称为染色体转导，是指把同特定基因表达有关的染色体或染色体片段取转入受体细胞，使之表达，并能在细胞分裂中一代一代传递下去的技术。

微细胞：是指含有一条或几条染色体（即只含有一部分基因组），外有一薄层细胞质和一个完整质膜的核质体

微细胞介导的基因转移法 方法：

1、微细胞的制备

用化学试剂阻断供体细胞的有丝分裂，使染色体停滞在有丝分裂中期，从而在染色体周围逐渐形成核膜而形成众多的微核。然后在细胞松弛素B的作用下使微核逐渐突出细胞膜外，最后经过离心获得含有一个微核、四周有一薄层细胞质和质膜界限的微细胞

2、微细胞融合与细胞融合方法相同

第七章 胚胎工程

胚胎工程（embryo engineering）是指所有对配子和胚胎进行人为地干预，使其环境因素、发育模式或局部组织功能，发生量和质的变化的综合技术。

胚胎工程的意义

1、发挥优良母畜的繁殖潜力

2、促进家畜改良的速度

3、作为胚胎操作的基础

4、保存遗传资源

精子的成熟和获能

精子离开精巢后，无使卵受精的能力，它必须经过在附睾中成熟及在雌性生殖道内获能，才具有使卵受精的能力。

在附睾液和精液中存在着附睾蛋白和精清蛋白，称为去获能因子，精液中的精子表面被覆了这种因子。在雌性生殖道中的分泌物可以去掉这些覆盖物而使精子质膜、顶体发生一系列变化。

早期胚胎发育

卵裂：合子发生分裂形成无数小细胞。卵裂细胞不生长而连续分裂。主要是卵裂球的有丝分裂器与表层胞质变化的过程。

桑椹胚：卵裂数次后，出现实心细胞团，形似桑椹得名 胚胎发育

胚泡：哺乳动物的胚胎处于16细胞期的桑椹期时，胚胎是球型细胞团，细胞之间形成充满液体的腔隙，然后它们联合形成一个大腔位于胚胎的一端，即为胚泡结构。

囊胚：桑椹胚随着卵裂出现充满液体的囊胚腔，围绕囊胚腔的细胞组成囊胚层

原肠胚：囊胚继续发育、分化，形成双胚层或三胚层的原肠胚。外层为外胚层、迁到里面的称为内胚层和中胚层。

7.2配子操作 采卵(方法)1输卵管内采卵：以鼠为例，一般为了防止干燥可将屠杀后取出的输卵管放在平皿内，用石蜡油覆盖，在实体显微镜下找到输卵管膨大部，用磨尖的钟表镊子，切开输卵管膨大部，使内容物溢出而找到卵。

2对于稍大一些的动物可以用活体输卵管采卵，例如将兔子的腹部正中线切开，找出子宫角和输卵管。然后利用逆向冲卵法，自子宫输卵管连接处插入注射针，伞部以平皿接着冲洗；或在子宫输卵管连接处下1cm处，剪成V形小口，插入塑料细管，自伞部输卵管腹腔口插入，将液体推入，得到冲出的卵。

3.对于屠宰场中的大中型动物，可以用注射器插入卵泡中抽取，或在手术后暴露卵巢，以注射器自卵泡中取卵。

4.对人而言通常在超数排卵步骤处理后，用B超检测卵巢表面卵泡发育情况，然后，在腹腔后部体壁进行局部麻醉，将腹腔镜望远镜插管插入，以观察卵巢表面卵泡成熟情况，然后用套有聚四氟乙烯套管的吸卵针将卵吸出，放平皿中检查。

体外受精（in vitro fertilization，IVF）就是将哺乳动物卵母细胞从母体取出，在体外进行精卵结合的过程。

胚胎操作

1胚胎培养

2胚胎移植

3胚胎保存

4胚胎分割

5胚胎嵌合 培养方法

即微滴培养法、输卵管培养法和中间受体培养法。

微滴培养法是利用塑料平皿制成50μl培养液小滴数个，每滴加入一定数量胚胎，在上面覆以灭菌且平衡好的液体石蜡。或先将液体石蜡倒入平皿中，用注射器吸培养液和胚胎，垂直伸到平皿底部制成小滴。然后将培养皿放到5％CO2、95％空气饱和湿度的37.5℃CO2培养箱中培养所需要的时间。如果更换培养液，应在实体显微镜下，用注射器或口控微吸管将培养液吸出，并加入新培养液，继续培养。

输卵管培养法取发情动物的输卵管洗涤后，置于培养皿中，培养液面超过输卵管，将同种或异种动物的胚胎自伞口注入输卵管，进行培养。中间受体培养法是指，将受精卵或早期胚胎移入同种或异种动物的胚胎，该方法没有种属特异性，但为了在培养后容易找到胚胎和对胚胎的保护，一般先用琼脂包埋后再培养。同期发情

胚胎移植时，供体胚胎必须与受体子宫内膜发育状态高度同步化，才能获得好效果，这个过程称为同期发情（oestrus ynchronization），包括自然同期发情和人工同期发情。

自然同期发情即不经任何药物处理，依靠动物自身的性周期规律，选择处于适当时期的母畜作为受体。

胚胎移植

移植分为手术移植和非手术移植，胚胎保存

保存的方法可以分为非冷冻保存和冷冻保存。

非冷冻保存主要有三种方法，即异种动物体内保存法、卵和胚胎的37℃保存法和冷藏保存法。

胚胎分割的原理

根据卵裂球具有发育成为一个个体的全能性的特点，人们就考虑用这种实验技术，生产同卵双胎或多胎，以加速优良种群的繁殖。

胚胎的分割在不同时期有不同的分离培养方法，如卵裂球分离培养法、致密化前各期胚胎分割法、桑椹胚至囊胚期胚胎分割法等。

嵌合体（chimera）是指在同一个体中，由于基因型不同的细胞或组织互相接触，且各自独自并存的状态

发育早期，如卵裂球甚至受精卵所形成的嵌合体称为原发性嵌合体，而把在发育的较晚期，如胚层已经分化，或器官开始形成后，通过组织移植或嫁接等方法所形成的部分组织或器官的嵌合，称为次生性嵌合体

植入前胚胎嵌合体的制作方法

聚合法

第一种可以利用胚胎与胚胎聚合，即使用发生致密化后的胚胎，用酸性台氏液（pH2.5）或0.5％链霉蛋白酶除去透明带，充分洗涤后，放入含有5μg/ml植物凝集素A（PHA）的聚合液滴中。让一个胚胎垂直位于另一胚胎之上，借机械压力和PHA的作用，更易聚合。若放到37℃时，效果更佳，聚合完毕后，洗除PHA，继续培养，或进行胚胎移植。

第二种是利用卵裂球或细胞与胚胎聚合，将胚胎卵裂球解离或用其他游离的细胞，与胚胎聚合。当用一个已经除去透明带的胚胎时，将卵裂球或细胞在胚胎的正上方慢慢释放，使两者直接接触，借助PHA的作用使之聚合。当用两个无透明带胚胎时，以类似“三明治”的方式，把细胞放到两个胚胎之间，使之聚合。

第三种利用两种细胞间聚合。聚合时，各取数个细胞或卵裂球，放入空透明带内，用PHA使之聚合在一起，并用琼脂包埋。通过中间受体培养一段时间后，观察其发育的情况。

囊胚注射法

第八章

细胞重组与克隆技术

细胞重组：又叫细胞拆合，是指从活细胞中分离出细胞器及其组分，然后在体外一定条件下将不同细胞来源的细胞器及其组分进行重组，使其重新装配成为具有生物活性的细胞或细胞器的一种试验技术 细胞重组的方式：

1、胞质体与完整细胞重组形成胞质杂种

2、微细胞与完整细胞重组形成微细胞异核体

3、胞质体与核体重新组合形成重组体

细胞重组技术

（一）显微操纵术

（二）细胞分离技术

1、梯度沉降分离法

2、等密度沉降分离法

3、流式细胞仪分离法

（三）细胞破碎方法

1、超声波破碎法

2、反复冻融法

3、化学裂解法

4、高速组织捣碎法

（四）细胞器的分离

（五）胞质体、核体和微细胞的制备

克隆的技术方法

（一）细胞核移植

细胞核移植技术是一种利用显微操作技术将一种动物的细胞核移入同种或异种动物的去核成熟卵内的精细技术

（二）核移植技术一般操作程序

1、核受体细胞的准备（1）卵母细胞的来源（2）核受体细胞的去核

2、核供体细胞的准备（1）核供体细胞的要求

（2）核供体的种类：胚胎卵裂球和体细胞

3、细胞核移植

胞质内注射和透明带下注射

4、激活

电刺激和化学试剂法（乙醇、DMAP）

5、重组胚的体内或体外培养

6、胚胎移植

克隆动物一般制备技术

1、胚胎细胞核移植法

2、胚胎干细胞核移植

3、胎儿成纤维细胞核移植

第九章

转基因生物与生物反应器

几种有效的转基因方法

一物理方法1电穿孔法

2、微注射法

3、裸露DNA直接注射法

4、基因枪介导的DNA转移 二，化学方法

1、DEAE－葡聚糖法

2、DNA-磷酸钙沉淀法

3、脂质体（liposome）介导的基因转移 三，生物学方法 病毒介导的基因转移

病毒载体包括：

DNA病毒载体

反转录病毒载体

第三篇：考试总结班会课件

考试总结班会课件

总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。下面是小编为你带来的考试总结班会课件，欢迎阅读。

活动过程

1、成绩状况介绍

2、班级前十名成绩

3、进步之星

4、单科状元

5、预计本科分数线

6、一批本科, 二批本科人数的确定7、11班预计升学人数

实力打造非凡，王者决非偶然

1、这次考试和上学期期末在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何?

2、我们也有不少同学在期中考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。帮他们分析原因。

3、个别同学大榜名次下降，自己分析原因。

进步大的同学介绍经验：

同学发言：

我认为学习成绩体现的是一个人的综合素质。成绩好不但要有一套好的学习方法，更需要有积极的乐观的向上的态度。首先我认为学习就像马拉松的比

赛。选手们不但要有耐力，更需要具备信心和决心。最好在每个阶段设立一个小目标，因为目标大会使你感到遥不可及而放弃或者或者总是摆脱到明天。其次影响学习成绩的是学习方法。

进步最大的同学发言：我认为考试进步最大的 原因是因为近期学习较为努力，上课认真听讲，回家及时完成当天的 作业，保证自习纪律，有不懂的问题请教同学和老师。这次进步是由于老师和同学的 帮助，我 希望下次考得优秀的 成绩。

同学发言：本次考试进步了306名，我认为这都是离不开老师的 鼓励，主任的 教导还有同学的 帮助。在我成绩最差的 时候，老师鼓励我，支持我，给我加油，要我有了重新回到200名的 信心。虽然这次没有考回200名，但我相信在老师和同学的 帮助下，我在下回考试中一定会有更大的 进步。

同学发言：咱班这次考得非常理想，大部分同学都取得了成大成小的 进步，而我是退步最大的同学之一，这次考得如此的 惨烈是由于我个人的 一些原因造成的，耽误了 一些课程，造成了一些知识不会，另外因为一些课外活动牵扯了时间和精力。我们很快就进入高三了，我在高三前把落下的课程补上，争取下次下次回到我原来的位置。

最后还有个别取得进步的 同学介绍自己的 学习经验和方法。

请你评价班级的现状，哪些地方需要改善?

班长发言：

班级在纪律、卫生、学习各方面都有了很大的飞跃。尤其是同学在期中考试中取得了可喜的成绩。但离完美的程度还有很大距离，班级的学习氛围还要继续去营造，同学们要克服懒散，惰性提高学习效率。班级的课堂和自习纪律还需加强。

第四篇：十八大课件考试答案90分

1.(3分)党在社会改革方面必须依靠的最坚实的基础是

A.西方模式的模仿 B.历史经验的总结 C.苏联模式的利用 D.历史发展的判断 你的答案: AB

C

D 得分: 3分

2.(3分)以下不属于十八大报告中关于民生建设提出的“三个平等”的是

A.平等受到法律保护 B.平等分配经济利益 C.平等参与市场竞争 D.平等使用生产要素 你的答案: AB

C

D 得分: 3分

3.(3分)十八大报告指出，在党的执政过程中必须坚持以（）为指导。

A.中国传统文化 B.科学社会主义 C.民族、民权、民生 D.科学发展观 你的答案: AB

C

D 得分: 3分

4.(3分)十八大报告提出的建设中国特色社会主义的总布局与以往相比，区别在于增加了

A.政治建设 B.社会建设 C.文化建设 D.生态文明建设 你的答案: AB

C

D 得分: 3分

5.(3分)在廉洁制度改革过程中，着眼点应该是

A.权力集中 B.权力保障 C.权力下放 D.权力制约 你的答案: AB

C

D 得分: 3分

6.(3分)目前，民生建设所要达到的目标是

A.人民地位得到加强 B.人民民主专政得到实现 C.人民真正当家作主 D.人民享受发展成果 你的答案: AB

C

D 得分: 3分

7.(3分)十八大提出的“五位一体”的战略布局中，其核心任务是 A.社会建设 B.政治建设 C.文化建设 D.经济建设 你的答案: AB

C

D 得分: 3分

8.(3分)十八大报告提出，治理腐败的核心方针是

A.生态文明建设 B.廉洁政治建设 C.社会民主建设 D.核心价值观建设 你的答案: AB

C

D 得分: 3分

9.(3分)十八大报告指出，为保证党的发展方向必须坚持的中心是

A.如何提高党的执政能力 B.坚定不移地走社会主义道路 C.如何实现富强、文明 D.坚定不移地学习西方民主 你的答案: AB

C

D 得分: 3分

10.(3分)十八大报告强调了文化建设的作用，下列选项中对文化建设的作用描述错误的是

A.推动社会发展 B.教育人民 C.提高国家硬实力 D.引领风尚 你的答案: AB

C

D 得分: 3分

11.(4分)十八大强调在党的发展中必须坚持的原则有

A.认真总结改革与建设的实践经验 B.坚持以科学发展观为指导 C.坚持与时俱进、实事求是 D.从战略全局上对改革开放进行布置 你的答案: AB

C

D 得分: 4分

12.(4分)党的十八大报告中明确提出的需要创新以增加动力的领域有

A.党的建设 B.政治协商制度 C.经济发展方式 D.社会管理 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

13.(4分)亚腐败是当前反腐败斗争的一个新课题，下列属于亚腐败现象的有

A.公款旅游 B.买官卖官 C.公款娱乐 D.公款吃喝 你的答案: AB

C

D 得分: 4分

14.(4分)下列选项中，能有效推进廉洁政治建设的有

A.提高干部权力 B.廉洁政治环境建设 C.约束干部行为 D.廉洁政治制度建设 你的答案: AB

C

D 得分: 4分

15.(4分)目前，解决我国腐败现象的主要方法有

A.以民主制约权力 B.用道德制约权力 C.以法律制约权力 D.用权力制约权力 你的答案: AB

C

D 得分: 2分

16.(4分)十八大报告精神的两个基本点是

A.政治体制改革为基础 B.经济体制改革为保障 C.廉洁政治建设为保障 D.民生建设为基础 你的答案: AB

C

D 得分: 4分

17.(4分)十八大的召开处在复杂的国际背景之下，具体表现在

A.黄岩岛事件 B.叙利亚内战 C.钓鱼岛事件 D.利比亚战争 你的答案: AB

C

D 得分: 4分

18.(4分)廉洁政治建设所要实现的目标是

A.政府清廉 B.干部清正 C.政治清明 D.百姓清楚 你的答案: AB

C

D 得分: 4分

19.(4分)民生建设是十八大报告的重要内容，下列选项描述的社会问题中，涉及民生问题的有

A.房价上涨过快 B.收入差距加大 C.工资待遇过低 D.劳动工人下岗 你的答案: AB

C

D 得分: 4分

20.(4分)下列选项中，属于“右”的思想的有

A.在中国推行三权分立的政治模式 B.在中国推行多党制

C.中国应回到建国时的平均主义时期 D.中国必须由共产党领导 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

21.(3分)在建国初期，我国没有腐败现象，腐败在我国的滋生始于改革开放。

你的答案: 正确

错误 得分: 3分

22.(3分)十八大报告中指出，加强社会建设，必须以加强和改善民生为重点。

你的答案: 正确

错误 得分: 3分

23.(3分)目前，在党内及社会上不存在“左”的思想

你的答案: 正确

错误 得分: 3分

24.(3分)十八大报告提出，在党内存在的腐败现象是对我党生死存亡的考验。

你的答案: 正确

错误 得分: 3分

25.(3分)社会主义制度是廉洁的政治制度，不需要对制度进行改革。

你的答案: 正确

错误 得分: 3分

26.(3分)群体性社会事件频发，表明了我国在社会管理方面存在着严峻形势于生的原则是拖着笔走，而不能推着笔走。

你的答案: 正确

错误 得分: 3分

27.(3分)十八大报告指出，目前，我们仍然要继续坚持解放思想。

你的答案: 正确

错误 得分: 3分

28.(3分)目前，严重的裸官现象极大地威胁着我党的安全。

你的答案: 正确

错误 得分: 3分

29.(3分)十八大报告鲜明指出，反腐倡廉要加大力度，实现它的创新发展，党建必须创新。

你的答案: 正确

错误 得分: 3分

30.(3分)地方政府以发展为名的借债行为，促进地方经济发展，应该得到鼓励。

你的答案: 正确

错误 得分: 3分

第五篇：党课 团课 考试复习课件 文档

1、党的性质：

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义

2、党的指导思想

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。这是新时期党的指导思想

3、党的最高理想和最终奋斗目标：实现共产主义

4、党的根本宗旨：全心全意为人民服务

5、党的群众路线和群众思想：

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去

6、党的根本组织原则：民主集中制

7、纪律处分的种类：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

8、党徽党旗的图案描述：党徽为镰刀和锤头组成的图案；党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗

9、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

10、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

11、共青团和党的关系：

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。共青团中央委员会受党中央委员会领导。共青团的地方各级组织受同级党的委员会领导，同时受共青团上级组织领导

12、民主与集中的辩证关系：

①民主集中制的实质是民主与集中的辩证统一。民主和集中是有机联系、相互制约、相互促进的。民主是集中的前提和基础，集中是民主的必然要求和保障；②民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，是马克思主义认识论和群众路线在党的生活和组织建设中的运用。贯彻民主集中制，既不能离开民主谈集中，也不能离开集中谈民主，必须把两者有机的结合起来，才能全面正确的贯彻执行民主集中制。

13、党的权力与义务： 义务：

(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

(三)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

(四)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

(五)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

(六)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

(七)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

(八)发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。权利：

(一)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

(二)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

(三)对党的工作提出建议和倡议。

(四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

(五)行使表决权、选举权，有被选举权。

(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

(七)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

14、“三个代表”的基本内容和实践意义

基本内容：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益

实践意义：党的指导思想的又一次与时俱进；全面建设小康社会的根本指针；加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

15、科学发展观的基本内容和实践意义

基本内容：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾

实践意义：科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论；是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

16、社会主义核心价值观的基本内容 坚持马克思主义指导（灵魂）

坚持中国特色社会主义共同理想（主题）

坚持以爱国主义为核心的民主精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓）坚持社会主义荣辱观（基础）

17、十七届六中全会的基本精神

（1）“建设社会主义文化强国”的战略目标。十七届六中全会向全党明确提出了“增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国”的战略任务。

（2）提出了“社会主义核心价值体系是兴国之魂”的重要论断。全会指出：社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。

（3）提出了党在发展先进文化过程中的重要地位和作用。全会指出：中国共产党从成立之日起，就既是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。

（4）提出了推进我国文化改革发展的极端重要性和紧迫性。

（5）提出了社会主义文化建设的基本任务。全会指出：满足人民基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。

（6）提出了推进我国文化改革发展的指导思想（7）提出了建设社会主义文化强国的总体要求。（8）提出了我国到2020年文化改革发展的奋斗目标。（9）提出了我国文化改革发展的基本方针。（10）提出了我国文化改革发展的重大举措

18、发展党员的程序

（1）自愿提出入党申请（书面入党申请书）；

（2）确定入党积极分子（自传、入党积极分子考察表）（3）进入考察期（入党积极分子考察表）（4）政治审查（政治表现证明材料）（5）短期培训

（6）听取党内外群众意见（评定意见）（7）确定发展对象（8）确定入党结介绍人（9）填写入党志愿书（10）支委会审查（11）党委预审（12）组织员谈话（13）发展党员公示（14）召开支部大会（15）党委审批

（16）支部向本人发出入党通知书（17）入党宣誓（18）预备期的培养考察（19）预备期满及转正

19、如何做一名优秀的学生党员（答案不一）（1）具有坚定的共产主义理想和信念

（2）努力学习党的基础理论知识（要了解党的性质、指导思想，要牢记党的宗旨，要正确理解党的基本路线，要正确行使党员的权利、切实履行党员义务，要清楚党的思想路线、政治路线、组织路线和群众路线）

（3）全面提高自身综合素质（扎实的专业功底，良好的交际能力，合理的知识结构，谦虚谨慎、不骄不躁的作风）或者：（1）坚持党的理想信念

（2）保持高度的政治敏锐性

（3）坚持勤奋学习、工作，创造一流业绩（4）坚持党的根本宗旨（5）密切联系群众

（6）遵守党的纪律，维护党的团结

（7）坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色