有关小学老师德育工作安排优质[5篇材料]

第一篇：有关小学老师德育工作安排优质

传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的。今天小编为大家带来了有关小学老师德育工作安排优质范文，希望可以帮助到大家。

有关小学老师德育工作安排优质范文一

一、指导思想

根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生;坚持规范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守规范，实现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作思路

1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。作为教师，人人都是德育工作者。“全员德育，人人有责”是我们的理想状态。在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。

2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，发展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育——树鹰教育。

3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。

4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操健美操比赛活动等。

6、营造一个环境：继续加强班级、校园文化建设，优化育人环境。

7、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。

三、201_年德育工作要点

二月份：常规教育月(坚守纪律严格规范)

1、举行“引领幸福坚持规范”开学典礼，进行纪律、礼仪、安全教育。

2、召开“坚守纪律自我管理”主题班会，整顿校容校貌。

3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作计划。

4、进行201_年春季留守生和乘车学生摸底。

5、召开安全卫生执勤人员会议。

6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。

7、班内实行自我管理评比细则，评选第一批五星文明管理小队。

8、进行儒雅教育：雅标——路队整齐，路诵响亮，精神抖擞;动作协调，步调一致;班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评选为儒雅文明中队。

三月份：感恩教育月(举止文明风范儒雅)

1、举行三八节感恩教育活动，参加县妇联汇演。

2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，进行儒雅教育

育：雅标——学习习惯：教室桌凳，排列整齐;桌面桌内，摆放有序;认真作业，书写规范;上课听讲，专注用心;积极举手，声音洪亮。

3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。

4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。

5、鼓励家长参与“走近自然，相约春天”踏青活动。

6.积极训练广播操，为举行全校会操比赛做好准备。

四月份：传统教育、文化教育月

1、开展经典诵读教育活动。

2、举行小故事、演讲比赛。

3、聘请法制副校长上法制教育课。

五月份

1、召开庆“六一”艺术节筹备会。

2、配合学校举行第二届“感动校园十佳园丁”评选活动。

3、雅行教育：雅标——卫生习惯：公共卫生，主动打扫;地面纸屑，弯腰捡起;个人卫生，个个牢记;衣着整洁，勤梳勤洗。

4、调研各级部课题实施情况，举行树鹰教育小知识竞赛。

六月份：学习、评比活动月

1、举行各年级会操、健美操比赛。

2、进行阳光中队、家长、少年评选活动。

七月份：社会实践安排月

1、进行德育、队、班级工作总结。

2、布置暑假社会实践活动。

二

一、指导思想

以《小学德育纲要》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点

(一)抓好德育教育

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。

2、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。

3、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。

(二)深化爱国主义教育

1、组织学生开展好红领巾读书读报活动。

2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

(三)加强队伍建设

1、班主任之间介绍经验，取长补短。

2、学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

(四)加强学生的根基品格教育

联系学生的思想、生活实际，深化根基教育的研究，帮助孩子们发展出受益一生的品格，使这些美好的品格记在孩子们的心坎上，让他们明白：感恩、勇敢、忠诚、接纳等这些最美好的品格，比任何事情都重要!

(五)加强养成教育

1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》，开创我校的德育特色。围绕学生“知识、能力、魄力”的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。

2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。

学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的能力。

3、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

总之，要把德育工作放在首位，认真做好班级工作。既教书，又育人，不断提高学生的素质水平，培养学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为祖国的合格人才。

有关小学老师德育工作安排优质范文三

本学期我以教育教学改革为动力，以进一步促进学生德育工作为重点，以全面提高自身的思想素质为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学生德育水平。对学生的德育教育也是我的主要工作之一。21世纪，是一个高度发展、高度竞争的时代，各种信息快速敏捷的占领着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的教育工作中，进行扎实有效的德育工作，特作计划如下:

一、指导思想：

弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。

二、基本目标：

1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、为全面提高我班学生与人交往的能力，养成良好的与人交往能力，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，努力创建“友谊班级"。

三、具体措施：

(一)、强化学生日常行为习惯

开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用班会继续细化，内化《中学生日常行为规范》。规范两操，同学间互相监督。给班干布分配各自任务，及时对好人好事进行表扬。

(二)、培养良好的班风、学风

培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。

1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往能力。

2、要求学生规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。

3、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

4、建立一帮一小组，平时加强辅导。

(三)、加强安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

有关小学老师德育工作安排优质范文四

一、指导思想：

以党的十九大精神为指导，以社会主义核心价值观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕2018-2019学年度我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱祖国爱家乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐、平安、健康校园，努力提高学校德育水平。

二、基本思路

贯穿“一条主线，两个重点”：抓好我校全体学生思想道德建设和养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教育。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培养学生良好的行为习惯。

三、总体目标

1、德育队伍建设，建设一支善于落实工作，具有创新精神和德育管理能力的德育干部队伍和班主任队伍，继续实行班级双线管理。

2、以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作。

3、加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生健康教育，促进学生全面健康发展。

4、认真完成上级部门分配的工作，做好社会综合实践教育。

5、发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会与家长开放日活动。

6、促进班队会、思想品德、心理健康教育的有机整合。

四、重点工作与具体措施

(一)更新教育理念，提高德育工作的思想认识

1、“育人为本、德育为先”，进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、学习、培训等措施，树立正确的德育理念。充分发挥教师自身对学生的影响，创造我校特色的人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。特别做好各班后20%的问题学生的德育转化工作，正确处理与学生家长的关系。以评选“优秀班主任、优秀教育工作者”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任、副班主任的示范、辐射作用。

2、强化全体教师的责任感，签订安全责任书，加强班级常规考核，规范班级管理工作、学生管理工作。副班主任做到默契协助班主任管理班级，完善本职工作，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

(二)狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动

1、积极组织主题教育。按照“实践育人”的要求，结合学校的月主题教育，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的班级“主题月”教育活动。

2、切实开展养成教育。从常规工作入手，抓好升旗仪式，课间操，塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法，自强自立，知礼立德”的观念。本学期，德育处与少先队将确立养成教育实施方案，加大检查力度，及时把相关信息及时反馈给班主任、副班主任。通过每周“文明班级”流动红旗的发放，树典型，造氛围。

3、充分利用我校特色课程，一二年级的国学课程、说话课程，挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪。

4、心理辅导课程化。副班主任认真备好心理健康课，特别重视特殊群体学生的教育和帮助，确保德育工作的整体质量。

5、大力推进“安全课间 快乐成长”活动教育，用有意义的文明小游戏改写课间追跑的“沸腾”现象。

(三)活跃校园文化，提升学校文化底蕴

1.继续深化“一月一主题”教育活动。本学期继续充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

2.以读书活动为抓手，充分利用年级阅览室、图书跳蚤市场、课外阅读课堂，丰富学校的校园德育文化生活。本学期，在校长室的大力支持下，小学新增了9个年级阅览室，一二年级各2个，三四年级每层楼一个，五六年级各一个，孩子们在阅读老师的带领下，席地于优雅舒适的读书环境中，感受一种宁静、一份书香，从而培养他们的读书兴趣，进一步提升我校学生的文化素养。

3.继续深入开展“迎六一”“迎元旦”“入队仪式”“十岁成长礼”等特色主题活动。

(四)增强科研力度，推进德育科研创新

以学校为基地，以学生德育生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，加强德育课题探索与研究，研究德育教育的模式，积极申报有关课题。撰写德育论文，探索德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。

(五)密切家校联系，构建三维德育网

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、充分发挥家长委员会的作用，建立家长护学岗，构建家校互动格局。通过召开家长会、家长开放日活动的积极作用，充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价作用，推进我校教育教学管理质量。

五、月主题安排

九 月：常规安全法制教育月

以学习“小学生行为规范”为主题，利用各种教育载体，深入开展常规教育规范活动，全面加强学生的行为习惯养成教育。

十 月：爱国主义教育月

利用国庆节对学生进行爱国主义教育，赞美祖国的美好河山，体会到祖国的强大，同时让学生自己发自内心地好好学习，报效祖国。

十一月：勤勉励志教育月

通过活动，懂得珍惜时间的可贵，懂得勤奋学习的重要。

十二月：迎元旦特色主题活动月

为了迎接元旦，组织学生冬季传统三项体育锻炼，让学生通过锻炼热爱体育，增强体质，培养学生耐严寒、持毅力的体育品质。

一 月：我爱学习月

在学期结束前，教师组织学生开展“你追我赶”的学习竞赛活动，端正学生的学习态度，迎战期末考试的教育活动，让学生们取得优异的成绩。

二 月：总结评比月

结合一学期的成长，开展自评互评教师评，“三好学生”“红花少年”“文明礼仪之星”等的评选活动。

有关小学老师德育工作安排优质范文五

一、指导思想

以习近平关于教育工作的重要讲话为指导，以全心全意为学生服务为，做一个好老师宗旨，认真执行《教师职业道德规范》的各项要求，努力提高个人素质和教学水平，努力完成学校交给的各项任务。

二、工作目标

1、树立理想信念，做到“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。

2、刻苦钻研业务，提高基本素质，以扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法赢得学生的好评。

3、待学生要有一颗博爱之心，以诚相待，以自己的真情去感动学生。

三、思想方面

认真学习中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平庆祝我国第三十个教师节，在北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流发表的重要讲话。习近平对一个“好老师”作了诠释，自己努力按照“好老师”的要求努力工作，把热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习放在自己的工作首位，记录政治笔记，提高觉悟和意识。特别要注意结合十八大、十八届三中全会、四中全会精神，领悟党的方针政策，关注教育发展的形势，当好学生的追梦人和圆梦人

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满意的教师。

要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。

加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

1、精通自己的学科，具有扎实而渊博的知识。马可连不仅要熟悉所教教材的基本内容，形成完整的知识体系，还要加强业务进修和广泛的学习，跟踪学科学术动态，了解新观点，掌握新信息，不断更新知识，站在学科的前沿，由经验型到科研型的转化。

2、既要有广博的知识，又要通晓基本的社会学科、自然学科等方面的知识，做到博学多才。实施素质教育，培养学生的综合素质和创新能力，教师的博学多才是至关重要的。随着教材的改革，相邻学科的联系日益加强，文理相互渗透，因此，注重与其他学科的沟通，形成“大教学观”，为学生创设开放的教学情景，培养学生的创新意识和能力。教师的知识越渊博，越能启迪学生的创新思维。

3、提高教育科学理论修养。苏霍姆林斯基说：“教师不懂心理学，这就如同一个心脏专业医生不了解心脏的构造。”科学的教学需要科学理论的指导，教师要较好的实施素质教育，必须掌握教育学、心理学和学科教学法等基本知识。教师不仅知道教什么，还要知道怎样教和为什么选择这样教，用科学的理论去指导自己的教学。

4、向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。

三、课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其的效用。注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，重点备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于欢快氛围中。让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。

愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、解决枯燥的教学于快乐之中、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习，做到课前反思、课中反思、课后反思。

四、积极参加教研活动

1、平时积极开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课、上课质量。

2、积极参加集体备课活动，于教师相互切磋教艺，资源共享。

3、教研活动是教师提高专业化水平的重要途径。学习、培训：参加专家讲座、向优秀教师学习、互动式讨论、自主学习、参与式学习、自我反思等。

第二篇：德育工作安排

德育工作安排

二月份： 制定德育工作计划。

三月份：

1、养成教育启动

2、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《优秀学生日常行

为要求》、以及“五星少年制定选取标准”。

四月份：

1、爱国主义教育。

2、纪律教育。

五月份：

1、开展法制报告会。

2、安全教育（交通，防溺水，防食物中毒等）。

六月份：

1、德育工作总结。

2、五星级少年、优秀学生评比。

第三篇：学校德育工作安排

行教育至美之道

育最美素养人生（讨论稿）

——临沂沂龙湾小学2018年德育工作计划

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，结合兰山区教育体育局文件精神，紧紧围绕局党委“强质量、抓均衡、保安全、守底线”的整体工作要求，以品行养成教育为突破口，深入推进德育改革，丰富德育内涵，健全未成年人思想道德建设工作机制，坚持把立德树人作为教育的根本任务，加强社会主义核心价值体系教育，全面提高未成年人思想道德建设水平；以实施精致管理为立足点，全面推进依法治校；培养学生的民族自信心、社会责任感、诚信感恩、文明礼仪和法制意识，关注学生生命成长，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性，全力提升学生的综合素质和核心素养，努力让学校“至美教育”品牌实现新突破。

二、工作目标

学校德育工作以社会主义核心价值观教育和思想道德建设为主线，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度。

1．加强学生日常行为规范教育，保持学生行为规范合格率为100％。加强法制教育、安全教育，确保本学年内无重大责任事故发生。

2．加强学校德育常规工作的管理和德育队伍的建设，继续完善德育评估体系，争创德育工作先进学校。

3.积极创建活动（素养）展示平台，培养学生最美自信品格。

三、工作任务

1．坚持立德树人，打造最美德育队伍。

（1）加强德育队伍梯队建设，培养一支结构合理、业务精湛的德育队伍。树立全员育人意识，落实“一岗双责”制度，形成教书育人、管理育人、服务育人的工作格局，提升最美德育意识。

（2）加强班主任理论培训，提升班主任专业素养，探索建立“班主任工作室”，培养“名班主任”，开展“手牵手”结对工作，采取多种形式，加强班主任培训，通过交流、参观、学习、培训等平台不断提高班主任的工作水平和能力，打造一支最美班主任队伍。

2．开展最美主题活动，创建最美育人环境。

扎实开展良好行为习惯养成教育研究，继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动：最美语言、最美行为、最美动作……,遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月汇总，切实培养学生做一个最美的校园小主人。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。

将切实加强反馈检评的力度，并能充分发挥网络平台、“红领巾广播”、电子屏、橱窗和黑板报等的宣传教育功能，对检评情况及时公布，以检评树典型，造氛围、促最美。

3．践行核心价值观，做最美自己 弘扬民族精神，做美德少年

（1）紧紧围绕践行社会主义核心价值观，充分发挥课堂教育、实践活动等主渠道作用，结合道德与法制课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等，加强民族精神教育、社会价值观教育。充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义等教育。

（2）充分挖掘传统美德中的教育资源，重组系列，赋予时代气息，使学生知文明、懂礼仪，会感恩，创造最美的校园育人环境。

（3）以“班级之星、美德之星”少年评选为抓手，继续开展“美德故事传颂”“美人美事”典型宣教活动，做好学生德育档案管理工作。

4．关注学生成长，进行最美人格教育。

（1）开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。

（2）重视学生心理健康教育，进一步规范心理咨询室建设，积极开展心理健康课的研究，关注学生心理发展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。

（3）班级要建立困难学生跟踪卡，开展“暖心教育”。5．继续加强少先队建设，创建少先队品牌活动。

（1）少先队制定出学期工作计划及活动安排，活动要有布臵、有落实、有记录、有总结。各中队要有中队工作计划，根据中队实际开展丰富多彩的活动、各种记录齐全。努力使我们的中队在建设过程中张扬个性，凸现特色，真正成为最美中队。

（2）结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。活动是少先队的核心，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终，根据每月的时令特点，既要注意传统节日和纪念日，又要抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力。以各种节日为契机，以校园广播、板报、德育基地、主题队课等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进学生生动活泼、文明、健康地发展，创建少先队品牌活动。

（3）做好队干部的培养管理工作，发挥队员的自主管理能力；成立学校、班级两层面的文明督查岗，做好督查值勤培养工作；做好红领巾广播站工作等，并让他们在实践中锻炼自己，做班主任（辅导员）的得力助手，做全体队员的最美领队人。

（4）拓展德育阵地。强化校园环境、团队课程、课外活动、校外、社区实践等德育阵地，突出抓好“课堂德育、网络德育、活动德育”，组织开展社会实践活动优秀案例评选，打造社会实践活动优秀项目。

6．抓好安全教育和普法教育、卫生教育、艺体教育、科技教育。

（1）坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发

生。做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。

（2）积极开展校园科技节、艺术节、体育节等活动。深入推进“快乐大课间”、“阳光体育运动”，切实保障学生每天一小时的校园体育活动时间。举办好六一庆祝活动，发挥学生的个性特长，为体现沂龙湾学生多才多艺的一面创造舞台。

7．密切家校联系，构建最美德育网。

（1）加强学校、家庭、社会的联系，不断完善“三位一体”的育人体系，形成齐抓共管的德育合力，有效提高德育效果。

（2）继续强化完善家长委员会建设，办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、举办家长培训、家长交流、家长公益讲座等形式，对家长进行家庭教育、心理健康、法制教育等方面内容的指导。

（3）与家长联系，相互交流，共同配合，通过家访、电话访、信访（致家长一封信）、网上联系平台（班级网络平台）等形式，加强对学生进行校内外卫生、安全教育，心理健康疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长；并通过 “小手拉大手”途径对家长进行文明城创建、环保、控烟和“三减”等工作宣传，让学校德育走进家庭。

（4）适时开展家长开放周、家长评校等走进校园、走进老师活动，提高社会满意度。

8.推进“师德建设”活动，打造最美教师。

突出师德建设。积极构建新型师生关系，促进教师真心关爱学生，健全完善考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制，依法查处教师体罚与变相体罚学生、从事有偿办班补习活动等违规行为，不断提升广大教师教书育人的品位和境界。学校将继续通过“最美老师评选”以及“四德榜”等活动，打造最美教师。

9．加大德育科研力度，积极转化研究成果。（1）深入构建“实效德育”，推广实施“问题导向德育课程”。以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探索与研究，研究德育教育的模式，申报有关课题。撰写德育论文，探索德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。

（2）进一步规范学校德育管理，提升学校德育水平

10、推进阳光体育运动 提升学校美育工作。

发挥课堂教学主渠道作用，面向全体学生，上好每节体育课。大力开展以学生兴趣和技能水平为主的体育教学改革，探讨以学生兴趣为引领的体育教学新模式，增强学生体育意识。加强学生体育特长培养，完善学生社团、兴趣小组和体育俱乐部建设，让每个学生掌握两项体育运动项目。广泛开展“快乐大课间”、冬季长跑等群体性体育活动，确保学生每天在校体育活动不少于1小时。举办体育节活动，组织学生体质健康监测数据

上报工作。

积极探索和开发艺术教育特色项目，打造学校艺术教育品牌。广泛开展艺术进校园活动，成立学生艺术社团，培养1项艺术爱好。举办校园艺术节，组织开展艺术展演活动。

附：各月活动主题

二月份：

1.制定并传达2018年德育工作计划 2.修正完善并传达德育管理检评制度 3.接受市第二届手抄报大赛颁奖 三月份：

1.寒假生活汇报会，传达“行为规范月”活动要求，争做“星”少年 2.收交素质报告书、实践活动总结等材料 3.红领巾广播站开播

4.成立校、班文明督查岗并开展培训

5.深入开展学雷锋活动（主题队日、更换黑板报等）。6.核查处理学籍信息，办理学籍异动 7.学习区中小学生运动会及各类联赛规程 8.落实“行为规范月”评比、“星”少年表彰 四月份：

1.组织开展赴红色革命教育基地牢记历史、缅怀英烈、网上寄语活动，培养爱国主义精神。

2.组织开展“我们的节日.清明”系列活动 3.组织趣味体育节

4.组队参加全区中小学生运动会

5.（有选择）组队参加全区中小学篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳联赛

6.举行“心理健康教育”知识讲座活动。7.汇总公示4月份的文明班、“星”少年表彰 8.举行家长培训会，召开1—6年级家长会。9.班主任培训或班主任工作论坛 五月份：

1.以“五一国际劳动节”为契机，召开主题班队会，教育学生热爱劳动，懂得“劳动创造美”的道理

2.更换以“热爱劳动 感恩生活”为主题的黑板报

3.以母亲节为契机，教育学生为父母制作感恩卡，每天回家做一件家务事，记住父母生日等

4.进行一次法制知识专题讲座

5.筹备“六•一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动 6.一年级入队仪式

7.组织五年级到半程实践基地

8.汇总公示5月份的文明班、“星”少年表彰 六月份：

1．举办艺术节，开展庆祝“六一”系列活动

2．六年级毕业典礼。感恩母校：号召六年级全体毕业学生，再为母校做件事，再为小同学帮个忙

3．开展“我们的节日.端午”等系列活动 4．检查班主任工作记事簿

5．班主任工作总结，撰写并上交德育案例 6．六年级义务教育证书验印 7．素质报告验印

8．学期总结，评优树先 9．假期活动安排

10．评选6月份的文明班、“星”少年表彰 九月份：

1.假期生活汇报会，传达“行为规范月”活动要求，争做“星”少年 2.召开一年级家长会，组织一年级新生家长培训。3.学校、班级进行环境布臵，更换黑板报。

4.迎接教师节，召开以“庆祝教师节”为主题的庆祝活动，教育学生学会感恩。5.召开队干部工作会议，文明督查岗培训 6.召开以“尊师重教、传承民俗”为主题的班队会，让学生体会中华民族丰富的传统文化。

7.开展“我们的节日.中秋”“9.30烈士纪念日”活动 8.评选9月份的文明班、“星”少年表彰 十月份：

1.庆祝建国69周年，开展爱祖国诗歌朗诵、歌咏比赛系列活动。2.开展“建队节”主题活动。

3.组织开展“我们的节日.重阳”系列活动

4.开展以“展自我风采 做阳光少年”为主题的运动会。5.组织2018学生体质健康监测数据上报 6.组织2018学生艺术素质测评数据上报 7.参加兰山区第三届中小学班主任专业能力大赛 6.评选10月份的文明班、“星”少年评选 7.组织参加市第三届手抄报大赛活动 十一月份：

1.开展以“节约从我做起”为主题系列活动 2.参加全市国防知识竞赛 3.全区中小学体育特色项目、“阳光大课间”展评 4.组织学生健康查体

5.班主任培训或班主任工作论坛 6.开展冬季长跑活动

7.评选11月份的文明班、“星”少年评选

十二月份：

1.落实“最美自己”主题活动

2.举办科技节，开展科技进校园活动 3.迎接全区艺术教育成果展演

3.各班级开展庆元旦“辞旧迎新”活动 4.评选12月份的文明班。一月份：

1.期末复习，迎接考试。

2.做好学生期末评价工作，班主任填写学生的发展成长报告手册。3.检查班主任工作记事簿。4.假期活动安排。

5.总结2018工作，构思制定2019年工作计划

第四篇：七月份德育工作安排

七月份重点工作布置

七月份的重点工作共计五项。

一、开展师德师风教育月活动和师德考核工作

2011年师德师风教育月活动方案

为切实加强我区中小学教师师德师风建设，提升教师职业道德素养，加快推进我区教育的改革和发展，2011年继续在全区中小学开展师德师风教育月活动。

一、活动目的（一）认真贯彻落实市区中长期教育发展纲要和《关于加强师德和青少年思想道德建设的实施意见》精神，进一步加强我区教师师德建设，提升教师综合素质，在全区教师中营造“为人师表，做学生表率”的良好氛围；

（二）继续完善我区教师师德建设机制，规范教师师德行为，为全区中小学生的健康成长提供师资保障。

二、活动主题

为人师表做学生表率

三、活动时间

2011年7月4日—8月31 日。

四、活动内容

（一）开好活动动员大会

各级各类学校要充分认识此次主题教育的重要意义，结合本校师德工作实际实际，认真研究制定工作方案，组织全校教师开展一次活动动员大会，广泛宣传，充分动员，采取切实有效措施，使全体教师积极参与到教育月活动中来（放假前）。

（二）开展一次读书学习活动

活动月期间，每位教师至少阅读一本教育教学专著（推荐书目：《新教育之梦》、《给教师的一 百条建议》、《教育的55个细节》、《爱的教育》），通过读书体悟师德的时代要求，特别要引导教师通过读书进一步强化正确的“教育观”、“师生观”，进一步明确教师只有“为人师表”，才能“做学生表率”，“教师的威信取决于他的人格魅力和学识，不取决于其教师的身份”等观念，同时养成终身学习的良好习惯。

(三)开展一次教师主题演讲比赛

各学校在教育月期间也要组织开展一次本校的演讲比赛，每校上报一名演讲比赛优秀教师。(上报时间:开学前一周返校第二天)

（四）撰写一份师德反思材料

中小学教师对照《中小学教师职业道德规范》，以及“为人师表”的要求，对个人从教以来的师德行为特别是在为人师表方面进行反思，并虚心征求学生、学生家长、同事及学校领导意见，撰写一份个人反思材料。反思重点看教师在以往的教育教学工作和生活中是否能够坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；是否衣着得体，语言规范，举止文明；是否关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；是否作风正派，廉洁奉公；是否自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利等。反思材料既要肯定成绩，也要找出差距与不足，并制定切实可行的改进措施。每校评选推荐1篇上报镇教委(上报时间:开学前一周返校第二天)，各中小学校要在开学前一周内开好一次以“为人师表，做学生表率”为主题的教师座谈会，对照《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的要求，谈体会、查不足、定措施、促提高，帮助广大教师进一步提升对教师职业道德规范的认识，在教育教学实践中更好的为人师表，做学生健康成长的引路人。

（五）开展一次“重树教师良好形象”实践体验活动

在深刻反思的基础上，全区各中小学要开展一次“重树教师良好形象”实践体验活动。要求所有教师自主强化“为人师表”的意识，在认真听取学生、家长及社会有关人士意见的基础上，对为人师表提出具体建议，为推动活动的深入开展，各学校要根据教师们的意见和建议制定出本校教师在为人师表方面的规范和要求，并对在体验活动中表现突出的教师予以宣传表彰。

（六）组织好师德考核和总结表彰工作

教育月期间，各学校按照《宝坻区教师师德考核细则》对本校教师师德进行考核，其中师德优秀人数不超过教师总数的12%，各学校对评选出来的师德优秀教师要进行宣传表彰(上报时间:开学前一周返校第二天)

五、工作要求

（一）以校为单位于8月25日前把活动总结、演讲比赛的优秀教师名单、优秀师德反思作品、师德优秀教师名单上报镇教委。

（二）建立实行师德师风考评制和责任追究制。各校要建立教师师德师风考评制度，每年定期对教师师德状况进行考评，考评结果纳入师德师风档案，并与教师的考核、绩效工资、评优评先、职称评聘挂钩。

（三）为加强工作交流，各校要将本次教育月活动有关信息及时上报。

（四）各校要以本次师德师风教育活动月契机，本着与时俱进的要求，拓宽工作思路，创新工作方法，积极探索师德师风教育的新途径、新举措，不断提升广大教师的职业道德水平和教育教学能力。

二、2011年交通安全教育达标校创建工作

（一）工作目的贯彻落实全国“文明交通行动计划”和我市“创文明交通城市，做文明交通人”活动，营造交通安全氛围，普及中小学生交通安全教育，落实各项交通安全制度，提高广大师生交通文明意识、安全意识、法制意识，中小学生自觉遵守交通规则、维护交通秩序的意识，促进宝坻和天津市交通文明程度的提高。

（二）工作安排：

1.组织动员阶段（暑假前）各中小学根据本校实际认真制定本乡镇和本校创建工作方案，对创建工作进行宣传、发动。各单位在发暑假之前要对创建工作进行发动布置。

2.创建和区级检查验收阶段（7月——11月）创建阶段包括自查整改阶段、申报阶段和区级检查验收三个阶段。

（1）自查整改阶段（7月份——10月）凡2006年以来没有达标的学校都要对照标准自查一遍，并对发现的问题进行整改，整改后写出自查报告待查。我镇需要创建学校:郝各庄小学高台小学中登中学,（2）申报阶段：（10月21日——25日）各学校根据自查情况，申报区级达标校。

（3）区级验收阶段：（11月2日——20月）教育局、公安局组成验收检查小组对申报学

校进行验收，对达到区级标准的学校颁发宝坻区交通安全达标学校牌匾并进行表彰。同时，验收小组对已经达标的学校(郝各庄中学)进行抽查，对不符合标准的学校给予一定时间整改，整改仍不合格者，将予以摘牌。

3.市级检查验收阶段（12月份）12月份，市教委和市公安局组成联合调查组，对全年创建工作进行验收，对验收合格的学校予以命名表彰。同时，对2011年以前创建的市区级达标学校进行抽查，在抽查中不合格的学校将予以摘牌。

（四）工作要求

1.各学校要高度重视“交通安全教育达标学校”的创建工作，结合本校实际，精心组织，周密安排，与当地公安交警密切配合，确保工作取得实效。

2.各学校要将创建工作纳入学校德育日常工作内容，主动配合公安交管部门，以创建工作为契机，按照各项要求，结合自身特点，积极开展学生喜闻乐见、形式多样的交通安全教育活动，是交通安全教育的各项内容真正落到实处。

3.区县级“交通安全教育达标学校”创建标准和市级“交通安全教育达标学校” 创建标准见附件,并按照标准做好自查整改和申报工作。

三、开展空中阳光夏令营活动

关于举办“天津市第九届中小学生空中阳光夏令营”的通知

各区县教育局德育科、天铁集团教委、市直属学校德育处：

暑假将至，为丰富全市中小学生的暑期生活，市教委德育处决定继续通过北方教育网举办“天津市第九届中小学生空中阳光夏令营”，为中小学生提供一个融教育性、知识性、趣味性于一体的综合性网络空间，让他们过一个愉快、平安而有意义的暑假。具体内容安排如下：

一、名称：

天津市第九届中小学生空中阳光夏令营

二、组织：

市教委德育处主办、北方教育网承办。

三、主题：

党在我心中

四、内容：

本届空中阳光夏令营共设立四个营地，为广大中小学生提供了丰富的学习、教育、休闲资源。

四个营地分别为：“党在我心中”主题营地、资源欣赏营地、知识学习营地、交互参与营地。

主题营地下设：“党史知识”栏目和“优秀共产党员”栏目；

资源欣赏营地下设：空中影院、空中艺术长廊、空中音乐厅三个栏目；

知识学习营地下设：空中图书馆、空中博物馆、空中科技馆三个栏目；

交互参与营地下设：知识竞答、网络绘画竞赛、“我想对党说”感言活动三个栏目。

五、参与对象和活动方式：

本次夏令营依托北方教育网，全市每个中小学生均可通过点击北方教育网参加到夏令营活动中来。

北方教育网网址：

Xly.northedu.cn

六、夏令营活动时间：

2011年7月11日－2011年8月20日止

七、奖励方式：

对知识竞答、网络绘画竞赛、“我想对党说”感言活动的优胜者通过网络公布获奖名单并给予一定奖励。

八、工作要求：

（一）要高度重视此项工作，认真研究，抓好落实。要充分做好宣传工作，向广大学生讲清目的、意义、内容，并积极组织广大学生主动参与到夏令营活动中来。有条件的学校可以通过学校的校园网组织学生在学校参加夏令营活动。没有条件的学校在暑假前作好夏令营的前期宣传准备工作，并指导有条件的学生在家上网参加夏令营。

（二）要注意及时了解学生参加夏令营情况，加强管理，特别要结合今年教育主题，引导学生文明上网，积极上网，促使他们健康成长。

（三）要加大工作力度，鼓励中小学生积极参与夏令营的互动活动，使更多的学生从中受到教育。嘱咐好学生参加活动要留真实姓名和学校名称。

（四）要注意及时通报信息，并与有关新闻媒体联系，做好宣传工作。

天津市教育委员会德育处

二○一一年六月二十二日

另外，各学校以校为单位在本周四前将参加空中夏令营学生名单发到镇教委邮箱。

四、全区中小学生暑期社会实践工作

（一）活动目的：进一步发挥社会实践活动在加强和改进未成年人思想道德教育的积极作用，引导广大中小学生深入了解基本国情，努力提高社会观察力，不断他们的使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。并将学校所学与社会实践相结合，促进中小学生学生在深入社会、参与实践的过程中全面提高综合素质。

（二）活动时间

7月上旬至8月中旬

（三）活动主题：走向社会，践行理想

（四）活动内容

1.中（职）学生“青春践行理想”志愿者服务活动

各级中学团组织要以“青春践行理想”为主题，积极开展各类志愿服务活动，让青年学生在社会实践中学习文明、分享分明、宣传文明，共同推进全区文明建设进程。

（1）组织开展“文明创建我能行”文明社区（村队）创建志愿者服务活动，号召组织中学生志愿者身体力行，用实际行动清洁社区（村队），美化家园。一是深入社区（农村）开展“文明创建”清洁大行动。以团支部为单位，组织 “文明创建”清洁小分队上街清除口香糖、清除牛皮癣、清扫车站、村街、景区等公共场所的垃圾等，使宝坻更洁净、更美丽。二是开展“文明从脚下起步”劝导行动，提醒人们文明行路，自觉遵守交通规则，提高公民的文明交通意识。(留有影像资料.)

（2）组织开展创建文明社区（村队）活动。活动以满足社区居民、农村村民需求为宗旨，以关注老人、儿童、弱势群体（包括外来务工青年子女）为重点，积极发动学生到社区开展义务帮教、家电维修等志愿者活动，各校团组织要从社区街道、村队实际出发，积极协助社区、村队开展青少年校外教育。通过与结对街道、居民区一起开办音乐、美术、科技、文化课等面向青少年的暑期培训班，为特困家庭子女提供义务家教、结对助学。同时，大力倡导优秀学生社团带项目进社区，发挥自身优势，为社区建设充实力量。同时，要及时做好社区实践工作的反馈、总结，并把社会实践工作纳入到学校各类先进个人和先进集体的评优中去。

2.小学生“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”暑期社会实践活动

以各校少先队组织为单位，开展城区少年儿童与民工子女手拉手活动。各级少先队组织要对本校和学校所在社区的民工子女开展调查，了解他们生活中的困难和学习上的需求，为开展手拉手活动提供翔实的第一手材料和针对性强的操作方案。要把工作重点放在城市少年儿童向家庭生活困难的民工子女奉献爱心，结成助学对子，帮助其完成学业，以“六个一”为基本内容开展手拉手活动上。（六个一即结交一位家庭困难的同学为手拉手小伙伴；为手拉手小伙伴捐出一个月的零花钱；为手拉手小伙伴送上一份实用的礼物；为手拉手小伙伴捎去一些贴心的文具；为手拉手小伙伴送去一封友情的书信；参加一次慰问、联欢活动，与小伙伴共同度过难忘的节日。）在今年开展城乡少先队组织手拉手结对活动的基础上，鼓励城乡少先队员结成牵手伙伴，开展互访活动。加强城乡少年儿童间的了解与友谊，全面提升我区中小学生思想道德素养。

（五）活动要求

1.认真组织，确保安全。中小学生社会实践活动是引导大中小学生走向社会，全面提高中小学生综合素质的一项重要的教育活动，各学校要认真做好组织工作，关注活动进展情况，加强安全意识教育和管理。

2.突出重点，力求实效。今年的社会实践活动要以“走向社会，践行理想”为主题，结合学生实际、专业特长，统筹安排、精心组织，确定一批重点服务队和服务项目，以就近就便为原则，集中力量多层次、多方位开展工作使各项活动具体、有效，增强针对性，力戒形式主义。

3.加强宣传，树立典型。今年的社会实践活动要进一步加大宣传力度，注意总结经验，发现典型，各级团队组织要认真做好新闻宣传工作，及时反馈信息。请各校团委、少先队组织积极报送信息，并将整个活动情况进行总结于开学返校的第二天将活动资料发到镇教委邮箱。

五、宝坻区社区志愿者注册登记工作

关于做好我区社区志愿者注册登记工作的通知

区直机关单位、各乡镇街：

志愿者是以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，自愿贡献个人时间和精力，在不计物质报酬的前提下，为社会提供志愿服务，推动社会经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的协调发展和三个会进步。

为大力弘扬志愿服务精神，加强我区社区志愿者队伍建设，优化志愿者队伍结构，提高志愿管理服务水平，扩大我区志愿者注册范围，不断加大社区志愿者的覆盖面，根据《中国社区志愿者注册管理办法（试行）》的有关规定，在全区范围内，进行社区志愿者注册登记工作，具体要求如下：

一、请个单位组织本单位干部职工根据自身专长、技能、特长，认真填写《中国社区志愿者注册登记表》表1——1和表1——2；各单位干部职工注册率要确保100%。

二、每位注册者准备近期一寸免冠照片2张，照片背面注上姓名。

三、各单位要高度重视，认真做好本单位社区志愿者注册登记工作，并于7月6日前，将本单位社区志愿者注册登记表、照片统计汇总后，及时报到镇教委。各种表格见附件

第五篇：德育工作安排

2012-2013学年上学期德育工作安排 八月份（新生入学教育月）

1．制定上学期德育处工作计划

2．召开班主任会议布置开学工作

3、各班制定班务工作计划

4．军训

5、卫生区的划分

6、广播室人员安排

7、新生入学教育（熟悉环境／安全教育／良好行为习惯训练）

8、校卡的办理

九月份（行为规范教育月）

1.各班级文化建设

2.庆祝教师节主题班会

3.行为规范教育活动

(主题班会、晨会教育、“好习惯成伴我成长”演讲比赛（高年级）)

4.值日干部培训

5.完善启动一日常规检查评比工作

十月份(爱国主义教育月)

1.开展爱国主义系列教育活动(晨会教育、朗诵：中年级、讲故事等)

2、美术组：校园文化墙的建设（“好习惯成伴我成长”手抄报比赛）

3、学生行为规范大检查

十一月份（家校联系月）

1、期中考风考纪教育

2.“幸福的一家”板报比赛

3、教育学生感恩家长活动（电话问候、书信）

4、召开学生家长会

十二月份（安全、法制教育月）

1.安全、法制教育活动

2.体操比赛

3．学生行为规范大检查

２０１３年一月份（热爱学习教育月）

1.晨会教育：热爱学习

2.“正兴之星”“三好学生”“优秀学生干部”等评选活动。

3.期末班主任工作考核。

4.考风考纪教育及寒假安全工作教育；

5.做好部门文件的整理及归档管理。