试卷作文600字[精选多篇]

第一篇：试卷作文600字

精选试卷作文600字10篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的试卷作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

试卷作文600字 篇1

考试成绩出来了，真是“几家欢乐几家愁”啊！

我一走进教室，便听见同学们吵吵闹闹。有的在欢呼，有的在叹息。

我走到座位上，透过反光就看到了刺眼的红色。我连忙捂着分数，生怕自己考不好。我小心翼翼地向左移动。唉，个位数幸好是9，说不定是99呢！嘿嘿。于是我便拿开手，准备迎接我的“99”。什么！竟然是89分？！我开心的心情立刻化为乌有，心里五味杂陈，仿佛从云端跌到谷底一样。我赶紧把试卷塞到书包里，生怕被别人看见。

上课了，同学们都在专心致志地听老师讲课，而我却心不在焉，垂头丧气地望着试卷直叹气，老师讲的一个字也没有听进去。

“叮呤呤，叮呤呤”放学了，同学们都笑嘻嘻地讨论着成绩的事情，而我拿着试卷满脸愁容地走出教室。突然，“大喇叭”张小花看到了我的分数，便大声嚷嚷道：“林圣杰才考89分，比我还差呢！”周围的同学听了，都笑了起来。我刚想争辩，可是又转念一想：我拿什么跟人争辩？更何况别人比我考得好，跟她争岂不是强词夺理？唉，真是难堪啊！于是，我便在同学们的讥笑声中走出了校门。

走在回家的羊肠小道上，树上的鸟儿唧唧喳喳地叫着，仿佛在说：“还是教师子女呢，竟然才考89分，真丢人！”的确，三年级考这种分数真不应该。想到这里，我恨不得马上找个地缝钻进去。

到家了，我忐忑不安地对妈妈说：“妈——妈，我——考了——89分。”“什么！才考89分，看来我得好好修理你了！”说着，便把我拉进房间，锁上门后便开始“修理”我了。“啊——！”“呀——！”“轻点——！”房间里传来我杀猪般的嚎叫声。

唉，这次的“竹笋炒肉丝”我可尝够了，下次我一定会考好的！

试卷作文600字 篇2

今天本是美好的一天，天气好，每个人都很开心。可偏偏到了下午四点，语文老师抱着一沓答题卡，平静地站在讲台上，说“这次语文模拟考有一些同学考得不错。我来宣读一下每个人的分数。”这时，我的心提到了嗓子眼里，眼睛紧紧地盯着卷子。

刚开始，老师读的九十多分，接着是八十多分，然后是八十以下。现在的班里只有卷子的“刷刷”声和同学的脚步声，在座位上的同学没有左顾右盼的，没有交头接耳的。突然，老师念到了一百零五分，同学们都惊讶地叫起来，我更着急和担心我的分数，这时，一个声音响起：钟宛凝。……”这个分教让我大跌眼镜，如果我平时再努力一些，或许就可以考到一百零五分以上，如果我平时写随笔每一篇都用心，或许作文可以高几分，如果我平时把错题仔细分析一下，或许可以少错几道题……

但现在没有如果，现在要做好当下，做到以下几点：一。分析每套卷子错题原因，答题注意事项，答题方法；二。写随笔，把当天发生的事真实地记录下来不加华丽修饰，不删改一处，写随笔更不能敷衍了事：三。认真完成老师布置的每项任务。只有把握当下，才能更出彩。

五点，我们刚从语文试卷中缓过神来，数学试卷又魔鬼般来了。定睛一看，没有分，老师只把每道题的分写上了，我忐忑地算着我的分数，噢，我上一百一十分了，但不到一百一十五分，这对于以往考百一十五以上的我来说，是一个不小的打击。我仔细地分析错误原因：选择题有一道想错了；填空题我把两个易混淆的答案混起来了；应用题中的代数式没有化简；应用题运算方式没有想到还有另一种，以上有两个地方是老师多次强调的，可我就是没记住，以后上课不仅要认真听，还要快速记，才能提高效率。

试卷发下后不是当废品，而是分析错误原因，复习时容易者重复习，有效率。

试卷作文600字 篇3

老师发下了试卷本：“现在考试。”我们撕下试卷页，开始做题。就在这时，班上发生了一件怪事。

老师把那试卷本逐个收了上来。收到郭人诚与孔思颖那一桌时，发现只有一份试卷本。

“另一份呢？”老师问。

“我…我给他了。”孔思颖指着郭人诚说。

“我摆在这儿的。”郭人诚指着桌角。

班里发出一片唏嘘声：试卷上哪儿去了？

“这奇怪了！”老师说，“我的试卷刚发下来一会儿就不见了，被你们吃了？”

“谁在这么短时间内吃了一本试卷？”我开玩笑地问高骞。

“自己搜书包！”老师下令。他们忙碌了一阵，书包被翻了个底朝天，抽屉也找遍了，没有任何试卷的影子。

“张扬，你来搜！”教师传令坐在他们后面的张扬。张扬满头大汗地找了一阵子，抬起头来：“老师，确实没有！”

怪了！试卷真的“失踪”了吗？班上同学个个放下手中的笔，聚瞧这一“重大新闻”。

“如果真的找不到，下次考试就别考了！”老师将试卷放进讲台柜子。

我努力模仿神探福尔摩斯破案的样子，可脑子里却没有一条线索。这是桩“百年难遇”的大案。以往本子丢失之类的事不足为奇，但这回是发下去一会就“消失”的神案啊！

郭人诚在紧张的气氛中清醒了过来。“会不会传到后面去了？”

果然，后面的吴雨萱指着桌角的一本试卷反问：“这是谁的？”

“啊……”班上一片“叹息”，随即是一阵笑声。

“我早就说我交给你了！”“可我……”孔思颖和郭人诚唇qiāng舌剑，就刚才发生的一幕为自己辩护……

试卷作文600字 篇4

今天是周末，我在家里写作业，我飞快 的写着，就像飞似的，快极了，考试卷不多一会儿，我便将比较少和简单的作业写完了。于是，我 便开始向数学卷“进攻”了。

这张数学卷是第四单元小数除法这一章 的B卷，在我认为，这个单元是最难的，而且是 B卷，它在作业中，运用的数多便是算出来的，而且数有大，数位多，这使我不仅不想做，而且做的慢。所以，做了两个多小时也没做完。

爸爸看了我的试卷还没做完，一气之下，把我的试卷撕了，我看着被撕毁的试卷发呆，好不容易做了那么多，就剩几道题就做完了。父亲给我四十五分钟的时间，让我将这张试 卷重做一遍。当我听到这个对我来说十分不幸 的消息时，我的心立刻从平静的湖面变成了被 风掀起一阵阵海浪的大海，那一颗颗忧伤的眼 泪也不知不觉的从我的眼睛中涌了出来，我只 好伤心的写着卷子

在学校，我的学习成绩还一般。但是，我还有一些坏习惯，从而引起了这件事的发生。我有个爱磨蹭的习惯，不管写什么作业，我 都很慢。在写作业中，我写得很慢，作业也不 少，就在写作业时，总想停一下，坐在椅子上 不写作业浪费时间，玩或是干一些与作业无关 的事，就在这时，时间就从我的眼前悄悄的溜 了过去，使我的作业一直写的很晚。

学习是令我既讨厌又喜欢的一件事情，有时它枯燥乏味，让我在学习中十分厌烦，有 时它生动有趣，让我在学习中找到乐趣。于是，我的心情便跟着学习这奇怪的事情而改变。

在我的学习生活中，试卷，我，学习这 三样成了一样也不可缺少的了。

试卷作文600字 篇5

前几天的数学考试卷发下来了，望着应用题旁边那个大“X”，心中无比沉重。

怎么会呢？我简直不敢相信自己的眼睛。记得当时我做完这张卷子，信心十足，感觉自己考得不错，回到家就把自己估计的分数告诉了爸爸，保证能得满分。还要他把礼物准备好，最后又得意地补充说：你就等着听喜讯吧！

但是，那道小小的应用题好像吸干了我的精神养分，使我顿时变的无精打采。我呆呆地趴在桌子上，哭丧着脸，望着那道应用题，好像它有千斤重，它使我失去了6分。我仿佛被压在了泰山底下，永无回头的机会。这次，我已夸下海口，然而事实却正好相反，让我如何向父母交待？

这时，我的面前仿佛出现了一副图画：回到家中，看着大人们提买好的礼品，笑容满面地迎接着我，我立马把礼品向旁边一推，便哭了起来，随后爸爸看了我的考试卷，狠狠的训斥了我。

“完了”我把书向书包里一塞，迈着沉重的步子走出了教室。

回到家里，我发现父母都还没有回来，便掏出作业，装模作样地写了起来。写着写着，忽听见一声开门声，心一紧，头上冒出了冷汗。

父亲走了过来，提了一大包礼物，问我：“考的怎么样？”我听到这句话，心中非常不安，像有一只兔子在乱跳。“我……我……我没考好！”

爸爸听了这话，脸突然一沉。我感到大事不妙，急忙把头低了下来，过了一会儿，凭我的第六感觉察到爸爸一直在看着我。于是，我慢慢把头抬起，爸爸冲我一笑，说：“这次考得不好，太马虎了，下次要努力。”虽然声音很低，尽管面带微笑，却像一把尖锐的刀子刺进了我的心脏，我顿时感到无比愧疚。这简短的话语包含了父亲对我的无限期望和最大鼓励。他期望我不要灰心，勇往直前，敢于克服困难；期望我知识的高峰，为国争光，建设好美丽的家园。

他拿过卷子，在上面工整地写着：望改掉缺点，认真学习，勇攀知识的高峰！父亲的期望我已深深铭记在心，我暗暗对自己说：刘韶阳加油呀！

试卷作文600字 篇6

“老师来了！”不知哪个人说的话传进了我耳朵里，也传到了同学耳朵里。教室忽然间乱成一锅粥。因为今，天，要，发，试，卷！

同学们一个个愁眉苦脸的：有的托着下巴，仿佛在猜自己考了多少分；有的高兴的不得了，也许知道自己考了高分；有的趴在桌子上，觉得自己考差了。其实，我也在默默祈祷：不要考得太差。

在老师的多次拍桌子下，同学们才停下他们的“派对”。开始发试卷了，一张写满字的试卷“飘”到了我的桌子上。我瞄了一眼试卷，“Yes！95分！”我差点叫出声来。手不停摆着“V”的手势，左摇右摆的，仿佛得到了仙丹一样。

“这次考试考得不错。”老师站在讲台上说道，“我要表扬蔡艺可同学，她从85分到88、5分到95分，这是一个成绩上的飞跃。”我感到心里吃了蜜一样甜。可同学们都在窃窃私语，不知在说些什么。

一到下课，同学们就对我指指点点。有些人就更过分了，在我面前说些风凉话：“考了这么高肯定是抄的！”“95分呐！平时90分都考不到呢！”“抄袭别人的，这么高，哼，也正常！”……

我听了这些话，心里像被什么东西压住了，透不过气来；喉咙里像被什么东西卡住了，说不出话来。顿时热泪盈眶，趴在桌子上，默默哭了起来。死对头——王乐乐过来了，她拍了拍我的肩膀，说：“没事的！别哭了！他们就是羡慕你，不要理他们……”说着，递给了我一张纸巾，“只要我们诚信考试，就问心无愧了。”听了她的话，我瞬间开朗了不少。

是啊！只要认认真真地考试，考出自己的水平，别人说什么又何必去在乎呢？走自己的路，让别人说去吧！

试卷作文600字 篇7

上课了，陈老师抱着一叠试卷走进教室。一看试卷的颜色，我就知道，肯定是7周五进行的那份全校统测试卷。我心里嘀咕着：我会考多少分呢？能如妈妈的愿考上95分吗？我心里忐忑不安地猜想。

要发试卷了，语文组长争先恐后地冲上讲坛抢试卷。试卷一张一张地派发下来，很多同学都紧张地双手合十，在默默祈祷。我看看坐在我邻组的小萱，她一拿到试卷，马上翻到正面看成绩，随即灿烂的笑容挂在她的脸上，估计她考得不错。接着，她迫不及待转身去问刚拿到试卷的小瑜：“瑜，你考了多少分？”小瑜像惊弓之鸟一样，立马把试卷放进抽屉里，悄悄地再看了一次分数，然后才捂着半边嘴巴在小萱的耳边说话。淘气的'小逸就是一分钟都坐不住，他刚拿到试卷，就迅速跑到小盈的身边，得意洋洋地说：“我考了87分，你呢？”没让小盈来得及回答，他已经抢过别人的试卷看了。谁知小盈比他还要高分，他只好失望地回到自己的座位。

忽然，语文组长晓岚拿着一份试卷向我冲来，兴奋地说：“97.5分，厉害！”我不敢相信自己的耳朵，对晓岚说：“什么？我不信！”随即快速地从晓岚的手中把试卷抢过来。我定睛一看，果然写着鲜红的“97.5”。我高兴地叫着：“耶，97.5分，97.5分，耶！”我双手拿起试卷高高举起，双脚离地又是蹦又是跳，地板也几乎被我踩穿了。接着，我把试卷从头到尾看了一遍，原来是作文和阅读题扣了分。我想：就差一点点，如果我再认真些，少扣0.5分，我就是班里的第一名了。今天晚上我要把这个好消息，第一时间告诉爸爸、妈妈。

看着试卷，我再次美滋滋地笑了。

试卷作文600字 篇8

星期五下午，下了第二节课后，李老师叫我和冯菲怡去她的办公室。等我们俩进去以后，李老师先从办公桌上拿起一摞练习册递给了我，又把一沓试卷放到冯菲怡手里，对我们说：“把这些拿到班里发下去。”

回到班里，我发现大多数同学都出去玩了，在教室里的同学有的安安静静地写作业，有的凑在一起叽叽喳喳地聊天，有的在过道里嘻嘻哈哈地打闹。我翻起练习册的封面，看着上面的名字，把练习册放在相对应的同学的桌子上，一本一本很快发完了。上课铃响了，我刚回到座位。上，冯菲怡把没有发完的试卷都塞给了我。“霍田田，我没有试卷。”耳边传来一阵阵吵闹声。我赶紧趁老师没进教室前大声说：“没有拿到试卷的同学放学了别走，我会发给你们的。”

放学了，有试卷的同学陆陆续续地离开教室后，我拿着试卷大喊一声：“没有拿到试卷的同学过来领吧。”顿时，我仿佛成了吸铁石，同学们从四面八方朝我跑来，把我团团围住，伸出一只只手，都想尽快领到试卷。见此情况，我大叫：“排队！不排队不发了。”大家一下子整齐地站成一排，我挨个儿给他们发完了试卷。当我背着书包正准备走出教室时，赵家希迎面向我跑来，急匆匆地问我：“霍田田，我还没有领上试卷，快给我一份。”

“没有了，我刚才发试卷时你去哪了？”

“我今天值日，刚出去给我妈送书包了。”

我愣了一下，赶紧拉着她的手，飞快地向老师办公室跑去，把情况告诉李老师后，李老师摊摊手说：“我这里也没有了，你去复印一张吧。”赵家希垂头丧气地回教室值日去了。

回到家，我一边暗自责备自己不周到，一边琢磨更好的发试卷方法：如果所有试卷都是由我一个人分发，我应该把试卷按小组分成八份，分给各组组长？由组长再发给组员，这样不仅不会出错，而且还能快速地发完。

试卷作文600字 篇9

“发试卷喽！发试卷喽！”我们的“万事通”气喘吁吁地跑过来大声嚷着，眼神里满是紧张。

前几天，听别的班级同学说这次的试卷特别难，班级里便人心惶惶。不曾想，当天下午，语文老师就来了个“突袭”，考的正是那份卷子，我们大家都担心不已。

“叮－－叮－－叮”上课铃声响起，同学们都屏住呼吸，只有少数同学悠闲地整理着文具。一分钟，两分钟……在平时预备铃响起之后的五分钟，同学们都不够用，可今日却觉得无比漫长。王老师穿着平底鞋，悄无声息地出现在了这个气氛紧张的教室门口。一声“同学们”打破了这片寂静，我偷偷瞄了一眼王老师。只见王老师面色发青，一脸严肃，我的眼前隐约出现王老师河东狮吼的场景。

“你们应该心里有数，这次考得不理想。”老师停顿了一会，“现在我公布成绩，你们拿到卷子后要好好反思。”只见拿到试卷后的陈明一手捧着脑袋，另一只手挠着头，大概是在后悔自己做题时的粗心大意。李红手里捏着一块橡皮，不停地抖动双脚，等待自己的成绩；而王刚却昂首挺胸，信心十足地望着那一大沓试卷。此时，我屏住呼吸，心中就像有十五个吊桶打水－－－－七上八下。“丹……”老师还没喊出我的名字，我的心就已经提到了嗓子眼上。我战战兢兢地领回试卷，一看95分。我呆住了，简直不敢相信自己的眼睛。太好了，心中的重石终于落地了。

老师笑脸盈盈的来到我的桌边“你这次考得不错，值得表扬。但要记住‘虚心使人进步，骄傲使人落后’。”老师的鼓励，令我信心十足。此时，同学们订正作业发出的“沙沙”声仿佛是一个个跳动的音符，在唱着一首歌动听的歌。

我在订正试卷的时候突然发现，有一道题老师改错了，少扣了5分。我猜想是老师由于太疲劳造成的，我毫不犹豫地拿着试卷找老师说明了情况。老师当着同学面表扬了我。

这张卷子只剩下90分了，自然也不在班级的前三之列，但是我心里很高兴。我告诉自己，以后只要再细心些，一定能再回到班级前三的。

试卷作文600字 篇10

我是一张语文晨考卷。天亮了，我听见一阵阵杂乱的脚步声。在漆黑的抽屉里静候了一个昼夜，此时我将自豪地完成自己的使命。

我被一个学生取了出来，迎着清亮的晨光，我将走上人生的巅峰。我被一只又一只手依次递送，直到最后一位皮肤黝黑的考生留住了我。我激动不已，身体似乎在颤抖，我想我若是一个血肉之躯，此时定会激动得满头大汗。在这个不平凡的早晨，我将完成自我价值的实现，考生在我的额头上写了几个字，但又停了下来。

我看他一边咂了咂嘴，一边将眼神探下去，一只手也跟着轻轻地垂下来，接着他从桌膛里抽出一本身上涂着花纹的书。“砰！砰！”我的心跳得厉害。只见他迅速地把书放在腿上，然后将身体扭动了一下，身体虚掩着桌口。他的可疑举动不禁触动了我的神经，我联想到一件可怕的事——作弊。我的同伴数学午考曾跟我说过，作弊很可怕的，你的价值将会消失，会使你无法真正检测答卷人的水平，而老师还要把你仔细看过去，因此你将变得一文不值，甚至只是为这个世界徒增烦恼，总之，作弊与我们试卷一族水火不容。我不禁发出冷汗，若真是如此我将受“万卷”唾弃，对眼前的考生更是一种坑害。

然后，我被和其他试卷叠放在一起，试卷们有的满脸喜悦，满心自豪，我想他们在刚才定然充分的发挥了自己的价值；有的则如我一般忧虑不已。我们又来到了办公室，老师架上眼镜，开始努力地批改，等批到了我的时候，我似乎见到了一丝希望，渴望老师能发现我的异常，揭露作弊现实，还我一个价值，让刚才那位考生改邪归正。老师批着批着，锁了一下眉头，我为她这短暂的疑心而兴奋起来，但很快老师又把我翻了过去，我的心彻底凉了个透。

静卧在办公桌上，目送着夕阳，心中不免生出一丝悲哀。明天，后天……历史是否会重演？未来无可预知……

第二篇：安全试卷(安全管理)--选作题

施工现场各类人员安全知识考核试卷（安全管理）

项目部：职务（工种）：姓名：成绩：单项选择题（共19题，每题4分）

1、作业人员进入施工现场前应接受B三级安全教育培训，考试合格后方可上岗作业。A、公司、分公司、项目部B、公司、项目部、班组 C、公司、项目部、施工队D、项目部、施工队、班组

2、我国的安全生产方针是。

A、安全第一、预防为主 B、安全生产、人人有责 C、安全发展、国泰民安 D、关注安全、关爱生命

3、建筑业常发生的五大伤害是高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、D事故。A、台风B、爆炸C、透水D、坍塌

4、施工中三不伤害是指不伤害自己，不伤害他人，D。

A、不伤害工友B、不伤害环境C、不伤害小动物D、不被他人伤害

5、、施工作业人员对危及生命安全健康行为有D权力。

A、批评权B、检举权C、控告权D、批评、检举和控告权

6、“安全三宝”是指安全帽、安全网和C。

A、安全标志B、安全色C、安全带D、灭火器

7、安全带的正确系挂方法是A，禁止打结或接长使用，系挂牢固。A、高挂低用B、高挂高用C、低挂高用D、低挂低用

8、凡在坠落基准面B以上（含）有可能坠落的高度进行的作业称为高处作业。A、1.5米B、2米C、3米D、10米

9、B级大风时应停止脚手架和塔吊作业。A、五B、六C、八D、十

10、燃烧的三个基本条件是A。

A、火源、可燃物、助燃物B、火源、可燃物、空气 C、温度、可燃物、空气D、火源、温度、助燃物

11、圆盘锯及传动部位应安装D防护装置。

A、防护挡板B、分料器C、防护罩D、防护挡板、分料器、防护罩

12、井架楼层卸料平台防护门的高度不低于B，并时刻处于关闭状态。A、1米B、1.2米C、1.4米D、1.5米

13、安全色有C四种颜色。

A、红、灰、蓝、绿B、红、黄、蓝、橙C、红、黄、蓝、绿D、红、白、蓝、绿

14、卷扬机吊笼D载人一同上下。

A、必须B、可以C、避免D、严禁

15、施工现场临时用电必须执行B。

A、三级配电、一级保护 B、三级配电、二级保护 C、三级配电、三级保护 D、四配电、二级保护

16、拆模作业时，必须设D，严禁下方有人进人。拆模作业人员必须站在平稳牢固可靠的地方，保持自身平衡，不得猛撬，以防失稳坠落。

A、休息区B、堆放区C、工作区D、警戒区

17、冬季施工遇有霜、雪时，特别是脚手架上、沟槽内的霜、雪应A后方可作业。A、清除B、消融C、凝结D、检查

18、施工现场的“四口”是指楼梯口、B、预留洞口、通道口。A、吊栏口B、电梯井口C、现场大门口D、屋面檐口

19、《建设工程安全生产管理条例》第二十四条规定：建设工程实行施工总承包的，由对施工现场的安全生产负总责。

简答题（共7题，每题4分）

1、施工人员应履行哪些安全生产义务？

答：掌握安全生产技能，参加安全培训，服从安全管理，遵章守纪，正确佩戴和使用劳动防护用品。

2、强令工人冒险作业发生事故是什么行为？

答：强令工人冒险作业是犯罪行为，施工人员有权拒绝在危险区域内作业。

3、对特种作业人员的要求是什么？

答：所有特种人员必须持合格有效证件上岗作业，如：电工、电气焊、信号工、架子工、机械操作手等。

4、我国制定安全生产法重要目的是什么？

答：最重要的是制裁各种安全生产违法犯罪行为，保护劳动者的人身安全。

5、安全生产责任制的目的是什么？

答：明确岗位责任，保障人民生命财产，预防工伤事故的发生。

6、制定安全标识的目的是什么？

答：是引导人们正确行走途径，提显人们在作业过程中的正确操作方法，是对违章行为的一种警告提示。

第三篇：东城教育辅导中心低年级作文班试卷

东城教育辅导中心低年级作文班试卷

姓名分数

一．基础知识。（30）

1.。我会照样子写词语。（8）

金灿灿-----------------

整整齐齐-------------------------

2．我会填上合适的词语。（6）

踢（）打（）洗（）喝（）看（）吹（）抬（）写（）

3.。我会选择正确的汉字。（6）的地得

美丽（）月光伤心（）哭

动听（）乐曲高兴（）跳起来

开心（）唱歌兴奋（）流下眼泪

4.。写出下面词语的近义词。（6）

美丽（）慢慢（）称赞（）

高兴（）十分（）明亮（）

5．写出下面词语的反义词。（6）

朋友（）马虎（）消失（）

白天（）光明（）增加（）

6.。按要求写句子。（6）

写比喻句

--------------------------

写疑问句

---------------------------

写感叹句

----------------------------

二．阅读知识（40）

找春天（20）

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪“叮叮咚咚”，那是春天的琴声吧？

1.短文中写“我们仔细地找啊，找啊。”我们找到了春天的小草、-----------------、----------------------------和。（6）

2.连线。(4)

小草春天的眼睛

野花春天的琴声

嫩芽春天的眉毛

小溪春天的音符

3.照样子从短文中找词语，把它抄在横线上。(4)

遮遮掩掩---------------------------

4.请你仿照例句写句子，再来夸一夸春天。(6)

（1）、春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。

春风姐姐轻轻吹了一口气，------------------------就醒来了。

（2）、盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云。

盛开的-------------------，你挨着我，我挨着你，像-----------------------------。

（3）、池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

池塘边的柳树垂下来了，碧绿的枝条像-----------。

小棕熊的雨鞋（20）

（）可是，第二天又下起雨来了，小棕熊穿着那双雨鞋，脚就像泡在水里一样，他后悔极了。他想，以后对于别人的话，一定要动脑筋想一想，是不是有道理。

（）小棕熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉刺猬。“你真笨！”刺猬说。“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”

（）小棕熊一听，觉得刺猬的话很有道理。他赶快回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上带洞的雨鞋，他的脚感觉不难受了。他想，刺猬的注意出得真好。

1、这篇短文有（）个自然段，按事情的先后顺序重新排列这些段落，在每段的前面标上序号。（4）

2、词语手拉手。（4）

一双事情

一把大雨

一场小刀

一件雨鞋

3、写出下面词语的反义词。（4）

难看（）难受（）

4、用“————”画出文中带有“赶快”的句子，再用“赶快”说一句话，写在下面的横线上。（4）

————————————————————————————————

5、填空。（4）

（1）把新雨鞋挖些出气的小洞是刺猬出的主意，这个主意出得-------------------。因为一下雨，小棕熊的双脚----------------------------。

（2）这篇短文告诉我们：对于别人说的话，一定要----。

三、作文。（30）

在我们生活的周围有许许多多可爱的小动物，只要你仔细观察，一定会有收获。拿起我们的笔，写一写动物可爱的样子，以及它们可爱的动作。

可爱的----------------------

第四篇：试卷—A

2011年下半年公司各项管理制度培训考试

公司制度培训考试（A卷—必答卷）

姓名:______工号:______部门:______得分______

满分：100分

一、填空题：（24*2.5’=60’）

1、《职员定性考评管理办法》中对当月连续或累计请假一半工作时间（含）以上、未达到持

续任职要求的职员，该月考评设为D。

2、《职员定性考评管理办法》每月第4-5 个工作日，为考评人进行考评时间。

3、职工定性考评的结果分为A、B、C、D、E五个等级，其对应的评分分别为 150、120、100、75、50，将得到绩效系数分别为 1.5、1.2、1.0、0.75、0.5。

4、职员定性考评中绩效多次为C 级以下的员工，当不具备晋升、加薪、评优的资质。

5、公司记大过的员工将受到公司通报批评，并处于100 罚金。

6、辞职员工在试用期内应提前 7 天提出辞职申请，转正后须提前1个月提出辞职申请。

7、员工未经批准擅自离开公司连续3 天及以上者，视为自动离职，由部门填报《离职申请单》，作除名处理。

8、新员工实习期要提交 月度实习报告、面谈表、考勤表，试用期结束要提交 试用期总结报告、员工转正考评表。

9、新员工实习报告等资料应于每月28日 前提交至人资处。

10、新员工在试用期不符合岗位要求，部门可对其进行调岗或终止试用。

11、事假必须优先抵扣 年休 假。在其享有的 年休 假范围内，不扣工资和全勤奖。

12、因公出差的，应在 当月 考勤期间，由部门 第一负责人签字核准出差期间的考勤交

行政人资部备案；

13、每日上午10时前各部门考勤员将部门考勤异常说明条报至人事处，作为考勤数据

维护依据。未按规定时间提交的视为无效。

14、任何工作时间连续旷工达 3 天者视为自动离职；当月累计旷工达三天者，给予开除 处

分。

15、行政级别10级（含）以下的人员请假，7天内（含）由部门经理审核，部门第一负

责人批准。行政级别10级以上人员请假，3天内（含）由部门经理审核,部门第一负责人批准。4至7天（含7天）由部门第一负责人审核，总经理或其授权人批准。凡是请假超过7天的员工，回公司工作满15 天后，才能领取未领的工资和奖金。

16、本公司工作满一年不满十年的员工享有带薪年假5 天；工作满十年不满二十年的员

工享有带薪年假10 天；工作满二十年的员工享有带薪年休假15 天。

17、公司即将离职的员工本人在正式离职日期前7 天进行工作和物品移交（负责和经办的各项工作、保管的各类文件和资料、工作关系说明书等），在正式离职的前1天或当天进行物品和财务移交。

18、除降职降级和临时岗位调整外，其他岗位异动需试用 3 月，特殊情况根据批准意见和

岗位要求具体确定，试用期各项待遇与调整前相同。

19、从采购对象、服务范围来说：采购业务可以分为：生产采购;行政采购;

资产采购;外包采购

20、直接服务于生产的物料采购是生产性采购。

21、生产采购分为：一般性生产采购;制样物料采购;客户指定物料采购

22、外包采购分为：物流服务采购;外协/外发服务采购。

23、《供应商现场评审作业办法》流程中，审核员资格需要是参加公司供应商审核员培训课

程,考试合格。

24、MaterialRequirementplanning是指：物料需求计划。

二、单选题：（18*1’=18’）

1、员工在外获得重大荣誉或为公司争得荣誉者（区或同级别的），在公司将受奖（B）

A、嘉奖B、记功C、记大功D、优秀员工奖

2、内缺勤（早退、迟到）累计10次以上，影响工作者，公司将给予处罚。（C）

A、记过B、记大过C、开除厂籍留厂察看D、开除

3、上班时间玩电游、看与工作无关的报刊、杂志者，公司将给予处罚。（C）

A、警告B、记过C、记大过D、开除

4、新员工入职指引人一般为（D）

A、高于新员工行政级别的员工；

B、低于或平级与新员工行政级别的员工

C、部门一级负责人

D、新员工的直接上级或由部门负责人指定的高于新员工行政级别的员工

5、员工一个月内迟到或早退累计达次者扣全勤奖50%，达五次者扣发当月全勤奖。员工请假天以上者（婚、丧假除外）扣发当月全勤奖。（C）

A、3，1B、2，1C、3，2D、2，36、所有月薪人员异动均需依据；均需核准后方可生效（A）。

A、公司组织架构编制、总经理B、人员需求、总经理

C、人员需求、部门一级负责人D、公司组织架构、部门一级负责人

7、未经审批任何人不得擅自进行岗位异动，否则退回原岗，相关部门负责人给予处罚。（C）

A、警告处分一次B、记过一次C、记大过一次D、开除

9、员工入住宿舍，需凭到宿舍管理员处办理登记手续，由宿舍管理员统一安排床位。（B）

A、厂牌B、员工住宿申请表

10、食堂工作餐实行消费。（B）

A、现金B、刷卡

11、公司所有员工，凭公司发放的进出厂区。（B）

A、厂服B、厂牌

12、公司车辆进出，凭公司审核的，方可开门放行，防止车辆被盗或私自用车。（B）

A、放行条B、派车申请单

13、外来人员进入车间拍照，需得到批准。（B）

A、制造部经理B、总经理

14、正常情况下，财务报账每周的频次，报销财务审核和出纳付款的时间安排。（C）

A、每周两次；周一、三审单、周二、五付款；

B、每周两次；周二、三审单、周三、四付款；

C、每周两次；周二、四审单、周三、五付款；

D、每周两次；周三、四审单、周四、五付款；

15、报销现金一次超过元，需提前一天向出纳申报预算。（C）

A、1000元；B、2000元；C、3000元；D、4000元

A、25日；28日B、10日； 28日C、15日；28日D、15日； 25日；

17、项目立项审批，其投资金额预算必须超过的限额是多少。（C）

A、2000元B、10000元C、20000元D、50000元

18、哪些个人可以向公司办理业务借款。（D）

A、借款者本人B、借款者的直接上级C、借款人所在部门的第一负责人

D、借款人所在部门的第一责任人或第一负责人

19、员工出差的补助标准是？（B）

A、每天实报实销

B、出差不超过7天，按30元/天，超过7天，按20元/天。

C、出差不超过7天，按30元/天，超过7天，从第8天开始按20元/天。

D、普通城市20元/天，经济发达城市30元/天

三、多项选择（6*1.5’=9’）；

1、生产采购的特点是？（ABCD）

A、物料品种多；B、采购需求重复性强；C、稳定且较有规律；D、一次性采购需求比较多；

2、在采购业务流程框架中，其中采购信息搜集和策略制定的职能包括（BCD）

A、供应商调查材料；B、搜集、分析采购商情；C、分析采购需求；D、制定采购策略；

3、在采购业务流程框架中，其中日常采购管理采购业务职能的输出包括（ACD）

A、订单计划；B、合格供应商名录；C、订单执行；D、异常处理；

4、采购部门在处理采购事务中与本公司涉及的部门包括（ACD）

A、品质部；B、行政人资部；C、资产部；D、商务部

5、仓库中物料外包箱的标识中有几等颜色，紫色表示哪个季度？（A）

A、第一季度（1、2、3月）；B、第二季度（4、5、6月）

C、第三季度（7、8、9月）；D、第四季度（10、11、12月）

6、如仓库中品质判定是不合格品，应帖什么颜色标示？（D）

A、紫色：B、黄色：C、橙色：D、红色：

16、财务日发放工资。以现金发放的工资每月日之后领取，遇节假日顺延。（A）

四、判断题（√/×）：（13*1’=13’）；

1、报销发票的真伪可以上发票所在地的税务网站查询，报销人报销前不必查询核实，而是依靠财务报销审核发现是否真伪。（╳）

2、《费用报销单》由公司统一印制，《票据粘贴单》使用与《费用报销单》大小相同的纸张即可。（√）

3、原始凭证必须是财政、税务部门规定使用的合法有效凭证，内容填写必须真实、完整、具体，要素齐全，并加盖收款单位“财务专用章”或“发票专用章”。（√）

4、非法票据、没有加盖收款单位“财务专用章”或“发票专用章”的票据、复印的票据、内容填写不完整或不规范的票据、大小写金额不一致的票据、自制收据、白条子等，一律

5、报销单据要使用粘贴单（如没有专用的粘贴单，也可用与《费用报销单》大小相同的纸张代替），不能直接将原始凭证粘贴在《费用报销单》背面。（√）

6、《费用报销单》上经办人、部门负责人、财务负责人、总经理的签字，必须是本人手写

体，不得由他人代签或以印章代替。（√）

7、报账使用转账支付方式的，报销人须向银行出纳提供准确无误的收款单位名称、开户行名称、账号、所在省、市等信息。所提供收款单位名称、开户银行名称、账号等信息，应与原合同规定一致。相关信息发生变化的，应提供补充合同或取得合同方的授权证明，否

则银行出纳有权拒绝支付。（√）

8、《费用报销单》各栏目数据必须正确无误，大小写合计金额一致，若数据有误，直接涂改成正确的，不必重新填写。（╳）

9、集体宿舍可以接待、留宿亲友。（╳）

10、未经批准私自在宿舍用煤气、大功率电器的，一经发现罚款100元。（√）

11、携带物品外出，需开具放行条。（√）

12、摩托车、电动车、自行车可自由进入厂区。（╳）

13、外来人员进入生产区，可以自由活动。（╳）

不得作为原始凭证报销。（√）

第五篇：试卷

银川市“学党章、守纪律”集中教育活动

测 试 卷

姓名：

务：得分：

弟1页/（共2页）弟2页/（共2页）单位名称：职