第一篇：作业评语简短
作业评语简短
在日常生活或是工作学习中，要用到评语的情况还是蛮多的，借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力，调动其内部潜力。相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的作业评语简短，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、教师相信你有本事做得更好！
2、你的提高，我的心愿！
3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
4、你的不懈努力换来了教师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲！
5、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油！
6、在教师心中你是最优秀的学生！
7、期望你继续努力，坚持优异成绩。
8、没有最好，仅有更好，相信你就是那个更好的！
9、多谢你让我知道还有这么好的书法！
10、加油，成功会属于你的！
11、学习努力，作业提高。
12、再细心些，会更好啊！
13、教师相信你肯定有高招！
14、注意书法语法，教师相信你会更出色！
15、你的作业很漂亮，期望你写得更美！
16、这是教师原来心中的你吗？
17、一份耕耘，一份收获，你试试？
18、你近期表现棒极了！
19、基本功扎实的你若再主动些，会更好！
20、天下无难事，只怕有心人确实透过你的努力，你有所提高，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的提高会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，教师期待着你有更大的提高。
21、期望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合教师工作，及时和教师关注孩子的动向!
22、教师真想表扬你，可是
23、请你和细心交朋友！
24、今日怎样了？心境不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。
25、相信自我，必须没问题！
26、每次作业完成得都很出色。
27、我相信，你能行，别放下啊！
28、每次作业完成得很好，令教师感到十分满意。作业认真完成，书写端正。
29、没有认真读题，检查不仔细
30、作业完成较认真，如果课堂表现再进取点就更完美了！
31、踊跃发言，展示真正的自我！
32、再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲！
33、明天会更好，相信自我没错的！
34、付出辛勤的汗水，收获会心的微笑！
35、咱们用一个星期时间把字写大一点（工整一些），你能做到吗
36、教师惊喜地发现，以前的小花猫不见了，此刻的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但教师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。教师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗那就是：认真。认真完成作业认真听讲认真思考，按照教师的方法去做吧!你必须会成功，教师相信支持你。
37、我对你充满了信心，加油！
38、聪明的你必须能够把作业完成得更好！
39、再接再励，继续努力。
40、教师指明的不足之处，我们会在平时的生活方面多加关注并慢慢的引导他，争取在下学期能有很大的改变。当然我们会在以后和教师交流方面更加的沟通，孩子也会努力。多谢教师在这一学期对孩子的精心培养与照顾，顺祝各位教师，新年欢乐，心想事成。
41、深受教师喜欢的你最近提高可真快！要继续噢！
42、不要气馁，教师会一向支持你的！
43、认真是学习的第一步，期望你把第一步迈出来！
44、最近你的提高很大，我很为你骄傲！
45、你准行！
46、表现不错，有提高，继续加油哟！
18、学好英语首先从写好作业开始！9、如果再细心一些，你准行！0、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，期望今后找出自我不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断提高。1、不要浪费你的'时间，那是你的财产。2、你的字还会飞呢？真让人不敢相信3、有困难来找教师，教师是你的好朋友。4、工夫不负有心人，有提高，继续努力！5、认真是你走向成功的敲门砖！5、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗？6、多谢你让我知道还有这么好的书法！7、教师相信你肯定有高招！8、这篇文章写的很好，但如果能运用自我思考的语言会更棒！9、教师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自我，你能够做的到的，加油！0、良好的习惯来自于点滴的积累！1、相信你的口语会如唱歌般的动听！2、有提高，愿你真正用心去学，细心仍是你最需的朋友。3、每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。教师很喜欢你那写得端端正正的字。4、聪明的你成绩会很快提高的！5、有困难来找教师，教师是你的好朋友。6、我相信你，必须会努力的！你必须不会让教师失望对吗？7、让我以你为荣！8、必须要细心，好好检查，以后必须改正才能取得好成绩。9、你认为这是真正的你0、加油！书写再工整些，会更好！1、作业要保质保量，期望下次你的作业既保质，又保量！2、加把劲，教师很看好你！3、经过几次考试望吸取教训，下次考得更好。3、你可是咱班的常胜小公主小王子哦，必须要再接再厉!4、人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。5、字比以前漂亮多了。6、你是一个聪明可爱的孩子，教师很喜欢你！7、作业书写整洁，成绩良好。8、在教师心目中，你是全班最优秀的学生，必须要坚持哟！9、儿子，你每一天小小的提高妈妈都为你高兴，期望你继续努力，相信你必须会把数学学好。爸爸妈妈相信你，你是最棒的。0、作业完成认真及时，继续努力！
第二篇：作业评语
课堂教学、作业的布置与批改、测验考试等，却想不到花点时间用在学生的作业
评语上。作业评语是英语教学中的一个重要环节，有其自身的特点和功能。我认为，作业评语的重要性会随着人们对“素质教育”的重视而逐渐被认识。
一、作业评语与课堂用语是英语教学的两个要素。
教师使用课堂用语是为了提高学生的英语口语理解和表达能
力，对于知识点
和书面表达的掌握程度则要通过作业来练习和检验。教师多使用作业评语可以
提高学生的书面理解和表达能力。课堂用语转眼即逝，而作业评语却能长久保
存。在课堂上教师面对的是全班学生，在有限的课堂时间内不可能逐一对学生进
行评价。而教师在批改作业时所面对的是每一位学生的作业，便于因材施教，个别指导。可以说，评语可弥补课堂教学的不足，是师生对话的一种方式。
学生阅读作业评语是对语言的实际运用。因为教师在评语中所使用的语言是
有实际内容的，即对某个学生及其作业的具体情况所进行的分析或评价，所以
很容易被学生理解、接受或效仿。
作业评语所使用的语言应该与学生的语言水平相当。教师可以利用学生已学的单词、短语、句型、时态、语态、语气或篇章结构等，也可以用即将接触的语言。这不仅可以评价作业，而且能帮助学生巩固和运用语言。例如：
1.单词：
Good!Nice!Great!Okay!Lovely!Perfect!Marvelous!Pleasant!
Wonderful!Correct!Incorrect!Carele!Unclear!Untidy!
2.短语：
Verynice!Quitecorrect!QuiteOK(Okay)!Neatandtidy!Well-done!
Well-written!Justso-
so.Farfromcorrect.Socarele!
3.句型：
A.That'sallright!/That'sOK./That'swrong./That'sincorrect!
B.Itiscleverofyoutodoso./It'sniceofyoutosayso./It's
careleofyoutowrite
thisway.C.You'vedonesonicely./You'vemadesuchacarelemistake!
D.Whatgoodworkyou'vedone!/Whatagoodboyyouare!Howcarefully
you'veworked!/How
niceyourworkis!
E.Trytodobetternexttime!/Seewhatyou'vedone!/Correctyour
mistakes.,/Don'tdothatagain!/Don'tbesosilly,John!
F.Ifindyou'vemadealotofprogre!/Ithinkyoucanworkmore
carefullynexttime./I'msorryyou'vemadesomanymistakesinyourwork.G.YourhandwritingisnotsoniceasMaggie's./You'vedonebetter
thanlasttime./Youcandobestofallifyoutryharder.H.Whatdoyouthinkofyourwork?/Howdidyoulikeyourhandwriting?
/I'tyourworklovely?Don'tmakesuchacarelemistakeagain,will
you?/Let'strytosaycorrectEnglish,shallwe?
4.时态：
A.John,you'vedonebestofallinyourcla!/You'vemadesomuch
progre!
B.You'redoingnicely!
C.YourEnglishwillbecomebetterifyouworkharder.D.Nowyoucandobetterthanyoudidbefore.E.Youusedtomakealotofmistakesingrammar,butnowyoudomore
correctly.5.语态：
A.Youdoyourworkwell./Yourworkiswelldone.B.YouhavemadegreatprogreinEnglishthisterm./YourEnglish
hasbeengreatlyimprovedthisterm.6.语
气：
A.YourEnglishisexcellent.B.Iwishyouwouldworkharder./HowIwishyouwouldbemorecareful.C.Payattentiontoyourelling./Keeponandon.7.篇章：
Diana,youalwasydowellinEnglish.Butsometimesyouarealittle
carele.Yousee,whatyou'vedonehere.You'vemadesuchafuymistake!
Ithinkyou'llcorrectit.Trytodoyourworkascarefullyasyoucan.有
些教师认为，作业评语只是对作业本身进行评价，这是一种狭隘的观点。
我认为，作业评语的内容也可以包括有关学生学习和生活的方方面面，其语言
形式更可以千变万化。它们可以是：
一个词，例如：
Great!(Perfect!Wonderful!Sonice!...)
一句话，例如：
Aa,whatagoodgirlyouare!(Howniceyourworkis!You'vedone
sowell!I'titgreat...)
一则格言，例如：
Practicemakesperfect.(Wherethere'sawill,there'saway.Timeand
tidewaitsfornoman.)还可以是三言两语的描述或随感，或是提出几个带启
发性的问题。只要能帮助学生提高运用英语的能力，掌握英语知识，激发他们的学习兴趣和积极性，无所不可涉及，各种句式都可运用。
写好作业评语，教师不仅要有相当高的英语知识和灵活运用英语的能力，而
且要有一定的文学素养。有时不是教师不想写作业评语，或担心写了学生理解
不了，而是“书到用时方知少”，想写而写不出！
二、作业评语可以实事求是地评价作业，是实施“素质教育”的需要。
长期以来由于受“应试教育”的影响，许多教师热衷于给学生作业打分数或
划等级。实践证明，对某些学生，这样做不仅不能起到鼓励或鞭策的作用，相
反还会抑制甚至打击学生的积极性，因为分数和等级的标准往往是片面的和机
械的，容易抹杀学生的个性，不能准确地衡量学生的真实成绩，达不到因材施教的目的。而且，一般作业也不都适合评分。只有评语才能给学生以恰如其分的评价，使他们真正看到自己已取得的成绩，存在的缺点和努力的方向。
对差生的作业要批评，但更要多鼓励。例如：
Bob,you'vemadesomanymistakesbutdobetternexttime.Billy,Ithinkyoucandobetterifyouworkalittleharder.Jey,beacarefulgirlandyou'llmakegreaterprogre.一份差生的作业中可能有各种各样的语法错误，但是主要内容也许很好或书
法很不错，如被全部地划叉或判为零分，这就如同倒洗澡水把孩子也一起倒掉
了一样。而评语则可以起到去粗取精之功用。例如：
Ifindyou'regoodatexpreingyourself.Avoidmakingtoomany
mistakesingrammar.Youmeantwell,buttrytomakeyoursentencescorrect.Sally,you'vemadesomanymistakeshere.Trytocorrectthem.Ilike
yourhandwritingvery
much.Keepon.对优等生的作业表扬中要有指正。教师可通过评语向他们提出更高的要求，如增强创造力等。可以说：
It'sgoodtobecorrect.It'salsoimportanttobecreative.Excellent,Diana!Youhaven'tmadeanymistakes,buttrytomakeyour
handwritingnicer.对中等生的作业应该慎重评价。他们往往是大错不犯，小错不断。在他们的评语中要多点督促，因为这一类学生往往就缺少那么一点“推动力”，如推一
推就上去了，松一松便下来了。例如：
You'dbetterbemorecareful!Paymoreattentiontoverandtheir
uses!
Workharderandthenyou'llmakemuchprogre!
有些学生比较马虎，经常犯拼写错误。对于这类不大不小的问题，一个个批
改不仅费力而且没有必要，但也不能视而不见，提出要求是良方。例如：
Yourworkisquitegoodexceptforafewellingmistakes.(Tryto
ellyourwordscorrectly.Avoidmielling!)
适当地给一则相关的谚语也未尝不可。例如：
Astitchintimesavesnine./Littlebylittleonegoesfar.中学生在学习英语的过程中，最大的难题就是动词及其用法。他们往往混用
时态，在叙述的时候更是如此。如：“It'sSundaymorning.Fatherwastaking
Sandytoaparknearbytheirhome.Suestaysathomewithmother.Shewas
doingherhomework...”
这一段文字虽然时态混乱，但是内容不错，简单地否定或肯定都是不对的，轻则使学生茫然不知所措，重则挫伤他们的学习兴趣和积极性。比较好的方法
是向他们提出要求。例如：
Paymuchattentiontotees!(Don'tconfuseoneteewithanother!
Ifyoutakeyourstoryasapastevent,usethePASTTEEalltheway;
ifyoumakeyourstoryseemtobetaking
placenow,usethePRESENTTEE.Youcan'tuseteesatrandom!)
现在的中学生大多为独生子女，过多的要求甚至批评难以奏效，“愉快教
育”才能适应现代化教育发展的需要。对于那些缺乏良好学习习惯，或学习成绩有下降趋势的学生，要经常在作业评语中委婉地指出他们的缺点和不足，并
表达对他们的希望。只要这些希望是真诚的、适时的和有内容的，学生就会从中
理解老师对他们的信任、关心和爱心，从而转化为学习的动力。
冷冰冰的对、错号或分数只是一些符号或标志而已，有时（如阅卷）不得不
为之，但要表达丰富细腻的感情还要用评语。
三、作业评语可以沟通师生思想感情，是教师职业道德，即“师德”水平高
低的表现。
我认为，评语是教师同学生促膝谈心，说悄悄话，表达的是特别的关注和爱
护，犹如一封短笺，或赞扬或劝诫，学生们都能心领神会。
教师针对成绩不同的学生及其作业，在不同场合所作的评语可激发学生们的斗志，让优等生更上一层楼，使中等生改正缺点、发扬成绩。更重要的是，能
实事求是地评价差生及其作业，以便他们克服对英语学习的畏惧心理，树立信
心，努力从后进变为先进。
学期开始，对于差生的作业评语中应多几分激励。例如：
Jey,you'vemadesomesillymistakesinyourhomework.Anewterm
beginow.Iwantyoutoworkharderthanlasttermjustfromthe
begiing.Cheerup!Agoodbegiingmakesa
goodending.给中等生的作业评语中最好有一些督促。例如：
Mark,youmademuchprogrelastterm.However,youshouldworkstill
harderthisterm.Doyouthinkso?
再如，有些学生在某个语言点上一再犯错，如“Iti'tbelongtoher.”
采用一再划叉的处理办法，可能会无济于事，给以适当的批评和指正效果可能
好些。如：
Jack,it'swrongtosay“Iti'tbelongtoher.”Wesay“Itdoe't
belongtoher.”“Belong”isaverb,like“go,look,talk...”Wesay“He
doe'tgotoschool.”Dowesay“Hei'tgotoschool”?No,never!
某次大考之前，在好、中、差学生的作业上可以给予不同的评语，以鼓舞斗
志。例如：
Andy,Iwishyougreatsucceinthecomingexaminatio.Sandy,gooveryourleoagainandpaymoreattentiontothever
we'velearnedthisterm.Avoidmakingsillymistakesinyourpaper.Tom,makeupthehomeworkyou'vemied.Cometomeifyoufind
anythingyoucan'tunderstand.如某个学生上次考试不及格，可用下述话语激励其争取进步：
Tom,I'msorrytoknowyou'vefailedinthelastexamination.Ihope
youwon'tbetoosad.YourclamatesandIallwanttohelpyou.Remember,failureisthemotherofsuccess.Ithinkyoucandobetternexttime.如一个学生因病假缺课，作业做得不好，教师要说些安慰的话：
Janet,you'vemadesomemistakesinyourwork.Ithinkitverynatural.Don'tloseheart.We'reallreadytohelpyoucatchup.甚至某个学生在课堂上不注意听讲，教师也可以在作业评语中提出劝告。如：
Kelly,youdon'tknowhowtodotheseexercises.Infact,theyaren't
sodifficult.Thereasonisthatyoudidn'tlistencarefullyincla!
又如，在节假日前，教师可以给予学生一些祝愿语：
MerryChristmas!/HayNewyear!./Haveagoodtimeduringthering
Festival!/Enjoy
yourselvesinthecomingholidays!
作业评语一般写在学生的作业后边，但也可写在中间的某个位置，与批改汉
语作4的“眉批”很相似。
比如，某个句型很难掌握，可有个差生竟然做对了，教师应及时加以表扬，在那个句子旁边写上：
Quiteright,John.（或Yousee,you'vedonesowell!）
又如你发现一个精彩的句子，可在该句下边写道：
Excellent!(Wonderful!Perfect!Beautiful!Clever!Goodgirl!)
Oh,it'ssoniceasentence!(Whatabeautifulsentence!Ilikethis
sentenceverymuch.It'sverycreative.It'sfullofhumour.)
如遇到一处屡改屡犯的语法错误，只有明确的批语才能产生较深的印象：
Wrongagain!(Oh,sobad!Suchacareleboy!)
I'mbothsorryandsurprised!（或You'vemadesuchamistakeagain.）
刚接触某个语法现象，如一般现在时，一部分学生在脑海里还没有形成明确的概念，做作业时很可能犯一些语法错误。对于这些错误靠打叉不解决问题，但又不能在作业本上一一解释。事实上，一时也解释不清，我们可以提出劝告
或警告以示注意。比如有这样一个错句：“HehasgonetoJapanthreetimes.”
在此句旁边不妨给这样的评语：
No,weneversayso.Wesay“Hehasbeento...”（或John,youdon't
knowweChinesestudentsoftenmakethiskindofmistake!）
有些动词，比如enjoy的用法也容易出错：“Theyenjoycollectstam.”
我们知道enjoy后只接动名词而不接动词原型，然而初中学生尚未学到动名词。
对于这样的句子简单地划叉会使学生感到莫名其妙，不如给评语好。
Jey,it'swrongtosay“enjoydosth.”or“enjoytodosth.”Weonly
say“enjoydoingsth.”Remember!
中国学生常常漏写联系动词，如：Hisbrotherverytall.对于这个错句我们可以用添加号∨或∧，也可以批上：
Isitasentence?No,ithasnoverbinit.Becarefu[1]！这方面的评语也可以与有关的符号一同使用。
作业评语会不会增加教师的负担呢？我的看法如下：
1）表面上看起来，写作业评语比传统的作业批改增加教师的负担，而事实
上正相反。传统的作业批改方法是“遇对必钩（√），有错必纠（×）”，它既
违背语言生成和发展的规律，又有悖于启发式教学原则，长期以来师生不知为
此浪费了多少时间和精力。
2）教师并不一定每次给每个学生的作业写批语。作业评语不能过多、过滥，过犹不及。而且每次评语写多少要因时制宜，贵在坚持。只要每周能给每个学
生写
一、两次恰当的评语就能使他们始终保持清醒的头脑、强烈的兴趣和昂扬的斗志。
第三篇：语文作业评语
语文作业评语
语文作业评语1
1、你要不骄不躁，战胜自己。
2、你是班里的希望，再进一步就是胜利。
3、我相信你一定能行，离优秀还有一步之遥。
4、你是最有前途的学生，努力吧！
5、我面对你的试卷笑了，因为你又进步了。
6、终于看到了你的进步，真高兴。
7、只要坚持不懈的努力，胜利一定会属于你的。
8、成绩是刻苦学习的结果，前进吧。
9、终于看到你的笑容，我真替你高兴。
10、看到你的这次成绩，我都不敢相信自己的眼睛，老师祝贺你！
11、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
12、你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢？
13、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
14、你很认真，继续努力吧！你会做得更好。
15、孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行！
16、相信你能把作业做的更好。
17、看到你的字，我感到非常得舒服。
18、别人能做好，你当然也能做好。
19、写字时要注意，大小一致，行款整齐。
20、不要放宽要求，因为你能做得很好。
21、你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着！
22、只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢！
23、“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。
24、看到你的进步，老师真高兴。
25、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗？
26、如果再干净些，笔迹再细点，你的字会更漂亮！
27、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
28、你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。
29、分辨不清的时候请你教字典，它会帮助你。
30、争取一次把字写好，你的速度一定会提高。
31、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！
32、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
33、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心？你要继续努力。
34、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮！
35、真棒，你进步了！
36、作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
37、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的
38、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快！把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
39、你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。
40、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
41、书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀！
42、希望你认真对待每一件事！认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
43、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的语文会越来越好。
44、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
45、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗？
46、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
47、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！
48、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
49、你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现！
50、我喜欢你的认真劲儿。
51、对自己要有信心，我相信你是最棒的。
52、老师相信你能学好
53、就这样做下去，孩子！
54、你在努力，老师感觉的到。
55、只要你肯努力，成功一定属于你。
56、加油！超过别人。
57、有进步了啦！我为你高兴。
58、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！
59、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好！
60、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；语文学习是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
61、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的语文成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
62、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！
63、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦！
64、诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。
65、外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽豁大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。
66、你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的`人生目标。
67、你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的习惯，是终身受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。
68、你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
69、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！
70、你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要为自己打个漂亮的战！
71、你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。
72、成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
73、老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃。
74、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
75、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。
76、你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！
77、你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习成绩一般，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！
78、开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质；班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力，取得更大的进步。
79、难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势，理科学习，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。
80、你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。
81、你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良，待人诚恳，表里一致。高二阶段学习稳定，成绩良好，有自强不息，积极进取的精神。我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高。
82、你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬老师，关心同学。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止，能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大突破的。
83、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
84、你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
85、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
86、聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。
87、你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中在各个方面都能见你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。
语文作业评语2
1、我喜欢你的认真劲儿。
2、对自己要有信心，我相信你是最棒的。
3、老师相信你能学好
4、就这样做下去，孩子！
5、你在努力，老师感觉的到。
6、只要你肯努力，成功一定属于你。
7、加油！超过别人。
8、有进步了啦！我为你高兴。
9、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！
10、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好！
11、真棒，你进步了！
12、你可要继续努力啊！
13、看到你认真听讲的样子，老师真高兴！
14、你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
15、你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊？
16、你的字太美了，批你的作业犹如在欣赏一件作品，谢谢你
17、孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你！
18、作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
19、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的
20、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快！把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
21、你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的！
22、看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好！
23、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！
24、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
25、你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
26、今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗？
27、老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
28、你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢？
29、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊！字好、端正、整洁、认真；格式好，就像课本习题下载的一样；内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
30、你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
31、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
32、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
33、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
34、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
35、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。
36、你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。
37、你的字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗？
38、这次你的作业又错了一个题，但与以前相比，你出错的次数已明显减少。
39、你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的实力！
40、你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。
41、你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的！
42、你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。
43、你真聪明！看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。
44、棒！真是太棒了！你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的！
45、你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。
46、你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的！
47、你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。
48、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴！
49、你每次作业都完成的那么出色！我相信你一定会成为一个优秀的学生！
50、每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受！
51、你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。
52、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。
53、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！
54、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
55、你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
56、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
57、真棒！看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功！这次作业怎么不如前几次了呢？希望找回原来的你。
58、哈！你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲！你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。
59、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
60、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
61、做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
62、努力吧，成功就在你眼前
63、你的书写是班里最棒的，要再努力。
64、我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。
65、你是有前途的学生，再努力一定会成功。
66、你终于赶上来了，老师真为你高兴。
67、你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
68、你的作业正规，书面整洁，可要继续努力
69、你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
70、终于又看到了你的进步，老师真高兴。
71、加油！未来的书法家！
72、有进步，继续努力，成功就在你眼前！
73、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
74、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
75、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
76、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
77、你这次写的作业进步真大呀！给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀！
78、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力！
79、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
80、按照从上到下，从左到右的.顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊！
81、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟
82、书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟！
83、你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧！优秀行列里一定会有你的大名
84、你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
85、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
86、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”
87、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。
88、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生
89、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？
90、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？
91、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！
92、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！
93、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
94、你的成绩很好，来源于你的作业认真。
95、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩！
96、你是班内很有希望的学生，你会努力的。
97、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
98、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
99、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
100、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！
101、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
102、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
103、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受
104、孩子，老师相信你能行，再加把劲！
105、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
106、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！
107、今天的欣喜，就是来自于你的进步！
108、再细心些，会更好啊！
109、明天会更好，相信自己没错的！
110、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章！
111、方法太好了！
112、谢谢你让我知道还有这么好的书法！
113、可要细心呀！
114、老师相信你肯定有高招！
115、你准行！
116、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！
117、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！
118、对待每一次作业练习，做到“思”“练”结合，才会有效！
119、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的！
120、分步解决，可以更好地理清你的思路！
121、继续努力，你很有潜力！
122、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗？
123、认真是你走向成功的敲门砖！
124、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗？
125、最近有很大进步，继续努力！
126、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
127、能看出你的作业，是用心在做，用头脑进行了认真的思考。并能把老师课上讲的内容灵活运用，很好。你一定会取得更大成绩！
128、你不缺少认真，也有端正的明确的态度；但一定要学会学习，寻找恰当的方法更为重要，在努力一下，坚持一下，也许会有美好的惊喜出现。
129、希望你赶快调整心态，提高课堂利用效率，认真听棵，不要使成绩下滑，不进则退。
130、你的作业没有论述彻底，你的作业给我的感觉有点乱，老师批改比较累；你一定要听老师讲课，不能白白浪费上课时间，否则没有收获。
131、你作业没答完就放弃了，就不能坚持一下，再努力一下，去问一下；少一下就少多少东西啊？
132、望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
133、你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。
134、要提高学习自觉性，掌握正确的学习方法。
135、要管好别人，先要管好自己。
语文作业评语3
1. 你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧!
2. 你的进步让老师感到欣喜，你的字有一股大书法家的味道，将来的你说不定是一位有名的书法家呢?
3. 你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。多遗憾啊!还
4. 记得《小猫钓鱼》的故事吗?老师相信你会找到解决问题的办法。
5. 你的成绩很好，来源于作业认真。
6. 你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
7. 你的作业正规，书面整洁，可要继续努力。
8. 你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
9. 你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。
10. 你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。
11. 你的字就像你的'人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗?
12. 这次你的作业又错了一个题，但与以前相比，你出错的次数已明显减少。
13. 你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的实力!
14. 你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。
15. 你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的!
16. 你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。
17. 你真聪明!看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。
18. 棒!真是太棒了!你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的!
19. 你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。
20. 你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的!
语文作业评语4
1、“答案很完整，再条理些就好了！” “书写工整，再细心点作业就完美了！” “如果认真审题，你也会品尝到成功的乐趣！” “务必端正学习态度！” “学习有些马虎，望深思慎行！” “解题思路清晰！” “继续努力！” “保持良好的学习状态！”， 每次作业都完成得很好，老师非常满意！ 作业书写端正，完成认真，老师为你高兴！ 作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
2、每次打开你的作业本，都能欣赏到你那清秀的字体，真棒！ 每次打开你的作业本就是一种美的享受！ 老师很喜欢你那写得端端正正的字！ 每次作业完成得都很出色！ 你的作业总是令老师很满意！ 工整、正确的作业是同学学习的榜样！ 字比以前漂亮多了！ 字体端正，作业整洁、漂亮！求赞同！。
3、只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢！看到你的进步，老师真高兴。
4、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗？如果再干净些，笔迹再细点，你的字会更漂亮！你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心？你要继续努力。
5、你的书写速度提高了，字也写得漂亮了！老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
6、老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
7、这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
8、加油！未来的书法家！有进步，继续努力，成功就在你眼前！把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
9、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
10、你这次写的作业进步真大呀！给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀！你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力！你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊！写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟！书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟！你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧！优秀行列里一定会有你的大名！你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
11、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。真棒！看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。
12、相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功！这次作业怎么不如前几次了呢？希望找回原来的你。
13、哈！你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲！你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。
14、希望你继续努力。怎么了，有心事吗？你的作业可不如从前了。
15、要是有事请告诉老师一声好吗？老师愿意成为你的知心朋友！一个爱学习的孩子从课堂提问中看出，更能从作业质量中看出，你的这次作业充分体现出你是一个爱学习的好孩子。你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。
16、嗬，你的书写大有进步呀！都快超过老师了。字体清秀美观。
17、要是能写得大一点儿，那将会更好！知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的.作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。
18、好，不错！比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗？通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。
19、你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。
20、你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。 你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。
21、老师相信你会做得更好。你近段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的！老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。
22、你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧！大家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的字更让大家羡慕！你的写作水平提高真快，是观察和思考的结果，是努力向上的表现。你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现！你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。
23、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。你的成绩很好，来源于作业认真。
24、你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的！你的作业字体虽然不够规范，但我相信你会练好的。
25、你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。你做作业认真的优点是值得大家学习的。
26、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
27、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
28、努力吧，成功就在你眼前。你的书写是班里最棒的，要再努力。
29、我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。你是有前途的学生，再努力一定会成功。
30、你终于赶上来了，老师真为。
31、“答案很完整，再条理些就好了！”
32、“书写工整，再细心点作业就完美了！”
33、“如果认真审题，你也会品尝到成功的乐趣！” “务必端正学习态度！”
34、“学习有些马虎，望深思慎行！” “解题思路清晰！” “继续努力！”
35、“保持良好的学习状态！”，每次作业都完成得很好，老师非常满意！ 作业书写端正，完成认真，老师为你高兴！
36、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
37、每次打开你的作业本，都能欣赏到你那清秀的字体，真棒！ 每次打开你的作业本就是一种美的享受！ 老师很喜欢你那写得端端正正的字！ 每次作业完成得都很出色！ 你的作业总是令老师很满意！
38、工整、正确的作业是同学学习的榜样！ 字比以前漂亮多了！
39、字体端正，作业整洁、漂亮！
40、求赞同！
41、次作业完成得很好，令老师感到非常满意。
42、作业认真完成，书写端正。
43、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
44、每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
45、每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
46、老师很喜欢你那写得端端正正的字。
47、每次作业完成得都很出色。
48、作业书写整洁，成绩良好。
49、你的作业总是玲老师很满意。
50、工整正确的作业是同学学习的榜样。
51、字比以前漂亮多了。
52、字体端正整洁漂亮。
53、学习努力，作业进步
语文作业评语5
1.你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧!
2.你的进步让老师感到欣喜，你的字有一股大书法家的味道，将来的你说不定是一位有名的书法家呢?
3.你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。多遗憾啊!还
4.记得《小猫钓鱼》的故事吗?老师相信你会找到解决问题的办法。
5.你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
6.瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能
7.成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。
8.老师相信你，你也要相信自己，能写得更好!
9. ××，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改
10.掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
11.聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!
12.你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一
13.个好的'开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行
14.语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
15.老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
16.老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
17.你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
18.这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。(陈浩
19.你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
20.加油!未来的书法家!
语文作业评语6
1.记得《小猫钓鱼》的故事吗?老师相信你会找到解决问题的办法。
2.你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
3.瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能
4.成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。
5.你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着!(李
6.语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
7.你近段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的!老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。
8.你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的'，继续努力吧!
9.大家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的字更让大家羡慕
10.你的写作水平提高真快，是观察和思考的结果，是努力向上的表现。
11.你的书写是班里最棒的，要再努力。
12.我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。
13.你是有前途的学生，再努力一定会成功。
14.你终于赶上来了，老师真为你高兴。
15.你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
语文作业评语7
1、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
2、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
3、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
4、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
5、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
6、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
7、如果能把字写规范些，你的.字会更漂亮。
8、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
9、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
10、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好
语文作业评语8
1. 你做作业认真的优点是值得大家学习的
2. 如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
3. 勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
4. 你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
5. 你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
6. 你的字迹很清楚，端正，值得同学们学习。
7. 你的作业有进步，这样做下去，老师会更高兴!
8. 你是全班最棒的!愿你继续努力!
9. 你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
10. 你很认真，继续努力吧!你会做得更好。
11. 孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛
12. 相信你能把作业做的更好。
13. 看到你的字，我感到非常得舒服。
14. 别人能做好，你当然也能做好。
15. 写字时要注意，大小一致，行款整齐。
16. 不要放宽要求，因为你能做得很好。
17. 作业是巩固知识的.必要途径，必须用心完成。
18. 看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。
19. 你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是?希望你有更佳的表现。
20. 老师发现你近期的作业稍有退步，这是老师最不愿意看到的，你能给老师一个惊喜吗?
语文作业评语9
1、你的字写得真漂亮，希望你更加努力练习写出更好的字！
2、你的书写突飞猛进地进步，真为你高兴！
3、你的.字写得越来越规矩了，继续加油哦！
4、你的书写越来越认真了，真为你感到高兴！
5、记得，要严格要求自己，你会做得更棒！
6、要让你的字伸开胳膊伸开腿儿哦！
7、能不能将你的字写得端正写呢？相信你能行的，加油！
8、希望你的字能像你一样漂亮！努力吧！
9、功夫不负有心人，要努力练字哦！
10、相信：有付出就会有收获，好好练字吧！
语文作业评语10
1.虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”(孙德安
2.你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
3.失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
4.你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
5.恭喜你，本课的`作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
6.你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
7.运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
8.有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
9.如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
10.你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
11.今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
12.老师相信你，你也要相信自己，能写得更好
13.__，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
14.你的书写速度提高了，字也写得漂亮了!
15.聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!
16.你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行!
17.语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
18.老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
19.老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
20.你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
语文作业评语11
1. 你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
2. 真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功! 这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。
3. 你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
4. 你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
5. 做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
6. 努力吧，成功就在你眼前
7. 你的书写是班里最棒的，要再努力。
8. 我相信你能行，因为你离优秀的'距离越来越近了。
9. 你是有前途的学生，再努力一定会成功。
10. 你终于赶上来了，老师真为你高兴。
11. 你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
12. 你的作业正规，书面整洁，可要继续努力
13. 你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
14. 终于又看到了你的进步，老师真高兴。
15. 优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊!
语文作业评语12
1、我喜欢你的认真劲儿。
2、对自己要有信心，我相信你是最棒的。
3、老师相信你能学好
4、就这样做下去，孩子！
5、你在努力，老师感觉的到。
6、只要你肯努力，成功一定属于你。
7、加油！超过别人。
8、有进步了啦！我为你高兴。
9、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！
10、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好！
11、你要不骄不躁，战胜自己。
12、你是班里的希望，再进一步就是胜利。
13、我相信你一定能行，离优秀还有一步之遥。
14、你是最有前途的学生，努力吧！
15、我面对你的试卷笑了，因为你又进步了。
16、终于看到了你的进步，真高兴。
17、只要坚持不懈的努力，胜利一定会属于你的。
18、成绩是刻苦学习的结果，前进吧。
19、终于看到你的笑容，我真替你高兴。
20、看到你的这次成绩，我都不敢相信自己的眼睛，老师祝贺你！
21、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
22、你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢？
23、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
24、你很认真，继续努力吧！你会做得更好。
25、孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行！
26、相信你能把作业做的更好。
27、看到你的字，我感到非常得舒服。
28、别人能做好，你当然也能做好。
29、写字时要注意，大小一致，行款整齐。
30、不要放宽要求，因为你能做得很好。
31、真棒，你进步了!
32、作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
33、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的
34、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
35、你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。
36、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
37、书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!
38、希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
39、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。
40、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
41、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
42、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
43、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
44、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
45、你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现!
46、书与天观，做题止佣，有你的作业具是一神导觉。
47、你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。
48、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。
49、你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。
50、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。
51、这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”
52、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼
53、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
54、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
55、孩子，老师相信你能行，再加把劲！
56、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
57、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉！
58、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧！
59、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟！
60、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
61、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗？
62、希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
63、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。
64、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
65、你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。
66、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。
67、你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。
68、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。
69、这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”
70、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”
71、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。
72、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。
73、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?
74、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?
75、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!
76、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!
77、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
78、我相信你一定能行，离优秀还有一步之遥。
79、你是最有前途的学生，努力吧!
80、我面对你的试卷笑了，因为你又进步了。
81、终于看到了你的进步，真高兴。
82、只要坚持不懈的努力，胜利一定会属于你的.。
83、成绩是刻苦学习的结果，前进吧。
84、终于看到你的笑容，我真替你高兴。
85、你的成绩很好，来源于你的作业认真。
86、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩!
87、你是班内很有希望的学生，你会努力的。
88、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
89、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
90、看到你的这次成绩，我都不敢相信自己的眼睛，老师祝贺你!
91、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
92、你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢?
93、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
94、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
95、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
96、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
97、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
98、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
99、孩子，老师相信你能行，再加把劲!
100、我喜欢你的认真劲儿。
101、对自己要有信心，我相信你是最棒的。
102、老师相信你能学好
103、就这样做下去，孩子！
104、你在努力，老师感觉的到。
105、只要你肯努力，成功一定属于你。
106、加油！超过别人。
107、有进步了啦！我为你高兴。
108、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！
109、真棒，你进步了！
110、你可要继续努力啊！
111、看到你认真听讲的样子，老师真高兴！
112、你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
113、你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊？
114、你的字太美了，批你的作业犹如在欣赏一件作品，谢谢你
115、孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你！
116、作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
117、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的
118、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快！把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
119、你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的！
120、看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好！
121、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！
122、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
123、你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
124、今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗？
125、老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
126、你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢？
127、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊！字好、端正、整洁、认真；格式好，就像课本习题下载的一样；内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
128、你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
129、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
130、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
131、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
132、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
133、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。
134、你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。
135、你的字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗？
136、这次你的作业又错了一个题，但与以前相比，你出错的次数已明显减少。
137、你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的实力！
138、你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。
139、你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的！
140、你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。
141、你真聪明！看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。
142、棒！真是太棒了！你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的！
143、你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。
144、你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的！
145、你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。
146、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴！
147、你每次作业都完成的那么出色！我相信你一定会成为一个优秀的学生！
148、你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。
149、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。
150、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！
151、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
152、你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
153、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
154、真棒！看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功！这次作业怎么不如前几次了呢？希望找回原来的你。
155、哈！你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲！你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。
156、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
157、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
158、做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
159、努力吧，成功就在你眼前
160、你的书写是班里最棒的，要再努力。
161、我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。
162、你是有前途的学生，再努力一定会成功。
163、你终于赶上来了，老师真为你高兴。
164、你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
165、你的作业正规，书面整洁，可要继续努力
166、你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
167、终于又看到了你的进步，老师真高兴。
168、加油！未来的书法家！
169、有进步，继续努力，成功就在你眼前！
170、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
171、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
172、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
173、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
174、你这次写的作业进步真大呀！给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀！
175、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力！
176、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
177、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊！
178、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟
179、书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟！
180、你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧！优秀行列里一定会有你的大名
181、你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
182、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
183、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”
184、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。
185、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生
186、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？
187、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？
188、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！
189、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！
190、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
191、你的成绩很好，来源于你的作业认真。
192、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩！
193、你是班内很有希望的学生，你会努力的。
194、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
195、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
196、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
197、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！
198、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
199、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
200、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受
201、孩子，老师相信你能行，再加把劲！
202、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
203、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！
204、今天的欣喜，就是来自于你的进步！
205、再细心些，会更好啊！
206、明天会更好，相信自己没错的！
207、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章！
208、方法太好了！
209、谢谢你让我知道还有这么好的书法！
210、可要细心呀！
211、老师相信你肯定有高招！
212、你准行！
213、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！
214、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！
215、对待每一次作业练习，做到“思”“练”结合，才会有效！
216、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的！
217、分步解决，可以更好地理清你的思路！
218、继续努力，你很有潜力！
219、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗？
220、认真是你走向成功的敲门砖！
221、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗？
222、最近有很大进步，继续努力！
223、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
224、能看出你的作业，是用心在做，用头脑进行了认真的思考。并能把老师课上讲的内容灵活运用，很好。你一定会取得更大成绩！
225、你不缺少认真，也有端正的明确的态度；但一定要学会学习，寻找恰当的方法更为重要，在努力一下，坚持一下，也许会有美好的惊喜出现。
226、希望你赶快调整心态，提高课堂利用效率，认真听棵，不要使成绩下滑，不进则退。
227、你的作业没有论述彻底，你的作业给我的感觉有点乱，老师批改比较累；你一定要听老师讲课，不能白白浪费上课时间，否则没有收获。
228、你作业没答完就放弃了，就不能坚持一下，再努力一下，去问一下；少一下就少多少东西啊？
229、望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
230、你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。
231、要提高学习自觉性，掌握正确的学习方法。
232、要管好别人，先要管好自己。
233、知道龟兔赛跑吗？千万别学骄傲的小兔子啊！
234、懒惰会使你的一生蒙上阴影。
235、懒惰是魔鬼，千万别把它放出来偷走了你的心。
236、你的字如能做到横平竖直就会更加好看。
237、最近你的作业让人担忧，愿意找老师交交心吗？
238、送你一言：知识+方法+训练=成功。
239、从今天起每天仿写字贴练字吧！
240、每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。
241、作业认真完成，书写端正。
242、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
243、每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
244、每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
245、老师很喜欢你那写得端端正正的字。
246、那蝇头小楷，体现出你的一丝不苟的精神。
247、认真完成老师布置的作业。
248、每次作业都完成得很出色。
249、作业书写整洁，成绩良好。
250、你的作业总是令老师很满意。
251、工整正确的作业常常是同学的榜样。
252、老师每次批改你那干净整洁字迹又漂亮的作业本。
253、作业每次都完成得很好、作业每次都能按时认真完成。每次的作业都完成得不错。字比以前漂亮得多了。字体端正整洁漂亮。
254、作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良。
255、学习肯努力，作业越写越好。
256、基本上能按时做好老师布置的作业。
257、老师布置的作业一定要认真完成。
258、你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
259、你有抄袭别人作业的习惯，这样不好。
260、你能按时完成作业，但时常用胶条粘字改错，说明你写作业时不够认真。
261、当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。
262、你听写字词总是不过关，说明你没有下苦工夫认真复习。
263、你总是很怕做作业，经常拖欠作业。
264、要认真按时按质完成作业。
265、后面没有前面认真，“持之以恒”！
266、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！
267、加油！超过别人！
268、放飞梦想，突破渴望！
269、让大伙儿看到更出色的你！
270、相信你能做得更好！
271、加油！加油！加油！
272、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！
273、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
274、下次要拿第一哦！
275、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
276、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
277、失败乃成功之母，别泄气！
278、一份耕耘，一份收获！
279、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
280、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
281、别人能做到的，你也能！
282、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
283、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
284、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
285、方法太好了，可要细心呀！
286、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
287、搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进！
288、思路开阔，思维清晰，方法灵活，具有综合利用知识解决数学学问题的能力
289、解题方法不落俗套，解题思路不同凡响，思考能力较强
290、是不是还可以尝试另外一种解法？
291、爱动脑筋的你肯定还有其它路子！
292、希望你告别粗心，与细心交朋友！
293、再细心一些，准行！
294、你与众不同的见解，真让人耳目一新，你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习！
295、你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了！
296、该给老师配个放大镜啦！（字太小的学生）
297、让你的字站直了！
298、你的字伸胳膊伸腿，管管它，让它规规矩矩，方方正正！
299、愿你像“啄木鸟医生”，捉掉身上“懒虫”。
300、你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着!
301、只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢!
302、“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。
303、看到你的进步，老师真高兴。
304、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗?
305、如果再干净些，笔迹再细点，你的字会更漂亮!
306、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!
307、你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。
308、分辨不清的时候请你教字典，它会帮助你。
309、争取一次把字写好，你的速度一定会提高。
310、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
311、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
312、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
语文作业评语13
1、你真棒!字真漂亮!老师为你感到骄傲!
2、你已有了很大的进步!加油!老师等着你更大的成功!
3、你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!
4、人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸我想你写的字也会和你一样帅气的!
5、方法太好了，可要细心呀!
6、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!
7、搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!
8、每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。
9、作业认真完成，书写端正。
10、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
11、每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
12、每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
13、老师很喜欢你那写得端端正正的字。
14、那蝇头小楷，体现出你的一丝不苟的精神。
15、相信自己，一定没问题!
16、加油，成功会属于你的!
17、一份耕耘，一份收获，你试试?
18、我相信，你能行，别放弃啊!
19、付出辛勤的汗水，收获会心的微笑!
20、作业认真，老师欢心!
21、良好的习惯来自于点滴的积累!
22、努力的果实只有自己栽种，继续努力!
23、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油!
24、聪明的你一定可以把作业完成得更好!
25、没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的!
26、你在老师心中永远都是最好的!
27、老师相信你有能力做得更好!
28、从孩子试卷的考试分数来看，成绩还算比较优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子在接下来的学习中继续努力，争取让成绩更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育，我们家长也一定会鼎力支持，配合老师！
29、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加懂事、好学。孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里也具有神圣的地位，希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后的学习中变得更加主动，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师！
30、虽然这次的考试成绩并不是名列班级前茅，但通过这一次的测试，发现了孩子在学习中还存在的不足，也更明晰了他需要努力的方向，这是一次对知识的检验，也是一次查缺补漏的过程，可以看清自己平时还欠缺的地方，对于考试中出现的粗心大意，希望孩子在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步！
31、孩子这次考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是……这几科，有点小退步，也让我有些惊讶，希望孩子在以后的学习中，要认真对待每一次测验、每一次练习，既不要太过于担心成绩考差也不要粗心大意。妈妈（爸爸/妈妈）相信你，在下一次的考试中，一定可以交出一张满意的答卷！
32、此次语文考试题目难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也在意料之中。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼，让所有学生都考取一个优异的成绩！
33、看了这次考试的情况，对孩子的学习成绩基本是满意的，在此也感谢老师对孩子的殷切教诲。但在试卷中也出现了粗心大意的老毛病，有几个地方都是不应该出错的，由于粗心导致丢分，我们也会密切配合老师，认真督促孩子学习，把他的学习成绩抓上去。
34、看过孩子的试卷，这次的成绩比上次考得要好，分数有所上升，感谢老师对孩子的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她（他）继续努力，争取取得更大的进步。
35、这次考试成绩不太理想，较上次有明显的退步，总结原因，可能是因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，作为家长，我一定会配合老师的工作，督促孩子认真学习，争取让他下次取得个好成绩。谢谢老师对孩子的关心、教育。
36、这次考试成绩总分相对于上次来说略有进步，特别是语文的作文的水平大大地提高了，希望孩子胜不骄、败不馁，再接再厉，争取在下次的考试中取得一个更好的成绩。我的孩子这次考试成绩中等，距离我对他（她）的要求还有些距离，请老师多多关照我的孩子，帮助他（她）弄懂不会的问题。至于他（她）在答题粗心，我们家长也会全力配合老师帮助改掉他的这个坏毛病。希望他（她）在下一次考试中取得更好的成绩，来报答老师的教育之恩。
37、感谢老师这段时间的悉心教育。非常抱歉，孩子的期中考试成绩不尽人意。这样的成绩，固然与孩子的学习积极性、主动性有关，也可能是我们家长的思维模式、家教方式不妥。所以在接下来的学习中，希望您对孩子更严格些，也希望您给我们家长多提些专业性、指导性的意见，以加强对孩子的指导和教育，让她早日学会学习，乐于学习，并在不断进步中获得大家都满意的成绩。谢谢！
38、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。
39、每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
40、本学期谢晋学习的自觉性、自律性有所下降。目前，你已经认识到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成绩。
41、有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
42、姣姣已经十岁，马上步入五年级，这是你成长历程上的重要一步！良好的学习、生活习惯，会让你走地快，走地轻松！
43、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己—————满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
44、成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
45、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。
46、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
47、本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。
48、张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。
49、在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。
50、你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
51、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。
52、五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。
53、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。
54、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的.成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的！
55、一步一个脚印“希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的”三好学生。
56、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！
57、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！
58、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
59、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
60、你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒！
61、魏近午这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。
62、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
63、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！
64、陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。
65、你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！
66、你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。
67、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。
68、孩子这次语文考试成绩总的来说还算可以，基础知识部分都没有丢分，但是作文成绩不太理想，望孩子今后加强语文知识积累。
69、继续努力！你还有进步的空间。要多注意知识细节上的积累。
70、这次语文测试考的不错，希望再接再厉，但由于粗心失掉一些分数很可惜，需要加强训练方法，我会坚决配合老师工作，加强对xx的管理和教导。
71、孩子这次语文成绩不太理想，有点小退步，希望你接下来好好努力，妈妈相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！
72、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。
73、看了这次语文考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。
74、希望在学习上更进步，端正学习态度，扎实的进步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。对班级的人和事都要做到心中有数。
75、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步，特别是语文，作文水平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等，我不是很满意，望老师多多关照我的孩子，帮助他弄懂他在学校里不会的问题，也请老师多多关照我的孩子。他大多数错的地方都因为粗心，我会配合老师改掉他的这个毛病，考试结束了，我已对孩子做了总结，希望他在下一次考试中取的更好的成绩，来报答老师的教育之恩。
76、谢谢老师严格管教我的孩子，对于小孩的作弊行为，我们家长感到十分的抱歉，并且也教育了子女作弊的严重性，望老师多多照顾学生，我们家长也会配合老师进行学生更好的教育。
77、孩子这次语文考试成绩总的来说还算可以，基础知识部分都没有丢分，但是作文成绩不太理想，望孩子今后加强语文知识积累。
78、继续努力!你还有进步的空间。要多注意知识细节上的积累。
79、这次语文测试考的不错，希望再接再厉，但由于粗心失掉一些分数很可惜，需要加强训练方法，我会坚决配合老师工作，加强对xx的管理和教导。
80、孩子这次语文成绩不太理想，有点小退步，希望你接下来好好努力，妈妈相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷!
81、看了这次语文考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。
82、这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。
语文作业评语14
1、你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。
2、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。
3、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！
4、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
5、你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
6、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
7、真棒！看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功！这次作业怎么不如前几次了呢？希望找回原来的你。
8、哈！你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲！你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。
9、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
10、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
11、做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
12、努力吧，成功就在你眼前
13、你的书写是班里最棒的，要再努力。
14、我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。
15、你是有前途的学生，再努力一定会成功。
16、你终于赶上来了，老师真为你高兴。
17、你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
18、你的作业正规，书面整洁，可要继续努力
19、你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
20、终于又看到了你的进步，老师真高兴。
21、你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。
22、你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的！
23、你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。
24、你真聪明！看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。
25、棒！真是太棒了！你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的！
26、你是一个细心的孩子，你思维敏捷，头脑灵活，这从你的作业中就能看出，如果把字写得更好些，那你就更出色了。
27、你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的！
28、你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。
29、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴！
30、你每次作业都完成的那么出色！我相信你一定会成为一个优秀的学生！
31、每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受！
32、真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。
33、你的作业是那么认真，字又写得那么好，真让人羡慕啊！
34、你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好！
35、你真棒！你的字写得太漂亮了！
36、优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊！
37、每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲！
38、加油！超过别人。
39、有进步了啦！我为你高兴。
40、你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的！
41、看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好！
42、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！
43、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
44、你能认真书写，但要注意个别字的结构！
45、你是我们班最优秀的学生，作业认真，字体正规。
46、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
47、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
48、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
49、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
50、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。
51、你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。
52、你的字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗？
53、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的
54、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快！把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
55、你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。
56、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
57、书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀！
58、希望你认真对待每一件事！认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
59、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的语文会越来越好。
60、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
61、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗？
62、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克 作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
63、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！
64、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
65、你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现！
66、真棒，你进步了！
67、你可要继续努力啊！
68、看到你认真听讲的样子，老师真高兴！
69、你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
70、今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗？
71、老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
72、你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢？
73、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊！字好、端正、整洁、认真；格式好，就像课本习题下载的一样；内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
74、你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
75、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”
76、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。
77、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生
78、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？
79、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？
80、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！
81、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！
82、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
83、你的成绩很好，来源于你的作业认真。
84、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩！
85、你是班内很有希望的学生，你会努力的。
86、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
87、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
88、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
89、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！
90、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
91、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
92、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受
93、孩子，老师相信你能行，再加把劲！
94、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
95、我喜欢你的认真劲儿。
96、你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。
97、我喜欢你的认真劲儿。
98、对自己要有信心，我相信你是最棒的。
99、老师相信你能学好
100、就这样做下去，孩子！
101、你在努力，老师感觉的到。
102、只要你肯努力，成功一定属于你。
103、加油！超过别人。
104、有进步了啦！我为你高兴。
105、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！
106、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好！
107、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”
108、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。
109、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生
110、孩子，老师相信你能行，再加把劲！
111、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
112、你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。
113、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。
114、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！
115、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
116、有进步了啦！我为你高兴。
117、你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的！
118、看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好！
119、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！
120、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
121、你能认真书写，但要注意个别字的结构！
122、谢谢你让我知道还有这么好的书法！
123、可要细心呀！
124、老师相信你肯定有高招！
125、你准行！
126、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！
127、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！
128、对待每一次作业练习，做到“思”“练”结合，才会有效！
129、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的！
130、分步解决，可以更好地理清你的思路！
131、继续努力，你很有潜力！
132、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗？
133、认真是你走向成功的敲门砖！
134、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗？
135、最近有很大进步，继续努力！
136、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
137、能看出你的作业，是用心在做，用头脑进行了认真的思考。并能把老师课上讲的内容灵活运用，很好。你一定会取得更大成绩！
138、你不缺少认真，也有端正的明确的态度；但一定要学会学习，寻找恰当的方法更为重要，在努力一下，坚持一下，也许会有美好的惊喜出现。
139、希望你赶快调整心态，提高课堂利用效率，认真听棵，不要使成绩下滑，不进则退。
140、你的作业没有论述彻底，你的作业给我的感觉有点乱，老师批改比较累；你一定要听老师讲课，不能白白浪费上课时间，否则没有收获。
141、你作业没答完就放弃了，就不能坚持一下，再努力一下，去问一下；少一下就少多少东西啊？
142、望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
143、你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。
144、要提高学习自觉性，掌握正确的学习方法。
145、要管好别人，先要管好自己。
146、知道龟兔赛跑吗？千万别学骄傲的小兔子啊！
147、懒惰会使你的一生蒙上阴影。
148、懒惰是魔鬼，千万别把它放出来偷走了你的心。
149、你的字如能做到横平竖直就会更加好看。
150、最近你的作业让人担忧，愿意找老师交交心吗？
151、送你一言：知识+方法+训练=成功。
152、从今天起每天仿写字贴练字吧！
153、每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。
154、作业认真完成，书写端正。
155、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
156、每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
157、每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
158、老师很喜欢你那写得端端正正的字。
159、那蝇头小楷，体现出你的一丝不苟的精神。
160、认真完成老师布置的作业。
161、每次作业都完成得很出色。
162、作业书写整洁，成绩良好。
163、你的作业总是令老师很满意。
164、工整正确的作业常常是同学的榜样。
165、老师每次批改你那干净整洁字迹又漂亮的作业本。
166、作业每次都完成得很好、作业每次都能按时认真完成。每次的作业都完成得不错。字比以前漂亮得多了。字体端正整洁漂亮。
167、作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良。
168、学习肯努力，作业越写越好。
169、基本上能按时做好老师布置的.作业。
170、老师布置的作业一定要认真完成。
171、你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
172、你有抄袭别人作业的习惯，这样不好。
173、你能按时完成作业，但时常用胶条粘字改错，说明你写作业时不够认真。
174、当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。
175、你听写字词总是不过关，说明你没有下苦工夫认真复习。
176、你总是很怕做作业，经常拖欠作业。
177、要认真按时按质完成作业。
178、后面没有前面认真，“持之以恒”！
179、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！
180、加油！超过别人！
181、放飞梦想，突破渴望！
182、让大伙儿看到更出色的你！
183、相信你能做得更好！
184、加油！加油！加油！
185、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！
186、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
187、下次要拿第一哦！
188、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
189、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
190、失败乃成功之母，别泄气！
191、一份耕耘，一份收获！
192、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
193、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
194、别人能做到的，你也能！
195、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
196、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
197、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
198、方法太好了，可要细心呀！
199、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
200、搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进！
201、思路开阔，思维清晰，方法灵活，具有综合利用知识解决数学学问题的能力
202、解题方法不落俗套，解题思路不同凡响，思考能力较强
203、是不是还可以尝试另外一种解法？
204、爱动脑筋的你肯定还有其它路子！
205、希望你告别粗心，与细心交朋友！
206、再细心一些，准行！
207、你与众不同的见解，真让人耳目一新，你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习！
208、你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了！
209、该给老师配个放大镜啦！（字太小的学生）
210、重点突出，详略得当，内容具体。
211、比喻贴切，用词生动。
212、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
213、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
214、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
215、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
216、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？
217、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？
218、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？
219、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
220、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
221、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？
222、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
223、段落清晰，条理分明，文笔优美。
224、整体的结构，描写都还不错。
225、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
226、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
227、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
228、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
229、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
230、重点突出，中心明确，立意鲜明。
231、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
232、运用多种感官描写十分仔细
233、简单交待时间地点和结果…
234、语言简练规范开篇吸引人
235、开篇简明扼要精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象
236、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境
237、开头直奔主题也是一种写法
238、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
239、反问句开头吸引读者
240、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
241、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
242、特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
243、外形描述十分搞笑，突出了的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力。
244、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
245、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而就应以用心的心态细腻的笔触记载下自己的心路历程。
246、文如其人，你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感触感染以及体味生活，开具更加感人的好文章。
247、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成。
248、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
249、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
250、文章头尾照应，中心明确，结构完整
251、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人，开头出手不凡
252、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强，以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
253、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
254、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
255、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
256、语言诙谐有趣，情节安排曲折，生动，开头与结尾的呼应巧妙，本文篇幅虽短，但内容生动，具体段落明确，语言朴实通俗易懂
257、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬，托手法运用得好
258、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素，犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用
259、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力发人深思
260、借景抒情，托物咏志，很有特色。
261、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
262、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
263、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
264、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
265、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
266、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
267、文章简洁明了，语言平淡朴实。
268、观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
269、你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
270、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！
271、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师也一饱口福，好吗？
272、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！
273、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。充满真情实感的文章，我们都喜欢。
274、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。
275、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
276、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
277、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
278、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”
279、本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……
280、文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的
281、很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？
282、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
283、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！
284、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”
285、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
286、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
287、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
288、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
289、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
290、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
291、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
292、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
293、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
294、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
295、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
296、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
297、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
298、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
299、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
300、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
301、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
302、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
303、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
304、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
305、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
307、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
308、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
309、希望你认真对待每一件事！认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
310、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的语文会越来越好。
311、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
312、你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。
313、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。
314、你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。
315、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。
316、这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”
317、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”
318、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。
319、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。
320、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？
321、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？
322、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！
323、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！
324、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
325、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
326、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
327、孩子，老师相信你能行，再加把劲！
328、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
329、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉！
330、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧！
语文作业评语15
1.书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。(孙德安
2.你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。
3.凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?
4.大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?
5.你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!
6.批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!
7.你的'字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
8.你的成绩很好，来源于你的作业认真
9.在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩
10.你是班内很有希望的学生，你会努力的
11.你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
12.你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
13.你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
14.如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
15.如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
16.做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
17.你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
18.孩子，老师相信你能行，再加把劲!
19.书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!
20.你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧!优秀行列里一定会有你的大名!
第四篇：小学作业评语
小学作业评语
小学作业评语1
1. 你真棒!最近学得真棒!
2. 下次要拿第一哦!
3. 我发现你的成绩又提高了!
4. 不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它!
5. 眼到，心到，手到。你能做到!
6. 人生最美好的事就是欣赏你的作业!
7. 学好英语首先从写好作业开始!
8. 你的字还会飞呢?真让人不敢相信……
9. 希望你的书写像你的人一样帅气(漂亮)!
10. 有困难来找老师，老师是你的好朋友。
11. 如果你认为自己可以，那么你一定可以!
12. 今天怎么了?心情不好吗?把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。
13. 最近你的进步很大，我很为你骄傲!
14. 作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了!
15. 表现不错，有进步，继续加油哟!
16. 加把劲，老师很看好你!
17. 这篇文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒!
18. 你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉!
19. 你的作业很漂亮，希望你写得更美!
20. 再加上家长签字，作业就更完美了!
小学作业评语2
1、刘茜：你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐，又有男孩子般的调皮好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。在今后的学习工作中，如果你能与其它小朋友友好相处，你肯定能成为一名优秀的小学生。
2、这学期你的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
3、有时贪玩，可别忘记了做作业呢!
4、方法要灵活，计算也要精确!
5、刘文露：你是一个文静、善良的你有些内向，不善于与同学交流。遵规守纪，尊敬师长，诚实守信。学习上虽然遇到很多困难，可是不积跬步，无以至千里，只有一步步脚踏实地，你才能攀上山顶，那里有别样的风景。相信自己，我们一起努力，让你在快乐中成长、成功。祝你新年愉快!
6、黄晓清：认识你还不到一个星期，你给老师留下了美好的印象：大方、活泼、可爱、有个性，与小朋友之间和睦相处，每个小朋友都很喜欢你。但你很傲气，这可是成功的绊脚石，它会影响一个人的进步的提高。不过，老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的好女孩。你对自己有信心吗?
7、当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。
8、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚!
9、老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗?
10、林水英：你是一位聪明可爱的女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，对语言的感受力相当好，如果上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，成绩会更叫人欢喜!老师期待更大的进步。
11、林慧玲：你的脸上总带着可爱的笑容;佩服她总保持着大胆表现自我的勇气;欣赏她上课的认真听讲，积极思考;喜欢她总是积极而乐观地参加各项活动，真是一个阳光灿烂的女孩!这学期表现很出色，希望在今后的学习道路中能更加沉稳些、细心些，争取给大家带来更多的惊喜。
13、林文秀：“时间，给勤奋者带来收获，给懒惰者留下空虚。”送这句话给你，就是要告诉她，滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。选择做个勤奋的人，还是成为一个懒惰的人，时常只在自己的一念之间。好孩子，努力做个勤奋者吧!
14、如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢?
15、作业里藏着小马虎?
16、夏蒙：你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课前能准备好学习用品，上课注意力集中。工整、正确的作业常常是同学的榜样。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。工作积极，乐意为老师当小助手。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。但你但胆子太小，意志不够坚强，太容易掉眼泪了。愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
17、瞧!只要认真了，你就会有这样棒的表现!加油!
18、陈仕麟：你文明守纪爱劳动,不多言不多语,是个听话的孩子、可是在课堂上的表现真令老师失望，没见过举起自信的手回答问题，真不知道听懂了多少。如果能自觉刻苦学习, 勤学好问、认真踏实，再多一点自信，会是个很优秀的孩子! 尽力去做吧，相信今后会努力的!
19、邱忆敏：作为班长，你为班级做了大量工作，既锻炼了自己的能力，又规范了自己的言行，在同学中也有逐渐树立了较高的威信。我们共同努力，把六心阁建设成真正的家园。雄鹰的翅膀会让他飞得更高，你有翅膀，但缺乏的是信心和决心，老师相信你有展翅高飞的那一天。祝你新年快乐!
20、相信自己，你能学得更好!
21、程喆琳：你是一个文明懂事、讨人喜爱的好女孩。当看到她为了班级忙忙碌碌的身影时，真令我感动;希望她更大胆自信、学习上更精益求精，注重学习的方法，使学习的成绩有更大的进步!
22、画一朵“小红花”，“你做得好极了”。
23、画一面“小旗”提醒说“你该加油啦”。
24、我们一起来改掉粗心这个毛病，好吗?
25、再细心些，会更好啊!
26、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章!
27、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的!
28、你能说出得到这一结论的理由吗?
29、林泓宇：学习如驾车登山，不进则退，你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
30、陈思：你逢人总是露出甜甜的微笑，总是热情地对待周围的同学，见到老师也总是显得彬彬有礼。在学习中，也养成了好的学习习惯，踏踏实实，勤勤恳恳。老师知道她的身上有着许多的优点。为了使自己更出色，希望今后能积极参加各项活动，不断地锻炼自己各方面的能力，会更优秀的。
31、你的朋友们快超过你啦，还不努力!
32、今天的欣喜，就是来自于你的进步!
33、
34、陈灜艳：你是个非常聪明，待人有礼貌的孩子，课堂上很高兴听到她那响亮而正确的回答。望在今后的学习中多一份细心，多一份恒心。相信付出汗水会有令人喜悦的收获。她是上进的，聪颖的，希望能扩大知识面，不断成长、成熟，发展天地会更开阔。
35、李浪; 你机灵活泼，聪颖好学，心地善良，待人真诚，你有很强的进取心，也许在数学上你一直未敢松懈，花费了大量的时间与精力，似乎收效甚微，对此你千万不要泄气，相信自己的努力一定不会白费，因为学习毕竟是日积月累的过程，付出一定有回报。祝你新年快乐!
36、邵飞：你是一个很有上进心的孩子，你乖巧听话，学习刻苦认真，独立能力强，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，热爱劳动，讲究个人卫生，积极参加体育锻炼，喜欢学校的生活，老师很喜欢你。但在学习成绩上还不够理想，老师建议你在学习上多注意方法，多和别的同学探讨，你一定会取得好成绩的!
37、陈心辉：你是个优秀的男孩，无论是作业还是考试，书写总是工工整整的。碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，学习自觉性高，希望在以后的学习中继续保持优点，相信会更加优秀!
38、刘文露：你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你最大的优点!老师同学都喜欢你!你上课专心听讲，注意力集中，回答问题积极，是同学们学习的榜样。你作业工整、漂亮，做事善始善终，认真负责，老师为有你这样的学生而骄傲!希望优秀的你继续努力，获得更大的进步。
39、注意，粗心大意是数学的大敌。
40、陈大伟： “一个善于说话，善于行动，善于思考的人才是真正有智慧的人。”未来的日子还很长，记住老师的这句话，希望在保持本色的同时更大胆地展示自己，因为在老师心目中，完全有实力成为最棒的!
41、分析数量关系，要做到有序!
42、加油!老师相信你会越学越好!
43、单位换算方法的'掌握，有赖于对单位间进率的理解!
44、你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
45、林嘉俊：你为人诚恳、明理懂事，有较强的自控能力，学习认真，乐于助人，关心集体，希今后要善于发挥滴水穿石的拼搏精神，充分认识到社会的激烈竞争，要不断开拓创新，立于不败之地。
46、林崇奇：虽然你的学习基础是差了一些，思维也没有其他同学敏捷，但是“世上无难事，只怕有心人”，只要学习专心些、勤奋些、细心些，成绩会赶上来的。自信些，一定要在学习上多用心，加油吧!
47、你的成绩一定会更优秀。
48、吴丹丽：你的性格开朗又独立，有自己独特的思想，有一颗勤奋，努力，上进的心，真诚、善良，加上勤奋和聪颖，让她的学习和生活如此快乐和充实，沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时如果对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，在班里，一定会更出色。
49、最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论!
50、林嘉玲：你的作业卷面总那么整齐， 端正，干净，让人爽心悦目。文明守纪，积极学习劳动，让老师真的欣慰。在课堂上，积极思考学习，课后自觉复习，每次作业总是那么认真， 而且在工作上是老师得力的助手!大家都喜欢她! 望再接再厉，更加活泼可爱!
51、林雪芳：你性情温和，待人诚恳、有礼，思想上进，有明辨是非的能力。能严格遵守学校的各项纪律，值日工作认真负责，与同学关系融洽。特别是她的学习态度有了很大的进步，作业总能一丝不苟地完成。愿她不断锤炼自己，把目标定得高一些、远一些，争取百尺竿头，更进一步。
52、画一张“笑脸”表示“你真聪明”。
53、你能说出第题做法的道理吗?
54、你永远是秀的。
55、你的作业一定会更漂亮。
56、李泽钒：清洁委员，刘老师的环卫之星。一学期来你为班级做了很多工作，特别是在清洁卫生方面，你辛苦了，刘老师谢谢你。你为人大方，热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取，成绩优秀。不论是在学习和生活中，都要保持一颗良好的心态，让自己健康快乐的生活与学习。积极锻炼，保持旺盛的生命力，你讲硕果累累。祝你新年快乐!
57、只要你努力，你的字就会像你一样漂亮，招人爱!
58、陈家吉：你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。“一寸光阴一寸金。” 有没有感觉到自己平时不太珍惜时间，或者是单位时间内的效率太低?我认为，学习成绩没有明显进步的主要原因在于自己，学习自觉性不够，上课时容易走神。老师最喜欢看到的就是他的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生!
59、杨辉煌：你的眼睛闪烁着灵巧与秀气，言语透露着机智与聪慧，但学习方面一直起色不大。“冰冻三尺非一日之寒。”原因很简单，对“懒惰”这个可怕的朋友恋恋不舍。多么希望他全身心地投入学习啊! “学习上一时落后并不可怕，可怕的是跌倒后却爬不起来，甚至连爬起来的勇气也没有。”把手伸出来，和老师、同学们共同牵手，还怕追赶不上队伍吗?
61、计算时，一定要注意精确!
62、一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。
63、周飞翔：经过了一个学期几次的交流，很高兴我们能相互熟悉、相互理解，虽然你清洁卫生不够积极，不善于和同学交流，但也不妨碍你在刘老师的心里正常的生活与学习。其实这个学期你的进步很大的，你也在乎老师的评价，也在乎班级的荣誉，在乎自己言行的影响，你越来越成为一个对自己负责任的男子汉。我相信你现在有意识的改变，会帮助你养成迈向成功的习惯。祝你新年快乐!
65、“批改你的作业真是一种享受，感谢你给老师带来的愉悦!”
66、林萍萍：你是一个懂事的女孩，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。对待同学也很热情、真诚。同学都愿意和她交朋友。学习较认真，只是在学习上还缺少一点钻劲。这里，老师真诚的希望她记住，学无止境，只要不断拼搏，一定会比现在更加出色。
67、老师因你而自豪。
68、廖娴：你是个聪明，上进心很强，喜欢新鲜事物的孩子，常常能把课外书上学到知识用到课堂上。你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，但你上课发言还不够积极，字写得有时端正美观，有时却很马虎。希望你在学习上能精业求精，不怕困难，课余时间继续多看课外书，丰富自己的课外知识。
69、方法太好了!
70、老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗?
71、杨思燕：你是一个比较文静的女孩，能够友善地对待他人。性格比较内向，很少主动与老师交流，不太善于也不喜欢表现自己，也许是因为羞涩，也许是因为自信心还不足，可老师觉得你沉思的样子和灿烂的笑容非常可爱，我希望看到你热情洋溢地投入到学习或集体中，享受生活带给你的快乐和幸福。祝你新年快乐!
72、廖娴：你勤奋、刻苦，课堂上能看到你专注的眼神，连下课也能经常看见你问问题、做作业。作为科代表，你也能认真、严谨地履行自己的职责，运动场上也能看见你矫健的英姿，感谢你为六心阁所付出的一切。不过老师希望你能保持平常心，有良好的心态，正确看待和评价自己，多一份宽容和理解，在以后的学习、生活中更加轻松、愉快。祝你新年快乐!
73、勤奋+技巧+毅力=成功。
74、画一个小小的“果皮桶”告诉他“请注意书面卫生”。
75、老师见到这样做的又对又好的作业是件兴的事!
76、符梁栋：我认为，你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能很好的约束自己;你渴望学习成绩的进步，但又不能更严格的要求自己，缺乏顽强拼搏的精神。但我相信聪明、重感情、有上进心、有感恩之心的你知道该怎么做。当你的所有想法变成行动时，也就是你收获的季节。祝你新年快乐!
77、温笛翔：你的眼睛写满了乖巧和懂事。你是个受老师与同学们喜欢的好朋友，也是一个德、智、体全面发展的学生。课堂上，当你和老师有理有据地展开辩论时，老师是多么喜欢你呀!你有一个聪明的头脑，各科成绩有待进一步提高。你比较怕事不爱言语，要注意与同学沟通。老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲话。你是班里的智多星。丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。你有时有点骄傲，要注意克服。希望能发扬刻苦学习精神，利用寒假的时间好好炼字。
78、画一个“大拇指”表示一种赞许或肯定——“你真棒”。
79、陈玲瑛：你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，如果希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，在今后的学习中能更大胆地表现自己，多问，多思考，多练习。相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
80、陈明炳：爱说爱笑是你的优点，爱打爱闹是他的不足之处。学习上只要不怕苦，多开动脑筋，就会有进步。希望能更严格要求自己，多多加油呀!如果能在奋斗目标的指引下，改掉上课有时开小差的毛病，勤奋、执著地去追索成功，生命之树才会开花结果。
81、明天会更好，相信自己没错的!
82、赵嘉仪; 你是一个很有主见的女孩，善于辨别是与非、美与丑。你能够坚持自己的立场，保持自己的为人处事原则，不随波逐流。你文静，但不显得清高，因为你乐于帮助别人，能与人和睦相处。你不太好于表现自己，但你的责任感很强，自己该做的事总是尽力做好。你的学习态度很端正，学习勤奋。不过，在以后的学习中还得更加努力。祝你新年快乐!
83、“真是字如其人，漂亮清秀。”
84、吴坤霞：默默无闻干工作，专心致志搞学习，一学期以来，你的收获是付出后应有的回报。你的作风和精神，赢得了老师与同学们的信任。特别是作为清洁委员，你的付出我们有目共睹，这让老师在开心之余也很感动。六心阁获得文明示范班，你功不可没。高中是人生很重要的阶段，希望你树立必考名校的信心和决心，你将成为六心阁的骄子。祝你新年快乐!
85、梁露：外表看起来有几分清秀文静的你，有着一颗并不那么“安分”的心。你喜欢吃零食，喜欢热闹，喜欢和同样不甘寂寞的伙伴呆在一起叽叽喳喳地说着你们感兴趣的话题，这样的休闲方式可以作为学习之余的放松，但如果只是沉湎于此，会让人失去斗志。拾起信心，鼓起风帆，向着目标一往无前，希望你在以后的生活中更加专注的学习。祝你新年快乐!
86、“这次的字好看多了，看来你是个很有上进心的孩子，坚持下去，你会成为班上的小书法家呢，老师期待着这一天。”
87、老师相信你，本学期你一定能行!
88、卢楚莉：文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真、踏实的学风，这就是你。锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，默默地向着你的目标攀登着，所以你是快乐的，也是幸福的;能用自己的宽容和善良处理问题，老师相信，成功会属于你。祝你新年快乐!
89、邵飞：你是一个活泼可爱的男孩，有较强的班级荣誉感和集体主义精神，也是一个有爱心的人。能较好地遵守班规校纪，诚实守信。看得出你很想提高自己的学习成绩，但除了自身基础知识不扎实外，你还做得不够好，希望你在以后的学习中能克服懒惰思想，更加刻苦勤奋，我相信你的初中生活会有更大的收获。祝你新年快乐!
90、林海东：你是个可爱的小男孩，天真，纯洁。对待学习充满了热情，课堂上读书声最响亮的永远是他。如果能持之以恒，用读书时的激情对待每一天的学习，认真地把字练好，我想他的未来会更美好。加油吧!
小学作业评语3
一、存在的问题
要爱清洁，多注意个人卫生。
缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。
为什么成绩离年级的最前总有差距，我想，在理想与纪律，思想与意志的结合方面你仍须努力。 学习没有动力，缺乏积极进取精神，胸无大志、贪图安逸可能会使你失去青春最宝贵的灵魂。 我想，在理想与纪律，思想与意志的结合方面你仍须努力。
贪图安逸的生活吞噬了你的进取心，是非不分将毁了你的前程，你知道吗？
上课时而不专心听讲，作业有时不按时完成。
要按时上学不能迟到。
品行较好。但是非观念不强，为人处事需要你三思而后行。
要注意个人卫生。缺乏学习热情，在校浪费时间，实在可惜，
其实，缺点并不可怕，可怕的是认识不到自己的缺点，因为这样你就不能改正缺点，所以就不会有更大的进步，如果能改掉的经常迟到的坏习惯就好了。
要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。
要提高自己为班集体工作的热情。
要知道，学习机会稍纵即逝，而你却未能很好地珍惜学习时间，
要知道人生的道路只能由你自己去开创，要注意成绩开始原地踏步。
我想身体孱弱可能是原因，但心理素质的提高更加重要。
已经付出的代价仍不能使你清醒的话，只能给你的高中生活贴上平庸的标记。
有时不能控制好自己。
有时对学校的公物爱护不够。
有时会搞点恶作剧来为难一下老师。
与过去的你相比，听不进老师们的教育引导，我行我素。
若如此，进学校又有何益？
这只是迈出的第一步，更加艰巨的挑战还在后面。
注意要准时上学，不要迟到。
做事不够灵活，缺乏自觉性。
你善良、有爱心，对班级无私奉献却又对班级产生很坏的影响；
要知道同学接受你的理由是你的朴实，你的积极进取精神。
快排除干扰，走向正轨吧。
成绩的一步步下滑让家长和老师为你心急，你尊敬老师，却常常辜负他们的希望。
你迫切需要反省过去的一年。
你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期更大收获。
半年的时光有多少收获你的行为表现给你带来的教训应该记忆深刻了。
聪明的你，有时会做出不聪明的事。
但你不爱言语，比较怕事。
但你不爱言语，对班级体关心不够。
但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。
但是在学习上自暴自弃，言行上有些放纵，缺乏基本的责任心和自觉性。
但值得深刻反思的是为什么成绩离年级的最前总有差距，放弃学习，放弃集体活动，放弃了追求。 个人卫生方面还不太注意。
今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战？ 经常迟到早退，作业拖拖拉拉，成绩大幅度下降。
你的胸襟要广阔一点，别那么小器。
半年的时光便在睡梦中流逝，你有时思维不够灵活，做事速度慢。
你有时有点骄傲，要注意克服。
可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。
你对家庭眷恋、维护，却总是辜负家长、老师的希望。
你有较好的天赋，但没有将这种优势用于学习，
你的行为表现令人满意，但我总觉得在你的学习、生活中还缺乏一些激情，
你本质纯朴，也能虚心接受老师的批评和教育。
但是不能理性的把握自己的言行，面对目前困难的形势，你要积极思考人生，人无远虑，必有近忧。 没有在学习上下功夫，这是造成你学习徘徊不前的重要原因。
路还是要一步一步地走，人无法选择投胎的自由，但有权面对人生的选择。
课间你常和同学打闹，多危险啊！可惜的是你有时粗心大意。
你是一步步走向沼泽，心理上的酣睡使人精神颓废。
二、特长
你尤其爱好科技制作和看科幻小说。
你在田径赛上，为校争得荣誉。
你在音乐，绘画等方面都有特长，在其它方面也表现不错，
事实上，你不用怀疑自己的能力，忘不了你在体育竞赛中大显身手的情景。
语文辩论会上口若悬河，让同学十分信服。
组织能力强是你的优点。
你样样都行，同学们都十分佩服你。
特别喜爱阅读课外书籍，写作能力较高。
语文基础好，有一定的写作能力。
绘画是你的特长，常在墙报上看到你的作品。
你跳绳跳得多好啊！班级的墙报常看到你漂亮的粉笔字。
喜欢读你的周记，平凡的语言中散发不平凡的魅力。
好样的，你是真正的强者。
能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。
能积极参加有益的文化体育活动。
能写一手好的钢笔字和好作文。你还是我们班的小画家。
你还是一位体育健将，为学校争得荣誉。
你跑步的速度是那样的惊人。
广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。
三、交际
团结同学，喜爱文体活动，积极参加集体活动。
你内向但又极其固执，难以接受别人的批评。
你能和班里的后进学生交上朋友，并能时时帮助他，谢谢你。
你只跟几个好朋友在一起，疏远了班里的其他同学，这样不对。
你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。
你尊师爱师，平时乐意为老师办事。
若能再活泼开朗一些，你会有更多的朋友、更多的`欢乐。
虽然在大众场合听不到你的声音，但老师，同学都承认一个实实在在的你。
同学相处，注意真诚和宽容。
要乐于接受老师的批评。
要注意团结好同学。在尊师爱友方面你做得非常出色。
尊敬老师，彬彬有礼。
尊敬老师，团结同学。
你比较怕事不爱言语，要注意与同学沟通。
你的同桌在你的热心帮助下，已经赶上了全班前进的步伐。
同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。
和社会上的闲散人员打交道是沒有好处的，注意点儿。
你的组织能力令我很佩服。
不骄傲，不炫耀是你取得成功的途径。
但你性格内向,不爱敞开心扉与同学交朋友。
对人诚实，不要说谎话。
和同学相处有进步，有时肯谦让。
和同学要好好相处，不要太小气了。
积极参加学校组织的各项活动。
可你太文静了，要多与同学沟通。
能热心帮助有困难的同学。
哪位同学向你请教,总是耐心讲解。
男女界限太清楚，对你们的成长沒有好处。
能帮助同学，主动为集体做好事。
能和同学们搞好关系这很好，同时，也要和自己的父母搞好关系。
能接受教师和同学的批评，帮助。
可惜你听不进别人的劝告，性格过于固执。
懂得尊敬老师、友爱同学。
不服输是你性格中最大的特点.不服输是你性格中最大的特点.
四、班务
值日生工作能较好完成，关心集体，能够虚心接受老师的教育。
你积极参加集体活动，勇于为班级争光，品行较好，
你热心助人，集体观念较强，心直口快，不隐瞒自己的想法，做事风风火火，生活自理能力较强。 你是同学拥护、老师信任的班长，你是班级同学学习的榜样。
你在劳动中总是最能干。热心班集体工作协助老师完成班务工作。
身为班干部能够以身作则起带头作用，自觉自律，积极参加集体活动。
生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。
虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。
顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。
做事善始善终，认真负责。
在紧张的学习、生活中不忘给同学以无私帮助，这已十分难能可贵，
组织观念和工作责任心都很强，各方面表现都是优秀的。
的口头表达能力较强，有一定的演讲才能。
你对同学的关心和出色的组织活动能力，使整个班级都受益匪浅，
为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。
老师祝贺你当选了中队委员。
对各项工作都能尽职尽责做好。
工作很能干，是班上的小能手。
工作积极，乐意为老师当小助手。
工作认真负责，能协助老师做好各项工作，关心班集体和热爱公物。
积极为班级做好事。劳动课表现得很积极。
能遵守学校各项的规章制度。劳动中任劳任怨，肯吃苦。
对班集体工作很关心。
乐于接受老师交给的任务。
每次的值日工作都能出色完成。
能出色完成老师布置的各项任务。
你更以勤奋、踏实在同学中树立了榜样。
能大胆指出同学的错误。班级活动能主动献策出力，同学关系融洽。
能协助老师把班工作做好。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。
但你比较怕劳动，不要计较工作量的大小。
对班上的坏人坏事不能大胆揭发。
五、学习情况
数学是你喜爱的科目，且成绩优秀。
学习认真踏实，体育优良。
学习成绩优异，是个品学兼优的学生。
学习避免了浅尝辄止，能深入钻研，形成了良好的学习方法。
习与性成，保持良好的学习习惯非常重要。
学习上半丝不苟的精神赢得同学们的好评。
望保持良好的发展势头，向知识深度、广度推进，把成绩提高到一个新的水平。
要敢于拼搏，遇障退缩将一事无成。
希望探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固，
学习上能刻苦钻研，成绩优秀。
学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前茅。
努力、执着、向上，是你步步攀登的力量；
拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证；
勤奋、好学、顽强，是你对学习有了进步，这是值得高兴的事。
学到功夫终无悔，中考后你的学习日趋进步，
课后也能在教室里见到你刻苦钻研的身影。
一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成绩优良。
由于你未能培养起良好的学习品质，缺乏顽强的学习意志和科学的学习方法，
有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，
学习踏实，表现优秀。
有强烈的进取心，有端正的学习态度，
本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨，逐渐掌握了高中课程的学习方法有优秀的思维素质和能力 ，学习异常刻苦，成绩优异。
在学习方面非常出息，每次测验都是优秀。
学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，
在学习上多下功夫，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。
本学期进步非常显著，辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。
学习成绩优秀，这又赖于你良好的学习习惯。
保持良好的学习心态，激发学习热情，培养学习习惯，增强身体素质是当务之急。
你有一个聪明的头脑，数学成绩极为优秀。
成绩的提高是对你勤奋的汇报。
成绩的提高需要平日的训练，日积月累，循序进步。
成绩进步很大，能力也有了提高，更重要的是探索出了一条适合自己的道路。
成绩稳定，但有提高的很大空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。
成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。
成绩逐步稳定，能力也有提高，
学习中，有时遇上暂时的困难，但要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。
初二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息，积极进取的精神。
基本上能按时做好老师布置的作业。
你的正直、热情也给人印象深刻。
即使在学习上碰到不懂的问题也不敢发问。
你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，
把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。
你的学习有所进步，尽管步履艰难，但说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。
你的学习目的很明确，态度也很认真。
你的学习成绩优良，是位优秀的学生。
能在课堂上听到你正确的发言，令我很欣慰。
老师最喜欢听到那响亮，有感情的回答。
老师希望你今后积极发言，注意学习方法，把自己融化到集体中去，争取更大进步。
经过一个学期的努力，成绩终于达到年级的顶尖水平，这与你这个学期踏实的学风不无关系。 你有良好的学习习惯，但要注意学法，多思善问，树立信心。
你对学习的投入必然会有回报，我想，以你良好的心理素质，优秀的思维理解能力，只要处理好学习与休息的时间
学习上不要怕辛苦，多开动脑筋。
主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距，
有强烈的进取心，有端正的学习态度，学习任务能完成只有勤学是不够的，要在学习中增长知识，尤其是学习的方法、能力，才能取得更大地进步。
在增长知识的同时，学习能力的增长稍微滞后，学习上一知半解德问题增多，有畏难思想。
有一个好的学习环境，有较为敏捷的大脑，有较为扎实的学习基础，还有你的自信心。
学习中，有时遇上暂时的困难，但要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。
学习上有畏难情绪，导致对知识点理解的深度和广度不够，
事实上，你的能力并不在他人之下，勤奋、刻苦、克服学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。 学习成绩良好，但不够拨尖，要继续努力。
本学期数学出现一些暂时的困难，但决不要妄自菲薄，理科的学习仍是困难多多，应在学法上多加思索，加强练习身体的原因，你的学习没有很大的起色，这实在令老师忧虑。
课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗？踌躇不前的成绩记录必须打破。
沉稳深刻、思维严密是你的优点，临近终点的冲刺是取胜的法宝之一，提高效率乃是当务之急。 希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去。
初三的半年，你的自制力不强，学习不够自觉，成绩不是很理想，但你的可塑性很强。
但你本学期学法欠佳，缺乏寻根究底的学习精神，故成绩徘徊不前。
但是在学习上遗留的问题较多，需有足够的毅力，方能“亡羊补牢”。
你的学习方法不太对头，因此进步较慢。课堂上不能大胆发言。
但在学习上，没有紧迫感，缺少动力。自觉性不强，成绩不够稳定。
在学习上，有些得过且过，上进心不大，且容易受他人影响。
在学习上,积极性不够也许是底子薄，缺少兴趣的原故吧？
有时贪玩，还忘记了做作业呢！有时上课不够留心，还有些小动作。
学习上任务观点，上课不能认真听讲，有些得过且过，缺乏朝气。
学习上怕吃苦，懒动脑，进步不大。
学习上，缺少恒心和毅力，故成绩不理想。
学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。
学习方法不够灵活，缺乏一种刻苦精神。上课时有时分散精神，开小差。
上课酣睡，自习课酣睡，晚自习酣睡，课外却过于活跃，
有良好的思维能力，有思想深度，自立自强，未来充满了
学习上欠努力，成绩提高不快。
六、作业情况
作业认真完成，书写端正。
小学作业评语4
1、孩子，老师相信你能行，再加把劲！
2、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
3、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉！
4、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧！
5、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟！
6、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
7、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗？
8、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。你的作业总是那样整洁，都快成为一副风景画了。
9、看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。 你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是？希望你有更佳的表现。
10、老师发现你近期的作业稍有退步，这是老师最不愿意看到的，你能给老师一个惊喜吗？
11、你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。
12、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
13、书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀！
14、希望你认真对待每一件事！认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
15、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的语文会越来越好。
16、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
17、你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。
小学作业评语5
1、只要你努力，你的字就会像你一样漂亮，招人爱！
2、“这次的字好看多了，看来你是个很有上进心的孩子，坚持下去，你会成为班上的小书法家呢，老师期待着这一天。”
3、“批改你的作业真是一种享受，感谢你给老师带来的愉悦！”
4、勤奋+技巧+毅力=成功。
5、画一朵“小红花”，“你做得好极了”。
6、画一张“笑脸”表示“你真聪明”。
7、画一个“大拇指”表示一种赞许或肯定——“你真棒”。
8、画一面“小旗”提醒说“你该加油啦”。
9、画一个小小的“果皮桶”告诉他“请注意书面卫生”。
10、你永远是最优秀的。
11、注意，粗心大意是数学的大敌。
12、你的成绩一定会更优秀。
13、你的作业一定会更漂亮。
14、老师因你而自豪。
15、“真是字如其人，漂亮清秀。”
小学作业评语6
1.你真棒!字真漂亮!老师为你感到骄傲!
2.你已有了很大的进步!加油!老师等着你更大的成功!
3. 日记要记录有益的令你心动伤感的难忘的亲身经历耳闻的真实事，老师相信善于观察的你一定会写出很棒的日记来。我期待着!
4.作业有进步，老师为你感到兴奋!你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮!
5.你的作文写得真好，老师都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了!
6.真棒!争取下次更好，行吗?
7.我多希望你能自己完成作业啊!我相信你能做到。
8.我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗?
9.最近有很大进步，继续努力!
10.加油!书写再工整些，会更好!
11.注意书法/语法，老师相信你会更出色!
12.作业完成认真
13.及时，继续努力!
14.学好英语首先从写好作业开始!
15.要努力哦，争取做到更好!
16.付出总会有回报!
17.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
18.不要气馁，老师会一直支持你的!
19.你的学习态度值得让全班同学向你学习!
20.近来调皮的你真的进步很多，加油!
小学作业评语7
1、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
2、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
3、别人能做到的，你也能！
4、不要辜负爸妈和家长对你的希望啊！
5、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
6、你能感觉到爸妈对你的期待吗？
7、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
8、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
9、读史可以明智，你写得好！
10、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
11、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
12、驳论，有助思维，你做得好！
13、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
14、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
15、人性的真善美！
16、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
17、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
18、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
19、你的文章给我很大启发，谢谢你！
20、向你学习！
小学作业评语8
1、功夫不负有心人，有进步，继续努力!
2、作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了!
3、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗?
4、继续努力，你很有潜力!
5、你是我心中的天使，我希望你可以飞得更高，更远……
6、你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主!
7、家长签字不能忘，成绩提高有保障!
8、相信自己，一定没问题!
9、加油，成功会属于你的!
10、你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲!
11、有困难来找老师，老师是你的好朋友。
12、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!
13、踊跃发言，展示真正的自己!
14、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢!
15、表现不错，有进步，继续加油哟!
16、相信你的口语会如唱歌般的动听!
17、作业完成认真及时，继续努力!
18、你的学习态度值得让全班同学向你学习!
19、近来调皮的你真的进步很多，加油!
20、基本功扎实的你若再主动些，会更好!
小学作业评语9
1. 认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
2. 你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!
3. 看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!
4. 你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了!
5. 你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
6. 你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
7. 今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗?
8. 老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
9. 你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?
10. 这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
11. 你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
12. 你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
13. 你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
14. 你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
15. 你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
小学作业评语10
1、你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着！
2、只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢！
3、“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。
4、看到你的进步，老师真高兴。
5、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗？
6、如果再干净些，笔迹再细点，你的字会更漂亮！
7、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
8、你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。
9、分辨不清的时候请你教字典，它会帮助你。
10、争取一次把字写好，你的速度一定会提高。
11、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！
12、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
13、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心？你要继续努力。
14、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮！
小学作业评语11
1.你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧!
2.你的进步让老师感到欣喜，你的字有一股大书法家的味道，将来的你说不定是一位有名的书法家呢?
3.你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。多遗憾啊!还
4.记得《小猫钓鱼》的故事吗?老师相信你会找到解决问题的办法。
5.你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
6.瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能
7.成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。
8.老师相信你，你也要相信自己，能写得更好!
9. ××，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改
10.掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
11.聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!
12.你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一
13.个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行
14.语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
15.老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
16.老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
17.你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
18.这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。(陈浩
19.你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
20.加油!未来的书法家!
小学作业评语12
1、你最近学得真棒！
2、我喜欢你的认真劲儿。
3、对自己要有信心，我相信你是最棒的。
4、老师相信你能学好
5、就这样做下去，孩子！
6、你在努力，老师感觉的到。
7、只要你肯努力，成功一定属于你。
8、加油！超过别人。
9、有进步了啦！我为你高兴。
10、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲！
11、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好！
12、真棒，你进步了！
13、你可要继续努力啊！
14、看到你认真听讲的样子，老师真高兴！
15、你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
小学作业评语13
这是一名家长对其子女假期表现所做的评语：
孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望你在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信你会努力的!
在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。
可怜天下父母心，都希望自己的子女能健康快乐的成长，在这小编同志也祝愿天下家长身体健康，事事顺利。
这是一则家长对其子女的评语：
一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特
别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍到小学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。
你做起事来非常投入，真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。
时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动，上课专心、偶尔也能发言。你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。
小学作业评语14
1. 你做作业认真的优点是值得大家学习的
2. 如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
3. 勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
4. 你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
5. 你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
6. 你的字迹很清楚，端正，值得同学们学习。
7. 你的作业有进步，这样做下去，老师会更高兴!
8. 你是全班最棒的!愿你继续努力!
9. 你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
10. 你很认真，继续努力吧!你会做得更好。
11. 孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛
12. 相信你能把作业做的更好。
13. 看到你的字，我感到非常得舒服。
14. 别人能做好，你当然也能做好。
15. 写字时要注意，大小一致，行款整齐。
16. 不要放宽要求，因为你能做得很好。
17. 作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成。
18. 看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。
19. 你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是?希望你有更佳的表现。
20. 老师发现你近期的作业稍有退步，这是老师最不愿意看到的，你能给老师一个惊喜吗?
小学作业评语15
1、精确计算是减少不必要失误的前提之一！
2、太大意了吧！
3、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平！
4、对待作业，不能错过每一个细节！
5、老师期待你的进步！
6、专心听讲，可以帮助你更好的理解！
7、请你好好搞清出现错误的原因，你就会知道以后该怎么做了！
8、请多一些反思，以加深理解与记忆！
9、既要用心想，还要用心算！
10、请用心做好每一题！
11、读题时，要弄清每一数学信息的含义！
12、本学期，请继续保持争胜心！
13、尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的！
第五篇：语文作业评语
语文练字评语：
1、你的字写得真漂亮，希望你更加努力练习写出更好的字！
2、你的书写突飞猛进地进步，真为你高兴！
3、你的字写得越来越规矩了，继续加油哦！
4、你的书写越来越认真了，真为你感到高兴！
5、记得，要严格要求自己，你会做得更棒！
6、要让你的字伸开胳膊伸开腿儿哦！
7、能不能将你的字写得端正写呢？相信你能行的，加油！
8、希望你的字能像你一样漂亮！努力吧！
9、功夫不负有心人，要努力练字哦！
10、相信：有付出就会有收获，好好练字吧！语文读书笔记评语：
1、你真是为爱读书的好孩子，还记了这么多的好词佳句，真棒！
2、你不但读书多而且做的笔记也认真，我们大家都应该向你学习！
3、你写的字这么认真啊，每个句子都摘抄得这么精彩，太棒了！
4、看了你的笔记收获可真不少，这么多的好句子，继续加油哦！
5、贵在坚持！每次的笔记都写得那么认真，向你学习！
6、希望你能把文章中的好句子多积累一些，好好加油哦！
7、你的笔记内容写得不少，但字不太认真，下次能不能认真些呢？加油哦！
8、你写的内容有点少了哦，希望你做个努力的伙伴，加油吧！
9、你写的内容少得可怜，能不能将你读书的内容展示给我们呢？加油吧！期待你的精彩哦！
10、我们都要做个认真、努力的好孩子，把你的笔记内容写得丰富一些，好吗？一起加油吧！语文小作文评语：
1、你的文章充满了真情实感，文笔优美，具有个人风格。愿你在写作路上继续采摘生活中的多多浪花，让自己的更个更趋完善！
2、你的习作再也不像白开水了，现在开始有一点甜甜的味道了，继续努力啊！我们会为你加油的！
3、文如其人，你的文章和你的微热一样纯朴、豁达，你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶，希望你在以后的学习过程中写出更好的文章。
4、你的文章结构严谨，能将事情的过程描述得非常的详细，相信你能写出更好的文章，期待着哦！
5、你的书写很认真，写的内容也很多，运用了许多的好词佳句，语句生动形象，是一篇不错的文章哦！
6、你的字很端正，但内容有点少，能不能将你的真情实感真实地和我们分享一下呢？希望你的文章字数越来越多哦！加油！
7、你的字写得好潦草啊，字数也不多，我认为你的肚子里还有好多的好内容没和我们分享，希望你下次的作文能将那些美好的东西表现出来，加油哦！语文日记评语：
1、你的这一天过得好精彩啊，叙述得也是那么地有条不紊，祝你天天有个好日子！
2、你的这一天过得可真丰富，但是，能不能挑重点来写呢？那样的话会让日记显得更出色的！
3、你能将你的快乐和大家一起分享，我们真高兴！但能不能只叙述重点的呢？那样会更棒的，加油吧！
4、你的日记中有好多的拟人比喻句啊，语言生动形象，是一篇很
棒的日记！
5、你的日记内容好少啊，希望你能够将自己的日记内容丰富一下，让人看了也舒服，加油吧！
你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
赞赏式∶对学生表示由衷地赞美和赏识。
1、我忍不住要多看两遍，真好！
2、你真棒！最近学得真棒！
3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
4、祝贺你每次都考一百分！
5、就这样做下去，孩子！
6、喜欢你的认真劲儿！
7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
8、我发现你的成绩又提高了！
9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文!、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。
1、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
2、孩子，你在努力！我能感觉到！
3、这就是耕耘后的收获！
4、这段时间学习状态很好！
5、有进步啦！
6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
7、字迹美观，页面整洁！
8、这么端正的作业，一定下了很大功夫!
9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。
1、学习退步，我会注意你！
2、你没有认真完成！
3、放松要求了吧„„
4、为什么总有错字？我等待你的回答！
5、这不是你的水平！
6、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
7、骄兵必败！
8、你的朋友们快超过你啦，还不努力！
9、后面没有前面认真，“持之以恒”！
10、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！激励式：激发和鼓励学生，使其奋发。
1、加油！超过别人！
2、放飞梦想，突破渴望！
3、让大伙儿看到更出色的你！
4、相信你能做得更好！
5、加油！加油！加油！！
6、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！
7、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
8、下次要拿第一哦！
9、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
10、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！说理式：通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态。
1、失败乃成功之母，别泄气！
2、一份耕耘，一份收获！
3、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
4、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
5、别人能做到的，你也能！
6、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
7、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
8、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
9、从容面对失败，就有超越自己的底气！
10、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
导行式：直接指导学生行为，帮助其学习进步。
1、看看你同桌的作业，他的格式更美观！
2、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
3、再加把劲！
4、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
5、要结合自己生活实际谈感受。
6、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！
7、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
8、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
9、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
10、没有规矩，不成方圆，对吧？
指导式：对作业中存在的问题，进行针对性指导。
1、详略不得当！
2、你应该概括得更全面些！加油！
3、语言可以更活泼些！
4、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
5、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
6、字要写正，不出格。
7、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
8、眼到，心到，手到。你能做到！
9、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
谈心式：与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力。
1、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
2、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
3、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
4、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
5、字里行间流露出的真情，让我感动！
6、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
7、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
8、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
9、你能感觉到老师对你的期待吗？
10、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！总结式：针对学生的作业内容、形式，进行总结。
1、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
2、读史可以明智，你写得好！
3、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
4、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
5、驳论，有助思维，你做得好！
6、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
7、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
8、人性的真善美！
9、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
10、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
互动式：让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长。
1、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
2、你的文章给我很大启发，谢谢你！
3、向你学习！
4、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
5、共同努力，共同进步！
6、你的努力给我力量！
7、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
8、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
9、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
10、富有童趣的语言，让我变得年轻！×××同学：良
你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。
×××同学：及格
你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱集体、关心他人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。×××同学：优
学习和工作都非常出色的你，曾问我成绩方面缘何不能有较大突破，跃居年段第一。南宋诗人陆游的一句话，或许能给你一些启迪，“汝果欲学诗，功夫在诗外”。你应适当看些课外书，拓展视野，扩宽知识面，现代社会需要的是综合素质较高的人才。×××同学：良
家庭环境或许对你产生了较大影响，但你应该看到，在班级这个大家庭中，每位同学都有一颗挚热的爱心，只是你紧闭的心扉阻隔了那股暖流。也许你至今仍难理解，春游时我拒绝了你以去年秋游类似理由的请假。打开你的心扉，阳光和爱心会融化一层层冰棱，不久之后，你就可看见人生一道美丽的彩虹。×××同学：及格
活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是
多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。×××同学：优
有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老崐师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。×××同学：良
嘹亮动听的歌声让大家一开学就记住了你，你是我们班的骄傲。如果在学习上你也投入像学音乐般的热情，相信你会有更多的收获，此外，和同学们交往要多一点耐心，这样你才会发现其实大家都很喜欢你呢。
×××同学：及格
看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步？我不相信游戏机会比与同学们的友好交往、丰富的活动更加吸引人，试试看多花点时间在学习上，凭你的聪明，我相信你不比别人差。有什么困难，大家一定会鼎力相助的。
×××同学：优
见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，你辛苦了。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了？“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” ×××同学：良
性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。×××同学：及格
你象个永远长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑也爱生气爱哭。诚实善良是你的美德，不思进取是你的不足。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。×××同学：优
在学习上你表现出色，在工作上你尽心尽责，在文体活动中也有你精彩的表演。事实上你的灵秀，你的懂事，你的坚强老师都看在眼里，喜在心上，虽然老师知道在工作上你还有一个小小的缺憾，可是只有输得起的人，才能赢得真正的人生，我想，只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的！×××同学：良
老师知道，你是一个非常懂事，非常孝顺也非常想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗？你想为自己和家人争口气吗？你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？
×××同学：及格
你这个“小家伙”可真是让我欢喜让我忧：我喜欢你这“啦啦队长”，声音像洪钟，又大又响；我喜欢你关心班集体，是个天生的乐天派，我也喜欢你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的“多动症”和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实如果改掉这些坏毛病，你会是一个非常可爱的同学，愿意成为老师心目中的好学生吗？
×××同学：优
当任副班长工作的你，认真负责，是位较好的组织者。成为第一批团员当之无愧。学习态度端正，目的明确。被同学们称为“才女”是兼语文科代表的你在学科中表现亦不俗。学习习惯较好，能按时地，保质保量地完成作业，成绩优秀。希继续发扬爱看书，写作之优点，但也需注意各科平衡，切忌偏科。×××同学：良
你自入学以来，在文娱活动方面的令人意想不到的幽默表现深受领导老师的赞赏。在学习方面，学习态度端正，思维活跃，勇于发言。课堂吸收快，作业质量高。学习得法，成绩优秀。
活泼幽默是你的个性，但无法收放自如而影响了正常听课是你美中不足之处。希今后能在学习中继续挖掘自身潜力，力求最好。也希望在思想方面能不断成熟。×××同学：及格
尊重师长，热爱劳动，热爱集体是你一向的作风。聪明是你的特长，可能正因为如此你忽略了脚踏实地的学习，而这一点正是造成你成绩不能令人满意的致命一环。
活泼，外向是你的优点。老师们喜欢你，相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰，行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。×××同学：优
身为班级劳动委员的你，对待工作认真负责，任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影，卫生评比每粒小红方块，都凝聚着你的辛劳和汗水，工作上老师和同学们都给了你充分的肯定，“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励，但学习上你步子迈得太小，这学年即将过去了，但你仍然没发挥出自身的潜能，优秀成绩一次次与你擦肩而过，望今后你能精益求精，稳扎稳打，力争取得最佳成绩。×××同学：良
三年中学生活，转瞬即逝，在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的好女孩。作为班长，你发挥自己较强的管理才能，出色完成老师布置的任务，同学们及老师都想对你说声“谢谢”。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，那定能做个真正的NO.1 祝成功！
×××同学：及格
还记得“吃得苦中苦，方为人上人”这个句子吗？它是否还在你的笔盒里，每次和你促膝长谈时，你总是对我说你一定要好好读书，可没几天你又忘了，虽说“江山易改，本性难移”。但只是“难”不是“不可”我也相信你所取得的进步，与别人相比得付出双倍的汗水，但若你学习上有对电子游戏机那般的疾迷与刻苦，我相信不久的将来，我一定会看到一个出色的你，朋友，我期待着！×××同学：优
在班级工作中，你是老师的好帮手，在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。
常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗？实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗？在荣誉面前，你能正视自己的位置吗？在过失面前，你能虚心接受批评吗？
你是一个很有潜力的女孩，也是一个很有上进心的好学生，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。×××同学：良
看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时，你为什么总不爱和同学们多说一句话呢？内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家，还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢？记的那次，你为了不迟到，早饭也不吃，后来晕倒了，同学们多为你担心啊！你很聪明，也很懂事，各方面对你来说都不算难，难的是如何让自己融入这个集体。用心去做好每件事吧！当你成功时，大家一定会在心里为你祝福！×××同学：及格
活泼可爱的你每天都能给同学和老师们带来许多快乐。上课时积极举手发言，有时却为了一个答不上来的问题急得面红耳赤。有时，为了我们班得了第一，高兴得几天合不上嘴。你热爱体育运动，尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成绩一定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便，分明会做的题目却在考试时丢了分，可惜！
用心点吧！老师和同学们都期待着你的进步，我想，你不会让大家失望吧！
×××同学：优
当你走上讲台竞选班委的那一刻，老师看到一个虽然娇小，但却充满自信的小姑娘，而当你带领同学排练节目的时候，老师又看到了一个认真负责，追求完美的小女孩。你非常出色地坚守着自己的岗位，为全班同学树立了很好的榜样。你总在制造惊喜，你的老师相信“是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。”衷心地希望你能永远如此，自信、乐观地面对学习、生活，信成功就在不远处向你招手。
×××同学：良
你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。“一年之计在于春”在新的一年里，再努力一些，好吗？ ×××同学：及格
顽皮机灵的你充满了阳光般的朝气与热情。你热心班级的各项活动，是一个十分讨人喜欢的学生，用“少年不识愁滋味”来形容你再恰当不过了，老师希望属于你的学习生活能够永远无忧无虑，但更希望你这三年能有所收获、不断丰富、充实自己，掌握过硬的知识和本领，面对明天的挑战。
×××同学：优
班长竞选中的慷慨陈词；英语小组赛中的热烈抢答；辅导后进生的耐心细致；同学们犯错时的义正言辞；每每大小考中的名列前茅；老师不在时的“小班主任”。不到一年的时间里你已成了全班同学的典范，成为老师不可缺少的左右手。
曾经见到你上体育课的艰辛，我相信像你如此坚强和有毅力的女孩，定能挑战自我，把体育成绩提上去！我在前方迎接更优秀的你！×××同学：良
是否记得参选班长时的豪言壮语？是否记得你的相声逗乐全班？是否记得积极主动的为班级做贡献？而这些我都一一记在心上，看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师，我真心的为你高兴！
人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有点距离，在不久的将来，我坚信你会成为思想＋行动上的巨人！
×××同学：及格
每次班级去搬书都有你的身影，班上门坏了，椅子坏了都是你修的，从这些看到你是个动手强，热爱生活的男孩，做为一个学生，来学校是来学习文化知识和提高自身修养，和同学相处要多一份关心和宽容，少一点拌嘴和红脸！
我们应共同探讨三年一千多个日子怎么过？能否在下学期期初交给我一份满意的答卷呢？ ×××同学：优
你知道吗，老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。评为“市三好生”的你不骄不躁，在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵的之处。
常言道：“金无足赤，人无完人。”如果你能发挥班长的威信，敢管敢抓，我想成功一定属于你。×××同学：良
你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答声给我留下了深刻印象。在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢；关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。但在学习上，望能你勤奋刻苦，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。×××同学：及格
不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你的聪明、你的坦诚。你是个很有潜力的学生，你说你的电脑不会，但你只花短短的两周时间就通过了统考，这不是很好的证明吗？但在这里我有句话要告诉你：当今社会，不管在哪里，没有文化是没有出路的。我希望你能正视学习，好好地利用这两年时间，为自己辉煌的将来铺一条平坦的路。
×××同学：优
你曾为班级取得的的成绩而欣喜若狂，你也曾为自己不为人理解而苦恼万分，你不自信但你自强，你的成绩证明了你的努力、智力和进步的轨迹。最终，你取得了作为一名班干部应有的荣誉，你得到了同学们的信赖和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，提升自我，自信自强，是走向完美人生的必要一步！×××同学：良
对音乐的酷爱和擅长，使你具有美好的心灵和高雅的气质。你美丽、乖巧，笑意常挂脸上，带给同学和老师以欢乐。你人小志大，工作认真负责。在大合唱比赛中，你焦急而执著的面孔，忙碌的身影使老师对你另眼相看。愿你在未来的路上，永远快乐、奋进，取得你最好的成绩。
×××同学：及格
学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了高一。幸而你向老师保证抽考全部及格，表明你有着上进心。以后每当你懒惰或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧！×××同学：优
你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人；学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象；课堂上经常可以听到你那清脆悦耳的回答声，你学习态度端正，成绩突出，每次你的作业都认真完成，书写也端正，是个品学兼优的学生；你尊师爱师，平时乐意为老师办事；你敢于发表自己的见解，有一定的主见，善于开动脑筋，勇于探索；你的文笔也较好，经常在段刊《芳草地》上发表文章。你有极强的自尊心，求知欲强，但你意志不够坚强，心理较脆弱，不太自信，顶不住压力，以至成绩不够稳定。希望能正视自己的不足，勤奋学习。在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好！
×××同学：良
一学期以来你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，作为班主任我理解你，也感谢你。你工作主动、热情，办事利索，能出色完成老师交给的各项任务；你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。你热爱班级，乐于助人，尊敬师长，团结同学……你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的。但你成绩不太突出，还须加把劲，继续努力，争取更大进步，要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你能再接再厉，力争更好的成绩，相信只要你坚持下去，一定会有更大的收获。×××同学：及格
你集体荣誉感强，尊敬老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助；你性格活泼，开朗好动，能积极参加体育活动，还是校篮球队的队员，运动场上你为班级争得了不少荣誉。但你学习不太认真，思想上有些不大集中，上课发言不够积极，偶尔还开玩笑，影响了课堂秩序，也影响自己的学业成绩；你英语、数学偏科，望今后在这两科上要多花点时间，下一番苦功夫，争取把英语、数学成绩补上，要坚信“有志者事竞成”。望你今后端正学习态度，上课专心听讲，作业及时完成。另外，你要多注重学习方法，补缺补漏，争取各科平衡！争取好成绩！×××同学：优
你有一颗火热的心，你热情、友善，做事总是设身处地地为别人着想。班级事务繁杂，可你却用你那瘦弱的双肩扛着，为同学们解决了许多加减乘除，鸡毛蒜皮的事，真够难为你的。不过你也该多为自己做打算，毕业在即，你该为自己制定一个科学的学习计划，认真扎实地打好基础，争取优异的成绩。×××同学：良
在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那份遗憾，那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观；妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。
×××同学：及格
聪明、机灵是你的天赋；诚实、讲义气、讲礼貌是你的美德，“我想，我做”是你做事的信条…
从小，父母对你进行无微不至地关怀，也许正是这个缘故，使你在遇到挫折，遇到困难时，难免滋生依赖别人和逃避困难的思想。随着岁月的流逝，你在不断地成长，成长中的你是否应该不断地学习：学习如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题…这个学期，你热心地帮助班上同学做了许多事，在完成这些事情时，你不仅减轻了我的负担，同时体现了你的价值，让大家看到你的闪光点。祝你在人生道路上，越来越成熟。×××同学：优
你是个成熟、懂事、善解人意的女孩。一学期来你为班级付出了很多，辛苦了。优秀团干和三好生的荣誉是对你工作和学习的肯定。可你偶尔的懒散行为却令我为难，在我意识中，一个班长不该出现这样的反复。老师希望你能更严格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目标，同时还要注意自身言行，严以律己，以身作则，这样就更容易开展工作，真正做好班级的领头人。×××同学：良
老师对于你在特殊生活环境下还有这样的乐观、开朗的心态表示佩服。你的口头表达能力较强。每回要选同学代表班级参加朗诵、演讲等比赛均非你莫数，也为班级争得荣誉。老师、同学们都感谢你。但太追求潮流对于在校生来说是不切实际和浪费精力的，上网吧非但没让你学到电脑的知识，后果造成你的成绩下降，同时迟到也成为你的专利。老师希望你能改掉坏习惯，脚踏实地，努力学好文化课和专业知识，不辜负老师父母的期望。×××同学：及格
你是个头脑灵活、思维敏捷的男孩，数学方面有一定的优势，有较好的理解力。虽然你有许多毛病：如迟到、早退、有时还旷课，但你的诡辩和强词夺理却是你的致命的缺点，这有时虽然能表现你幽默的一面，但更多是给人搞笑的感觉。我想即便是老师言重了，总都是希望你好，你若能本着有则改则、无则加勉的态度，虚心接受批评，你在今后的人生道路上会收益非浅的，老师也相信你有想改掉这个毛病，为什么下不了决心呢？
点击咨询 