镇中小学教职工年度实绩考核细则
一、基本分(8分)
㈠专任教师
1、具有教师资格证(或具备教体局认可的教师资格)2分。
2、具有合格学历（指中学为专科，小学为中师或具有中小学教师专业合格证）2分。
3、具有高级（正高、副高）、中级（中一、小高）、助级（中二、小一）、员级（中三、小二）职称且工作量达到规定者分别记4、3、2、1分，否则减1分。
㈡工人
1、在职在岗的国家正式技术工人和普通工人记2分。
2、具有中专(高中)及以上学历记2分，初中及以下学历记1分。
3、具有初中级、高级、技师、高级技师职务分别记1、2、3、4分。
二、测评分(10分)
按优秀、称职、基本称职、不称职四个等次进行民主测评。测评分民主测评和考核组评议，分数各占50%。分数计算办法：(优秀票数×100%＋称职票数×80%＋基本称职票数×50%)÷有效票数。弃权票视为基本称职票。
三、考勤分（10分）
本学年度出全勤记10分；请事假累计1天扣1分，病假累计15天以内的每天扣0.25分，15天以上的每天扣0.5分，无故旷工1天扣2分，迟到、早退一次各扣0.2分，扣完为止。（事假不含产假、婚假、直系亲属病故丧假5天）
四、考核分（60分）
1、专任教师平时成绩考核。学校依据上级有关规定，制定考核细则，对全校专任教师平时成绩（备、教、批、辅、考、研等）进行考核，量化打分，一月一次，考核期限为一个教学年度周期即上学期9月至下学期6月，年度汇总计算。此项最高分值为30分。
2、专任教师教学效果考核。一至八年级专任教师以本学年度上下学期期末考试成绩（上学期占40％，下学期占60％）、九年级以本学年度中考成绩为依据分等定级，比例为：A级30%（26分），B级40%（24分）、C级25%（22分），D级5%（20分）。同年级同学科参考班（参考教师）在五个以上考试成绩名列全区（或本镇、本支部、本校）第一名、第二名、第三名的分别另加4、2、1分。参考班（参考教师）在五个以下（含五个）学校依据本校实际情况确定奖励名次及加分值。）
3、三处人员（即未代课者）以民主测评或考核组评议为依据分等定级，A、B、C、D级分值分别为60、55、50、45分其比例为：A级30%，B级40%、C级25%，D级5%。
五、奖励分（12分）
1、本学年度因工作成绩突出，个人受上级部门表彰累计3.5分，综合表彰国家级奖3分，省级奖2.5分，市级奖2分，区级奖1.5分，镇级奖1分，支部级奖0.5分
(表彰时间为前一年7月5日以后，获得各级各类单项表彰依据综合表彰分值1/2计分，同类表彰取最高计分，不同类表彰累计计分,最高不超限分。)
2、本学年度优质课或优秀教案累计3.5分(说课、课件、课例、教学设计、案例、课堂实录等)在国家、省、市、区、镇获奖分别奖励3分、2分、1分、0.5、0.2分（现场据实计分，非现场参与报送参评获奖的折半计分，同类取最高计分，不同类累计计分,最高不超限分。)。
3、本学年度教育教学论文累计2.5分在国家、省、市、区、镇获奖或发表，分别奖励2分、1.5分、1分、0.5分、0.2分；由其他职能部门（团委、妇联、工会、老区教育委员会等）联合（联系）教育部门举行的论文评选获奖或发表的按对应项的1/2计分。在报纸类刊物上发表的有关教育教学文章，国家级奖1分，省级奖0.5分，市级奖0.3分，区级奖0.2分；有关双沟教育的新闻报道按对应项计分。在#教育信息网及以上级别教育信息网发表文章或信息每篇奖励0.1分。（以上情况中一个奖励多名作者的平均计分，同类取最高计分，不同类累计计分,最高不超限分）。
4、本学年度个人参加国家、省、市、区、镇各类竞赛、活动并获奖累计1.5分，国家级奖1分，省级奖0.9分，市级奖0.8分，区级奖0.7分，镇级奖0.5分，支部级奖0.3分；辅导的学生参加以上相应级别竞赛、活动并获奖按教师本人参加对应项的1/2计分（以教师获得的辅导证书为准），现场比赛据实计分如：比教学，大比武、教育部门组织的赛事等，非现场比赛折半计分，同类取最高计分，不同类累计计分,最高不超限分。
5、取得高一层次学历奖1分。
六、轮岗交流奖励分（3分）
轮岗交流教师，依据双沟镇轮岗交流方案当年奖励据实计分（3、2、1分）。
七、以上各项考核完毕之后，根据总分对全体教职工进行分等定级，A、B、C、D各级比例分别为30%、40%、25%、5%。
八、考核结果7月5日－7月9日公示，7月10日上报。
备注：1、病事假半年以上不参加考核。
2、奖励分说明：国家、省、市、区、镇级奖励部门分别指教育部、省教育厅、市区教育（体）局、镇中心学校及其下辖教研室、电教馆（站）、函授站、教科所、教育学会、各学科教育专业委员会；在报刊上发表的论文刊物指《#教研》、《襄阳教育》、《湖北教育
教育教学》、《湖北教育
时政新闻》、《学校党建与思想教育》、《中国教工》、《人民教育》（以刊物为准）；报纸指《人民日报》、《中国青年报》、《中国教育报》、《中国教师报》、《湖北日报》、《襄阳日报》（以报纸为准）。
3、各项证件和奖励均以证书原件或相关文件（有证书复印件）为准,累计计分，12分封顶。
4、若证书落款时间在上一个考核周期而在上一个考核周期又未使用的，则计入下一个考核周期使用。同一项目在不同的级别获奖则以最高级别为准。同一批次证书在本考核周期故意不使用，则下一个考核周期不再认可。
5、各校根据本细则结合学校实际，制定切实可行的实施方案。
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