乐山师范学院岗位说明书

乐山师范学院岗位说明书

单位〔盖章〕：乐山师范学院

岗位名称

教授〔研究员〕四级岗位

岗位等级

专业技术四级

工

作

职

责

及

任

务

一、教学工作

完成学校规定的教学工作量[各学院认定]，主讲两门及以上本专业的主干课程(担任公共课、根底课的教师除外)，主持省级及以上本科教学质量与教学改革工程工程，指导本科生毕业论文和学生科研课题。专业技术四级职员应完成其应聘岗位的工作任务。

二、学科建设

熟悉本学科及相关学科领域的研究现状及开展趋势，参加学科建设的工作，对初、中级职务的教师进行业务指导，积极担任本学科的学术带头人，为加强学科建设做出有益的奉献。

三、科研工作

主持或者参加科学技术研究工程，主持或者指导研究解决经济建设及社会开展中的课题，承当学院交办的学术交流及其他学术工作任务，按方案完成研究任务，并且在聘期内年均至少完成科研工作量100分。

四、其他教书育人工作

任

职

条

件

1.具有教授〔研究员〕专业技术职务资格并聘任，积极参与教学研究和科学研究，年度及聘期考核合格，根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行。

乐山师范学院岗位说明书

单位〔盖章〕：乐山师范学院

岗位名称

副高一级岗位

岗位等级

专业技术五级

工

作

职

责

及

任

务

一、教学工作

完成学校规定的教学工作量[各学院认定]，主讲两门及以上本专业的主干课程(担任公共课、根底课的教师除外)，主持校级及以上本科教学质量与教学改革工程工程并取得良好成绩，指导本科生毕业论文和学生科研课题。专业技术五级职员应完成其应聘岗位的工作任务。

二、学科建设

熟悉本学科及相关学科领域的研究现状及开展趋势，参加学科建设的工作，对初、中级职务的教师进行业务指导，能为加强学科建设作出奉献。

三、科研工作

主持或者参加科学技术研究工程，主持或者指导研究解决经济建设及社会开展中的课题，承当学院交办的学术交流及其他学术工作任务，按方案完成研究任务，并且在聘期内年均至少完成科研工作量95分。

四、其他教书育人工作

任

职

条

件

一、根本任职条件

1.遵守宪法和法律，具有良好的品行；

2.具有副教授〔副研究员〕专业技术职务资格并聘任，具有岗位所需的专业、能力或者技能条件，具有良好的学风、学术道德和合作精神，具有与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力；

3.五级岗位须担任副高职务满4年及以上，年度及聘期考核合格；

4.具有适应岗位要求的身体条件。

二、具体任职条件〔非教学院〕

〔一〕直聘条件

在副高岗位上任职满4年及以上，聘期或年度考核为合格及以上，同时满足表1中选项中的2项的直接进入专业技术五级岗位。

〔二〕申报条件

任副高职务满8年及以上，应满足表2所列的选项中的1项，任副高职务满6年及以上，缺乏8年的应满足表2所列选项中的2项；任副高职务满4及以上，缺乏6年的应满足表2所列的选项中的3项。

〔三〕破格条件

未到达上一等级专业技术岗位所要求的根本任职年限，但在现等级专业技术岗位任职以来获得国家级、省〔部〕级科技成果奖励或者其他有关专业技术工作奖励的主要完成人〔主研人员〕，其根本任职年限可以适当放宽，其它条件满足直聘或申报条件：

〔1〕获得国家级奖励的，可以放宽2年；

〔2〕获得省〔部〕级奖励的，可以放宽1年。

因同一工程或者工作获得多项上述奖励的不重复计算放宽年限。

获得上述奖励的主要完成人〔主研人员〕系指直接获得上述奖励设立机构奖励的人员，不包括参与完成上述奖励的工程或者工作、由获得上述奖励的机构另行奖励的其他人员。

三、辅系列专业技术岗位参照执行。

四、退休专业技术人员参照执行。

表1

首次专业技术五级岗位直聘条件

序号

选

项

省级学术与技术带头人后备人选

省级研究中心的第一负责人

省统编教材公开出版的排名前3名的作者

省级教学成果一、二、三等奖排名前5、4、3者

主持国家级课题1项

主持省部级课题1项

第一作者〔含通讯作者〕发表的学术论文被SCI/EI收录、以第一作者〔含通讯作者〕在学科级刊物发表学术论文1篇〔被收录的不重复计算〕

国家科技创造、科技进步、自然科学、人文社科奖一、二、三等奖个人排名前5名

省部级科学研究优秀成果一、二、三等奖个人排名前5、4、3名

省部科技创造、科技进步、自然科学、人文社科奖一、二、三等奖排名前5、4、3者

国家创造专利、实用新型专利、外观设计专利获得者

表2

首次专业技术五级岗位申报条件

序号

选

项

校级学科带头人〔C岗及以上〕

校级教学成果一、二、三等奖排名前3、2、1者

校级精品课程主持人

自编教材公开出版排名前2名的作者

主持省厅级课题1项

主持校级课题2项

第一作者发表的全国中文核心期刊学术论文〔文科4篇、理工科3篇、艺体2篇〕

第一作者的学术专著〔不包括论文集和含他人的作品集〕1部

校、市级优秀科研成果一、二、三等奖排名前3、2、1者

荣获各行业省厅级及以上荣誉称号

乐山师范学院岗位说明书

单位〔盖章〕：乐山师范学院

岗位名称

副高二级岗位

岗位等级

专业技术六级

工

作

职

责

及

任

务

一、教学工作

完成学校规定的教学工作量[各学院认定]，主讲两门及以上本专业的主干课程(担任公共课、根底课的教师除外)，主持校级及以上本科教学质量与教学改革工程工程，指导本科生毕业论文和学生科研课题。专业技术六级职员应完成其应聘岗位的工作任务。

二、学科建设

熟悉本学科及相关学科领域的研究现状及开展趋势，参加学科建设的工作，对初、中级职务的教师进行业务指导，能为加强学科建设作出奉献。

三、科研工作

积极主持或者参加科学技术研究工程，主持或者指导研究解决经济建设及社会开展中的课题，承当学院交办的学术交流及其他学术工作任务，按方案完成研究任务，并且在聘期内年均至少完成科研工作量90分。

四、其他教书育人工作

任

职

条

件

一、根本任职条件

1.遵守宪法和法律，具有良好的品行；

2.具有副教授〔副研究员〕专业技术职务资格并聘任，具有岗位所需的专业、能力或者技能条件，具有良好的学风、学术道德和合作精神，具有与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力；

3.六级岗位须担任副高职务满2年及以上，年度及聘期考核合格；

4.具有适应岗位要求的身体条件。

二、具体任职条件〔非教学院〕

〔一〕直聘条件

在副高岗位上任职满2年及以上，专业技术职务聘期及年度考核为合格及以上，同时满足表1中选项中的1项的直接进入专业技术六级岗位

〔二〕申报条件

任副高职务满6年及以上的应满足表2所列选项中的1项，任副高职务满4年，缺乏6年应满足表2所列的选项中的2项，任副高职务满2年，缺乏4年的应满足表2所列的选项中的3项。

〔三〕破格条件

未到达上一等级专业技术岗位所要求的根本任职年限，但在现等级专业技术岗位任职以来获得国家级、省〔部〕级科技成果奖励或者其他有关专业技术工作奖励的主要完成人〔主研人员〕，其根本任职年限可以适当放宽，其它条件满足直聘或申报条件：

〔1〕获得国家级奖励的，可以放宽2年；

〔2〕获得省〔部〕级奖励的，可以放宽1年。

因同一工程或者工作获得多项上述奖励的不重复计算放宽年限。

获得上述奖励的主要完成人〔主研人员〕系指直接获得上述奖励设立机构奖励的人员，不包括参与完成上述奖励的工程或者工作、由获得上述奖励的机构另行奖励的其他人员。

三、辅系列专业技术岗位参照执行。

四、退休专业技术人员参照执行。

表1

首次专业技术六级岗位直聘条件

序号

选

项

省级学术与技术带头人后备人选

省级研究中心的第一负责人

省统编教材公开出版的排名前3名的作者

省级教学成果一、二、三等奖排名前5、4、3者

主持国家级课题1项

主持省部级课题1项

第一作者〔含通讯作者〕发表的学术论文被SCI/EI收录、以第一作者〔含通讯作者〕在学科级刊物发表学术论文1篇〔被收录的不重复计算〕

国家科技创造、科技进步、自然科学、人文社科奖一、二、三等奖个人排名前5名

省部级科研究优秀成果一、二、三等奖排名前5、4、3者

省部科技创造、科技进步、自然科学、人文社科奖一、二、三等奖排名前5、4、3者

国家创造专利、实用新型专利、外观设计专利获得者

表2

首次专业技术六级岗位申报条件

序号

选

项

校级学科带头人〔C岗及以上〕

校级教学成果一、二、三等奖排名前3、2、1者

校级精品课程的主持人

自编教材公开出版排名前2名的作者

主持省厅级课题1项

主持校级课题2项

第一作者〔含通讯作者〕发表的全国中文核心期刊学术论文〔文科4篇、理工科3篇、艺体2篇〕

第一作者的学术专著〔不包括论文集和含他人的作品集〕1部

校、市级优秀科研成果一、二、三等奖排名前3、2、1者

荣获各行业省厅级及以上荣誉称号

乐山师范学院岗位说明书

单位〔盖章〕：乐山师范学院

岗位名称

副高三级岗位

岗位等级

专业技术七级

工

作

职

责

及

任

务

一、教学工作

完成学校规定的教学工作量[各学院认定]，主讲两门及以上本专业的主干课程(担任公共课、根底课的教师除外)，主持校级及以上本科教学质量与教学改革工程工程，指导本科生毕业论文和学生科研课题。专业技术七级职员应完成其应聘岗位的工作任务。

二、学科建设

熟悉本学科及相关学科领域的研究现状及开展趋势，参加学科建设的工作，对初、中级职务的教师进行业务指导，能为加强学科建设作出奉献。

三、科研工作

主持或者参加科学技术研究工程，主持或者指导研究解决经济建设及社会开展中的课题，承当院交办的学术交流及其他学术工作任务，按方案完成研究任务，并且在聘期内年均至少完成科研工作量80分。

四、其他教书育人工作

任

职

条

件

具有副高专业技术职务资格并聘任，完本钱职工作，积极参与教学研究和科学研究，年度及聘期考核合格〔根本合格和不合格者按照学校年度和聘期届满考核相关规定执行〕。

乐山师范学院岗位说明书

单位〔盖章〕：乐山师范学院

岗位名称

中级

一级岗位

岗位等级

专业技术八级

工

作

职

责

及

任

务

一、教学工作

完成学校规定的教学工作量[各学院认定]，主讲一门本专业的主要课程，积极参加校级及以上本科教学质量与教学改革工程工程，积极指导学生科研课题。专业技术八级职员应完成完成其应聘岗位的工作任务。

二、科研工作

参加科学技术研究工程和科研课题，按方案完成科学研究任务，并且在聘期内年均至少完成科研工作量70分。

三、其他教书育人工作

任

职

条

件

〔一〕直聘条件

任中级职务满10年及以上，完成学校规定的岗位职责和任务，聘期及年度考核为合格及以上的直接进入专业技术八级岗位。

〔二〕申报条件

应具备以下条件：

在中级岗位上任职满4年及以上，聘期或历年考核为合格及以上，满足表1中选项中的1项，并根据应聘人员的科研、教学、管理等成果，按?岗位设置与全员聘任实施细那么?中的排序原那么进行排序。

〔三〕破格条件

未到达上一等级专业技术岗位所要求的根本任职年限，但在现等级专业技术岗位任职以来获得国家级、省〔部〕级科技成果奖励或者其他有关专业技术工作奖励的主要完成人〔主研人员〕，其根本任职年限可以适当放宽，其它条件满足直聘或申报条件：

〔1〕获得国家级奖励的，可以放宽2年；

〔2〕获得省〔部〕级奖励的，可以放宽1年。

因同一工程或者工作获得多项上述奖励的不重复计算放宽年限。

获得上述奖励的主要完成人〔主研人员〕系指直接获得上述奖励设立机构奖励的人员，不包括参与完成上述奖励的工程或者工作、由获得上述奖励的机构另行奖励的其他人员。

表1

首次专业技术八级岗位申报条件

序号

选

项

校级教学成果一、二、三等奖排名前4、3、2者

主持省厅级工程一项及以上

主持校级工程2项及以上

省统编教材公开出版的排名前5名的作者

第一作者发表的全国中文核心期刊学术论文〔文科2篇、理工科1篇〕

第一作者发表的全国中文一般期刊学术论文〔文科4篇、理工科2篇〕

校、市级优秀科研成果一、二、三等奖排名前4、3、2者

校级及以上精品课程主要参与者

校学术梯队成员或“E+X〞人才

荣获各行业省厅级及以上荣誉称号

其它同等申报条件

乐山师范学院岗位说明书

单位〔盖章〕：乐山师范学院

岗位名称

中级

二级岗位

岗位等级

专业技术九级

工

作

职

责

及

任

务

一、教学工作

完成学校规定的教学工作量[各学院认定]，主讲一门本专业的主要课程，积极参加校级及以上本科教学质量与教学改革工程工程，积极指导学生科研课题。专业技术九级职员应完成其应聘岗位的工作任务。

二、科研工作

参加科学技术研究工程和科研课题，按方案完成科学研究任务，并且在聘期内年均至少完成科研工作量60分。

三、其他教书育人工作

任

职

条

件

〔一〕直聘条件

任中级职务满6年及以上，完成学校规定的岗位职责和任务，聘期及年度考核为合格及以上的直接进入专业技术九级岗位。

〔二〕申报条件

任中级职务满2年及以上，聘期及年度考核为合格及以上，同时满足表1中选项中的1项，并根据应聘人员的科研、教学、管理等成果，按?岗位设置与全员聘任实施细那么?中的排序原那么进行排序。

〔三〕破格条件

未到达上一等级专业技术岗位所要求的根本任职年限，但在现等级专业技术岗位任职以来获得国家级、省〔部〕级科技成果奖励或者其他有关专业技术工作奖励的主要完成人〔主研人员〕，其根本任职年限可以适当

放宽，其它条件满足直聘或申报条件：

〔1〕获得国家级奖励的，可以放宽2年；

〔2〕获得省〔部〕级奖励的，可以放宽1年。

因同一工程或者工作获得多项上述奖励的不重复计算放宽年限。

获得上述奖励的主要完成人〔主研人员〕系指直接获得上述奖励设立机构奖励的人员，不包括参与完成上述奖励的工程或者工作、由获得上述奖励的机构另行奖励的其他人员。

表1

首次专业技术九级岗位申报条件

序号

选

项

校级教学成果一、二、三等奖排名前5、4、3者

主持省厅级工程一项或主研2项

主持校级工程2项

自编教材公开出版排名前5名的作者

校级及以上精品课程主要参与者

校、市级优秀科研成果一、二、三等奖排名前5、4、3者

第一作者发表的全国中文核心期刊学术论文一篇

第一作者发表的全国中文一般期刊学术论文〔文科3篇、理工科2篇〕

校学术梯队成员或“E+X〞人才

荣获各行业省厅级及以上荣誉称号

其它同等申报条件

乐山师范学院岗位说明书

单位〔盖章〕：乐山师范学院

岗位名称

中

级

三级岗位

岗位等级

专业技术十级

工

作

职

责

及

任

务

一、教学工作

完成学校规定的教学工作量[各学院认定]，主讲一门本专业的主要课程，积极参加校级及以上本科教学质量与教学改革工程工程，积极指导学生科研课题。专业技术十级职员应完成其应聘岗位的工作任务。

二、科研工作

参加科学技术研究工程和科研课题，按方案完成科学研究任务，并且在聘期内年均至少完成科研工作量50分。

三、其他教书育人工作

任

职

条

件

1.具有中级专业技术职务资格并聘任，完本钱职工作，积极参与教学研究和科学研究，年度及聘期考核合格〔根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行〕。

乐山师范学院岗位说明书

单位〔盖章〕：乐山师范学院

岗位名称

初

级

一级岗位

岗位等级

专业技术十一级

工

作

职

责

及

任

务

完成学校规定的教学工作量[各学院认定]，主讲一门本专业的主要课程，积极参加校级及以上本科教学质量与教学改革工程工程，完成其他教书育人工作，专业技术十一级职员应完成其应聘岗位的工作任务。

任

职

条

件

具有初级专业技术职务资格并任职满2年，完本钱职工作，积极参与教学研究和科学研究，年度及聘期考核合格，并根据应聘人员的科研、教学、管理等成果，按?岗位设置与全员聘任实施细那么?中的排序原那么进行排序。

乐山师范学院岗位说明书

单位〔盖章〕：乐山师范学院

岗位名称

初级

二级岗位

岗位等级

专业技术十二级

工

作

职

责

及

任

务

完成学校规定的教学工作量[各学院认定]，主讲一门本专业的主要课程，积极参加校级及以上教学建设与改革工程，完成其他教书育人工作。专业技术十二级职员应完成完成其应聘岗位的工作任务。

任

职

条

件

1.具有初级专业技术职务资格并聘任，全职在校工作，工作量饱满，积极参与教学研究和科学研究，年度及聘期考核合格〔根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行〕。

乐山师范学院岗位说明书

单位〔盖章〕：乐山师范学院

岗位名称

五级职员岗位

岗位等级

管理岗位五级

工

作

职

责

及

任

务

1、认真贯彻上级和学校精神。

2、认真研究本单位工作，在职权范围内做好常规工作，做好内部管理和负责所属范围内工作的指导，并创造性地开展工作。

3、完成上级和学校及领导交办的其他工作。

4、完成管理育人工作。

任

职

条

件

1、有强烈的事业心和责任感，有胜任本职工作的组织能力、文化水平和专业知识。

2、具有五年以上工龄和两年以上高等学校工作经历。

3、一般应具有大学本科及以上学历。担任教学、科研、人事工作岗位的正处级领导干部应具有正高级职称，教学院正处级领导干部应具有高级职称，重点学科的院长应当具有教授职称。

4、身体健康，能够胜任所担负的工作。

5、年度和聘期考核合格。

乐山师范学院岗位说明书

单位〔盖章〕：乐山师范学院

岗位名称

六级职员岗位

岗位等级

管理岗位六级

工

作

职

责

及

任

务

1、在正职的领导下开展工作，对正职负责。

2、对自己分管的工作负责，并创造性地开展工作，当好助手。

3、完成上级和学校及领导交办的其他工作。

4、完成管理育人工作。

任

职

条

件

1、有强烈的事业心和责任感，有实践经验，有胜任本职工作的组织能力、文化水平和专业知识。

2、具有五年以上工龄和两年以上高等学校工作经历。

3、一般应具有大学本科及以上学历。

5、身体健康，能够胜任所担负的工作。

6、年度和聘期考核合格。

乐山师范学院岗位说明书

单位〔盖章〕：乐山师范学院

岗位名称

七级职员岗位

岗位等级

管理岗位七级

工

作

职

责

及

任

务

1、认真学习政策理论知识和业务知识；

2、工作中严于律己，团结同志，能独立完成工作任务〔具体工作任务由校内各单位制订〕；

3、认真完成上级领导交办的工作任务；

4、完成管理育人工作。

任

职

条

件

一、根本任职条件

具备较高的政治素质和政策水平;

遵守宪法和法律；具有良好的品行；具有岗位所需的专业、能力或技能条件；具有适应岗位要求的身体条件，能够满负荷工作；一般应具有大学专科以上文化程度；在八级职员岗位上任职满3年以上。年度和聘期考核合格〔根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行〕。

二、具体任职条件

由各用人单位在不低于学校根本条件的前提下，制定具体任职条件，报学校聘用委员会管理工作组审定。

乐山师范学院岗位说明书

单位〔盖章〕：乐山师范学院

岗位名称

八级职员岗位

岗位等级

管理岗位八级

工

作

职

责

及

任

务

1、积极参加政策理论知识和业务知识的学习；

2、积极主动的完本钱职工作；

3、积极完成各级领导交办的工作任务。

4、完成管理育人工作。

任

职

条

件

一、根本任职条件

具备较高的政治素质和政策水平;

遵守宪法和法律；具有良好的品行；具有岗位所需的专业、能力或技能条件；具有适应岗位要求的身体条件，能够满负荷工作；一般应具有大学专科以上文化程度；在九级职员岗位上任职满3年以上。年度和聘期考核合格〔根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行〕。

二、具体任职条件

由各用人单位在不低于学校根本条件的前提下，制定具体任职条件，报学校聘用委员会管理工作组审定。

乐山师范学院岗位说明书

单位〔盖章〕：乐山师范学院

岗位名称

九级职员岗位

岗位等级

管理岗位九级

工

作

职

责

及

任

务

1、积极参加政策理论知识和业务知识的学习；

2、积极主动的完本钱职工作；

3、积极完成各级领导交办的工作任务。

4、完成管理育人工作。

任

职

条

件

一、根本任职条件

具备较高的政治素质和政策水平;

遵守宪法和法律；具有良好的品行；具有岗位所需的专业、能力或技能条件；具有适应岗位要求的身体条件，能够满负荷工作；一般应具有大学专科以上文化程度；在九级职员岗位上任职满3年以上。年度和聘期考核合格〔根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行〕。

二、具体任职条件

由各用人单位在不低于学校根本条件的前提下，制定具体任职条件，报学校聘用委员会管理工作组审定。

乐山师范学院岗位说明书

单位〔盖章〕：乐山师范学院

岗位名称

工勤技能二级岗位

岗位等级

技术工二级

工

作

职

责

及

任

务

1、刻苦钻研技术，解决本工种岗位上操作技术问题和工作难题，在技术革新和技术攻关方面，成绩显著。

2、传授技艺，培训中级以上技术工人。

3、具体工作任务由各单位制订。

4、完成效劳育人工作。

任

职

条

件

在本工种下一级岗位工作满5年，并通过有关部门组织的技师技术等级考评。年度和聘期考核合格〔根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行〕。

乐山师范学院岗位说明书

单位〔盖章〕：乐山师范学院

岗位名称

工勤技能三级岗位

岗位等级

技术工三级

工

作

职

责

及

任

务

1、刻苦钻研技术，解决本工种岗位上的技术难题；

2、向中、初级工传授技艺。

3、具体工作任务由各单位制订。

4、完成效劳育人工作。

任

职

条

件

在本工种下一级岗位工作满5年，并通过有关部门组织的高级工技术等级考评。年度和聘期考核合格〔根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行〕。

乐山师范学院岗位说明书

单位〔盖章〕：乐山师范学院

岗位名称

工勤技能四级岗位

岗位等级

技术工四级

工

作

职

责

及

任

务

1、完本钱职工作，钻研技术，解决本工种岗位上的一般问题。

2、具体工作任务由各单位制订。

3、完成效劳育人工作。

任

职

条

件

在本工种下一级岗位工作满5年，并通过有关部门组织的中级工技术等级考评。年度和聘期考核合格〔根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行〕。

乐山师范学院岗位说明书

单位〔盖章〕：乐山师范学院

岗位名称

工勤技能五级岗位

岗位等级

技术工五级

工

作

职

责

及

任

务

1、完本钱职工作，不断提高自己的技术水平。

2、具体工作任务由各单位制订。

3、完成效劳育人工作。

任

职

条

件

参加工作的工勤技能人员试用期满，并通过初级工技术等级考核后，可确定五级工勤技能岗位。年度和聘期考核合格〔根本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行〕。