第一篇：兰成荣师德自查报告
福泉三中师德师风自查报告
福泉市第三中学
兰成荣 2015 年 6 月 23 日
一学期来，本人通过对师德师风建设理论的学习，受益匪浅。教师不仅要教好书，更要育好人，各方面都要为人师表，正身为范。
现对照《福泉市教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》，《福泉市中小学教师师德十不准》，《中小学教师职业道德规范》之要求，结合自己在教育工作方面的表现，作自我剖析。
一、存在的问题
（一）、查自己在热爱学生方面 1 1、教育管理方面：爱生如子，能心平气和地与学生交谈，了解学生的思想状况，在力所能及情况下，帮助学生解决学习和生活上的各种困难。对一些屡教不改的学生，我缺少耐心，对此类学生有时难免大声训斥。2、教学耐心方面：为了迫使学生改正错误，有时偶尔对一些不按要求学习的学生小施惩戒，对一些反应比较迟钝的学生难免有责怪言行。这使学生的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。
(二)、查自己在爱岗敬业方面 1 1、教学责任心方面：在教育教学中，热爱教育、热爱学生，主要关注学生的学习成绩，没有很好地注意培养学生良好的思想品德，有时也不能以平等的态度对待学生，没有严格要求、耐心引导他们。2、考勤方面：本人每天准时到校，准时离校，从不无故迟到、早退和旷工。3、职业热情方面：能做到热爱教育、教书育人，但有时也不注意培养学生良好的思想品德和他们的健康思想。4、教学常规方面：本人严格按照学校要求认真备课上课，认真批改作业，但方法古板、老化，没有很好地实施素质教育，不能很好地促进学生全面发展，以达成教学相长的目的。
(三)、查自己在为人师表方面 1 1、教育教学工作方面：对学生有不切实际的要求，而在学生不能达到自己的要求时又言行过激。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。2、中小学教师职业道德规范方面：积极贯彻党的教育针、政策，严格遵守国家的法律法规、遵守各项规章制度，以身作则。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，但理解不够透彻，没有很好地运用到教学中来。3、师表意识方面：始终坚持一切从学生的利益出发，关心学生的生活，但服务于学生的意识不够，对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务，对于犯错的学生，不能很好地与学生沟通，对学生耐心的引导。
(四)、查自己在团结协作方面 1 1、团结协作方面：本人关心集体，团结同事，积极主动承担各种任务，发扬团结协作精神(五)、查自己在廉洁从教方面 1 1、从教为廉方面：奉献精神不强，爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强，做事情斤斤计较，期末结束总希望学校多发点钱。本人从不进行有偿家教。
（六）、查自己在严谨治学方面 1 1、教学研究方面：在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。2、教师交流方面：谦虚谨慎，相互学习、相互帮助。
二、今后努力的方向：1、教育理念方面：加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。2、教学理论方面：认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。3、专业知识方面：一要切实加强教育理论学习。从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。二要进一步加强现代教育理论学习，从严要求自己，把良好的师德带给大家。
4、为人师表方面：在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化
..5、教师形象方面：在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。
第二篇：兰成荣师德自查报告
福泉三中师德师风自查报告
福泉市第三中学 兰成荣
2015年6月23日
一学期来，本人通过对师德师风建设理论的学习，受益匪浅。教师不仅要教好书，更要育好人，各方面都要为人师表，正身为范。
现对照《福泉市教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》，《福泉市中小学教师师德十不准》，《中小学教师职业道德规范》之要求，结合自己在教育工作方面的表现，作自我剖析。
一、存在的问题
（一）、查自己在热爱学生方面
1、教育管理方面：爱生如子，能心平气和地与学生交谈，了解学生的思想状况，在力所能及情况下，帮助学生解决学习和生活上的各种困难。对一些屡教不改的学生，我缺少耐心，对此类学生有时难免大声训斥。
2、教学耐心方面：为了迫使学生改正错误，有时偶尔对一些不按要求学习的学生小施惩戒，对一些反应比较迟钝的学生难免有责怪言行。这使学生的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。(二)、查自己在爱岗敬业方面
1、教学责任心方面：在教育教学中，热爱教育、热爱学生，主要关注学生的学习成绩，没有很好地注意培养学生良好的思想品德，有时也不能以平等的态度对待学生，没有严格要求、耐心引导他们。
2、考勤方面：本人每天准时到校，准时离校，从不无故迟到、早退和旷工。
3、职业热情方面：能做到热爱教育、教书育人，但有时也不注意培养学生良好的思想品德和他们的健康思想。
4、教学常规方面：本人严格按照学校要求认真备课上课，认真批改作业，但方法古板、老化，没有很好地实施素质教育，不能很好地促进学生全面发展，以达成教学相长的目的。(三)、查自己在为人师表方面
1、教育教学工作方面：对学生有不切实际的要求，而在学生不能达到自己的要求时又言行过激。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。
2、中小学教师职业道德规范方面：积极贯彻党的教育针、政策，严格遵守国家的法律法规、遵守各项规章制度，以身作则。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，但理解不够透彻，没有很好地运用到教学中来。
3、师表意识方面：始终坚持一切从学生的利益出发，关心学生的生活，但服务于学生的意识不够，对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务，对于犯错的学生，不能很好地与学生沟通，对学生耐心的引导。(四)、查自己在团结协作方面
1、团结协作方面：本人关心集体，团结同事，积极主动承担各种任务，发扬团结协作精神
(五)、查自己在廉洁从教方面
1、从教为廉方面：奉献精神不强，爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强，做事情斤斤计较，期末结束总希望学校多发点钱。本人从不进行有偿家教。
（六）、查自己在严谨治学方面
1、教学研究方面：在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。
2、教师交流方面：谦虚谨慎，相互学习、相互帮助。
二、今后努力的方向：
1、教育理念方面：加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
2、教学理论方面：认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
3、专业知识方面：一要切实加强教育理论学习。从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。二要进一步加强现代教育理论学习，从严要求自己，把良好的师德带给大家。
4、为人师表方面：在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化.5、教师形象方面：在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。
第三篇：成兰铁路第四项目部
寒山问拾得：“世间有人谤我，欺我，辱我，笑我，轻我，贱我，骗我，如何处置乎？”
拾得曰：“忍他，让他，避他，由他，耐他，敬他，不要理他，再过几年你且看他。”
世道无常，人心叵测，尤其热血青年，棱角未失，要于这世道人心俱险的世界里成就一番事业，必然要经历众多的磕磕绊绊。俗语有言：“林子大了，什么鸟都有。”遇君子则惺惺相惜，遇小人则徒呼奈何。开罪君子，犹能包容相待，澄清误会，一笑泯恩仇。得罪小人，蜚短流长、明枪暗箭势必汹涌而至，使人顿生四面楚歌之感，此时，纵有金石之志，也难免为之所累，辗转反侧，忧愁难眠。相比工作的劳累，此种精神压迫扰人更甚，使人不禁黯然泪下。
试看古往今来成功立业者，又有谁是不为人猜忌排挤的？一代文豪苏轼，诗词纵横天下，贯古穿今，也有难言之隐：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒„„”；胸怀穹宇，敢为天下先的范仲淹，为人所嫉，常免不了感叹：“居庙堂之高，则忧其君；处江湖之远，则忧其民。”以豪放著称的辛弃疾，遇小人，无奈低吟：“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”„„
但时间是最公平的检验者，当时光涤净世故尘埃，孰对孰错，孰好孰坏，不言自明。争辩只是徒劳无功，在真善美的照耀下，一切卑鄙无耻的举动，都将无所遁形。历史的车轮终会碾碎一切虚无、谎言、丑恶。历史记住了苏东坡的西湖三堤，记住了范希文的《岳阳楼记》，记住了辛幼安“夜里挑灯看剑”的爱国情怀„„又有几人记得他们为何人所猜，何人所忌呢？是非终会分明，善恶自有报应，面对风言风语，我们要有“躲进小楼成一统，管他东西南北风”的不屑，要有“去留无意，望天空云卷云舒”的淡定，更要有“不破楼兰誓不还”的坚定和勇气„„
君子坦荡荡，小人长戚戚。不肯随波逐流的我们暂时改变不了环境，改变不了他人，只能默默地坚守着心中的那份对善和真理的追求，为自己的心灵找一个归宿，只要我们心怀信仰，又何惧小人的明刀暗箭呢？
青年，让我们紧揣着自己梦想，朝着心灵的方向，坚定地走好每一步吧，只要光明磊落，胸怀坦荡，流言蜚语终将随风而逝„„
记于成兰铁路第四项目部2013.9.13
第四篇：李兰荣演讲稿
四十载演绎不老的故事
她是唐海人民的骄傲：多次被评为市县先进工作者、劳动模范，连续三年被河北省委任命为优秀共产党员，全国卫生系统先进个人、全国模范乡医；
她是家乡父老的亲人：身患癌症却以惊人的毅力为乡亲寻医送药，以自己助人为乐、无私奉献的感人事迹，赢得了全社会的尊重。
她就是李兰荣，唐海县第十农场一名普通的共产党员。在平凡的岗位上，她默默坚守40年，以对家乡、对人民满腔的热忱，把一颗爱心全部倾注在救死扶伤的医疗事业上。
1970年2月，年仅15岁的李兰荣便挑起了本村“赤脚医生”的担子。面对的是两间低矮、破旧的诊所和简单的诊疗设备；看到的是群众一双双渴求解除病痛的眼睛，那时她暗暗下定决定：硬件不足技术补，要用精湛的医术为病人真诚服务。1971年，李兰荣参加了乡村医生培训班，可是，一个小学肄业生，面对浩繁的医书，面对种种疑难杂症，想跨进医学殿堂谈何容易？她博览医书，手不释卷，如醉如痴。她坚持在学中干、干中学，相继掌握了接生、危重病人抢救等医疗技能，由一个乡村医生迅速成长为一名妇产科主治医师。
她常常说：“一位医生不但应有高超的医术，更要有全心全意为病人的医德。”她是这么说的，也是这么做的。从背起药箱那天起，她始终把解除父老乡亲的病痛当作天职，以精益求精的医疗技术，以一丝不苟忘我奉献的工作精神，把温暖和真情送到了千家万户。天有风霜雪雨，月有阴晴圆缺，李兰荣为群众服务的身影始终出现在村庄的大街小巷，她熟悉的脚步声为群众带去了心灵的安慰。
1981年11月11日是她新婚的日子，新婚之夜，一个难产的病人让她离开洞房花烛，当东方的晨曦和婴儿呱呱坠地一同降临，她理解到了一名医生真正的责任和幸福。1983年除夕夜，东北风夹着雪花呼啸不停，李兰荣听到几里之外的砖厂打来电话，一职工妻子难产。她硬是拖着八个月身孕的身子，来到砖厂，挽救了母子二人的性命。
儿子斌斌也许至今还不知道，他刚刚问世41天时曾徘徊在生死边缘。当时他感冒又染上肺炎，高烧40度伴着抽风，正当李兰荣抱着儿子心急如焚的当口儿，村民李金贵匆匆赶到她家，爱人孙桂兰难产，人快不行了。一方面是岌岌可危的儿子，一边是母子两个危在旦夕，“狠心”的母亲在给孩子打了一支退烧针后毅然奔向了产妇家。后来还是医院的医生经过奋力抢救才保住了儿子的生命。
1987年，李兰荣光荣地加入了中国共产党。站在党旗下宣誓的那一刻起，她心底立下一个念头：要用自己更加出色的工作来回报党、回报社会。从此以后，李兰荣始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，以更加火热的激情、以更加敬业的精神投入到了治病救人的神圣工作当中。
李兰荣从医多年，拯救患者，接生孩子，给千家万户带去温暖和健康，可是，她万万没有想到，当她济世救人的同时，病魔却悄悄侵入了她的身体。从1987年起，她常常感到右颈下那个红枣大的小肿块隐隐作痛。到1989年底连续出现几次高烧，但因当时患流感的病患多，她顾不上去医院检查，仍坚持走村串户，为乡亲们看病。随着时间的流逝，她越来越感到身体虚弱，疼痛和高烧经常折磨得她筋疲力竭。1990年春节刚过，她又持续高烧，不得已到医院检查，医生诊断她患了甲状腺癌。面对死神的威胁，她乐观向上，在与绝症进行顽强抗争的同时，更加努力为百姓服务。手术21天后，李兰荣奇迹般地回到了家中，还没等身体复原就在家中为乡亲看病。不到一个月的时间，她就给13个孕妇做了检查，给30多个患者打针、吃药……在以后的日子里，李兰荣以顽强的毅力同病魔作斗争，随着身体的逐渐恢复，她又像以前一样，走村串户为乡亲们诊治疾病去了。
李兰荣常说：“要推已及人。病人信任我们，我们就要像亲人一样对待他们。”她把兢兢业业的工作作风和对病患的无私关爱通过自己的身体力行贯穿到日常工作之中，也感染和带动了其他医护人员。2008年冬天，一位老人遭遇车祸后被送到医院，由于腰椎损伤，致使大小便失禁，病人家属一时联系不上，她就象患者的女儿守护在病床边，和医院护理人员一起，把大便擦洗地干干净净，后来患者的家人拉着她的手感动的说：“你就是我们全家的恩人！”
2006年，李兰荣上班途中不慎摔了一跤，致腿骨骨折，在家养病期间她只能平躺。一名妇女抱着孩子到兰荣家看病，当看到兰荣这个情况时不好意思得要走，但兰荣硬是把孩子用胳膊搂在怀里，歪着脑袋坚持给孩子看病。俗话说“伤筋动骨一百天”，可还没等养足两个月，她就惦记着医院的一例接生手术，急着跑去上班。结果落下后遗症，导致股骨头坏死，至今走路仍一瘸一拐。因多年积劳成疾，李兰荣患上冠心病、肾结石、股骨头头坏死，椎间盘突出等症。2008年，因身体原因，52岁的李兰荣从农场办理了内退手续。可她心中始终抛不下病患那渴求治病的眼神，放着清福不享硬是在自家的门房开了个诊所。改变了为人民服务的方式，没有改变李兰荣为人民服务的热情。这下，她更忙了。只要一声召唤、一个电话，不管刮风下雨，李兰荣马上背起药箱赶到病患家中。
2008年8月一天的凌晨3点，81岁的李庆昌突然浑身发抖，儿子第一时间想到兰荣，一个电话，兰荣立刻赶到家中，初步诊断是脑血栓，在采取了应急措施后，马上联系车辆帮其转到县医院，因救助及时，经过14天的治疗，终于转危为安。老爷子逢人就说：“是兰荣救了我啊。”李八廒村民李林芳的父亲凌晨1点左右，突然肚子感到疼痛，李林芳找到兰荣，兰荣凭多年从医经验，确诊其为肾结石，需马上入院治疗，立即联系车辆亲自将其送到唐山，做了体外波震碎手术，李兰荣一直陪同，等做完手术回来，兰荣累得已是筋疲力尽。
在乡亲们的眼中，兰荣“印儿高”。所以，群众有病生灾的，第一时间想到的就是兰荣。有时需要去大医院检查治疗的，也会请兰荣陪同就诊，用群众的话说：“有兰荣在，我们心里踏实！”可群众踏实了，李兰荣除诊所生意直接受影响外，舟车劳顿更是让她虚弱的身子饱受折磨。但李兰荣却无怨无悔，只要群众找上门，她会毫不犹豫的免费前往。几年下来，北京、天津、唐山等地跑了不知道多少趟。对此，爱人李体仓心疼之余夹杂着些许抱怨：“整天哪有在家的时候啊！”
2009年，李兰荣的结石病正犯得厉害。夜里11点多，村里李林志的老伴打来电话说：“兰荣啊，你快来吧，你二哥他不行了，正抽风呢。”李兰荣挣扎着起了床，强忍剧痛赶到了李林志的家中，检查确定李林志得的是脑干出血，需马上入院抢救。由于是危重病人，李兰荣不顾自身腹痛如绞，坚持陪同病人前住唐山。至凌晨4点赶到了开滦医院进行抢救。直到一天一夜后，李兰荣才拖着病体回到家中。2009年，李八廒村民李俊秀患急性大面积脑梗死，患者已经处于昏迷不醒的状态，浑身抽搐，由于李俊秀的儿子正在上学，女儿已经出嫁，只剩老伴一人，李兰荣主动帮他找车送到了医院，垫付医药费2000余元，在医院陪了病人一天一夜。
在兰荣的诊所看病便宜，是众所周知的。她经常和丈夫说：“我们所面对的是父老乡亲，是需要帮助的兄弟姐妹，我们到任何时候都不能对不住他们。”她家的诊所实施了减、缓、免的收费规定。对经济困难的村民减免费用10-20%，一时资金紧张的患者可先缓交费用；对于特困群众免费治疗。做妇科检查在医院要收5元的检查费，但兰荣从来没有收过，她也从来没有收过出诊费，百姓要一些便宜的药、简单包扎一下伤口也没有要过钱，她的诊所每年因减免费用的损失都近万元。
这就是一个普通乡村医生的平凡经历和人生，没有轰轰烈烈的壮举，没有惊天动地的伟业，有的只是平平淡淡的坚守、默默无闻地奉献，她用人生最宝贵的四十年，为我们演绎了一个永远不老的故事！
第五篇：荣兰祥——中国职业教育领头羊
荣兰祥——中国职业教育领头羊
荣兰祥，1968年生人，祖籍山东汶上，现任山东蓝翔高级技工学校校长、法人代表，十二届全国人大代表，民建中央委员，他拥有众多头衔，但最让他引以为豪的就是一生致力于中国职业教育的发展。
他从事职业教30余年。创新工作、创新办学，把蓝翔技校打造成了一所占地1000余亩、校舍面积30多万平方米、教职工1500余人、办学规模3万余人、现代化、综合性的职业培训、教育机构。建校以来已累计为社会培养各类各层次技能人才40多万人，就业率近100%，为就业再就业和农村劳动力转移就业做出了贡献。同时，平均每年纳税1500多万元，为地方经济贡献了力量。学校的办学成就得到各级党委、政府和社会的广泛认可，学校已连续多年或多届被国家和山东省劳动保障部门、民政部门评为全国先进社会组织、全国社会组织年检先进单位、全省职业教育先进单位、优秀民办非企业单位、优良办学单位等荣誉称号。不仅如此，荣兰祥还一直主张要回报社会，多做善事多做有益的事，在发生四川汶川特大地震的时候，荣兰祥以个人名义捐款50万元，学校师生爱心捐款近6万元。荣兰祥还积极响应市政府号召，决定出资近700万元，免费为四川灾区培养200名高级技工，同时从学校工程机械专业抽调25台挖掘机、4台装载机、1台压路机和103名技术骨干及带队人员，组成了抗震救灾应急分队，第一时间上报相关部门，随时准备开赴四川灾区。荣兰祥最大的贡献不在于捐了多少款、向国家缴了多少税，而在于为社会培养了30多万人才，教给了他们谋生发展的技能。即使没有进行过慈善捐助，荣兰祥仍然可以在社会贡献榜上留下名字，上榜理由———输出一个青年，富裕一个家庭，带活一方经济。荣兰祥说一个优秀的企业必然有着强烈的社会责任感，必然会以力服人、以理服人、以德服人。可以说，成人与成己是相辅相成的，壮大自己是为了成就别人，成就别人也就兼达自己。企业与社会、与人文需要、与周围环境的协调发展，才是当今社会最为需要的。
所以说荣兰祥是职业教育中当之无愧的领头羊，无论是学校规模上还是为社会的贡献上，还是办学历史上，都可称上领军人物。
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