《公共管理学》形成性考核作业2
（第3章—第4章）
一、单项选择题（每题4分，共40分）
1.公共政策制定和执行的目的是（A）。
A.解决公共问题
B.解决私人问题
C.维护公共利益
D.解决政府问题
2.以下不是公共政策的主要功能的是（D）。
A.导向性作用
B.调节性作用
C.制约性作用
D.凝聚作用
3.以下属于公共政策制定的间接主体的是（B）。
A.执政党
B.利益集团
C.立法机关
D.行政机关
4．公共政策论证的起点是（A）。
A.政策信息
B.政策主张
C.政策评估
D.政策规划
5.以下不是常见的政策手段的是（D）。
A.行政手段
B.经济手段
C.思想道德手段
D.文化手段
6.以下不属于政策问题的构建方法的是（A）
A.问题设置
B.问题界定
C.问题表述
D.问题感知
7.在公共组织的结构形式中，直线式结构与职能式结构相结合的结果是（D）。
A.网络式结构
B.矩阵式结构
C.扁平式结构
D.直线-职能式结构
8.行政组织的纵向结构也称（C）。
A.行政组织部门化
B.管理层次
C.组织结构的层级化
D.管理幅度
9.公共组织结构必须充分考虑到人的积极性，主动性和创造性，这主要体现了组织设计的（A)
A.人本原则
B.法制原则
C.统一原则
D.职能目标原则
10.根据公共组织变革的形式进行分类，公共组织变革可以分为
（D）
A.以外延为主的变革和以内涵为主的变革
B.以组织结构为中心的变革和以人为中心的变革
C.组织的内部变革和外部变革
D.激进式变革和渐进式变革
二、多项选择题（每题4分，共40分）
1.公共政策评估的标准是（AB）。
A.事实标准
B.价值标准
C.道德标准
D.效果标准
2.根据公共政策的层次来划分，公共政策可以分为（ABC）。
A.元政策
B.基本政策
C.具体政策
D.经济政策
3.公共政策执行的环节有哪些（ABCD）
A.政策宣传
B.政策分解
C.物质和组织准备
D.政府试验
4.影响公共政策执行的因素主要有（ABCD）
A.政策本身因素
B.政治因素
C.行政因素
D.沟通因素
5.政策监控按照介入政策过程的时间可以分为（ABC）
A.事前控制
B.同步控制
C.反馈控制
D.质量控制
6.以下哪些是公共组织的特征（ABCD）
A.政治性
B.社会性
C.权威性
D.法制性
7.管理层次与管理幅度的关系表述正确的是（AC）
A.管理的层级越多，管理的幅度就越窄
B.管理的层级越多，管理的幅度就越宽
C.管理层次与管理幅度在一般情况下呈反比关系
D.管理层次与管理幅度在一般情况下呈正比关系
8.矩阵式组织结构的优点有哪些（AB）
A.加强职能部门之间的沟通和联系
B.利于各种专业人员取长补短，更好发挥优势，提高效率
C.多头领导，造成管理上的混乱
D.权力高度集中
9.以下哪些公共组织变革的动力的环境因素（ABC）
A.政治格局
B.法律制度
C.文化观念
D.目标和价值观
10.公共组织的未来发展主要呈什么样的趋势（ABCD）
A.组织职能的分化和整合B.组织结构的扁平化
C.组织结构和人员的灵活化
D.组织系统的开放化
三、判断题（每题2分，共20分）
1.政府是公共政策制定和执行的最主要的力量。（√）
2.公共政策是动态发展的，所有公共政策不具有稳定性。（×）
3.制定公共政策是因为有需要解决的问题。（√）
4.教育不公平问题就是典型的过失性公共问题。（×）
5.政策议程分为公众议程和政府议程两大类。（√）
6.管理幅度指管理者所管理的人数。（√）
7行政组织的横向结构也称行政组织的部门化。（√）
8.管理层次多、幅度窄的行政组织结构呈高金字塔形，是扁平结构。（×）
9.合理的组织结构是公共组织实现目标，提高管理工作效率的物质基础。（√）
10.直线-职能式结构吸收了直线式和职能式结构的优点和长处。（√）
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