第一篇：通用技术期中考试试卷
兰荫中学2014学年第二学期期中考试
通用技术试卷
命题人：程琪 校对人：郑建华
注意事项：
1.选择题与判断题，每小题做出答案后，用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
2.非选择题：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题卷上。作图时，可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。不能答在试题卷上。
一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的)1.如图所示是某公司应用石墨烯超级电容技术开发的电动汽车电池，与锂电池相比，使用寿命长、制造成本低、充电时间短、续航能力强。石墨烯电池技术的突破及广泛应用将减少石油等自然资源的消耗。下列关于石墨烯电池技术的说法中不恰当的是 ．．．A.石墨烯电池的研发体现了技术的创新性
B.石墨烯电池的应用将减少石油等自然资源的消耗，体现可持续发展理念
C.石墨烯电池寿命长、成本低、效率高，体现了技术的目的性 D.石墨烯电池技术开发的成本高、难度大，体现了技术的两面性 2.如图所示是一款球型把手门锁，使用时将把手转动90°就能把门打开。从人机关系角度分析，设计时采用转动90°而不是180°，主要是为了 A.实现健康目标 B.实现舒适目标
C.符合人体的动态尺寸 D.符合人体的静态尺寸
3.如图所示是一款可拆卸式大面刨磨器，可将土豆、萝卜等蔬菜切丝、切片、削皮、磨蓉。以下关于该刨磨器的分析中，不．
题1图
题2图
是从人机关系角度考虑的是 ．A.可刨磨多种形状的蔬菜 B.环形手柄，握持可靠 C.环保材质，健康安全
题3图 D.底座可拆，便于清洗
4.如图所示是一款新型“手指阅读器”及其评价坐标图，以下对坐标图分析中不恰当的是．．．A.手指指向文字，即可“阅读”，操作性好 B.指套结构，形态较新颖 C.适用于盲人和视力不佳的人群，实用性好 D.“阅读”速度快，性能价格比高
题4图
5.如图所示是某城市广场的“钢琴楼梯”，楼梯台阶黑白相间，当人踩到上面时会发出音乐声。下列设计该楼梯时考虑的因素中，不归属于使用者的因素是 ．．．．A.楼梯总的高度 B.楼梯台阶的颜色 C.楼梯台阶的高度
D.踩到台阶上时发出的音乐声 6.如图所示的尺寸标注中，不正确的标注共有 ．．．A.2处 B.3处 C.4处 D.5处
如图所示为小木床和护栏的示意图，护栏两端分别装有转动轴和限位销，护栏通过连接件安装到床上。请完成7-8题。
7.要求护栏能竖起和放下，竖起时固定可靠。合理的连接件是
题5图
题6图
8.要把该连接件安装到小木床上，合理的标准件与安装工具是
题7-8图
9.下列手工加工操作中不准戴手套的是 ．．A.钻孔
B.攻丝
C.锯割
D.锉削 10.以下操作要领和规程中，说法不正确的是 ．．．A.钻孔时要戴防护眼镜，以防切屑飞出伤害眼睛
B.攻丝起攻时，一只手的掌心按住扳手中部沿丝锥轴线下压，另一只手配合做顺向旋进 C.锯割起锯时，不能用拇指将锯条限定在锯割位置，防止锯条滑动锯伤手指
D.锉削时，在推锉过程中，要使锉刀平稳而不上下摆动
11.如图所示为一款壁灯。当杆1与杆2成90°时，杆1与杆2的主要受力形式是
A.杆1受弯曲，杆2受弯曲、受扭转 B.杆1受压，杆2受压、受拉 C.杆1受压，杆2受压、受扭转
题11图 D.杆1受弯曲，杆2受弯曲、受拉
如图所示是用硬纸板制作而成的座椅，具有一定的强度，能承受一个成年人的重量。请完成12-13题。12.以下不属于影响座椅强度的主要因素是 ．．．A.硬纸板的强度
B.硬纸板连接处的结构
C.硬纸板与硬纸板之间的连接方式 D.纸板椅座面的高度
13.下列连接方式中，不适合用于该座椅中硬纸板之间连接的是 ．．．A.插接
题12-13图 B.胶连接
C.螺钉连接 D.纸箱钉连接
14.手工将一块矩形钢板加工成如图所示的连接片，以下加工流程中合理的是
A.划线→锯割→锉削→钻孔→倒角→折弯 B.划线→折弯→钻孔→倒角→锯割→锉削
题14图 C.划线→钻孔→倒角→折弯→锉削→锯割
D.划线→锉削→折弯→锯割→钻孔→倒角
如图所示是某造纸厂污水处理工艺优化前后的流程图。请根据流程图完成15-16题。15.关于优化前的流程图，下列说法中不正确的是 ．．． A.初沉池、生化池、二沉池、气浮环节都会产生污泥 B.达标水排放和污泥回收是并行工序 C.污泥回收工序在气浮工序之前
D.调节池与达标水排放之间的工序是串行工序
题15-16图
16.比较优化前后的流程图，下列关于优化目标的说法中，不合理的是 ．．．A.达标水回用主要是为了节约用水 B.纤维回收主要是为了减少原料的浪费 C.污泥制肥主要是为了提高综合效益 D.滤液回流主要是为了废物再利用
如图所示是电子围栏系统示意图。它由控制主机、围栏和报警装置等组成。当围栏遭到入侵者触碰或破坏时，能发出电脉冲将入侵者击退，并向安全监控设备发送信号，报警装置发出报警信号。请根据示意图和上述说明，完成17-18题。17.以下关于该系统的说法中，不正确的是 ．．．A.该系统具有威慑、阻挡、报警等作用，体现了系统的目的性
B.该系统遭到触碰和破坏时都会报警，体现了系统
题17-18图 的相关性
C.当电子围栏中的导线出现故障时，会影响系统正常工作，体现了系统的整体性 D.该系统不受气候等因素的影响，体现了系统的环境适应性 18.以下对该系统的优化措施中，不正确的是 ．．．A.配备蓄电池，在停电的情况下能正常工作
B.夜间直接将220V电源接入围栏，增大电击强度
C.增加联动输出接口，与公安部门的报警中心实现联动 D.增加利用网络进行远程布防、撤防操作的功能 小通准备对家里的电路系统进行升级改造并制定了优化目标。他请装修公司完成该优化工程，双方签订合同，工程款总额为10000元。请回答19-20题。
19.装修公司根据用电器功率的大小分别计算出每路电线的粗细规格，该方法遵循了系统分析的
A.科学性原则 B.综合性原则 C.整体性原则 D.安全性原则 20.在该系统优化过程中，总额10000元属于
A.优化目标 B.约束条件 C.目标函数 D.影响优化的因素
二、判断题(本大题共6小题，每小题2分，共12分。正确为A，错误为B)21.用满载的集装箱车集中通过大桥，测试大桥的承载能力，这种试验方法属于模拟试验法。
22.在产品的设计生产过程中，复杂的产品要先制作模型来呈现设计方案，简单的产品可以直接进行生产制作。
23.如图所示的元宝螺母，与螺栓配合，用于需要经常拆装的零件的连接。
24.流程只能用流程图来表达。题23图 25.一个大的系统可以划分为若干个子系统，而该系统又可以是更大系统的子系统。26.投影仪使用一段时间后，清晰度会下降体现了系统的环境适应性。
三、作图读图题(本大题共4分)27.请补全三视图中所缺的图线。
四、分析评价题(本大题共8分)
题27图
28.王平是一家汽车电器配送中心负责人，每个星期他都要用一辆车给三家汽车电器零售商店配送货物。配送中心与三家零售商店的位置及之间的路程 如下图所示（A点为配送中心的位置，B、C、D三点分别为三家零售商店的位置，有箭头的路程表示只能按箭头方向单向行驶，没有箭头的路程可以双向行驶，路程单位为km）。
（1）送货车从配送中心出发，给三家零售商店送完货后返回，所走路程最短的线路是：
A→ → → →A（2）从节省成本的角度考虑，王平进行系统分析之后却并没有选择最短的配送线路送货，而是选择了一条路程相对略长的线路。这样的选择具有合理性的原因可能是（写出两点即可）
①。②。
五、技术应用题(本大题共16分)29.赵明准备在餐厅墙边制作一个儿童餐桌，设计要求如下： A.方便3-6岁的儿童就餐;B.餐桌固定在一面墙上，桌面可翻转，就餐时展开，不用时放下，以节省空间;C.连接和支撑结构可靠，使用安全。
赵明从网上收集到一款简易餐桌可供参考（如图所示），请你根据上述要求，完成以下任务：(1)画出设计草图，必要时可用文字说明；(2)在设计草图上标注长、宽、高的主要尺寸；(3)说明你设计的儿童餐桌是如何实现桌面展开和收放的；
(4)说明你的设计方案中有创意的两个特色。
题29图
„„„„„„„„„„„„„密„„„„„„„„„封„„„„„„„„„线„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 期中考试通用技术答题卷
三、补充完整轴测图的三视图（4分）27.四、分析评价题（8分）
28.（1）A→ → → →A（2）①。
②。
五、技术应用题（16分）29.班级 姓名 学号
第二篇：《移动通信技术》期中考试试卷 (A)范文
姓名学号专业：班级任课教师：密封线
仰恩大学2010--2011学年第 1学期期中考试
《移动通信技术》试卷(A)
适用班级: 07通信专业(开卷)
1、蜂窝移动通信网中如果小区半径r＝15km，同频复用距离D＝60km，用面状服务区组网时，求可用的单位无线区群的小区最少个数。（20分）
2、移动通信网的某个小区，已经基站有8个信道，平均每用户C=5次/天，T=180秒/次，k=15%, 分析在呼损率为10%的情况下,在多信道共用、单信道共用、专用信道共用的三种情况下，分别可以容纳多少用户数与信道的利用率。（20分）
3、某移动通信系统，工作频率为500M，基站天线为70m,移动台天线高度为3m,在市区工作，传播路径为准平坦大城市地形，通信距离为20KM，求传播路径的中值路径损耗。（20分）
4、采用分集抗衰落技术时，原来接收端收到M路分集信号，若增加一路分集信号（即变为M+1路分集信号），采用最大比，等增益，选择式合并时，三种情况下，其合并增益分别增加了多少？（20分）
5、两个码组00000000与01010101组成一个纠错编码的码组集合，问
（1）码组集合的最小码距为多少？（5分）
（2）若对此码组进行检错，能检出几位错码？（7分）若对此码组进行纠错，能纠正出几位错码？（8分）
第三篇：期中考试试卷
期中考试试卷
第Ⅰ卷 积累•运用（共 24 分）一.选择题：下列各题均有四个选项。其中只有一个符合题意。请将正确答案的字母序号填在括号内。（共 10 分，每小题 2 分。）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的是（）
A.竹篙（g ā o）飒飒（s è）箱箧（qi è）瞥见（pi ē）
B.惩罚（ch é ng）瓦砾（l ì）闪烁（shu ò）拂晓（f ó）
C.酝酿（r ǎ ng）拮据（j ū）疮疤（chu ā ng）震悚（s ù）
D.提防（d ī）歼灭（ji ā n）哀悼（d à o）地窖（ji à o）
2.下列词语中没有错别字的是（）
A.博学 桥粱 穿戴 眼花潦乱
B.秘诀 大抵 蜡烛 郑重其事
C.治裁 摇曳 蔓延 不可救要
D.阴晦 赞誉 诘问 轻而义举
3.下列词语中加点字解释有误的是（）
A.万恶不赦（赦免）触目伤怀（心）
B.人迹罕至（稀少）好意难却（推辞，拒绝）
C.名副其实（辅助的）从容不迫（急促）
D.不言而喻（明白）不能自已（停止。这里是控制的意思）
4.下列句子中加点词语运用正确的是（）
A.马群里的一匹枣红马冲过来了，震悚了前面的一辆皇冠车。
B.张经理为了改进企业管理，异想天开地制定了许多规章制度。
C.他的“人物分析”被老师批了个荡然无存。
D.为成功举办 2008 年奥运会，志愿者们废寝忘食地工作着。
5.下列文学文体常识表述有误的是（）
A.《春望》、《春夜喜雨》、《望岳》都是我国唐代诗人杜甫的诗作。
B.《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。C.《石壕吏》《桃花源记》《陋室铭》都是同一朝代作家的作品。
D.新闻的结构分为：标题、导语、主体、背景、结语五个部分。
二.简答题（共 14 分）
6.背诵、默写（6 分）
（1）会当凌绝顶。（选自《望岳》）（1 分）
（2）夜久语声绝。，独与老翁别。（选自《石壕吏》）（1 分）
（3）《陋室铭》中概括全文主旨的句子是：“。”描写陋室环境清幽宁静的句子是：“。”（2 分）
（4）请默写出桃花源环境的句子和描写人们生活的句子。（2 分）
①环境：。
②生活：。
7.请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。（2 分）
《水浒传》 《西游记》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》
人物①： 故事
人物②： 故事：
8.请从下面给出的词句中任选—个，写一段意思完整的话。（字数在 50 — 60 之间）（2 分）
（1）人不独亲其亲，不独子其子。（2）不力行，但学文，长浮华，成何人 ?（3）后来者居上（4）当事者迷，旁观者清
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
9.下面这幅漫画题为“改行”。请你根据画面内容，发挥想像，分别为画面中的人物写几句内心独白。（每段不少于 30 字）（2 分）
左： 右：
10.用一句话概括下面语段所透露出来的信息。（2 分）
据《英国医学杂志》网站报道，英格兰南部伯恩茅斯糖尿病和内分泌中心医学专家研究发现，含二氧化碳气体的饮料会使人发胖。为遏制全球日益严重的儿童肥胖问题，应严格限制他们的泡沫饮料饮用量。专家们鼓励儿童选择稀释过的果汁或者纯水为饮品，同时呼吁学校应采取措施避免儿童饮用泡沫饮料，各路明星也应停止为泡沫饮料做广告。据世界卫生组织提供的数据，在全球 5 岁以下的儿童中，估计有 1760 万名超重。（不超过 16 个字）
___________________________________________________________________
第Ⅱ卷 理解•感悟（共 36 分）
三.文言文阅读（共 10 分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐以来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
11.解释下列语句中加点的词。（2 分）
①可爱者甚蕃（）②濯清涟而不妖（）
③不蔓不枝（）④香远益清（）
12.翻译文言语句。（2 分）
菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？
答： ___________________________________________________________________
13.理解填空。（3 分）
①第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是，描写莲花正直的语句是。
②短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是 __________________________。
③从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人？”的前面，作者将它放在结尾的目的是。
14.短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发。可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。（3 分）
答： ___________________________________________________________________
四.现代文阅读（共 26 分）
（一）阅读文段，完成第 15 — 20 题（16 分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 _____ 着上面，两脚再向上 _____ ；他肥胖的身子向左微 _____，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
15.请在文中三个空缺处填上准确的动词。（3 分）
16.请你抄出“父亲爬月台不容易”的句子，并从父亲和“我”两个角度分析，这样描写的作用是什么？（4 分）
答： __________________________________________________________________
17.“我赶紧拭干了泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出了作者怎样的心理活动？（2 分）
答： _________________________________________________________________ 18.文中两次写“我”流泪，分别表达了“我”当时怎样的心境？（2 分）
答： _________________________________________________________________
19.请从内容和结构角度说说最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得为什么好？（2 分）
答： __________________________________________________________________
20.父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾？为什么？（3 分）
答： __________________________________________________________________
（二）阅读文段，完成第 21-24 题（10 分）
幸福铃声
（1）第一次强烈地想和老爸通电话，是在 10 年前，他生日那天。
（2）那时候，我还在南方读书，交了学费，家里已无力支持我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和微薄的奖学金。我穿的衣服，是姐姐们的衣服改制成的；鞋子，是母亲在灯下一针针做的……
（3）学校离家太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考了全年级第一名，拿到了一等奖学金；还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写信时落下一两片，非常美丽温柔，但在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的白桦林。
（4）并不是每封信都会寄出去，毕竟 8 分钱的邮资可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母不识字，每次都要走到几里外的二姨家才能“听到”信中的内容。
（5）没有信的日子，父亲是那么盼望能知道女儿一切安好。于是，父亲想出一个绝妙的办法：他让二姨在回信里告诉我，镇上的一个小商店有电话，他和老板很熟，已经说好了，以后每星期六晚七点我把电话“打”过去，他会准时候在那里。
（6）而他，其实并不接那电话，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好。
（7）我家离镇子有十里路，中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏，父亲会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都能听到他嘹亮的歌声和笑 声。
（8）还记得那个大雪纷飞的周末，那天是父亲的生日，我多么希望他能接电话，我有多少话要亲口对他说呀。
（9）我的论文发表了，稿费我拿来买了马海毛，准备亲自给您织条围巾!我们寝室昨晚评比，老爸您获得“最有创意的老爸”称号。还有，我要对您大声说：老爸，生日快乐!（10）可我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站起，昂首走出商店。等我手忙脚乱再拨电话时，商店老板告诉我：“闺女，你老爸现在应该走进那片白桦林了吧，你老爸棒着呢!走起路来，谁都赶不上他。”
（11）那晚，我做了一个梦，梦见父亲穿着红披风站在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我，爽朗地大笑：闺女呀，老爸现在有好多电话了!
（12）据说，父亲后来接到我的信，听到我说，非常希望那天他接电话，想亲自对他说生日快乐时，就大笑：傻丫头，我不都在电话铃声里听到了嘛!21.用简洁的语言概括文中的主要内容。（2 分）
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22.品味文中划线的句子，想想父亲是怎样的心情。（3 分）
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23.文中几次提到“白桦林”，有何用意 ?（3 分）
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24.本文为什么以“幸福铃声”来拟题 ?（2 分）
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第Ⅲ卷 表达•交流（40 分）
五.按要求完成下面的作文。（40 分）
请以《石壕吏》中“吏呼一何怒，妇啼一何苦”为内容，进行人物对话描写。
要求：
1.先用简要的叙述交代事件发生的时间、地点、起因。
2.在原文基础上进行扩写，人物语言要合情合理。不同人物的语言要用冒号和引号，分行写。
3.适当加上肖像描写与动作描写。尾段要交代人物对话后的结局。
4.字数 400 — 600。
【试题答案】
一.选择题
1.D 2.B 3.C 4.D 5.C
二.简答题
6.（1）一览众山小
（2）独闻泣幽咽。天明登前途
（3）斯是陋室，惟吾德馨 苔痕上阶绿，草色入帘青
（4）①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
②其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
7.《水浒传》 武松：武松醉打蒋门神。鲁智深：鲁提辖拳打镇关西。
《西游记》 孙悟空：孙悟空三打白骨精；孙悟空三调芭蕉扇。
猪八戒：猪八戒醉酒戏嫦娥；猪八戒背媳妇。
《朝花夕拾》 长妈妈：长妈妈讲美女蛇的故事；为“我”买《山海经》。
《钢铁是怎样炼成的》保尔•柯察金：在病榻上写作。
朱赫来：引导保尔走上革命道路。
8.示例①：在提倡和谐社会的今天，我们应该发扬爱心，敬老爱幼。做到不独亲其亲，不独子其子。②“不力行，但学文，长浮华，成何人 ? ”就是说：如果你不付出行动，只学书本上的空道理，就会增长浮华之气，何谈成才？所以我们要立志成才就要付诸行动。
9.（略）符合情境，符合人物身份，符合画面主旨即可。
10.示例：“儿童远离泡沫饮料可防肥胖”或“儿童饮泡沫饮料过多会发胖”
三.文言文阅读
11.多 洗涤 长蔓（牵牵连连）更加
12.对于菊花的爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱，像我这样的还有什么人呢？
13.（1）“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“中通外直，不蔓不枝”（2）衬托莲花的高洁可爱。
（3）引人注意和思考，突出作者的写作目的。
14.略（提示：针对某一种观点或将两者结合起来谈均可，但必须扣住“人与环境”的关系。）
四.现代文阅读
（一）15.攀 缩 倾
16.“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”作用是：既表达了父爱的深沉，又表达了儿子对父亲的关注。
17.怕父亲看见自己流泪更不放心；怕父亲累着，体贴，心疼父亲。
18.第一次看见父亲爬月台那老态龙钟的样子，“我”无限激动，流泪了。第二次写父亲的背影混入来往的人里看不见了，“我”深感父爱的深沉，又不知何时能再见面，于是，我的眼泪又上来了。
19.从结构上，表明是第二次流泪，照应了前文的第一次流泪。从内容上讲，写“我”与父亲分别时对他的依恋、感激和敬爱之情。
20.不矛盾，艰难的是动作，轻松的是心情，艰难的动作与轻松的心情相对应，表现了父亲对儿子的爱。
（二）21.十年前父亲过生日，我打电话给父亲，希望父亲接电话，可他却按照以往的约定只听铃声不接电话。
22.表现了父亲得知在远方上大学的女儿“一切安好”的自豪和高兴的心情。
23.在“我”心目中，“白桦林”就是家乡的象征，“白桦林”在“我”的梦中出现，暗示了“我”对家乡的思念，进而表达了“我”对家中亲人思念的感情。
24.参考答案：父亲每周听一次女儿的电话铃声，是为了让电话铃声证明女儿在他乡一切都好，这铃声里饱含着思念，饱含着亲情，更饱含着对父亲的祝福。所以以“幸福铃声”为题。
五.按要求完成下面的作文。（40 分）
作文评分标准：
1.叙事简洁，六要素齐全，给 10 分。
2.人物语言全，未脱离原文内容，给 20 分。
3.有肖像描写和动作描写，各给 5 分。
4.全文语言流畅、生动形象，没有语病，给 5 分。
错别字，一字扣 0.5 分，病句一句扣 1 分。
第四篇：思想品德试卷期中考试
思想品德试卷期中考试
1、从2004年开始，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女，义务教育阶段入学的一些限制，这样做能够（）A、使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利 B、加快城市教育发展的速度 C、提高农民工的素质 D、增强了农民工子女的体质
2、七年级二班的王刚同学自进入初中以来，在老师和同学的帮助下，改正了许多小学阶段的陋习，能够按学校的要求规范自己，并且成绩有了很大提高，这说明（）①上初中的王刚能够管住自己②王刚面对学校的要求，懂得自我约束③王刚想得到同学们的表扬才这样做的④王刚想得到老师的表扬才这样做的A、①②B、②③C、③④D、①③
3、课堂上，有同学偷看各类弥漫着暴力或荒诞的漫画；课后，有同学躲在厕所里抽烟；面对学习，有些同学则是“百无聊赖”。对于这些同学的做法，你会怎么做？（）①我会自觉遵守学校的合理要求，自觉抵制诱惑②我很羡慕他们，去效仿他们③看不
起他们，他们很可恶④我会想办法帮助他们，使他们能健康成长A、①②③④B、①④C、①③④D、②③④
4、今天，小丽的爸爸妈妈都要出差去。临走前，妈妈把菜做好放在冰箱里，并叮嘱小丽中午放学回家把菜放在微波炉里热一热，再用电饭煲做点米饭就可以了。小丽放学回家是这样安排时间：淘米用了5分钟，用电饭煲做米饭用了25分钟，用微波炉热菜用了13分钟。如果小丽合理安排时间，你认为做好这餐饭所需要的时间应为（）
A、43分钟B、30分C、38分钟D、25分钟
5、下列交往中属于有利于人际关系和谐的，你认为应是（）①同学间要讲哥们义气②主动与人打招呼，称呼要得当 ③对人要心平气和，不乱发牢骚④抱着“人心难测，朋友难交”的心态⑤安慰受创伤的人，鼓励失败的人
A、①②⑤B、②③④C、②③⑤D、③④⑤
6、“我昨天碰到一个人，个子矮得像武大郎一样，哈！哈！”听到这样的言语，你的理解是（）A、这人说话真幽默B、这人不顾别人内心感受，是不尊重人的表现 C、是对一个人的真实描述D、开个玩笑而已，无关紧要
7、小刚在坐公交车回家时，车上人很多，小刚猛地被人踩了一脚，那人连忙说：“对不起！”小刚生气地说：“对不起？我踩你一脚也说声对不起，你干不干？”于是，两人争吵起来。
你认为小刚（）A、这样做是对的B、就该争论个是与非 C、也踩他一脚D、应该学会宽容待人
8、歌曲《歌声与微笑》中唱到“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下明天明天这微笑将是遍野春花，将是遍野春花。”这表明（）A、要天天唱歌B、要微笑得像春花一样美C、要珍惜春光D、微笑能化解冷漠，使世界充满爱
9、在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，大家都愿意和他们交朋友。你认为这些受欢迎的同学共同的特点有（）①热情友好，善良体贴②能说会道，善于溜须拍马③开朗幽默，善于思考④诚实守信，值得信赖 A、①②③B、①③④C、②③④D、①④
10、世界上没有完全相同的两个人，每个人在性格、家庭境况，个人经历等方面都存在着差异，所以不同的人在思想和行为习惯上也会不同。这就要求我们（）①要经常站在别人的角度来想问题②凡事要三思而行，不要轻易相信别人③要有一颗体谅他人的心④要经常体会别人行为处事的原因
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
11、俗话说：“爱人者，人也爱之。”只有学会为他人着想，自己有困难时才能得到别人的帮助。下列行为中属于为他人着想的有（）①别人买名牌服装，我也买②在马路上不乱丢果皮③放学后应早点回家，免得家人着急④积极参与赈灾募捐活动
A、①②④B、②④C、②③④D、①②③④
12、最近几天，小飞在学校愁眉苦脸，闷闷不乐，总是爱发脾气，就连他的好朋友小峰也被他吼了一顿。这时小峰应该（）①再也不和他好了，断交②也许另有原因，请他解释一下③关心小飞，了解小飞的烦恼④不理他，过两天就好了
A、①②③B、②③C、①④D、③④
13、小学六年的美好时光已悄然流逝，当我们怀揣着美好的希冀，漫步在中学校园时，藏不住激动的心跳，这是因为（）A、从小学到中学是每个人人生道路上的重要一跳B、从小学到中学是每个人一生的起点C、从小学到中学是每个人理想的实现点D、从小学到中学是自然的14、“我昨天碰到一个人，个子矮得像武大郎一样，哈！哈！”听到这样的言语，你的理解是（）A、这人不顾别人内心感受，是不尊重人的表现B、这人说话真幽默
C、是对一个人的真实描述D、这人会说话
15、生活中存在各种各样的诱惑，诱惑就像糖果一样吸引着我们。有时，我们快被诱惑淹死了，面对诱惑，我们要做的是（）A、尝试一下，放松放松，也无妨 B、顺其自然，不能太“克制”自己C、首先是要管住自己，并敢于向不合理的要求说“不”D、多学习
16、课堂上，有同学偷看各类弥漫着暴力或荒诞的漫画；课后，有同学躲在厕所里抽烟；面对学习，有些同学则是“百无聊赖”。对于这些同学的做法，你会怎么做？（）
A、我会自觉遵守学校的合理要求，自觉抵制诱惑B、我很羡慕他们，去效仿他们? C、看不起他们，他们很可恶?D、不管他们
17、七年级二班的王刚同学自进入初中以来，在老师和同学的帮助下，改正了许多小学阶段的陋习，能够按学校的要求规范自己，并且成绩有了很大提高。下列说法错误的是（）
A、王刚面对学校的要求，懂得自我约束B、上初中的王刚能够管住自己C、王刚想得到老师的表扬才这样做的D、王刚能够克服缺点
18、小雅自小的性格就是风风火火，大大咧咧的，可是自从上了中学，她在举止上懂得约束，在行为上往往考虑后果。小雅的这些变化是（）A、小雅长大了能够自律的表现 B、小雅满足了虚荣心的表现C、小雅害怕挨批评的表现D、小雅是自卑的表现
19、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。人们常以此表达自己对自由的羡慕和向往。对此理解错误的是（）A、在世界上，不受任何约束，随心所欲的自由是根本不存在的 B、人们只有在恰到好处的约束的范围内活动，才能获得真正的自由C、鱼儿能跃到陆地上，鸟能飞出大气层D、自由是有原则的20、铁的纪律是革命胜利的保证，严格的纪律是现代化大生产的“生命线”。学校也有学校的纪律要求，学校之所以制定这些要求，其目的是（）A、为学校公共生活服务的，没有这些纪律要求，学校生活会陷入混乱状态B、为了限制同学们的自由才制定的 C、为了约束不自觉的同学才制定的D、为了约束不自觉的老师才制定的21、下列交往中属于有利于人际关系和谐的，你认为应是（）
①同学间要讲哥们义气 ②主动与人打招呼，称呼要得当 ③对人要心平气和，不乱发牢骚④抱着“人心难测，朋友难交”的心态 ⑤安慰受创伤的人，鼓励失败的人()
A、①②⑤ B、②③④C、②③⑤D、①②③④
22、下面是明明同学星期天下午要完成的几件事，你认为他最合理的排序是（）①完成老师布置的作业 ②踢足球 ③预习第二天的功课 ④看乒乓球比赛（20：30）⑤给好朋友写一封信 ⑥帮妈妈做家务
A、①③⑥⑤②④B、②④①⑤⑥③C、⑥②⑤③①④D、③④①⑤⑥②
23、当班主任老师安排你和自己性格不同的人同桌时，你一定会有许多想法。下列想法中，正确地是（）A、找老师换位，否则会影响学习B、“性格不同，敬而远之”C、给他应有的尊重，接受与自己不同的人D、和他对着干
24、俗话说：“给人玫瑰花，手上常有一缕芳香，帮助别人，就是快乐自己；为他人开一朵花，就是提高自己的生命质量。”下列做法，能体现这一点的有（）
①心中有他人 ②理解他人的感受，设身处地为他人着想 ③换位思考，与人为善④说话做事，只顾自己，不顾别人A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
25.某中学规定：学生着装要整洁，对人要有礼貌，学习要努力，要学生学会学习、学会生存、学会为人。这说明（）
A.该学校管理太严格B.该学校对学生提出了新的要求
C.该学校学生素质高D.该学校注重实践活动的开展
二．综合题（本大题共四小题，26题8分，27题10分，15题10分，16题10分，共38分）
26．有一天，猫妈妈带着小花猫去钓鱼。一只蜻蜓飞来了，小花猫放下鱼竿就去抓
蜻蜓，蜻蜓飞走了，小花猫没抓着。回到河边一看，妈妈钓着了一条大鱼。一只蝴蝶飞来了，小花猫放下鱼竿又去抓蝴蝶，蝴蝶飞走了，小花猫没抓着。回到河边一看，妈妈又钓着了一条大鱼。小花猫很生气，怪鱼不上它的钩。妈妈对它说：“ ___________________________________________________________________________
。”小花猫听了妈妈的话，就 ________________________________________________________________。（1）请你把这个故事补充完整。（2分）
（2）故事里的小花猫遇到了哪些诱惑？（2分）
（3）结合所学知识谈谈这个故事对你有什么启发？（4分）
27．分析下列情景，回答问题：
情景一丹丹是个爱说话的女孩，她只喜欢和她一样爱说爱聊的人交朋友，性格内向的人她从不结交。
情景二
小星与小伟、小强、陶陶向来玩得很投机，大家称兄道弟的。小星是个勤奋好学的学生，可他的朋友们却懒惰成性，每天早上都抄他的作业，还说，互相帮助才是交友之道。以上情景中的主人公在与同学交往过程中存在问题吗？如果存在，请你指出存在哪些问题？（8分）
28．学校开运动会了！同学们热情高涨，赛场上激情沸腾。班里为参赛的同学准备了纯净水，刚从赛场上下来的小宇拿了一瓶水喝了起来。“啊！真解渴！”这瓶水还没喝完，小宇看看箱子里的水不多，怕一会儿渴了没的喝，就又拿了两瓶悄悄塞到自己的书包里。一会儿，又有好几位同学从赛场下来，汗流浃背，想找水喝，可是，水不够了，他们只好分着喝，有的同学忍着渴，继续上场参加比赛。
请你阅读这段材料，结合所学知识，把你的感悟写下来。（8分）
29.上中学了！我们长大了！我们认识了更多的新朋友，一起快乐地成长。但我们也常常面临许多矛盾，如果处理不当，将成为我们发展的阻力。
怎么办呢？相信你会很好地处理以下情况的：
（1）你生病了，一星期没上学，朋友每天放学后给你补课，使你未因病而落下功课。请你说一句感激 的话（2分）
（2）朋友因在学习上遭受挫折而对自己信心全无，在他苦闷之时，请你说一句鼓励的话（2分）
（3）考试前，好朋友央求你在考试时让他看一下你的答案，请你说一句拒绝的话（2分）
（4）上学路上，好朋友约你旷课去网吧，请你说一句拒绝的话（2分）
（5）你的朋友经常给别人起绰号，请你对他说一句劝告的话（2分）
30[情景创新]假如你在下列情景中，你会怎么做？并简述你的理由。（12分）
1、数学老师上完课就回办公室了，我有几道题不会做，也不好意思去问，眼看科代表要收交作业了，看看我周围有几个同学好几次作业没交，老师也不管，这
时„„
我的做法是___________________________________________________________________ 我的理由是：_________________________________________________________________
2、今晚爸妈都不在家，我可自由了，想干啥就干啥，最后„„
我的做法是：__________________________________________________________________ 我的理由是：__________________________________________________________________
3、星期天，好朋友约我去上网，去吧，作业还没做完，家长也不允许；不去吧
我的做法是：____________________________________________________________________ 我的理由是：____________________________________________________________________
第五篇：八年级期中考试试卷
八下期中考试语文试题（2010-4）
亲爱的同学：
这份试卷，就像一首歌，每个小题都是你青春的音符；也像一首诗，每个答案都是你两年耕耘的诗行；更像一个动人的故事，叙述着你的昨天、今天和明天„„
第一部分选择题（1～5题）
一、选择题（15分）
1、下列词语中，字形及加点字的读音都完全正确的一项是（）
A、媲美(pì)解剖（pōu）苍海桑（sāng）田鞠躬尽瘁（cuì）．．．
B、璀璨（cuī）诘责（jié）功亏一篑（kuì）锲而不舍（qì）．．．．
C、胆怯（qiè）叱咄（chì）千山万壑（hè）相形见拙（chù）．．．．
D、慰藉（jiè）啮齿（niè）蓦然回首（mò）广袤无垠（mào）．．．．
2、下列句子没有语病的一项是（）
A、在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
B、真正地融入自然，亲近自然，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。
C、不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。
D、炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确无比惬意。
3、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）
A、招考办的工作人员提醒考生，想报考军事院校、飞行技术、航海技术等专业，近视眼可能成为考生们的“绊脚石”。．．．
B、李鸣不在现场，对这件事的经过完全一窍不通，你们就不要问啦。．．．．
C、听到有儿童落水，正在海边乘凉的人们纷纷忘乎所以地跳进水里去营救。．．．．
D、这是一段语言十分优美的文字，请同学们慢慢品位。．．
4、下面语句排序最恰当的一项是（）
①人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者
②但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎
③人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师
④人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者
A、②④③①B、③④①②C、③①④②D、②①③④
5、下列各组句子中加点词语意思相同的一项是（）
A、负势竞上负箧曳屣行深山巨谷中 ．．
B、安求其能千里也国泰民安 ．．
C、烨然若神人不知口体之奉不若人也 ．．
D、一食或尽粟一石或遇其叱咄 ．．
第二部分非选择题（6～18题）
二、填空题（15分）
6、请在下面横线上填上相应的句子。（15分）
①怀旧空吟闻笛赋。
②，自缘身在最高层。
③伤心秦汉经行处。
④山映斜阳天接水。
⑤，夜吟应觉月光寒。
⑥，今夕是何年。
⑦有一句诗“世间岂无千里马，人中难得九方皋”，《马说》中与此类似的句子
是。
⑧《三峡》中有“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾
也”一句突出表现了水流的湍急，《与朱元思书》中与它有异曲同工之妙的句子
是。
⑨常言道“春雨贵如油”，韩愈在《早春呈水部张十八员外》中写春雨和草的两
句诗是。
⑩《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句
子是。
三、阅读题（7题）
（一）文言文阅读（8分）
阅读下面文段，完成7～9题。
送东阳马生序（节选）宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日
以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人
与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未
尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼
愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂
而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足
乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
7、翻译下面的句子。（2分）
①故余虽愚，卒获有所闻。②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
8、作者幼时借书抄书来读，其原因是由“”与“”之
间的矛盾决定的。（2分）
9、宋濂的苦读并不比囊萤映雪，凿壁偷光更动人，却能流传至今。请从对学习
有借鉴意义这个角度，说说本文为人称颂的原因是什么。（4分）
（二）课内现代文阅读。（8分）
阅读文段，回答完成10～12问题。
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这
鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己
对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆
隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下„„只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高
空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一
层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫„„它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云
是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫„„雷声轰响„„
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海上蜿蜒
游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
10、这首散文诗主要刻画海燕的形象，为什么还要描写海鸥、海鸭、企鹅等其他
海鸟？（2分）
11、品味下列句中加点的词语，说说这些词语在表达上的作用。（2分）
狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠．．．．．
摔成尘雾和碎末。．
12、文章的结尾处，写海燕的叫喊，从这叫喊声中听出了什么？（4分）
（三）课外文学作品阅读（14分）
阅读下面文段，回答完成13～17问题。
我和鸟儿有个约会
①我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣，不幸被我撞见。我当时一见到他，心里就直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。②他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮，还灰不溜秋，乍一看还真不像只好鸟。从他那上窜下跳的调皮劲儿上看，很像我那精力过盛的儿子，所以我断定，这厮一定也是一小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然地飞走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。
③我儿子见到这鸟后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发现，当即收缴作案工具，并厉声斥责：“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢？他是人类的朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的鸡比谁少吗？”他回敬我一句。
④喂鸟是幸福的，喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后，待鸟儿吃得心安理得了，躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头很好，估计他的心情也不坏。我把头从门后慢慢探出。献上早已准备好的笑容，希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好，在他看我的眼神中，充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑容，这是令人沮丧的。可笑的是，在他高度戒备地注视着我的当口，还不忘以极快的速度朝枣儿猛叨上一口，然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明，为了不影响他进餐，我只好重新退回门后。
⑤一天周末，我见以往总是孤孤单单的他，身后还跟着一只大胖鸟，以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好，叫声柔和，仪态端庄，吃相也颇有教养，在我们人类圈中，这叫淑女形象吧。然而据我在门缝反复观察，这胖鸟不是小家伙的太太，因为他们之间从来不黏黏糊糊，也不见眉来眼去，只是同来同吃，连同回都不常见。胖鸟每次吃完后，总要衔上一枚红枣带走——可能是一只母亲鸟吧，且家庭负担不小，带她来的是儿子。这母子俩很少对话，不愿沟通，就像我家那母子俩一样。
⑥什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候，是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽，鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣，古人植芭蕉以邀雨，今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归？可惜一切都晚了。他们走得干干净净。估计在以后的岁月里，是不会再想我一下了。．．
⑦鸟儿子走了，还有我儿子，他是没有办法把我甩掉的。那日，见我在阳台上想鸟，儿子走过来，拍拍我的肩膀说：“算了老爸，别跟破产似的，不来就不来了，还省点枣呢。”他是好心，以为舍不得红枣就可以宽我的心，其实，他哪里知道，我真正舍不得是，我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。
13、“我”和“我儿子”对待“鸟儿”有哪些不同？(4分)
14、第4段中“然后马上又恢复严肃的盯人状”，鸟儿“严肃的盯人状”是怎样一种眼神呢？（用原文词语回答）（2分）
15、第6段中加点的词语“一下”用得好，好在哪里？（3分）
_
16、“我”在文中向人们发出怎样的呼唤？（2分）
_
17、联系实际，对当前人类对鸟类爱护的现状，你有何看法？（3分）
_
四、写作（40分）
18、作文：
风雨中，他人为你撑起的一片晴空；苦难中，他人给你的热心帮助；大路边倔强的小草、峭壁上坚毅的青松；朋友的劝慰、妈妈的叮咛、老师的鼓励„„一草一木、一笑一颦、一人一事都能给人以启发和思考，甚至幸福，成为开在我们心里的最美丽的动人的花朵。
（1）请以“那是开在心里的花儿”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章，除诗歌外文体不限。
（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用“××”代替。
参考答案：
一、1、A2、C3、A4、B5、D
二、6、①到乡翻似烂柯人
②不畏浮云遮望眼
③宫阙万间都做了土
④芳草无情,更在斜阳外
⑤晓镜但愁云鬓改
⑥不知天上宫阙
⑦千里马常有，而伯乐不常有
⑧急湍甚箭，猛浪若奔
⑨天街小雨润如酥，草色遥看近却无
⑩沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（一）7、①所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。（1分）
②我却穿着破棉袄、旧衣衫生活在他们当中，一点也不羡慕他们。（1分）
8、嗜学家贫（顺序可换）（各1分）
9、至少有两种原因：
1、作者求学时的可贵品质，他勤奋、刻苦、专一的精神，达到了更好地启迪、鼓舞、教育后人的目的。
2、使人们懂得了学习好坏的关键在于主观是否努力。（意合即可，每点2分）
（二）10、这样写的主要作用是：
海鸥、海鸭、企鹅象征了俄国第一次革命前夕胆小的机会主义者和软弱的资产阶级，作者通过描写这些海鸟在暴风雨来临之前惊恐万状的丑态，对他们进行漫画式的勾勒和无情的揭露，同时使他们与海燕形成鲜明的对比，以它们的胆怯、自私和逃避现实烘托海燕的勇敢、执著、不畏强暴和勇于献身的崇高精神。
11、“抱”、“摔”等几个动词，还有“恶狠狠”赋予狂风以人的性格和行为，写出了风的猖狂的气焰，同时烘托了海燕作为革命先驱者乐观坚强、大无畏的光辉形象。（3分）
12、听出了海燕作为“信使”的极度兴奋喜悦之情，它预示着黑暗的沙皇统治行将崩溃，一场人民革命行将到来，表现出无产阶级革命者的高度的智慧和对时代历史剧变的敏锐的预见性。还听出了苦难深重的人民的心声。海燕作为革命先驱者自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。（第1点2分）
13、①“我”喜欢鸟、爱护鸟，“我儿子”逮鸟；
②“我”思念鸟，“我儿子”对鸟不再来无所谓。（两点各2分）
14、充满着警惕和敌意（或：高度戒备地注视）（2分）
15、①“一下”表现小鸟对我一点留恋心情都没有；
②更突出我一种失落的心情。（3分）
16、呼唤人世间的温情和关爱。（2分）
17、略。（言之成理即可）（3分）
18、略
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