时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写词语。
(8分)hánɡ
zhōu()
huī
huánɡ()
zònɡ
rónɡ()
qīn
lüè()
fènɡ
mìnɡ()
shēn
yuān()
bù
jū
yì
ɡé
()
hónɡ
wěi
jiàn
zhù
()
二、解释下面的词语。
(6分)示儿:
乃翁:
九州生气:
干将发硎:
哉:
故今日:
三、按要求完成练习。
(6分)1.选字填空。(4分)
壮 状
()烈
()态
()观
形()
寇
冠
日()
()军
敌()
()花
2.给下面的句子填上标点符号。(2分)
花园里的花都盛开了
有玫瑰花
百合花
郁金香
蝴蝶兰
种类繁多
应有尽有
它们的颜色有红的黄的粉红的白的蓝的漂亮极了
四、把下列词语补充完整,然后选词填空。
(9分)金()辉()玲珑()()
诗()画()安()乐()
多事()()流离()()
1.在旧社会,许多老百姓过着 的生活。而在新社会,人们则。
2.这间教室布置得非常好,充满了。
五、按要求写句子。
(8分)1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(换一种说法,使句意不变)
2.壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)
3.比较“足智多谋”和“诡计多端”,选择其中一个词写一句话。
六、根据课文内容填空。
(12分)1.少年智则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年
则。
2.爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中,爱国是“ , ”,死后也不忘祖国统一;而在林升的诗中,是对当时统治者“ , ”的质问;在龚自珍的诗中,是对统治者“ , ”的真诚劝告。
七、阅读理解。
(21分)(一)课内阅读。
(12分)圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中,有金碧辉煌的殿(diǎn diàn)堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜(lán nán)园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。
1.我会选择文中括号内正确的读音。(3分)
2.本文是从、和 三个方面来描写圆明园的,其中 方面写得最详细。(4分)
3.看着昔日辉煌的圆明园,作为一个中国人,你感受最深的是什么?(2分)
4.假期里,几个朋友讨论去哪里旅游,供选择的景点有平湖秋月、蓬莱瑶台、武陵春色。你建议去哪里,为什么?(3分)
(二)课外阅读。
(9分)詹 天 佑
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(毅然 依然)接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,(测试 测绘)。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,(勘测 测试)线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。
1.画去文中括号里不恰当的词语。(3分)
2.分别给这两段文字加上一个小标题,写在下面横线上。(2分)
;
3.仿照文中画线的句子,用加点的词语写一句话。(2分)
否则:
4.从第1自然段中,我们可以看出詹天佑是个什么样的人?(2分)
八、习作。
(30分)你理想的学校是什么样的?请以《二十年后回母校》为题,写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。字数不少于400字。
第四单元提升练习
一、杭州 辉煌 纵容 侵略 奉命 深渊 不拘一格 宏伟建筑
二、给儿子看。
你们的父亲。全国朝气蓬勃的局面。宝剑在磨刀石上磨。表示赞叹,相当于“啊”。所以今天。三、1.壮 状 壮 状 寇 冠 寇 冠
2.,、、、…… ,。、、、、,。
四、碧 煌 剔 透 情 意 居 业 之 秋 失 所 1.流离失所 安居乐业 2.诗情画意
五、1.圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗? 2..雄壮啊,我们中国的少年,同祖国一样万寿无疆!3.示例:诸葛亮足智多谋,几乎每场战斗都会胜利。
六、1.国智 富 国富 强 国强 独立 国独立 自由 国自由 进步 国进步 胜于欧洲 国胜于欧洲 雄于地球 国雄于地球
2.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才
七、(一)1.diàn lán fú 2.圆明园众星拱月的布局 风格各异的建筑风格 收藏文物的珍贵 风格各异的建筑风格 3.我为祖国昔日的灿烂文化而感到自豪。4.示例:我想去平湖秋月游玩。这个名字很诗意,而且听说这里是最佳赏月之地。
(二)1.画去:依然 测试 测试 2.勘测线路 开凿隧道 3.示例:学校三令五申强调上学一定要穿好校服、戴好红领巾,否则,将被扣分,影响班级评比。4.他是一位有强烈爱国情怀的工程师。
八、提示:想象二十年后母校发生的变化,可以从学校环境变化、孩子们学习的变化等方面表现出母校的变化,可以描写学校的环境、回到学校时的情景,也可以用具体的事表现出学校的变化。
第一单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(46分)
1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)
(1)小家伙银灰色的眼睑(jiǎn liǎn)盖住眸(móu mú)子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡ lónɡ)毛盖住。
(2)白鹭有铁色的长喙(huì yuán)。
(3)花生的价钱便(pián biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜(shì nì)好。
2．读拼音，写词语。(10分)
3．照样子，加减偏旁变新字再组词。(12分)
(1)例：肖 __梢__(树梢)
__稍__(稍等)
__悄__(悄悄)
分 ____()
____()
____()
尧 ____()
____()
____()
(2)例：乌 __鸟__(飞鸟)
尤 ____()
兰
____()
未 ____
()
(3)例：咐 __付__(支付)
矮 ____()
榨 ____()
匣 ____
()
4．写出句子中加点词语的近义词。(4分)
(1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。()
(2)白鹭是一首精巧的诗。()
(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱慕之心。()
(4)母亲吩咐我们就在后园的茅亭里过这个节。()
5．句子万花筒。(按要求改写句子)(5分)
(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句)
_________________________________________________________
(2)我受到了启发。(扩写句子)
_________________________________________________________
(3)我的时装展不得不推迟了。(不改变意思，换一种说法)
_________________________________________________________
(4)母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句)
_________________________________________________________
(5)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句)
_________________________________________________________
6．照样子，根据词语的不同意思造句。(4分)
例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
体面：(1)光荣；光彩；面子上好看。
_________________________________________________________
(2)(相貌或样子)好看；美丽。
_________________________________________________________
7．写出下列句子运用的修辞手法。(5分)
(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？()
(2)它(珍珠鸟)好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。()
(3)小鸟在树上欢快地唱着歌。()
(4)人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。()
(5)桂花开时那才是香飘十里。()
二、综合展示厅(5分)
8．从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮，正好砸到在操场上活动的小朋友身上，随后传来小朋友的哭声和四楼学生的大笑声。看到这个情景，你想到了什么？请写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(6分)
9．《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做______________，不要做________________________________________。
10．珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：____________，往往创造出美好的境界。
11．白鹭实在是一首________，一首____________________________。
12．唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：________________________________，________________________________。
四、阅读检阅台(18分)
(一)食物消化时间表
食物
消化所用的时间
例1
例2
水果
30分钟～1小时
西瓜、苹果、橘子
香蕉时间最长
蔬菜
45分钟～2小时
瓜类蔬菜(如冬瓜)所需时间最短
芋头时间最长
谷物
1小时30分钟～3小时
流质或半流质的谷物食品消化时间最短
发酵食品消化率高
蛋白质
类食物
1小时30分钟～4小时
牛奶、豆浆比较容易消化
牛肉等完全消化需要4小时
脂肪类
食物
2～4小时
植物油比动物油更容易消化
脂肪与谷物或蛋白质共同摄入会延长后者的消化时间
13.小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃得太饱，不宜吃难消化的食物，她中午吃什么比较合适？()(2分)
A．猪肉、面包、牛肉
B．香蕉、牛肉、鸡蛋
C．芋头、猪肉、豆浆
D．苹果、牛奶、面包
14．小刚生病住院，医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物，下列食物中哪两种比较合适？()(2分)
A．香蕉 B．牛奶 C．牛肉 D．猪油煎鸡蛋 E．豆浆
15．小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请你给他提些建议。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
(二)折断的钓竿
老渔翁扛着钓竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，拿出鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。
老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感觉微风，微风是那样轻柔；就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。
老渔翁引以为(毫 豪)的是，他有着高超的钓鱼本领。因此，他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达赞美之情的词都用上了。有一句话是最能形(象 像)地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
老渔翁坐在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时，远方一条小鱼游过来。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。小鱼透明的身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而(疑 凝)神不动，忽而又游远了，好像是欣(尝 赏)不尽这无比美好的水下世界，又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。
老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！
看着这条小鱼，老渔翁回想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满了天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样美丽，亲情、友情是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
想到这里，老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在耳边轰然炸响：小鱼也有宝贵的生命，钓起它，那就是罪恶！
老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他面前，游向无比遥远的前方。
老渔翁折断了手中的钓竿，用力地抛向水面，他要让钓竿为小鱼一路送行……
16．用“√”选择括号中正确的字。(2分)
17．在文中用“____”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。(2分)
18．文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是：____________、__________、__________，句子是：________________________________________________________________________。(4分)
19．老渔翁为什么折断了手中的钓竿？(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________
20．读了短文，你有什么感受？(2分)
________________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
21．每个人都有自己特别心爱的东西，如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的__________”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。
第一单元达标检测卷
一、1.(1)jiǎn√ móu√ rónɡ√(2)huì√
(3)pián√(4)shì√
2．镜匣 嫌弃 爱慕 浸入 播种 恩惠 安稳 糕饼 泡茶 白鹤
3．(1)份 一份 粉 面粉 吩 吩咐
浇 浇水 烧 烧火 饶 富饶
(2)龙 龙王 羊 山羊 朱 朱红
(3)委 委员 窄 狭窄 甲 甲方
4．示例：(1)暖和(2)精致(3)倾慕(4)嘱咐
5．(1)朋友将珍珠鸟放在笼子里。
(2)示例：我受到了很大的启发。
(3)我的时装展只得推迟了。
(4)花生被母亲做成了好几样食品。
(5)略。点拨：“一生”或“一辈子”去掉任意一个。
6．示例：(1)好吃懒做是不体面的。
(2)他长得像他的父亲一样体面。
7．(1)反问(2)比喻(3)拟人(4)排比
(5)夸张
二、8.示例：这种行为很不文明，从楼上乱扔垃圾不对，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上更不对。
三、9.许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面，而对别人没有好处的人
10．怕人 信赖 信赖
11．诗 韵在骨子里的散文诗
12．居高声自远 非是籍秋风
四、(一)13.D 14.BE
15．示例：小华，肥肉和香蕉不宜消化。脂肪类食物中植物油比动物油更容易消化，水果可以多吃一些容易消化的，比如西瓜、橘子、苹果等。
(二)16.豪√ 象√
凝√ 赏√
17．小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。
就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。
18．鱼神 鱼仙 鱼圣 老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来
19．因为他看到了美丽的小鱼，感受到了小鱼的活力。他认识到应珍惜小鱼的生命，所以他折断了手中的钓竿，抛向水面，让钓竿为小鱼一路送行。
20．示例：读了短文，我被善良的老渔翁的行为深深打动了。我们不能过度捕捞鱼类，不应该污染水源，要珍爱生命。
五、21.思路点拨：想一想你最心爱的东西是什么，仔细观察这个事物的特点，并学习本单元课文的写法，运用生动优美的语言，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。
例文略。
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